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一段與書香作伴的旅程作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一段與書香作伴的旅程作文，歡迎大家分享。
一段與書香作伴的旅程作文 篇1
悠悠書韻，淡淡書香，于紛蕪繁雜中領(lǐng)略月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩。
——題記
閑暇之時，不妨攜一本好書，品一杯名茗，于一書案、一茶幾之上，與書香作伴，看花開花落，望云卷云舒，賞易逝韶華。
自我記事以來，書即是我形影不離的玩伴，是我人生軌跡中不曾遺忘的高山流水。那時的我不為顏如玉，不為黃金屋，不為千鐘粟，只為與書香作伴，尋一方凈土，走一段旅程，這淡淡書香攜我走進(jìn)書之旅程……
須臾之間，我已暢游于詩詞的海洋，那一首首精彩的唐詩宋詞便悄然浮現(xiàn)于我眼簾，仍舊記得……
看，“酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。”這就是李太白的.瀟灑與自信；看，“花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁�！边@就是易安居士的凄苦與憂愁；看，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@就是杜子美的同情與無私；看，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@就是文天祥的愛國與豪情；看，“采菊東籬下，悠然見南山�！边@就是五柳先生的閑情與悠然。
帶著詩詞之香的熏陶，我再一次微笑著踏上了旅程。轉(zhuǎn)眼之間我已遨游于名著的海洋，它們忽隱忽現(xiàn)，引我而一步步向前走去，猶自記得……
是誰在輕輕吟誦著“花謝花飛花滿天，紅消香斷惹人愁？”是誰在樹下與落花互訴衷腸？手擁《紅樓夢》，仿佛看到一位素衣女子向我款款走來，嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分。這便是她——林黛玉。她如一朵幽空谷幽蘭，孤芳自賞，顧影自憐，不與世俗同流合污。
在那群雄崛起、戰(zhàn)火紛飛的三國時期，我為劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義而興奮，為趙子龍于千軍萬馬之中救主而敬佩，為臥龍先生運(yùn)籌帷幄、決勝于千里之外而拍掌叫好……
在那奸臣當(dāng)?shù)�、民不聊生的宋代時期，我為梁山好漢舉起替天行道之大旗而歡呼雀躍，為李逵為報母之仇而與虎搏斗而感嘆，為宋江一心報國，終了卻落得毒酒入腸而憤慨……
至今，我愿攜這悠悠書韻，淡淡書香，追我之所愿，去往我內(nèi)心那無塵無垢，廣袤無垠的浩瀚星辰之空。
悠悠書韻，染指了時光，氤氳了墨香；淡淡書香，渲染了流年，青蔥了韶華。
朝對流云，暮聽鐘鼓，且行且讀任平生與書香作伴，來一場真正的旅程。
——后記
一段與書香作伴的旅程作文 篇2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
閱讀一本書，就好像感受習(xí)習(xí)楊柳風(fēng)，撲面而來；就好像感受朦朦杏花雨，從天而降；就好像感受縷縷太陽光，驅(qū)寒而暖；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來的輕松與快感；就似乎全新體驗(yàn)到漫漫花海帶來的芬芳的愉悅。
我在與書相處的過程中，度過了一個充滿書香的旅程。
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂τ谖襾碚f，書就是我的.精神食糧，只要一天沒看到書，我便渾身不自在。閱讀書籍，就好似在浩瀚的知識海洋里自由遨游。閑暇之際，找一方凈土，端起一本書籍，翻過一頁二頁的書頁，不是這喧囂鬧市中的另一處風(fēng)景嗎？時而我會被書中恢諧幽默的故事逗得開懷大笑，時而我會被書中感人悌深的故事引得潸然淚下，時而我會為書中英雄人物的事跡而拍掌叫好。書教會了我許多知識，與書相伴的旅程很美好。
“書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但它很忠實(shí)。”每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打得遍體鱗傷，想要放棄的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出，是保爾，即便雙目失明，全身癱瘓，也依然堅(jiān)持創(chuàng)作；是保爾，將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗，讓我沒有向失敗屈服、低頭，讓我重新燃起斗爭的信心。與書相伴的旅程，很堅(jiān)強(qiáng)。
莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！遍喿x《水滸傳》，我懂得了俠肝義膽，路見不平，拔刀相助；閱讀《簡愛》，我懂得了如何獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的考驗(yàn)；閱讀《一卷大唐的風(fēng)華》，我了解到了大唐時期繁榮昌盛的社會；閱讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)會了如何逆境生存，笑看人生……與書相伴的旅程，很充盈。
李若禪說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！�
一段與書香作伴的旅程作文 篇3
我記憶中的第一本書是童話書。字很大，帶著拼音，但我一個也不認(rèn)識，圖也有點(diǎn)簡陋，只能看出具體的人物。但我卻總是央求媽媽給我講里面的故事，百聽不厭。每天晚上，我一鉆進(jìn)被窩就要媽媽講，講得媽媽都困了，而我還精神滿滿。
后來，媽媽為了讓我認(rèn)字，親自為我編了一套“書”。那是一套手寫的漢字卡片，每次讓我練習(xí)，就把卡片擺滿滿一桌子，媽媽從里面選字讓我讀，如果全讀對了，就讓我看電視。就這樣，在反復(fù)的練習(xí)中，我不知不覺認(rèn)識了許多字，殊不知，從這以后，我的書香之旅真正開始了。
上了小學(xué)，我的閱讀量大了起來，也漸漸對大自然有了濃厚的'興趣。有一次，媽媽給我買了一本關(guān)于動物的書，里面對動物的介紹惟妙惟肖，我愛不釋手，甚至忘記了吃飯。我第一次體驗(yàn)到了讀書的樂趣，感覺自己仿佛進(jìn)入了書中，與書中的景象融為了一體。
上了五年級，我開始對作文感到十分苦惱，為改變這一現(xiàn)狀，媽媽花重金給我買了一大堆作文書讓我讀。于是，寫完了作業(yè)，我就埋在了作文的海洋里，如饑似渴的讀著，去借鑒每一篇文章的好詞好句和寫作經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，小升初的考試上，我以一個優(yōu)秀的作文分?jǐn)?shù)和語文成績回報了我的努力，帶著書香旅行了這么多年，我終于認(rèn)識到了，書，不僅僅是營養(yǎng)品，更是學(xué)習(xí)生活中最重要的助手之一，它將是我一生中必不可少的東西。
在繁忙的初中生活中，書更是成了“舟”的形象，載著我一次次到達(dá)成功的彼岸，去摘取豐收的果實(shí)。書之“舟”更載著我經(jīng)歷了一段書香的旅程，讀萬卷書，行萬里路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在老師的引導(dǎo)下，讀好書，長知識，從中品味人生的道理。而書，像一位長者，它是我的“旅友”，在旅程中，給我講述著人生的哲理，讓我的旅程不再孤單。
前方的路尚遠(yuǎn)，唯有書香可以陪伴。
一段與書香作伴的旅程作文 篇4
看書就像感受柳樹的風(fēng)，向我撲來；就像是感受著從天而降的蒙蒙杏雨；就像感受陽光的光芒，驅(qū)寒暖身；仿佛是對廣闊竹林帶來的放松和愉悅的新體驗(yàn)；仿佛是一種久違的花海帶來的芬芳快感的新體驗(yàn)。
在與書相處的過程中，我度過了一段充滿書的旅程。
高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上。對我來說，書是我的精神食糧。只要一天不看書，我就難受�？磿拖裨诤棋闹R海洋中自由游泳。閑暇之余，尋找一片凈土，隨手拿起一本書翻了兩頁，不就是這座繁華都市的又一風(fēng)景嗎？有時會被書中幽默的故事逗樂，有時會被書中感人的故事淚流滿面，有時會為書中的英雄事跡拍手稱快。書教會了我很多知識，有書的旅程很精彩。
書是你的朋友，是忠實(shí)的，盡管不熱情。每當(dāng)遇到挫折，被殘酷的失敗打得鼻青臉腫，想放棄的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》就挺身而出。是保羅。即使雙目失明，全身癱瘓，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作；是保羅把他所有的精力和生命都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的.事業(yè)，為人類的解放而奮斗，讓我不屈服于失敗而俯首稱臣，重新燃起了我對斗爭的信心。伴隨書籍的旅程是非常強(qiáng)大的。
莎士比亞說：書籍是全人類的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像世界上沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥�？戳恕端疂G傳》，學(xué)會了勇敢，勇敢，路不平則拔劍相助；讀《簡愛》，懂得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的考驗(yàn)；看了《一卷大唐的風(fēng)華》，了解了唐朝的盛世社會；讀《魯濱遜漂流記》，學(xué)會了在逆境中生存，笑人生與書相伴的旅程，充實(shí)。
李若曾說：鳥兒想在振翅之前高飛，而人們想在閱讀之前取得進(jìn)步。
一段與書香作伴的旅程作文 篇5
朝對流云，暮聽鐘鼓，與書同行，悟成長法則。
——題記
成長路上，少不了書香。清晨還是正午又或是黃昏，與書同行，在書中徜徉，讓我收獲許多許多……
與屈原同行，悟愛國精神
“長太息掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原面對楚國人民的多災(zāi)多難發(fā)出的長嘆，憂國憂民的他，站在汨汨羅江畔，縱身一躍，驚起歷史的浪花�？粗鴩说耐纯啵唤麥I濕雙襟，然而他又無可奈何，只能留下“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的長嘆，在江畔邊，令后人感嘆他的忠貞。與他同行，我明白了忠貞。
與蘇軾同行，悟樂觀豁達(dá)
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！迸c蘇軾同行，我學(xué)到了豁達(dá)。烏臺詩案，他先下牢獄，后貶黃州。換作他人，也許早已頹廢，至少惆悵滿懷、傷感憂郁，可他不一樣。他深知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，因而他能從感傷中跳出來，始終保持一顆樂觀的心。他把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，揮毫寫就一首又一首豪邁曠達(dá)的詩篇。與蘇軾同行，讓我領(lǐng)悟到面對成長路上的坎坷所應(yīng)有的樂觀的態(tài)度，面對人生浮沉所應(yīng)有的豁達(dá)的胸襟。
與愛玲同行，悟遵從本心
“世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生樂趣，世上的悲劇大半與金錢脫不了關(guān)系�！边@是張愛玲的名言，與愛玲同行，我學(xué)到了在撲朔迷離的幻境中，應(yīng)保持自己的個性。張愛玲身世顯赫，生在雄厚的'家庭中，并不缺乏當(dāng)代女性所持有的細(xì)膩感與古典的美感�？少F的是，她用敏感的話語，鋒利的筆觸，抒寫了一個又一個淋漓的人物，抨擊著不平等的社會，她呼吁每個人都有愛與被愛的權(quán)利，愛與被愛是人的本性，人們應(yīng)勇敢地追求幸福。她遵從本性收獲愛的清風(fēng)。與她同行，我懂得了，成長中應(yīng)保持自己的本性，不忘初心。
與魯迅同行，悟凜然正氣
“世上本沒有路，走的人多了，便成了路�！迸c魯迅同行，我學(xué)到了在黑暗的環(huán)境，應(yīng)尋找自己心中的燈。魯迅是許多人的偶像，他以筆為武器，與黑暗勢力斗爭一輩子。他心中永遠(yuǎn)亮著燈，并且照耀著他人�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬木駥懻铡Ｅc他同行，我悟到了一身正氣，方可成就成長之美。
一杯香茗，幾卷傳記，猶如明亮的燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。是它們，將我成長的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。
一段與書香作伴的旅程作文 篇6
在成長的道路上，書香書香不缺。早上或者中午或者黃昏，帶著書走，在書里徘徊，讓我收獲很多。
與屈原同行，實(shí)現(xiàn)愛國精神
長太多的興趣遮住了你的鼻子，讓人難以生存。這是屈原面對楚人的煩惱所發(fā)出的深深的嘆息。他憂國憂民，站在汨羅江畔，跳躍著驚濤駭浪的歷史。看著中國人的痛苦，他忍不住淚水打濕了自己的雙排扣，但他別無選擇，只能留下一聲嘆息，整個世界都是泥濘的，我一個人，所有人都喝醉了，我一個人醒來。在河邊，后人感嘆他的忠誠。和他一起走，我學(xué)會了忠誠。
與蘇軾同行，體會樂觀豁達(dá)
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的`事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過我的生活。和蘇軾走在一起，我學(xué)會了豁達(dá)。在五臺詩案中，他先是入獄，后貶黃州。對于別人來說，也許已經(jīng)頹廢了，至少充滿了惆悵、難過和惆悵，但他不同。他知道人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，這在古代是很難完成的，所以他能跳出感傷，始終保持樂觀的心。他把苦難磨成墨汁，以貶謫為筆，寫下一首又一首豪邁曠達(dá)的詩篇。與蘇軾同行，讓我體會到了面對成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的樂觀心態(tài)，面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的豁達(dá)構(gòu)圖。
與愛玲同行，順從你的心
世界上的喜劇沒有錢也能有樂趣，世界上的大部分悲劇都離不開錢。這是張愛玲的名言。與張愛玲同行，我懂得了在復(fù)雜的夢境里，要保持自己的個性。出身于豪門的張愛玲，并不缺乏當(dāng)代女性所擁有的細(xì)膩感和古典美感。可貴的是，她用敏感的文字，犀利的筆觸，描繪了一個又一個淋漓的人物，抨擊了不平等的社會。她呼吁每個人都有愛和被愛的權(quán)利。愛與被愛是人之常情，人要勇敢追求幸福。她順應(yīng)自然，收獲愛的微風(fēng)。和她一起走，我學(xué)會了長大后應(yīng)該保持自己的本性，不要忘記你的主動心態(tài)。
和魯迅一起走，才知道自己是正直的
世上沒有路。走的人多了，就成了路。與魯迅同行，我懂得了在黑暗的環(huán)境中，要尋找心中的燈。魯迅是很多人的偶像。他以筆為武器，與黑暗勢力戰(zhàn)斗了一輩子。他心里總有一盞燈，照耀著別人。冷眼旁觀千人，俯首甘為孺子牛，是他精神的體現(xiàn)。和他走在一起，才體會到健康的氛圍，才能達(dá)到成長的美好。
一杯香茶和幾卷傳記，像明亮的燈光，照亮了我的眼睛。是他們用芬芳點(diǎn)綴了我的成長之旅。
一段與書香作伴的旅程作文 篇7
“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚�！�
清晨的朗朗書聲在校園一角才落，孫老師就說：“好。下面請大家看古詩旁邊的這幅畫。你們將耳朵湊近了去聽，聽有沒有水流的聲音？”
古詩側(cè)邊一角，是一副黑白簡筆的山水畫。峰谷綿延的山旁，幾顆樹木錯落有致的生長著。簡潔的白描絲毫沒有影響山的溫情與草木的綠意和蔥蘢。一股清涼的感覺從繁茂的樹葉間撒瀉而下，瞬間，我似乎聽到了一陣潺潺歡快的水聲。仔細(xì)看去，花鳥草木生機(jī)勃勃，清晨林間的和諧寧靜仿佛散發(fā)出一股清甜溫爽的芳香逼人心扉。沒有水的影子，耳畔卻細(xì)流涓涓。
孫老師是我的啟蒙老師。課上嚴(yán)肅，課下溫柔。直到三年級換了語文老師，我再也沒有見過她。而這堂《畫》的課卻在我心目中留下了永遠(yuǎn)難忘的印象。我愛古詩，我愛閱讀。小小的我一個字一個字的去讀哥哥剛放下的書包里的語文課本，整日里迫不及待的將他那本詩詞摘抄拿來讀。那些數(shù)得過來的漢字，在我口中被一字一頓的念出來，隨著食指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動，漸漸顯現(xiàn)出一些形象來。如馬良的神筆一揮，姑蘇城外寒山寺內(nèi)便鐘影綽綽；蓑翁獨(dú)釣，舉目銀裝；伴隨猿鳥的嘶鳴，長長的思念在船頭迅速縮短，故鄉(xiāng)越來越近；孤帆遠(yuǎn)影反倒是將長長的離情拉的更長更瘦……文字的筆畫在瞬間抽象，從中分離出或婉約，或廣闊的場景。它令你激動，令你內(nèi)心豁亮，頭腦通達(dá)，神清氣爽。
記得在高中時，有一次縣城搞了一場規(guī)模很大的猜謎活動。給出許多謎面，謎底是在給定的許許多多的規(guī)律難尋的成組詞匯里尋找。我無意中在關(guān)于“樓臺水榭”的詩意謎面上，聯(lián)想到“近水樓臺”與“向陽花木”的景象。在給定的千百個成對詞匯的謎底里，我看到了一個詞——“逢春”！與它對應(yīng)的組合是孔雀。眾里尋他，驀然回首，謎底就是孔雀。在那一刻，知識帶給你的是親切，是無比的感動，更是自信。這句詩為我?guī)砹四菚r小小的人生里的第一筆財富——40圓錢，以及對知識魅力的稚嫩卻執(zhí)著的感受。從此，讀更多的書的渴望在心底執(zhí)著生長，思考的習(xí)慣在對知識進(jìn)行好奇探索的途中，引領(lǐng)我一步步走向真理，走向豐富。
大學(xué)里，在外語專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我被西方文學(xué)中的異域文化和動人的理性深深的吸引住了，對西方文學(xué)與文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。從簡·愛到蝴蝶夢再到雙城記，我看到了英國鄉(xiāng)間恬淡，穿束身禮服的活潑的姑娘，以及紳士淑女言談舉止間流露出的開放又克制的民族特質(zhì)，甚至獨(dú)立與仁愛的溫暖人性；從拉伯雷到莫里哀到雨果再到司湯達(dá)等，法蘭西民族自由奔放的浪漫激情撲面而來，徜徉其中，巨人風(fēng)采、民族理性、人道思考與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷等無一不耀眼璀璨……回首母語文化，修身齊家平天下的政治情懷、居安思危的憂患意識、淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)的豁達(dá)胸襟等在傳統(tǒng)文化的長河中無不閃爍中華民族的智慧光芒。這種溫潤婉約、張弛有致的氣質(zhì)是不同于西方理性又開放的文明的。
中西合璧，多種文化的交融為我提供了更廣闊的視野。我開始不斷拓展閱讀范圍，語言、文學(xué)、詩學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、政治等。將各種知識放在大熔爐里去洗煉和陶鑄，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，隨著視野空間的擴(kuò)大，你迎來的是思維敏銳度的驚人變化。有容乃大絕不虛空。某天，當(dāng)我一如既往的坐在圖書館閱覽室時，一顆顆的文字不再是靜止的'。字里行間，你在波瀾不驚中領(lǐng)略到一段歷史的狀況，一方風(fēng)俗的奇異。錯落的詩句里，字如珠璣，跳躍著的思想，如潮如浪，以各種獨(dú)特的方式?jīng)_擊著你的神經(jīng)，敏感著你的一切生活經(jīng)驗(yàn)。還有，我不曾了解的，哲學(xué)與理論還可以那樣富有詩才激情，那樣平易近人。在蘇格拉底“認(rèn)識你自己吧”發(fā)人深省的言辭間，掩卷靜思，無為為有為。畢業(yè)在即，我臨時決定將考研的方向從英語語言文學(xué)轉(zhuǎn)向外國文學(xué)。毅然撤下書桌上先前的復(fù)習(xí)資料，用寫滿字的一條短信告訴曾為我買專業(yè)書籍的老師我決定換專業(yè)了。很快，我收到他的回復(fù)，其中有說：“你的選擇應(yīng)會是更好的重生�！睂⑾惹暗乃季w化零，讓自己輕裝上陣。以簡單的自我再次投入文學(xué)史的長河中拾珠撿貝，在國別文學(xué)的個案中感受具體文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展時，我像是一條久離大海的小魚，重回水域，暢快自如。我似乎看到了重生的光輝。
如今，我是一名真正的外國文學(xué)教師了。走上講臺，課堂成了我的另一方水域。在這片大海里，我努力放松，力求讓我的求知的小魚兒們更客觀的感受中西文化的差異，感知知識與理性的力量。在領(lǐng)略文學(xué)的旖旎風(fēng)光時，讓文學(xué)換化為高度的人文氣質(zhì)并在傳承其社會功能中轉(zhuǎn)化為自我與社會的生產(chǎn)力，成就自我，推進(jìn)文明，有所承擔(dān)。
回首這一路走來，在知識的海洋里，與書為伴，路途風(fēng)光無限。
一段與書香作伴的旅程作文 篇8
書是培植智慧的工具，是人類進(jìn)步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學(xué)語起，我就與書結(jié)下了不解之緣�！短圃娙偈住贰ⅰ妒f個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的'大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟(jì)于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的！”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍！”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當(dāng)初不該這么不小心�？创饲樾�，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體！草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢！”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛！
書，與我同行，伴我成長！我愿自己在書山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒！
一段與書香作伴的旅程作文 篇9
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識的海洋；書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng)；書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。每當(dāng)朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢！
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活……
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的`知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好！走進(jìn)簡？愛的世界，看到了簡·愛的激情、幻想和反抗精神。簡·愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡·愛》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我讀到簡？愛她在童年時和表哥、舅母以及學(xué)校校長對抗時，我的心情也激動起來了，猶如身臨其境，耳邊還響起了毅然的聲音，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽衣柫寺柤�，搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
沒有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞開始擴(kuò)張，快樂離我遠(yuǎn)去，天空黯然無光；是書改變了我，改變了一個整天無所事事的我；是書豐富了我的生活，豐富了一個兩點(diǎn)一線，無趣寡味的生活……
讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�旭日初生的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。
不知何時，書竟給了我一個五彩繽紛的文學(xué)夢！
一段與書香作伴的旅程作文 篇10
一說到讀書，我就特別興奮，因?yàn)槲沂且粋�地地道道的小書蟲。
記得在我五歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的生日禮物——《格林童話》。晚上躺在床上，媽媽就開始給我講書中的故事。一開始我還不樂意聽，但是伴隨著媽媽的講述，漸漸地我被書中的故事吸引了，仿佛進(jìn)入了書中的神秘世界。書真是太神奇了，我越聽越感興趣，一下子就喜歡上了它。從那天起，我就每天伴著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
日久天長，我對書的喜愛更是一發(fā)不可收拾。在我的臥室里有一個大大的書櫥，里面擺放著各種各樣的書。我的書櫥就像個膠囊，濃縮了全世界的知識。被窩里、飯桌上、電腦旁，無處不見書的影子，只要逮著空兒，我就會往書堆里鉆，就連上廁所也不一放過。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評了我，說這是壞習(xí)慣，不利于健康，可是我管不了那么多，沒有書我連大便也不通暢。
每個人讀書都有自己的獨(dú)特方式，我讀書就有令我自己都不解的特殊方式——偷著背。何謂偷著背？簡言之，就是不讓人知道，裝作是在看書，實(shí)則是在悄悄地背書。讀書時，那些妙詞佳句、精彩片段特別吸引我的眼球，此時，我就會閉上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后再看一看，再閉上眼睛背一背，牢牢地將它們記在心里。每每這時，媽媽看到我“閉目養(yǎng)神”的樣子，便會一巴掌拍在我的腦門上，說：“干什么呢？你怎么一看書就走神？”任憑媽媽怎么說，我也不反駁，就是笑笑。等媽媽走后，我繼續(xù)如此，樂在其中。
偷著背的功用是不言而喻的，醉心的'閱讀也使我得到了回報。書讀得多了，背得多了，肚子里的墨水見漲，寫作文時，腦子里那些詞兒啊句兒啊就變成我自己的語言被寫了出來。漸漸地，我的心也開始不安分起來，我試著向外投稿，沒想到居然發(fā)表了。之后，我又不斷地將我的作文投給報刊，本想只是撿幾粒芝麻，沒想到卻收獲了西瓜。到現(xiàn)在，我已發(fā)表文章三十余篇啦。
日子一天天地在我的翻書聲中過去了，我這個小書蟲每天都在廢寢忘食地“啃食”著這些精神食糧，吸吮著書籍中的營養(yǎng)茁壯成長。熱愛讀書吧，當(dāng)你有一天也變成一只小書蟲時，就會發(fā)現(xiàn)：與書同行，真好！
一段與書香作伴的旅程作文 篇11
書，是我在人生中結(jié)交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經(jīng)典；六歲，在家長和老師的贊揚(yáng)下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對名著發(fā)生了興趣。在好奇心的`驅(qū)使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的我，竟然看得津津有味！而且，每當(dāng)看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。
“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時，我就翻開書，書總會給我?guī)碜蠲篮玫南硎�；每�?dāng)我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當(dāng)我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！
一段與書香作伴的旅程作文 篇12
在成長的道路上，不會平靜無波，不會一帆風(fēng)順，不會事事如意。那么，在孤獨(dú)的時候，在遇到挫折的時候，在茫然不知所措的時候，是什么，一直伴隨著我，與我同行，直至戰(zhàn)勝困難，成熟起來？
——是書，我的同行者。
小時候，因?yàn)樾愿裼行﹥?nèi)向，所以時常感到孤獨(dú)。直到媽媽給我買回了那些注音的童話，一切才都改變了。我的同行者，第一次來到我的身旁。我愛不釋手了，這是另一個世界啊，在這里，有美麗善良的白雪公主，有為愛奉獻(xiàn)一切的美人魚，有皇帝新裝的虛榮……在童話中，我看到了人性的真善美，丑與惡。我同七個小矮人一起戲耍，因人魚公主化身泡沫而傷心，從此，我的心不再孤獨(dú)。與書同行，與愛常伴。
上小學(xué)后，遇到了很多挫折、困難，有時我也會灰心喪氣，整體打不起精神。這時，我又翻開了新的一頁，書名已忘卻，但這一句話卻記憶猶新，這是美國總統(tǒng)艾森豪威爾的母親在他小時候?qū)λf過的一句話：人生如牌一樣，發(fā)牌的是上帝，我們無法選擇，我們能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的`結(jié)果。我頓時豁然開朗，是啊，天份無法選擇，挫折與困難注定已擺在眼前，我要做的，就是盡我全力，將它戰(zhàn)勝。與書同行，我不再畏懼道路的險阻。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就步入初中的“無涯苦海”了。于是我問自己，以后想做什么？到底何處才是我應(yīng)走的方向？我因此而迷惘。書，又一次伴我走過。當(dāng)我翻開厚厚的史書，我看到了兩種人：通子和執(zhí)子。通子教會了我“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的坦蕩；“行到水窮處，坐看云起時”的平和。而執(zhí)子們教會了我“匡復(fù)漢室”的執(zhí)著與“衣帶漸寬終不悔”的無悔。執(zhí)子如岳飛，通子如莊子。是他們，讓我終于明白，我所問的都無關(guān)緊要，只要以執(zhí)子的執(zhí)著與通子的平和去做事，就一定能把事做好。與書同行，使我找清了前行的方向。
與書同行，便不再會徘徊、失望，而會變得漸漸自信、成熟起來。書，是我的良師益友，我愿意繼續(xù)與書同行，與書相伴，慢慢地成長起來。
一段與書香作伴的旅程作文 篇13
在青春這條陽光明媚，充滿活力的道路上，因?yàn)橛袝�，我們邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去！
——題記
請你泡一杯清香醉人的紅茶，手捧一本精致的書，用最舒服的姿態(tài)坐在旅途的火車上，向著明媚的春光，我們一起出發(fā)……
請你翻開書的扉頁，輕輕嗅嗅迎面撲來的芳香，一股暖流，一股感動便融入心底那最柔軟最平坦的地方，你便陶醉沉浸在其中了。帶著這份溫暖打開書的華章，靜靜地投入其中，靜靜地讀下去，將整個的自己放進(jìn)那片蔚藍(lán)的天空中去，像鳥兒一樣在其中自由飛翔，任憑思緒在腦中激蕩。
讀著讀著，你可能會情不自禁地潸然淚下，你可能不經(jīng)意間注意到你的淚水已經(jīng)浸透了書頁。請用手輕輕的擦拭掉你的`淚珠，像微風(fēng)拂過臉頰般輕柔——你的心被深深地感動了，你被書中的大愛和無私深深地折服了；你知道了生命中還有那么多牽掛著我們的人；你知道生命如此美好……
也許你會不經(jīng)意地皺緊眉頭，因?yàn)槟惚粫械挠⑿酆澜芩腥荆奈�；從那兒你知道生命中有一種美叫堅(jiān)強(qiáng)，你從那兒讀懂了什么是人生的真諦……
也許你會感覺到身體里有一股力量在血液中流淌，因?yàn)槟銖闹蝎@得了無比的自信和向前進(jìn)的活力……
你的紅茶還醉人吧？你的姿態(tài)還好吧？在青春這段春意盎然卻又漫長的旅途中，有感動，有期待，有追逐，有不懈的奮斗……讓我們攜手與書這忠實(shí)的伴侶一起向前走……
我們，出發(fā)！
一段與書香作伴的旅程作文 篇14
當(dāng)我第一次認(rèn)識到這個世界時，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人群匆匆而過，就只剩下在人群消散以后殘留的思想，被時間機(jī)器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書。
文字只是一種方式，它們凝結(jié)了作者的秘密，在我逐漸拉長自己影子的過程中也不斷為它一遍遍描畫，填實(shí)。
一、獨(dú)立
從我開始能讀得出拼音的時候，就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨(dú)立的人，它們在后面小心地為我加油，推動著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨(dú)立的人，叫我把希望折向未來。
二、堅(jiān)持
我能用想象描繪出的美好世界，隨著我漸漸地長大，從舞臺的大幕后面緩緩?fù)藞�，再一次又一次被舞臺下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開手指的時候，就會傳來它們在舞臺上的旁白。聲音細(xì)小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢想與親人的愛�！耙欢ú灰艞墸瑳Q不放棄�！彼鼈冝D(zhuǎn)過身去的時候喃喃地說道。
三、善良
偶爾，在晚上我也能聽到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的.稀稀拉拉地說上幾句�！栋餐缴挕饭膭畲蠹乙癜籽┕饕粯由屏肌Ｎ仪迩宄芈犚娝械臅夹α�，有點(diǎn)吵，然后又炸開了鍋，各自訴說自己身體里的故事。在我意識里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執(zhí)地對我說，我的心中一定要留有這樣一塊地方，什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來的地方，放映時從來就只有那幾種意義，卻包含了許多發(fā)生在書本里里外外的故事，被我串聯(lián)起來。將要開始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。
一段與書香作伴的旅程作文 篇15
我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)�，這一路，有書伴我同行。
兒時，總纏著家人讀故事書給我聽。那些小小的書本，似乎藏了無盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對書本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽不厭。
現(xiàn)在，雖已長大許多，卻還是持續(xù)著兒時那一份對書的渴望，甚至又多了些許�，F(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識。書的迷人之處，就在于她能傳授知識。
她像是一位良師伴侶，總是無處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識，使我成為具有豐富知識的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的'矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴的朋友。無論我在社會的哪個角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對社會有用的人。
中國的孩子大都習(xí)慣于依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過要付出、回報，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯誤的！她告訴我一些國外家長教育孩子的一些做法。我難以想象德國家長會讓孩子們還在牙牙學(xué)語時去擺餐具，美國父母會在孩子十八歲時讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會自立，學(xué)會付出。
這只是書陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會寂寞，并會在她這位良師伴侶下健康成長。
一段與書香作伴的旅程作文 篇16
我愛書的神奇，愛它的睿智，在我的成長中總離不開書籍，書不僅能教給予了無窮的知識、還帶給我無盡的樂趣。
我是個小書蟲，我已經(jīng)有五年的書齡了�，F(xiàn)在我每憶及我的讀書生活，就禁不住涌起的愉悅之情，我的`讀書生活恰是一幅流關(guān)溢彩的畫卷，也是一首跳躍著歡快音符的樂章。
我的爸爸媽媽都是老師，可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，聽媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續(xù)三次都抓了書，長輩們看了樂得合不攏嘴，都說“抓書好，抓書好呀！”從我剛會說話起，爸爸媽媽就常給我講童話故事，那時的我就連睡覺也要聽了故事才能入睡�！段饔斡洝�、《灰姑娘》、《白雪公主》……就是這樣一些有趣的童話裝扮了我的夢境，讓我漫游在童話的想象天地之中。
進(jìn)入幼兒園后，我看的大多數(shù)是字少，畫很多，有拼音的書了，雖然看的還僅是一些彩圖版的書，但這些書已經(jīng)給我的幼年生活增添了無限的樂趣，讓我從此不再孤單。在這些書里我獲得了不少知識，每看一篇故事的時候，猶如把我?guī)нM(jìn)了一個有著許多知識的世界里。
進(jìn)入小學(xué)，隨著識字量的增加，我為了它們舍去了我大部分的課余時間。我樂于和它們交朋友，它們使我充實(shí)、愉快�？吹揭槐竞脮页３聊缙渲袩o法自拔，我會為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，會為《賣火柴的小女孩》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；也會為《狼牙山五壯士》中五壯士的悲壯流過眼淚；為《上下五千年》中古人無與倫比的驚人智慧而贊嘆。并從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多道理，它們是我成長路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
愿與書為侶，愿與書相守。因?yàn)闀刮业纳罡迂S富多彩；也因?yàn)闀刮伊私饬藷o奇不有的大千世界；更了因?yàn)闀�，讓我初嘗了人生的喜怒哀樂！
一段與書香作伴的旅程作文 篇17
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的終身伴侶。
可以想象在一個沒有書的世界里，你會是什么感覺，是孤單，是寂寞，還是無奈？現(xiàn)在，我們家中最多的也莫過于書了，隨著我一天天地長大，我越來越覺得書對我的重要。書是我的`精神食糧，一天不看書便覺的無聊，沒精神。我更喜歡的是反復(fù)閱讀，因?yàn)�，我長大了，對有句話有了更深的理解——“一千個人眼里，就有一千個哈姆雷特”。
在我剛剛能夠說出四大名著時，我就對《紅樓夢》感興趣，盡管當(dāng)時認(rèn)的字也不少，可當(dāng)我第一次打開《紅樓夢》，我就知道我需要一樣?xùn)|西，那就是字典。書上面的字那時對我而言真是千奇百怪，不認(rèn)識的字多不勝數(shù)�？晌也幌敕艞�，硬是把它讀完了，味同嚼蠟，毫無樂趣可言。
然而，等我再一次捧起它，已是中學(xué)生了。在那個暑假，我盡情地閱讀，無拘無束。終于，我從書中看到了一些色彩，不再是一張白紙，我看到了大觀園，那么富麗！那么多人物躍然紙上，那一幕幕的場景令人驚嘆！
現(xiàn)在，我再一次閱讀《紅樓夢》，真的想象不到，這一次閱讀我又能在其中收獲什么呢，不過我想，肯定又有一番滋味的。
書，多么香的一個字，令人心醉神迷；書，一個多么迷人的仙境，令人流連忘返，誰也不愿離開書的懷抱，我要和書終身為伴。
一段與書香作伴的旅程作文 篇18
青春，是一條美麗無比卻充滿險阻的漫長之路。在這條路上，我曾經(jīng)迷惘，是“他”為我挑開迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經(jīng)悲傷，是“他”用寬厚溫暖的大手一次次地為我撫平創(chuàng)傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書”。
“書”曾讓我無比感動�！皷|晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美艷善吹笛。位高權(quán)重的客人看到了她，強(qiáng)索之，石崇故不與，問綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當(dāng)何為？”“主死，妾當(dāng)以身殉之�！辈痪茫绻@罪，慘死獄中。當(dāng)日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞�！胺蹓嫲咨持�，香殘燕子樓�！边@詩作者林黛玉也因未能達(dá)成木石前盟，抱憾而死�？粗粋�個感人的.故事，我不禁淚眼朦朧。多么凄婉，多么哀傷！是“書”讓我的靈魂受到洗禮，是“書”讓我的身心得到凈化。
“書”也曾讓我了解了無數(shù)人生的道理。我知道了“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書”讓我認(rèn)識了人生，了解了人生，學(xué)會了做人。
“書”更讓我進(jìn)入了一個夢的世界。我融入了那千年的唐風(fēng)宋雨之中。我剎時坐在洞庭湖邊，夕陽西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又仿佛在長亭古道旁，聽古箏輕嘆；又出現(xiàn)在滿天星輝之下，品愛意綿綿。我接觸到了保爾的堅(jiān)韌，苔絲的溫柔，我在荒島上同魯濱遜共度凄風(fēng)苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經(jīng)，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。
“書”，我最好的伴侶，讓我感動，讓我成熟，讓我練達(dá)，讓我純真�！皶�，我想對你說：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上斗志高昂，書，我愛你！
一段與書香作伴的旅程作文 篇19
難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
大概是三四歲的時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在媽媽生動的講故事中，我第一次與書相識了，從此以后，我會時常用手捧著一本漫畫，雖然不認(rèn)識上面的字，但也很認(rèn)真的看圖畫。后來，我上了學(xué)，認(rèn)識了一些字，終于能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全沉浸在生動的故事情節(jié)里，我看到了灰姑娘善良，丑小鴨的執(zhí)著，小克勞斯的聰明……
書香，給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候，我漸漸的'接觸了名著，品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”凄慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了“合久必分，分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與�！肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先�;從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊屛页罹w滿懷……
書香，給了我一個韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書香伴我成長。
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