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瞧這個人作文600字（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的瞧這個人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧這個人作文600字 篇1
一大早，我就跟著媽媽出門去買東西�？斓街形鐣r，我們終于買好了所有想要的東西，又累又餓。媽媽說：“我?guī)闳コ悦妗！蔽疫B連點頭。我和媽媽來到一家面館，這家面館不是很大，一口下面條的大鍋就架在門口，里邊簡簡單單地擺放著幾張桌子，有幾個客人正在“呼哧呼哧”地吃面。我和媽媽點的兩碗面很快端上來了，我狼吞虎咽地吃了起來。正吃著，就見門口走進來一個黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服敞開著，腳上穿著一雙破布鞋。只見他端著一大碗面朝我們后邊的桌子走去，當他經(jīng)過我身邊時，我不由自主地用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味。我真想他離我遠點，卻事與愿違，他選了我身后的一張桌子坐了下來，椅子就緊緊挨著我們的椅子。
我催著媽媽趕緊吃完了面，快速離開了面館。正當我們準備坐車回家時，媽媽突然大叫了一聲：“哎呀，我的'包呢？”"不好，落在面館了�！蔽乙慌哪X袋說。我和媽媽趕緊往回跑，可回到面館一看包已經(jīng)不見了。我再一看，那黑大漢也不見了，桌上還有半碗面。我告訴媽媽：“準是那個黑大漢拿走了我們的包�！蔽覀儧]有找到包，只好失望地走出了面館。突然，我看見了之前那個黑大漢，他手里正拿著媽媽的包，還在東張西望，像是在找什么。這時候，那個黑大漢也看見了我們，他驚喜地把包舉了起來，飛奔到我們面前，著急地說：“我真怕你們走遠了，就趕緊追了出來�！眿寢尳舆^包，連忙道謝，并要和他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地搓著手，不好意思地笑了。
這時候，我覺得眼前站著的這個人，不再是一個散發(fā)著油漆味的黑大漢……看著他，我慚愧地低下了頭。
瞧這個人作文600字 篇2
我有一個表妹，叫鮑佳怡!她的臉蛋白里透紅，大大的眼睛像珍珠似的鑲嵌在臉蛋上，她那小巧的嘴巴，可愛的'鼻子,多么討人喜歡!她說起話來很幽默，不過她有個小缺點，就是脾氣倔!
有一次啊，我們到外婆家玩，過了一會，佳怡和佳可來了(他們是孿生姐弟)，只見佳可抱著一只小熊，大家都說佳可真可愛!佳可聽了，有些不好意思，佳怡就生氣了，一把搶過佳可手中的玩具熊，說："哼，我可不可愛?"佳可見姐姐把他的玩具搶走了，哇哇大哭起來!佳怡媽媽一邊哄佳可，一邊對佳怡說："你一點也不可愛!"
吃晚飯了，佳可已經(jīng)沒事了，佳怡對我們說："你們覺得佳可可愛，就別理我，我不吃飯了!"說著，就走了出去，任大家怎么哄她捧她批評她，她都不理我們!我對佳怡說："佳怡也很可愛，快來吃飯吧!有你喜歡吃的白切雞呢!""姐姐，我吃不下!"她生氣地回答我."佳怡你也很可愛，就是脾氣太壞了."姑姑說."脾氣壞又怎么樣!"佳怡還是不肯吃飯.
我想：她肯定是要小熊吧.于是，我到佳可身邊，小聲對佳可說："可可，把小熊給姐姐好不好?"佳可很聽話，把小熊給了我.我到門外，對佳怡說："佳怡，給你小熊，你就別生氣啦!"佳怡見了小熊，馬上高興起來："哦，姐姐你真好!"
不一會兒，里面?zhèn)鞒隽诵β?.....
瞧這個人作文600字 篇3
他是一個愛笑的人，長了雙炯炯有神的大眼睛；他講的故事生動有趣，逗人發(fā)笑。那么，他是誰呢？他就是——我的爸爸。
爸爸雖然長得很帥氣，但在我看來還是有點美中不足。告訴你哦，他臉上長了很多痣，但他并不難過，還得意地稱自己是“有痣（志）青年”呢。聽到這，你肯定會噗嗤一聲笑出來吧。我爸爸就是這么一個幽默、開朗、自信的人。
記得有一次，我數(shù)學考了七十幾分。試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)錯誤全是粗心造成的，頓時慌了。我從沒考過這么糟糕的成績，回家肯定會有兩種“獎勵”，一是“女子單打”，二是“男女混合雙打”。果然一回家，媽媽知道我成績后就揍了我一頓。第一個“獎勵”拿到了，第二個“獎勵”要等爸爸回來才能得到。一想到爸爸，我心猛地一驚。當聽到鑰匙轉(zhuǎn)動門的聲音時，我每個神經(jīng)都繃緊了。爸爸進門后大聲說：“陶子，聽說你今天考了七十幾分��！”可是接下來的事情卻出乎我的意料，爸爸竟然笑了起來：“想當年，爸爸二年級時考過七十幾分，你四年級才考到，不錯，比爸爸進步了�！卑职中χ鴮寢屨f：“讓孩子自己先去做個試卷分析，找到考差的原因，這樣加深印象，比打一頓的短期效應好�！�
我如釋重負，飛快溜入書房，開始奮筆疾書。爸爸看完我的試卷分析后很認真地對我說：“這次考試你的計算失誤是態(tài)度不認真造成的，只要你以后改掉粗心的'毛病，就一定能考好�！蔽尹c點頭，雖然我這次考得不好，但爸爸的教育讓我從中收獲很多，我一定會努力改正缺點。
我的爸爸就是這么一個帥氣自信的“有痣（志）青年”，我也會像爸爸一樣，成為樂觀、自信、知錯能改的好孩子。
瞧這個人作文600字 篇4
在人生美好的旅途中，我們總會遇見許許多多的朋友
瞧，這個人，有一雙水靈靈的大眼，總會不經(jīng)意的閃爍著智慧的光芒。紅潤的雙唇，像兩片花瓣，嘟起嘴時又像淡紅的'櫻桃；蘋果臉上鑲嵌著小巧的鼻子，揉一揉，紅成一片；富士山般高聳的馬尾巴總是直直地掛在后腦勺。瞧，這擁有著活波可愛，俊俏臉蛋的她，多么惹人喜愛啊！
瞧，這個人，她不僅是一個聰明伶俐的小女孩，課堂上愛動腦，勤動手，多動口，總是搶著舉手積極發(fā)言；她還是一個開朗大方的小女孩，走到舞臺中央，或翩翩起舞，或勇敢主持，或引吭高歌，一曲《青春修煉手冊》被她演繹得淋漓盡致；她更是一個意志堅強的小女孩，有著永不放棄的意念，和堅持到底的決心；她最開心的還是做一個樂于助人的女孩，一直銘記著媽媽的話語贈人玫瑰，手留余香，幫助他人，就等于幫助自己，開心別人，就等于快樂自己。瞧，小小年紀就擁有著無限正能量的她，多么惹人疼惜��！
瞧，這個人，她的愛好很廣泛，寫字，能寫好每一筆；彈鋼琴，能彈好每一個音符，因為她堅信只有彈好每一個音符，才能彈好一張紙，而彈好一張紙，就能彈好每一支曲。如她十歲生日時，為了能在生日宴上彈奏好鋼琴名曲《野花》，她一個音符一個音符的勤學苦練，一遍不行，兩遍，十遍不行，一百遍最終如愿以償?shù)耐昝勒宫F(xiàn)，贏得了片片掌聲，掌聲中她獲得了贊許，更收獲了自信！她最喜歡的還是看書，她深知讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書，讀好書，汲取書中的營養(yǎng)，豐富自己的語言，開闊自己的視野，為自己寫作所用，多么美好的一件事��！
猜猜這個面如桃花，心靈手巧，愛好廣泛的朋友是誰呢？那就是我啦！
瞧這個人作文600字 篇5
上回說道我這個人，今天再來說一說這個人，大家肯定會問道這個人是誰！有什么好處？等等的問題，不要急，且聽我慢慢道來。
這個人有時會嘮叨，有時會關心，有時會心痛。
這個人有時會因為一點小事而嘮叨起來沒完，一次，我忘帶了一樣東西，（腦子一下短路了）她便會使出她的“嘮叨神功”來壓制我，不過我被絮叨久了，有時會有些厭倦，會把她推出門去，她變又和我爸絮叨起來，我爸有時也會煩便跑去干別的事了，她又會隔著墻嘮叨起來，可她的聲音好像有穿透力似的，刺進我的耳朵，不過事后想想有人嘮叨也好，要是沒人嘮叨，我卻變的很寂寞，覺得度日如年。
這個人有時會對我的學習特別關心，每天都給我檢查作業(yè)，有時一個題不會時，她便會停下手中的活，來給我解答這道題，直至我明白為止，如果有時因為作業(yè)多，寫的很晚，他會坐到床前陪著我，雖然很困，但他也會陪著我，第二天早早的起床送我，因此她臉上新添了許多“生”的痕跡，在這兒，我想對她說“謝謝您”！
這個人有時會為我心痛，記得有一次出去玩，不小心磕破了腳，因為沒有藥，只簡單的.擦了擦，等她來接我時，她才知道，回家后，我沒因為疼而掉一滴眼淚，因為我怕她傷心、難過，可她的眼淚卻掉了下來，我便有意避開了，避開以后，才知道她對我的關心，關心背后有些無奈，無奈背后有些傷心，傷心背后有些心痛……
這個人我不用說，大家也該猜到了吧！這個人就是世界最愛嘮叨，最關心我，最心痛，最愛我的媽媽！
“世上只有媽媽好”是��！世上只有媽媽才是最懂我，最愛我，我最愛的人！沒有比她更愛我的人！我為擁有這么一個媽媽而感到無比的自豪！
瞧這個人作文600字 篇6
瞧這個人作文600字 篇7
你瞧，一張紅撲撲的小臉上嵌著一雙會說話的大眼睛。烏黑發(fā)亮的眼珠子整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。他有張櫻桃小嘴，只要一打開話匣子，就如同開機關槍似的，他就是我啊，叔叔家的兒子——嘟嘟。今年他才五歲，剛上幼兒園。他可是個小機靈鬼，有一次，他竟然讓我這個堂堂的大哥下不了臺。
那天，我和他正在家中玩，突然他發(fā)現(xiàn)了一盒瑞士糖，兩眼直放光芒，就像老財主發(fā)現(xiàn)了寶藏。他一刻不停的趕緊剝了一顆塞進嘴里，吃得津津有味，而且緊緊的抱著糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直樂，不禁想逗逗他，我說：“給哥哥一顆行嗎？”只看見他遲疑了一下，就掏出一顆仔細的`剝好，我趕緊把嘴湊過去，說是遲那時快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之勢把糖塞到了自己的嘴里，我頓時石化，不知所措。過了好一會兒才緩過神來，知道自己被這小屁孩耍了。看到他那副樂不可支的樣子，真是又好氣又好笑。我大人不計小人過，才不與他一般計較呢！
還有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可帶勁了，一會兒他躲，一會兒我藏，樓上樓下到處可以聽到我們的歡聲笑語。玩了一會兒，我累了，就告訴他休息一下，我先玩會兒電腦游戲。他不太樂意，但在我耐心的勸導下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口氣，總算可以歇會兒。誰知，我剛打開電腦玩了一會兒，媽媽來了，讓我別玩游戲了，陪弟弟玩會兒。這時我才恍然大悟，原來這小東西剛才陽奉陰違，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，誰讓我是大哥呢？
瞧，這就是我那淘氣的弟弟，雖然我們平時很少見面，但是只要想起這一件件有趣的事情，我就會情不自禁的想起他。
瞧這個人作文600字 篇8
庚子鼠年，一種邪惡的病毒在神州大地悄悄蔓延，白衣天使們挑起了保家衛(wèi)國的重任，普通人只能宅在家里，不給祖國添亂。在我身邊，有一個人，他雖然不是白衣天使，而且也已經(jīng)年過花甲，可是在漆黑的夜晚里，他依舊用盡全力散發(fā)著自己的光芒，他讓我心生敬意。
這個人，他是“橫眉豎立”“油鹽不進”的鐵面村官。疫情剛爆發(fā)時，他響應上級安排并積極號召村民們戴口罩、少出門。疫情期間，他堅持矗立在村子的公路口，矗立在冰冷的風雨里，矗立在茫茫的黑暗中，舉著白色的大喇叭，高喊著“不打堆堆不聚餐，家家戶戶保平安”。他始終站在鄉(xiāng)村抗疫的前線，測量過往人們的體溫。他的聲音傳遍了小山村的每一個角落，他的撫慰帶給大家安定的信念和堅定的希望。
這個人，也有溫和的一面。疫情期間，他帶著團隊，每家每戶去測體溫調(diào)查近期的活動情況，面對有發(fā)熱癥狀的村民，他冷靜理智，主動撫慰，送去新鮮的水果蔬菜，時刻關注其動態(tài)并不引起民眾恐慌。老伴和孩子們擔心他六十五歲又生過大病的身子受不了，勸他把這些工作交給年輕一輩，認為他做些輔助工作就行了，卻沒成想大家得到的.卻是：“我們現(xiàn)在終于也能給國家做點事情了，怎么可以輕易退縮�。 彼活櫽H人的勸說，每天休息的時間只有幾個小時，啃著面包和干菜，他的雙眼布滿了血絲，身體的每一個細胞都在訴說著疲勞，卻依舊倔強的將自己的背影豎立在抗疫前線，向著邪惡的病毒發(fā)出深沉的嘶吼，在漆黑的夜里散發(fā)著堅定的光芒。
這個人，他是我的爺爺。他已經(jīng)年過半百，他是一個小小的村官，他沒有想過拯救世界，只是默默地，小心翼翼地，將自己的余熱傳遞給需要的人們。
這個人，讓我肅然起敬！
瞧這個人作文600字 篇9
我是一個“雙重性格”的人，上一秒還在文文靜靜的看書，下一秒就在和男生“稱兄道弟”。我是一個讀書迷，因為讀書可以給我?guī)順啡ぁＷx書時，我像一座雕像似的，完全融入了書的世界，沉迷其中，怎么也不肯出來。因此，我也在看書的問題上鬧了不少笑話。記得一個周末，我到書店看書。映入我眼簾的是各種五花八門的`書，別提有多開心了。我迫不及待地選出感興趣的書，如一匹餓狼，如饑似渴地讀著。時間在我身邊飛快地流逝，可我卻渾然不知。抬頭望望時間，呀！五點了，我活動酸麻的腿，準備走出書店。“喂！”我以為又是誰呆呆地忘了放書，捂著嘴偷笑，繼續(xù)走自己的路。邊走邊讀手上的書，咦？奇怪，我記得我沒買書啊，這是哪來的書呢？該不會……忘了放書的人是我吧，噢，我還沒把書“物歸原主”呢，我不好意思地撓撓頭，依依不舍地把書放回書架，一溜煙跑了。
我還是一個潑辣的假小子，嘴不饒人。每次男生跟我爭論的時候，我會絞盡腦汁出辦法損他們。他無言以對就拍拍他的肩，笑嘻嘻地說：“跟我斗，你還嫩了�？旌敖�。”我看不慣欺負軟弱的人，那時候，我就會挺身而出，“拔刀相助”。想在我的面前欺負人，不可能！都說女兒不如男，我偏要給大家看看，女孩也會堅強。我小時候喜歡和男孩子一樣玩耍。記不起來是哪里，有一座不高不矮的圍墻。那時候，我要么去爬樹，要么走圍墻。圍墻很窄，但我卻不害怕，還經(jīng)常大膽的向有青苔的地方走，時不時會狠狠地摔下去，不流淚，不撒嬌，自己爬起來，再去試試。成功了我蹦蹦跳跳地，又經(jīng)常會不小心摔下去。回家一身泥，但臉上掛著燦爛的笑容，媽媽也拿我沒辦法。又是斯斯文文的淑女，又是“路見不平拔刀相助”的“女俠”。哈，我這個人。
瞧這個人作文600字 篇10
他叫唐家偉，現(xiàn)在就坐在我身邊，我們倆無話不談，無話不說。他有著令人羨慕的身高，還有吃任何美食都長不胖的身材。
他有一些缺點，比如“口是心非”，每天早晨說要去晨跑，可是到了該跑步的時間，他卻無動于衷。
他和我是親密無間的朋友，在學校里，對自己喜歡上的課認真聽講，對自己討厭的課不屑一顧。數(shù)學課上他仔細鉆研，語文課上他勤奮刻苦，英語課上卻游手好閑。
他常常扮演“無間道”里的特務，在學校中是一個極為認真的學生，但出了學校的大門便原形畢露。比如，在學校的他不拖欠作業(yè)，按時完成老師布置的各項任務。但回到家中，卻成了拖欠大王，總是把全部作業(yè)留到最后一天再完成，連我都忍不住地想問他，在學校里是如何完美地武裝了自己。
他喜歡追劇，不管是《二十不惑》，《三十而已》，還是《戰(zhàn)毒》或是《隱蔽的角落》，他都樂此不疲地追著。如果不忙的'話他一整天都會躺在沙發(fā)上煲劇，偶爾手中還會拿著可樂，桌上擺著各式各樣的零食，邊吃邊看；天冷了他蓋著被子看，天熱了開著空調(diào)看。每當他沉浸在劇中時，作業(yè)也就被拋之腦后了，父母親的話也常常會充耳不聞了。追劇這一愛好已經(jīng)成為了他假期里每天必不可少的活動。
他還是一個酷愛美食的人，像周記黑鴨，武漢鴨脖，正新雞排，北京烤鴨，陜西涼皮，潼關肉夾饃，西安羊肉泡……沒有一個他不喜歡吃的。他尤其愛吃涼皮，在光澤潤滑的涼皮上澆上一勺辣油，一勺麻醬，同時再撒上一些新鮮黃瓜絲和嫩爽彈牙的面筋條，入口即化的涼皮讓他狼吞虎咽的吃著，不顧形象地吃著，誰叫這是他最愛的美食呢？
他就是他，顏色不一樣的煙火。
瞧這個人作文600字 篇11
“甘雨杰，有藍筆嗎？借一支用用。”“不借�！薄案视杲�，借用一下改正帶�！薄安恍小！薄案视杲�，借用一下尺子�！薄安弧！薄�，任何人想找他借東西，就是一個字——難！他就是一只鐵公雞——一毛不拔。他是誰？他就是我的同桌甘雨杰。
記得有一次，我正處在感冒季，當時我的鼻涕已經(jīng)是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了，可是，我的紙用光了，恰好，我的同桌有紙，沒辦法，我只好硬著頭皮去借：“甘雨杰，借給我點兒紙行嗎？”“行！”他竟然爽快地答應了。只見他從兜兒里掏出紙，撕了一小撮下來，然后扔給我。我高興地接過紙，一看，這一小撮紙簡直比螞蟻還小。“難道就沒有大一點兒的'紙嗎？”我問。“沒有，只有這么多了，一人一半，剛剛好�！彼柭柤缁卮鹞摇！澳憧烧妗蠓健��！薄爸x謝夸獎！”他嬉皮笑臉地說。
還有一次，是在美術課上發(fā)生的。我的橡皮忘記帶了，我環(huán)顧四周，大家都在用橡皮，只有我的同桌沒在用，我又只好硬著頭皮找他借：“甘雨杰，橡皮借我用用行不我急了，腦袋里冒出一個念頭——搶！于是，我乘他不注意，悄悄地去拿橡皮。近了！更近了！橡皮就要到手了！突然，一只大手從天而降，連忙把橡皮蓋住，“你想對我的橡皮干嘛？”“我只是想借來用用。”我尷尬地笑笑。“都說了不借，還要拿！”邊說，還邊把橡皮塞進文具盒里�！澳阌斜匾獑幔痪褪菈K橡皮嗎？”我問�！坝小亍�
唉，這個人已經(jīng)小氣到無藥可救了，就算是凹凸曼來了，估計也就不了他吧，我真的對他無語了。
瞧這個人作文600字 篇12
嗨，今天天氣真好，微風和煦，陽光暖暖，適合出行，適合窩在房間讀書看電影，更適合遇見你呀。
我想過很多種可能遇見你時的場景，也想過很多次我可能會作出的反應，可是這些不過是我一個人無聊時的白日夢想罷了，在你來之前，我還是先變成更好的自己，那樣，才能配得上與更好的你相遇呀。
先來說說我自己吧，這樣等你來的.時候也免去自我介紹啦。
首先呢，我是一個快要畢業(yè)的大學女生，從入學時候起，就幾乎沒再綁過馬尾了，卷過大波浪，也染了喜歡的發(fā)色，想要去剪短頭發(fā)，可是一直沒有“一刀兩斷”的狠心，害怕剪了會不好看，害怕別人會吐槽，害怕一時間長不回來長發(fā)飄飄，也害怕，你會不喜歡。其實，只不過是我欠缺了些許勇氣吧。
這兩年，我沒有只是安安靜靜的讀書作文學習，參加了幾個挺不錯的社團，也認識了一些很有趣的朋友，有一些真的是帶給了我久違的歡喜和感動，以至于在離別之際會對他們念念不舍�？偸怯幸恍┤�，他們的出現(xiàn)，能夠彌補你之前生活中的某些空缺，讓你知道，在這陌生嘈雜的世界里，有人在偷偷愛著你，所以啊，我們還是要心存善良，只有愿意付出愛愿意接受愛，你才能夠遇到真正的愛你的人們，陪你走過很長一段路，讓你從此不再孤單。
好像矯情太多了，說到性格嘛，我應該是處女座的典范了，各種你了解的不了解的都存在，但是我始終認為，一件事一個人，之所以會引起那么大的反響，是因為它足夠特別。不可否認，每個人都希望自己是特別的，而不落為俗套吧，所以我希望，在你那里，我可以是特別的那一個，堅強太久也不畏懼，溫柔只給意中人。
瞧這個人作文600字 篇13
說起我這個人，我身上有優(yōu)點，也有不少缺點。不過現(xiàn)在的我正在努力的發(fā)揚自己的優(yōu)點，并且默默的改正自己的缺點。
我這個人友好樂觀，所以我身邊有很多朋友。并且我進入一個陌生的環(huán)境里，我也很快的就能夠適應，并且迅速的交到朋友。也因為我在面對生活中很多事情的時候，都是選擇積極樂觀的去面對的，以至于我身邊的人們也都喜歡接近我。用他們之中一些人的話來說，那就是我能夠在困境之中給他們送去信心。
我對很多事情都不太在意，也不喜歡計較，所以在朋友們之中，我就又成了一個大方的人。朋友們喜歡與我玩耍，也是因為我脾氣很好，我很少有生氣的時候，只要不觸及到我的底線，我都會笑呵呵的與朋友們一起玩耍。也有我的朋友說過，我的笑容還帶著一種感染力，每次聽到我笑的時候，他們的`心情也都會跟著歡快起來。
在我身邊人的眼里，我這個人還是很不錯的。
不過，我身上也是有不少缺點呢，比如做事拖拉，無計劃。所以常能看到我一臉困惑還有茫然的樣子，因為我總是被動的來接受這些阻礙的到來，我沒有任何的準備去迎接著這些或是生活、或是學習上的阻礙。因為我的這一缺點，導致我的學習成績一直都處于中下。主要原因就在于當我學習知識點的時候，我也都是被動的接受的。這是我身上的一大缺點，現(xiàn)在的我正在想辦法將這些缺點改正，若是哪一天我學會了有計劃的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在學習上也定會迎來了一個進步。
這就是我，我并不完美，我身上有吸引人的優(yōu)點，同樣也有急需改正的缺點。
瞧這個人作文600字 篇14
我叫倪欣蕾，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，架著一副眼鏡，顯得斯文又可愛。
從小奶奶就教育我要有恒心，但我一直覺得自己學東西沒啥恒心，直到那件事的發(fā)生，我才知道，做任何事一定要有恒心！
因為我很愛畫畫，所以在三年級的時候媽媽幫我報了素描班。
記得那一天，媽媽讓我照著素描書畫畫，我雖然坐在畫板前，但兩眼直勾勾地盯著外面那群玩的不亦樂乎的.孩子，我多么想和他們一起玩啊！但我卻被這個“素描大惡魔”關在這個枯燥的籠子里不斷地練習練習。終于，我忍不住了，“嘩啦”一聲，把筆一股腦兒全扔在地上，大喊道：“素描太枯燥了！又那么累，我不學了！”媽媽循聲趕了過來，撿起筆，語重心長地說：“當初是誰說想學的？誰說感興趣？孩子，你是最有恒心的啊……”“我不聽！我不聽！我不學！我不學！”我不等媽媽說完，就跑進我的房間，鎖上門，輕聲哭泣。
我在房間哭了一會兒，哭完后我開始反�。赫娴氖俏义e了嗎？媽媽沒說錯，確實是我要去學��！我怎么能對自己說過的話這么不負責任呢？于是，我打開門，重新坐在畫板前，拿起筆，耐心地畫起來。我的眼睛不四處看了，我的怨氣也沒有了，我心里只想著畫好這幅畫。啊！我終于畫好了！我拿起畫，跑去給媽媽看。媽媽拿著畫，語重心長地說：“你看你現(xiàn)在畫的多好呀！剛才你失去了耐心，所以你怎么也畫不好�，F(xiàn)在你找回了耐心，所以才畫得那么好。”我吐了吐舌頭，笑了！
這件事讓我懂得了，做一件事有恒心，是多么重要啊！我這人怎么樣，還挺有趣吧？快來和我交朋友吧！
瞧這個人作文600字 篇15
我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發(fā)，在課下卻當“小子”滿樓道跑，在生活中馬馬虎虎，“對付鍋鏟”時，卻也蠻認真。
說起馬虎，令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧，我認認真真地答卷，本以為與一百分不會再擦肩而過，誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發(fā)瘋似的翻著卷子，目光在一個逗號上定格，天哪！這里應該寫的是句號，我為什么沒有檢查標點符號呢？我有想撕掉這張卷子的沖動。
說起廚藝，我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會！當然，主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的廚房功績上最輝煌的一筆，就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客，不巧的是媽媽生病了，讓我和姐姐煮方便面吃。我想：姐姐是客人，怎么能讓客人吃方便面呢？我來做飯吧！
我把米飯蒸上，想想家里還有幾罐可口可樂，正想開一罐喝，猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢！姐姐最愛喝可樂，不如……我用雞翅，可樂，蔥姜蒜，還有基本的調(diào)味品，做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅，姐姐吃了贊不絕口。
哦，差點忘了，我還很喜歡畫素描畫呢！記得第一次畫幾何素描的時候，我好不容易畫出來一個正方形的結(jié)構(gòu)圖，推推坐在我旁邊的翟，問：“翟，我畫的還行吧？”恰巧經(jīng)過我身后的老師說：“行什么行呀？都畫成面包啦！”原來，由于第一次畫的.緣故，我畫不直，把直線畫成曲線了。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫更難的靜物素描了，但想到第一次畫出的“面包”，還是忍不住想笑。
我這個人，有點小才藝，但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力，努力做獨一無二的自己。
瞧這個人作文600字 篇16
我有一個好組長，她叫鐘好。她是一個正直，大方的人。她很高，很瘦，戴著一個白色邊框的眼鏡，看起來很斯文。長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的耳朵，十分漂亮。
她是一個很負責任的組長。
一次在數(shù)學課快要下課的`時候，老師布置了兩道題目，要求我們在第二節(jié)課上課前做完�？晌矣幸坏李}不會，于是就請教她。本以為她不會答應，因為班上的人都忙著排練節(jié)目，沒想到她立馬就答應了。她給我講的時候，我不是很理解。我就一直問為什么，為什么。她不但不嫌我笨拙，還一直認真回答我的問題。
“會做了嗎？”鐘好輕聲地問我。
“嗯，會了�！蔽伊ⅠR點點頭。
她教完我題目后，趁著還沒上課。我跟鐘好聊了一會兒天。
我問鐘好：“鐘好，你的成績怎么那么好，我怎么樣才能像你那樣呢？”
鐘好說：“天天復習呀！我每天回家，做完作業(yè)之后，要練40分鐘鋼琴，接著讀20分鐘英語，再做數(shù)學題，默十幾個英語單詞，還要讀語文。我每一天都是這樣�！�
我聽到這些話都驚呆了。內(nèi)心百感交集——敬佩，羞愧……
我跟鐘好完全不一樣，我反倒覺得她為了小升初很辛苦！
我心想：我為什么不像她那樣呢？我也要嚴格要求自己。
鐘好面對什么事情都是以微笑面對，從來不喊苦，不喊累。在課堂上她總是把背挺得很直，常常舉手回答問題。哪怕老師不點她，她也不氣惱。只要一點到她，她準會聲音響亮，口齒清楚，流利地回答問題。這一點我們班上很多同學都要向她學習。無論在哪一方面，鐘好，她都是我的榜樣。
就在這短短的十分鐘交流后，我的心頭涌起一陣陣感動與佩服。
哇，我組長她這個人工作真負責，學習真刻苦！
瞧這個人作文600字 篇17
上二年級時的那一天，云朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。
“叮鈴鈴”下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍色的外衣上點綴了點點星光，頂上還有一個漂亮的小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個人有。我同桌上課的時候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時候他對我說：“能不能借給我用用？”我遞給他，小聲地告訴他：“可別掉地上哦！會摔壞的！”
下課了，他問：“可以送給我嗎？”我搖搖頭：“這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送。”
他不知怎么了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：“哼，小氣鬼�！�
我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒里，只留一支在桌上，當準備好下一節(jié)課的書，就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。
“叮鈴鈴”上課了，一回來座位，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的`那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：“孫豫堯，那是我的鉛筆！”
“它不是你的！”他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。
“那是誰的？”
“是……是我的！”他結(jié)結(jié)巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學們一個個過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。
他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個人，我不能和他成朋友。
瞧這個人作文600字 篇18
成長道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當。我常常想，如果沒有那個人，我會是現(xiàn)在的樣子嗎？
一年前，我轉(zhuǎn)學到了另一個學校。原來調(diào)皮、可愛的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時間，我總是很壓抑，更沒有同學要跟我做朋友。這時候她出現(xiàn)了。這個人很不一樣，別的同學非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛說話，不過學習很好，只是我們一直沒有說過話。
直到一次吃飯時，她倏忽坐到我的對面，當時的我只顧著埋著頭認真吃飯，她開口問：“你之前從哪個學校轉(zhuǎn)來的？”
“萬科城！”我下意識地脫口而出。
她哦了一聲，便也沒多說其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識，話也多了起來，我的心扉因為她而漸漸打開。
她是個英語很厲害的.人。這個學校的英語偏難，我的英語成績總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯的原因，以及應該注意哪些點，而我便教她數(shù)學。教室里，經(jīng)常會看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績很快便提上來了。
她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實打小起，我就是個暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過了許多風風雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂的我。
人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒有她……幸好世界上沒有如果，感謝我生命中及時出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績……是你讓我成為了一個更完美更優(yōu)秀的自己。
瞧這個人作文600字 篇19
大家好，我叫史玉彬。我的名字是爸爸起的，他希望我“玉樹臨風、彬彬有禮”。而我現(xiàn)在正努力成為爸爸期望的自己。我這個人啊，說帥不帥，說丑不丑，愛打鬧，經(jīng)常說“你很好”之類的老好話。
我有一個像鵝蛋一樣的腦袋，有一道長長彎曲的濃眉，一雙水汪汪的眼睛，笑起來就會瞇成一條線。我有一個筆挺的鼻子，下面有一張喜歡大笑的嘴巴。
我喜歡笑。我有時考試沒考好時會苦笑，考的很好時會微笑，看笑話時會開懷大笑。我是內(nèi)向加外向型的人。因為有時候很喜歡說話，有時候不愛說話。我喜歡交朋友，交朋友讓我很快樂，也讓越來越多的'人認識了我，并喜歡上了我。在交朋友或跟朋友在一起時，我的話很多。我是個讀書迷，讀書時我會很安靜，幾乎不說話。
我的屬相是馬，但我卻是雜食動物。因為我既喜歡吃肉，又喜歡吃海鮮，還喜歡吃蔬菜。因為我從不挑食，每次吃飯都會吃很多，所以胖乎乎的。我有個不好的習慣，就是喜歡吃東西，卻不喜歡收拾，爸爸總說我吃飯跟喂雞似的，弄得到處都是米粒，有時為了討好媽媽，我也會主動去洗碗。
我非常喜歡打乒乓球，總是在課間時間和同學一起練習。我有一個夢想——希望成為想張繼科那樣技術高超的球手，為國家爭得榮譽。
我的理想是當一個大公司的董事長，帶領工人們制造很多先進的東西。這樣我既能為社會做貢獻，又能讓爸爸媽媽更好的享受生活。
我就是這樣一個，聰明好學，樂觀開朗，在學校里是老師的好幫手，同學們喜歡的好干部，在家里是爸爸媽媽心里的好兒子。
瞧這個人作文600字 篇20
我是一個平凡的中學生，因為學習成績比較優(yōu)秀，所以同學們認為我是一個好學生。
我相貌平平，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，頭發(fā)是豎起來的，活像一只刺猬。我的皮膚比較白，又黑又大的眼睛如同黑寶石一般，小巧玲瓏的`鼻子下面有一種不太愛說話的小嘴，我沒有酒窩，但笑起來依然很甜。
我的性格一向比較樂觀，并且我有著樂于助人的好品質(zhì)，也就因此結(jié)交了很多不錯的朋友。
在一次月考結(jié)束以后，同學們都在一起對考試答案，賈俊廣發(fā)現(xiàn)有好多和別人都不一樣，本來喜氣洋洋的他一下子就不開心了。雖然同學們叫他“黑帥哥”，而且他在這方面的心理承受能力很強，但一向把成績視為命根子的他還是很悲觀。這時的我也在和同學們對答案，也發(fā)現(xiàn)有很多答案與同學們的不一樣，但我相信自己，心想：卷子還沒改出來，也許都是我的對呢。
瞧我這個人，就是這么樂觀。
因為我在寄宿制學校生活，所以每天晚上都要和同學們一起到宿舍休息。
有一個周一的晚上，我們排隊回宿舍的路上，我看到“黑帥哥”手中拿了很多東西，累的滿頭大汗，我見后心想：“黑帥哥”是我們班的黑色佳品，豈有不幫之理？于是就對他說：“讓我?guī)湍銇砟冒�！”說完就一把搶過兩件東西。他充滿感激地對我說了聲：“謝謝你”。這時，我心中很甜，覺得周圍的樹是那么的可愛，燈光是如此的溫馨。
瞧我這個人，就是這樣的樂于助人。
我很樂觀，樂觀是一種良好的心態(tài)，我樂于助人，樂于助人是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。瞧，我就是這樣一個人。
瞧這個人作文600字 篇21
我叫白蕾，今年10歲。我張著一張圓圓的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛，秀麗的短發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。在巴中區(qū)第一小學四年級六班讀書，經(jīng)常穿著一套運動衫。
我很愛學習，每次考試都在全班前3名，這是因為我上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)。到現(xiàn)在我已經(jīng)博覽群書了，世界的很多名著都看過，我無論什么書只要看到了就要讀，讀得是津津有味，旁若無人。
我也很愛勞動，我從不逃避勞動，每天早上早早到學校打掃衛(wèi)生，每次總是一絲不茍，打掃得是一塵不染，同學們每天來上學，看到我做的衛(wèi)生簡直驚呆了，直夸我棒。
我愛幫助他人，給他人友好相處。記得有一次，我和同學們一起向高年級的同學挑戰(zhàn)籃球。因為高年級的同學力氣大，他們故意把我們班的.同學撞倒了，這位同學受傷了�？赏瑢W們都無濟于事，繼續(xù)打籃球，但是我連忙放下手中的籃球去扶起那位受傷的同學把他送進了醫(yī)院。
我很喜歡唱流行歌曲，我在我們班里是一個小歌星，同學們都很喜歡聽我唱歌。當然了，唱歌是要有膽量的。其實我們班喜歡唱歌，唱歌唱得好聽的人有很多，但他們都沒膽量，沒有膽量去唱給他人聽，沒有膽量上臺去表演。記得有一次春游，我們老師讓我們給她唱歌聽，同學們推薦我去，我自信地走上臺去給老師獻上了一曲，贏得了老師和同學們的熱烈掌聲。
我的優(yōu)點是有很多，但也有缺點，我記得最清楚的是我上課不愛主動據(jù)舉手發(fā)言，但我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。我相信我一定能改正這個缺點。
瞧這個人作文600字 篇22
我是一個六年級的學生，今年13歲。我這個人，一個鼻子兩只眼，和大家一樣。才的出眾，貌不驚人。做事的時候還很粗心。
我酷愛畫畫，小時候，我經(jīng)�？窗职钟霉P，在紙上畫畫。這引起了我的好奇心，“我也要畫！‘‘我連聲叫到。
爸爸看我這么有興趣，便天天教我畫，后來把我送到美術班。上學后，我又參加了學校的畫畫班，學到了許多關于畫畫的知識。經(jīng)過我的刻苦練習，我參加了比賽，我的畫還在周恩來紀念館展覽過呢！
我愛看偵探小說。越看越帶勁。有時因為看書，連飯都不吃了，爸爸媽媽常常說：你看書都看成魔了�！易钕矏垩┣嗌�，但聽別人說，雪青色表示憂郁，這令我很困惑。我還是個粗心大王。通常在數(shù)學考試的`時候，成績的如意，查找一下原因。發(fā)現(xiàn)我不是忘了寫小數(shù)點，就是寫錯了數(shù)，這可真要命。記得小學有一次考試，在一道應用題的得數(shù)上，小數(shù)點依錯了一位，結(jié)果被白白扣去了5分。就為這事，我也不知被父母罵過幾回。同學們也說，也許你有什么好辦法改掉這個致命弱點。
語文是我的強項，我喜歡收集好詞好句，我在小本子上記了許多許多。因此有些好詞好句在我寫作文的時候有很大的用處，有時還可能用的好句多了，少扣了點分呢！
我的性格比較開朗，有時很幽默，總是嘻嘻哈哈的，我愛笑，不會放過任何笑的機會。如果真的可以“笑一笑，十年少，‘‘那我可能等到幾千萬年，甚至幾億年后才可能出世呢。我也經(jīng)常逗得同學哈哈大笑。愛笑就愛哭。這話一點也不假。別人可憐，我為他哭；有一點不順心，我就把哭當做發(fā)泄的方式。
我就是我，如果你不嫌氣我，我會成為你的好朋友。
瞧這個人作文600字 篇23
她長著一張雪白的臉，上面鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。雖然她的年紀小，但是她說起話來卻能滔滔不絕。她是誰呢？她就是我那可愛的妹妹啦！
她不僅長得十分可愛，還是一個誠實的人。
有一天，爸爸媽媽出去辦事去了，只留下我和妹妹。我們一會兒玩兒游戲，一會兒畫畫，玩兒得十分開心�？烧斘覀兺鎯旱酶吲d的時候，妹妹突如其來的哭聲打斷了這歡樂的時光。只見她的小嘴慢慢咧開，臉蛋開始變紅，從眼眶里流下了幾顆晶瑩的淚珠，抽抽搭搭地說：“我不小心把記號筆畫在墻上了，哇……”我順著妹妹的.目光望過去，著實嚇了一跳：只見雪白的墻上多出了一條長十幾厘米的黑線，顯得十分礙眼。要知道，媽媽出門前可再三叮囑過我看好妹妹，不要讓她在墻上畫。我嘗試了許多辦法，比如用橡皮在墻上擦，可根本沒有用，那道黑色的印子十分頑固地留在原地，絲毫沒有消退的意思。我靈機一動，計上心頭：“要不，我們就不要主動告訴媽媽，挨過幾天算幾天�！泵妹寐犃宋业脑�，一邊抽泣著，一邊使勁地搖著頭，堅定地說：“不可以，媽媽告訴我，做人最重要的就是誠實，我還是主動承認錯誤吧！”我拗不過妹妹，只好作罷。
在之后幾十分鐘里，我們就坐在“案發(fā)現(xiàn)場”忐忑不安地等著媽媽回家，仿佛每一分每一秒都很難熬。終于，媽媽回來了，妹妹的臉漲得通紅，深吸一口氣憋住了眼淚，小心翼翼地湊到媽媽跟前，把事情一五一十地告訴了她。媽媽語重心長地說：“今天是你不對，但你用你的誠實讓我原諒了你。”妹妹聽了，立刻破涕為笑，撲到媽媽懷里“咯咯”地笑。一旁的我也長出了一口氣：不用挨罵了！
這就是我的妹妹，一個誠實可愛的妹妹！
瞧這個人作文600字 篇24
瞧，這個人，正在溫暖的星河熠熠發(fā)光。
——題記。
瞧，那雙美麗的大眼睛里總是常含星光，溫暖的神明直射進她那深褐的瞳；山河不忍與她毫無干系，就在她的鼻尖遺留下了點點星耀；大自然恩賜她潤澤的嘴唇；青草樹木惠贈她細密的睫毛。瞧，這個人集所有美好于一身。
瞧，她又躲在被窩里偷偷抹淚，又因考試失利獨自傷心，她只能看天上的星辰白云傾訴煩惱，和月亮、宇宙輕輕談心。嘿，看她又在想什么？嘴邊又不自覺勾勒出好看的弧度，將剛剛的煩惱拋入九霄，又自己安慰起自己。她溫柔極至，只把淚水給枕頭看見。她心思細密，只把樂事講給氧氣。瞧，這個人生來就不一般。
瞧，她涼遂的瞳孔突然沖上了怒氣，只因今天公交車上被別人踩了一腳。她那粉嘟嘟的'嘴唇噘起一點。嘿，別以為她大氣，遇事才計較呢，有股小家碧玉般的秀氣，又有股與生俱來的喜感，但她只會把不悅說給自己聽，她溫柔得不想讓別人因她而憂。瞧，這個人真可愛。
瞧，她又在做什么？哦，她在幫老奶奶搬東西。呦呵，還真不賴，身子麻利，力氣還不小嘛！真起勁兒，額頭上滲出了點汗，那汗珠似乎真還比水晶閃耀，比珍珠璀璨，小臉兒通紅，仿佛熟透的大紅蘋果，惹人喜歡。旁邊老大爺剛巧出來，對她夸贊：“小姑娘，多虧了你幫了我們家老婆子，要不然她得搬一整天�！鼻�，小姑娘的臉上洋溢著喜悅，像一株綻開的花瓣�？�，她終于露出了笑顏，不再愁眉苦臉。
瞧啊，她集所有美好于一身，她生來就不一般，她可愛嬌小，她善良可愛。她只是一粒渺小的塵埃，卻用盡渾身解數(shù)，抖擻著能量，熠熠生輝。咦，這個人她是誰呢？噢，原來她就是那個努力的小姑娘——我！瞧，這個人真有一股子浪漫的文字癡迷勁呢！瞧，這個人……
瞧這個人作文600字 篇25
我有很多個外號，想要了解我這個人，就從我的外號說起吧！
“草窩頭”是同學給我起的，因為我的頭發(fā)又多又硬，每天早上起來，就自然變成“草窩”造型，怎么弄都擺不平。除了“草窩頭”，還有人叫我“面條”，這是在嘲笑我瘦，我1米5的身高，但體重只有35公斤，可是，現(xiàn)在不是流行瘦么？再說有見過頂著草窩頭的面條嗎？
我也有自己喜歡的外號——“小博士”，因為我喜歡看書，平時不論在哪里，只要一有空，我就會捧一本書來看。我看書并不挑，什么種類的都愛看，也因此，天文、地理、歷史甚至生活小百科，我都知道一點。有一次，班里的同學要用自來水去澆花，我一見就跟他講了一番硬水與軟水的`理論，以此來證明自來水澆花并不妥當。還有一次春游，有位同學帶了一堆的零食，我不由自主地了一堆關于食品添加劑的問題，讓同學們大為驚嘆。就這樣，我“小博士”的名聲就傳開了。
別看我說起來頭頭是道，要“做”可就難倒我了。上形體課是最讓我頭痛的。我不光學得慢，還時常因為造型擺得難看惹得大家哄堂大笑。有一次，一個站姿需要交叉腿站好，可是老師一見我的動作就笑了，說我的腿都絞成麻花了。于是，一下課，大家就“麻花、麻花”地叫開了。
我在家里也有一個外號——“機長”，這是爺爺奶奶起的，因為我喜歡飛機，做了許多飛機模型，還喜歡坐著飛機到處旅行；他們還叫我“小壞蛋”，因為我一不小心就成了家里的搗蛋鬼，但是離“大壞蛋”還是很有距離的……
說了半天，我還沒有報上我的大名。我叫劉昱清，不管我叫什么，我就是這么個人。
瞧這個人作文600字 篇26
我這個人，說來也怪，是個多面派。我說不來我是什么樣的人，你們幫我看看，我是什么樣的人?
我是一個懶蟲。這一點，我是自己承認的，因為一到寒暑假不睡到自然醒堅決不起床，這樣一來，就被媽媽狂批一頓。有時，我甚至可以在沙發(fā)上躺一天，干什么呢?看電視唄!如此，體重也增加不少。過年的時候，家家戶戶都要打掃房子，媽媽有時讓我打掃屋子，可就在這時懶勁兒上來了，于是，我便一拖再拖，直至媽媽幫我干掉我的活。有時候看到媽媽這么累，我心里也不是滋味，可是我這一身懶勁兒……唉!沒辦法呀。
我是一個勤快的人。前面不是提到我很懶嗎?可我也有勤快的時候呀!當我懶得實在不想動的時候，媽媽說：“干完活兒準你玩兒電腦�！蔽乙宦牽梢酝鎯弘娔X，我是“干起活兒來，八頭牛都拉不會來”。我不但把活兒干完了，還超額完成任務。由此可見，只要一有獎勵，我還是一個挺勤快的人。
我是一個小拖拉。說這個，那可是一點兒都不假呀!每逢暑假老師布置日記我就頭疼，更別說是每天寫了。剛開始我還堅持的很好，可慢慢的就不行了。一天、兩天、八天、十天……眼看不能再拖了，于是，我就一天四篇一天四篇地狂補，質(zhì)量不好還不說，手還受不了。
我還是一個忘性大的`人。有一次，我剛關上家門，下了沒幾個臺階，我突然說一句：“家門好像沒關啊?我去看看�！卑职终f：“你忘性還真大呀!我親眼看見你關的門�！蔽疑岛呛堑男α艘幌�，隨后便是臉紅。我的忘性大，比僅僅體現(xiàn)在這一方面，還有很多吶!比如：打著手機找手機、筆放在桌上硬說在沙發(fā)上……我有時候真的在為我的記性而煩惱。
朋友們，你們說，我到底是一的什么樣的人啊?
瞧這個人作文600字 篇27
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它�？勺鍪裁词虑槎际怯幸恍┷欅E的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發(fā)成績的時候沒有考好，使我很傷心�？晌也]有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發(fā)現(xiàn)了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數(shù)據(jù)很重要，可我卻偏偏把那個數(shù)據(jù)丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經(jīng)將錯誤的'答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發(fā)起挑戰(zhàn)吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
瞧這個人作文600字 篇28
我是一個快樂的陽光男孩,長著一張圓圓的臉蛋,一雙眼睛炯炯有神,笑起來有兩個酒窩,熟悉我的人都夸我聰明懂事,而我最大的特點就是跟人相處時寬容大度。
去年暑假，我的好朋友小剛到我家來玩。剛進門，他一眼就看到我?guī)滋烨百I來的一把玩具槍，馬上拿起來左看看、右摸摸，愛不釋手。這把槍可是我心愛的寶貝，為了買它，我足足攢了四個月的零花錢!它可以連發(fā)子彈，而且射程很遠，拿著它，我在小區(qū)里的小朋友中間沒少出風頭。有時我睡覺時都把它放在枕邊，不舍得離開，平時很少讓別人碰。如果不是因為小剛是我的好朋友，我才舍不得把心愛的寶貝給別人玩呢！
帶著玩具槍，我和小剛下樓到小區(qū)的草坪和兒童樂園玩耍，我們模擬戰(zhàn)爭、槍戰(zhàn)，又邀請幾個其他孩子一起玩，非常開心。正在這時，小剛一邊跑，一邊得意地揮手，卻不小心把玩具槍甩了出去，我心愛的寶貝被重重地摔在了地上。等我跑過去，發(fā)現(xiàn)玩具槍的槍管被摔裂了，等于這把槍報廢了。
我把槍撿起來，輕輕地撫摸著裂開地槍管，非常難過。我四個月的零花錢就因為小剛那么一甩消失了，我別提有多傷心了。這時，小剛也露出了難為情的神色，說“對不起，我不是故意的。”我很想責罵他，說他弄壞了我苦心攢了四個月的零花錢才買來的槍，但我又想：雖然這把槍是我的寶貝，但槍是有價的'，朋友無價啊，槍我可以再攢錢買，而小剛是我的好朋友，不能因為一把玩具槍破壞了友誼，何況媽媽還經(jīng)常讓我做一個寬容的人。于是，我對小剛說：“沒關系，槍我可以再攢錢買一把，我們上樓玩去吧！”
瞧，這就是我這個人的處事方法，寬容是我這個人的特點。我相信，一個有著寬容之心的人，朋友，會越來越多，路會越走越寬的!
瞧這個人作文600字 篇29
「時間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時候像是漩渦，『誰』停留，『誰』又遠走……」一首歌這么唱著。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個人是最值得我紀念的。
小時候，我并不住在高雄，而是在云林虎尾的外婆家長大的。那時，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準備可口的飯菜，外婆一向很愛乾凈、重視健康，她從不輕易買外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過敏。如果遇到家裡沒有其他人時，外婆便會把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有著親切的叔叔、阿姨，不過我不會吵鬧，會靜靜地等外婆下班再一起去逛市場。騎摩托車，抱著外婆，吹著風的感覺真的很好，就算是寒流來襲的冬天，也一樣非常溫暖。外婆很節(jié)儉，但她對于我們一點也不吝嗇，到市場總是第一個問我喜歡吃什么？想喝什么湯？或許有些人覺得這沒有什么，但我每每都很感動！外婆那樂觀積極的`生活態(tài)度深深影響著我。我是個愛哭的女孩，感動、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒辦法解決問題的。現(xiàn)在的我，勇敢了些，每當我想「哭」時，腦海裡馬上就會浮現(xiàn)這句話，雖然難掩傷悲，但我會試著想出解決方案，而不是一味停留哭泣。
長大要唸小學的我，便回到了高雄，不能時常陪在我的「超級阿嬤」身旁孝順她、陪她，只能每天用電話關心，每次分別時，我總是淚流滿面非常不捨，但外婆會堅強得忙東忙西準備要給我?guī)Щ馗咝鄣那嗖恕炃鹊�，�?nèi)心幸福滿溢。那一個人，她愛我；那一個人，我愛她。
瞧這個人作文600字 篇30
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進了我們的教室，他中等身材，穿著短袖襯衫，高高的鼻梁上架著一副無框眼鏡，給人留下很博學、很嚴肅的印象，他就是我們?nèi)?）班的語文老師吳立新。
瞧，這個人，他能將語文課當成音樂課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時，先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽，當我們都沉浸在美妙的歌聲中時，他開始手舞足蹈地講解課文中的知識點，小船、大山、湖水、白云、藍天、白塔，我們仿佛在邊聽音樂邊劃船游玩的情景中學會了這篇課文。
瞧，這個人，他能將作文課當成手工課上。剛開始學作文，我們都很緊張，不知道怎么寫，不知道寫什么！吳老師看著我們一張張茫然的臉，卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把，采集樹葉做手工畫，并要求我們寫下制作過程。原來寫作文就是將自己親身經(jīng)歷、親眼看到的事情實實在在地寫下來，吳老師真是用心良苦�。�
瞧，這個人，他很有愛心。為了激發(fā)我們的`學習積極性，吳老師組織學生家長參加光明·南郡摜（guàn）蛋比賽，并將贏得的獎金全部作為班費為同學們買獎品。有一次，學校舉行“慈善一元捐”的活動。我們班有幾個小朋友忘了帶錢，其中也包括我自己，我看著其他同學紛紛上臺捐款，心里緊張，情緒低落，細心的吳老師發(fā)現(xiàn)了我們幾個的問題，一人給了我們一元錢，讓我們投進捐款箱，他還告訴我們，獻愛心的事情一定要做，要時刻記�。喝巳双I出一點愛，世界將變成美好的人間！
瞧，這個人一大早又站在講臺上看我們早讀了！
瞧這個人作文600字 篇31
當我走到鏡子前，我看到了一個1米41的個子，烏黑的頭發(fā)（但是亂亂的），睡覺的時候，我的頭發(fā)總是翹起來一小節(jié)。頭發(fā)下面有一對又英俊又亮麗的彎月眉像一個烏黑光亮的小橋，橋低下有一對5.0的眼睛當我睜開眼睛就像打開了心靈的窗戶。這些頭發(fā)、眉毛、眼睛、都張在意個胖乎乎的臉上，這個臉就長在一個人的腦袋上那就是我的腦袋上。一個三年記得小學生上。因此同學們都叫我“小冬瓜”！
別看我長得胖，我可是一個有智慧，有愛心有特長得人！并且我還喜歡笑，還經(jīng)常講笑話！我還是一個到現(xiàn)在都沒有退休的老班長呢�。ㄖ豢上业淖謱懙牟缓茫�
有一次，我回答老師的一個問題，我雖然沒回答對但是，我也洗耳恭聽別人的回答，當我回答對又好的時候，同學們就會響起一陣整齊響亮的.掌聲，當我回到的一半對一半錯士同學們也會幫我糾正下一半，這些是我的朋友。但他們遇到麻煩我也會幫助他。
當然我也是一個巧嘴八哥、強詞奪理、愛打口水仗的人。有一次，我拿單車到爸爸學校玩，爸爸有一點是先把單車現(xiàn)放在值班室里我從亭子玩完了想玩單車，我走出亭子正好碰見爸爸，我問爸爸：“爸爸我的單車呢”“在值班室呢！”爸爸說。我到了值班室保安卻不給我拿，我問：“你為什么不給我拿？”保安說:“這不是你的！”“這就是我的，這個單車我還知道在那里買的！還知道多少錢呢！”保安說：“反正就不是你的！”我說：“那你說是誰的？”“是......是......我就不告訴你！”保安說......
這就是一個愛打口水仗，有愛心的，還是一個胖嘟嘟的我。
瞧這個人作文600字 篇32
說起我這個人，或許你會覺得有些傻。不是嗎？早在我讀幼兒園時，就有人說我傻了。
那是一個風和日麗的早晨，當我和幼兒園的小伙伴乖乖地坐在椅子上時，老師忽然捧著一大筐令人垂涎欲滴的蘋果走進教室，用柔和的噪音對大家說：“小朋友，今天早上我們就來分蘋果吃吧！”沒等老師說完，大家就以迅雷不及掩耳勢“嗖”地一下沖了出去，各自在筐里挑起了最大的蘋果，我卻在后面慢慢地拾起被人丟棄的小蘋果。小朋友們都說我傻，但我從老師贊許的目光中知道，我并不傻。
等我長大了一點，爸爸媽媽常常帶我去公園游玩。一次去公園的路上，我在十字路口遇到了紅燈，便“一個急剎車”，耐心等待著綠燈�？晌疑砼杂行┤藚s對紅燈視而不見，依舊三五成群地從中間穿了過去。一個小朋友見我呆呆地站在那里，好心提醒我：“你真傻，路中間現(xiàn)在沒車，快走吧！”我只對他笑了笑，并沒有走出去。我一轉(zhuǎn)頭，一位老爺爺正用贊許的目光看著我，我知道自己并不傻。
小學三年級的一次春游活動中，午飯時間到了，同學們津津有味地吃著自己帶來的'各式各樣的食物：燒烤味薯片，香噴噴的面包，五顏六色的糖果……真是應有盡有。然而，當同學們“酒足飯飽”后，卻留下了一大堆垃圾。我看著這滿地的垃圾，覺得實在不環(huán)保，就在那兒撿起了垃圾。正當這時，一個同學認真地說：“這些就讓清潔工打掃吧，我們一起去兒童樂園玩吧！”雖然他再三勸說，但我仍然默默地撿著垃圾。這時，老師向我投來了贊許的目光，從老師的目光中，我知道自己并不傻。
我究竟傻不傻？我一本正經(jīng)地問爸爸媽媽，他們笑著說：“傻！傻得可愛！”
瞧這個人作文600字 篇33
那是一個人，是一個愛發(fā)脾氣，愛跟我較勁的人，也是一個活潑可愛天真的人。
那個人，我叫她朋友。
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼之間你已經(jīng)十四歲了，隨著歲月的變遷，時光的荏苒，你長大了，望藍天悠悠，望碧水潺潺，你是否還記得，你與我曾經(jīng)的玩耍，也是否記得，你與我之間的友誼？在河中嬉戲，在稻草堆中睡覺，搭一個小涼棚，在田里自由無憂地躺著，那時的我們，是多么的愜意��！也許你已經(jīng)忘了，在記憶這個神奇的東西里，不知你我還存留些什么，是歡笑，是愁，還是憂，我現(xiàn)在不得而知。
那一次的分別，到現(xiàn)在竟還沒能相見，我們之間似乎成了陌生的人，也許吧，最終還是無緣再見，還是形同陌路。
那些年·那些事·那個人，人變了，所屬的心也不一樣了。時光如白駒過隙一般，雨過后，或許我們都在欣賞著同一道彩虹，在街上，或許我們正在擦肩而過！
那個夜晚，蟋唱蟬鳴，皎潔的月光為這個靜謐的`夜晚放射一絲光亮，星星也因大氣層的緣故而眨起了眼睛。你我攜手走在這條鄉(xiāng)間小徑上，忽而看見一口井，我們倆便坐在了井邊，聊起了家常事。也正因夜色如此之好，我們兩個便許了事：在對方生日時，要送對方最喜歡的禮物。我便應了，待到明年，我便好物相迎！可是，你卻沒有遵守偌言。
遇見隨緣，分別亦是如此，愿我們兩人都能記住這段美好的時光，直至以后，也能回味深長。
那些年·那些事·那個人，如果時間可以倒退，我必定懂得珍惜，必定懂得相隨，也必定懂得知你，知心，知根，知底.
那個人，安好！
瞧這個人作文600字 篇34
我，短短的頭發(fā)，圓臉，大大的眼睛，月牙兒似的眉毛，嘴唇格外紅，有人還以為我涂了口紅呢！
你們可別看我樣子長得文文靜靜的，其實我是一個活潑開朗的女孩，做事風風火火的。告訴你們，論口才，我是一流的；搞笑，我是朋友中的開心果；玩起來，我是最瘋的`；搞惡作劇，我是最絕的！說到這兒，你們大概有點兒了解我了吧！
我這個人啊，哎，我太有才了，這是無法改變的事實，你們可別說我自戀，俺可是實話實說。有一回，爸爸出了一道題目：有兩個人，一個人守護著誠信之門，而另一個人則守護著謊言之門，問：怎樣才能判斷哪個是誠信之門？聽了爸爸的提問，媽媽和姐姐眉頭緊鎖，用手托著下巴，正在認真地思考著，似乎都被難住了，姐姐發(fā)言：“就問他一個字，如果說對了，就是守護誠信之門的，說錯了，就是守護謊言之門的！”爸爸搖了搖頭：“NO！”媽媽又實在想不出來，她們就只好請我這位“天才”出馬啦！我聽了，愣了兩秒鐘，說：“指著白墻壁問：墻壁是白色還是黑色？如果他說是黑色的，就是守護謊言之門的，如果說是白色的就是守護誠信之門的啦！”爸爸聽了，激動地大叫起來：“Yes！Yes！Yes！”哈哈，這下你們知道我的聰明之處了吧！
俗話說：聰明一世，糊涂一時�。∥乙惨粯�，有時會犯傻呢！有一回，媽媽有事情出去了，要我?guī)退黾覄�，剛好馬上吃晚飯了，我就開始炒菜了！炒著炒著，老天忽然變了臉，我忽然想起了曬在外面的衣服，急忙跑去收衣服，但來晚了，衣服已經(jīng)濕了，我跑去炒菜，不料，菜已經(jīng)焦了，哎，忙了老半天，結(jié)果兩邊都是一塌糊涂，這就叫“白忙活”。
哈，現(xiàn)在你們應該認識我了吧，一個活潑開朗的“天才”女孩！
瞧這個人作文600字 篇35
我呢，和眾多女生一樣，長著大大的眼睛，長長的睫毛，只是嘴巴上長了一顆饞嘴痣；我呢，和眾多女生一樣，幻想成為城堡里的公主；我呢，和眾多女生一樣，喜歡“阿貍和桃子”；然而我的性格呢，是一個又膽小又膽大的女生。為什么這么說呢？請看這個故事。
12年暑假，我和媽媽去北京旅游。那天我們坐在去頤和園的輕軌上，這時我旁邊的座位上來了兩個外國人，但只有一個座位，媽媽趕緊起來讓座，意思就是好不容易遇到兩個說英語口音純正的人了，不要放過這個機會。我還有點膽怯，沒想到一個先生先開口了：“你好��！”我見他們跟我說中文，就回答他：“你好。”后來我們聊了一會，很投機，另一個女士還給我拍了照。
下車之后，媽媽向我抱怨：“你也真是的，好不容易遇到兩個說英語口音純正的人了，都不肯說英文。老在不懂英語的人身上炫耀有什么用！”我一聽就來氣了：“什么叫我也真是的?在中國人面前說外語是展示，在老外面前說中文是深藏不露！”
而說我膽子大呢，則是3年級的'事了。有一個星期天上午，媽媽送我去少科站，可是中午放學了，卻始終瞧不見媽媽的身影，因為她沒有來接我，我等啊等，終于等不及了，決定冒個險——走回去！中途我是又累又餓，卻又不能往回走——往回走也沒有午飯吃�。】墒俏乙幌耄罕绕鸺t軍長征，我這么點路算得了什么？于是一直堅持走下去終于我走到了家。原來是媽媽玩游戲忘了時間�。“�！無語……
我就是這樣一個人——一個又膽大，又膽小的女孩。我還有好多有趣的故事呢！可惜天色不早了，下次再聊吧！
瞧這個人作文600字 篇36
我這個人有一個最大的缺點，就是爭強好勝，因此我遭到不少批評，惹出不少麻煩。
有一次，我想騎自行車去公園，媽媽叮囑道：“小心點，過馬路時先左看再往右看�！边@句話我聽了幾百遍了，不耐煩地應付道：“知道了，知道了�！闭f完我飛快地逃離了家。
“還是外面自由��！”我推著自行車自言自語地說。突然，我看到了朋友小王和他的同伴。小王看到我，興高采烈地說：“我們來比賽吧，看誰最先到達終點，誰就是‘騎車之王’”。我看了看那凹凸不平的賽道，心想要是出了事故怎么辦�？墒寝D(zhuǎn)念一想：如果我就這樣退縮的話……不行！我一定要和他們比一比，而且要爭得第一名。
比賽開始了，我騎著自行車像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。我騎著自行車開始趕超，第七名、第六名、第五名……，我很快就成了第二名，這時我驕傲地看了看后面的.車友，只見有的使勁地蹬著，希望能快一點兒；有的不急不慢，好像只是一個參觀者；還有的大汗淋漓停下來休息……可第一名騎得太快了，我怎么也追不上。這時我想出了一個十分陰險的計劃——我把車往第一名的輪胎上撞，把他撞倒了，我就贏了。想到這，我興奮不已，立刻往他的自行車輪胎上一撞。可怕的事發(fā)生了，我竟被彈飛到草地上去了。我躺在草地上起不來，手臂開始劇烈地疼痛。小王他們立刻跑去找我媽媽，媽媽立即把我送往醫(yī)院，經(jīng)過拍片診斷，醫(yī)生說骨折了，打上石膏好好休養(yǎng)吧。沒辦法，我只好請假在家里休息了好幾天才去上學，為此落下了不少功課。
就是因為爭強好勝這個習慣，讓我惹了不少麻煩，今后我一定要好好改改這個壞習慣，再也不能這樣了。
瞧這個人作文600字 篇37
曾經(jīng)無數(shù)次的向他人介紹過自己，我是誰誰誰的女兒，我是誰誰誰的學生，我是誰誰誰的戀人，我是誰誰誰的媽媽，甚至我是誰誰誰的朋友。這樣的介紹好像總是帶著一定的附帶性，前面帶著自己的誰誰誰才是主角，而自己無論做什么事情都是因為他們。
曾幾何時自己也想獨立的介紹自己，畢竟每一個人都是獨立的個體，因此今天鄭重其事的介紹一下自己，是個什么樣的人。
自己是一個體重不足100斤的瘦弱小姑娘，用網(wǎng)絡上流行的一句話來說，女生體重不過百，不是平胸就是矮，自己好像這兩樣都占了，個子不是很高，身材不是很好，樣貌普普通通的，能力普普通通的。一直好像就是普普通通的度過得。
當然在爸媽眼中，曾經(jīng)是他們引以為傲的女兒如今是日子過得不好讓他們操心的女兒，可更是他們最愛的女兒。在身邊的人眼中自己有的時候任性有的時候矯情有的時候小氣�？墒歉嗟臅r候自己好像依舊是那個既自卑又自負，既任性又懂事的沒有長大卻又是小大人的小女孩。
是的自己的性格就如自己所寫的這些文字這般糾結(jié)著別扭著，好在現(xiàn)在身上的自卑已經(jīng)不見了好多，很多時候在生活不滿意，更多的時候還是對自己不滿意。
感覺自己身上有太多的缺點，同時也有一些優(yōu)點。有的'時候說不出來自己是一個什么樣的人，但是關于自己的文字也能寫好多好多。
自己沒有那種世人皆醉我獨醒的氣魄，有的好像只是從頭到尾的普普通通，但比較幸運的是普普通通的自己也有人疼有人愛，有自己的小家有疼愛自己的親人。
這便就是普普通通的我這個人。
瞧這個人作文600字 篇38
我，一個活潑開朗，但又有點粗心的十一歲女孩——宋卓妍。
相貌平平，沒什么特別之處，只是臉上有三顆痣，連起來是一個等邊三角形分布在我的臉上。多了女孩的可愛天真。
看我的外表，肯定以為我文靜、乖巧，其實，我很粗心，每次考試總會錯一些不該錯的`小題目。記得有一次考試，試卷很簡單，對我來說是“小菜一碟”，根本就是“手到擒來”嗎！我過五官斬六將，不到二十分鐘就做完了。做完后，我東張西望，左瞧瞧有看看，一會兒看外面的美景：綠樹成蔭，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，自由自在地在天空中飛來飛去；一會兒環(huán)視一下教室，看看哪些同學和我一樣做好了；一會兒看看教室里的一早一木，看看哪株長的最好……一點也沒心思檢查，絲毫不把考試放在心里。下午，成績出來了，90分！一個個鮮紅的大叉出現(xiàn)在我的試卷上。望著別人喜悅的笑容，我卻好像在冰窖里一樣，上午的得意勁全部飄到了九霄云外。一看，漏了兩道口算題，還錯了一大題，我看了一遍又一遍，也沒找出為什么會錯，我正準備去問老師時，發(fā)現(xiàn)題目讓我畫正方形，我卻畫了三角形，真是冤��！回到家，媽媽一知道我的考試成績，臉上就布滿了烏云，總之一頓“竹筍炒肉絲”是免不了的了。
我這個人有時候很貪吃，有一年，親戚送我了“上好佳”大禮包，我一天就把它們?nèi)肯麥缌�；我這個人還很調(diào)皮，喜歡惡作劇，看到別人上當?shù)臉幼�，我很沒形象地大笑起來，不管在任何地方；我這個人好勝心很強，一件事情做不到，我絕不會罷休；我這個人還很懶，有時候連多走兩三步也不愿意；我這個人……
這就是我，一個外向、粗心、偶爾會調(diào)皮搗蛋的女孩。你們愿意和我交朋友嗎？
瞧這個人作文600字 篇39
我，一個活潑開朗的女孩。媽媽說我小時候，一聽到音樂就不由自主地搖擺起來，還會隨著節(jié)拍手舞足蹈呢。長大了，媽媽就送我去學舞蹈了。
又是一個星期六——跳舞的日子，我興奮地穿上舞蹈服，來到了舞蹈房。舞蹈房四面都是鏡子，我搭著扶手，邊甩腰，邊通過鏡子糾正身姿。老師來了，帶領我們復習了一字開、八字開、小彈腿和中彈腿。同學們有條不紊地練習著。然后，老師要教動作了——坐盤，兩腳交叉并攏。同學們試著做了一下，可都連連叫苦。我強忍著疼痛，慢慢地把膝蓋對齊。��！一陣劇烈的疼痛鉆過我的腿，可是我絕不退縮，我終于做到了。老師投來了贊許的目光。老師又教了一個站著下腰的動作，這個動作腰部需要很大的力量才能下彎再直起身來。老師叫我們自己扶著墻慢慢練，有的同學互相幫著練習下腰，而有的同學則干脆不練了，太難了。我可不會放棄。我扶著墻一點一點慢慢下�！凹佑桶�，于瑞綺，你能行的'！”我不斷地鼓勵自己。慢慢地，我的腰彎下了，我的手終于碰到了地板上，我成功了！接著，就是起來了。我怕我的腰部力量不夠，起不來，我有些猶豫。時間一分一秒過去了，我撐地的手有些抖了，腰也繃得酸脹了。我一咬牙，一閉眼，用力一撐，頭猛地一抬，啊，我起來了，我起來了！同學們都熱烈地鼓起掌來，老師也激動地對同學們說：“今天表現(xiàn)最好的學生是于瑞綺，我教的所有動作她都學會了。她不怕苦、不怕累學習舞蹈，你們要向她學習呀�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
這就是我，一個酷愛舞蹈的女孩。
瞧這個人作文600字 篇40
我，是一個性情開朗、非常直率的人，也是愛耍小聰明，有點小幽默的人，卻又因為做作業(yè)拖拉讓父母頭疼的人。
在同學眼里，他們認為我是一個幽默的人。記得有一次數(shù)學考試，我考的成績不錯，坐在后面的同學為了氣我，便笑嘻嘻地對我說：“你是不是抄別人的`呀？”我不甘示弱，回他一句：“怎么可能呢，老師使用的可是作弊探測器和天文望遠鏡難道都是假的呀！”“那你是不是使用了隱身法呀？”后面的問�！澳抢蠋熞灿欣走_掃描儀��！她的視力可謂是一等一的呀！，難道你認為老師是近視眼嗎？”我笑呵呵的答道。那同學被我說的啞口無言，可是又心服口服。
在父母眼里我是個讓人頭疼的孩子，不是沒有原因的，下面請聽我說說。每當我做完學校的作業(yè)，父母總是能想出辦法讓我做家庭作業(yè)，我不想做，可是又不能不聽話，所謂是上有政策，下有對策，怎么辦呢，于是我就拖，“馬上”這個詞很快就成了我的口頭禪了，這非常讓媽媽頭疼。這不媽媽又開始給我布置作業(yè)了，不到10分鐘，我便會去上廁所，說是肚子疼，可一進廁所，我的病就好了，偷偷拿出早已準備好的小人書樂呵呵地看了起來，過了一會兒媽媽開始催了，我的回答就是“馬上”，人還是沒出來，又過一會兒，媽媽憋不住了，喉嚨開始響起來了：“好了沒有？”“馬上，馬上就好！”我只得不舍地放下書，從廁所里出來，乖乖的去做功課了。我知道這樣不好，可是又改不掉，同學們你們可別學我哦！
我就是這樣一個開朗、直率、有點小聰明，但是也有點小缺點的的女孩子，你們喜歡我嗎？
瞧這個人作文600字 篇41
我今年十歲，上四年級，因為我是女生，又是兔年出生的，所以媽媽叫我“小兔子”，其實我真名叫黃文熙。我有一張白里透紅的臉蛋，長長的頭發(fā)扎了一個高高的馬尾辮，一對烏黑烏黑的眉毛下襯著一雙黑葡萄般的大眼睛，閃著靈光，對整個世界充滿了好奇。最可愛的還是我那張小嘴，從里面經(jīng)常跑出好多甜言蜜語，媽媽夸說我嘴甜。
我有很多的愛好：唱歌、跳舞、寫毛筆字……我最喜歡的是跳舞，每一次去舞蹈班學習，我都很興奮，從來不因為周末還要早起而煩惱，不因為苦練基本功而喊累，寒冬酷暑，風雨雷電，從來沒有阻擋過我對舞蹈的喜愛。我的努力，贏得了一次次的比賽，也為我們學校贏得了一次次榮譽。
人無完人，我身上也有很多的缺點，比如我很馬虎。記得有一次，晚上寫好作業(yè)就去睡了，第二天老師收作業(yè)的.時候，我把書包翻了個遍，就是找不到作業(yè)，把我急得都哭了，老師也狠狠地批評了我，我心情沮喪到極點，可怎么也想不起來作業(yè)為什么會不翼而飛，中午放學回到家，看見我昨晚寫的作業(yè)竟然在茶幾上，突然一拍腦門想起來，昨晚讓媽媽簽字后隨手丟到茶幾上了，哎，我實在是太馬虎了。
雖然有時候馬虎，但我卻是一個性情溫和的女生，無論在家還是在學校，我總是笑瞇瞇的，很少大聲喊叫，班里的所有女生都是我的好朋友，不過有時調(diào)皮的男生，會把我逼得忍無可忍，我會脫去溫柔的外衣，對他們獅吼。我還是個樂于助人的女生，班里有同學缺了什么學習用品，我總會第一時間把我的東西借給她。
這就是我，一個平平凡凡的女生，既有優(yōu)點也有缺點，我喜歡這樣的自己。
瞧這個人作文600字 篇42
我，不高不胖，朋友們戲稱我排骨大哥
一個圓溜溜的腦袋上長著烏黑的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；嗅覺十分靈敏；下面長了一張能說會道的`嘴。這——就是我啦！
我喜歡運動，熱愛一切戶外活動——天氣不錯，我就會叫上幾個鄰居，一起去附近的公園賞花、散步。同時，我也很宅——周六周日在家閑得無聊，我會放松一下——打打psp，聽會兒音樂，給自己倒上一杯咖啡，在安靜中度過美好的下午茶時光，享受一下美好的生活。
我喜歡漫畫，例如：《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》等等；在看我的碟片架，里面擺著各式各樣的碟片：《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《千與千尋》、《加菲貓》、《蜘蛛俠》等等。
六歲，是我記憶中最美好的一年。媽媽教會我認識鐘后，我就到處炫耀。有一天早上，我問媽媽：媽媽，《奧特曼》幾點鐘開始？九點半呢！你就慢慢等吧！
時間一分一秒地過去了，可九點半始終不到。我靈機一動，運用媽媽教我的——調(diào)時間大法！我小心翼翼地把時鐘調(diào)到了九點半，然后我迫不及待地打開電視，調(diào)到少兒頻道。媽媽，媽媽！我把時間調(diào)到九點半了！可是奧特曼為什么還不出來打怪獸��！
好不容易熬到了真正的九點半，可媽媽只允許我看半個小時，半個小時在我全神貫注地盯著電視屏幕的時候悄悄溜走了，于是，我又故技重施——把時鐘調(diào)回九點半！過了一刻鐘左右，媽媽從廚房間里出來了，她看了看時間，眉頭一皺，疑惑地問：時間怎么過得這么慢？媽媽回頭看了看正捂著嘴偷笑的我，又回頭看了看鐘，頓時，像明白了什么似的：小家伙，看我怎么收拾你！別動！哈哈！
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
瞧這個人作文600字 篇43
夜幕降臨，路邊燈光下的殘影越來越長，我一個人靜靜的睡在這個巨大的房子里。抬頭看著天空中淡淡的小星星，不禁想：如果我做夢后突然失去興趣，會有人發(fā)現(xiàn)嗎？那個人，他今晚沒有回來.
“嘣，嘣。”聽著這一聲巨響，我眉頭緊鎖。突然，我轉(zhuǎn)向左邊，看到一個人弓著腰，拿著一個我叫不出名字的樂器，在吵鬧的“東西”周圍擺弄著。我大聲喊叫，希望引起他的注意。果然，下一秒，他抬起頭，干凈的臉上已經(jīng)沾滿了油，就像一個不懂事的孩子在白色的宣紙上畫了很多顏色。那些長著厚厚老繭的大手掌此刻都是黑色的，更別提衣服上的“傷痕”了。這么努力的人，這么特別的`形象。看，這個人是這家工廠的老板。
“真煩。”我低聲嘀咕道。聽著這個人嘴里的訓斥，我的心情漸漸變得煩躁起來，我把自己鎖在房間里，表示對他的不滿和反抗。又吵了一架，眼睛漸漸濕了，本來拼命克制的雙手，早已成了拳頭。我想到了自殺，我默默地坐在自己的哮天地里，在腦海里經(jīng)歷了各種各樣的死法。但不知怎么的，我突然想起同學告訴我她被打掉了一顆牙，也想起了其他同學的抱怨。然后我意識到，你看，這個人，他從來沒打過我，我輕笑。
坐在車后座，因為太熱，我前傾。涼風吹來，我舒服地瞇起眼睛。突然，細小的銀絲在我眼前閃過。我眨著眼睛，小心翼翼地向前看。這個人在我印象中閃亮的黑色短發(fā)里出現(xiàn)了其他顏色。心一下子就睡著了，不想再吹了�？�，這個人，當我不經(jīng)意間，歲月在他身上留下了痕跡。
看，這個人是我父親。一直在努力“教育”我，卻始終沒有開始的父親，一直忙著養(yǎng)家糊口，又一次在黑夜中“說謊”。
看，這個人，他什么時候回來.
瞧這個人作文600字 篇44
“老師，老師，這道題我會！”看啊，這個小男孩又爭著要回答一道難題。
記得剛?cè)氤踔心菚䞍�，活潑開朗的小Z就給我留下了十分深刻的印象。幾乎每節(jié)課上，老師但凡提出問題，全班都死氣沉沉的一大片�？窗。í毿的一直孤零零的小手高舉著，就像天空中飄揚著的五星紅旗。
不過小Z的過于開朗也給他帶來了不少麻煩。
這次的`科學課上，講的是“物質(zhì)的粒子模型”，粒子模型是我們都非常討厭的一些大難點，這節(jié)課我們?nèi)喽即蛩慵w“罷工”了：做作業(yè)的做作業(yè)，睡覺的睡覺，沒幾個是在認真聽講的。
這可是小Z大展身手的好機會。不知怎么的，小Z這節(jié)課像是發(fā)了瘋似的一個勁地狂舉手，老師當然會為此感到欣慰。可時間久了，整節(jié)課就只有小Z一個人在發(fā)言，老師也感到厭煩了，甚至是看到他在舉手，也會特意抽一些沒舉手的同學回答問題。
這下可把小Z給急壞了，任憑他把手舉得多高，喊得多大聲，老師也不請他回答問題。不料，這時老師的目光瞄準了正在發(fā)呆的我。突然被老師抽中回答問題，我不由得渾身哆嗦了一下，急急忙忙地站起來，卻支支吾吾了半天也沒擠出一個字，場面一度非常尷尬。我緊張極了，一會兒看看老師，一會兒又看看小Z，不知如何是好。
這時，一個洪亮的聲音響起了——小Z忍不住說出了正確答案。看啊，他那得意洋洋的表情，露出一副“英雄救美”的模樣�？烧l知，老師居然狠狠地瞪了他一眼，還批評他不守規(guī)矩。
到了第二節(jié)課，你猜怎么著，那聲洪亮的“老師，老師，這道題我會！”又回蕩在了教室……
瞧這個人作文600字 篇45
我這個人，長得有點胖，在無錫人眼中，這叫“有喜感”。高高的鼻子，一雙烏溜溜的眼睛，顯得我很機靈。短短的頭發(fā)，看起來特別有精神。
我呀，有個最大的優(yōu)點，就是做什么事都有毅力把它做好，從不中途放棄。
有一次我練習一首鋼琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一樣的譜子雖然練熟了，但練得我身心俱疲。當我到老師那里去演奏時，他卻給我潑了盆冷水：“感情不夠，沒有輕重緩急，彈得跟白開水一樣。算了吧，這首對你來說可能太難了，換一首吧。”我卻告訴老師，我一定要把它練好！
回家后，我先是聽了許多遍標準的彈奏，然后努力揣摩它的情感，哪里該輕哪里該重……就這樣，經(jīng)過每天半個小時的.練習，我彈的這首曲子獲得了全市一等獎！你說我是不是有不怕困難、堅持不懈的精神呀？
我還是個標準的吃貨，而且特別愛吃一道菜——香椿炒蛋。說到香椿，就不得不提我的另一個優(yōu)點：愛思考、愛動手。我在小區(qū)里種了一棵香椿樹，兩年就長到很高，每次采摘都要費九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿該多好�。∈紫�，它必須得足夠長；其次，最好再裝一個夠到后就能立刻摘下葉子的工具；最后，一定要使用起來順手方便。說干就干，我找來一根長竹竿，將一把大剪刀綁在竹竿頭上，再拿兩根繩子分別捆住剪刀的兩個把手，這樣在下面一拉繩子，剪刀就會“咔嚓”一下為我?guī)砻牢兜南愦焕�！你是不是也想要一個這樣的工具呢？
我愛讀書，理解能力強，自學能力強，熱愛運動，要不是有點胖，簡直就是人見人愛，花見花開了。
瞧！這，就是我！
瞧這個人作文600字 篇46
在我的小學生活中，有一個人，給了我溫暖，給了我關愛，給了我自信。
在遇到她之前，因為我淘氣好動，經(jīng)常受到老師批評，變得有些自卑。在小學三年級時，來了一位新班主任——劉華老師，樸實無華的華。她有長長的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛笑，笑起來眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進的自信。
有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對我說：“孩子，要自信起來！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護手霜。當她的手在碰到我的手的那一刻，我感覺到的是溫暖，感覺我和老師不再隔著那么遠的距離了。因為皮膚太干燥，剛抹上護手霜時，有點疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。
在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩的時候。于是特意讓我在家長會上給大家講古詩。當我上去的時候，劉老師微笑著給我做了一個加油的.動作，帶頭鼓掌鼓勵我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿江紅》時的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！鳖D時臺下掌聲如雷。我的好朋友汪城的姥姥給我豎起大拇指說：“王澤語真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺。心中無比自豪！
回家后，我們陸續(xù)接到好幾個家長的祝福。還有人問我媽媽是怎么教育我的，怎么學習古詩詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！
好老師就是一盞明燈，照亮我們前進的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭c自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！
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