校園足球賽作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園足球賽作文 1
學校組織了一場“校長杯”足球賽，我們知道這個消息以后，歡呼聲一片，每一位同學都想積極參與，很開心我成為了球隊的一員。
一轉眼，定制的球服到了，下節(jié)課就是體育課，大家立刻穿上球服，威風凜凜地去訓練。體育課上一個個足球小將，訓練認真，時刻不敢松懈。體育老師告訴我們：“‘校長杯’足球賽下周開始啦！”大家聽后，更加努力訓練，仿佛聞到了比賽的味道。
一周時間眨眼工夫過去了，比賽月來了。我們隊的球員“全副武裝”來到操場，本場比賽對手三班的同學已在做賽前熱身。三班隊長關心地問我們隊長：“你們怎么還不做賽前熱身，比賽場上受傷就不好了�！薄拔覀冞@邊一團亂，不聽指揮。”我們隊長不高興地說著。
比賽很快開始了，發(fā)球權是對手三班的，我感覺這不是一個好兆頭。三班里面過半的球員都接受過專業(yè)訓練，是全年級實力最強的一支隊伍，我們這些蝦兵蟹將，被消滅只是時間問題。不出所料，球線在剛開局兩分鐘就硬生生被拉到了我們這邊。他們的戰(zhàn)術讓我們摸不著頭腦，我們的后衛(wèi)第一次參加比賽，臉一直緊繃著，腿在發(fā)抖，完全不敢去搶球，開局五分鐘，我們送出了首分，場上0:1。
下半場很快開始了，我們隊的實力擔當開球，但是被對方后衛(wèi)看出了戰(zhàn)略，防下了這一球，遇到這種情況讓我們感到措手不及。這時隊長說：“我們必須改變戰(zhàn)術！”這句話立馬讓前鋒得到了啟發(fā)，他向我們做了個迂回戰(zhàn)術的手勢，這個戰(zhàn)術的改變讓對手摸不著頭腦，很快，我們就追平了比分。但是好景不長，我們的戰(zhàn)術很快又被對方破解，將比分打成了2：1。此時我們感覺到了疲憊，都認為我們輸定了，隊長看出了我們的.心思，大聲喊道：“不到最后一分鐘，誰都不能放棄，就算輸了比賽，也不能自暴自棄！”他的話瞬間激起了我們的斗志，堅持住最后十分鐘。我們輸了，我們緊緊擁抱在一起，雖然一句話說不出口，但是一個動作，一個眼神都能讓彼此感到欣慰。足球它不僅僅是一項運動，更是一個能夠讓人團結配合沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。
奔跑在賽場上，能讓人身心徹底地放松，讓汗水盡情揮灑，活力四射。雖然我們輸了比賽，但是我們收獲了勝不驕敗不餒的精神。
校園足球賽作文 2
這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手，每個班選五名同學，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學后，小選手們都在認真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪個國家嗎?常看球賽的同學一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。
了解了足球的小知識，再來看看我們校園的'足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風采。
等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們三十班那可是信心十足。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。
比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1:2，一分之差輸給了三六班，比賽結束了。雖然成績不理想，但場上場下同學們團結合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?
校園足球賽作文 3
在我的母校中，我曾參加過一次有意義的體育比賽，那就是足球比賽。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，體育老師告訴我了我們一個好消息，說：“今天下午舉行男女足球賽，男生一組，女生一組，女生組我當隊長，男生組組長自然非張慶新莫屬了，因為他是我們班有名的“體育小子”。老師讓我們隊長分配一下工作，我把幾個弱小的女生留下來充當啦啦隊。
這時，老師把我們女生叫到一邊對我們說：“你們都聽說過龜兔賽跑的故事吧!男生是兔子，你們就是不服輸?shù)男觚�，拼命地努力，要勇于進取，第一局開始了，男生個個洋洋得意，女生個個信心十足，第一局由于徐世超一疏乎，使男生的球進了門，我們女生像撒了氣的氣球一樣。男生的歡呼聲震耳欲聾。正當女生要退場時，忽然我們的`啦啦隊大聲的叫了起來：“comeoncomeon!加油，那聲音那么洪亮，多么清脆呀!于是我們女生又一次地回到了操場上。第二局正式開始，首先由我們女生傳球，我正要將球傳給周月時，他們男生的“主力先鋒”——張慶新像風一般將球截走了，可我們女生也不干示弱拼命地趕，像一群斗眼的公雞。這時，忽然看見周月像閃電一樣飛奔而去，男生見勢不妙急忙將球抱了起來，體育老師宣布因抱球而犯規(guī)，于是我們女生輕而易舉地得了一分，真是得來全不費工夫呀!由于前兩場把我們累得氣喘吁吁，體育老師叫我們在場地休息一會，隨著一聲哨響，第三局開始了，這是決勝局也是最激烈的一局。
同學們個個信心十足，男生先把球付給了“小個子”——張文斌，因為他個子小跑得慢，劉楚一下子把球奪了回來。正當她要將球踢進球門時，可半路又殺出個“程咬金”——宋亮把球搶去了，他把我拌倒了，可我什么也不管又頑強地向前跑去。觀眾席上再一次傳來了呼喊聲“女生加油，你們是最棒的�！痹谕瑢W們的吶喊中，我鼓起全身力氣追了上去，把球從宋亮的腳上奪了回來，用力一踢將球踢進了球門�！鞍�!我們勝利了，我們勝利了�！蓖瑢W們有的丟衣服，有的甩帽子。同學們一擁而上，歡呼聲，吶喊聲傳遍了整個校園。
通過這一次比賽，我懂得了同學之間要齊心協(xié)力，團結一致。
從那以后，我喜歡上了足球。
校園足球賽作文 4
今天下午，雖然寒風有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節(jié)剛下課，孩子們就像洪水一樣涌進操場，這是為什么呢？自然是因為今天的校園足球賽了。
瞧，運動員們上場了，我們班參賽的小隊員共有十位，當然，場上只能留五位，另外五位就是替補的了。只見他們領了球衣，簡單規(guī)整一下，激烈的足球比賽就開始了！
看，身著綠色球衣的我們的隊員左沖右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發(fā)起進攻。雖如此，我們依然把我方的球門圍的如同銅墻鐵柱，不讓對方有機可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎么也回不了“家”。我也著急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員松懈之際，一腳進門，好！“球進了！球進了！”我和孩子們一起歡呼起來。
比賽繼續(xù)，或者是因為進了一球士氣大增，也或是因為小隊員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰(zhàn)越勇，綠色的'草坪上足球也在不停地跳著“芭蕾”，仿佛感染了孩子們的興奮勁一般。看著如此激烈的比賽，我剛想掏出手機留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！
此時，再看對方運動員，信心已經(jīng)明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮著足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至于每次都把球踢出界限，讓隊員們好生沮喪。此時，我們的小隊員逮住個機會，把球帶進對方的禁區(qū)，輕輕一踢，又進一球！場上比分此時是3:0，而恰在此時，放學鈴聲響起來，預示著我們的足球比賽勝利了！
看著意猶未盡的隊員，看著歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象征，足球比賽比的就是團隊的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團結合作、齊心協(xié)力的團隊凝聚力而驕傲！有著這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待著。
校園足球賽作文 5
最近，我們學校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！
令我記憶最深刻的一場比賽，莫過于是和六班的比賽了。比賽尚未開始，場面已經(jīng)火爆，六班拼著一股子勁兒，想要在這場賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見證了六班的努力和進步，更想著一鼓作氣擊敗他們，保持勝績。兩支隊伍各懷心思，熱身運動也是充滿了濃濃的火藥味。
裁判一聲哨響，比賽開始了，我方隊員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開眾人，直奔對方的門框，覷著對方的空檔，拔腿怒射。��！進球了。首戰(zhàn)告捷，我們信心大增，每個隊員都躍躍欲試，恨不得大家都能進一個球。我當然也不例外，眼看對方球員帶球直奔我而來，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向后轉，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟著變向，同時左腳虛晃一鉤，做出搶球的動作。果然，對方連忙帶球躲了過去。好機會，我右腳迅速一鉤，搶球成功，說時遲那時快，我施展渾身解數(shù)，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰料，竟不偏不倚地打到了守門員的'腳上，彈了出去，對方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場地攻來，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開了。這時，我們的一號球員出現(xiàn)了，只見他像一道電光似的飛奔而去，可沒想到，我們快，對方更快，一腳起射，球進了！幸好我們的守門員反應快，及時抱住了球。
盡管如此，場外六班的啦啦隊依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險些進球成功，我不由得有些郁悶，若不是我逞個人英雄主義，想要孤身對敵，六班怎么能順利搶到球？怎么能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒事的！我們一定會贏的！”同伴拍拍我的肩膀，沖我豎了豎大拇指。沒錯，我們是一個團體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰(zhàn)團，奔上去搶球，幾個來回后，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒有急著射門，而是一邊帶球躲避對方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊員的情況。突然，一名隊友出現(xiàn)在球門附近。好機會，我起腳來了一個飛球，從左邊把球傳給右邊的隊友，那位隊友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度沖上去，起腳，射門，球又一次歡快地進門了。
這場比賽在歡呼聲中結束了，我們又一次依靠團隊的力量戰(zhàn)勝了六班，真是又緊張又刺激。
校園足球賽作文 6
一個陽光明媚的下午，在體育課上，盧老師讓我們踢足球，于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒，足球比賽開始了，我們一擁而上，只要一看見球就亂踢，一次又一次的進球機會都丟失了，但是我們還是不停地努力著。
可是對方的主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔，不一會兒，就到了球門前，對方球員用假動作引我們的守門員上當，隨即飛起一腳向左猛射，球飛快地沖了過去，只見顧博雄一個虎躍，把球抱住了，立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后，單槍匹馬過關斬將，突破重重防守，只見他用力一踢，球進了。
我們隊的隊員一片歡騰，王笑寒的'一腳讓我們領先了一分，我大喊道：“你真是太棒了!”于是我們鼓足了氣，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。
就在快下課的時候，我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著，我想在最后時刻全線出擊，直沖對方禁區(qū)，我猛踢一腳，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方，但是并沒有因為輸了比賽而不開心，因為我們知道我們每個人都盡力了。
足球可以讓我們增加團隊意識，同心協(xié)力，又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。
校園足球賽作文 7
校園是我們第二個家園，我在校園里有許多難忘的事，幫助骨折的同學提作業(yè)、第一次考試、搞惡作劇等，但最讓我難以忘懷的事情卻是體育課上的一次球賽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來。這節(jié)課是體育課，同學們一窩蜂似的沖出了教室，爭先恐后地跑向操場。我們的體育老師徐老師已經(jīng)在操場上等我們了，他手邊有一個巨大的透明袋子，里面裝了六個足球。老師指了指足球，我們頓時明白了，于是，每十個人拿一個足球，把隊員分成了兩隊，剩余的一人當替補隊員。
就這樣，足球賽開始了。我方先發(fā)球，前鋒使勁一踢，“哎呀！”足球就像離弦的箭一樣飛了出去，可惜，被對方的'守門員守住了。守門員跳了起來，把球扔給了前鋒，對方前鋒想用假動作繞過我，可我早已識破了他的計劃，立刻沖向對方，對方前鋒措手不及，我這一沖，他一緊張，就把球給了我，我勇敢地沖向足球門，不慌不忙地把球一挑，發(fā)了個高球，守門員一不留神，就進球了。
第二場很快就開始了，可是我一不小心踢到了對方頭上，被罰下場了。沒有我的幫忙，我方亂了，最后對方進了一球，所以現(xiàn)在的分數(shù)是1:1，雙方進門分數(shù)一樣。
最后一場開始了，我三下五除二帶著球沖了過去，先用“人球分離法”繞過了前鋒，又用假動作繞過了中鋒，最后用“馬賽回旋”繞過后鋒，然后到足球門的一個角使勁一踢，足球就飛進了足球門……
我方勝利了，歡聲笑語撒滿了操場。第一次踢球賽勝利，將永遠留在我的記憶當中。
校園足球賽作文 8
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經(jīng)過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經(jīng)過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的.速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。
最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！
校園足球賽作文 9
放學時，我和同學們一起踢足球。我們分成兩隊：足球運動員一隊，“業(yè)余”選手一隊。我嘛，自然是業(yè)余的嘍！
比賽開始了，球場上，到處是我們跑動的身影。對方的'陳練濤剛要把球踢給李明聰。說時遲，那時快，我們隊的仇成杰沖過去一腳，球“嗖”的一聲向我飛來，我奮力一踢把它“趕”向球門。可是，李明聰身手敏捷，向后一踢，有把球踢還給了陳練濤。我暗暗懊惱，眼睜睜看著煮熟的鴨子飛跑了。王壹急中生智，斜刺里跑出來，又把球踢給了我。我趕緊把球傳給離我最近的朱昌盛。朱昌盛一努嘴，用盡力氣把球踢向球門。我的心提到了嗓子眼兒，巴望著進球。可惜，對方守門員那譽益一撲，擋住了球，還趁我們不備，一腳把球踢進了我們的球門。我們隊輸了。
第二輪比賽開始了。這次，我們隊先發(fā)球，王壹飛起一腳，球飛向空中，撞在了對方守門員的懷里。守門員向后搖晃了一下，就又站穩(wěn)了，并把球踢向我方球門。我們如臨大敵，緊要關頭，小牛犢一樣的葉亮沖上去，把球擋住了。他把球傳給我，我使勁一腳，把球踢給了王壹。王壹瞅準對方空檔，一腳把球踢進了球門�！斑M球了，進球了！”我們隊集體歡呼起來。
勝利的滋味，真棒！
校園足球賽作文 10
天空陰沉沉的，突然操場上發(fā)出了一只尖叫聲，“加油，加――油”原來，它長舉行了足球比賽哇，真精彩。
學校舉行了足球比賽，一聲哨響，吡――，開始比，賽裁判一扔球，我們班和其他班爭先恐后地搶著足球，我們班的人搶到了足球，我們班的人傳來傳去，哇！進球了，這手真漂亮得了一分，全班很開心，后面更精彩了，全部比賽的人，都網(wǎng)的一個方向，除了守門員，我們在這次把球搶了回來，耶！球又進了，可是，別班的人也開始爭先恐后的來超過我們班的分數(shù)，最終還是沒超過，口哨又響了，比賽結束，我們班總共得了五分，他們搬得了兩份，我們媽下去休息了，到了別人班頭了……。
又到了我們班，這次別讓搬遷搶到球，像我們那個球門，提取幸好張子杰攔住了，他用他的'手，向上一人，干得好張子杰，他離那很遠，差不多快進了球門，我們的人一踢球進了，本來第二次可以進球的，可是出界，時間過得很快，棒棒糖就比完啦，下午下半場開始了，下午就進了幾個球，那別班呢？可是他們進了好幾個球，不過我們也頸椎不適的追趕他們的分數(shù)，哇，我們班進球了，嗯！被他們班家住了，我們的球，沒有射進門……
這場比賽，真精彩，雖然我們班沒有勢力，還是得到了第三名的。
校園足球賽作文 11
“不要吵了，現(xiàn)在第一屆好好玩足球賽開始�！爸鞒秩苏f，“規(guī)則還是一樣，不分上、下半場。首先請隊員入場�！坝靶顷牭年犻L是德高望重的周潤發(fā)，歌星隊派出周杰倫做隊長。
比賽開始了，由影星隊開球，周潤發(fā)把球傳給了周星馳，周星馳來了一招“食神歸位”，剎那間閃出一道金光，晃過了杰倫、俊杰、阿杜、臣剛……星馳來到門下，用了一式“如來神掌”將球捅入了球門。但是裁判判禁區(qū)手球，要罰點球。主罰是杰倫，守門的.是李連杰。杰倫使出了“東風破”，連杰順勢用“太極拳”擋出了球門。球被星馳搶到了。吃一欠長一智，他這會使出“少林大力金剛腿”開給前場的周潤發(fā)，周潤發(fā)展現(xiàn)了小馬哥的“英雄本色”將球射向球門，守門員吳克群靈機一動使用了“大舌頭”將球卷入嘴里卡在了喉嚨里，醫(yī)生趕緊將吳克群用擔架抬走。換了水木年華的一員做守門員。周星馳單槍匹馬闖入前場，射門--，哪知守門員使了《在他鄉(xiāng)》：“球多想回到對面，對面的球門里面”，把球彈到影星隊球門里了。這時裁判吹響了比賽結束的哨音。歌星隊1：0戰(zhàn)勝了影星隊。
感謝收看本屆比賽，再見。
校園足球賽作文 12
在一個小村子里，傳來了孩子們的歡聲笑語，原來他們放學了。他們來到一片空地上，把書包隨便一扔，搭了一個簡易的足球場，開始踢足球了。
比賽十分激烈，兩隊難分勝負，這時路過的行人都被這熱鬧的足球賽吸引了。那個守門的'男孩，目不轉睛地盯著足球，生怕足球一不小心進了網(wǎng)。他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。
比賽越來越白熱化，圍聚在一旁的路人也越來越多了。這時走過來一對兄弟，他們牽著一只小狗。弟弟仔細看著足球賽，一副似懂非懂的樣子。哥哥觀察著比賽，他支持黃隊，而且在頻頻點頭。
只見黃隊一路“殺”過來，要定下最后的勝負。可對方球員也不是吃素的，打了黃隊隊員一個措手不及，把球踢了過去。賽況立馬發(fā)生了翻天覆地的變化，球火速地向黃隊的球欄飛去，像一個火球，擋也擋不住。大家屏住了呼吸，“球進了！”紅隊得了一分！小狗也在“汪汪”地喝彩。
旁邊的一位老爺爺，聚精會神地看著球賽，可能也回想起了自己的童年。
激烈的比賽仍在進行著……
校園足球賽作文 13
這場足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結果這次對戰(zhàn)三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經(jīng)過這次失敗，要讓我努力變得更強。
上半場開始了，我是球員。剛上場，我就想能不能贏？沒有李浩誠行不行？開始了以后我沖上前去搶，結果沒搶到，給了對方機會，還好球被夏誠澤守門員攔住了�？珊髞砭蜎]這么幸運了，對方的主功從側面進一球，過了一會兒，我們馬上就要射門了，對方守門員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門里踢，過了一會兒，上半場以我們一球落后結束。
下半場開始了，對手的進攻更加猛烈。我也開始認真起來，每當快要進球的.時候總是歪，因為每當跑到球門前時，我已經(jīng)跑不動了，所以總射歪。對手又連進了兩球，對方的同學們歡呼，而我們班的同學唉聲嘆氣，最后對方三比一贏了，下半場就此結束了。
這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項集體的運動，老師說單靠一個人是不行的，以后我一定要努力練習，爭取像李浩誠一樣厲害。
校園足球賽作文 14
在一個陽光明媚的中午，一群小伙伴來到學校邊上的空地上，用兩個書包和帽子做成簡易的球門，一場足球賽馬上就要進行。這場足球賽迎來了不少的觀眾，有孩子，也有大人。
比賽開始了，守門員李剛身子微微向前傾斜，腿彎曲著，連右腿上的傷也不顧了，這可真是一個稱職的守門員啊。你看他在目不轉睛的盯著前方呢，生怕在他不注意時把球踢向他后面的球門。
在他身后，有一個腆著大肚子的候補守門員，她穿著紅衣服和褲子，雙手叉著腰，心里在想：“快點輪到我上場啊，我一定要大顯神威，讓他們看看我的英姿颯爽，不能一敗涂地�！�
左邊有一排長木凳，坐著一群正在觀看的人們。一位大人的臉上綻著笑容，好像回憶起了自己童年的時候在球場上的英姿颯爽，又好像是因為它支持的`那一隊成功的攔截了一個險些要進的球，還有可能因為自己支持的那一隊已經(jīng)遙遙領先了……一個小男孩正在摟著自己的小弟弟，她和小弟弟都在聚集會神的看著。不知是誰家的哈巴狗真趴在地上打呼嚕，對足球賽一點兒也沒有興趣。這一切是有多么快樂啊！
足球賽已經(jīng)結束了，但快樂是依然存在的，這次他們打了個平手，真希望下次能分出勝負��！
校園足球賽作文 15
放學了，同學們都跑到一塊空地來踢足球，看！這場足球賽多熱鬧。
叔叔阿姨們都匆匆忙忙的趕來看這場緊張、激烈的足球賽。瞧瞧，我們的守門員多神氣呀！分腿彎腰，上身前傾，雙手戴著手套，眼睛目不轉睛的望著這小小的足球，好像是十分專業(yè)的守門員，再看看我們"十分專業(yè)"的守門員后面是誰？原來是一位替補的守門員，只要守門員累了，渴了，要休息，這位替補的守門員就上場了。最有趣的就是他們的球門了，他們的球門竟然是兩個書包，上面還放著一堆衣服，在觀眾席里，叔叔、阿姨還有孩子們都緊張的看著，生怕自己支持的那一隊輸?shù)�。有一個女孩子，都站起來看了，就怕前面的小男孩擋住自己的視線，怕錯過了最精彩的'部分，一個小哥哥還把他的弟弟帶來了，他們都緊盯著足球不放，好像他們非常喜歡足球似的。還有一位叔叔在看比賽時都笑了，可能是因為自己支持的那一方占了優(yōu)勢。
不知是誰把家里的大白狗也帶來了，瞧！她在一旁打盹呢！
這小小的足球賽真精彩，真激烈！
校園足球賽作文 16
一個金黃色頭發(fā)的小男孩，穿著黑色短襯，一條青綠色的短褲，雙腿半蹲著，雙手撐在腿上，眼睛一動不動地注視前方，原來他前方正在進行著一場激烈的比賽。這個男孩正是紅隊的守門員。守門員是一個球隊最后一道關卡和防線，小守門員深感自己的責任重大，不敢有一絲松懈。
守門員身后站著一位身穿紅衣紅褲的男孩，他雙手背在身后，目不轉睛地盯著賽場，似乎在說：“誰堅持不住了，快下來吧，讓我也上場一展身手呀！”
許多人被這場比賽吸引住了。一個金發(fā)小女孩，還有一個頭發(fā)上夾著蝴蝶結的小女孩都被吸引過來了。一位大叔叔目不轉睛地盯著球，仿佛他也是其中一員呢！
比賽也開始白熱化，各個隊的球員仿佛有無限的`力氣。一位紅隊的小男孩運球飛快地往對手的球門跑，可是跑著跑著球一瞬間不見了——原來是隊友扎克看見自己快堅持不住了，就將球帶走了。這時，幾個黃隊隊員向扎克沖去，扎克靈巧地閃過幾個人，正打算把球運到一邊，來個零角度進門，卻被一名黃隊隊員奪走了。瞬間，小守門員重重地摔倒在地，他的手里緊緊地抱著一個球。
陽光灑在大地上，灑在孩子們身上，比賽還在繼續(xù)著……
校園足球賽作文 17
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時光，午飯后，我們和三（四）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（四）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下，我們改變戰(zhàn)術，專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效，在啦啦隊的歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰(zhàn)勝了三（四）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的`集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術，而且因為我們擁有一支優(yōu)秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
校園足球賽作文 18
一提到雪，有人會想到雪是潔白無瑕的，是美麗的.，而我則會想起和伙伴們一起踢足球，雪下了厚厚一層，即使跌倒也不會覺得疼。
寒假到了，可以好好的玩一番了。每天，伙伴們都會找我踢足球，其中有異常給我的印象最為深刻，那天我們十幾個人到了中學，開始分頭，我。張佳。洪友展。文懷祿。李剛。馬文旭一伙，由于我們隊實力強，所以他們比我們這伙多三個人。
開始了，我方發(fā)球，我?guī)е蜻B過了二個人，馬上就進入禁區(qū)了，但對手又上來了三個人，我只好一個大腳傳給了張佳，張佳想和李剛來一個配合，于是傳球給李剛，但由于李剛速度不行，所以被對方給搶走了，對方一個大腳，把球傳過了半場，我方除了守門員都壓上來了，而對方的兩名隊員在那里已經(jīng)等候多時，所以我們失了一個球，張佳責怪李剛，使得我們不團結，而對手則越戰(zhàn)越勇，我們零比四落后，我對隊員們說：“大家要團結，加油，我們指定能戰(zhàn)勝他們的�！�
李剛聽了沉默不語，像是在反思，果然不一會，我傳個他一個球，他跑了起來，兩只眼睛像是在放光，經(jīng)過他的配合，我們追平了比分，后來我們越戰(zhàn)越勇，反超了比分，以大比分九比五獲勝。
校園足球賽作文 19
溫暖的下午，我們班和六年二班在操場上進行了一場足球比賽。
隨著一聲哨響，比賽正式開始了。隊員們個個精神飽滿，神氣十足。他們你追我趕地爭搶足球，互不相讓。雙方的啦啦隊也毫不示弱，吶喊助威聲響成一片。
開賽不到兩分鐘，我們班素有“飛毛腿”之稱的前鋒劉陽接到隊友的傳球后，快速帶球進入二班禁區(qū)，抽腳用力一射，球在空中劃過一道美麗的弧線，然后飛進了球門。場邊立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。二班的反應也非常迅速，在中場截斷我們的進攻，將球傳給前鋒，前鋒沉穩(wěn)地晃過后衛(wèi)和守門員的攔截，瞅準機會一腳將球射入球門。上半場結束時，雙方的比分是一比一平。
下半場，我們班的隊員沒有給對手任何可乘之機，向對方發(fā)起一次又一次的猛烈進攻。就在終場前五分鐘，徐磊迎著隊友的一記倒鉤傳球，從人群中魚躍而起，用頭將球頂入球門，將最終的.比分鎖定在四比一。
金色的陽光灑在操場上，每個人都沐浴在暖暖的陽光中。這是一場既鍛煉身體又發(fā)揚集體力量的足球比賽。
校園足球賽作文 20
昨天下午我們班的很多人都來踢球，我們先在球筐里拿了一個球，然后就到操場上去了。
我們一到球場就開始選隊長選隊員，選完了以后我們就開始踢了。踢了沒多久，趙晏農一下就進了一個球。守門員邢子煜沒有防住，下次要多練習呢。第二次也是邢子煜在防，還是沒有抱住，又被趙晏農隊進了一球，而且踢球時很多次球都被趙晏農搶到了。
我要向趙晏農學習，他是怎么練得這么厲害，那些技巧是怎么學來的？我覺得踢球時奔跑速度要快，就算你學技巧了，但速度太慢也拿不到球。
在踢球的時候，被球踢到了會很疼，但你有沒有想過在比賽的.運動員們，他們被踢到的時候會怎么想。在比賽中，安全已經(jīng)是不重要的了，重要的是在每一分每一秒，你有沒有在認真踢？
后來老師來了，我們就聽老師的，分隊后重新開始。我們隊變成了混合隊，先是司煜程然后是李東錕，再是我，最后是五年級的。我們先把球提給吳彬涵，然后就開始了。
開場后最好笑的事是球直接從東錕褲襠里飛進去了，我們都哈哈大笑，然后又在一邊說一邊笑。
比賽越來越激烈，后來有了七年級的大哥哥加入，我們就搶不到球了，像沒事兒人一樣，最終結果是4：3，我們勝啦！
校園足球賽作文 21
今天是一個歡欣鼓舞的日子，我們三四節(jié)課進行足球賽。老師讓班上沒有參加的同學也一起去看球賽，大家歡快地奔向操場。
開始前，足球隊員每人都有一雙長襪和一雙護腿板，還有一件背心。比賽是比雙方誰先拿到兩分，或在規(guī)定時間內看誰的分數(shù)多，誰就勝，而且球不能出界，不能打人，踢人，還有，除了守門員，別人都不能用手碰球。
比賽開始了，大家熱血沸騰，我們班的一號把球傳給了主力隊員三號，三號找了一條沒人的`路，就帶著球邊踢邊跑，像狡兔一樣靈活，突然猛地一腳，射門！進球得分！大家歡呼了好久。
又開始了，對方不甘示弱，長驅直入，眼看要射門了，“射門！"哦一！"對方啦啦隊由興奮變成失望。因為我們班的守門員擋住了球，沒進。接著守門員把球往上一扔，用膝蓋一頂，球被頂飛了，大概飛到有三樓高，球一著地，又彈起了大約兩米高，球還沒著地就被三號頂飛了，但因為球剛才飛得遠，這一頂球就進門了。我們班狂喜地把他拋起來，又接住，又拋起來，又接住，我們?yōu)閯倮鴼g呼！
這次雖然我們贏了，但下次可能會遇到更強大的對手，我覺得不能掉以輕心。
校園足球賽作文 22
周五下午伴著悅耳的可鈴聲，我們來到了學校操場上。突然，操場上的氣氛一下子緊張起來，好像在宣布戰(zhàn)爭似的`。果然，三班和二班之間會有一場惡戰(zhàn)，在等著我們。二班的同學們氣勢洶洶地趕到操場，他們決心要在這場戰(zhàn)爭上站穩(wěn)腳跟。我們三班也不賴，做個文明人謙虛點兒才好。我們班球隊隊長上去就說：請多多指教。他們一上來說好好欣賞他們的表演吧，他們一定會全力以赴的。我想嬴者肯定是我們班，因為在這之前我們花費了極大努力才到今天的。我們一定會贏！
比賽開始了，首先是二班發(fā)球，他們發(fā)球可真"野蠻"，一發(fā)球把球踢飛了，掉下來再接住，第3次時，王韻琦成功地把球在空中斷下來，射向對方的球門。他們的守門員是個大塊頭，只要沒踢進球門，他就會扭轉局面，就會碾壓我們，我們就輸了。可是，那一球成功射進對方的球門了。我們搶先了一分�？墒�，他們發(fā)中場就是自帶然后一個飛球踢進我們球門。原比分是4比12，縮小后0比8。還是我們輸了�？墒俏覀円呀�(jīng)全力以赴了，不用管什么輸贏。
啊，我們輸了�，F(xiàn)在感覺起來我們已經(jīng)盡力了，已經(jīng)對足球賽沒什么失望了，望下次能取得好成績�。�
校園足球賽作文 23
在這個風和日麗的下午，學生們來到這片空地，準備踢一場足球賽，這片空地大小合適，一定可以踢得非常爽。
學生們把書包放在地上，當做各隊的球門，雙方分好了隊員，比賽就開始了。
守門員半蹲著身子，雙手按在膝蓋上，從遠處看，他的膝蓋受傷了，可能是在一次比賽的時候受傷了，但他毫無畏懼，勇敢的上場了。他的`身后，站著一名紅衣少年，他叉開腿，雙手背后，胸有成竹的看著對手，心想：他已經(jīng)受傷了，等他堅持不住的時候，我就去替補他，好讓別人看看我的厲害。原來他是替補隊員。
場外，幾名觀眾正看著這場精彩的足球賽，一名觀眾，頭戴一頂紅帽子，俯下身子，探出頭來，生怕別人擋住他；還有一名金發(fā)少年，他抬起頭，臉色嚴肅，貌似這場足球賽對他很關鍵，；他的身后站著一名頭帶蝴蝶結的小女孩；就連這位叔叔也來了，他抱著自己的弟弟，也聚精會神地看著這場足球賽；不知是誰家的小狗，趴在地上睡覺，似乎這場足球賽對它來說不值得觀看。
這真是一場精彩的足球賽��！
校園足球賽作文 24
今天上午，我剛從學校開完散學式，在村子里的小伙伴就來找我玩，我們準備開始進行足球比賽。
一開始，我們分為兩組，我和小徐和小宇一組，小偉和小李還有小沫他們一組，可是，后來他們居然刷起了無賴，他居然把自己的表哥叫上，這就導致我們這邊人少，他們那邊人多勢眾，于是，小偉見我們這樣，就果斷的幫助，加入了我們組。
比賽開始了，我們隨著敵方的一聲口令，立馬開始了進攻，對方也不甘示弱，我們做手勢讓小偉做臥底，在我們三個人當中，小宇是組冷靜的.，他讓我們圍成一個圓圈，然后我們三個討論怎么去對付他們，小徐做前鋒，當主力，而我在中間接球，傳給小徐，而他在后面進行防守，因為我們這么精密的實施，后來比賽越來越焦灼話，我們兩邊的比分也是非常的激烈，但因為我們這邊人比較多，所以在后來的緊要關頭，我們憑借著小徐的一粒進球，我們獲得了優(yōu)勢。但對方卻耍起了賴皮，他們趁我們停下來商量計謀的時候，快速的攻入了一球，導致最后我們打成了平手，我很氣憤，我們幾個想上去理論，但我們決定在結果上戰(zhàn)勝他們，所以，在最后的緊要關頭，小徐的一記大力射門，我們贏了比賽的勝利。
今天，他讓我明白了團結就是力量。
校園足球賽作文 25
今天我們和一班踢球，原本心潮激昂的我們，最后卻心灰意冷，淚灑球場…
一上場，我們便賣力的吶喊著。手中的花兒像熊熊的烈火一樣舞動，像激昂的鼓點一般宏偉�？墒�，一班以迅雷不及掩耳之勢率先進了一球。“哦�！蔽覀儼喟l(fā)出了情緒低落的那種恨恨的`聲音。這與一班的歡呼聲形成了鮮明的對比。但很快，我們又重新鼓起了勁兒，賣力的吶喊助威。這一次，我們喊得更賣力了。但幸運之神還是不眷顧我們，一班又進了一球�！癥es！”一班發(fā)出的歡呼聲一撥兒高于一撥兒。說實話，我非常羨慕他們，我們什么時候才能歡呼呢？這種感覺，好像很快樂…這一球都使我們心灰意冷，連吶喊助威的勁兒都沒有了。只有幾個班級干部在苦苦支撐。比賽結束！這句話如同睛天霹靂，重重的打在我們的心上。
回到教室，我們看到一班的人帶著如陽光般燦爛的笑容回到了教室，這使原本傷心的我們又多了一絲憤怒。這時，我才深深地感受到了老師在4年級說的一句話深奧的含義：不要在你的對手面前慶祝，輸了本來就不開心，你再慶祝，他們就更傷心了嗎？親身經(jīng)歷的，當然很清楚……
校園足球賽作文 26
在一個清晨的午后，有幾個小賽孩子放學后結成一群，到一個破房子前面的一片空地上，便開始了激烈的小球賽。
在空地的兩邊他們把書包放在兩邊，當成球門，中間站著一個金黃色頭發(fā)的小男孩，應該是球賽的守門員，他的膝蓋上被上次的球賽給劃傷了，上面用白紗布包扎了一下，他彎下腰，雙手扶著膝蓋，戴著一雙黑色的.皮手套，好像在說：“來吧，我倒要看看你有多厲害�！痹谒砗�，有一個穿著紅色衣服的小男孩，雙手放在后邊，看起來是一個替補的，他好像在想：真希望前面的趕緊下場，好讓我大顯身手。一場激烈的小球賽開始了，踢球的來了一個側踢，守門員立馬把球接住，這時有好幾個人也都坐在旁邊的大長椅上觀看，在椅子的最后有一個皮膚黝黑的一個小男孩正抱著弟弟在津津有味的看著，在他們前面有一只哈皮狗覺得無聊正趴在地上睡覺呢，在他們的后面有一個扎著蝴蝶結的一個小妹妹正插著腰，好像在說：“快！快！快進球呀。”
在他的前面有一個母親正抱著洋娃娃看球賽呢，還有一個大個子叔叔，身穿西服，系著領帶，應該是一個球迷，他看著那些小孩，仿佛看見了自己小時候的英俊瀟灑，在激烈的足球中，度過了快樂的時光。
這是多么激烈的足球賽呀！
校園足球賽作文 27
星期五的球賽我們輸?shù)暮軕K。
早老師像唱催眠曲似上課，讓人想睡覺眼，眼一張一合，忽然，廣播里說等會兒有足球賽，聽到這句話我就像只瘋狗似的充滿了精神。
球賽開始了，我們班Pk五（8）班。我們隊隊員的技術還算命可從，上半場五（8）班處于被動狀態(tài)，我們認隨時都有可能進球可是，他班防守太厲害了，不過我們班進攻也不弱，在他們的.防守下，我們還是進了一球。
上半揚結束下半場開始，這一局，我們被處于被動狀態(tài)，不一會兒，對方一名隊員搶過球向我們進攻，高周瑞一個漂配的轉身，斷了他們的球，眼看高周瑞快被圍住，他個飛球把球傳給了曹景程，曹景程躲過重重防守，來到了對方球門飛起一照球射了出去，誰知對面后衛(wèi)肚子挺，擋住球，頭一撞，把球傳給他隊友，眨眼間，球來到了我們隊球門。
球門旁的拉拉隊看到此景，為守門員加油。
對面的人一個飛球，把球踢得老高，球的落點正是我方球門，門口聚著很場人，守門員無法前進，雖然抓往了球，可球從手中滑去，在這危及關，誰也無能為力，只能眼睜睜地看著球進門。
最后的點球也輸了，我們隊以失敗告終。
校園足球賽作文 28
今天，我們班與四年一班的男生，進行了一場足球賽。
賽場上的運動員們，每個人都有自己的位置。有前鋒，有邊鋒，也有中鋒和后衛(wèi)。體育老師一吹哨，他們就跟腿上帶了火炮似的，沖了出去，都想為班級爭光。不過比賽過程中，大家也不能全部都聚堆，那就很容易因為擁擠而摔倒。另外，對方也很容易趁虛而入。
全場跑得最快的要數(shù)我們班的.丁梓涵了，真是名副其實的“風一樣的男子”！他不但跑得快，出腳也狠。在開點球的時候，他狠狠地開了個大腳，但是由于用力過猛，踢得過高，球正好砸在了橫梁上，被反彈回來。
最溫柔的是樸燦熔，每一次當他泡在前面時，都沖到球門前了，又沒有人阻礙，他還不使勁兒地給一腳，而是輕輕地、溫柔的一腳。
賽場外，我們當啦啦隊的也很賣力。有人喊“四年四！”我們就一起扯著嗓子喊：“加油！”
最讓我感到吃驚的是，當我們班進了一個球的時候，我們的班主任張老師就像孩子一樣，高興得一下子跳了起來。
我們班贏了，大家都很開心，這真是一場難忘的足球賽！
校園足球賽作文 29
體鍛課上，我們班分成了紅、白兩隊進行足球對抗賽。
賽前，我們活動了一下四肢，進行熱身。而場邊的拉拉隊員們則饒有興致地猜測今天到底哪個對會贏。很快，比賽就開始了，白隊開球。場邊“白隊加油”的呼喊聲并沒有壓倒我們紅隊的士氣，反而越戰(zhàn)越勇。常常是又是月發(fā)動長傳，我們利用身高優(yōu)勢頭球攻門，可都與進球失之交臂。從場面上看來，白隊略占下風。上半場快結束時，得勢不得分的我們才率先破門。在一次激烈的拼搶中，孫濤從人群中帶著球跌跌撞撞的`跑了出來。他四下一望，就把球輕輕一挑，又一腳凌空大力抽射。秋在空中劃出一道詭異的弧線，朝著球門左下腳飛去。可是對方守門員一個飛身魚躍，用指尖擦到了足球。可球不但速度快，力量也不小，從守門員手的上方彈入網(wǎng)窩。1比0。我們全隊上下十分興奮，孫濤也“嘿嘿”的笑了。而白隊與支持他們的拉拉隊都有些不悅，一直不作聲。下半場開始不久，我們對趁白隊大舉壓上的機會發(fā)動反擊，孫濤接施越妙傳疾速突破。它那瘦小靈活的身影單刀直入后起腳捅射，梅開二度。終場的哨聲響起，我們以2比0完勝白隊。
賽后，所有同學喜笑顏開，因為我們堅信“比賽第二，友誼第一”的信念。
校園足球賽作文 30
赤熱的陽光下，映著球員們奔跑的身影，沒錯！足球賽又拉開了帷幕。
“射門！射門！”我激動地喊道，同學們的'熱情似乎火燒一樣的在沸騰！球員們在球場上邁著大步對抗，拼盡全力。
可能場上唯一一個讓我刮目相看的人就是他了。就在對方把球拋來時，一個“海獅頂球”，“砰”的一聲，把球頂?shù)美细吡�，又來一個肚皮挺球，腰都成“U”字形了，最后又來了一個“神腿膝蓋”，這些絕招啊，足以擊敗對手，可惜沒有，這讓我們感到失望。但他們的精神可嘉，永遠是最棒的。
還有一位也很獨特，兩手叉腰，一腳斜挎，雙眉緊鎖，盯著場上的球員們，似怒吼的大獅子又如兇猛的大蟒蛇，準備隨時抓撲獵物。“好！機會來了！上！”這聲音如此堅定，就在這聲音下，我們贏得了機會，“嘩”進球！
我們擁有了這么棒的“裝備”，自然贏得了比賽，但……事實并非如此，我們輸了，可能會很沮喪，很失落，也沒關系，參與就好，我們還有機會：女足！是不會讓給你們的！加油！
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