- 雨露潤(rùn)心田作文 推薦度：
- 雨露潤(rùn)心田作文 推薦度：
- 雨露潤(rùn)心田的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨露潤(rùn)心田作文（精選16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的雨露潤(rùn)心田作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨露潤(rùn)心田作文 1
雨露滋潤(rùn)禾苗壯。植物的生長(zhǎng)離不開水分的滋潤(rùn)，你的生命之樹自然也離不開雨露的滋潤(rùn)，你的雨露也會(huì)讓其他的花朵綻放。世界上中外作家名人以及各行各業(yè)的人所寫的文字做一個(gè)統(tǒng)計(jì)的話，那么我猜寫母親這個(gè)題材肯定非常多，并且這些文字都非常具有感染力，母親是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪去光芒的話題。我覺得，我應(yīng)該用雨露來形容我的母親，而我就是那植物。
母親總是在我的生命中扮演著不可或缺的角色，我根本就無法想象，如果我的生命中失去了母親，究竟會(huì)是一副怎樣的光景？我記得林肯的.繼母在林肯艱難的生活中給了他天使般的愛，我記得范仲淹的母親，這位睿智的女子在貧困的生活中依舊教孩子寫字，我記得老舍的母親整日為他人搓洗衣服來維持生活，卻一直支持著兒子的每一個(gè)決定，這一個(gè)個(gè)母親都在表達(dá)出他們對(duì)孩子的熱烈的愛，母親這個(gè)詞聽起來就非常的動(dòng)人與好聽�；蛟S我的母親從來就沒有給過我如此轟轟烈烈的愛，但是在我眼里他給我的愛應(yīng)該如那無數(shù)條小溪中緩緩流動(dòng)的水，溫潤(rùn)且無聲，在我一生之中滋潤(rùn)著我這棵植物，讓我健康與快樂的成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候她總是非常的忙，忙著工作，忙著生活，因?yàn)榧依锉容^窮，所以她總是非常拼命的工作試圖改變一下家里的境況。明明我就見不到她的面，可我隨時(shí)隨地都能夠感受到她的存在。比如，我吃的每一口飯，我身上的每一件衣服，我用的每一張紙，都是她存在的證明。我非常感謝雨露的滋養(yǎng)，也正是因?yàn)樗拇嬖�，植物才能夠成長(zhǎng)，才能不被在打雷下雨的時(shí)候被風(fēng)刮跑，才能夠吸收到足夠的水分去長(zhǎng)大，去擁有自己的一番天地。
我相信就算覺悟有了自己的一番天地，也絕對(duì)不會(huì)忘記雨露，植物會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著雨露，也想給雨露最好的照顧。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人啊，一直成長(zhǎng)，從未長(zhǎng)大。在生活的一次次的磨難中，一次次更加成熟穩(wěn)重，懂得自己需要什么東西，應(yīng)該為此去做什么，也更加知道自己應(yīng)該對(duì)過去為自己付出了很多愛的人表達(dá)自己對(duì)他們的尊重與愛戴，你看！這就是成長(zhǎng)！植物它不斷地成長(zhǎng)，成為參天大樹后，它會(huì)想著報(bào)答雨露，也會(huì)想著給它周邊的地方灑下陰涼，這一切的一切，追究到底還是要感謝雨露。謝謝你，母親。
雨露潤(rùn)心田作文 2
每天清晨雨露都會(huì)滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬物；我的朋友也像雨露一樣滋潤(rùn)著我。
初2是青春期最旺的時(shí)候，也是我的成績(jī)最差的時(shí)候。但是我的朋友們卻一直的幫助我，鼓勵(lì)我。我們當(dāng)時(shí)建立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組一共就五個(gè)人，但是除了我之外，他們四個(gè)一直都是班里名列前茅的好學(xué)生。
當(dāng)時(shí)我們數(shù)學(xué)正學(xué)到三角形全等，那一章是在當(dāng)時(shí)是最重要的，也是最難得。他們都已料到我肯定跟不上，聽不懂，于是每次數(shù)學(xué)課后他們中肯定有一個(gè)人會(huì)來問我這節(jié)課有沒有不懂的。我很是感動(dòng)，便一五一十的告訴我的情況，他們便會(huì)毫不猶豫的來給我講一遍，直到我聽懂為止。課上完了，還有相應(yīng)的資料要做。我每次遇到不會(huì)的題目都會(huì)主動(dòng)的問他們中的任何一個(gè)這題怎么想，他們都也毫不隱瞞的給我講解一遍，一遍不懂再講一遍。直到我真正的懂了為止。他們從來都不會(huì)把解題的`過程寫給我，他們只跟我講解題的思路，然后讓我在獨(dú)自思考寫出解題過程。如果遇到大家都不會(huì)的題目，我們便會(huì)在一起討論這道難題。就這樣日復(fù)一日的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地提高了。
他們不止給我講數(shù)學(xué)，各科都一樣。其中他們對(duì)我?guī)椭畲蟮氖俏锢�。我上物理課從來不聽課，等老師講完了，下課了。我再把教科書看一遍，然后去找他們，讓他們幫我補(bǔ)課。他們每次都批評(píng)我不聽課，但他們也每次都跟我講。他們就是我的物理老師。我的整個(gè)八年級(jí)學(xué)業(yè)幾乎都是靠他們來?yè)巫〉摹?/p>
他們?nèi)绱说膸椭�，很是讓我感�?dòng)，我真的很感謝他們。
現(xiàn)在我們已不再是同班同學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們?cè)?jīng)滋潤(rùn)過我那么多。我也會(huì)像雨露那樣滋潤(rùn)更多的人。
雨露潤(rùn)心田作文 3
仲夏的一個(gè)黃昏，天上像打翻的墨水瓶一樣，黑云飛快地蔓延過來，一團(tuán)濃霧覆蓋了前面的高樓大廈，眼前的景象逐漸變得模糊了，給人一種死氣沉沉的感覺。唉，今天又要下雨了。
放學(xué)了，校門口十分擁擠。今天的雨比我想像中還要大一些。很多家長(zhǎng)手中都拿著一把把花花綠綠的傘，都來接自己的孩子，每一把傘都表達(dá)了父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。前面的一團(tuán)團(tuán)雨霧擋住了我的視線，我東一頭，西一頭地亂撞著。我搖了搖頭，睜大了眼睛，不停地環(huán)顧四周，唉，父母果然還是沒來接我，淚珠混著雨水從我臉頰下落，我無奈地嘆了聲：“唉”！我只能羨慕地看了看身邊的同學(xué)。
“今天的作業(yè)多嗎？”“嗯，今天的作業(yè)比前幾天的都要多，尤其是數(shù)學(xué)，今天我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，而且還是新的一章知識(shí)�！薄芭�，那你要認(rèn)真做哦，尤其是遇到“攔路虎”，絕對(duì)不能放過，今天媽媽做了你最愛吃的紅燒肉，走吧！”這一段溫馨的對(duì)話來自于身邊的一對(duì)母子，母親撐著傘和藹地笑著，孩子也笑著，他挽著母親的胳膊，一邊跳著一邊哼著歌，一對(duì)活潑的腳在平坦的路面上濺出了一朵朵晶瑩的水花。
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，風(fēng)夾著雨星，我?guī)狭嗣弊�，急匆匆地跑著。路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就噼噼啪啪地下了起來，雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹的如煙、如霧、如塵。雨水打濕了我的衣服，霧模糊了我的視線，寒風(fēng)穿過我的血肉，鉆入我的骨頭，今天真的太冷了！
當(dāng)我回到家時(shí)，身上的衣服簡(jiǎn)直濕透了，水源源不斷地從衣領(lǐng)上往下流淌。父母看到了滿臉雨水的我，又“雪上加霜”：“怎么回來得這么晚？你看你，把地上全搞得濕了，快點(diǎn)去換衣服上樓寫作業(yè)�！边@句話給我心里的傷痕又增加了重量，我什么話也沒說就上樓去了。放下書包，看著濕淋淋的書本，真不想再為難他們了，于是我把書一本一本地小心地從書包里拿出來，好不容易用吹風(fēng)機(jī)吹干了它們。
第二天的早上六點(diǎn)，報(bào)紙和牛奶已經(jīng)在門口等著了。今天的天氣不錯(cuò)，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的.白云在空中漂浮著，溫暖的陽光照耀著大地，灑在了我的身上，在這耀眼的環(huán)境下，我無意間被報(bào)紙上的一行字給吸引了：今天晴轉(zhuǎn)陰，中午有小雨。原來今天還有雨！我?guī)Я税延陚闵蠈W(xué)了，到校后竟被不少同學(xué)取笑，我只一笑了之。
又放學(xué)了。今天的雨很小，雨從空中灑向各個(gè)角落，從屋檐、墻頭，樹葉上滴下來，很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了！校門口還是如同昨天一般擁擠，那些“花花綠綠”又出現(xiàn)在我的眼前。我撐開了傘，心中竟有些得意。天空依舊有些灰，但不同以往那么濃，這景象使我突然聯(lián)想到了什么：每天早上，父母都讓我拿報(bào)紙和牛奶，這不是一種命令，而是一種關(guān)心，原來報(bào)紙上更有獨(dú)特的愛的方式。父親也曾經(jīng)把我高高地舉在他了肩上，母親也曾經(jīng)哄我入睡，只是如今我長(zhǎng)大了，忘記了，但現(xiàn)在父母仍然愛我，只是方式不同了，他們想讓我更加細(xì)心，更加獨(dú)立，只是我沒發(fā)現(xiàn)，甚至還抱怨他們，他們的愛化作雨滋潤(rùn)了我的心田。
我懷著無比激動(dòng)的心情回到了家，父親仍用如同往常一樣淡淡的話語迎接我：“你回來了，快點(diǎn)做作業(yè)。"雖然這句話很平淡，但是它是愛的另一種方式。于是我高興地回了一聲：“嗯！”
愛的種類很多，方式也很多，但我沒想到居然這小小的雨滴也能滋潤(rùn)我的心田，讓我感受不一樣的愛。
雨露潤(rùn)心田作文 4
世界的生命之源莫過于水，而水的旋轉(zhuǎn)韻律莫過于雨露。甜，雨露，滋潤(rùn)著溫暖的心田�？啵曷抖氯撵`的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時(shí)甘甜，有時(shí)惆悵。仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就會(huì)到達(dá)彼岸。反之無限深淵就在你腳下，踩下去，就會(huì)一落千丈。
大自然的美麗，都?xì)w功于雨露的成果；土地的泛濫，都造于雨露釀成的后果。
美好的人生不過如此，經(jīng)過坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達(dá)理想境界。
其實(shí)不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田，使生活變得美滋美味。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的“變態(tài)問題”時(shí)，都會(huì)向他請(qǐng)教。當(dāng)然，他都會(huì)細(xì)察明理的告訴我，而且不猶不慢，言之有理。他也不過是個(gè)小矮個(gè)子，1.58米左右，大大的`眼睛，小小的眉毛，人送外號(hào)“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實(shí)有幾分渲染力，很值得欽佩。
那次下課后，我靜坐在那兒，拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，仔細(xì)研究著，不停地演算。忽而，一道數(shù)學(xué)題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的捆住我，掙扎不得。看看旁邊的他，星星之火在點(diǎn)燃，不停地閃爍，仿佛有了希望。走到他面前，低下頭，詢問道：“這道題怎么做？向你請(qǐng)教一下。”“切，小意思，不難，草稿紙拿一張過來，看我來給你算算。”他嬉笑的說道。不一會(huì)兒的功夫，果然算好了�！斑希阏嫘邪。@么神速。”在一旁的我恭敬地說道，“想不到你個(gè)子不咋的，數(shù)學(xué)倒不差嘛。”他卻不以為然的說道：“切，你懂啥，濃縮就是精華。”雖然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的雨露滋潤(rùn)著希望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有待提高了。
自從他這次的鼎力相助，讓我對(duì)自己越來越有信心了。此后，每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題，都會(huì)到他那過濾一下，尋根問底。當(dāng)然他也樂意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華�！泵柯牬司�，心中的雨露便再次綻放，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來。
每次數(shù)學(xué)考試，在他的相助后，都會(huì)取得點(diǎn)進(jìn)步，雖然不算大，但也不小。真希望日后那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。
雨露，還是那么的甜，不停的溫暖在我心窩。真希望雨露可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田
雨露潤(rùn)心田作文 5
雨露，表面上是一個(gè)名詞，它不但能澆灌花朵，還能“澆灌”人們的心。在生活中就有著一些“雨露”默默地澆灌著我們的心田，使我們的心靈成長(zhǎng)。
是誰？每天在你還沒起床的時(shí)候，把大街打掃干凈，讓你愉快地去上學(xué)，清早就拿起掃把在你家樓下辛勤的工作？到底是誰？——是環(huán)衛(wèi)工人。
每天早上，我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候都能看到許多環(huán)衛(wèi)工人，他們穿著橘黃色的衣服，戴著黃帽子，拿著掃把和水杯向小區(qū)大門走來，天還沒亮的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人便開始打掃衛(wèi)生，每當(dāng)街道被打掃干凈的時(shí)候，他們就會(huì)笑得非常愉快。不論嚴(yán)寒還是酷暑，他們都在街上或樓道里打掃衛(wèi)生，把地面打掃的一塵不染。晚上當(dāng)你即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，還能聽到他們?cè)谡砝穆曇�，并且，有時(shí)還能看到他們就著別人家昏暗的燈光吃著簡(jiǎn)單的晚餐，看到這一幕，我們心里總是心疼的。
記得有一次夏天特別熱，中午的時(shí)候街上都沒有什么行人，大家都躲在陰涼處和空調(diào)房里乘涼，只有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街上的'垃圾，看到他滴下的汗水，我連忙去給他買了瓶礦泉水。當(dāng)我拿給環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，他低著頭慌忙擺動(dòng)著手說：“你喝吧，你喝吧，我不喝，我手臟你拿去吧�！闭f完便默默走開了。我看著他離開的背影，心里難受極了，“叔叔，其實(shí)我不嫌棄你，你一點(diǎn)也不臟！”
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)既陌生又熟悉的職業(yè)，我崇拜他們，不是因?yàn)樗麄兪黔h(huán)衛(wèi)工，也不是因?yàn)槲蚁氤蔀榄h(huán)衛(wèi)工，而是因?yàn)樗麄兡欠N像老黃牛一樣默默付出的精神使我感動(dòng)，他們把臟和累留給了自己，把干凈留給了別人，如果沒有他們，我們的城市將會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。
生活中也有著許多人在為世界默默奉獻(xiàn)，他們的奉獻(xiàn)正如雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
雨露潤(rùn)心田作文 6
老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌著我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)離不開您的培育。此時(shí)，我最想對(duì)其中一位老師——詹老師說聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，您對(duì)我都有很大的幫助。
記得有一天晚上，我沒蓋好被子，著了涼，第二天到學(xué)校后高燒不止。詹老師，您發(fā)現(xiàn)我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。
那是個(gè)寒冷的初冬時(shí)節(jié)，外面風(fēng)很大，您還是頂著風(fēng)走了出去�；貋頃r(shí)，您的臉被風(fēng)吹得有些蒼白，頭發(fā)有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，并囑咐我好好休息。您不是我的親人，也沒有義務(wù)為我買藥，可您就像親人一樣對(duì)待我，讓我心里感受到了無比的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我們學(xué)生更是關(guān)心有加。我們一遇到什么不會(huì)的題目都可以問您，您都會(huì)給同學(xué)們耐心細(xì)致地講解，直到我們弄懂為止，同學(xué)們都慶幸有您這樣一位好老師。
有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯(cuò)的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時(shí)間我放松了對(duì)自己的要求，是因?yàn)轵湴敛趴荚业�。下課后，您還讓我到辦公室去談話，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我。我至今還記得您說的話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以后，我再也不也敢驕傲了。因?yàn)槲仪迩宄乜匆娏耍踔连F(xiàn)在都清清楚楚地記得，您和我說話時(shí)那雙失落的眼神。
詹老師，您對(duì)我們的關(guān)心是那么的無微不至，您對(duì)我們的'學(xué)習(xí)更是抓得很緊。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
詹老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我知道了雨露是這樣滋潤(rùn)心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！
雨露潤(rùn)心田作文 7
“叮咚，叮咚”好像是清晨的雨露拍打河面的聲音，睡意朦朧的我迷糊的下了床。
清晨，所有的綠葉上仿佛都中了魔法，在那嫩綠的葉片下方都襯著一顆小雨露。清晨令我十分向往，特別是那顆美麗的，令人無比心曠神怡的那顆雨露。
那是一顆晶瑩的雨露，陽光照的它一面發(fā)光，使迷迷糊糊的我立刻充滿了一線快樂與激情。它很小，藏在幾片葉子的下面，不影人注意，但是它卻令我十分有感。它就像一個(gè)小女孩，綠葉就像它的.秋千在風(fēng)兒的輕輕呼喚下，它蕩起了秋千，蕩呀，蕩呀，綠葉好似它的搖籃，半晚，將它輕輕拂睡，每一滴雨露，好像一個(gè)充滿神奇的另一個(gè)世界，它是透明的，是純潔的，它是帶著自己那純樸的，潔白的心靈到更遠(yuǎn)的地方，感染更多的人。
“叮咚，叮咚�！庇幸活w雨露落進(jìn)了河中，接下來的那顆會(huì)去哪兒？
那顆清晨的雨露。
雨露潤(rùn)心田作文 8
雨露是大地生命的源泉，是動(dòng)植物生存的力量。
我一向喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一向欣賞它潤(rùn)物細(xì)無聲的詩(shī)意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的`雨簾時(shí)，雨露會(huì)從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會(huì)把自我奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動(dòng)人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈
成為一滴滴晶瑩的雨露是我完美的夢(mèng)想，期望雨露能出此刻我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
雨露潤(rùn)心田作文 9
“沙沙沙”這是什么聲音？原來是下雨的聲音。這段聲音持結(jié)了好一會(huì)兒才停下來。
聞著泥土的清香，我向窗外望去，太陽從云彩中鉆了出來，那溫暖的陽光照射著大地，大地上的景物給人煥然一新般的感覺。突然一朵花上有一個(gè)金光閃閃的東西呈現(xiàn)在我眼前，仿佛一不留神它就會(huì)消失，是珍珠嗎？我懷著好奇的心走近一看，原來是一顆雨露呀，它在陽光的照映下金光閃閃，格外顯出了它的`勃勃生機(jī)。我蹲下來仔細(xì)看，這朵粉紅色的花再加上這顆晶瑩剔透的露珠，綻放出了它們奪目的光彩。懷著喜悅的心情，我又來到了一叢小草旁邊，我發(fā)現(xiàn)每株草上都有大小不一的雨露在陽光溫和地照耀下它們一個(gè)比一個(gè)亮。一陣微風(fēng)指過，小草向我頻頻點(diǎn)頭。小草上的雨露站不穩(wěn)了，就像坐滑梯一樣滑了下來；有的像是舍不得小草一樣滾動(dòng)了幾下又一動(dòng)不動(dòng)地躺在了原位上；還有的是兩株草交叉，雨露在微風(fēng)地吹拂下一株草上的雨露流到了另一株草上……
雨露潤(rùn)心田作文 10
在霧后不久，我們便踏上絢麗的大道，尋找秋天的蹤跡。踩著金光，明媚的陽光慢慢的出現(xiàn)，撫摩著我們的臉龐。
瞧，好大的一棵樹啊！我們仰起頭，驚嘆道。這棵樹碩果累累，壓彎了原本健壯的枝頭，葉子似扇非扇這就是梧桐。
冬青雖然矮小，但也毫不示弱，把它纖細(xì)的枝條伸向溫暖的陽光。小草一株株，一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，一叢叢，將不起眼的大地打扮得分外美麗，俗話說得好，紅花也需要綠葉來陪襯，失去小草，大地會(huì)邊得干巴巴的`，絲毫沒有生氣。
月季伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子，要和玫瑰相媲美。
翠竹依偎在楊柳旁，幫楊柳梳辮子，看毛毛蟲也不舍得走了哩！！
四葉草把同伴摟在一團(tuán)，成了"四葉球"了，呵呵。
遠(yuǎn)處飄來一陣幽香，我們一個(gè)個(gè)瞪大著好奇的眼睛，去看個(gè)究竟，走近仔細(xì)一瞧，原來是一束束薰衣草。
好可愛的金秋呀！
雨露潤(rùn)心田作文 11
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤(rùn)下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的'生命送去一片清涼，無數(shù)小得看不見的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。
隨后，我輕輕地回到大地母親的懷抱中，咝咝地滲入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋潤(rùn)了大地，像母親懷抱里的嬰兒，甜甜地入睡了……
雨露潤(rùn)心田作文 12
漂泊的學(xué)子，聽到朗朗的讀書聲，不由得加緊了回家的腳步……
——題記
楓葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，飄落，飄向遠(yuǎn)方，化作一片云，點(diǎn)點(diǎn)成淚。望見這種情景，思緒就飄到了過去，記起了孩提時(shí)代的種種愉快場(chǎng)面，淚，不由得落下……那畢竟已是過去，時(shí)間流走便不再?gòu)?fù)返，這才知道，原來自己失去的太多。
記得小學(xué)時(shí)代，在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻膱?chǎng)景，雖說當(dāng)時(shí)還小，一不小心惹惱了對(duì)方便會(huì)“傷痕累累”。但是，細(xì)想一下，那竟是人生最純真的'友情！喜歡記憶中遠(yuǎn)方的夕陽，很美的琥珀色，像糖。喜歡記憶中的天空，很藍(lán)很藍(lán)……人好像只有失去了，才會(huì)覺得它的美好。只是，即便已經(jīng)察覺到了，還是很晚了，不是么？
初中生涯，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也見識(shí)了世間的人性�？墒�，初中的友誼，或許會(huì)有雜質(zhì)。但是，也一樣可貴。
望著眼前的這可老槐樹，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，是的，長(zhǎng)大了，懂事了，關(guān)于以前的記憶也模糊了，自己的童年真的走遠(yuǎn)了……
雨露潤(rùn)心田作文 13
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時(shí)，雨露會(huì)從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會(huì)把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的`衣裙變得更加楚楚動(dòng)人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長(zhǎng)的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈......
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢(mèng)想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
雨露潤(rùn)心田作文 14
來的很快，隨著一陣陣連綿不斷的寒風(fēng)，跟著一朵朵較黑的烏云，霧氣，雨，就這樣無聲無息的來了。
先是看見雨的母親——奇特的烏云，從遙遠(yuǎn)的地方飄過了，從遠(yuǎn)處的高山爬上來。
再就聽到了聲音，伴著烏云的節(jié)奏，匆匆忙忙的趕上來——沙沙沙，嘩嘩嘩……
它們像一首首無題的小詩(shī)，神奇的吟誦著，它們慢慢的靠近，這聲音變得更加的清脆，變得更加的嘹亮，忽遠(yuǎn)忽近，忽高忽低……
在這雨的吟誦下，鄉(xiāng)村的'每一座房子，每一塊土地，每一座小橋，還有每一條清澈的小溪，都變成了奇妙無比的音符。飄飄悠悠的雨滴哼著小曲，每一個(gè)曲調(diào)，都帶著奇妙的色彩。
雨停了，太陽露出了笑顏。雨露改變了鄉(xiāng)村的顏色，木頭的青黑色，磚塊的紅色，墻壁的粉白色，湖泊的深綠色……在雨后，所有的顏色都清晰起來，流進(jìn)了我的腦海，流進(jìn)了我的心胸。遠(yuǎn)處枝頭的雨露滴下，滴進(jìn)小洼里——
丁……冬……
幽靜至極。
雨露潤(rùn)心田作文 15
雨露是大地生命的源泉，是動(dòng)植物生存的力量。我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時(shí)，雨露會(huì)從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。
千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的.綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！那一滴滴晶瑩的雨露會(huì)把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動(dòng)人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長(zhǎng)的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈……成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢(mèng)想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
雨露潤(rùn)心田作文 16
大自然帶給了我們?cè)S多不一樣的感受，快樂，假如你變成了大自然中的一員，你會(huì)選擇什么呢？讓我選擇的話，我會(huì)選擇變成雨露，為什么呢？聽我來說吧！
雨露是一滴純凈的寶石，是大自然中的'掌上明珠，她不僅美麗，而且用途廣泛，深受人們的喜歡。
我如果是雨露，我會(huì)讓人們把我收集起來當(dāng)做水喝，味道不但甘甜，而且不會(huì)對(duì)身體造成傷害；我還會(huì)滋潤(rùn)大地，讓人們生活的涼爽又舒適；我還可以組成一個(gè)強(qiáng)大的樂團(tuán)，彈奏鋼琴曲給人們聽，讓人類在疲勞時(shí)享受悅耳動(dòng)聽的音樂。
我不僅會(huì)為人類服務(wù)，我還會(huì)為動(dòng)物和大自然服務(wù)。每天早晨我會(huì)頑皮的在動(dòng)物的鼻子上喚醒它們，讓它們開始新的一天。在動(dòng)物們饑餓時(shí)，我會(huì)成為它們的食物，來緩解饑餓。大自然更加喜歡我，我在大地炎熱時(shí)會(huì)幫它降溫，在樹木花草的生命快到盡頭時(shí)，我可以讓它們起死回生。
我希望我可以成為雨露，為所有生物服務(wù)，做自己可以辦到的事情。讓我成為大自然一個(gè)萬能小幫手。
【雨露潤(rùn)心田作文】相關(guān)文章：
雨露潤(rùn)心田的作文09-30
雨露潤(rùn)心田作文04-04
雨露潤(rùn)心田作文（精品）10-23
秋雨綿綿潤(rùn)心田的散文10-06
雨露的作文03-02
雨露作文10-07
雨露10-06
潤(rùn)潤(rùn)細(xì)雨10-03
關(guān)于雨露的作文05-13