萌芽的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的萌芽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
萌芽的作文1
給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳；給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明·家鄉(xiāng)
輕輕打開地圖冊，那位居中國中部，不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉(xiāng)——湖北。湖北是一個有著深厚的文明積淀，良好的生態(tài)資源，得天獨厚的綜合優(yōu)勢，如火如柴的發(fā)展態(tài)勢的地方。
我們湖北省正在響吁號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北�！苯ㄔO文明湖北理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的歷史階段。但是，家鄉(xiāng)的發(fā)展也是需要我們的共同努力，而家鄉(xiāng)的發(fā)展，最大的關鍵就是：文明。細節(jié)之處見文明，文明重與細節(jié)處。
文明·學生
當你在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，當你坐在沙發(fā)上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅九歲的孩子，背負著家庭的重任，正在給爺爺奶奶倒痰盂，擦澡，擦藥……她就是：徐夢婷。
徐夢婷在六歲的那一年，成為了失去雙親的“小草”，在八歲的.時候，就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，并且學習刻苦，成績優(yōu)異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現(xiàn)，一個個自強不息的人員現(xiàn)身，讓我們共同為文明湖北而努力吧！
文明·感恩
有一種愛永遠沒有終點，那是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持�？蓱z天下父母心，父母的愛是生命中最真摯，最難以割舍的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是日常生活中的小事完成的嗎？
讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞已久的父母吧！
文明·環(huán)境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。它，是一個美麗的藍色星球；它，是我們慈愛的母親。我們的母親給予了我們很多很多：陽光，空氣……給予了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚氖挛铩?/p>
但是，現(xiàn)在我們的地球母親已經(jīng)承受不住了：水土流失，草原沙化，洪水泛濫，水體污染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球母親的孩子們，我們，人類呀！是由于我們不愛護環(huán)境，不珍惜資源，而造成這一切的呀！
讓我們從先在做起，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護環(huán)境，珍惜資源吧！請記住一個詩人的忠告：“保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣�！�
結尾
文明，仿佛一首歌，一首向真向善向美的歌曲。它有著這個世界上最動人的聲音，雋永迷人。讓我們一起乘著歌聲的翅膀，沐浴在文明的和煦春風，健康成長，讓文明在心中萌芽，讓文明之花永放光華！
萌芽的作文2
柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉，萌芽了。
桃樹開出了小小的花蕾，上面伴隨著碧綠色的枝葉，綻放了。
雁兒拍打著柔柔的翅膀，上面擔負著暗灰色的旅程，成長了。
又是春天了，油菜花又綻放了，小河邊又開始了桃紅柳綠。一切都裝飾著，因為這是春天。一切都那么地美麗，因為這是春天。在人們的眼里，春天的意義就是美麗，春天的代詞就是芬芳。
可是，是我太傷感？還是這個春天，給予我的只有傷感？雖然，我一樣擁有開學與同學們的相聚；雖然，我一樣擁有新年；雖然，我一樣有得到放假的愉悅�？墒牵@個春天，它同時給予了我傷心，不愉快。比起往年，或許可以叫做悲劇。這可能重了些，不過，對往常的我來說，并沒有。
車禍，癌癥，病危這些詞在這個人們眼中美麗、喜悅的春天竟然都出現(xiàn)了。面對這些我只能不知所措，面對這些我只剩彷徨。因為我面對這些生離死別，面對這些人生的無常，我都無法想像，無法預料，無法做出正確的，適當?shù)腵反應。有時候的我，竟然會想，他們僅僅只是去天國游覽一趟，馬上會回來的。他們的旅行馬上會結束的。
可是，世界，不會因為我而改變。時光，不會因為我而逆流。天堂，不會因為我而敞開通往人間的道路。一切都不可能被改變了，因為他現(xiàn)在叫做歷史。而我，永遠無法改變他了。
這個幼小的人，在她那幼小的心靈上，或許還沒有開始懵懂，或許還沒有開始領悟，還沒有開始學會睿智。她僅僅只是在承受，不知結果的，沒有目的的。就像那剛出生的海燕，他不明白暴風雨會惡魔般的狂嘯，但是他必須承受，他必須面對與接受暴風雨的折磨。而我也一樣，因為現(xiàn)在的她，什么都無法改變。她沒有能力去拯救世界，這或許很空泛。但是在她的眼里，世界，她的世界，就僅僅只是她的親人們組成的�？墒撬齾s沒有能力去挽回些什么，她無法�，F(xiàn)在的她只是也只能哭泣，一個人哭泣，一個人回憶，那些往事，那些曾經(jīng)在她心中某個角落留下的，那些美好，可是現(xiàn)在的這些，對她來說，已經(jīng)只是過去，一些讓人不禁潸然淚下的幸�；貞浟T了。她知道，那些事情不可能再次變成真實了。她只是沉浸在她那些溫馨回憶中
醫(yī)生，這個神圣的職業(yè)，她產(chǎn)生了向往，她希望，她能夠拯救這個她所謂的世界，那些親人們，她希望在不久的將來，她能夠拯救更多的人們。她希望有更少的人重復她所走過的道路。她希望人生不再留下遺憾。因為有時候，這遺憾就只是一秒。
心靈產(chǎn)生了小小的愿望，上面承載著粉紅色的幸福，也萌芽了。
萌芽的作文3
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。
漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。
我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”
我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的`枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我?guī)资走h的地方，如一個威嚴的巨人。
我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!
我被自己這個念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實現(xiàn)這個天方夜譚一般的希望。
帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。
時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發(fā)覺自己已經(jīng)超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續(xù)努力向上長著，帶著我的信心，我的希望�，F(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認為好高好高的樹，都已在我之下�？墒俏也]有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現(xiàn)了!”
許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
萌芽的作文4
第一階梯：啟蒙篇·學步篇（看圖、說話、寫話）——根據(jù)孩子的認知規(guī)律，通過看圖說話寫話訓練，激發(fā)孩子寫日記的興趣，培養(yǎng)孩子觀察生活、提煉生活、組織語言的能力；從一句話日記開始訓練；逐步掌握一段話日記、一整篇日記及其各類日記題材的寫作方法。同時通過誦讀古文經(jīng)典《論語》、《弟子規(guī)》，鑄造孩子健康的人格。
第二階梯：鑒賞篇·創(chuàng)思篇（語言感覺、語言邏輯）——通過普通人物、校園內(nèi)外、動物植物、神州美景、讀后感、觀后感、寓言、童話等日記形式的訓練，增強孩子們的語言敏感度和語言邏輯性，從中感悟語言的奇妙和表達的快樂。同時通過名家的《反義詞歌》等篇章的學習，增強孩子們對語言的積累。
小桔燈階梯作文
一：萌芽篇（作文積累）：引領學生涉足寫人，寫景，狀物，敘事和想象五類記敘文的'奇妙領地，培養(yǎng)語言感覺，豐富語言和情景積累，幫助學生輕松叩開作文之門。
二：基礎提高篇
第一階段（作文寫法）：系統(tǒng)介紹小桔燈作文精讀，初步解決作文難的問題，讓學生建立良好的作文心態(tài)，并能在40分鐘內(nèi)獨立完成一篇具有一定水平的作文。
第二階段（作文思維）：系統(tǒng)介紹作文思維方法，提示作文思維規(guī)律，將創(chuàng)新思維融入作文寫作。讓學生擺脫思維慣性的束縛，步入作文的自由王國，寫出創(chuàng)意紛呈的作文。
第三階段（作文境界）：融閱讀，欣賞于一體，全面升華精神境界，情感境界，審美境界，語言境界，為作文考場實戰(zhàn)作全方位的準備。
第四階段（作文實戰(zhàn)）：針對性的剖析七大作文類型作文的特點及應對策略；并配以考場心理訓練和應變能力訓練。
小桔燈作文將為您解決以下問題：
1.害怕作文，存在嚴重心理障礙；
2.對作文沒有興趣，不喜歡作文；
3.純粹不會作文，見到作文題目不知道怎么下筆；
4.依賴家長和老師進行動筆前啟發(fā)，講解，不能獨立作文；
5.作文寫不成，寫不快；
6.平鋪直敘，記流水賬，文章抓不住重點；
7.套改作文，作文沒個性，沒有新意。
萌芽的作文5
當春萌芽的時候，我和媽媽來到西山腳下，仰望著層層疊疊的林海，我深深地吸了一口香甜的空氣，嗯，那是一種春的味道。
故鄉(xiāng)的初春是一首詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。的確，遠遠地望去，草坪上的小草好似長得十分茂盛，但走近它，想去仔細瞧時，綠意仿佛就像人間蒸發(fā)一般，大地裸露出了泥土的色彩，但奇怪的`是——矮矮的灌木叢和挺拔的樹木卻生機勃勃，是不是春姑娘偏心呢？難道是它沒有花兒香，沒有樹兒高，沒有美麗的外表嗎？我有些不服氣，繼續(xù)尋找小草的蹤跡，我知道它一定躲在某個不起眼的角落里。微風仿佛知曉我的心，她陪我一同尋找……
就在前方，出現(xiàn)了一片搖擺不定的影子，是綠色？是黃色？應該是嫩綠吧？微風姑娘很熱情地向那片似像非像的幻影招招手，它們卻似一個個深藏不露的隱者，不動聲色！它們到底是誰呢？我急不可待地走上前，揭開了“謎底”，聰明的你一定知道它們就是一叢叢可愛的小草啰！
遠遠地看起來一片，而近看卻只有幾叢而已，看來春姑娘并不偏心，她只不過想讓小草再堅強一些！
在小草叢里，夾雜著幾朵白色的，不知名的小花，她們仿佛是一個個不食人間煙火的小精靈，忘卻了四季更替的規(guī)律，早早地梳洗打扮來到人間天堂。雖然她們長得莖細葉小，但還是我行我素地挺立在那里，星星點點的如夜空中的星星，不太引人注目，但絕對不會讓愛春的你忽略了她們的存在，這是多么有個性的生命！
多情的楊柳在這時顯得有點著急，不滿地甩著那滿頭光禿禿的柳枝，粗心的家伙哪里知道自個的枝條上已是密密地長滿了苞芽，只等一聲春雷，她們便可舒展柳芽競相爭春。
四季桂雖然這時并不是最迷人，她的樹干不像白楊那樣挺拔，身影沒有柳樹那般婀娜有韻味，但在那綠葉深處，細數(shù)那含苞欲放的花蕾，你會發(fā)現(xiàn)：童年的趣事就像這許許多多的花蕾一樣藏在綠葉深處，藏在芬芳深處，藏在心靈深處……
當春萌芽的時候，去故鄉(xiāng)走走看看風景吧，或許能喚醒你記憶深處很多溫馨動人的童年趣事，而這還不是主要的，重要的是等待你去發(fā)現(xiàn)更美好的事物，發(fā)現(xiàn)春天是一種美……
萌芽的作文6
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出來的，是人類的思想，活動，行為，熱情。
——題記
天，微涼。如一汪清水肆意潑灑，涌動。
我匆匆洗漱完畢，便獨自一人向著餐廳走去，隨手扔掉了手中的雜物，兀地，心中“咯噔一聲”，便覺得心中空落落的，若有所失。
走到早餐店門口，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)門邊蜷縮著一位渾身污垢的建筑工人，手中緊緊攥著幾張皺巴巴的鈔票，我狐疑的看了半晌，終而搖了搖頭，步入餐廳。
煩躁的心情終于在這獨具西方味道的餐廳中煙飛云散，我坐在吧臺上津津有味的享受著早餐。
忽而，一對情侶走過，推推嚷嚷，碰到了捐款箱，瞥了一眼卻故作視而不見的樣子離開了，我轉(zhuǎn)頭看看桌上那仍然熱氣騰騰的且似乎未動的早餐，心中感慨萬分。
……
偶然抬頭，嗯？那不是剛剛那位在門口的建筑工人嗎？只見他徑直走向那張桌子，頓了一會兒，隨后小心地從口袋中掏出了幾張破爛不堪的面紙墊在椅子上，狼吞虎咽般將面前的食物吃完了。原來安靜的餐廳，議論聲忽然響起。
離開后，他仿佛全然不顧眾人譴責的目光，扔了椅子上的面紙，邁步離開，眾人不約而同的向里面移動了身體。
誰知，他竟走向收銀臺，付了剛吃的早餐錢，并且扶起了捐款箱，將手中殘余的鈔票全都緩緩放了進去。
那一刻，我心中百感交集，似乎為自己愚蠢的思想感到可笑，似乎為自己邪惡的想法感到可悲，那一刻，我的靈魂真正受到了震撼。
回家的途中我的心中久久不能平靜……偶然瞥見自己先前丟棄的垃圾，自愧不如。下一秒，我仿佛怕任何人看到一般，拾起了面紙快速把垃圾扔了進去。忽然意識到，剛剛丟棄的'原來是自己的良知��！
從那時候起，我每日不停的為自己灌輸正能量；每日三省吾身；每日規(guī)范自己的言行舉止；每日用一身正氣來滋潤，澆灌那正義的芬芳。
人的思想真正決定了一個人的高度，一個人的言行舉止，人的思想真正決定了一個人的處事態(tài)度和做事的準則。
每個人的心中都有一方小天地，那里已經(jīng)種下了理想的胚芽，我愿意用我的正義的思想，來澆灌它，喂養(yǎng)它，讓它發(fā)芽成長。
萌芽的作文7
夢想在四季開花，此刻正萌芽。——題記
闊別了難耐的燥熱，北方獨有的絲絲寒意來襲。雖還在夏天，卻多了幾分別樣的姿色。
喜歡仰望藍天，因為那里總會給思緒點點飛翔，現(xiàn)在，我正趴在窗臺邊，望著那一片愛到徹底的世界。淡淡的藍中，蕩漾著柔軟而輕巧的云朵，若是躺在上面，一定是非一般的感受……我想象著，自己正坐在云端，地下的世界都變淡了，空氣有些稀薄，與那如同懷抱的藍相擁在高高云天，在這個方向望，又會是怎樣的風景？
九天之上，希望萌芽，恰聞芳香。
不自覺的習慣，會在那藍色漸漸融入眼簾的時候，低頭看看腳下。我看到了這凡塵中最顯眼的色彩，是生機盎然的綠，是小區(qū)的`綠蔭，。一股沒由來的芳香撲鼻，是從它的身旁飄散開來，久久回蕩在鼻息之間。我陶醉在其中，言語也不足以言明此刻的感觸：當真正置身于自然的時候，才會發(fā)現(xiàn)一切文字都變得陌生，才感覺到時間老人送來的一切，都是珍貴的禮物。因為現(xiàn)在我看到的，是一幅純美畫卷；因為現(xiàn)在我聽到的，是天籟鳥兒們的歌唱、還有略帶沙啞的蟬鳴……
此情此景，誰會不動容呢？透過遠處一片淡淡云霧，我眺望著遠方，有那么一瞬間的豁然開朗，撥開云霧后才對這世界大徹大悟；卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝的思考，沒來得及理清思緒，卻又沉浸在當下的景致中……為每一朵花開而歡呼，為每一絲綠色而雀躍，為見證一個這樣的瞬間而喜悅，知道嗎？這個世界再美好不過。
我聽著鋼琴曲，心在感受著每一個音符劃過的躍動。像是一杯清茶，我在品、在呷，香茗回蕩在唇齒之間，如詩如畫、如癡如醉。脫離了紙醉金迷后，會發(fā)現(xiàn)另一個真正快樂的天堂，只要有火苗，不會冷；只要有笑聲，不會水；只要有這自然相伴，不會孤單……你可曾聽說童話的開頭都會說一個“從前”，就像提起生活不會不想起“柴米油鹽醬醋茶”一樣，朋友，請允許我們在此刻將時間靜止，讓它旋轉(zhuǎn)的無聲，每一個轉(zhuǎn)動都會引來心中悸動……
放在陽臺上的吊蘭開出了花，那么恬淡，似乎一切榮辱都與它無關。它只是默默綻放，緩緩凋零。不帶走一片云彩，不銜接任何一味心情。對著它微笑，不說理由、不說再見；望著它惆悵，不言語，不哭泣。似乎是經(jīng)歷了一世紀的光年，才幡然想起，文字已悄然滑落，思緒也斷斷續(xù)續(xù)記下，想起了太多過往故事，紙張?zhí)�，承載不了；記起了許久未回翻的頁數(shù)，太遠、太久……
某一個午后，我等著下一朵花開。雖然它仍舊在萌芽。
萌芽的作文8
放寒假了，有大把的時間供我消費，輕松的心情就像這幾天漫天飛舞的雪花一樣飄呀飄，飛呀飛的。
外出郊游——美其名曰：“小隊活動”，這可是學校安排的一項作業(yè)�。�；賞雪，玩雪，總有累的時候，回到家，靜下心來時，又開始在江山萌芽天地里溜達溜達，也美其名曰——溜達溜達“萌芽雪”。
什么是“萌芽雪”呢？
我簡單而又膚淺的定義就是連一張稿紙也沒領到就不見了蹤影的那些萌芽小作者們，他們在江山萌芽溜達溜達的腳印就像這幾天的大雪一樣潔白，潔白得讓人心痛，潔白得讓人充滿好奇與探索之意。
還是來個逆水行舟吧！倒退到尾頁——第125頁，數(shù)數(shù)文章篇數(shù)，只做表面文章。第125頁：計算45－5=40（朵）雪花；第124頁：45－16=29（朵）雪花；第123頁：45－22=23（篇）雪花；第122頁：45－15=30（朵）雪花；第121頁：45－18=27（朵）雪花；第120頁：45－26=19（朵）雪花。在最初的這六天中領到稿紙和喝到咖啡的作文篇幅是：5+16+22+15+18+26=102篇，這其中就有60篇是作者李心語寫的，有21篇是作者吾妍寫的.，也就是說這102篇作文，其中有81篇是出自這兩位高手的佳作了。
順藤摸瓜，我先打開在五天內(nèi)發(fā)表作文60篇的神手李心語姐姐的作文寶庫溜達溜達起來。一位身著斑馬條紋衣服的學生出現(xiàn)在我的眼前，給人一種清新艷麗的感覺，她總共發(fā)表文章88篇，其中精品作文26篇，看仔細了，她的作文幾乎全是紅星星呀！好有才氣的一位作者，我被她深深地折服了，久久難以自拔，心中自言自語地呼喚道：李心語小作家，你到哪里去了呀？深入追尋一番，她最初發(fā)表文章是20xx年7月23日，第一篇作文是《淺談濕地是地球之腎》。最后一篇是20xx年10月5日，作文題目是《最愛我的男人》，心花老師充滿熱情地點評道：“此文表現(xiàn)了爸爸的憨厚，樸實，慈愛和心靈手巧，深情贊頌了深沉偉大的父愛。力薦品讀�！边@樣感人的作文怎能不讓人感動呢？可惜呀！可惜，她在萌芽只逗留了不到三個月的時間，就匆匆離去，渺無音訊。
作者李心語，你如今可好？如果今天你還在萌芽“指點江山，激揚文字”那該有多好呀，即使保守一點，你如今不是“榜眼”也是“探花”了。那將是多么有滋有味兒的心情呀？那樣的話，我一定會前去找你拜師，也會和你一起踏雪賞梅，談今論古，何等的驕傲與自豪。
萌芽的作文9
夢想人人都有，我當然也不例外。
曾經(jīng)，我夢想當一名籃球運動員，因為我覺得那些球星很帥，打球可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以長高，可以長得英俊瀟灑。于是，我與有同樣愛好的同學約定每天放學后到學�；@球場打籃球，上體育課當老師傳授籃球知識、籃球技藝時，我聽得特別帶勁，訓練時特別努力。
正當我籃球技藝日長月進之時，一件事改變了我的想法。
那天，放學路上，我騎著自行車，路過一個十字路口，遠遠地看到前面擁著一堆人，還看見一輛貨車和一輛小轎車的車頭相對，停在路中間。我想，這應該是兩輛車想“擦肩而過”，卻不巧“親密接觸”了。貨車好像“安然無恙”，可小轎車“怪模怪樣”了。
這時，附近交警趕來，個個表情嚴肅。我發(fā)現(xiàn)有個交警正拿出手機打電話，呼叫救護車。我向小轎車望去，發(fā)現(xiàn)小轎車司機歪著頭，靠在座椅上，耷拉著手。我騎車過去，發(fā)現(xiàn)交警叔叔正在詢問貨車司機，詢問旁人，拍照，記錄……旁邊簇擁著不少人，可能是影響了交警的工作吧！所以，有一位交警高聲嚷道：“這里只是發(fā)生了一場交通事故，兩車撞了一下，我們正在處理現(xiàn)場……請大家不要圍觀，避免影響交通秩序；請大家迅速離開，避免影響我們工作。謝謝，謝謝！”這里的交警個個雖然表情嚴肅，卻平靜如水，說話和藹可親，聲音溫柔有力，身材高大倜儻。
自從那天之后，我的夢想轉(zhuǎn)向了警察，維護治安，保家衛(wèi)國。當然，我知道這肯定需要豐富的法律知識和超強的身體素質(zhì)。為了這兩項，我可下了決心。
先說說法律知識吧！我放棄了我那雷打不動的.老節(jié)目——看四十二臺的綜藝節(jié)目和電視劇，現(xiàn)在不是看法治頻道，就是看新聞頻道。我本來是不愛看新聞的，但現(xiàn)在不一樣了。我看新聞要是有看不懂的，我就會問爸爸。就這樣，我也就愛上新聞。我還要媽媽給我買了有關法律方面的書，如饑似渴地閱讀。
雖然我了解了法律知識，但身體素質(zhì)不行，我一跑久了，就氣喘吁吁，啥也干不了；媽媽要我搬個東西，我都搬不起。于是，我作好了計劃，每天早上、下午放學后，鍛煉身體半小時；上學、放學改騎車為走路；我還買了兩個啞鈴，練臂力�，F(xiàn)在，我身體好多了，不會隔三差五地跑醫(yī)院了，心情也愉快了，性格也開朗了！
這樣看來，我的夢想的種子已播灑在我的心中，正在萌芽滋長，終將綻放美麗的花朵！
萌芽的作文10
我是萬林叢中一棵絲毫不起眼的樹，一棵剛剛萌芽的樹苗，正因為我是一棵樹苗，所以更為我增添了幾分卑微性。
發(fā)芽
萬物復蘇，正在睡夢中的我被身體內(nèi)一股蠢蠢欲動的感覺叫醒了，睜開雙眼，沒有光明，沒有笑臉，身邊中有黑暗的泥土，我腳下匆匆而過的蚯蚓，他留給我的中有蠕動著的身軀，沒有絲毫情趣，于是，我萌發(fā)了一個念頭——我要出去，我要發(fā)芽，我要光明！
這股強烈的念頭一直支撐著我，成為我向上的動力。厚厚的泥土似乎永遠都沒有盡頭，我一刻都不停歇的鉆了幾天幾夜都沒有一點希望，于是，我有些氣餒了，為什么要遭這種罪？我開始懷念原來的床。
“轟隆”一聲巨響把我從過去拉回了現(xiàn)在，這是什么聲音？仿佛天地都要震裂，外面到底發(fā)生了什么？不行，我應該去闖，我必須去闖，我不要沒出息地在底下躲一輩子，我可以長成參天大樹的，我可以的！
剛探出頭，一片刺眼的陽光便射入我的眼中，我有些不適應，于是發(fā)低頭緩解，但不一會兒，身上似乎暖暖的，原來這陽光在幫助我成長，我應該去感恩它！我應該回報它！
成長
風調(diào)雨順地過了幾天，我已經(jīng)完全適應了外面的生活。對了，我身邊都是幾棵苗條的樹苗，我在想，我要盡快長那么高，因為長高了就可以看到外面的景物了，正當我在幻想時，一句話更加堅定了我這個夢，“喲，快來看哪，咱這兒來新成員了！”說罷便引得一場哄堂大笑�！靶」�，我勸你還是放開了，看著我們，再看看你，弱不禁風地，別著涼了�。 苯又质且粓�，這接二連三的笑聲，一次又一次的刺激了我的好勝的心，我沒有辯解，只是更加努力地長，把根扎得更深。
我不是檀木，沒有與生俱來的.清香，我不是胡楊，沒有活著千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不求朽的傳奇，我只是一棵普通的白楊樹苗，我會靠這種意志，成為這些愚蠢的樹苗的崇敬者！
矗立
為了這個夢想，我付出比他們多幾十倍的努力，我努力地汲取營養(yǎng)，我努力地吸收水分，同時，我努力地伸展枝丫。
身邊的樹木都耐不住高原的寒冷，都放棄了自己，于是，他們漸漸從我身邊消失了，看著他們的離去，我惋惜的同時還要堅持，我必須在這高原創(chuàng)造奇跡，如果放棄，我會看不起自己。
我從沒有懷疑過自己的價值，因為我相信付出會有回報，無論大小，我都會滿足。
直到有一天，我遇到了一個老人，而那個老人——他就是茅盾。
萌芽的作文11
我想要怒放的生命
就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無邊的曠野
擁有掙脫一切的力量
——題記
生命猶如一條河流，有湍急也有平緩；生命猶如一朵鮮花，有盛放也有枯萎；生命猶如一曲交響樂，有高潮也有低谷。命運變幻無常，我們該如何應對？
我，深深地埋藏在黝黑的泥土里。漆黑中，我沉睡了很久。泥土里的水傳送到了我全身，滲透到了我的內(nèi)心。瞬時，我的肌膚開始柔韌起來，四肢也舒展開來。
“我將要長成小苗了！”止不住內(nèi)心的狂喜，我積極地吸取著土地里的養(yǎng)分，想早些離開這不見天日的牢獄，看看外面的喧囂。
“快要破土了。”我興奮地叫嚷著。
一絲輕風順著縫隙吹了進來，冷冷的，我打了個哆嗦，“好冷呀，真不想出去，也許外面還是冬天呢！”可是，若不出去，我將永遠被束縛在這個黑暗的世界里，我的生命永遠見不到陽光。
“楓葉是在霜天里自己變紅的，你不主動些，怎么知道外面是冬季呢？”一陣責問聲在我耳邊響起。
“是啊！我不主動，也許將永遠看不到外面多彩的世界了�！�
我努力地，一點一點地擠開身旁的小沙礫，伸長脖子，輕輕抖落身上的最后一層塵土，抬頭間，陽光燦爛，細絲般淡綠色的風，輕拂我柔嫩的`腦袋，柳枝長長地垂擺著，桃花在遠處淺笑，空氣中傳來陣陣細細的甜美。
“原來和煦而生機蓬勃的春天早就來了�！蔽也唤锌�
倏然間，我看到生長在這肥沃的土地上的生物們，月季頂著一絲小小的蓓蕾，牡丹花枝招展，還有一些野花沁著花香，招來蜂蝶。我既羨慕又有些沮喪�！拔掖蟾挪荒芟袼麄円粯�，開出絢爛的花朵吧！”內(nèi)心一陣酸楚。
“楓葉是在霜天里自己變紅的，你不主動些，把握時機，怎么會知道不能綻出美麗的花兒來？”耳旁又響起一陣質(zhì)問聲。
“是啊，我不主動去開放，怎么能放棄自己美好的夢想呢？”我若有所悟。
每天，我早早地睜開雙眼，迎來第一縷朝陽，汲取第一滴甘露。等待著，奮斗著。又是一個充滿希望的清晨，我從睡夢中醒來，愕然，我變得高大挺拔，挺立在花草叢中，綻放著淡紅色的花朵，與淡綠色的春天相映襯，我微笑，迎著陣陣暖暖的春風……
主動行動，自己給自己加油，自強不息讓一粒種子綻放出迷人的花朵。
萌芽的作文12
每一粒種子，都是在堅硬的巖石中，掙脫束縛，茁壯成長的。是的，這就是屬于種子的輝煌！然而，我們親愛的母校，也擁有她燦爛的輝煌！
漸漸的，撥動著腦海中的思緒，早上難忘的一幕再次展現(xiàn)在了我的眼前。
只見一群身著迷彩服的同學們意氣風發(fā)地走上了我校十周年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿，意氣風發(fā)的笑容，正展現(xiàn)了我們采實學子積極向上，樂觀陽光的學習態(tài)度。其中，有我們班的三位同學。我真為她們驕傲和自豪。
更讓人感動的，是昨天郝天予同學為我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚才回到教室，等待她的，是一大堆的作業(yè)。突然，我聽到后面有抱怨聲，“作業(yè)真多��！怎么做的完呀��？”，于是我便扭頭一看，只看見她正默默地在作業(yè)本上“刷刷”的寫著，臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落，滴在了課桌上，此時，我仿佛看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水，展現(xiàn)她們有柔有剛的舞蹈。緩過神來，輕輕的問道：“郝天予啊，你一定很累吧！先休息會吧！”“不用啦，這是為學校爭光添彩，一點兒也不累！”我突然心里一震，聽，這愛校的話語，雖然沒有華麗的修飾，卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩！
在今天是十周年的校慶上，我突然發(fā)現(xiàn)自己懂得了好多，長大了好多。在一段朗誦中，我懂得了學校創(chuàng)辦的艱辛，和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中，我發(fā)現(xiàn)了親愛的母校為我們付出的汗水，一流的設備，一流的教資，都讓我們在學習中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中，我體會到了母校在大家的.共同努力下，向著下一個目標揚帆起航。我堅信，有我們這些萌芽的晨荷，有培育花朵的土壤，有滋潤花朵的春雨，我們親愛的母校，明天會更好!
母校就像一葉小舟，承載著我們采實學子的理想和希望。母校就像一片沃土，培育著我們這些含苞待放的新荷！
母校，我愛你，愛你的輝煌，更愛你在背后付出的艱辛！瞧，我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷，我們會為你帶來一陣沁人的馨香，也會為你增添一抹絢麗的色彩！
萌芽的作文13
當種子開始萌芽時，它知道是大地哺育了它，于是它這個愛做夢的精靈開始蘇醒——題記
那張面孔有了許多溝壑，它記錄著我的成長歷程，那根根白發(fā)肆無忌憚的瘋長，它承載著許多憂愁，那雙手被風雨摧殘過，可它依然那么挺拔，它曾經(jīng)把我緊緊抱在懷里，讓我感受到母愛的溫暖。
留下了痕跡，那雙手一直在一旁靜靜的陪伴。
她的手不是那么完整，左手的中指和食指一樣長，雖然已經(jīng)兩年多了可依然不見它長長的蹤影，它是被無情的機器奪去的。
那一天我正好放假，叔叔把我拉到了醫(yī)院，看到病床上躺著的媽媽左手上纏著紗布，我才知道發(fā)生了什么，媽媽沒有察覺到我的到來，她望著窗外，天是那么藍，云是那么密，可我隱約看到她眼里有淚花在閃。我拿起她那受傷的手，她顫抖了一下，手上的血管頓時繃起，她轉(zhuǎn)頭看看是我才長舒了一口氣，我輕輕撫摸著那受傷的手，生怕稍一用力就會把它弄疼，左手中指上被纏上了厚厚的紗布可上面還能依稀看到血跡，醫(yī)生告訴我媽媽的手可能會永遠殘缺了，不會再長了，甚至還有發(fā)炎的可能，聽到這我哭了，淚水如瀑布般飛流直下，這一刻我感覺心在滴血，痛苦的淚水浸濕了媽媽的袖口，我不能想象今后她將如何用這只殘缺的手去享受人生，可媽媽卻安然自若的撫摸著我的頭，咬著嘴唇，克制著眼淚。
拆線那天是我和她去的，醫(yī)生取下了那厚厚的紗布，媽媽受傷的手裸露在外面，黑線像一條蜈蚣一樣盤踞在上方，醫(yī)生用剪刀和鑷子一根一根的把線取下，媽媽趴在桌子上抓著我的手，每當一根短線被取出時她總會顫抖一下，用那只布滿裂痕的手攥著我的手，把我攥得生疼，可我知道她比我疼百倍，如果可以，我愿意為她承受，不讓她如此痛苦，她已經(jīng)歷了太多，此刻她需要有人為她分擔。
傷口一天天愈合，可始終不見它長長的跡象，媽媽常常說：“我的左手不健全了，可我的右手還在，以后我的女兒就是我健全的左手�！蔽也桓以谒媲奥錅I，因為害怕觸動了她內(nèi)心的傷處，于是我笑著對她說：“以后我就是你的左手，我兩只手都是你的。”媽媽笑了，內(nèi)心的傷痛也漸漸抹去。
她平凡的身軀在我心里有偉大的影子，她給我的`愛也許是每個母親都能做到的，但她所受的辛勞不是每個母親都經(jīng)歷過的，坎坷的生活早已讓她感受到了生活的五味，曲折的人生也讓她嘗到了愛與被愛的滋味。我享受著她給我的每一份愛，在心里埋下回報的種子，那些種子正在漸漸萌芽，它的根早已和大地連在一起很難分離，我的心也已融合在她的愛里，難舍難分。
在心的遠景里，在靈魂的深處，你都存在。
萌芽的作文14
有一個天生失語的小女孩，爸爸在他很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命，每天媽媽下班回來都會給她帶一塊小小的年糕，在他們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無尚的美味。有一次下著雨，都已過了吃晚飯的時間，可媽媽還是沒有回來，小女孩就決定順著小路去找媽媽。走了好久，她終于看到了倒在地上的媽媽，當她過去時，媽媽正躺在地上，她一位媽媽睡著了，便將媽媽的頭放在自己的腿上，媽媽為什么不醒呢？她感到恐懼，原來她的媽媽已經(jīng)死了，可是她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛還沒有閉上，是不放心她嗎？小女孩決定用自己語言告訴媽媽她會好好地活著。于是，她在雨中一遍又一遍地手語做著那首《感恩的心》。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”淚水和雨水混在一起，媽媽的眼睛終于閉上了。
每當我聽到這個故事，禁不住思緒萬千，熱淚盈眶。小女孩一個小小的生命如此珍惜自己，以一顆感恩的心去面對的生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，堅強勇敢地去面對，永不言棄。在這段人生路途里，我要感謝的人太多、太多、太多了……
我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去體味人生的酸甜苦辣；感謝父母教給我如何可以樂觀地面對生活。
我要感謝老師給了我知識。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧放眼未來；感謝老師教給我做人的哲理，使我不至于在復雜詭譎的.社會中迷失自我。
我要感謝朋友給了我?guī)椭�。感謝朋友對我的包容理解，使我的固執(zhí)與任性得到化解；感謝朋友陪我度過心緒上的低潮，使我不會失去信心，能坦然面對失敗，泰然面對成功。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能沉淀許多煩躁與不安，消融許多不滿與不幸。讓我們在心中為他人，也為自己多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……
感恩使生活變得更加美好，讓我們一起在心中培植一種感恩的思想吧。我想，那么我們的生活就會更充足。
萌芽的作文15
給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳，給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明 家鄉(xiāng)
輕輕打開地圖冊，那位居江南、不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉(xiāng)——湖北。湖北，是一個有著深厚的文明積淀、良好的生態(tài)資源、得天獨厚的綜合優(yōu)勢、如火如茶的發(fā)展態(tài)勢的地方。
我們湖北省正在響吁號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北”。建設“文明湖北”理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發(fā)展已經(jīng)進入一個新的'歷史階段。但是，家鄉(xiāng)的發(fā)展也是需要我們的共同努力，而家鄉(xiāng)的發(fā)展最大的關鍵就是：文明。細節(jié)之處見文明，文明重于細節(jié)處。
文明 學生
當你們在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，當你坐在沙發(fā)上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅9歲的孩子背負著家庭的重擔，正在給爺爺、奶奶倒痰盂、擦澡、擦藥……她叫作徐夢婷。
徐夢婷在六歲那一年，成了失去雙親的“小草�！�8歲的時候，徐夢婷就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，并且學習刻苦，成績優(yōu)異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現(xiàn)，一個自強不息的人民現(xiàn)身。讓我們共同為“文明湖北”而努力吧！
文明 感恩
有一種愛永遠沒有終點，這是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支持�？蓱z天下父母心，父母的恩情是生命中最真摯、最難以割舍的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的嗎？
孝順父母不能等，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞以久的父母吧！
文明 環(huán)境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我們慈愛的母親，她是一個美麗的藍色星球。我們的“母親”給予了我們很多很多：陽光、空氣……給予了我們生活中，必不可少的事物。
但是，現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)承受不住了。水土流失、洪水泛濫、草原沙化、水體污染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球“母親”的孩子們，我們，人美呀！是由于我們不愛護環(huán)境，不珍惜自然資源而造成這一切的呀！
我們從現(xiàn)在做起，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護環(huán)境，珍惜資源。請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣。
結尾
文明仿佛一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有著這個世界上最好的聲音，雋永迷人。讓我們乘著歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風，健康成長！
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