描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1
寒冷的天氣逐漸變暖了,大家紛紛出門(mén)游玩,我也不例外。這不,我?guī)е约盒膼?ài)的風(fēng)箏,正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。
到了西郊公園,我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀!有的像章魚(yú),有的像金魚(yú),還有的像響尾蛇……我的風(fēng)箏則是一個(gè)三角形的`彩虹風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸,一手握著線,只聽(tīng)爸爸一聲令下:“跑!”我飛快地跑起來(lái),爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向,松開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天,我心里不由得一陣得意,看來(lái)風(fēng)箏也是蠻好放地嘛!想著想著腳步也漸漸慢了下來(lái),突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧。記住剛開(kāi)始放的時(shí)候,要一直逆風(fēng)跑,手里感覺(jué)重時(shí)就放線,手里感覺(jué)輕時(shí)就收線,一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽(tīng)了爸爸的話,我又試了一次,跑著跑著,突然感覺(jué)手里好重,以為來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng),便拼命放線,等我跑累了,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次,跑得大汗淋漓,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于在爸爸的幫助下,我的風(fēng)箏又一次升到空中,漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風(fēng)箏,我想,做任何事都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2
春天來(lái)了,在一個(gè)風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。三個(gè)小伙伴一起出來(lái)放風(fēng)箏了,他們是:小軍、麗麗和東東。
他們來(lái)到草地上,把風(fēng)箏拿出來(lái)。小軍一手拿著線軸,一手握著線,東東把他們親手做的“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)他的頭頂。麗麗不會(huì)放風(fēng)箏,只能抱著心愛(ài)的“蝴蝶”風(fēng)箏看他們玩,順便學(xué)一下怎么放風(fēng)箏,這樣,下次她也可以和他們一起玩了。
小軍對(duì)東東說(shuō):“等會(huì)兒我數(shù)“3、2、1”的時(shí)候你就跟著我跑,我說(shuō)“放”的時(shí)候你就松手,行嗎?”
東東爽快地說(shuō)道:“好呀,快開(kāi)始吧!我已經(jīng)等不及了!
在他們倆人的合作下,風(fēng)箏很快就飛上了天空。突然,一個(gè)有著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏要和他們風(fēng)箏相撞了。小軍立刻把風(fēng)箏往空曠的地方拉,才沒(méi)有撞到。
他們玩的不亦樂(lè)乎,十分開(kāi)心,麗麗也看的很開(kāi)心。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小孩子放風(fēng)箏,大人們看風(fēng)箏,小孩說(shuō):“媽媽你看,風(fēng)箏飛起來(lái)了!眿寢屨f(shuō):“嗯,你真棒!”這時(shí)天上的風(fēng)箏多了起來(lái)。有穿著紅裙子的'“金魚(yú)”風(fēng)箏、身體威武的“老鷹”風(fēng)箏等等,可熱鬧了。
不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了,他們才依依不舍的回家去了。一邊走著,還一邊商量下午還來(lái)不來(lái)了!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3
今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和好朋友小青約好一起去放風(fēng)箏。
來(lái)到公園,首先映入眼簾的是天空中各種各樣的風(fēng)箏:有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏,有黑褐色的蜈蚣風(fēng)箏,有可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏,還有尾巴似剪刀的燕子風(fēng)箏……漂亮極了。
我們繼續(xù)往前走,看到了兩個(gè)小男孩。一個(gè)用手舉著風(fēng)箏,另一個(gè)扯著風(fēng)箏線邊跑邊喊道:“快放手,我要讓它起飛了。”旁邊的小女孩看著他們配合的這么好入了迷,好像把自己也是來(lái)放風(fēng)箏的`事給忘了。
再往前走,看到一個(gè)小男孩邊扯風(fēng)箏線邊抬頭看著風(fēng)箏。他的風(fēng)箏飛得不是很高,應(yīng)該是剛飛起來(lái)的吧。旁邊站著的是他的父母,再給他加油。
看到這么多起飛的風(fēng)箏,我們很羨慕。我們找了個(gè)地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青舉著風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線邊跑邊喊:“放!毙∏嗔ⅠR把風(fēng)箏往上拋去?墒秋L(fēng)箏卻落了下來(lái),這是為什么呢?我百思不得其解,只好去請(qǐng)教旁邊的叔叔阿姨。原來(lái)我們不僅要逆風(fēng)向前跑,還要在感覺(jué)風(fēng)力足夠且風(fēng)箏慢慢上揚(yáng)時(shí),方可停下來(lái)慢慢放線。于是,我們按照這個(gè)方法又試了一次。這次我們的風(fēng)箏不但飛起來(lái)了,而且越飛越高?粗斤w越高的風(fēng)箏,我們開(kāi)心地笑了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了吃飯的時(shí)間了。于是,我和小青就戀戀不舍的回家了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4
昨天放學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō):“明天我?guī)銈內(nèi)ピ蹅兂纬强h古徵公園放風(fēng)箏!币宦(tīng)這話,高興的我們一蹦三尺高!
今天,天氣十分晴朗,天空是那樣的藍(lán),我們來(lái)到公園,看到公園蔚藍(lán)的天空下飄著各種各樣的風(fēng)箏:有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”,有盤(pán)旋的“雄鷹”,有兇猛的“老虎”……,天空似乎就成了一個(gè)動(dòng)物園?吹竭@里我們拿出我們的風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是一只勤勞、可愛(ài)的蜜蜂。我拿著風(fēng)箏高高舉起,和同學(xué)張林濤一起喊“預(yù)備!放!”。風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來(lái),可總也飛不高,可是由于他的`技術(shù)還不熟練,并且是順風(fēng)而行,不一會(huì)兒就落下來(lái)。
他不好意思的說(shuō):“該你放了!”由于我以前放過(guò)風(fēng)箏,對(duì)放風(fēng)箏有一些了解。并且吸取了他剛才的教訓(xùn)。逆著風(fēng)奔跑起來(lái),可是風(fēng)卻下了起來(lái)。風(fēng)箏眼看就要落下來(lái)了。這時(shí)張林濤得意的說(shuō)“切!就這水平,還不如我呢!”可我卻不放棄,暗暗的說(shuō):“風(fēng)箏呀!風(fēng)箏你一定要給叫我爭(zhēng)氣,不能讓同學(xué)小瞧咱們!憋L(fēng)箏像是聽(tīng)懂我的話,搖搖晃晃的上升著。這時(shí)旁邊的張林濤變的啞口無(wú)言,后來(lái)不得不說(shuō):“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不測(cè)風(fēng)云,我的風(fēng)箏眼看就飛的最高了?墒桥赃呉恢弧袄销棥毕蛭覔鋪(lái),就這樣我可憐的“小蜜蜂”流星般的墜落下來(lái)。這時(shí)老師說(shuō):“我們?cè)摶厝チ!”我們戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
這次放風(fēng)箏讓我知道只要持之以恒,就會(huì)成功。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我和小伙伴們約好星期日的早晨去放風(fēng)箏。
星期日的早晨,我和小黃小綠早早地來(lái)到我家旁邊的大花園,我們走到寬闊的草地旁邊,抬頭一看,哇!空中有許多漂亮的風(fēng)箏!有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,還有漂亮的'三角風(fēng)箏,我們放的是艷麗的蝴蝶風(fēng)箏和小燕子風(fēng)箏,樣子也是很可愛(ài)呢!
我們仨迫不及待地想把風(fēng)箏放向天空,小黃拿著燕子風(fēng)箏,雙手握著風(fēng)箏的兩側(cè),然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,讓燕子的頭微微傾斜,并朝向天空的方向。小綠一手拿著線軸,另一只手拉著線,然后把線放出一段距離,再把線拉直。這時(shí),我興奮地說(shuō):“你們準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備———開(kāi)始!”一聲令下,小黃和小綠一起飛快地向前跑,小黃輕輕地放開(kāi)風(fēng)箏,小綠快速地收放風(fēng)箏線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛向了天空,我們仨高興得又蹦又跳。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們很快把我的風(fēng)箏放向了天空。再來(lái)看看遠(yuǎn)處的一家三口,小朋友靈巧地放著飛機(jī)似的風(fēng)箏,他的父母相擁著,仰望天空中那自由飛翔的風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了,那真是一幅溫馨的畫(huà)面呀!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!我還沒(méi)玩夠呢!下次我們還要一起放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6
風(fēng)箏,一種古老的玩具,一種好玩有趣的玩具。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!闭f(shuō)的就是放風(fēng)箏。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我和爸爸去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的`天空中飄著朵朵白云,五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅翱翔。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風(fēng)箏;有的大人和小孩一起放風(fēng)箏;還有三個(gè)一群五個(gè)一伙地忙著展示自己的風(fēng)箏。熱鬧非凡,各顯風(fēng)采,真像一場(chǎng)風(fēng)箏大賽。
我和爸爸找了一個(gè)地方,開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏,迫不及待地牽著引線,跑開(kāi)一定的距離,我一撒手,將風(fēng)箏扔了出去。我以為風(fēng)箏很好放,我就一邊跑,一邊放線,滿以為風(fēng)箏飛得很高,可是,當(dāng)我扭頭看風(fēng)箏時(shí),我失望了,風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)有超過(guò),就翻了下來(lái)。爸爸站在一旁哈哈大笑,并且告訴我:“放風(fēng)箏不能著急,它是有講究的,要掌握風(fēng)向,先小跑,慢慢把線往上提,不能自已管自己拼命奔跑!倍疫鼓勵(lì)我要有信心,多試幾次,一定會(huì)成功的。聽(tīng)了之后,我信心大增,這一回我倒著跑,一邊跑,一邊根據(jù)風(fēng)力的大小來(lái)放線,風(fēng)箏終于被我放上了天空。看著我的大蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我望著天空中飛翔的風(fēng)箏,有的似春燕,在空中上下翻飛;有的似老鷹,展翅翱翔;還有的似一朵鮮花,在空中綻放。把天空點(diǎn)綴得更加漂亮。
隨著風(fēng)箏在天空中飛舞,我也想像風(fēng)箏一樣,自由自在地在天空中飛翔……只好讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,人們欣喜若狂來(lái)到草地放風(fēng)箏,微風(fēng)就如我慈愛(ài)的母親,撫摸著我的臉頰。
天空是那么寬廣那么碧藍(lán)。潔白如雪的云朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑著。
草地上,小草探出自己的小腦袋望著這個(gè)新奇的世界,就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò),就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿著火紅火紅的紗裙,有的圍著潔白如雪的'圍巾,還有的帶著綠色的帽子,絢爛無(wú)比。
小華一手握著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,使勁向前奔去,小明配合小華,雙手舉著風(fēng)箏,隨時(shí)準(zhǔn)備放飛,突然小華下令小明隨手一拋風(fēng)箏有點(diǎn)找不到方向,不但沒(méi)有飛起來(lái),反而重重地摔在了地上,他們沒(méi)有灰心,來(lái)來(lái)回回試飛了好幾次,終于是找到了一些些訣竅,再次當(dāng)小華一聲令下:“放!”小明抓住機(jī)會(huì),使勁一拋,快速跑了起來(lái),邊跑邊拉手中的繩子,漸漸地,漸漸地,風(fēng)箏飛起來(lái)了,看著翱翔于空中的風(fēng)箏,他們是那么高興,那么欣喜,猶如一只只活潑的小兔子在草地上跳來(lái)跳去!站在一旁的小麗看得入了迷,忍不住張大嘴巴驚嘆道:“哇!你們飛得真好!”“那是當(dāng)然了!”他倆齊聲說(shuō)。
抬頭看向遠(yuǎn)處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線,看著天空的風(fēng)箏,一邊向后退,一邊拉著線,可神氣了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰望著天空,笑逐顏開(kāi)地說(shuō):“兒子,你看你飛的多好,真高!”
天空好像風(fēng)箏的世界,一支支色彩斑斕的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔著。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8
小時(shí)候我們玩過(guò)許多游戲,比如說(shuō)跳繩子,踩格子,踢毽子,這些妙趣橫生的游戲給我們童年帶來(lái)了許多歡樂(lè)。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏啊,放風(fēng)箏能夠給人一種快樂(lè)吧。
我們小時(shí)候比放風(fēng)箏就是比誰(shuí)放的高放的遠(yuǎn)。我由于經(jīng)常玩,所以我是放的`最高也放得最遠(yuǎn)的人。所以我喜歡玩風(fēng)箏。放風(fēng)箏能給我一種自豪感。廣闊的田野,蔚藍(lán)的天空。金麥色的稻谷。爸爸也喜歡放風(fēng)箏,他經(jīng)常教我一些放風(fēng)箏的技巧。秋天真是放風(fēng)箏最好的時(shí)間,我和爸爸一起來(lái)到田野準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸一手拉著線,一手拿著風(fēng)箏一直奔跑著。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天空。我抬頭一看,只見(jiàn)風(fēng)箏在空中搖擺?窗职值氖址ㄈ绱藡故,我也忍不住想玩一把,于是我也開(kāi)始放風(fēng)箏了,跟著爸爸學(xué)沒(méi)想到卻飛不起來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),爸爸過(guò)來(lái)幫我忙了,他說(shuō)做什么事情不能急于求成。
于是爸爸和我一起放風(fēng)箏了,爸爸一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏一直奔跑的,然后風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼大笑,就這樣在爸爸的幫助下,我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,我們成功啦!
如今我想到一首詩(shī),草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。小時(shí)候放風(fēng)箏是一種游戲,長(zhǎng)大了放風(fēng)箏是一種回憶。
這滿滿的都是童年的味道。放風(fēng)箏對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)是多么的快樂(lè)呀!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9
我最喜歡的休閑活動(dòng)是放風(fēng)箏,因?yàn)榘职謺?huì)在星期日時(shí)找一個(gè)空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏,也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績(jī)考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時(shí)候,我就會(huì)去放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí),爸爸總會(huì)在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過(guò)一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我也慢慢的學(xué)會(huì)如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),爸爸接著就會(huì)教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的,因?yàn)槿绻銢](méi)看風(fēng)向,風(fēng)箏就會(huì)逆風(fēng),接著就掉下來(lái)了。當(dāng)我學(xué)會(huì)看風(fēng)向了,爸爸又要教我新知識(shí)、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽(tīng),懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會(huì)教我這個(gè)的時(shí)候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風(fēng)箏線,仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻,但是風(fēng)箏并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的.迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說(shuō)過(guò):“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在,因?yàn)槌踔姓n業(yè)的繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了,但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣,勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理,而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10
“今天天氣真好,花兒都開(kāi)了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶,泥土的清香迎面撲來(lái)。春天,真好!對(duì)了,老師布置的作文,先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀,今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏,我先拉住風(fēng)箏線,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了,減慢了腳步的速度,結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候,想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論,風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來(lái),也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),繼續(xù)放線!
我像突然明白什么大道理似的,自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏,我牢記爸爸說(shuō)的話,等風(fēng)一有,我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈!我的`“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏,來(lái)了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚(yú),蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。今天我玩得可痛快!小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11
一大早,我?guī)е艿軄?lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
春風(fēng)微微吹擠著,許多美麗的風(fēng)箏已經(jīng)在它的舞臺(tái)上表演。有美麗的金魚(yú),在擺動(dòng)著尾巴,游來(lái)游去;有展翅翱翔的老鷹,在天空中盤(pán)旋著,好像要霸占整一片天空似的;還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,在天空中扭來(lái)扭去。這些風(fēng)箏使我眼花繚亂,過(guò)了一會(huì)兒,我才想起來(lái),我也是來(lái)放風(fēng)箏。
我們找了一塊人少一點(diǎn)的空地,我選擇了合適的風(fēng)向。第弟把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,而我一手牽著風(fēng)箏線,一手寫(xiě)著線軸。我迎著風(fēng),邊跑邊回過(guò)頭對(duì)弟弟喊道:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”弟弟叫著。”預(yù)備_跑!"我撒開(kāi)了腿大步地跑,而弟弟跟在我后面也小跑起來(lái)。
我們跑了一小會(huì)兒,見(jiàn)風(fēng)向穩(wěn)定,我對(duì)弟弟說(shuō)可以放手了!”弟弟一聽(tīng),放開(kāi)了手中的風(fēng)箏,停住了腳步。風(fēng)箏在天空中自由的翱翔。時(shí)而斜飛于天空,劃出一道美麗的弧線;時(shí)而在天空中盤(pán)旋著;時(shí)而又在天空中翻轉(zhuǎn)著;時(shí)而還往下俯沖,又騰空而起。要不是因?yàn)槲矣幸桓Y(jié)實(shí)的.線,不然它早就消失在云霄之中了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏飛得很高很高,旁邊的小妹妹投來(lái)羨蒙的眼光,我心里美滋滋的,有種說(shuō)不出的快樂(lè)。我們一直玩到了太陽(yáng)下山,才依依不舍地回家。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”在這陽(yáng)春三月里,怎能不出去放風(fēng)箏呢!
我和弟弟來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上,這里的人可真多呀!綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽(yáng),有的人在嬉笑著打撲克牌,有的人獨(dú)自玩著手機(jī)游戲,還有的`人歡快地聊著天……更多是來(lái)這放風(fēng)箏的。瞧,那位穿著藍(lán)色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏放得多高呀!真讓人羨慕不已!
望著這滿天的風(fēng)箏,我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風(fēng)箏對(duì)弟弟說(shuō):“我拿著線軸,你舉著風(fēng)箏跟著我跑,叫你放你就放!笨墒俏医械艿芊诺臅r(shí)候,他卻不知道松手,像個(gè)木頭人一樣擺在那一動(dòng)不動(dòng),還睜著大眼睛瞪著我說(shuō):“你是順著風(fēng)跑的,應(yīng)該逆著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高!蔽一腥淮笪颍俅文闷鹁軸,拽著線軸逆風(fēng)而行。果然風(fēng)箏緩緩飛起,那左右搖擺的樣子就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個(gè)小妹妹在一旁著急的看著風(fēng)箏,不停地說(shuō):“哥哥快跑,哥哥快跑!”生怕風(fēng)箏落下來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙加快腳步向前跑,風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,我們跟著風(fēng)箏奔跑起來(lái),開(kāi)心極了?稍谶@時(shí),一只蝴蝶風(fēng)箏筆直朝我們的燕子風(fēng)箏飛來(lái),眼看著就要來(lái)個(gè)親密的擁抱。我看在眼里急在心里,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),順勢(shì)收了收線,風(fēng)箏立刻就降了一個(gè)高度,成功躲過(guò)一劫。還好,有驚無(wú)險(xiǎn)!
看著滿天的風(fēng)箏,真希望它們能載著著我們的夢(mèng)想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13
春天到了,暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上,到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位,沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏,再抬頭看天空:有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的,于是,我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的.地點(diǎn),我很快拿出風(fēng)箏,讓媽媽幫著解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng),有30多個(gè)福娃娃組成,共有五個(gè)造型的福娃,畫(huà)在一張張菱形紙上,紙后面還有綠色的飄帶。“哇,真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒,才解開(kāi)了繩子,我把畫(huà)著福娃的薄紙一張張慢慢放出去,放完后,馬上抓住一根黃線,看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上,我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提,拉緊了,還好,它又慢慢飛上去了,還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏,都紛紛停下腳步來(lái)看,還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲:真漂亮!放得真好!
該姐姐了,她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏,也把風(fēng)箏放的很高,還不時(shí)得意地笑笑,一扭頭:呀,風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏,又把風(fēng)箏放高了不少,才脫離了電線!澳阌惺д`,輸了!”我得意地說(shuō)。
放風(fēng)箏真有意思,真好玩,下星期我還要去放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14
天天、明明和芳芳相約一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,廣場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡!看,寬廣的天空上翱翔著一只老鷹,雙翅展開(kāi),那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動(dòng)靜;金魚(yú)也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著;還有多足蜈蚣在那手舞足蹈,得意洋洋……
明明興奮地對(duì)倆朋友說(shuō):“快點(diǎn),把咱們的蜻蜓拿出來(lái),也放飛起來(lái)吧!”“好嘞!”天天高興地回應(yīng)著。明明右手拿著線軸,往前走了幾步,左手拽著線,天天雙手高高舉起風(fēng)箏,待明明再往前跑幾步,線拉直了,大聲喊著:“放!”天天立馬松開(kāi)了手,只見(jiàn)蜻蜓搖搖晃晃地并沒(méi)飛上天空卻一頭往地上栽了下去!他們嘗試了好幾次,風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)!在一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的芳芳看他們著急的樣子說(shuō):“你們休息下,也看下別人是怎么放的`。 薄澳阏f(shuō)的對(duì),失敗有原因,成功有方法!碧焯煺f(shuō)。于是,他們觀察周?chē)晒Φ娜耸窃趺捶棚L(fēng)箏的,尋找自己又是哪兒出了差錯(cuò),進(jìn)行了一番研究和討論后,他們知道原來(lái)放風(fēng)箏還要考慮風(fēng)向呢。他們?cè)俅螄L試著放風(fēng)箏,明明逆著風(fēng)快速地奔跑起來(lái),天天也跟跑著,隨后放開(kāi)風(fēng)箏,明明反復(fù)地調(diào)整著動(dòng)作:拉一拉、松一松,終于風(fēng)箏飛起來(lái)了,他們歡快地大叫著:“哇,飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦……”
接著,明明又幫芳芳的風(fēng)箏也放飛上去!他們看著成功飛上天的倆風(fēng)箏,滿滿地自豪感,不由地念起老師教過(guò)的那首詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15
春天來(lái)了,桃花紅了,迎春花開(kāi)了,小草從土里探出頭來(lái),柳樹(shù)抽出了嫩芽,到處生機(jī)勃勃。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,芳芳約上自己的好朋友小華和明明一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多!男男女女,老老少少,熱鬧極了。天空中飄著許多風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏......風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞,千姿百態(tài),像空中綻放的'彩色花朵。
小華迫不及待地跑到一塊空地,大聲喊:“明明、芳芳,我們到這里來(lái)放風(fēng)箏吧!”他們拿出了小燕子風(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏,小華高高地把小燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,明明則一只手拿線軸,另一只手拉著線。芳芳說(shuō):“咱們來(lái)合作吧,一會(huì)兒放風(fēng)箏的時(shí)候,聽(tīng)到我數(shù)一、二、三,數(shù)到三小華就松手,明明跑起來(lái),風(fēng)箏就能飛起來(lái)了!毙∪A和明明異口同聲地說(shuō):“知道了!”“一、二、三!”小華聽(tīng)見(jiàn)了就趕緊松開(kāi)手,明明在前面跑,風(fēng)箏徐徐上升,美麗的小燕子宛如一位輕巧的小仙女,舒展著翅膀,在風(fēng)中飄揚(yáng)。接著,小華也把花蝴蝶風(fēng)箏放上了天?粗膼(ài)的風(fēng)箏越飛越高,他們都高興得手舞足蹈,喜笑顏開(kāi)。他們那銀鈴般的笑聲飛向了天空,飛向了遠(yuǎn)方。
這次有趣的放風(fēng)箏活動(dòng),給明明、芳芳、小華留下了美好的記憶。
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