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最懂我的那個(gè)人作文800字(精選28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼淖疃业哪莻(gè)人作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最懂我的那個(gè)人作文800字 1
一生中,總會(huì)有那么幾個(gè)交心的朋友,有共同的愛(ài)好、共同的目標(biāo)、共同性格,我們是惺惺相惜,共同存在的。
我的同桌陳一一是最懂我的那個(gè)人。是她在我流血破皮陪著我,在我難過(guò)時(shí)給我一個(gè)擁抱,在我失眠時(shí)交換著回憶,也只有她才能成就我。在沒(méi)繁華紅毯的少年時(shí)代里,如果沒(méi)有她,我怎么可能會(huì)克服這么多困難呢?
夏天的風(fēng)扇呼呼打轉(zhuǎn),窗外的流云不斷變換著模樣,知了在咿呀咿呀地叫。我的汗打濕了衣服,倍感困乏地趴了下來(lái),我聽(tīng)到了可樂(lè)滑過(guò)杯壁發(fā)出滋啦啦的聲響,就知道是陳一一來(lái)了。她拍醒了我,擔(dān)憂地說(shuō):“這么熱的天還把頭埋進(jìn)臂彎里,中暑了怎么辦?來(lái),喝杯可樂(lè)降降溫!蔽也孪肟蓸(lè)一定是她剛剛在灼灼的陽(yáng)光下,擠進(jìn)那人潮涌動(dòng)的小賣部,在一番斗爭(zhēng)下買回來(lái)的。想到這,本就在與酷暑作戰(zhàn)的我心里又升騰起一股灼熱的暖意。想什么呢?冰棒吃不吃?“紅豆冰棒,我的最愛(ài)!”紅豆冰棒就像陳一一一樣,冰冰涼涼滲著寒氣,趕走了夏日里困乏的倦意,一口咬下去,卻是綿綿軟軟的甜……
剛發(fā)布完成績(jī)的學(xué)校好像不那么平靜,樹葉也被風(fēng)吹得沙拉拉響,知了停下了叫聲,天空中的'云慢慢聚攏成了一團(tuán),帶來(lái)了一片陰沉,剛剛得到數(shù)學(xué)成績(jī)這個(gè)噩耗的我,無(wú)措地坐在座位上,眼眶也止不住那來(lái)勢(shì)洶洶的淚水,我盡量想讓自己平復(fù)下來(lái),可還是敗下陣來(lái),發(fā)出一陣陣抽泣……
細(xì)心的陳一一注意到了坐在角落的我發(fā)出的動(dòng)靜,坐在了我旁邊,一只手輕輕拍打著我后背,我堵在心里的那股憋屈的氣好似被釋放出來(lái)了,大聲地哭了出來(lái),藍(lán)色的桌布被打濕了,仿佛變成了一張沒(méi)被擰干的毛巾……過(guò)了許久,終于風(fēng)停息下來(lái),云也慢慢散開,我止住了哭聲,一臉抱歉地看著陳一一,她對(duì)我回以理解的笑容,開口安慰我說(shuō):“你也不用那么傷心,把這件事放下你才能進(jìn)步。這么一堂小考試有什么關(guān)系?以后你還要高考,擇校呢!那些人們覺(jué)得沉甸甸,一輩子繞不開的大事,在更長(zhǎng)的時(shí)間刻度里,就會(huì)慢慢變得不起眼了。所以,直面未來(lái)才是更好的選擇,你一定要振作。
聽(tīng)了陳一一的話,我心里的那塊巨冰慢慢地融化掉了。陳一一是最懂我的人,她能找到我內(nèi)心最不愿面對(duì)的傷痕,撫平我的傷痛,撒下希望種子。從此以后,我的心就變得堅(jiān)韌了,能夠昂起頭顱迎接未來(lái)了。
每個(gè)人的心都是一把鎖,總會(huì)有一個(gè)最懂你的人來(lái)打開你的心結(jié),撫平你鎖在心里的傷痛……
最懂我的那個(gè)人作文800字 2
有人說(shuō),十五歲時(shí)嬌艷的花朵,卻對(duì)傷口的陣痛沉默不言;有人說(shuō),十五歲是清晨的雨露,卻對(duì)淅淅瀝瀝的雨聲絕口不提;有人說(shuō),十五歲是黎明的曙光,那么,是什么陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜?我覺(jué)得是那個(gè)最懂我的人。
恰似言語(yǔ)的溫柔
數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫著無(wú)聊難懂的方程式,我渾渾噩噩地,眼睛幾乎瞇成了一條縫。突然,一個(gè)粉筆頭向我飛了過(guò)來(lái),砸在了我的臉上。我猛然一驚。扭頭環(huán)視一周,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都直勾勾地盯著我,我不禁紅了臉。只見(jiàn)老師怒目圓睜,“幾次了,還不改……”
隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音:“沒(méi)事,下次不犯就好了!蹦锹曇敉褶D(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)、熟悉,她就是我的同桌,雖然剛認(rèn)識(shí)不久,但卻幫了我許多。每當(dāng)眼淚要往下掉落時(shí),想想她的話,便止住了。她的臉上總掛著微笑,看了讓人不由得想和她親近。
無(wú)言的感謝
書店里一片安靜,我走進(jìn)書店,一本書把我深深吸引。老板娘走過(guò)來(lái)問(wèn):“小姑娘,買書啊!薄班,多少錢?”“二十一本,不還價(jià)!蔽颐嗣诖,一看,只有十八,我笑了笑說(shuō):“十八,行嗎?”“不行”二字直接把我否決,盡管說(shuō)了好多好話,可還是不行,無(wú)奈下準(zhǔn)備離開。
突然,兩枚硬幣出現(xiàn)在我眼前,“我?guī)湍愀!彼褧f給我,我看著她,支支吾吾地不知道說(shuō)什么。她一眼便猜透了我的心思,“我可不是白幫你付的.,日后要還的!蔽艺f(shuō)了一聲謝謝,便箭一般飛出了書店,累得氣喘吁吁。
她懂我,知道我從來(lái)不欠別人恩情,才會(huì)那樣說(shuō),“懂”不需要解釋。
冬日里的一把“火”
火是溫暖的,愛(ài)是無(wú)言的。那天,由于天氣突然降溫,我在教室里被凍得瑟瑟發(fā)抖,真是“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭”啊!她看到我的樣子,便把僅帶的衣服遞給我:“你快穿上吧,我穿的比你厚,身體也比你強(qiáng)壯。”說(shuō)著便拍了拍自己的胸脯,拍得“咚咚”直響。就這樣,我安穩(wěn)地度過(guò)了一個(gè)星期。
伴隨著我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,去迎接曙光的,是漸漸悄無(wú)聲息,隱退在天際的繁星。她就是那顆星,那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 3
天地闊大,人海茫茫,遇見(jiàn)便是,緣分?烧l(shuí)曾想過(guò),你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個(gè),就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發(fā)著無(wú)窮的魅力。
最懂我的那個(gè)人,就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴我的你。
夜幕降臨,氣氛冰冷到極點(diǎn),剛與媽媽爭(zhēng)吵了一番的我把自己鎖在房間里,燈也不開,就讓自己與這無(wú)邊的黑暗相伴。實(shí)在不爭(zhēng)氣的我。又想到了剛剛爭(zhēng)吵的一幕,眼淚無(wú)聲地順著臉頰掉落下來(lái),卻怎么也止不住。我打開手機(jī),發(fā)出一條簡(jiǎn)短的動(dòng)態(tài)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的崩潰與委屈。
果然,當(dāng)別的人還在下面評(píng)論開玩笑時(shí),是你第一個(gè)跟我聯(lián)系,詢問(wèn)我的情況。你就像那走到路的盡頭時(shí)突然出現(xiàn)的一條大路,頓時(shí)把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來(lái),我緩緩地調(diào)整好情緒,開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想說(shuō)的都告訴了你,你在那一頭認(rèn)真地傾聽(tīng)看這一切,當(dāng)我發(fā)泄停不下來(lái)時(shí),你沒(méi)有打斷我,安靜地在那頭聽(tīng)著想看:當(dāng)我訴說(shuō)完那一切后,你立即做出回應(yīng),表達(dá)你的觀點(diǎn),想法,同時(shí)也在安慰看我,在用你的方式來(lái)關(guān)心我。那一刻,漆黑的房間仿佛從某處射進(jìn)一束光,那束光不僅照亮了房間的.一隅,更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細(xì)細(xì)交談后我不知不覺(jué)停止了無(wú)聲的哭泣。你就像一個(gè)天使,降臨人間,讓我本以為充滿黑暗的世間變得明亮起來(lái),
那晚,我平靜地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,你買了一袋零食來(lái)到我家,當(dāng)面與我交談,開導(dǎo)我。你那溫柔的話語(yǔ)此刻依舊縈繞在我的腦海里:“別怕,有我在你身邊。"簡(jiǎn)潔卻又不失風(fēng)度溫柔卻又不失堅(jiān)定,我內(nèi)心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。
你我在一年級(jí)相識(shí),攜手進(jìn)入初中,在這期間,你開導(dǎo)過(guò)我許多,也讓我明白了許多,將我那些不理智不現(xiàn)實(shí)的想法統(tǒng)統(tǒng)都煙消云散了。正是有你的陪伴與傾聽(tīng),才有了現(xiàn)在的我,也讓我們的友誼持續(xù)到現(xiàn)在。
你可以是一束光,照亮我所處的無(wú)邊黑暗,你也可以是一陣風(fēng),攜走我內(nèi)心的憂愁。因?yàn)橛心悖也辉俟聠;因(yàn)橛心,我不再害怕;因(yàn)橛心,我不再煩惱。正是有你的存在,讓我?duì)未來(lái)充滿信心,相信前途一片光明。
一句“別怕”,讓我明白你懂我,最懂我的那個(gè)人,只能是你。因?yàn)槟憬忾_我得心結(jié),滋潤(rùn)我的心田。
最懂我的那個(gè)人作文800字 4
秋意漸濃,幾許落寞沉悲,無(wú)奈不知何處。
攥緊了又攥緊,夕陽(yáng)踴躍著漫上了半個(gè)山頭,淚水擦了又擦,這明明是個(gè)醉人的午后,我卻小心的縮到這里遲遲不敢敲響這扇門。
“為什么?”我反復(fù)的質(zhì)問(wèn)自己,一個(gè)月的辛苦努力卻只換來(lái)這少的可憐的分?jǐn)?shù)?所有起早貪黑全部被嘲笑所掩埋,外面的世界車水馬龍,卻只有我無(wú)助的在成績(jī)的十字路口無(wú)助徘徊。不禁隱隱作痛又掃了一眼試卷,“79”躲似的'連忙放下,眼神飄忽不定,空洞迷茫。正在我一度沮喪,萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候。門,卻被打開。
“干什么呢,怎么不進(jìn)來(lái)!蔽一琶Φ膶⒃嚲順O速藏在身后,低頭不語(yǔ),默默地跟在她后面。
恍惚間發(fā)現(xiàn)了一盞小臺(tái)燈,我卻又被抨擊了一下——這是我?guī)滋烨袄p著媽媽給我買的,當(dāng)初信誓旦旦的保證,買下它這次考試一定會(huì)考好……我又不知所措的哽咽了起來(lái)。
“怎么了,怎么了?”媽媽急忙跑過(guò)來(lái),揉著我的頭溫柔詢問(wèn)。一瞬間,我原本忐忑不安的心又揉作一團(tuán)。不甘、懊悔、愧疚,在我心里慢慢發(fā)酵著。她終于發(fā)現(xiàn)已被我眼淚浸濕的試卷,稍稍嘆了口氣,讓我去吃飯。我頓了頓,慢慢的走向了餐廳。
“79,我知道!彼恼Z(yǔ)氣輕松,淡淡的略過(guò)79,我慌忙的瞥了一眼她的眼睛。她笑著給我?jiàn)A了一口菜,我終于鼓足勇氣“那為什么……”“因?yàn)槲蚁嘈拍恪!蹦且豢,我似乎忘記呼吸,媽媽的反?yīng)讓我覺(jué)得不可思議。我小心的扯住她的衣角“對(duì)不起。”她淡然一笑“我不在乎這79的,你這幾天的努力我都有看到,幾乎都是披星戴月的,我看了你書上的筆記。我知道,你用心了。”溫?zé)岬娘埳,盈盈裊裊的水霧一如我眼底閃爍著的淚花。
但這淚,非比尋常。
她拍拍我的背,抓住我冰冷的手“媽媽最了解自己的女兒了,一次的失敗并不是全部。旭日再生,落花重開,它們都不放棄,你為什么這么猶豫?加油,下次證明給我看!币还膳鲝氖中挠肯蛐念^。我的惆悵,早已煙消云散。我害怕她的再次責(zé)備,但這次,她卻抱起我讓我走向更廣闊的天空。她的眼眸,這一刻竟脈脈春風(fēng),冰雪也消融。
原來(lái)還是她最理解我,她小心翼翼的走入我靈魂深處的大門前。這一次,我愿意為她而敞開!
最懂我的那個(gè)人作文800字 5
中午放學(xué),沉默地走在回家的路上,腦海中不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的場(chǎng)景。我被同學(xué)誤解了,心里充滿了煩悶和委屈。
早上語(yǔ)文課剛下,平常沉默寡言的同學(xué)小寇,突然揚(yáng)起手中的黃色紙,大聲訴說(shuō)我不負(fù)責(zé)任,撞壞了眼鏡不賠償……他這突然的“壯舉”惹得同學(xué)們指手畫腳,有人開始竊竊私語(yǔ):“怎么能這么做,真是逃避負(fù)責(zé)任呀!”我極力解釋:“上次明明說(shuō)過(guò),你重配眼鏡后告知我,我賠給你錢,你怎么能這樣說(shuō)呢?”當(dāng)我百口莫辯時(shí),事情已被通報(bào)到班主任那里。班主任沒(méi)有批評(píng)我,而是告訴我要對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任。但是……唉,回家又該怎么說(shuō)得清!說(shuō)吧,媽媽會(huì)覺(jué)得我在惹事,等待我的定是一頓訓(xùn)斥;不說(shuō)吧,我已經(jīng)答應(yīng)老師,下午就把同學(xué)配眼鏡的錢給還上,否則真成了同學(xué)口中無(wú)誠(chéng)信的人啦!
回家后,我極力掩飾著自己沮喪的心情,小心翼翼地躲過(guò)媽媽探尋的目光,但是媽媽早已從我的一舉一動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問(wèn)我:“發(fā)生了什么事,看你不太高興?”沉默良久,我終于用極小的聲音說(shuō):“媽媽,能不能給我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢,我上周體育課打球時(shí)不小心把小寇的眼鏡撞壞了。”說(shuō)完,我低著頭等待媽媽的訓(xùn)斥。
令我意想不到的是,媽媽立即放下手中的`碗筷,拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。只聽(tīng)媽媽先是道歉,說(shuō)自己沒(méi)有第一時(shí)間帶小寇去配眼鏡,又說(shuō)將配眼鏡的錢轉(zhuǎn)給小寇媽媽請(qǐng)她收下,并感謝她對(duì)孩子的理解和原諒!媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的,媽媽相信我不是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,媽媽的電話頓時(shí)趕走了我心中的陰霾。
打完電話,媽媽問(wèn)我是如何撞壞同學(xué)的眼鏡的。聽(tīng)我把那天事情的經(jīng)過(guò)告訴她,媽媽說(shuō),應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她,那樣的話她就能第一時(shí)間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學(xué)去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問(wèn)題的態(tài)度,也是一個(gè)人應(yīng)該具有的擔(dān)當(dāng)精神。
午休起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學(xué)的真摯道歉,信封里有配眼鏡的錢請(qǐng)他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時(shí)的情景,照片的右下角寫著當(dāng)年媽媽告訴我的那些話語(yǔ):“媽媽希望你的胸懷像大海一樣,能容能忍,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!”
那一刻我的心微微一顫,理解了媽媽的心意,她在教我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),她在引領(lǐng)我成長(zhǎng)。這一刻我終于明白:媽媽是最了解我也是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 6
我喜歡看你燦爛的笑靨,因?yàn)槟抢锸巧顪Y中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因?yàn)槟抢锸呛谝沟姆毙牵晃蚁矚g被你擁進(jìn)懷里,因?yàn)槟抢锸菧嘏脑慈。懂我,何須多言,一個(gè)眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。
明知自己努力許久還是與舞臺(tái)中央擦肩而過(guò),失落油然而生;叵胱约涸c月光互舞,曾一個(gè)人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào),在音律中跳躍,即使面前空無(wú)一人,即使只是一個(gè)人自導(dǎo)自演,也想將每一個(gè)步子,每一個(gè)動(dòng)作,做得精彩漂亮。要說(shuō)付出努力卻毫無(wú)收獲,便是如今我體味到的。自認(rèn)為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。
垂頭喪氣走出教室,冷風(fēng)著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個(gè)寒噤,望無(wú)星天空,只有黑云滾滾,寒風(fēng)呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無(wú)神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風(fēng)景線,干禿禿的枝干伸展,無(wú)綠葉遮蔽映襯,只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對(duì)它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在呼喚我,強(qiáng)忍失落,掩蓋眼中難過(guò),那個(gè)令的'身影,是我心中唯一的安慰。我沖過(guò)去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。
“一次失敗并不是永遠(yuǎn),你要正視你自己,相信下一次的成功!蹦阃蝗婚_口,我有點(diǎn)不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺(jué)得,我站不到舞臺(tái)的中間,有點(diǎn)遺憾,我只能當(dāng)別人的陪襯,我不想那樣!笨諝夂鲇肿兊美淞嗽S多,好一會(huì)兒的死寂,當(dāng)走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺(jué)得,不爭(zhēng),不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨(dú)一無(wú)二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會(huì)欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實(shí),你只負(fù)責(zé)做好你自己,明白嗎?”這話語(yǔ)似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒(méi)有說(shuō)話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。
腳下步伐愈加堅(jiān)定。
懂我,何須長(zhǎng)篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!
最懂我的那個(gè)人作文800字 7
就像海鷗深知大海的遼闊,繁星深知月色的柔和。你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人,在我茫茫人生路上,給我最暖心的愛(ài)。
外邊的天陰沉沉的,太陽(yáng)公公疲倦地躲在云層里,小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中,花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我,正無(wú)精打采地接受著您劈頭蓋臉的責(zé)備。您知道我喜歡玩水,所以每次都要求我在玩過(guò)水以后,把頭發(fā)吹干,換一身干凈的衣服。但這次,我卻忤逆了您的意思,原因是我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。
或許,那顆懂我的種子在您的責(zé)備聲中,悄然埋下。
正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接更猛烈的`暴風(fēng)雨時(shí),責(zé)備聲卻戛然而止。我一頭霧水,您卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)了一句:“怎么,一生病,戰(zhàn)斗值也降低了,平時(shí)那個(gè)活蹦亂跳的你怎么不鬧騰了?真是只弱雞!睗M滿的挑釁讓我內(nèi)心出現(xiàn)了一股怒火:“你說(shuō)什么,老虎不發(fā)威,真當(dāng)我是只病貓!”“難道你不是嗎?”爸爸一臉得意。“當(dāng)然不是!”這還用想嗎?我沾沾自喜。“是或不是,比比就知道,何必逞口舌之快呢?”我更加疑惑不解,完全不知道爸爸的套路,但好勝的我還是答應(yīng)了。
喝水大戰(zhàn)一觸即發(fā),表面鎮(zhèn)定的我內(nèi)心卻泛起了一絲漣漪,我實(shí)在摸不清父親的意圖。
大戰(zhàn)開始后,我一手拿一個(gè)被子,咕嚕咕嚕地喝著,爸爸卻不緊不慢,還時(shí)不時(shí)對(duì)我進(jìn)行嘲笑:“就你那樣,歇歇吧。”我絲毫不在意爸爸的嘲笑,心中只有一個(gè)念頭:我要贏,不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬(wàn)里,小鳥在樹上為我歡呼,花兒對(duì)我點(diǎn)頭微笑,在為我加油打氣。五分鐘過(guò)去了,我喝了八杯,爸爸才喝了兩杯,我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。可不到半個(gè)小時(shí),就開始拼命地上廁所,而我的燒也不知不覺(jué)地退了。
或許,那顆懂我的種子就在那刻生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了了一棵小樹。
上了初中的我,接觸生物這門課后,終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進(jìn)行比賽,由于喝了太多水,就需要小便。一次次小便就帶走了我體內(nèi)的熱量,燒也就自然而然地退了。
或許,那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。
感謝您,我的父親,知我懂我。
最懂我的那個(gè)人作文800字 8
在成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到知我心,懂我想的人是為數(shù)不多的。要說(shuō)起“最懂我的那個(gè)人”,就是小學(xué)時(shí)教我們英語(yǔ)的張老師了,她至今給我留下甜蜜的回憶。
認(rèn)識(shí)張老師,是在三年級(jí)。進(jìn)入三年級(jí)要開設(shè)英語(yǔ)課,張老師進(jìn)入了我們的學(xué)習(xí)生活。她個(gè)頭不高,文靜白皙,一副學(xué)生模樣。自我介紹,她剛從一所重點(diǎn)師范院校畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè),上小學(xué)時(shí)也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這一下子拉近了我們師生之間的距離,我感到她更像是我的學(xué)姐。
果不其然,張老師的教學(xué)方法很是獨(dú)特,她常走下講臺(tái)和同學(xué)們互動(dòng),下課后和我們一塊做游戲。于是,我就天天盼著上英語(yǔ)課,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一次,下午放學(xué)我想背誦課文讓張老師檢查。把作業(yè)放到辦公桌后,我環(huán)顧了一下辦公室的環(huán)境,安靜整潔,心里想,每天放學(xué)都很早,教室里不讓待,要是能在這里做作業(yè)就好了。這時(shí),張老師對(duì)我說(shuō),背得很流利!早點(diǎn)回家吧,別讓媽媽擔(dān)心,我說(shuō),媽媽說(shuō)晚點(diǎn)接我,張老師順口就說(shuō),那你在這里做作業(yè)吧,以后都可以來(lái),我的心別提有多激動(dòng)了。自此以后,我成了張老師辦公室的?。
轉(zhuǎn)眼間,放暑假了,我一片悵然,要和張老師分別2個(gè)月了。如果她可以在暑假繼續(xù)教我們?cè)摱嗪!放學(xué)時(shí)張老師叫住我,暑假可以輔導(dǎo)我英語(yǔ)課,我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴。暑假期間,我學(xué)到了英語(yǔ)語(yǔ)法等許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的間隙,她還請(qǐng)我吃我最愛(ài)吃的`烤面筋,真是一種享受啊,和張老師在一起吃著烤面筋,感覺(jué)她是我的同學(xué),是我的姐姐。張老師告訴我說(shuō),你英語(yǔ)發(fā)音純正流利,到五年級(jí)可以參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。
我天天讀誦英語(yǔ),期待著五年級(jí)參加英語(yǔ)比賽獲得大獎(jiǎng)?缮钪锌傆胁槐M人意的地方,暑假即將開學(xué)時(shí),張老師微信告訴我,她要到市里一所中學(xué)任教,鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ),以后可以微信聯(lián)系她。我接受不了這個(gè)事實(shí),心中對(duì)張老師更是念念不忘。
五年級(jí)上學(xué)期,英語(yǔ)大賽開始了,我進(jìn)入了復(fù)賽。復(fù)賽要原創(chuàng)一篇英語(yǔ)作文朗讀,我一時(shí)犯了難。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),張老師發(fā)來(lái)微信,詢問(wèn)比賽情況,我感嘆道,張老師像是諸葛孔明啊,每每猜透我的心,在我遇到困難時(shí)現(xiàn)身。在張老師的指導(dǎo)下,我順利的獲得了英語(yǔ)大賽的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中,依然熱愛(ài)英語(yǔ),我由衷的感謝生命中遇到的那個(gè)貴人,感謝那個(gè)最懂我的人,My English teacher Miss Zhang!
最懂我的那個(gè)人作文800字 9
這世界會(huì)有一個(gè)人,懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強(qiáng)顏歡笑,懂你的欲罷不能。
——題記
歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹。而生命,是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景,遇見(jiàn)形形色色的人。一種愛(ài),當(dāng)你需要的時(shí)候,會(huì)默默來(lái)到你身邊,她的眼睛和心能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。
小時(shí)候,媽媽是仙女,在我心中,是那樣耀眼,我把她當(dāng)做我的全部。長(zhǎng)大后,媽媽是天空,一切雜物,都能為之而包容。后來(lái)啊,媽媽是太陽(yáng),黑暗來(lái)了,她總為我驅(qū)散。再后來(lái),媽媽是玫瑰,世界暗淡,但她還在散發(fā)香氣。而此時(shí)此刻,媽媽是最懂我的那個(gè)人。
她懂我體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。也許不必說(shuō)一句話,我的一個(gè)眼神她就懂。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意,而她從未批評(píng)過(guò)我,也從來(lái)不給我壓力,只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作,或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發(fā)、拉拉我的辮子,亦或制造一個(gè)我倆一起走走說(shuō)說(shuō)的機(jī)會(huì)。告訴我接下來(lái)她定會(huì)和你一起努力,她總是告訴我:“寶貝兒,下次你一定會(huì)考的不錯(cuò)的',因?yàn)槟闶且粋(gè)既聰明又好學(xué)的孩子呢!”正是媽媽一次又一次的鼓勵(lì),使得我一直處于快樂(lè)而沒(méi)有太大壓力的學(xué)習(xí)中。
我想,那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心,懂得我的辛苦,我的努力,懂得一個(gè)媽媽該如何去愛(ài)自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)與幫助,讓我也明白了學(xué)習(xí)就是與困難作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,讓我明白了這一次的失敗不算什么,經(jīng)歷失敗便會(huì)獲得成功。
她懂我體現(xiàn)在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時(shí)的親子大賽。其中一項(xiàng)比賽是兩人三足跑,游戲規(guī)則是:我們腳上捆綁著一根繩,兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契,比賽中,盡管有過(guò)摔倒,但我們有默契,我們很快就站起來(lái)了,她知道幼小的我也渴望取得勝利,我知道她一定想要跑的更快!后來(lái)我們便更有默契,也加快了速度,最終取得不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛(ài)到深處,是無(wú)言;情到濃時(shí),是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡(jiǎn)單的喜歡,最長(zhǎng)遠(yuǎn);平凡中的陪伴,最心安。
懂得風(fēng)起的日子,淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月。
——后記
最懂我的那個(gè)人作文800字 10
高山流水,知音難覓。
我向來(lái)孤獨(dú)。幼時(shí)起對(duì)音樂(lè)的天賦,使我與常人不同。我很小的時(shí)候便會(huì)撫琴,令身邊人驚嘆?v使是當(dāng)時(shí)有名的琴師,也對(duì)我的才氣贊賞不已。人們夸贊我,羨慕我,殊不知我的無(wú)奈和寂寞。
我會(huì)彈一曲《高山流水》,可無(wú)人能懂。
曲高和寡,他們只知道贊嘆,卻沒(méi)有人聽(tīng)懂曲中的含意。我本以為我會(huì)孤獨(dú)一生,那天卻遇上了那個(gè)最懂我的人。
鐘子期,那個(gè)樵夫,那個(gè)清貧而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇見(jiàn)了我。我依舊彈的是《高山流水》,他沒(méi)有像旁人那樣欣賞半刻便離開,而是駐足傾聽(tīng)。琴聲高昂澎湃,雄渾壯闊,是在贊揚(yáng)高山。他說(shuō):“善哉!峨峨兮若泰山!”我驚訝。琴聲清脆叮咚,流暢舒緩,是在歌頌流水。他說(shuō):“善哉!洋洋兮若江河!”我激動(dòng)萬(wàn)分,上前拉住他的手:“敢問(wèn)先生尊名?伯牙在此撫琴數(shù)年,從未遇到能聽(tīng)懂此曲的人。不知先生是何處的大師?”那人只是淡淡的:“哪是什么大師。在下鐘子期,一介莽夫罷了!
那天同游泰山之陰,天公不作美,先前還艷陽(yáng)高照,霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來(lái),沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲,山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉(zhuǎn)的回音,景與聲與情融合在一起,蕩氣回腸,百轉(zhuǎn)千回。鐘子期陶醉在琴聲中:“初為霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”無(wú)論我奏出何種琴音,他總能領(lǐng)悟我的心意。
“這世間唯有子期知我心!蔽腋g沒(méi)有隔閡,如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個(gè)樵夫,但他的`智慧在眾人之上!只可惜我們馬上要分別。兩年,就兩年!兩年過(guò)后,我們還在此處相會(huì),可好?
子期走后,我又回到了從前那般孤寂的處境中,度日如年。春去冬來(lái),寒暑交替,可算是過(guò)了兩年。我如約到瀑布旁,可你呢?為何不見(jiàn)你的蹤影?我苦苦等到天黑,卻未看見(jiàn)你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽(tīng),卻得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再無(wú)知音。
借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣,整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地,我抱著你的墓碑,潸然淚下;貞浧鹉阄覐那暗耐拢闹械幕氖徍推鄾鲇l(fā)濃烈。琴弦斷裂,那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒(méi)有你,再美的琴聲也沒(méi)有意義。
人們都不解,我是為了鐘子期摔琴,還是為了懂我的人。
但于我來(lái)說(shuō),你就是那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 11
在我的一生中,我一直在尋找著那個(gè)最懂我的人。
在小的時(shí)候,我總覺(jué)得母親是最懂我的那個(gè)人,那時(shí)的我,會(huì)把我所有的事情告訴我的母親,而那時(shí)的我,從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間,毫無(wú)隱私。
后來(lái),在我四年級(jí)的時(shí)候,期末考試的成績(jī)有些許令我尷尬,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是99,語(yǔ)文98。不知為何,心里就有一絲不爽和委屈,坐在媽媽接我回家的路上,我便哭了?赡苣赣H也有一些懵,因?yàn)樗J(rèn)為我那次考得還不錯(cuò),但是我卻莫名的哭了。在一路上,她一直在說(shuō):“你考的已經(jīng)很不錯(cuò)了!保,這并不是我心里所想的,我只是想發(fā)泄一下情緒。
我漸漸有了自己的空間,漸漸地?fù)碛辛俗约旱碾[私。我不會(huì)像其他人那樣,會(huì)把自己的想法寫在日記中,我只會(huì)告訴那個(gè)內(nèi)心中默默陪伴著我的自己,讓那個(gè)自己幫我分擔(dān)一部分的負(fù)擔(dān)。
自從那時(shí),有一些不太令我愉快的事情,我只會(huì)讓其在我的心中慢慢發(fā)酵,而那上面的土也越積越厚,達(dá)到了一般人根本察覺(jué)不到的厚度。
也是自從那時(shí),我不會(huì)向母親傾訴我的一切,漸漸的把母親對(duì)我的重要性給淡化了,而她的身份更像一個(gè)與我十分親密的關(guān)心我的普通人。
后來(lái),我只會(huì)把自己的一切傾訴給自己,只會(huì)把自己的一些奇怪的想法分享給自己。當(dāng)自己遇到不愉快時(shí),我也只會(huì)鎖上門來(lái),自己與自己聊天,自己與自己去談心。
有時(shí)候,我甚至覺(jué)得自己回家后發(fā)現(xiàn)每一天都那樣累——不是肉體上的,而是心理上的。當(dāng)我們帶著層層面具與他人說(shuō)話時(shí),與他人交往時(shí),也許只有內(nèi)心的那個(gè)自己能把你每天的面具一層層地揭開。
后來(lái),因?yàn)榍啻浩诘臅r(shí)候人比較亢奮。但是我卻永遠(yuǎn)裝作自己是一個(gè)乖孩子,好學(xué)生。因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候,也許是老師對(duì)我比較嚴(yán)格,或是因?yàn)槲业某煽?jī)還不錯(cuò),我的懲罰一般會(huì)比其他同學(xué)重一些。有一天晚上,我做夢(mèng)時(shí),是邊哭邊與老師頂嘴,而這正是那個(gè)內(nèi)心的自我,將我一層層揭開時(shí)的景象。直到第二天早上我才發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕的不成樣子了。
我母親從來(lái)不知道我看完恐怖的電影、懸疑案件的書會(huì)做噩夢(mèng),并且一晚上會(huì)從床上蹦起來(lái)兩三次,因?yàn)檫@一切,只有那個(gè)內(nèi)心中的自己才知道,因?yàn)樽约翰攀悄莻(gè)最懂我的`人。
人是孤獨(dú)的,因?yàn)橐簧凶疃愕哪莻(gè)人,只有你自己。走遍千山萬(wàn)水,想找到一個(gè)最懂我的人,卻永遠(yuǎn)不知道,那個(gè)人,深藏于自己的那個(gè)內(nèi)心,一直陪伴著你。
他在你孤獨(dú)的時(shí)候,會(huì)與我開開玩笑,在我浮躁時(shí),會(huì)讓我清醒過(guò)來(lái),在我玩物喪志時(shí),讓我找回那個(gè)屬于自己的初心。
有一個(gè)懂我的靈魂的肉體是多么的幸福與可貴啊。
現(xiàn)在,我終于意識(shí)到了,最懂我的人其實(shí)就是我自己。
最懂我的那個(gè)人作文800字 12
梔子的綠葉旁,艾葉的清香中,總有一個(gè)身影揮之不去。那個(gè)最懂我的人,您,還好嗎?
看著一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”,聽(tīng)著母親在旁邊喋喋不休的嘮叨,一股怨氣在心中黯然滋長(zhǎng):我這么努力,為什么總是得不到好運(yùn)的青睞!一瞬間雨急風(fēng)驟……
“……源源啊,你媽是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)才這樣說(shuō)的。”奶奶一邊用鑷子夾著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水,然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉,一邊說(shuō)道?粗x跡,一股惡心之意涌來(lái)!盀槭裁床蝗拥?”我發(fā)出了疑問(wèn)!拔揖纫幌,快開花了,扔掉怪可惜的!蹦棠桃黄黄瑴厝岬牟潦弥稚系那嘟钜搽S力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉(zhuǎn)個(gè)面,扭扭腰,用溫柔的目光,靜靜地凝望,細(xì)心地處理著每一處傷痕。
望著奶奶,我驀然想起自己。學(xué)習(xí)時(shí),遇到不會(huì)的題總是掃一眼便放棄,并沒(méi)有認(rèn)真地嘗試去分析過(guò)題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦,我承認(rèn)她是了解我的不足的,她說(shuō)的話十有八九是言之有理的,只是她的語(yǔ)氣和表情卻總是讓我怒氣交加。
現(xiàn)在看見(jiàn)奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝,小心翼翼地試圖拯救它,我突然間頓悟了。這是奶奶對(duì)我的旁敲側(cè)擊嗎?畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子,阻礙我前進(jìn)的腳步啊!
“孩兒啊,有毛病就要改,有話就好好說(shuō)。”最懂我的那個(gè)人,您的睿智,我記住了。
半個(gè)月后,那梔子竟熬了過(guò)來(lái),褪去了萎黃的顏色,大大小小的'葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā),墨綠的枝丫盡力向上伸展,似有一爭(zhēng)高低的野心。而我的進(jìn)取心也在奶奶無(wú)聲的感召下被激發(fā),一路勇往直前,收獲了張張笑臉盈盈的獎(jiǎng)狀。
滴答滴答,一抬頭又已是夜色朦朧,身邊傳來(lái)陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭,滿頭銀發(fā),一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁,雞蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上,炸至金黃,層層酥香,脆軟可人,香極!
“源啊,學(xué)習(xí)累了吧,看你都瘦了。來(lái),吃點(diǎn)好吃的,你這么努力,老天一定不會(huì)虧待你!”
最懂我的那個(gè)人,您的體恤,我含淚咽下了……
最懂我的那個(gè)人作文800字 13
一雙大眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,長(zhǎng)發(fā)及腰,她是誰(shuí)呢?她就是我姑姑。我的姑姑雖然不是什么大小物,也不是什么非常能干的人,但卻是最懂我的那個(gè)人,總能帶給我溫暖,快樂(lè)。記得那一次,我正在上六年級(jí),也是我最煩惱的'一年,將要升入初中了,爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的給我壓力,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣,成績(jī)也越來(lái)越差。
姑姑來(lái)的那一天晚上,我做一件逆天的事,晚上我在床上翻來(lái)覆去怎么都睡不著覺(jué),便想到了手機(jī),于是我偷偷摸摸地、小心翼翼地拿出手機(jī),準(zhǔn)備打開,這時(shí)心中同時(shí)出現(xiàn)了惡魔和天使,“不行,不行,半夜起來(lái)看手機(jī)是不對(duì)的,這不是一個(gè)乖孩子的表現(xiàn)。”天使說(shuō)道。“快,快,打開,反正你壓力那么大,玩會(huì)手機(jī)放松一下也是無(wú)所謂的。”我猶豫了一下,撓了撓頭,最終拍走了天使。
我迅速打開手機(jī),還沒(méi)幾分鐘,突然“啪撻”一聲,門被打開了,我慌張地將手機(jī)塞進(jìn)被窩中,不停的喘氣,心中小鹿亂撞,默念著不要發(fā)現(xiàn),不要發(fā)現(xiàn)。可下一秒媽媽就已經(jīng)拉開了被子。完了……
媽媽叉著腰大叫一聲:“你在干什么?”這一叫聲把姑姑和爸爸都吵醒了。姑姑揉了揉眼睛跑過(guò)來(lái),說(shuō)道:“發(fā)生了什么?”在了解事情后,走到我身旁輕輕地問(wèn)道:“你為什么要半夜看手機(jī)。”我吞吞吐吐的說(shuō):“我,我,我覺(jué)得我……”下一秒我就不敢說(shuō)了,眼睛一熱,一串串珠子滾落了下來(lái)。姑姑像我心中的仙女一樣,站起說(shuō)道:“我知道了!比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)道:”你們是不是總是給她壓力呀!薄拔覀儭边沒(méi)等媽媽開口,姑姑又說(shuō):“適當(dāng)給些壓力是對(duì)的,但也不能給太多的壓力,這會(huì)讓孩子沒(méi)有信心,當(dāng)然她做的也不對(duì),你們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)讓她變成這樣的呢?不要管太嚴(yán),偶爾也要放松放松,這樣,明天我?guī)ネ嬉惶臁!蔽衣?tīng)了十分感動(dòng)。即使她不經(jīng)常在我身邊,但我總能感受到這種溫馨。
后來(lái)我問(wèn)起這件事,姑姑回答我:“我當(dāng)然知道你在想什么啦!我可是你肚子的蛔蟲呢!睆哪翘炱鸸霉酶淖兞宋,讓我重新愛(ài)上了學(xué)習(xí)。姑姑,你就是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 14
我在這轉(zhuǎn)動(dòng)的地球上已經(jīng)生存了十四年,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚邁步,從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨(dú)立奔跑,這期間我記接觸了許許多多的人情,也經(jīng)歷了許許多多的事,在這蕓蕓眾生中,哪個(gè)人才是最懂我的那個(gè)人?
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都想尋求一個(gè)知己,在自己開心的時(shí)候,為自己高興;在自己傷心的時(shí)候,會(huì)得到安慰;想要哭的時(shí)候,靠在父母的肩膀;想要放棄的時(shí)候,不斷獲得鼓勵(lì)……
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是父母。從呱呱墜地到不斷成長(zhǎng),我們一直在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng),鼓舞著我們,讓我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng),告訴我們做人的道理,希望我們?cè)谌松牡缆飞辖】党砷L(zhǎng)。當(dāng)我們被所有人質(zhì)疑時(shí),當(dāng)我們仿徨無(wú)助時(shí),是他們一直站在我們身旁支持著我們,直到我們走出迷茫,到達(dá)勝利的彼岸。無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤,他們都會(huì)包容我們,等待我們迷途知返,走上正確的道路。他們是世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們的最親最親的人,也是最懂我的人。
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是朋友。青春時(shí)節(jié),我們相識(shí)相知,我們一起走過(guò)這青蔥的歲月,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的挫折和痛苦,也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的成功和喜悅。朋友不會(huì)像長(zhǎng)輩一樣去嘮叨,我們有共同的煩惱,我們會(huì)以平等的身份去討論問(wèn)題,解決問(wèn)題,磕磕絆絆的一起長(zhǎng)大,有歡樂(lè),痛苦,挫折,喜悅,所以朋友也是最懂我的那個(gè)人。
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是我自己,因?yàn)樽约盒闹邢氲氖裁粗挥凶约褐,知道自己的目?biāo),知道自己的差距,知道自己的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也知道自己的短處在哪,要怎么努力,還有心中那不為人知的.煩惱…所以,最懂我的那個(gè)人也是心靈深處的自己。
世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人,但幸運(yùn)的是我的身邊有懂我的父母,懂我的朋友,還有自己心靈深處那個(gè)自己。
最懂我的那個(gè)人作文800字 15
記憶的長(zhǎng)河從身邊流過(guò),有個(gè)人她總是包容我的調(diào)皮,最能理解我學(xué)習(xí)的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。
小時(shí)候我和奶奶住在老家,沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力,沒(méi)有父母的嘮叨,有的只是奶奶的菜地。
那時(shí)我很調(diào)皮,什么壞事都干過(guò)。我會(huì)把奶奶菜地中未成熟的胡蘿卜拔起,或只拔胡蘿卜的葉柄,好讓胡蘿卜像頑皮的`小孩子一樣不想離開溫暖的家。還把周圍的土刨得坑坑洼洼,倍覺(jué)得有趣。然而,奶奶總用她那包容的雙眼看著我,摸摸我的頭,慈祥地說(shuō):“你個(gè)小壞蛋,下次別再這樣了!”然后又細(xì)心地整理好胡蘿卜和土。但此時(shí)我可能又跑去另一個(gè)地方搖幼小的玉米,直到粉身碎骨為止。自始自終,奶奶總包容著調(diào)皮的我。
而現(xiàn)在,我已步入五年級(jí),緊張的學(xué)習(xí)氣氛有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶總是在我最需要幫助的時(shí)候,照顧我,安慰我,鼓勵(lì)我。
猶記得,一個(gè)靜謐的夜晚,一彎新月散發(fā)出淡淡的銀光,從云隙中灑在樹上,點(diǎn)點(diǎn)斑駁。銀色的燈光溫柔地灑落在我的書桌上,手里的筆在作業(yè)本上快樂(lè)地舞蹈著,不知不覺(jué)就寫完五頁(yè)。疲倦漸漸襲來(lái),我心中滿是煩躁。我用力地把筆扔在書桌上,身體便軟綿綿地靠在椅子上,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,呆呆地望著天花板。心想:“要是誰(shuí)為我端來(lái)一杯開水,該多好啊!
“咚咚咚”一陣輕柔的敲門聲,我剛想大喊:“出去,別煩我!”可奶奶卻端來(lái)了一杯溫開水。她溫柔地說(shuō):“累了吧,喝杯開水暖暖身子,休息一會(huì)兒再寫作業(yè)。”我心想:“方才,我還想著喝開水呢,沒(méi)想到奶奶為我端來(lái)了!斌@訝之余,我心中已是滿滿的感動(dòng)。我慢慢地抬起頭,才發(fā)現(xiàn)奶奶那臉上已有許多皺紋,但她臉上依然有淡淡的微笑,好似春天盛開的花朵,總能理解我學(xué)習(xí)的辛苦。
我生命中出現(xiàn)的人猶如滿天的繁星,而奶奶便是那顆最璀璨的星。因?yàn)樗悄莻(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 16
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到很多懂自己的人,而最懂我的那個(gè)人是她。
她,總是面帶微笑,給人一種溫暖的感覺(jué)。她成績(jī)很好,還很熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),似乎每天在操場(chǎng)上都能看到她奔跑的身影。她,就是我的好朋友。
在這學(xué)期第一次期中考試后,我發(fā)覺(jué),我的副科成績(jī)很差,知識(shí)不牢固。那天,我非常的傷心,獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了,走到我面前,輕輕拍一下我肩膀,說(shuō):“怎么了?這么不開心,是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好嗎?”其他的同學(xué)看到后,打趣地說(shuō):“喲,不就是一次考試嗎?用得著這么失魂落魄嗎?”她生氣地罵那些同學(xué):“行了,你又不是她,怎知她內(nèi)心的感受。別在這冷言冷語(yǔ)啦!”說(shuō)完趕緊安慰說(shuō):“這次考差,沒(méi)關(guān)系,下次努力一點(diǎn),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)!”
她接著說(shuō)道:“我這次也沒(méi)考好,我們一起互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī),怎么樣?”我疑惑地看著她,然后開心地點(diǎn)頭說(shuō):“好”。
就這樣,我們倆一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果那天我沒(méi)有完成當(dāng)天的計(jì)劃,她就會(huì)給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時(shí)候很忙,會(huì)忙到無(wú)法督促我,給我出題。但只要她有時(shí)間,她就會(huì)竭盡全力地幫助我,教我題目。在她的幫助下,期末考試之后我的'副科成績(jī)有了很大的進(jìn)步,我很感謝她。
如果那天我不是翻看她的考試卷,我永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)她那善意的謊言。
那天,我們又像往常一樣,在一起學(xué)習(xí),她剛好有事離開一會(huì)兒。我遇到了不懂的題,去翻看她的資料,發(fā)現(xiàn)她上次考試的試卷,各科分?jǐn)?shù)都很優(yōu)秀。我呆住了,她為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),居然耽誤那么多時(shí)間陪我。
她回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)愣在那里的我,看了看我手上的試卷,她似乎明白了什么,笑著說(shuō):“你那么要強(qiáng),又愛(ài)面子,如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的,你肯定不愿意……”
我終于明白了,她給我的幫助我無(wú)以言表,她才是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 17
生活中,有一個(gè)和我“心有靈犀一點(diǎn)通”的人,他最懂我。
他個(gè)子很高,聲音渾厚有力,雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來(lái)年輕,但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。
他就是我的爸爸。
小時(shí)候我不愛(ài)看書,自從媽媽給我定了《幼兒畫報(bào)》,我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)那薄薄書已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家,他的雙手一直在后面:“兒子,猜猜我手里是啥,猜對(duì)了就給你了?”我一看,是一本《兒童文學(xué)》,我欣喜若狂,我感覺(jué),我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么,他懂我。
那天中午放學(xué),炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門,以百米沖刺的速度向停車場(chǎng)跑去——我沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影。我才想起今天早上媽媽說(shuō)如果爸爸不接我,就讓我自己給回去。我本來(lái)想走,可是停車場(chǎng)那邊有一種力量吸引著我,我一過(guò)去,就看見(jiàn)爸爸在那兒等我。他說(shuō):“總感覺(jué)我會(huì)在那兒和你相遇,雖然早上你媽說(shuō)讓你回去,我想來(lái)試試看能不能遇上。正巧兒,還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊!蔽乙残α耍腋杏X(jué),你懂我。
那次考試結(jié)束,我知道自己在年級(jí)中退步了二百多名,我感覺(jué)萬(wàn)念俱灰;丶业穆飞习职忠痪湓捯矝](méi)有說(shuō)。我從后視鏡中看見(jiàn)他認(rèn)真開車的樣子,我感覺(jué)這比批評(píng)還要厲害。
爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天,他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難,不怕失敗,敢于拼搏,最后才取得勝利。電影散場(chǎng)的那一刻,我懂了,我懂得了爸爸潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育!稇(zhàn)狼二》給我的`啟發(fā)很大。每當(dāng)我迷茫時(shí)就會(huì)想起那部電影。果然,在又一次考試中,我比原來(lái)的名次進(jìn)步了一百多名。回家的路上,爸爸還是一句話也沒(méi)有說(shuō),但是我知道他的意思和想法,心里美滋滋的。
我發(fā)現(xiàn),他是最懂我的那個(gè)人,我也是最懂他的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 18
從小到大,我們接觸了許多的人,有陌生人、親人、朋友、老師………。,但最懂我的那個(gè)人究竟是誰(shuí)?從這件事過(guò)后,我終于知道了。
記得上小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒,班級(jí)里開展了一個(gè)活動(dòng),可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加,當(dāng)天其他同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)了,而原本與我有約好的媽媽竟沒(méi)有來(lái)?粗渌议L(zhǎng),我十分羨慕,心中暗想,等會(huì)兒媽媽一定會(huì)來(lái)?删瓦@樣等了一個(gè)下午,媽媽并沒(méi)有來(lái),我心中委屈又氣憤。
放學(xué)時(shí),期待已久的媽媽終于出現(xiàn)了。我故意不理她,一路上,我們沒(méi)有提起下午那件事,一直一言不發(fā),我心中暗想:媽媽不會(huì)忘了吧,她可真不懂我!
回到家,媽媽笑著問(wèn)道:“想吃什么?”我聽(tīng)了,越加氣憤:“什么都不想吃!闭f(shuō)完,便跑回房間。事后,我越想越覺(jué)得自己有些過(guò)了,心中暗想:只要她給我燒紅燒大蝦,我就原諒她了!
一出房門,我聞到了一股熟悉的香味,是紅燒大蝦!我心中的氣憤頓時(shí)消了一半,我慢悠悠的坐在椅子上,看著在廚房忙前忙后的媽媽,心中不由一陣酸澀。這時(shí)候媽媽探出一個(gè)頭,滿懷期待地問(wèn):“好吃不?”我惜字如金似地回了一句“還行!毙睦飬s正偷著樂(lè),看來(lái)媽媽還是懂我的嘛!如果再有一盒曲奇餅就更好了,那是我最喜歡的東西,沒(méi)有之一。
吃完晚飯,我照例回房寫作業(yè),對(duì)剛才的曲奇餅并沒(méi)有抱太大希望,就在這時(shí),媽媽小心地推開門,神秘地帶了一盒“不明物”進(jìn)來(lái),我一看,欣喜再也壓不下去,這是我最喜歡的餅干。我心里十分感動(dòng),氣早已消了一大半,我心想,媽媽會(huì)不會(huì)知道我晚上八點(diǎn)喝牛奶,然后給我送一杯呢?如果這樣,我一定會(huì)原諒她。
就這樣,到了八點(diǎn),媽媽竟真帶了一瓶牛奶,那一刻我感動(dòng)得無(wú)以復(fù)加,哭著道“對(duì)不起!笨粗鴭寢屟劢菨u多的'皺紋,我越發(fā)愧疚,事后,我才知道了媽媽是因?yàn)榕R時(shí)開會(huì)才來(lái)晚了。
媽媽對(duì)我無(wú)比了解,所有的喜好她都曉得,這就是我最親的媽媽。
那一刻,我明白了最懂我的人是媽媽!
最懂我的那個(gè)人作文800字 19
歲月流逝,日月如梭,時(shí)光轉(zhuǎn)眼一閃而過(guò),從小學(xué)升到了初中,從幼稚的小學(xué)生,變成一個(gè)有理想的初中學(xué)生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個(gè)人,她是最懂我的人,也是最令我敬佩的人——小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師謝老師。
回憶起我的語(yǔ)文老師不知從何說(shuō)起,她是小學(xué)中最出色的老師和最優(yōu)秀的班主任,她是一位善良,勇敢,有責(zé)任心,在困難面前永不屈服的人。每次當(dāng)我遇到困難或有什么事情的時(shí)候,她都會(huì)幫助我。從認(rèn)識(shí)老師到現(xiàn)在,每次當(dāng)我回想她的時(shí)候,耳旁就會(huì)回想起一句話:“人生沒(méi)有如果,只有結(jié)果和后果”。這句話是老師在班里每天上課都會(huì)提到的一句話,我也將這句話永遠(yuǎn)銘記于心。
每次當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí),老師總會(huì)細(xì)致認(rèn)真地教給我做題的方法,教我解題方式,怎樣寫才可以更正確地解答,如果有特別不會(huì)的題時(shí),老師就會(huì)幫助我分析題,了解題中含義,試著讓我從中找到答案。有時(shí)有的題我根本聽(tīng)不懂。她便會(huì)一遍一遍地給我講,一直到我明自為止。
轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了誰(shuí)都不想經(jīng)歷的`一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次磨難,如果考不好,就會(huì)被老師批評(píng),想到這我就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)各科。轉(zhuǎn)眼間,考試仿佛一剎那間就煙霄云散般地過(guò)去了。當(dāng)老師來(lái)到班里宣布考試分?jǐn)?shù)時(shí),我心里七上人下,心慌意亂,當(dāng)老師讀到我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí),瞬間崩潰了,我語(yǔ)文只考了88分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沉重地打擊,心里又開始想老師知道我考這么低的分,一定會(huì)特生氣,一想到這,我心里就好難受。
一天,老師把我叫到辦公室,用很和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,希望下次繼續(xù)努力,加油!”然后老師給我寫了幾句祝福的話,“揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,品嘗讀書的酸甜,攀登理想的高峰,迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話,我心里更加堅(jiān)信了我以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師謝謝您的關(guān)心,謝謝您理解我,謝謝您懂我,給予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,您是最懂我的那個(gè)人,萬(wàn)句千言說(shuō)不盡心中話,就讓我用成績(jī)回報(bào)對(duì)您的教誨吧!
最懂我的那個(gè)人作文800字 20
在淤泥沉積的荷塘中,水光映著月色,波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影,如同一個(gè)少女,亭亭玉立。
一朵朵蓮花,緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀雅潔。
此時(shí),只見(jiàn)一個(gè)身影緩緩向我走來(lái),是你!你佇立在池塘邊,著一身白衣,手持一把白色紙傘,走到我面前,拿起傘為我遮雨。
你——周敦頤出現(xiàn)了。
你望著我,過(guò)了許久,你若有所思地吟誦道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
原來(lái),你是懂得我的品質(zhì)的。我雖沒(méi)有玫魂的浪漫,沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有菊花的隱逸,但卻有著屬于自己高潔,
你感嘆于我在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年,卻不受污泥的侵襲,依然向人們展現(xiàn)出自己的潔白。其實(shí),你也具有這種品質(zhì)。
你不愿與社會(huì)上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污,你認(rèn)為官場(chǎng)黑暗,但仍要在官場(chǎng)上保持高潔的人格。
你撫摸著我的花瓣,低頭聞了聞,又道:“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!
你也懂得我的堅(jiān)貞高潔的品格,我不生蔓不生枝莖,通達(dá)正直,不趨炎附勢(shì)。
你在官場(chǎng)上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質(zhì)。我想,這就是你如此懂我的原因。
你是最懂我的'人,更像是我的知己,雖然,我們之間沒(méi)有交談,但我們都很懂得對(duì)方。
在盛夏驕陽(yáng)下,漫步在池畔,你在風(fēng)中凝望,你與我的這份不解之緣,令我彌足珍惜。
你停下了手中的筆,一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》誕生了:
水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!
周敦頤,你就是這世間最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 21
過(guò)去,似乎是一場(chǎng)戲,我們都是一個(gè)演員,盡力表演,配合對(duì)方演繹心中的那場(chǎng)戲。人吶,這輩子總有那么幾個(gè)知己,一個(gè)懂你的人,總能在第一時(shí)間,捕捉到你的快樂(lè),你的憂傷。也許只需一個(gè)眼神,便是淋漓盡致的表達(dá)。雖不及《陳情令》中魏無(wú)羨與藍(lán)忘機(jī)那“問(wèn)靈十三載,等一不歸人”的深情厚誼,但我們?cè)?jīng)無(wú)話不談。
快樂(lè),在你我之間,十分簡(jiǎn)單。見(jiàn)到彼此,相視一笑,就是快樂(lè)。我的快樂(lè)同你講,我的悲傷同你講,我的焦慮同你講。你的.快樂(lè)與我分享,你的難過(guò)與我傾訴,我與你無(wú)話不談。你可還記得,昏黃下你我的小小身影,可還記得,精心挑選互贈(zèng)的禮物,可還記得,黑暗中手心的余溫,可還記得,每天雷打不動(dòng)的早安晚安,可還記得,那個(gè)姹紫嫣紅的初春里的諾言。你怕是都忘了,可我,都記得。
時(shí)光不能倒流,你我回不到過(guò)去,只能活在回憶里!白咧咧,就散了,回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見(jiàn)了,忽然我亂了!毙熘灸@句話真的過(guò)分真實(shí)。
曾經(jīng),你也是最懂我的那個(gè)人。你懂我學(xué)習(xí)的壓力,懂我努力不被認(rèn)可的崩潰;你懂我努力對(duì)一個(gè)人好,但她只是禮貌回應(yīng)的落魄;你懂我面對(duì)黃昏那種不自覺(jué)壓抑的心情;你懂我要的只是有人陪伴,有人理解。你懂我,懂我所想的一切?赡闫欢艺娴恼嫘拇,偏偏不懂,那件事,到底是因?yàn)槭裁,偏偏要形同陌路?/p>
我找不到合適的理由搪塞你,只得傷了彼此,然后形同陌路,可你看不到,我想和你見(jiàn)面,每天跑去嘗試偶遇,但真正見(jiàn)到,看見(jiàn)你眼神里的厭惡,卻不由自主的逃避。我想道歉,卻沒(méi)有勇氣,因?yàn)槲抑,你最討厭我說(shuō)對(duì)不起。
既然回不到過(guò)去,也做不到坦誠(chéng)相待,那就坦然點(diǎn)接受現(xiàn)實(shí),在心里續(xù)緣,祈禱,祝福便可,不打擾了,我會(huì)累,也會(huì)痛,那就提前放手,對(duì)你我都好。
致那個(gè)最懂我的人——致我們的曾經(jīng)。
最懂我的那個(gè)人作文800字 22
這一生中會(huì)遇到許多人,最愛(ài)自己的人,最恨自己的人,最懂自己的人,最討厭自己的人,最喜歡自己的人……而我最想說(shuō)的是那個(gè)最懂我的人。
懂我的人并不多,但也不少。而最懂我的只有一個(gè),那便是我的二哥。
二哥,他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩。他個(gè)子比較高,在我眼里永遠(yuǎn)是那么高大、英俊,陽(yáng)光、帥氣聚于他一身。二哥的學(xué)習(xí)特別棒,年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,天天被人夸,我簡(jiǎn)直太喜歡他了!當(dāng)然不僅僅是因?yàn)檫@些,最主要的是因?yàn)樗亲疃业哪莻(gè)人。
記得小時(shí)候,有一次我因?yàn)樘詺獗煌瑢W(xué)給揍了一頓,回到家的'時(shí)候,胳膊還流著血,我不敢給家里人說(shuō)明真相,就給他們說(shuō)是我自己不小心摔的。二哥聽(tīng)完后啥也沒(méi)說(shuō),只是心疼的給我擦洗傷口,并小心翼翼貼了創(chuàng)可貼。不知咋的,自那以后,那些揚(yáng)言還要打我的人再也沒(méi)有找過(guò)我,他們每次看到我便跑掉了。過(guò)了幾個(gè)月后,我才知道,那天晚上,二哥就從同學(xué)那兒了解了情況,第二天就去找過(guò)他們。二哥并沒(méi)有動(dòng)手打他們,而是用自己那一身的智慧去與他們談判,說(shuō)服了那幾個(gè)同學(xué)。
還有一次,我不小心做錯(cuò)了事兒,被母親大罵一頓,我一氣之下跑到了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方,找了一個(gè)偏僻地方大哭起來(lái),好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回去,一個(gè)人坐在那里傷心。不知什么時(shí)候,就在正我抹眼淚的時(shí)候,身后傳來(lái)了熟悉的腳步聲,一回頭看到了二哥向我走過(guò)來(lái)。二哥摸了摸我的頭,坐到了我的旁邊,和我說(shuō)了許多話,終于我心里的委屈和怨恨煙消云散了,我和他一起回家了。
二哥知道,我每次傷心都會(huì)去那個(gè)地方。他知道我喜歡吃啥零食,喜歡干啥壞事,喜歡玩啥游戲,他就像是我的影子一樣,懂我,疼我,并一直陪伴著我,我很榮幸有這樣的一個(gè)哥哥。他是我學(xué)習(xí)的榜樣、做人的的楷模、人品的樣本。我發(fā)誓,我要成為像二哥那樣的男子漢。
最懂我的那個(gè)人作文800字 23
我抬頭,試圖在空中尋找青鳥的痕跡,卻只見(jiàn)到了一長(zhǎng)串雪白云煙。我捫心,嘗試在心中搜尋你的蹤跡,你真的還在,那么真切,仿佛觸手可及。你那熟悉的笑容,與我而言,如六月夜空,三月陽(yáng)光。
你我初識(shí),恰逢初夏,螢火蟲在空中漫舞,柳葉在江邊搖曳。
不屬于這個(gè)小城的你來(lái)自很遠(yuǎn)的地方,那里徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美,然你卻說(shuō),你更喜歡小城六月的星空——-干凈,澄澈。
沒(méi)有說(shuō)教式的指引,沒(méi)有夸張的言語(yǔ),然我卻從你身上學(xué)到了很多。你的微笑,溫暖動(dòng)人。你的言語(yǔ)讓我如沐春風(fēng)。你會(huì)在我傷心時(shí)給予勸慰,猶豫不決時(shí)給予鼓勵(lì),亦會(huì)在我開心時(shí)與我第一時(shí)間分享喜悅。
猶記得三年前的那次競(jìng)賽,我的自負(fù)使我與第一名擦肩而過(guò)。躲在角落里,埋頭哭泣的我還是被你找到了,你蹲了下來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),只是靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō),感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個(gè)角落里坐到夜幕降臨,幫我輕輕拭干眼角的淚水,認(rèn)真地看著我說(shuō):“只要有夢(mèng),就有希望!”
我抬頭看著你,注視著你的眼睛。我從未見(jiàn)過(guò)如此好看的眸子,像璀璨的星辰,熠熠閃光。從這對(duì)明眸中,我看到了堅(jiān)毅,看到了希望。
你的鼓勵(lì)和陪伴,使我一次次的重拾信心,一次次的收獲希望。你幽默的話語(yǔ)曾讓我一次次的破涕為笑,你仿佛能洞察我的一切,看透我的內(nèi)心。有什么悄悄話,我都會(huì)毫不保留的給你說(shuō),我知道你是最了解,最懂我的那個(gè)人。
多么希望我們就這樣一直走下去……
你終究還是走了,萬(wàn)分不舍地離開了小城。我送你到車站,雨下的.很大,我背過(guò)身,努力控制著自己……
手心里緊緊攥住你留給我的信箋,淺藍(lán)色的字跡被淚水打濕,模糊了輪廓,像一朵朵曇花綻開,熟悉的字跡依稀可辨——“相隔雖遠(yuǎn),友情不變”
時(shí)隔多年,你的笑靨仍歷歷在目,每每走在我們?cè)啻巫哌^(guò)的路上,那種熟悉又溫暖的感覺(jué)油然而生。是的,“相隔雖遠(yuǎn),友情不變”,這不是我單方的期待而是我們共同的約定。
最懂我的那個(gè)人作文800字 24
從名分上講,我是一只肉豬,在那些沒(méi)有理想、渾渾噩噩的村民眼中,我應(yīng)該乖乖待在豬圈里,吃飽了睡睡飽了吃,等待幾年后的某個(gè)冬天被腌成一塊臘肉。
我厭惡這種被設(shè)置好的生活,厭惡那些想要設(shè)置我生活的人,更厭惡那些對(duì)被設(shè)置的生活安之若素的同類。因?yàn)樗麄儾欢,根本不!我從此?duì)那一米高的豬欄視若無(wú)物,魚雷似的'沖出,聽(tīng)到身后氣急敗壞的咒罵聲,我就有逃跑的快感,但我更愛(ài)跳上豬圈的房頂。我無(wú)視人們的無(wú)可奈何,靜靜地凝視著藍(lán)天白云發(fā)呆,卻總感到寂寞。
直到我四五歲的那一年,又有一批知青來(lái)到這兒。其中有位少年,大概才十四五歲的模樣,留著板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我,但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細(xì)糠米熬的粥,甚至不顧自己虛長(zhǎng)十幾歲的事實(shí),喚我一聲“豬兄”。
后來(lái)我知道了,他是王小波。這個(gè)看起來(lái)不太機(jī)靈的孩子,有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂,盤膝坐在我身邊,陪我看天高云淡、塵寰消長(zhǎng)。
我凝視著他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映著兩個(gè)小小的我。我哼哼兩聲,不予答復(fù),跳下房頂。他也從不慍怒,只是朝我的背影大喊,記得玩夠了再回來(lái)!
再到后來(lái),那些村民竟說(shuō)我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序,還為此拿火藥和步槍來(lái)殺我。真是荒誕至極!不過(guò)娛樂(lè)娛樂(lè),況且那些工人的耳朵尚沒(méi)蠢到連豬叫和鍋爐聲都無(wú)法區(qū)分的地步,竟嚴(yán)重到殺生?我再無(wú)法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪,輕蔑地?fù)P長(zhǎng)而去。
逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇見(jiàn)他。說(shuō)不出他的臉上的表情,歡欣、驚喜,又或是什么。但我卻習(xí)慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。
可他卻忽又換上了憨憨的笑,雙眸依舊清澈,說(shuō),豬兄,我同意你對(duì)居心叵測(cè)的人懷有戒心。以后,珍重。這一次,換我凝望著他的背影遠(yuǎn)去。
最懂我的那個(gè)人作文800字 25
生命中的每一個(gè)過(guò)客就像那滿天繁星,浩瀚宇宙中,定有最懂你、最閃耀的那一顆。
走,我們?nèi)ゴ蛞话鄡!體育課前,總能聽(tīng)見(jiàn)他興奮地大叫。初中三年,我沒(méi)想到這個(gè)酷愛(ài)籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無(wú)話不談,他向我傾訴煩惱,我也時(shí)常與他分享心事。七年級(jí)那個(gè)瘦小的男孩如今已長(zhǎng)得和我一樣高,三年來(lái),他成長(zhǎng)著,收獲著,變化著,唯一不變的是我們朋友之間的那份真誠(chéng)與懂得。我們時(shí)常斗嘴、互黑、開玩笑,有時(shí)氣得火冒三丈,有時(shí)逗得哭笑不得,但我想,或許這就是真正的朋友。
他外表有時(shí)看似沒(méi)心沒(méi)肺,但實(shí)則也是一枚小暖男。你的胳膊沒(méi)事吧?一次體育課,我不小心將胳膊摔破皮,一回到教室就聽(tīng)到了他的問(wèn)候。沒(méi)事,就是腫了,有點(diǎn)疼。哦,那你回去要抹點(diǎn)藥,別讓傷口感染了。第二天一大早,我剛進(jìn)教室就看見(jiàn)桌子上放了一塊創(chuàng)可貼。給,這是我給你買的,免得傷口感染了。頓時(shí),一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂(lè),貴在那份踏實(shí)的依賴。他喜歡籃球,一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫(kù)里,猛龍隊(duì),勇士隊(duì)對(duì)于我這個(gè)體育小白來(lái)說(shuō),那些打籃球的`人長(zhǎng)得好像都差不多。所以每次在他和我說(shuō)完后,我光是把人對(duì)號(hào)入座就得想半天,他似乎也看出了我的無(wú)奈,每次都給我認(rèn)真講解。雖然我不打籃球,但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來(lái)的快樂(lè)。
考試的結(jié)果往往是最打擊人的,每次考試失利,他都及時(shí)給我安慰,幫我分析自己的錯(cuò)誤。他有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也都與我傾訴。他知道我是個(gè)性格直接的人,所以和我說(shuō)話從不拐彎抹角。時(shí)間長(zhǎng)了,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神也能明白對(duì)方的意思。朋友之間最舒服的相處,是真實(shí)、是懂得、是互相理解,我很慶幸,這些我都經(jīng)歷過(guò)。
朋友,美在錦上添花,貴在雪中送炭。在滿天繁星中,他是最懂我的那一顆,我的同桌。
最懂我的那個(gè)人作文800字 26
百年前,我是一棵千年大樹。在那以后,我被制成了琵琶,琴首鑲上了象牙,周身嵌滿了漢白玉,用鳳翎制成的弦無(wú)情地束縛了我的手腳。
后來(lái)啊,我又輾轉(zhuǎn)多年,我的主人都不懂樂(lè)理。他們看上了我的象牙、漢白玉、鳳翎,在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我被丟棄在一個(gè)美麗的湖邊。他們不懂我!
清晨醒來(lái),我的淚痕已干,湖水拍打著我的軀體,卻無(wú)法滋潤(rùn)我干涸的心田。攸忽,見(jiàn)他信步走來(lái),著一身素衫,衣衿微揚(yáng),飄飄然有神仙之氣概。他將我?guī)Щ丶,為我梳妝,換上新的弦,開始吟唱。
“舉酒欲飲無(wú)管弦,醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月!
他帶我去潯陽(yáng)江畔,為即將遠(yuǎn)去的友人彈奏一曲《折柳曲》。楓葉滿地,荻花飛舞,秋風(fēng)瑟瑟,他仍是一身青衫。此情此景,我不禁淚如雨下,他的手撥動(dòng)琴弦,剎那間,血珠凝出,琴聲戛然而止。我忘記了斷弦的.的疼痛,他也繼續(xù)撫琴,我們一起痛苦泣下。駿馬長(zhǎng)嘶,月影凄涼,遠(yuǎn)客在那兒揮揮手,不帶走一片云彩。
“主人忘歸客不發(fā),尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲!
我又聽(tīng)到了琵琶之音,那宛轉(zhuǎn)之音,如流云細(xì)水,若青鳥高鳴,非人間應(yīng)得。他忙問(wèn)聲從何處來(lái),琴聲停了,他和那遠(yuǎn)去之客都忘了應(yīng)去何處,連忙添燈擺酒,重開宴席。把那琵琶的主人喚了出來(lái),可那應(yīng)是個(gè)媚嬌娘,千呼萬(wàn)喚方得一面,步步生蓮,面紗在燈火的映襯下格外朦朧。她玉指滑過(guò),可不知怎的,本是一首明快的樂(lè)曲,她卻聲聲俱泣。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!彼难葑嗳绱藙(dòng)人,他也自愧不如,忙說(shuō)自己“無(wú)管弦”,并說(shuō)愿把我贈(zèng)予她。我“千瘡百孔”,哪稱得上“弦”?
她原是京城的琵琶女,妝成勝秋娘。可惜歲月蹉跎,她如今無(wú)依無(wú)靠,容顏蒼老,與我又有何異?
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?
座中皆掩泣,他青衫已濕。
我不知他是誰(shuí),為我尋得好歸宿,他便是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文800字 27
在人的一生中,總有那么幾個(gè)人令你難忘;總有那么幾個(gè)人令你懷念,當(dāng)然,也總有那么幾個(gè)人和你“心有靈犀一點(diǎn)通”。
小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在班級(jí)中樹立了自己的權(quán)威。不管班級(jí)里有沒(méi)有老師,只要我在,同學(xué)們就會(huì)保持絕對(duì)的安靜;更是有很多老師因此表?yè)P(yáng)我,這使我一度驕傲了起來(lái),每天一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。
然而,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我。他們一起談笑,一起上下學(xué),把我晾在一旁置之不理。
這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個(gè)要強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),心理就算再難過(guò),也絕不會(huì)表現(xiàn)在臉上。
但是,不管你表現(xiàn)的再無(wú)所謂,可還是會(huì)有一個(gè)人把你看透,甚至在她面前,你就像是個(gè)透明的人。我那時(shí)的班主任,冉老師亦是。
那天放學(xué)前,有同學(xué)叫我去辦公室,說(shuō)是冉老師叫我有事。像我這樣沒(méi)事就會(huì)往辦公室跑的人,當(dāng)然以為是“公事”。可沒(méi)想到,冉老師在半路就把我叫住,說(shuō)是要找我聊天。
到了一個(gè)“人煙稀少”的`地方,冉老師一把把我抱進(jìn)懷里,她語(yǔ)氣緩慢且溫柔的對(duì)我說(shuō):“感覺(jué)到溫暖了嗎,我的小班長(zhǎng)?”話音剛落,我的淚已止不住,唰唰的往下掉了,掉在老師的衣服上,衣服被浸濕了一大片。
我嗚咽著,不知道該說(shuō)什么,只覺(jué)得喉嚨里被什么東西卡住了。
“孩子,想哭就哭吧,盡管哭不能解決什么問(wèn)題,但哭出來(lái)了,心里也就如釋重負(fù)了。我知道在你身上都發(fā)生了什么,我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說(shuō),有沒(méi)有想過(guò)自己是否做錯(cuò)了什么嗎?也許你應(yīng)該一視同仁,以平易近人的性格與同學(xué)們相處。改變一下自己吧!也許事情會(huì)有很大的轉(zhuǎn)機(jī)!
老師的話深深觸動(dòng)了我,我決定改變自己。
顯然,效果不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我和每位同學(xué)的關(guān)系都走進(jìn)了許多。他們有困難會(huì)找我?guī)椭虚_心會(huì)找我分享。我深深的感覺(jué)到,我已不再只是班長(zhǎng),而是他們的朋友。
最懂我的那個(gè)人,她對(duì)我的理解與幫助如春風(fēng)拂面,使我受益匪淺。
最懂我的那個(gè)人作文800字 28
一轉(zhuǎn)眼,任性的時(shí)光悄悄地從我身邊跳過(guò),我仍留戀于曾經(jīng)的日子。只可惜,過(guò)去的便過(guò)去了,它不會(huì)再來(lái)。
很懷念小學(xué)生活,六年,讓我懂得了珍惜,懂得了團(tuán)結(jié),更讓我認(rèn)識(shí)了最懂我的那個(gè)人。
涵,我人生以來(lái)第一個(gè)知心朋友,長(zhǎng)得很白凈,胖乎乎的,好似一團(tuán)肉乎乎的球。因他長(zhǎng)得像一個(gè)飽滿的“包子”,所以同學(xué)都稱他為“肥包”。
剛?cè)胄W(xué),他便與我同桌。他很愛(ài)笑,常跟我講許多很冷的笑話。我還沒(méi)聽(tīng)明白其中的含義,他便自己開始捧腹大笑。那是發(fā)自內(nèi)心的笑,隨之,我也跟著笑起來(lái),不是受笑話感染,而是笑肥包那天真豪放的性格。
他很開朗,只是在公眾面前很不善于表達(dá),只愿意在我面前傾吐心聲。我問(wèn)他為什么,他回答:“因?yàn)槟阕疃,我也最懂你!?/p>
我對(duì)他說(shuō):“你懂的笑話和故事那么多,為什么不去給大家也表露出來(lái),同他們一起笑呢?”他卻總是繞開話題,以“懷才不遇”自稱:“我的才華,只被你賞識(shí)也就夠了。因?yàn)橐驗(yàn)槟阕疃,我也最懂你。?/p>
六年級(jí)的第一次月考,我失利了,宛若碰上了人生的'滑鐵盧,倒下了,再也站不起來(lái)。那段日子,其他同學(xué)見(jiàn)了我總是不忘調(diào)侃幾句,這令我本就“高貴”的自尊,備受打擊。
但涵仍像往常一樣談笑風(fēng)生,卻避學(xué)習(xí)不談。終于,我感受到了其中的特殊,問(wèn)他月考成績(jī),他卻咧嘴一笑:“你唉聲嘆氣什么啊,你那成績(jī)都算優(yōu)秀了,我還不如你呢!”那時(shí),我笑他的愚笨,笑他的沒(méi)上進(jìn)心。他一笑:“那你帶著我一起學(xué)習(xí)吧?”我頓時(shí)重燃信心。
數(shù)月后的期中考試,我異軍突擊,名列前茅,一切曾經(jīng)的不愉快都拋之腦后。而涵仍一如既往自?shī)首詷?lè),并恭喜我我取得優(yōu)異成績(jī)。我這時(shí)才了解到,其實(shí)在上次月考中,他的成績(jī)超越了我。
涵,你了解我,愿意屈膝禮讓,順從我這脆弱的尊嚴(yán)。你了解我,懂得我內(nèi)心需要什么,你是最懂我的那個(gè)人。
涵,往事是塵封在記憶中的夢(mèng),而你是我最鮮明的記憶。
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