(經(jīng)典)最懂我的那個人作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最懂我的那個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最懂我的那個人作文1

　　歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個你，還在。

　　小時候，我常住在奶奶家，因為離學校很近，所以不�；丶�。及得每當夏天時，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐樹長得又高又粗，將奶奶家整個罩起來，房頂上黃瓜，苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋，院里還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經(jīng)常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼席，坐在上面吃飯、談笑……

　　小時候的我可真是個小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；周六周日更是賴床，不肯起來。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常里的飯菜少放點蔥，姜，又或是將我的那份里的蔥，姜挑出來；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；周六周日早起就會有獎勵。她總是那么貼心，那么懂我。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三，周一到周五都在學校，去奶奶家的時間也很少了。初三緊張的.學習氣氛都讓我喘不過氣來。慘淡的分數(shù)如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它布滿老繭的手為我擦拭眼淚，說：“你看那墻邊的草，沒有陽光，沒有雨露，甚至沒有泥土，可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學會堅持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅持堅持就過去了，要相信自己！”

　　當再次走進教室后，面對壓力我還是哭了，但是想到奶奶對我說的話，我嘗試著擦干淚水，一次又一次地努力，我靠著那份堅強漸漸成長。我還是會哭，但可以靠自己止住眼淚。

　　最懂我的那個人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內(nèi)心。您懂在我需要時給予我什么，在我脆弱時給我一個擁抱，您懂……

　　歲月靜好，愿時光善待您。

最懂我的那個人作文2

　　過去，似乎是一場戲，我們都是一個演員，盡力表演，配合對方演繹心中的那場戲。人吶，這輩子總有那么幾個知己，一個懂你的人，總能在第一時間，捕捉到你的快樂，你的憂傷。也許只需一個眼神，便是淋漓盡致的表達。雖不及《陳情令》中魏無羨與藍忘機那“問靈十三載，等一不歸人”的深情厚誼，但我們曾經(jīng)無話不談。

　　快樂，在你我之間，十分簡單。見到彼此，相視一笑，就是快樂。我的快樂同你講，我的悲傷同你講，我的焦慮同你講。你的快樂與我分享，你的難過與我傾訴，我與你無話不談。你可還記得，昏黃下你我的小小身影，可還記得，精心挑選互贈的禮物，可還記得，黑暗中手心的余溫，可還記得，每天雷打不動的早安晚安，可還記得，那個姹紫嫣紅的初春里的諾言。你怕是都忘了，可我，都記得。

　　時光不能倒流，你我回不到過去，只能活在回憶里�！白咧�走著，就散了，回憶都淡了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了�！毙熘灸�這句話真的過分真實。

　　曾經(jīng)，你也是最懂我的.那個人。你懂我學習的壓力，懂我努力不被認可的崩潰；你懂我努力對一個人好，但她只是禮貌回應的落魄；你懂我面對黃昏那種不自覺壓抑的心情；你懂我要的只是有人陪伴，有人理解。你懂我，懂我所想的一切。可你偏偏不懂，我真的真心待你，偏偏不懂，那件事，到底是因為什么，偏偏要形同陌路。

　　我找不到合適的理由搪塞你，只得傷了彼此，然后形同陌路，可你看不到，我想和你見面，每天跑去嘗試偶遇，但真正見到，看見你眼神里的厭惡，卻不由自主的逃避。我想道歉，卻沒有勇氣，因為我知道，你最討厭我說對不起。

　　既然回不到過去，也做不到坦誠相待，那就坦然點接受現(xiàn)實，在心里續(xù)緣，祈禱，祝福便可，不打擾了，我會累，也會痛，那就提前放手，對你我都好。

　　致那個最懂我的人——致我們的曾經(jīng)。

最懂我的那個人作文3

　　夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下，望著“小山”似的作業(yè)，揉了揉發(fā)酸的胳膊，嘆了口氣，卻仍無奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　“咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路，煩躁的大叫：“別煩我！”敲聲戛然而止。在我準備新一輪的題海戰(zhàn)時，推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去，只見母親端著一碗熱氣騰騰的.魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了，肚子空空的我早已被這香氣折服，暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起：“餓了吧？你晚飯也是只吃一點，我?guī)湍惆玖唆~湯，可以增長智力的，趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的汗水，我點了點頭，不一會兒，就將魚湯喝完了。

　　媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業(yè)，又說：“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，你是不是作業(yè)還沒寫完？我正好還有一點活兒沒做完，等會兒我過來陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的點了點頭，滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃，額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡，但是眼中卻是一片溫柔明亮。

　　夜?jié)u微涼，房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對，心中便堅定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無言地望著我，眼里滿是慈愛，愛無言。就這樣在母親的陪伴下，我認真耐心地完成了作業(yè)，起身時看到母親趴在床上睡著了，我心中涌起了一股暖流。

　　母愛就是如此，在不知不覺中滋潤著我們的心靈，讓我們重拾前進的勇氣。知我者，母親也，懂我者，亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心，我定不負重望！

最懂我的那個人作文4

　　生活中，有一個和我“心有靈犀一點通”的人，他最懂我。

　　他個子很高，聲音渾厚有力，雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

　　他就是我的爸爸。

　　小時候我不愛看書，自從媽媽給我定了《幼兒畫報》，我對讀書產(chǎn)生了興趣。漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)那薄薄書已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的雙手一直在后面：“兒子，猜猜我手里是啥，猜對了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學》，我欣喜若狂，我感覺，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么，他懂我。

　　那天中午放學，炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門，以百米沖刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我才想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來想走，可是停車場那邊有一種力量吸引著我，我一過去，就看見爸爸在那兒等我。他說：“總感覺我會在那兒和你相遇，雖然早上你媽說讓你回去，我想來試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊�！蔽乙残α�，我感覺，你懂我。

　　那次考試結(jié)束，我知道自己在年級中退步了二百多名，我感覺萬念俱灰�；丶业穆飞习职忠痪湓捯矝]有說。我從后視鏡中看見他認真開車的樣子，我感覺這比批評還要厲害。

　　爸爸什么也沒有說。第二天，他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢于拼搏，最后才取得勝利。電影散場的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤物細無聲的教育�！稇�(zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來的名次進步了一百多名�；丶业穆飞�，爸爸還是一句話也沒有說，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。

　　我發(fā)現(xiàn)，他是最懂我的那個人，我也是最懂他的那個人。

最懂我的那個人作文5

　　我是一條魚，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是最懂我的那個人。

　　天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過——我這次數(shù)學只考了40分。

　　我回到了家，走進了自己的房間，關(guān)上了門，我靜坐在床邊，看著落日夕陽紅般的紅叉號，難道我的人生已到了落日夕陽紅的時候?我這樣自嘲道，忽然門被推開了，您走了過來，我連忙把我的試卷藏起來，是的，他沒有看到，我這么覺得。

　　但您還是看見了，我沉默不語，窘迫大寫在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對不起，辜負了您的期望”。我以為您會對我大聲呵斥，訓得我頭破血流，可是您沒有，您把我拉到客廳的魚缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚多么活潑啊，游來游去，沒有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道，人生的一切追求或目標都是通過不斷的積累才能達到的'，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚兒在小溪見到了其它的魚兒，到了江河見到了小蝦和烏龜，到了大海見到了鯊魚和白鯨，您這樣對我說。

　　在這之后我懂了，學習是不斷的積累的，不同階段會有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來是更加廣闊的世界。

　　不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

　　我豁然開朗，第二天我醒來，手里攥著試卷，此時陽光照了進來，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

　　此時，我就像是一條魚，您就是一片海，陽光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個人作文6

　　誰最懂我？是爸爸，是媽媽，還是爺爺奶奶。不對，那是老師，同學……都不對，我覺得最懂我的人是——我自己。

　　我，一頭烏黑的長頭發(fā)，兩只眼睛大大的，一張能吃但不是很能說會道的嘴。鼻子小巧，卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵，上課時不時的“漏風”。個子不高，也不能算矮，中等，有手有腳，四腳健全。

　　我沒有什么引人注意的特點，唯一擅長的也只有寫作文了。寫作文，應該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫作文，也不想放棄任何一次寫作文的機會。我的作文寫得最好的一個重要的東西，那就是——書。

　　書，家里的書架上堆滿了書。還不止呢，床頭柜上有書，電腦邊上有書，就連廁所里也有書。所有我能看到的地方，都有書。這也導致，有些書會有段時間在那個地方待著，因為哪都有書，經(jīng)常會忘記。

　　書，也是有種類的。有作文書，故事書，小說等等。而我家，大多數(shù)都是作文書，這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實，我也不知道，我就為什么就偏愛作文書。每次上街，到了書店，別的.不看，就看作文書。它仿佛有一種強大的吸引力，把我吸進作文的海洋。

　　我呀！要是看起書來就會忘記時間。這不是，有一次，我買到了一本夢寐以求的作文書，可是，媽媽要我做完作業(yè)再看，等媽媽批改好，我再訂證好作業(yè)，時間已到了晚上八點多，該上床睡覺的時間了，媽媽便不同意我再看書。讓我快點睡覺�？墒�，書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進被窩里，假裝先睡覺，等媽媽離開了，我便打開鬧鐘上的燈，津津有味地看了起來。不知不覺，上眼皮和下眼皮打起了架，我一看鬧鐘，好家伙，快十一點了，我不得不合上書，倒頭就睡。

　　我在寫作時，會用上書里看來的好詞好句，作文就會變得生動；我在寫作時，一心只用在作文上，作文就會變得不一樣。

　　我就是我，沒有人可以替代，我喜歡現(xiàn)在的自己，最懂我的人——就是我自己

最懂我的那個人作文7

　　因為有了雨露才能匯聚成海洋，花叢因為有了蜂蝶才能生機盎然，而我的生命中因為有了你，媽媽，我才得以快樂的成長。

　　北風呼呼的刮著，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響著，似乎都在訴說著對我的不滿。

　　我拖著那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因為節(jié)目排練，我學習時間明顯減少了，只是未曾想到考得這么差！坐在餐桌上，一家人一言不發(fā)，空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖，我終于鼓足了勇氣說出了分數(shù)。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發(fā)，洶涌無比。＂你也知道你考了多少分啊？這是你應該考出來的分數(shù)嗎？平時驕傲自大，現(xiàn)在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以后還能干什么？＂

　　這些話如匕首一樣深深刺入我心，我沖入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯誤了，他至于這么說我嗎？

　　媽媽悄無聲息的進來了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺她的'存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發(fā)點，他也是擔心你以后的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯，有許多排練節(jié)目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！

　　媽媽帶著慈愛的笑容說：＂所以你現(xiàn)在要把落后的補回來呀！要找找錯誤原因，相信你下一次的成績�。⒄f著，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間，我笑了，是那樣的開心……

　　媽媽，原來你才是最懂我的那個人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恒的黑暗只有未到的黎明。當一個人很艱難辛苦時，那他一定是在走上坡路，當一個人很舒適輕松時，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

　　沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個人媽媽，無以成人生！

最懂我的那個人作文8

　　春蔭青草，夏沐芳華，秋染落葉，不凝雪花，四季更替，回眸成長的歲月，母親，您是最懂我的那個人。

　　鶯燕呢喃，暗香浮動，柴米油鹽，您最懂我。

　　您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睜時，便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈，打開了我的味蕾，溫暖了我的胃，使我一天活力滿滿，等到深夜挑燈夜戰(zhàn)時，您一定準時送來一盤水果，退去了我書山題海路跋涉的疲憊……因為有您懂我，我才能健康茁壯成長。

　　丹青流芳，翰墨情長，提鈞鈍折，您最懂我。

　　夏日午后，我正茫然于畫什么來作為本周美術(shù)社團作業(yè)。您仿佛懂我的`難題一般，將我?guī)У胶舆�，放眼望去，荷花開得正烈。我讀懂了您的意思，拿出畫筆與顏料，開始筆走龍蛇。這時您便一直在旁邊陪著我在樹蔭下畫畫，花瓣兒粉嫩，折射著舒緩旋律。荷梗墨綠，昭示著無限的尊嚴。荷葉翠綠，舒展著無波的寧靜。最后，我的作品受到了老師的高度贊揚。因為懂得，所以信任，因為有您懂我，所以我才能飛翔于夢想與快樂的湛藍天空。

　　疏影橫斜，蕊寒香冷，字里行間，您最懂我，

　　冬日黃昏，望著那不盡如人意的成績，我的心中便下起了雪，當打開家校本準備寫考試反思時，不知何時旁邊出現(xiàn)了你那熟悉的字跡。映入眼簾，傳入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時，一定不要放棄，加油，媽媽相信你�！�

　　春燕舊，夏花燦，秋月圓，冬雪飄。四季交替，有您懂我，我便能披荊斬棘，鵬程萬里，順利地走出成長這條窄巷！

最懂我的那個人作文9

　　經(jīng)過了一番發(fā)瘋一樣的沖刺，我終于沖過了終點，無力地癱坐在地上，臉朝向天空，用余光看向終點。

　　隨后，他也沖過了那條線，躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛，卻無力起身，而我的水早在考試前就喝光了。這時，一只手碰了碰我，接著是一瓶礦泉水被遞到我面前，我轉(zhuǎn)身一看，又是他。“我就知道你的水會很快喝完，我在來之前多買了一瓶�！彼�雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過水，眼里滿是感激，他卻是一副毫不在乎的樣子：“不用客氣，我們是兄弟，快喝吧！”我扭開瓶蓋，大口大口地喝著甘甜的水，一股清涼沁人心脾，剎那間，往事的一幕幕全涌現(xiàn)在眼前。

　　那是一個星期五，外面是陰云密布，我們正上著第九節(jié)課。突然，豆大的雨點砸在窗上，窗外變得朦朧，我聽課的心情也沒了，我沒有帶雨傘，但是我家離學校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了，我走下樓，望著外面的大雨，提著書包動都不敢動。正當我下定決心冒雨沖回家時，正準備邁出那艱難的第一步時，他的聲音從校門外傳來：“兄弟，先別走，我來接你了！”他左手里拿著一把雨傘，右手打著一把雨傘，穿著雨鞋在雨中沖過來。他看著我驚愕的樣子，笑了笑：“又準備沖回家啊，我上課就注意到你了，還好我家離這里近回家拿了把雨傘，走吧兄弟�！�

　　他總是能知道我想要什么，不僅如此，我和他還有著共同的`愛好。去年我生日時，我以為在學校里沒人知道。放學的時候，他徑直走向我，手里拿著一本書。見到我看著他，他馬上把書放在我手上：“兄弟生日快樂！”我非常欣喜，再看著那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》！我想擁有這本書很久了。正當我問他怎么知道我的生日的時候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜歡科幻小說，今天又是你的生日，就剛好買了兩本，既然是兄弟，好東西就要一起分享！”……

　　知己難求，能得到一個最懂自己的人，乃人生一大幸事。

最懂我的那個人作文10

　　在人的一生中，總有那么幾個人令你難忘；總有那么幾個人令你懷念，當然，也總有那么幾個人和你“心有靈犀一點通”。

　　小學的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權(quán)威。不管班級里有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。

　　然而，我發(fā)現(xiàn)同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。

　　這使我的.心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現(xiàn)在臉上。

　　但是，不管你表現(xiàn)的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的班主任，冉老師亦是。

　　那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以為是“公事”�？蓻]想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。

　　到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷里，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸濕了一大片。

　　我嗚咽著，不知道該說什么，只覺得喉嚨里被什么東西卡住了。

　　“孩子，想哭就哭吧，盡管哭不能解決什么問題，但哭出來了，心里也就如釋重負了。我知道在你身上都發(fā)生了什么，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什么嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉(zhuǎn)機�！�

　　老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。

　　顯然，效果不錯。經(jīng)過了半個學期，我和每位同學的關(guān)系都走進了許多。他們有困難會找我?guī)椭�，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。

　　最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。

最懂我的那個人作文11

　　歲月曼妙如歌，撥動著我的一思一緒，在這充滿陽光與挫折的路上，伴我長久，心有靈犀的那個人，叫做母親。

　　童年時期，從牙牙學語到蹣跚學步，母親是最能猜準我心里想法的那個人，哭哭啼啼是感到饑餓，亦或是遠離母親的難過不舍。當我的視線交匯到某一處，母親便會伸出手去��；當我因某種飯菜而面露難色，母親立刻會撤去這盤飯菜；當我哭鬧不止，母親即刻去檢查我的衣著。這，來源于母親與我的心有靈犀。

　　年少時期，從車接車送到獨來獨往，當我一聲不吭坐在椅子上，母親不去問也明白我的難處，那對我生活習慣以及性格特點的了如指掌，似是每一位母親對子女的必備技能，打娘胎起的不可分割與血脈相連，便注定了我們的心靈相通，即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。

　　傍晚的寧靜安逸到來之前，母親已經(jīng)備好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、電閃雷明的時刻，寒風蕭瑟有母親準備齊全的衣服，保溫瓶里的水以及叮囑的字條，孤獨無助有母親的`陪伴與諒解。

　　母親，純潔又不失神圣，攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來，揮灑人間的希望，包容萬物的心胸，未來的日子因為有母親對我的了如指掌，所以不必擔心。她就是我安全感來源的核心，強大安全的避風港。

　　聽，她的稱贊像滑滑細流途經(jīng)百川；看，她的淺笑像溫柔的梨花落盡千山；想，她的思念像陳釀的簪香經(jīng)久不散。

　　往昔的歲月已云煙成海，在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里，伴隨著母親，順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息，直到黃昏那時。

最懂我的那個人作文12

　　在我成長的過程中，遇到很多懂自己的人，而最懂我的那個人是她。

　　她，總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她成績很好，還很熱愛體育運動，似乎每天在操場上都能看到她奔跑的身影。她，就是我的好朋友。

　　在這學期第一次期中考試后，我發(fā)覺，我的副科成績很差，知識不牢固。那天，我非常的傷心，獨自坐在座位上發(fā)呆。她看見了，走到我面前，輕輕拍一下我肩膀，說：“怎么了？這么不開心，是因為考試沒考好嗎？”其他的.同學看到后，打趣地說：“喲，不就是一次考試嗎？用得著這么失魂落魄嗎？”她生氣地罵那些同學：“行了，你又不是她，怎知她內(nèi)心的感受。別在這冷言冷語啦！”說完趕緊安慰說：“這次考差，沒關(guān)系，下次努力一點，爭取下次考出好成績！”

　　她接著說道：“我這次也沒考好，我們一起互相學習，互相監(jiān)督，共同提高學習成績，怎么樣？”我疑惑地看著她，然后開心地點頭說：“好”。

　　就這樣，我們倆一起制定了學習計劃。如果那天我沒有完成當天的計劃，她就會給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時候很忙，會忙到無法督促我，給我出題。但只要她有時間，她就會竭盡全力地幫助我，教我題目。在她的幫助下，期末考試之后我的副科成績有了很大的進步，我很感謝她。

　　如果那天我不是翻看她的考試卷，我永遠都不會發(fā)現(xiàn)她那善意的謊言。

　　那天，我們又像往常一樣，在一起學習，她剛好有事離開一會兒。我遇到了不懂的題，去翻看她的資料，發(fā)現(xiàn)她上次考試的試卷，各科分數(shù)都很優(yōu)秀。我呆住了，她為了幫助我提高學習成績，居然耽誤那么多時間陪我。

　　她回來時，發(fā)現(xiàn)愣在那里的我，看了看我手上的試卷，她似乎明白了什么，笑著說：“你那么要強，又愛面子，如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的，你肯定不愿意……”

　　我終于明白了，她給我的幫助我無以言表，她才是最懂我的人。

最懂我的那個人作文13

　　在生活中，遇到懂自己的那個人是一種幸福，在你找不到前方路的時候，他會為你提一盞明燈，陪伴你一同前進。

　　畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見，還好我有這樣一個知己。知己是那種一個眼神就能明白對方，超有默契的伙伴。

　　在學校里我有一個很懂我的閨蜜，她仿佛能用線牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報了許多補習班，每個班都有滿天飛的作業(yè)，這一個本應該好好休息的雙休日泡湯了。這時門外傳來了一陣敲門聲，是誰在這時候來？對了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來開門。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進書包，與媽媽說了聲，就出門了。

　　本應該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來到了一家音樂館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時候，聽聽優(yōu)美的音樂，就會重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著她的.肩說：“還是你最懂我。”我們在音樂的世界里度過了快樂的時光。

　　她對于我來說，是一個非常重要的知己，她陪伴我度過的小學六年的時光。我無論做什么，她都理解、并支持我。

　　上次我參加了一個比賽，碰巧運氣好進了決賽，但是其他決賽選手都是專業(yè)的，實力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎，便鼓勵我不準泄氣，使失落的我重新振作起來。

　　她總是如此理解我，是懂我的那個人！馬上上中學了，今后，我們卻不能再在一所學校、在一間教室學習了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個最懂彼此的人！

最懂我的那個人作文14

　　現(xiàn)在的人都渴望被人理解，被人認同，當然也希望被人懂。雖然現(xiàn)在的人和以前的人思想都是一樣的，都是用事實說話。但是現(xiàn)在的科技和人心都不一樣了。科技變得越來越發(fā)達，人心也是越來越可怕。好在凡事都是對立的'，有好也有壞。

　　而最懂我的那個人不是別人，正是我的媽媽，她的教育方式不是以打罵為主，而是以道理說服人。當然，有時候迫不得已也會說我們兩句。她的小時候?qū)W習是很好的，就是因為家里的經(jīng)費有限，她主動不讀書，幫家人賺錢，維持生計。

　　小的時候因為我的體弱多病，媽媽不得不成天去工作，不得不去給我們賺到醫(yī)藥費，其實他心里面也想著現(xiàn)在苦點以后就好了。而現(xiàn)在她只要我們健健康康，平平安安就好。

　　我記得在我很小的時候做過一件事情：因為小的時候什么都不懂，心智各方面都還不成熟。那時候有幾個小伙伴慫恿我去偷東西，當時我們商量是三個人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當一切準備就緒，就只剩走出去的時候，就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓，還說要告訴家長。

　　其實當時我就怕了，不敢回家。直到媽媽找到我。其實我都已經(jīng)猜到她要說什么了，都已經(jīng)哭了，沒想到媽媽說：“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個好孩子，只不過下次一定不要再聽別人的了�！彪m然當時沒有什么感覺，只是心里暖暖的。但是現(xiàn)在我才知道。當時媽媽還和那個人吵了一頓。說我是不可能那樣做的。

　　有時候，我一伸手，媽媽就知道我要什么。一動就知道我要干什么。其實懂并不難，就是要換位思考，要用心。

最懂我的那個人作文15

　　是誰，總能用那個并不高大的身軀保護我？是誰，總能想方法給我想要的東西？是誰，總可以讓我躺在她懷里哭訴？是誰，總是那么地理解我、懂我。

　　飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談論著孩子們的成績，他們那雙會放太陽光的眼神，即使不看也會讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無地自容，手足無措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細脆落的心弦似乎被撥斷，我跑進房間。在房間里，胸口不斷地上下起伏，終于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，淚憋不住地往外涌。外表看似堅強樂觀，自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂？沒有人會理解的，為自己拼命努力卻又見不著人的成績而哭泣。

　　淚眼朦朧中，一個熟悉的身影來到我的床前，帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的雙眼，看見了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地撫摸著我的'頭。就像小時候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之后，心中的苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。

　　抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼。“還可以再努力的。”奶奶說。一句簡單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。

　　奶奶總能知道我在想什么。奶奶，與你同行，心中不缺溫暖，就不再孤單，你總知道我需要什么，我需要的是鼓勵與支持，你的鼓勵與支持永遠照亮著我。

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