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在角落_400字
在角落_400字1
外頭的雨,嘩啦嘩啦的傾盆而下,她無(wú)畏風(fēng)雨,抓了包包就往雨陣?yán)餂_去,因?yàn)樗男模薏荒芰⒖潭氵M(jìn)那個(gè)心靈的庇護(hù)所,那個(gè)誰(shuí)都打擾不了的心靈角落。
抖落一身的雨珠,她深深的吸進(jìn)一口氣,那濃濃的書香味,只有書店才有的氣息籠罩著她,她的嘴角向上揚(yáng)起,心情放松了下來(lái)。
只有在這里,她可以忘卻所有的壓力,拋開(kāi)感情和課業(yè)的困擾,把自己徹底放進(jìn)各類的書籍里,借“書”澆愁,做一個(gè)最快樂(lè)的自己。
她甚至可以躲在最角落的地方,悄悄啜泣,把心底所有的.悲傷,都化成淚水,哭完后,就可以得到紓解。
就像今天,好朋友無(wú)端的提出分手,她覺(jué)得真是莫名其妙,感情的事情,怎么會(huì)說(shuō)翻臉就翻臉呢?
她找了些小說(shuō)來(lái)看,隨著故事里的感情落淚,隱約的投射到自己的哀傷,哭著哭著,心門也就沒(méi)有那么挫敗,那么緊閉了。
走出書店,走出這個(gè)療傷的心靈角落,外頭的雨停了,陽(yáng)光揮灑在她的身上,陰霾也就被拋在身后。
她,昂首的走回家,不再悲傷了。
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在角落看花開(kāi)花謝,讓世之風(fēng)塵吹染我身。
也許,這是追求詩(shī)中的境界也許,無(wú)形中我環(huán)顧四壁也裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)。但心之憧憬,又豈是心靈涅磐的超脫?是高出世俗的沉淀還是如夢(mèng)如幻的飄忽?曾經(jīng)內(nèi)心燃燒的烈焰在奔襲的寒氣面前瀕于消逝,恍惚間,靜心歸于自我,又不知是現(xiàn)實(shí)的沉淪讓人心不再純善,或是患得患失的躁動(dòng)掩蓋了原本的安寧?kù)o謐。
誠(chéng)然,怵惕在角落的靈魂用冰冷來(lái)凍結(jié)繁花爛漫,如夢(mèng)游離間用心靈詮釋著“靜躁不同“的感慨。于是,角落成了窺探人性的窗口,它歸于天地萬(wàn)物,卻有游弋與生命的夢(mèng)魘,回蕩在歲月的.輪回。
曾幾何時(shí),當(dāng)歌聲也飛揚(yáng)起純善的音符,在蔚藍(lán)天幕下,或許角落之念,也似被摒棄的歡愁,隨風(fēng)飄,隨水流,在山間深谷中徘徊,云霧繚繞下散盡,似夢(mèng)非夢(mèng),卻在心之旅程上留下一段足跡……然而,角落不曾被時(shí)光沖洗掉記憶的裂痕,上天冥冥之中也注定了機(jī)緣造化,我感嘆角落的魔咒禁錮了凡人的橫沖直撞,卻又為心靈在那一方凈土的升華而歡欣鼓舞。一切源于此,即便是那角落超乎了悲喜的界限,卻默默的,諳達(dá)人世,茫!
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被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐!
冷落只是被忽視,被冷卻,被人給晾在一邊,不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外,忘記它的存在,忽略它的感受,無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些!
一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的,一個(gè)人的世界是那么的`蒼白,失去了活力。人活著就不希望被遺忘被拋棄,誰(shuí)都想證明自己的存在,找尋自身的重要性,誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一起的時(shí)候,會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”,“你是我的唯一”,“我會(huì)想你的,不會(huì)把你忘記”…
但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘,等對(duì)方責(zé)問(wèn)起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙,沒(méi)時(shí)間!”或是一句“對(duì)不起!”
其實(shí)你知道嗎,對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能給予他很多的溫暖,至少他會(huì)覺(jué)得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過(guò)“之所以覺(jué)得冷,是因?yàn)樵?jīng)溫暖過(guò)…”既然給予過(guò)溫暖就別讓溫度流失,減退,繼續(xù)給予他光和熱吧!別把溫暖的感覺(jué)遺忘,重回到那冰冷的世界。要知道當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了!別吝嗇于你的語(yǔ)言,給予他關(guān)心吧,告訴他你沒(méi)把他遺忘,你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他!
我是否也被人遺忘在角落呢?
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孔融讓梨、舉案齊眉,我們的祖國(guó)――中國(guó),在古代就有文明禮儀的習(xí)慣,做為小學(xué)生的我們是不是也該有這種好習(xí)慣呢?以下就是幾點(diǎn)要求。
一、見(jiàn)到老師、客人要面帶微笑地問(wèn)好。
二、要保護(hù)環(huán)境,從自己做起,不亂扔垃圾。
三、陌生人問(wèn)路要熱情地幫助。
四、坐公交車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì),有順序地上下。
……
文明禮貌是一個(gè)人良好的品德,我們要去擁有它們。有時(shí),得到一點(diǎn)點(diǎn)“小朋友,謝謝你了,你可幫了我的忙了!蹦憔蜁(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。有時(shí),僅僅得到一點(diǎn)點(diǎn)夸獎(jiǎng):“真是個(gè)好孩子,這么小就知道給老人讓座了,真不錯(cuò)。 蹦愕男睦锞拖窆嗔嗣垡粯犹。
同學(xué)們,當(dāng)你們看到有一位盲人在馬路邊無(wú)助地走動(dòng),這說(shuō)明他想過(guò)馬路,但是他的眼睛瞎了,看不見(jiàn)了,他很害怕,怕過(guò)馬路的.時(shí)候被車撞到。這時(shí),你會(huì)上去扶他過(guò)去嗎?換一個(gè)角度想,如果你是個(gè)盲人,沒(méi)人幫你,你會(huì)是什么心情呢?
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從一點(diǎn)一滴的小事做起,得到稱贊,享受它,讓我們?cè)诜Q贊中成長(zhǎng)吧!
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在周休二日,有的人忙著去購(gòu)物,有的是在籃球場(chǎng)上斗牛,有的人則是在家里悠閑的吹著冷氣,看電視。而我,喜歡在圖書館看書、在家里上上網(wǎng)、幫忙做些家事......但我最喜歡在我的“故事屋”里,享受在書中的浪漫滋味。
故事屋不是說(shuō)故事的地方,而是我在家中的小書房。這個(gè)地方,有一個(gè)大書柜,第一層是小說(shuō)區(qū),第二層是故事區(qū),最后一層是勵(lì)志區(qū)。就像一個(gè)小型圖書館一樣, 旁邊有一張小圓桌及一張椅子,上面有一個(gè)小書架。每當(dāng)我心情不好或難過(guò)委屈時(shí),都會(huì)到這兒做下來(lái),喝一杯熱騰騰的奶茶,看一本好書,就可以減緩發(fā)泄情緒。 這里的'安靜舒適,讓我的心情一點(diǎn)一滴的平緩下來(lái)。如果在這里聽(tīng)一首美妙的音樂(lè),閉目養(yǎng)神,享受寂靜的美好,也是不錯(cuò)的。
我喜歡書,也很喜歡閱讀、親近他們。看到他們,我不會(huì)像別人一樣害怕或逃避。因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我:他們也喜歡我。書,可以帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界,發(fā)現(xiàn)世界的美 好;也可以進(jìn)入一串又一串的謎題之中,學(xué)習(xí)去破解;也可以帶我看到他人對(duì)生命的執(zhí)著和熱情。一切事物,書都可以告訴我,只有不能讓我去體會(huì)、親身經(jīng)歷。
相信每個(gè)人都有自己的小角落,豐富自己的人生,也讓自己孤獨(dú)時(shí),有地方可容身。人生不是事事皆如意,當(dāng)自己無(wú)法突破眼前的困境時(shí),不如找個(gè)地方,清靜一 下,讓自己的心靈休息,養(yǎng)足精神后,繼續(xù)為人生奮斗。我的故事屋不就是這樣嗎?希望你也可以有個(gè)秘密的角落,不會(huì)受外在影響,無(wú)憂無(wú)慮。
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我們家在裝修的時(shí)候,爸爸媽媽給我留了一個(gè)長(zhǎng)三米寬一米的小角落。后來(lái)這個(gè)小角落成了我的王國(guó),一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)。
在這個(gè)小角落,墻上有我貼的各種貼紙,地板上有各種玩具和一大堆洋娃娃,這些洋娃娃一些是媽媽送我的生日禮物。另外一些嘛,就是我從商場(chǎng)的娃娃機(jī)里帶回來(lái)的的“戰(zhàn)果”。
我每天都在這個(gè)小角落里扮演著各種各樣屬于我的角色。今天我扮演的是老師!岸66!鄙险n了,同學(xué)們走進(jìn)教室,雖然坐得端端正正,但也掩蓋不了心中的興奮,它們?yōu)槭裁催@么興奮?因?yàn)榻裉煲ゴ河。我走進(jìn)教室,交給大家一些任務(wù),但是要分小組,最先完成任務(wù)的小組有獎(jiǎng)勵(lì)!班洁健避噥(lái)了,我們坐上車出發(fā)。我們游覽了每一個(gè)房間,每一個(gè)角落。分小組行動(dòng)了,“熊大和熊二一組,小黃人和娜娜一組,粉紅豹你……”我一邊說(shuō)一邊調(diào)整隊(duì)伍“任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是找到小熊盒子。”老師可真忙!一會(huì)娜娜摔倒了,一會(huì)熊二哭了。最后經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),小黃人和娜娜最先找到小熊盒子,獎(jiǎng)勵(lì)就是盒子里的精美糖果,其他人紛紛流下口水。我這個(gè)老師在一旁傻樂(lè)。
兩年前,我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,媽媽又為我的小角落添了一位新成員——古箏,古箏的`到來(lái),讓小角落更加熱鬧起來(lái)。他不像我的朋友一樣,分享著我的樂(lè)與愁。
這個(gè)小角落,給了我一個(gè)完整而又快樂(lè)的童年,我愛(ài)我的小角落!
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角落的春天,像林間灑下的細(xì)密日光,溫暖,卻又隱秘。
記不清是哪年安上了防盜窗,似乎它就一直安安靜靜地?fù)踉谀莾,默默守候著匆忙歲月里不曾瞥它一眼的我們。冬去春來(lái),那窄窄的平臺(tái)上布滿了咸菜瓶、油鹽醬醋茶罐等東西,只留下小小的角落尚且“賦閑”。微弱的陽(yáng)光從瓶縫間射入,那光芒只夠照亮細(xì)小的塵埃。過(guò)著兩點(diǎn)一線生活的我從未在那逗留,連愛(ài)整潔的媽媽都不曾想過(guò)將它整理擦拭一番。
吃飯的時(shí)候,偶爾聽(tīng)見(jiàn)那里傳來(lái)飛鳥(niǎo)撲棱翅膀的聲音,然后又沒(méi)了聲響。我怔怔地想,連春天都不曾在那駐足,它是多沒(méi)有存在感啊。
直到那個(gè)早春的中午。放學(xué)路上,綠楊庭院,暖風(fēng)簾幕,穿過(guò)重重疊疊的春意,所有的煩惱都隨風(fēng)而逝。
我突然不無(wú)憐憫地想到了那被我所遺忘的角落,沒(méi)有春天的垂憐,它又會(huì)是怎樣的凄涼?然而當(dāng)我回到家走進(jìn)那角落時(shí),簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的'雙眼。在它小小的天地里,臥著一個(gè)月亮一樣彎彎的鳥(niǎo)巢,巢里的鳥(niǎo)蛋泛著潔白的象牙色,似羊脂玉般精致完美。爸爸媽媽喃喃著說(shuō):“真是塊寶地,引來(lái)百鳥(niǎo)齊鳴。”那小小的角落,成了全家最牽掛的地方。看著小鳥(niǎo)在這里繁衍生息,直覺(jué)得春日的陽(yáng)光漸漸盈滿心扉。
我曾以為春天是不公正的,原來(lái)它不曾放過(guò)任意角落。在那瓶瓶罐罐森羅掩映、不為人知的角落,也會(huì)有小鳥(niǎo)的歌唱,明媚的陽(yáng)光。
今年這個(gè)角落的春天,比任何地方都更美好。
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我是李x薇,三年的中學(xué)生涯即將走到盡頭,雖然只是短暫的三年,但也在這里留下了許多美好的回憶。其中最令我印像深刻的是秋天時(shí)種在我們班后面的那一小片小白菜園,蝴蝶飛舞穿梭,班上一起養(yǎng)菜蟲那一段時(shí)光。
自從后面種了小白菜后,紋白蝶開(kāi)使飛來(lái)這里下蛋,從一只蝴蝶到幾十只蝴蝶,從一兩只到滿園子的菜蟲,使的菜園顯得生氣勃勃。一下課,同學(xué)就到菜園抓菜蟲去了。一只、兩只、三只……不到五分鐘,每個(gè)人的手上都抓了好幾只菜蟲,放到紙盒里去養(yǎng)了。不知道是我們喂得太好還是本來(lái)就要結(jié)俑了,周末剛過(guò)完,大部分同學(xué)的菜蟲都結(jié)俑了,只剩下幾個(gè)人的菜蟲還正在拼命的猛吃小白菜葉。
一個(gè)禮拜、兩個(gè)禮拜過(guò)去了,蝴蝶始終沒(méi)有破俑而出,每個(gè)人都在想是不是菜蟲都死了,直到……一天我剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)了窗戶上有一只但黃色的紋白蝶,查明后,發(fā)現(xiàn)那一只紋白蝶原來(lái)是我的!第一只紋白蝶的出現(xiàn),可能激發(fā)了其他俑希望變成文白蝶的.渴望,一只又一只慢慢的飛到了戶外。
后面的菜園,不但養(yǎng)出了幾十只紋白蝶,更增進(jìn)了初三二班的友誼。
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已經(jīng)習(xí)慣了這座城市的生活。
每晚深夜才入睡。
每天太陽(yáng)升得老高才起床。
好像在等什么,又好像睡不著。
明明已經(jīng)醒來(lái),卻又睡下。
好像不想醒來(lái)。
習(xí)慣醒來(lái)看看手機(jī)。
發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有,然后心跳就開(kāi)始慢了。
關(guān)了空調(diào)可是還有點(diǎn)冷。
環(huán)抱著,那一絲絲的溫暖就這樣淹沒(méi)了。
那些曾經(jīng)給過(guò)早安的人,好像已經(jīng)忘了他和我有這么一個(gè)約定。
好多好多的事,我不去翻日記,真的要記不起了。
腦袋不知道裝了什么,感覺(jué)千斤重。
那是成長(zhǎng)的事,還是在乎的'事,我都不知道。
那剛買的檸檬,酸酸的,左心房就跟著抽搐了一下。
雨剛好下個(gè)不停,你又剛好不在。
暮色的云,間隔了愛(ài)。
來(lái)時(shí)之路的回首,早就省略了。
那些爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,那些信任懷疑都在這城市里生長(zhǎng)。
多想我深夜里一個(gè)人走在沒(méi)有人的公路上,可是我不敢。
我想在這城市里尋一片寧?kù)o,可是沒(méi)有了這樣的角落。
憂傷還是無(wú)處安放,開(kāi)心還是遠(yuǎn)走高飛。
那個(gè)不信任我的人,開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
那些原本以為放不下的事,也消失了。
可是那個(gè)在乎的人,為什么還在哪里,溫暖我的心。
不是我不需要,只是那些愛(ài)在害怕那些人的離開(kāi)。
午夜的風(fēng),吹著發(fā)絲忽起忽落。
屏幕顯示那個(gè)徜徉的笑,好像褪了色。
來(lái)不及眼困,天就亮了。
雖然這樣的城市,這樣的人,可我還是深深的愛(ài)著。
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我們的校園是一個(gè)溫馨的大家庭,有許多小朋友在這里學(xué)習(xí),在這里快樂(lè)地過(guò)著每一天。
校園里隱藏著一個(gè)美麗的角落,那就是校園西南角的小花園。走過(guò)去,首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多,一座假山上刻著“崇義博文”幾個(gè)金光閃閃的大字。課余的時(shí)候,經(jīng)常有小朋友會(huì)爬到“山上”來(lái)玩游戲,假山的上面有很多水,它們整天叮叮咚咚地往下流,就像在演奏著一首首歡快的樂(lè)曲。
假山的后面是一個(gè)小池塘,里面生活著許多的`小魚,魚兒們整天都在快活的嬉戲,偶而有一條小魚撞到了另一條小魚,水上就會(huì)泛起層層漣漪。這個(gè)池塘有時(shí)還會(huì)噴水,形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。再往里走,就來(lái)到了用石頭造的長(zhǎng)廊。坐在長(zhǎng)廊上往后面看,上面掛著許多條紫藤,就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日,重重疊疊的紫藤漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。瞧,長(zhǎng)廊的石凳上,正坐著幾個(gè)同學(xué),他們捧著心愛(ài)的書本,看得那么認(rèn)真,那么投入。
每到夏天,這兒又成了我們的避暑勝地,因?yàn)檫@里涼風(fēng)習(xí)習(xí),上體育課的時(shí)候,大家都喜歡躲到這里乘涼。長(zhǎng)廊的前面是一棵大樟樹(shù),上面有很多小鳥(niǎo),它們整天嘰嘰喳喳地,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。這棵樟樹(shù)既高又粗壯,兩三人圍在一起才能把它圍起來(lái)。
我們的校園很美,也因?yàn)檫@個(gè)角落而美!
在角落_400字11
往日的早晨,是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué),現(xiàn)在,則是呆在家中上著網(wǎng)課,F(xiàn)在的校園,是格外冷清,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里,校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書的聲音,校園中洋溢著滿滿的書香。而現(xiàn)在,學(xué)校中空無(wú)一人,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。
我想看校園中的草木,想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的`景貌;我想和我那些同學(xué),坐在教室里,一起朗讀著課文;我想在食堂,吃著食堂阿姨為我們做的飯菜,那無(wú)疑是世界美味。
校園的每條道路上,都有我的痕跡。我想在校園的跑道上,繼續(xù)我們的跑操,讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落,讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前,一到跑操,便感到四肢無(wú)力,雙腿發(fā)麻,跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消,表面沒(méi)什么變化,可心里卻樂(lè)開(kāi)了花,別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在,卻有想念跑操,想念校園。
我想見(jiàn)一見(jiàn)老師,同學(xué),學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里,課堂上,而不是隔著屏幕,只有聲音,沒(méi)有你們。
我想,過(guò)不了多久,我們將在校園中相遇。
在角落_400字12
在蘇州一條叫鳳凰街的道路上,旁邊有一個(gè)垃圾桶。曾有一位老人每天從這走過(guò),可先在沒(méi)有了,因?yàn)槟俏焕先艘押臀覀冴庩?yáng)相隔了。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,下著鵝毛大雪。一位孤獨(dú)的老人走過(guò)一個(gè)垃圾桶,他又回頭看了看,看垃圾桶里有沒(méi)有可以再用的東西,他的臉色一下暗了下來(lái),一看就知道沒(méi)什么好東西。那位老人朝著馬路對(duì)面望了望,一個(gè)堆滿了罐子的`垃圾桶,這下他笑得眼睛瞇成了一條縫。 可是他卻不知道,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍就要降臨到他的頭上了。
他面帶笑容地走向馬路,那時(shí)還沒(méi)有車子,可一眨眼,一輛車竄了出來(lái),那老人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那輛車子就把老人撞到了十米以外的欄桿外去了,老人可憐地躺在了紅色的海洋中了,沒(méi)人管他,后來(lái),一輛救護(hù)車來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),把老人抬走了。剛抬走老人,一場(chǎng)傾盆大雨就下下來(lái)了,這也許是老人不明不白地死去在哭泣呢!
老人安詳?shù)亻]著眼,用那雙隱形的翅膀飛向天堂,為他找回真正的幸福,不再當(dāng)路邊撿垃圾、收破爛的人了;蛟S是他找到了真正的幸福后,不再哭泣,大雨也就這樣不再下了。老人啊老人,祝你永遠(yuǎn)幸福!
在角落_400字13
在我美好的童年里去過(guò)很多地方,但有一個(gè)地方是屬于我和伙伴的秘密基地,屬于我們的角落。
那是在我們小區(qū)花園的一角——假山。以前假山是像水簾洞一樣放水的,可現(xiàn)在卻沒(méi)有水了,但它那里的'風(fēng)景還是令人心曠神怡。
這里有清澈見(jiàn)底的小河,河里還有自由自在游來(lái)游去的小魚。還有嫩綠的小草,微風(fēng)中搖擺著。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歌兒,簡(jiǎn)直就像是“天堂”。
這里是我們的娛樂(lè)亭。只要說(shuō)一聲老地方見(jiàn),大家就知道是假山這兒,都會(huì)不約而同的在這里集合玩游戲。記得有一次,我和伙伴們?cè)谕孀矫圆兀麄兌颊也坏轿夷,那時(shí)我就躲在假山里面很隱蔽的地方。等到他們實(shí)在找不到的時(shí)候,我就會(huì)輕輕走出來(lái),走到他們身邊,“哇的一聲嚇?biāo)麄円惶,看到他們被嚇到,我們都?huì)哈哈大笑起來(lái)。
這里不僅有開(kāi)心,還有令我難忘的事情。沒(méi)錯(cuò)!那就是縱身跳假山,當(dāng)時(shí)假山有兩米那么高,在小伙伴的激將下,也是我太逞強(qiáng)了,跳下了假山,結(jié)果地上有一個(gè)小石子,一下把腳給弄骨折了。現(xiàn)在想想覺(jué)得非常后悔但這也讓我長(zhǎng)了一次記性,不管做什么事情都要三思而后行。
不管是開(kāi)心的還是傷心的,就讓它過(guò)去吧。以后我要開(kāi)開(kāi)心心的在這個(gè)角落里留下自己美好的回憶!
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夢(mèng)中,總是聽(tīng)見(jiàn)那山對(duì)我的呼喚。從小愛(ài)山,愛(ài)水,更愛(ài)那自然的渺無(wú)邊際,不可捉摸的神秘與神奇。
在平水鄉(xiāng)間,曾有一座山,令我喘息,讓我興奮,甚至迷惑。至今,那座山久久縈繞于我腦海。那山并不高,也不顯眼,如浩瀚星辰中一個(gè)渺小角落,那里遍布松樹(shù)。高的直入云霄,仿佛想捅破天;小的只有半個(gè)人高。泥土是紅的,沒(méi)有雜草,只有無(wú)盡的歡樂(lè)。我穿梭在松林間,去跑,去跳,去瘋,這里無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)牘之勞形。生活便是如此簡(jiǎn)單,生活在那繁星滿天的角落里。
玩瘋了便倚著一棵松樹(shù)坐下,看著滿地的松果,聞著只有山間才有的清香,聽(tīng)著汩汩山泉順著石縫流入小溪時(shí)發(fā)出的叮咚聲,靜靜地聆聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲,幻想著山想告訴我什么,長(zhǎng)久聽(tīng)著那山的傾訴與呼喚。
幾年后攀登另一座山,登上山巔,那久違的喜悅令人著迷。那山深入云霄,高不可攀,它遠(yuǎn)離塵囂,不食人間煙火。那是夢(mèng),是仙境。站在那里,世界在你腳下,寒意深深的霧圍繞著你,這久違的溪水聲,這清香再一次出現(xiàn)在我身邊。濃密的楓樹(shù),蒼勁,又有幾分威嚴(yán),樹(shù)枝上的`露珠掛在葉間,太陽(yáng)光芒從樹(shù)縫中鉆出,給山頂增添幾分光明。夜晚又是另一種感覺(jué),有一種說(shuō)不出的肅穆,或又是朦朧,清幽。生活就如此平凡。
生活在那山間,在那繁星滿天的角落里,山給我無(wú)盡的歡樂(lè),生活給我無(wú)限的驚喜。
夢(mèng)中我總能聽(tīng)見(jiàn)生活在角落的呼喚,山的呼吁,我知道,我將再一次重新踏上征途!
在角落_400字15
這天,雪花漫天飛舞,像一只只白色的蝴蝶在天空飛舞,在這寒風(fēng)刺骨的天氣里,白色撒滿了每個(gè)角落。
我輕快地走在冰天雪地里,忽然,我看見(jiàn)在一個(gè)漆黑的角落有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐縮在角落里,臉黑黑的,像沾過(guò)墨水一樣,頭發(fā)像馬蜂窩一樣亂,而且腳上還沒(méi)穿鞋子,一陣寒風(fēng)吹過(guò),乞丐冷得發(fā)顫。這時(shí),一輛垃圾車推了過(guò)來(lái),乞丐跑到了垃圾車面前,他后面的舉動(dòng)令我大吃一驚。他在垃圾車?yán)锓瓉?lái)翻去。突然,他好像找到寶貝似的,臉上露出了燦爛的笑容,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)霉的饅頭。他又回到了那個(gè)黑暗的角落,把饅頭放到碗里。這時(shí),又來(lái)一個(gè)老乞丐,他用那乞求的眼神望著乞丐,乞丐沒(méi)理睬老乞丐。
正當(dāng)老乞丐失望地離開(kāi)的一瞬間,乞丐像一支離弦的箭跑了上來(lái),將那個(gè)發(fā)霉的.饅頭全部塞給了老乞丐那黑乎乎的手中,用感謝的眼神望著乞丐,最后老乞丐感激地謝過(guò)乞丐,便走了。
這時(shí),我的心靈猶如千軍萬(wàn)馬沸騰了,乞丐這一瞬間震撼了我的心靈。我心想:乞丐把饅頭給老乞丐,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地印在我的心里。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)連乞丐都能做到,為什么人們做不到呢?所以我們好好學(xué)習(xí)乞丐。
這時(shí),老天好像也被這一幕感動(dòng)了,藍(lán)天白云多態(tài)多姿,陽(yáng)光灑滿了大地,這時(shí),一縷陽(yáng)光射進(jìn)了那個(gè)角落,給乞丐披上了一件溫暖的外衣。
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