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秋菊作文借物喻人（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的秋菊作文借物喻人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋菊作文借物喻人 篇1
雖然20xx年的菊花開(kāi)的晚了一點(diǎn)，可是，我心中的那朵矯情的秋菊已悄然開(kāi)放。
花，菊花，秋菊花，彩色的花，矯情的秋菊，傲然怒放，環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)妍斗芳，真的是好一派佳境�。￡�(yáng)光之下，黃白相映，分外清新沁人；閑雅灑脫，多姿華麗；株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星；或似孔雀開(kāi)屏，或如銀河落地；或若蛟龍?zhí)胶�，真是仙容窈窕，妙趣橫生，流連忘返。
它們肩并著肩，膀挨著膀，相互團(tuán)結(jié)，相互包容，一片和諧。
曾經(jīng)有人說(shuō)菊花是無(wú)情的，好比當(dāng)今無(wú)情的世界———美國(guó)武器銷臺(tái)，南海利益爭(zhēng)霸！
曾經(jīng)有人說(shuō)菊花是多情的，好比當(dāng)今多情的中國(guó)————農(nóng)民拿直貼種地，就是不肯扶一把倒地的老人！
曾經(jīng)有人說(shuō)菊花是矯情的，好比當(dāng)今秋天的菊花——————她雖然沒(méi)有牡丹花的華麗，沒(méi)有玫瑰花的艷麗，但它那種傲霜的'精神，確實(shí)讓我們感到欣賞，并且為它感到驕傲！
詩(shī)情畫意的菊花，要像你一樣，不怕困難，不怕失敗，勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，微笑面對(duì)生活的每一天；矯情的秋菊，要像你一樣，生活在童裝的世界里，把【皇帝的新裝】收藏在心里，純潔、浪漫；真誠(chéng)、善良！
矯情的秋菊，迎寒而展，百折不撓，在你身上的秋菊品性應(yīng)驗(yàn)了“是金子總是會(huì)發(fā)光的”之說(shuō)！一份耕耘，一份收獲，秋菊的盛開(kāi)，我在菊花叢里，心境是那樣的寧?kù)o，那樣的透明祥和，往昔的煩惱和疲憊慢慢地化去，沒(méi)有了喧嘩不寧，沒(méi)有了酸楚傷痛，沒(méi)有了煩躁不安，惟有矯情的秋菊簇?fù)碇�，是菊在笑？還是人在笑？
一陣菊香撲鼻，整個(gè)人恍惚在如癡如醉的菊花叢中，我真的好愛(ài)矯情的秋菊，愛(ài)它的艷麗，但更愛(ài)它傲霜凌風(fēng)的品格和不折不撓的精神。
古人將梅、蘭、竹、菊合稱為花中“四君子”，菊花凌霜不凋，氣韻高潔，被譽(yù)為“花中君子”當(dāng)之無(wú)愧！在人們心目中，菊花又是吉祥、健康和長(zhǎng)壽的象征！
菊花開(kāi)時(shí)，光華亮麗，心情之花也好像隨之開(kāi)了，詩(shī)情畫意的菊花，總給我?guī)?lái)一種希望，飄逸著浪漫碩大的花團(tuán)，好像是先前未開(kāi)時(shí)受了壓抑似的，忽然解放了，便盡情釋放一種情感，就像掛在QQ上矯情的秋菊花一樣，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約；獨(dú)步全球，百歲千秋！詩(shī)情畫意，獨(dú)有千秋！
秋菊作文借物喻人 篇2
每當(dāng)失意落魄時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上。望窗外的風(fēng)景蕭瑟。自己在默默里暗自涰泣
一個(gè)秋日的早晨，我坐在躺椅上小憩，心中早已思緒萬(wàn)千。
陽(yáng)臺(tái)前的草地上，種有幾株秋菊，可能是為這單調(diào)的草地，增添一些顏色吧！不過(guò)，這到起了作用——綠中透著點(diǎn)黃，和諧的顏色相互搭配，頗有些生趣。菊是黃的，一種深沉的鵝黃，如黃瑪瑙般，今你忍不住細(xì)看，看似濃烈，實(shí)則細(xì)嫩。它如一股清泉，流著，流著，就流向了你的心底。草，是碧綠的，草株上留有幾滴露珠，映照著晨曦。柔和中帶著點(diǎn)清新。如果不是一旁的秋菊，只恐現(xiàn)已置身于春色中了吧，碧綠的青草與湛黃的秋菊融合在一起，相得益彰，極是美！
我俯下身子，想撫摸它，這希望的花朵，可無(wú)奈，中間有一層玻璃，將我與它隔絕。
天，陰了下來(lái)，接著，是淅淅瀝瀝的小雨，不住地滴在窗戶上。每一滴雨，猶如一顆鋼針，無(wú)情地往秋菊的身上打，漸漸地，它的顏色淡了下來(lái)，似乎是被雨水沖刷的。窗外，寒風(fēng)凜冽，每一陣風(fēng)吹過(guò)，秋菊和小草都低下頭，每一次的低頭，都源自于它們心底的怯弱。菊和草是沒(méi)有力量的。在暴力之下，它們能做的只有臣服。
我想?yún)群�，可發(fā)不出聲，只渴望天幕中能透出一絲淡淡的光，能削弱這陰郁的景象。開(kāi)始，接二連三地有菊花的根莖被卷走，被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方。我坐不住了，迫切地想救起這些花朵。雨，愈下愈大，風(fēng)，愈刮愈烈�；ǖ拿恳淮螔暝�，都會(huì)給它們帶來(lái)無(wú)盡的創(chuàng)傷。我拿起了雨傘，做好了外出的準(zhǔn)備。正當(dāng)我起身的時(shí)候，我的腦海中又浮現(xiàn)出了秋菊之前美麗的姿態(tài)。
霎時(shí)，一股感悟涌上了我的.心頭，那些被吹倒的，是根莖不強(qiáng)壯的菊花。每一場(chǎng)雨，每一次風(fēng)，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，就好像是一場(chǎng)磨煉，會(huì)使它們的根莖更加堅(jiān)勁，有力�？耧L(fēng)吹倒了弱者，只有強(qiáng)者才能在風(fēng)中引吭高歌！窗外，許許多多的菊花已挺直了自己的身軀——它們?cè)诤兔\(yùn)做著斗爭(zhēng)！而那些情愿低頭，軟弱的秋菊，最終都會(huì)被狂風(fēng)無(wú)情的帶走。
雨過(guò)初晴，陽(yáng)光從陰云中射了出來(lái)，照在每一朵幸存的菊花身上，每一株菊花上都留有雨滴，在陽(yáng)光的普照下，露出了金色的光芒。它們，用它們的堅(jiān)強(qiáng)，譜寫出了這個(gè)世界上最動(dòng)人，最優(yōu)美的贊歌。
相比較它們，我還會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю纯啵繎M愧！
秋菊作文借物喻人 篇3
“叮鈴鈴。”呀！六點(diǎn)了。我立刻匆匆吃完飯，扎上我特意準(zhǔn)備的蝴蝶結(jié)，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾想門外奔去。你一定疑惑我為什么那么著急吧？告訴你，今天是9月10日——教師節(jié)！這可是全天下教師的節(jié)日��！
菊花是9月開(kāi)放的，有不少花都凋零了，菊花那黃色的'身影又出現(xiàn)在路邊的花叢里。我早就想好了，我要送給老師一束野菊花。我選好了菊花后便奔向了辦公室。窗戶開(kāi)著，于是我來(lái)到窗前，將自己千挑萬(wàn)選的野菊花放入老師破舊的筆筒里。當(dāng)我放到一半時(shí)，我看見(jiàn)了老師的語(yǔ)文課本，就如同看到了慈祥的老師。我的老師五十多歲了，戴著老花鏡。想到這兒，我回憶起了幾個(gè)月之前的那個(gè)雨天。我在教學(xué)樓下焦急的等著媽媽來(lái)接我，其他同學(xué)都走了。可等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)，我突然想起老媽一定以為我?guī)в陚懔�。還好雨不大，不然我沖出去？可我剛走了幾步，老天爺好戲那個(gè)和我作對(duì)似的，雨下得更大了，只好找一個(gè)教師的屋檐下躲雨。這回死，我看到了一個(gè)熟悉的身影——王老師！這是，老師也發(fā)現(xiàn)了我，便問(wèn)我：“你怎么沒(méi)回家呀？是不是沒(méi)傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“和我一起走吧，我送你。”于是，她撐開(kāi)了那把墨綠色的大傘，帶著我一起回家。路上幾乎已經(jīng)沒(méi)有人了，我和老師在路上走著，突然發(fā)現(xiàn)頭頂是那樣地綠，綠的那樣扣人心弦，再看一看老師頭頂，一半墨綠色，一片灰蒙蒙的。我對(duì)老師說(shuō)：“傘歪了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)走吧�！崩蠋熅瓦@樣把我送回了家。想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，不過(guò)我有高興起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)后，一定很高興，因?yàn)槔蠋熥钕矚g菊花了，我有精靈一般句話放入筆筒中。
辦公室的每一件物品，都體現(xiàn)了一個(gè)老教師對(duì)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師已經(jīng)有許多吧發(fā)了，可她仍然每天到深夜為我們批改作業(yè)。我們做對(duì)事，她比誰(shuí)都高興；我們做錯(cuò)事，老師會(huì)耐心地為我們講解，直到我們懂為止。
老師來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲連忙跑了，我在遠(yuǎn)處偷偷望著：老師手里拿著菊花，滿臉的喜悅，我也高興極了。
我想對(duì)全天下的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
秋菊作文借物喻人 篇4
秋風(fēng)送爽，菊花飄香。恰逢菊花展露芳華，裝點(diǎn)自然的時(shí)節(jié)，一年一度的富樂(lè)山菊展又開(kāi)幕了。
今天來(lái)到富樂(lè)山，我一下子就融入了喜慶、熱烈、菊艷、花香的氛圍中。在菊展景區(qū)，那些奔前跑后的孩子，牽手相攜的老人，步履堅(jiān)定的青年男女，無(wú)一不為這風(fēng)姿綽約，盛況空前的菊展洋溢著笑容。頻頻閃爍的閃光燈記下了美麗的永恒。
在“菊淵雅韻”景區(qū)，人們漫游在高雅的菊藝造景景點(diǎn)，吟頌李白的“月下獨(dú)酌”。懷念詩(shī)仙李白，花叢中擺酒，舉杯邀明月，相約游仙境的情懷。同時(shí)，懷念詩(shī)圣杜甫在少陵草堂疾筆奮書(shū)“茅屋為秋風(fēng)所破歌”。
“芙蓉古渡”那飛流直下三千尺的瀑布和梢公擺渡的造型，把人們帶回了當(dāng)年乘渡木舟過(guò)溪看白鷺翩翩起舞的情景。
在“攬菊勝景”景區(qū)，人們陶醉在遍地黃金，花香四溢之中；穿行在小橋上、流水旁。那志趣幽雅的南國(guó)書(shū)屋，粗獷豪放的北國(guó)樵莊，沃野千里的川西農(nóng)耕和獨(dú)立寒秋的山村野釣，一下子把人們從繁華喧囂的.都市反璞歸真到了大自然。
“三國(guó)尋蹤”和“精品薈萃”景區(qū)，掀起了富樂(lè)山賞菊的高潮。
與雄渾的建筑相呼應(yīng)的漢朝大鼎，矗立在由不同顏色菊花拼成的三國(guó)爭(zhēng)霸的疆域上，穿梭其中的“木牛流馬”使人聯(lián)想起金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)；懷念著足智多謀的諸葛丞相。
伴隨著悠揚(yáng)的“洞經(jīng)音樂(lè)”，在“精品薈萃”景區(qū)，人們飽覽著形態(tài)千變、色彩豐富，傲霜而令人傾慕的菊花的芳華。在這多達(dá)二百余個(gè)品種的精品薈萃里，無(wú)論是紫色的“精山花鳥(niǎo)”，黃色的“黃石公”，紅色的“紅衣金珠”；還是小巧玲瓏的“國(guó)華周公”，朵大雪白的“國(guó)華金劍云”。無(wú)不色彩鮮艷豐富，氣味芬芳、甜醇；形態(tài)千變，令人目不暇接。
這些千姿百態(tài)的菊花，有的花盛開(kāi)而花蕊不露；有的呈飛舞狀；有的呈卷傘形；有的呈鉤環(huán)形，還有的纖纖弱弱，像小家碧玉似的嬌羞……它們或俯、或仰、似歌、似舞、似語(yǔ)、似笑……真是極盡妍態(tài)，美不勝收。
整個(gè)富樂(lè)山，無(wú)論是道旁、廳堂、無(wú)一不有菊花點(diǎn)綴，處處陳列著五彩斑瀾的盆菊。曲折的走廊里，一步一景錯(cuò)錯(cuò)落落地?cái)[放著大小不一的陶盆，各類名種的菊花，琳瑯滿目，如盛裝迎賓。
各景區(qū)，用各種菊花和山石、書(shū)畫布置各異的藝術(shù)展，如同一件件藝術(shù)精品，令人嘆為觀止。
富樂(lè)山菊展，真棒！
秋菊作文借物喻人 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們期待著在時(shí)光轉(zhuǎn)角與一縷和風(fēng)中絢爛春色的邂逅。然而，熟料我在瑟瑟秋風(fēng)中，不經(jīng)意地回眸，與屹立風(fēng)中的你不期而遇，那驚艷了時(shí)光的美蔓上心頭……
——題記
這是一個(gè)驟冷的秋日，今年的最后一抹暖悄然淡去，不知是秋風(fēng)更蕭瑟，還是寒冬已叩門。偏偏此時(shí)，我還得冒風(fēng)馳行，奔往學(xué)習(xí)班。
我在胸前蜷起雙臂，一路小跑地沖向小區(qū)門口。小區(qū)周圍的枝丫以慘淡黃綠色為主色調(diào)，偶有幾片樹(shù)葉褪為灰色，它們都在進(jìn)行著毫無(wú)價(jià)值的殊死一搏。我被狂風(fēng)肆意擺弄，走著走著就不由自主地向一旁歪斜一步，我厭惡這天氣卻無(wú)力抵抗。
倏然，我瞥到一團(tuán)不一樣的色彩，它們姹紫嫣紅，鮮妍明媚。我急忙走近端詳——是秋菊！最大的是那簇紅色的碗口大的花，纖細(xì)的莖兒、短薄的萼片托舉起一朵朵盛開(kāi)的希望！最外層的花瓣血紅血紅的，那是它辛勤的血汗吧！再依次向里的花瓣都是密密交錯(cuò)的，且越向上越由細(xì)長(zhǎng)變?yōu)閳A滑，深深的花瓣叢中有細(xì)碎的`金黃花蕊恰似一個(gè)舞者以赤色百褶為下裙、以緗綺為上襦的絕美衣裳。那花瓣的尖端為白色，與花瓣根部的紅色相得益彰。哈，多像一個(gè)頑皮孩童沾了一臉面粉，又面紅耳赤地與其他伙伴吵鬧的樣子！又似一位嬌羞女子在緋紅的雙頰微點(diǎn)了脂粉的情態(tài)。
較小些的是舒展、較平的花，許是花瓣少了些，它們看上去有些單薄，不過(guò)也甚是耐看。它們以白色為底色，花瓣根部綴些淡粉，若一塊潔白無(wú)瑕的玉經(jīng)過(guò)了精雕細(xì)琢又鍍了一部分粉色景泰藍(lán)的極致工藝品。
還有一種線狀花瓣鑲出的花，它們紅得發(fā)紫，更像是系在綠莖上的紫色小絨球、靈動(dòng)可愛(ài)。這種花與前兩種相輔相成、一片燦爛，令人炫目！奇怪的是，我在風(fēng)中凌亂，它們則滿不在乎，矮小的身軀竟迎風(fēng)綻放，這絢麗的顏色燃盡了秋日的蕭瑟，又燃起消逝的暖意，還燃著向上的希望！這令我肅然起敬，這不正是我一直挽留的、追尋的溫暖嗎？
菊花，自古就是“花中四君子”之一，我不曾體會(huì)其隱逸，倒是見(jiàn)證了秋菊的傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的勁節(jié)。我不解、甚至痛恨它被冠以的戲謔的網(wǎng)絡(luò)含義，也許當(dāng)你與秋菊不期而遇，就會(huì)贊同我了吧！
秋菊作文借物喻人 篇6
古往今來(lái)，人們對(duì)菊花都有一種特殊的感情。愛(ài)菊、贊菊的詩(shī)句何止千萬(wàn)。不少雅致的人還在庭院里、花盆中栽上幾株來(lái)點(diǎn)綴家園的景色。
眼下已經(jīng)是百花萎謝，萬(wàn)木凋零的時(shí)節(jié)了。在這秋高氣爽的時(shí)候，觀賞菊花別有一番情趣。
聽(tīng)說(shuō)方塔公園二期已完工，爸媽就帶我去方塔公園賞菊。一跨進(jìn)方塔公園大門，一股濃郁的菊花香撲鼻而來(lái)。那千姿百態(tài)、顏色各異的菊花便躍入了我的眼簾。那黃色的是“龍爪”、“繡球”和“落日溶金”；那白色的是“西子春”、“晴光”；那綠色的是“綠水春波”和“綠柳季蔭”。含苞的，有的像顆珍珠，有的像飽藏墨汁的筆頭；欲放的，有的`像含羞的少女，有的像嬰兒欣然欲睜的小眼睛。瞧，那邊的菊花，卻完全是另一種樣子。你看，它們開(kāi)得是多么熱烈，多么茂盛，那黃的，紅的，綠的，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)奇斗妍，噴芳吐香，開(kāi)得滿公園簡(jiǎn)直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。當(dāng)中最顯眼的就數(shù)那幾盆“落日溶金”開(kāi)得最艷。它紅黃相映，仿佛那西沉的紅日，一頭扎進(jìn)了紅色的晚霞中。
那“綠水春波”讓人為之驚嘆。綠茵銀的瓣兒，潔白無(wú)暇的芯。如雕似塑，晶瑩剔透，仿佛是一件件珍貴的藝術(shù)品。“綠水春波”這詩(shī)一般的名字，使我腦子出現(xiàn)了一幅畫一般的景色：綠波蕩漾的湖水，卷起一個(gè)個(gè)小漩渦，暖和的秋日照在湖上，閃出了粼粼波光……
不知怎么的，我愛(ài)上了綠色，一轉(zhuǎn)身，又看見(jiàn)一盆“綠柳季蔭”。它更為迷人，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的花絲，像瀑布一般垂落下來(lái)，好象花枝招展的小姑娘披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)�；ò晔羌獾模治⑽�(nèi)卷，又好象是如今流行的日本式發(fā)型。它的花芯有的黃而大，有的綠而圓，就像黃金繡成，碧玉雕成。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，寒氣令人微微顫栗，而“綠柳季蔭”卻在菊花叢中婆娑起舞，倩影綽綽，顯示了它旺盛的生命力和將人不拔的品格。
望著這一盆盆美麗的菊花，我心情放松了許多。早在古代，它就被列為“四君子”之中。在明媚的春天，它不同百花爭(zhēng)艷；在炎熱的夏天，它不與異草斗奇；在清冷的深秋里，它經(jīng)受了“刀霜雪劍嚴(yán)相逼”的考驗(yàn)，傲然獨(dú)放，開(kāi)得更茂，更艷，充滿了勃勃生機(jī)。
不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了菊花。因?yàn)樗幸桓焙L(fēng)吹不倒的錚錚鐵骨，因?yàn)樗利惗饲f，默默無(wú)聞地把它的一切奉獻(xiàn)給人們！
秋菊作文借物喻人 篇7
古人云：季秋之月，鞠有黃華”。菊花具有清寒傲雪的品格，每年的農(nóng)歷九月，菊花四溢的芳香便布滿大地，引得不少人們的喜愛(ài)。周末，媽媽備上相機(jī)，帶著我前往廖溝河一覽秋菊。
下了車，首先映入眼簾的便是滿滿一壇的菊花。微風(fēng)徐徐，撲面而來(lái)的就是菊濃濃的芳香和泥土自然清新的味道。放眼望去，那各式各樣的菊花參雜在一起，美麗華貴，又不失樸素典雅。那菊在微風(fēng)中搖曳，似乎在向我們招手。
穿過(guò)曲折的小路，便到了一處木板橋。橋的兩側(cè)種滿了造型似圣誕樹(shù)的野菊花，它們除了比其它菊花稍小些，沒(méi)什么不同。這時(shí)媽媽說(shuō)：野菊花是菊花中最常見(jiàn)的品種了，不過(guò)，它具有解毒、去火、抗菌、降壓、清心等作用，記得小時(shí)候我不小心摔倒擦傷時(shí)，都會(huì)把野菊花壓碎敷在傷口上，一會(huì)兒就不疼了�！蔽一腥淮笪�。
木板橋的.盡頭，是一座座巨大的用各種菊花擺起來(lái)的各式各樣的圖案，有的似一只孔雀，有的似一只蝴蝶，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。而這里的菊花品種多得數(shù)不勝數(shù)，其中給我印象最深的便是紫繡球”和泉鄉(xiāng)水長(zhǎng)”了：紫繡球”的花瓣包在一起，略顯臃容華麗，又似嬌羞的少女；而泉鄉(xiāng)水長(zhǎng)”就大不一樣了，她大致呈淡黃色，花瓣通過(guò)花蕊垂下來(lái)，活像一滴一滴的水珠，無(wú)不顯現(xiàn)出她的大方典雅。這些菊花散發(fā)出淡淡的幽香，引來(lái)了許多的小蜜蜂，幾乎每一朵花上都會(huì)有一兩只，它們辛勤地勞作著，為花兒散播種子，充當(dāng)護(hù)花使者”，小蜜蜂的加入，更襯托出了此時(shí)生機(jī)勃勃的景象。
這一切，都不禁使我想：在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依舊傲然怒放。而且西風(fēng)越刮，菊花開(kāi)得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開(kāi)得越是艷麗。
菊花雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有水仙的潔白高雅，也沒(méi)有月季的嬌艷秀氣，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的精神！
秋菊作文借物喻人 篇8
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。又是一年金秋季，又是一年花開(kāi)時(shí)。秋風(fēng)將至，菊花像有約似的開(kāi)放。在繁華的都市街頭，一兩抹鵝黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒落在綠茵上；幾小簇瑩白，婷婷立在院落籬笆旁，仰望著、窺視著行人，讓行人眼前一亮。
菊花開(kāi)的最好的應(yīng)是幽靜公園里的菊海。大片的白菊、金菊，盛開(kāi)在一望無(wú)垠的草地上。尤其是在月色中，明月將清輝灑下，鍍了一層淺淺的銀沙，清風(fēng)吹過(guò)，白沙緩緩飄動(dòng)，花枝搖曳，光影斑駁，花影婆娑，月光下黃的燦爛，白的朦朧；倘若輕輕一嗅，沁人心脾的花香如同香醇的花蜜一樣，鋪滿心靈，人也輕靈了不少，身心也更加愉悅、放松，盡情徜徉在花的海洋。
然而，秋天不僅有落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，也有蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯枝落葉隨波蕩。一場(chǎng)秋雨后，我坐在院子里的秋千上，慵懶的踢著落葉，半瞇著眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一片狼藉：嬌艷的、素雅的、高大的、瘦小的花兒，一個(gè)個(gè)被連根拔起，甚至有的`花瓣落了一地，只剩下花徑顫顫巍巍地?fù)u動(dòng)，落葉滿地，花瓣堆積，這也許就是自古逢秋悲寂寥吧�？苫ㄩ_(kāi)遍野的美景并未消失，天地間，只剩下一蓬一蓬的菊花，傲然立在一片肅殺中。待到百花盡凋零，唯有秋菊婷婷立。
那一條絢麗的花蹊，通向我們的心房。其實(shí)，花與人一樣，都不能保證自己出生在一個(gè)優(yōu)越富裕的家庭，花也不一定綻放于春夏，就像普通人家羨慕富家子弟一樣，出生在寒風(fēng)中的花朵也會(huì)嫉妒春風(fēng)一家；別人的青春沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，他們的青春卻在經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，風(fēng)霜艱辛，一場(chǎng)寒雨，一陣秋風(fēng)，他們?nèi)绻灰а榔鹕�，也許就會(huì)像那些花兒一般，化為泥土，香消玉殞。而出生于平凡家庭的我們，更應(yīng)該在并不溫暖的風(fēng)中向著美好奔跑。當(dāng)攀著優(yōu)渥的高枝顯耀一時(shí)的人被落在后面，努力奮斗的普通人宛如菊——待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，在別人的秋天里綻放出屬于自己的春天。
不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！瑩白和著明黃綻放出一條河流，靜靜地流，一直流入我們的心底。想到這兒，在鵝黃的光輝和雪白的芳香中，我不禁加快了腳步。
秋菊作文借物喻人 篇9
近了，近了，我聽(tīng)到秋天的腳步聲，許多鮮艷的花兒都慢慢地凋謝，而沉默已經(jīng)很久的菊花卻開(kāi)放了，于是我和同學(xué)們一起來(lái)到錫惠公園觀賞菊花，感受秋天的氣息。一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
一會(huì)兒工夫，我們就來(lái)到了錫惠公園。一進(jìn)門，哇！好一個(gè)五彩繽紛的世界。菊花有紅的、黃的、綠的、粉的、白的……色色俱全，白的如雪，黃的似金，紅的像火……三朵一群，五朵一伙，你不讓我，我不讓你，開(kāi)得多么燦爛、多么絢麗��！它們一朵有一朵的姿態(tài)，看得我眼花繚亂：有的像“綻放的煙火”，有的'像“媽媽的卷發(fā)”，有的像“壯觀的瀑布”……其中，我最喜歡那朵“圓球”了。它花瓣一層一層地往里卷，遠(yuǎn)看，像個(gè)大圓球。近看，圓圓的腦袋，雪白的臉蛋，露出了一絲粉紅，可真像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃呀！瞧，它似乎正天真地探著小腦袋，東張西望，瞧這瞧那呢。嗅一下味道，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，透過(guò)皮膚到心里，舒服極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵翩翩起舞，好象在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
沿著小路，我們邊走邊賞菊。“看！”我自豪地發(fā)現(xiàn)了一朵最美麗的菊花。它亭亭玉立在花叢中，多像傳說(shuō)中的嫦娥��！果然，名字就叫“嫦娥奔月”，多么美的名字呀！它不光有美名，還有漂亮的模樣呢！瞧，身子傾斜，頭部微微向上，垂下幾片如玉佩一樣的花瓣，遠(yuǎn)望，真的可以在腦海里想象出嫦娥奔月的情景。看著看著，我想起了一些詞語(yǔ)：綢帶輕舒、襟飄帶舞、飄飄欲仙……想到這兒，我仿佛真的看到了嫦娥奔月。
走過(guò)小橋，我又來(lái)到了菊花園里賞菊。這兒的花真多、真艷哪！有的一朵花上就可以找到兩三種顏色。我們?cè)诨▍仓袑ふ抑�，像一只只勤勞的小蜜蜂一樣，看看這朵，很好；看看那朵，也好。我突然欣喜地發(fā)現(xiàn)一朵淡粉的花，好似一朵天山雪蓮，在寒風(fēng)中搖曳�？�，它粉色的臉龐上還掛著迷人的微笑，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)秋天的故事。它又像一位天生的舞蹈家一樣，秋風(fēng)過(guò)處，手舞足蹈，可真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
看到這么多的菊花傲然挺立在枝頭，我不禁想起了陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡罚骸扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
是啊，菊花不光有美麗的外形，還有不畏寒冷、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，不正是我們小學(xué)生所需要的嗎？
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它傲霜的品格！
秋菊作文借物喻人 篇10
不知何時(shí)，我班的窗臺(tái)上出現(xiàn)了幾盆菊花。麥黃色的花朵，襯上幾片鮮嫩綠葉，連一株筆直的莖，便勾勒出了一幅絕妙的佳境。
這樣，一朵朵菊花傲然立在高高的窗臺(tái)上，任憑北風(fēng)勁吹，卻也不歪不斜。瞧，天那邊不時(shí)飄過(guò)一朵朵潔白的云，來(lái)欣賞秋菊的風(fēng)姿。走近窗臺(tái)，一陣陣淡雅的花香從鼻孔而入，沁入心的深處。
自陶潛的“獨(dú)愛(ài)菊”開(kāi)始，菊就一直被人們公認(rèn)為“花之隱逸者”。許多遷客騷人為解除內(nèi)心抑郁，擺脫世俗紛擾，皆遠(yuǎn)離塵囂，隱居山林。他們以梅為妻，以鶴為子，以蟲(chóng)鳥(niǎo)為友，過(guò)著菊花般的隱士生活。
而如今，菊花已一改昔日的隱士風(fēng)格，換上了一身矯健的俠士之裝，錦裝素裹，充滿了青春的活力。每天為了新的.生活而搏斗自然，縱使在漫天飛雪的初冬，也依然犧牲地很壯烈。為此，她才在秋季獨(dú)領(lǐng)花中之風(fēng)騷。
“秋菊能傲霜”便是她長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷地真實(shí)寫照。秋季，樹(shù)梢上那僅留下的一片枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，孤零零地在空中飄蕩，不知飄向何方。今天，來(lái)到昔日蓊蓊郁郁的田野上，一切顯得那樣沉寂，樹(shù)葉沉浮大地，昔日爭(zhēng)相斗妍的花草也退出了這個(gè)世界，就連平時(shí)水中最為活潑的小魚(yú)也隱匿了它那可愛(ài)的身影。身居此處，不免有點(diǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼之感。然而，我對(duì)這大自然的安排，竟至于頗為懷疑。我不相信大自然會(huì)將這片田野布置的如此凄涼。我努力追尋著生命的印跡。一路狂奔，一路尋覓，然而，惟一的得到就是身后留下的一個(gè)個(gè)腳印。我絕望了，淚水模糊了我的視線，就在我抬起頭的一瞬間，我忽然看見(jiàn)了一處生命的印跡，是那樣的模糊，又是那樣的清晰。
我朝著她的方向奔去，看到了，看到了，在懸崖上，一株秋菊在寒風(fēng)中，同自然搏斗，同生命搏斗，不斷充實(shí)，完美自己的人生。
秋菊，沒(méi)有蓮花的潔白，亦沒(méi)有牡丹的嬌貴。但她卻擁有一種同生命搏斗的氣質(zhì)。正是這種氣質(zhì)給無(wú)言的深秋增添了活力。
第二日清晨，我早早地來(lái)到教室，拉開(kāi)潔白窗簾給教室里通通氣。這時(shí)，一陣異香撲鼻而來(lái)。低頭一看，才猛然發(fā)現(xiàn)枝頭上又多了幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，模樣煞是可愛(ài)。一縷晨曦照在花朵上，放出異樣的光彩。而菊花也猶如一位出水芙蓉，更嬌，更艷了。
秋菊作文借物喻人 篇11
深秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯獨(dú)菊花傲霜怒放；那形形色色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。菊花她韻逸、繽紛，她奔放于深秋孟冬，凌寒不凋。
我喜歡菊花，因?yàn)樗龢闼�，有品位！她沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F，沒(méi)有桃花那樣鮮艷，沒(méi)有茉莉那樣誘人！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅(jiān)韌不拔的翠竹并稱為花中四君子，菊花的地位由此可見(jiàn)一斑。
記得15年的秋天，曾經(jīng)在看守所看見(jiàn)一位年近七旬的老警察，他在監(jiān)獄里親手培育了10多個(gè)品種菊花，在監(jiān)獄的走廊門前放滿了菊花，有紫、粉、黃、白多種顏色。一盆盆菊花，紫的像水晶，白的如雪，黃的似金，恐怕畫家也難以描繪出如此斑瀾的色彩；這里是監(jiān)獄，更是花的海洋，一朵朵五彩紛呈的菊花，在翠綠色葉子的映襯下愈發(fā)顯得鮮艷。他是花匠，更是警察，那朵朵盛開(kāi)的菊花，好比他曾經(jīng)教誨過(guò)的罪犯。在他的幫教下，他們懂得了知錯(cuò)就改，重新做人。 我喜歡用臉貼近菊花，聞她的味，聞她的.香，用手輕輕摸一摸，花瓣是那樣光滑，花蕊又是那般柔潤(rùn)，我喜歡用心貼近菊花，賞她的形，她的色。
您可能喝過(guò)很多好茶，也喝過(guò)杭白菊，但您不一定喝過(guò)京白菊，潔白的小花中間是鵝黃的花芯，泡在透明的玻璃杯中，輕輕用手搖晃旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如同翩翩起舞的精靈，泯一口滿嘴清香四溢，即可入藥又可解渴！ 偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原寫下了菊的詩(shī)句：“春蘭兮秋菊，長(zhǎng)無(wú)絕兮終在�！�
晉代詩(shī)人陶淵明更是愛(ài)菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開(kāi)林耀”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他愛(ài)菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。
唐代元稹的菊花詩(shī)中說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！� 玫瑰是為愛(ài)情美麗而開(kāi)的，百合是為家庭團(tuán)圓而開(kāi)的，牡丹是為生活富貴而開(kāi)的，而菊花它不畏寒風(fēng)、散發(fā)著清淡高雅的幽香，為著自己的個(gè)性而開(kāi)放,為人類幸福而開(kāi)放!我喜歡菊花，因?yàn)樗谌f(wàn)葉飄零之時(shí)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，姹紫嫣紅。
她的生長(zhǎng)無(wú)需肥沃的土壤，她的開(kāi)放不要人們的贊美，只有在蕭瑟的深秋，才顯得格外美麗！
秋菊作文借物喻人 篇12
前幾天，在一處郊外意外覓得幾朵秋菊，索性就帶回了家，我只想讓平日無(wú)暇的母親也能一睹菊花的芳容。
菊是淡黃色的，透著幾分清雅還有幾分嬌羞，一片片小小的花瓣用修長(zhǎng)的身姿有序的組合成嬌人的身姿，在蕭瑟秋風(fēng)中放肆的秀出它們的風(fēng)韻，散發(fā)出幽幽的別樣的清香。
母親見(jiàn)了，只是靜靜的站在秋菊面前，眼神里面流露的全是詫異。靜默了幾分鐘，母親還是說(shuō)話了�！鞍�，想不到這時(shí)節(jié)也會(huì)生出如此秀色可人的菊花！”在一旁的我聽(tīng)了，只是在心里笑笑，為自己的“見(jiàn)多識(shí)廣”自?shī)室环瑓s并不插話，因?yàn)檫@是一種新鮮的趣味與埋在心底的情感——母親被我和家務(wù)壓得太重了。
母親用雙手小心地捧著嬌小的花盆兒，禁不住地盯著，盯著，盯著，眼神中雖說(shuō)是一種驚喜，但更多的發(fā)出的是一種歲月的蒼涼與悲嘆。沉默良久，母親輕嘆了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我輕聲的說(shuō)：“你知道嗎？菊可是一位美人兒，只不過(guò)生在秋罷了！可若不是秋，又怎會(huì)有如此的淡然呢？”
說(shuō)罷，母親又?jǐn)[過(guò)頭看菊去了，不住的搖頭，卻不知是嘆惋還是贊美。
而我的母親是該被贊頌還是被惋惜呢？我突然在心底發(fā)問(wèn)。我突然眼睛有些發(fā)澀。
忽而，從窗的縫隙里吹來(lái)一陣風(fēng)，不算大，可還是讓那一簇脆弱的菊花俯下身子來(lái)來(lái)回回地在空中無(wú)助地?fù)u曳，有那么一株卻在久久地堅(jiān)持之后還是在似乎發(fā)出“吱”的.微響之后斷裂，母親猛一驚，雙眸掠過(guò)一絲失望與嘆惜。我準(zhǔn)備去撿回來(lái)，可母親不讓，說(shuō)：“它不屬于這里�！�
“用手扶著吧！以免又吹斷了。”我提議。
母親用驚訝又疑問(wèn)的眼神看著我，接下來(lái)便是輕輕點(diǎn)頭，用粗糙的手準(zhǔn)備去扶，可不到一半又縮了回來(lái)。如此反復(fù)了幾次，她也不敢或許更是不愿去觸摸菊。
“算了，我還是看著吧！”母親說(shuō)。靜靜地，也許我只是應(yīng)該看著。母親帶著尷尬的神情，回過(guò)頭，再看母親，她卻在貪婪且小心翼翼湊近菊花，嗅著菊香，像小孩子一般。
菊，在深秋中靜靜的綻放，又靜靜的凋零。
“母親也是一朵秋菊呀！”我這樣想著。
在生活的苦難中盛開(kāi)，在歲月中逐漸凋零，但那份清雅的香味卻永遠(yuǎn)不會(huì)消散，因?yàn)槲視?huì)珍藏永遠(yuǎn)。
明天，我會(huì)采一束菊，送給身為我的菊的母親。
秋菊作文借物喻人 篇13
窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂(lè)曲。
——題記
風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹(shù)的樹(shù)枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…
坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了�？墒菍�(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的.卻是微乎其微了。
杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。
秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉。已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；
菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；
菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天！
由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。
秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂。
飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜！
菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。
星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。
當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。
“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪�(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院溃懔懵淙~會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
秋菊作文借物喻人 篇14
前幾天，媽媽買回兩盆菊花，不過(guò)這種菊花很特別，有一盆菊花花是紫色的，這就是人們常說(shuō)的紫菊吧。其實(shí)，我對(duì)花不了解，只是媽媽養(yǎng)花我知道一點(diǎn)而已。
以前我并不喜歡花，因?yàn)槲也幌矚g刺鼻的花香，直到今年我才被那默默無(wú)聞的菊花所吸引。我不時(shí)的想著一個(gè)問(wèn)題，菊花為什么總是在秋天開(kāi)，它為什么不像別的花一樣，在春天爭(zhēng)艷開(kāi)放呢？秋天樹(shù)葉紛紛落下，更何況那些脆弱的花瓣，可是菊花卻還是在開(kāi)著，這好像是一種精神吧！也許菊花就像人一樣，也許大多數(shù)人喜歡干一個(gè)事情，那百花就像大多數(shù)人一樣，而菊花呢？就像少數(shù)人，它們不喜歡去爭(zhēng)奪大多數(shù)喜歡爭(zhēng)奪的，而是喜歡自己的選擇，相對(duì)而言，菊花如果是人的話，那么它們一定很孤僻，因?yàn)樗鼈兙拖駜?nèi)向的人一樣，不喜歡去湊某些熱鬧。我想菊花和梅花有一定的相同之處，因?yàn)樗鼈兺瑯硬粫?huì)爭(zhēng)奪太多的事情，現(xiàn)實(shí)中，我很佩服像“菊花”一樣的人，因?yàn)槲遗宸麄兊男愿瘢揖筒恍�，我是個(gè)外向的人，總喜歡去湊些熱鬧，即便那些熱鬧跟我毫無(wú)關(guān)系。菊花在我看來(lái)很內(nèi)向，因?yàn)樗偸仟?dú)特在秋天這個(gè)季節(jié)里盛開(kāi)，它就是這樣，當(dāng)春天來(lái)臨，百花爭(zhēng)艷時(shí)，它總是滿身綠葉，叫你對(duì)它很失望，因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)花。夏天來(lái)臨，你還在焦急的`等待著它的開(kāi)放，可它卻給你的答案讓你憤怒。當(dāng)你灰心喪氣想拔掉它時(shí)，秋天來(lái)了，一個(gè)個(gè)的花骨朵讓你驚喜萬(wàn)分，秋天的夜晚，涼氣太重，當(dāng)你害怕明天早上花骨朵會(huì)落盡的時(shí)候，第二天的你，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們卻早已開(kāi)放，并且發(fā)出不曾聞過(guò)的菊花的香味，會(huì)讓你感動(dòng)。
家里的菊花還在盛開(kāi)，每天看見(jiàn)總會(huì)有些遺憾，因?yàn)橹浪鼤?huì)落盡的。但是我沒(méi)有辦法，我尊重它，菊花就像一個(gè)單純而潔白的小姑娘，她不喜歡和別人爭(zhēng)奪，就像陸游的詩(shī)“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”。說(shuō)到菊花，我想起了一個(gè)人，她就是我最好的朋友，她有著和菊花一樣的性格，她很漂亮，同樣就和菊花一樣，受到許多人嫉妒，但她依舊那樣純潔。
我仰慕秋菊的精神，她那單純的性格，就像它的生命一樣，在頑強(qiáng)的拼搏！
秋菊作文借物喻人 篇15
有人說(shuō)：“茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香，玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……”哎！朋友，你干嘛不換個(gè)角度看看。如果你要香氣襲人的，那你就去找茉莉、米蘭；要雍容華貴的，就去找君子蘭、牡丹，何必要所有的美好都加在一種花上呢？要知道，春蘭秋菊，本是各有其味，正因?yàn)榕c眾不同的“味”，使它們都很美好，若是所有的花都是一樣的，那么，世界的色彩未免太單調(diào)。
這個(gè)世界是多姿多彩的，它孕育了各式各樣的花，更孕育奇奇特特的萬(wàn)事萬(wàn)物，于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美，但它總會(huì)有某個(gè)“亮點(diǎn)”為世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是難以避免的，但那并不影響你的美，誰(shuí)能說(shuō)斷臂維納斯不美呢？亮出你的個(gè)性，它會(huì)讓缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生，手術(shù)臺(tái)前有你勞碌的身影，病人床前，有你關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)；也許你是一名教師，講臺(tái)上有你神采飛揚(yáng)的講解，辦公室里，有你諄諄的教導(dǎo)；也許你是工人，建筑工地上有你灑下的汗水，煉鋼爐前有你嫻熟的操作；也許你只是一個(gè)農(nóng)民，稻田里也依然有金黃的欣慰！……朋友，你能說(shuō)他們的人生不美嗎？不，正因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥娜松�，有了三百六十行，才有了如此繁榮的社會(huì)呀！
人是渺小的，但人又是偉大的，因?yàn)槿硕脫P(yáng)長(zhǎng)避短，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。有首詩(shī)說(shuō)得好：“如果你是小草，就去點(diǎn)綴一片綠坪；如果你是大樹(shù)，就去裝點(diǎn)那座大山�！敝灰鞅M其能，都會(huì)有所作為的！也許你正為你的`缺憾而猶豫不前，那有什么必要？張海迪身殘志堅(jiān)笑對(duì)人生，她就是我們最好的榜樣！貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運(yùn)》，他也是我們的楷模！何況也許我們的缺憾很小，也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天，你能自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。”那么，你的人生，就是完美的。
風(fēng)兒從湖面上走過(guò)，
留下了粼粼波紋；
歲月從森林中走過(guò)，
留下了圈圈年輪；
駱駝從沙漠中走過(guò)，
留下了串串足印。
朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，會(huì)留下什么呢？
秋菊作文借物喻人 篇16
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的.菊花。
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口�；⒆盏幕ò晁苹⒆Γ屑�(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上
秋菊作文借物喻人 篇17
深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凜冽寒風(fēng)中傲然獨(dú)立。它，就是我所偏愛(ài)的菊花。
我家有兩盆龍爪菊，它們姿態(tài)各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花瓣將花心團(tuán)團(tuán)蓋住，形成一個(gè)個(gè)栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無(wú)菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……
從古至今，不知有多少文人墨客揮筆為菊花留下名篇：“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”。
蘇軾則用“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。勉勵(lì)朋友在逆境中也要保持氣節(jié)。菊花不僅擁有迷人的外表，還具有不折不撓的精神。人常說(shuō)，“一九二九，懷里揣手；三九四九，凍死豬狗”。而菊花卻偏偏把自己的.生長(zhǎng)環(huán)境選擇在了嚴(yán)寒季節(jié)借。寒冬，它無(wú)所畏懼勇斗風(fēng)霜，在皚皚白雪中展現(xiàn)那綽約多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向萬(wàn)物報(bào)曉春天的到來(lái)。人們被那些嬌艷欲滴的花朵所吸引，將菊花永遠(yuǎn)地遺忘在了寒冷的冬天。它卻無(wú)怨無(wú)悔，默默地降臨，悄然地死去，惟把清氣留在了天地間。
此外，菊花還具有醫(yī)療作用。據(jù)古書(shū)記載：菊花能清肝明目，祛毒散火，對(duì)人體的四經(jīng)皆有益處。若長(zhǎng)期食用，還有“益氣血、輕身、延年”的妙用。
菊花啊，你的錚錚鐵骨，戰(zhàn)勝一切！你的靈魂，流淌著熱血！你的樸實(shí)無(wú)華，卻傲視群花！
菊花，你是生命之花，樸實(shí)之花，勇敢之花！
秋菊作文借物喻人 篇18
第3篇：菊花頌深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凜冽寒風(fēng)中傲然獨(dú)立。它，就是我所偏愛(ài)的菊花。
我家有兩盆龍爪菊，它們姿態(tài)各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花瓣將花心團(tuán)團(tuán)蓋住，形成一個(gè)個(gè)栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無(wú)菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……
從古至今，不知有多少文人墨客揮筆為菊花留下名篇：
“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”。
蘇軾則用“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。勉勵(lì)朋友在逆境中也要保持氣節(jié)。菊花不僅擁有迷人的外表，還具有不折不撓的精神。人常說(shuō)，“一九二九，懷里揣手；三九四九，凍死豬狗”。而菊花卻偏偏把自己的`生長(zhǎng)環(huán)境選擇在了嚴(yán)寒季節(jié)借物喻人作文菊花8篇借物喻人作文菊花8篇。寒冬，它無(wú)所畏懼勇斗風(fēng)霜，在皚皚白雪中展現(xiàn)那綽約多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向萬(wàn)物報(bào)曉春天的到來(lái)。人們被那些嬌艷欲滴的花朵所吸引，將菊花永遠(yuǎn)地遺忘在了寒冷的冬天。它卻無(wú)怨無(wú)悔，默默地降臨，悄然地死去，惟把清氣留在了天地間。
此外，菊花還具有醫(yī)療作用。據(jù)古書(shū)記載：菊花能清肝明目，祛毒散火，對(duì)人體的四經(jīng)皆有益處。若長(zhǎng)期食用，還有“益氣血、輕身、延年”的妙用。
菊花啊，你的錚錚鐵骨，戰(zhàn)勝一切！你的靈魂，流淌著熱血！你的樸實(shí)無(wú)華，卻傲視群花！
菊花，你是生命之花，樸實(shí)之花，勇敢之花！
秋菊作文借物喻人 篇19
我贊美菊花我贊美菊花。菊花雖沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛；它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑。它的.葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。
菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英”晉代陶淵明詩(shī)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”宋代陸游詩(shī)：“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜�！娂娏懵渲�，見(jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛。”
有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿，色彩絢麗的月季花；有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花；可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
秋菊作文借物喻人 篇20
我愛(ài)菊花有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃
花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的`末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
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