傘下的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傘下的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傘下的作文1

　　往事許許多多；像天上的星星閃閃發(fā)光，但總有一顆是最閃亮的；像海邊的貝殼五顏六色，但總有一個(gè)是最美麗的。

　　那是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的一件事。我的頭桌是個(gè)女生，她叫小葉，圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛看起來(lái)很可愛(ài)。我從小就討厭說(shuō)謊的人，而她恰恰是這樣的人。

　　一天，老師讓拿戶口本復(fù)印件，爸爸媽媽和我。而小葉卻拿爺爺奶奶和我。我小聲問(wèn)她：“你是不是拿錯(cuò)了？”她回答說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)有，我沒(méi)有爸爸媽媽，所以才拿爺爺奶奶�！蔽腋械胶芡�情她。

　　期中考試過(guò)后，迎面而來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。我看見(jiàn)有一位女士，落落大方的坐著小葉的位子上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你不是沒(méi)有爸爸媽媽嗎？那...那個(gè)阿姨是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我爸爸媽媽經(jīng)常出差，幾個(gè)月甚至一年都不回來(lái)一次，甚至不知道我的身高和體重……自己都是由爺爺奶奶照顧的�！彼�哭了，我也哭了，我們兩個(gè)緊緊的抱在一起。

　　下雨了，可惜的是我沒(méi)有帶傘，小葉拿著那把綠色的`傘問(wèn)我：“我們一起走吧？”我當(dāng)然同意，就這樣，那把綠色的傘下，有兩個(gè)小女孩兒歡快的走著。有一種莫名的溫暖感包圍著我和她，我們兩個(gè)之間沒(méi)有謊言，只有真情的對(duì)白。

　　那把雨水滋潤(rùn)下的傘旋轉(zhuǎn)著，好像把整個(gè)天空都包住了，天空下好像只有我和她。

傘下的作文2

　　田里泛著水泡，黑泥小道被涼涼的雨點(diǎn)兒打得又軟又滑。她慢慢地走著，把大大的油傘撐得好高。那在風(fēng)中不大穩(wěn)定的傘蓋與她矮矮的個(gè)頭之間，拉開(kāi)了一段奇怪的距離。

　　這條路她走過(guò)許多遍了。八月末開(kāi)學(xué)時(shí)，總是雨季。她喜歡看弟弟從她的傘下跑出去，跑進(jìn)那對(duì)她來(lái)說(shuō)新奇又美麗的學(xué)校。弟弟在那里長(zhǎng)大起來(lái)，長(zhǎng)高起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間高出她兩頭了�？伤�仍是個(gè)無(wú)心的男孩，在下雨的`早上，掄起書包就一頭沖出家門。他在那蒙蒙細(xì)雨中快活地邁著大步子，聽(tīng)著姐姐細(xì)碎的腳步聲近了，才調(diào)皮地回頭笑。她趕上他，腳心微微有些發(fā)熱，埋怨地含著笑望他一眼，然后舉起胳膊，讓一把大傘籠上他高高的個(gè)頭。然后姐姐望著弟弟，弟弟望著前面，說(shuō)著、笑著、走著……

　　今后，弟弟上學(xué)的路再也不是那兩里多的田埂了。除了舉著的傘，她手中又多了一個(gè)鼓鼓的、舊了的提包。她沒(méi)有覺(jué)得胳膊的酸痛，她心里塞滿了弟弟和他的大學(xué)。那里的雨是否一樣的綿長(zhǎng)陰冷？她覺(jué)察身邊的高個(gè)子男孩沒(méi)有像往常那樣甩開(kāi)兩條長(zhǎng)腿。抬起頭，弟弟注視著她，微微彎著身子，伸出手來(lái)接她手中的傘……

　　汽笛響過(guò)了，男孩子那特有的漫不經(jīng)心的“再見(jiàn)”說(shuō)過(guò)了。她心中只剩下了弟弟注視他的眼睛。循著來(lái)路，她慢慢地向家走去，傘依舊高高舉著。那段距離仿佛是一段空虛，擋不住飄過(guò)來(lái)纏住她的雨絲；然而又仿佛填滿了細(xì)細(xì)密密的許多許多……

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