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溫馨的畫(huà)面作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臏剀暗漠�(huà)面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫馨的畫(huà)面作文1
溫馨是什么?一家人相聚的團(tuán)圓飯，一雙溫暖的棉拖鞋，一個(gè)微笑?讓我們隨著鏡頭一齊觀看：
鏡頭一：
“叔，你能把我抱下床嗎?我想看看陽(yáng)光的樣子!”“行!”“這沙發(fā)是爸爸特地給我買的，醫(yī)生說(shuō)，我可能再也站不起來(lái)了，我不能在他面前流淚……啊!門口的陽(yáng)光真暖和，這是家的感覺(jué)”
這是溫馨的感覺(jué)，它就是門口的陽(yáng)光。
鏡頭二：
窗前、房里、小盆栽。小男孩盯著那盆綠油油的小苗，對(duì)它說(shuō)：“綠小芽，你要快快長(zhǎng)大。成為我家的第一點(diǎn)綠色，你不悶嗎?我給你讀故事聽(tīng)。從前，……”綠小芽聽(tīng)到了嗎?它聽(tīng)見(jiàn)了。小男孩又給它澆水，綠小芽洗了個(gè)澡。
這是溫馨的'感覺(jué)，它就是輕柔的話語(yǔ)、甘甜的清水。
鏡頭三：
她揉揉眼睛，翻身下床，匆忙地度過(guò)了一天。晚上她突然被一只有力的大手牽到了客廳。她適應(yīng)了光線后，眼睛里映出了一道光：氣球、禮物、蛋糕、生日帽……“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)……”
這是溫馨的感覺(jué)，它就是氣球、禮物、生日帽。
鏡頭四：
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，新春快樂(lè)!”“哇!爸爸媽媽，新的一年開(kāi)始了!”“砰——砰——”“好漂亮的煙花�！薄芭畠�，吃飯了!”一家人的年夜飯，飽含著一年的歡樂(lè)、喜悅、幸福。
這就是溫馨的感覺(jué)，它就是煙花、團(tuán)圓、家人、一年中的一切。
這世界上有很多東西叫溫馨，它會(huì)越積越多，直到把世界填滿為止。
溫馨的畫(huà)面作文2
那是一個(gè)大雪過(guò)后的晴天，雪還沒(méi)完全融化掉。在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的雪閃閃發(fā)光，綻放出璀璨、耀眼的光芒。
啊，那個(gè)小女孩在干什么？那個(gè)和我年齡相仿的小女孩。她細(xì)細(xì)的眉毛，水靈靈的大眼睛流露出天真的神采。她站在掃出雪的'空地上，旁邊擺了一條凳子，凳子上面有一個(gè)臉盆，旁邊坐著一位年過(guò)花甲的老人。她彎腰駝背，長(zhǎng)著一頭銀發(fā)，干癟的嘴里僅有幾顆牙，布滿皺紋的臉上，掛著慈祥的微笑。老奶奶的脖子上圍著一條干毛巾。只見(jiàn)小女孩往手里擠出點(diǎn)洗發(fā)液，又浸點(diǎn)水，往老奶奶濕潤(rùn)的頭發(fā)抹去。她用滿是泡沫的雙手，輕輕地在老奶奶的頭發(fā)上慢慢地按摩，滿頭銀發(fā)上掛滿了晶亮的水珠。隨著她的按摩，泡沫越來(lái)越多，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，一會(huì)兒輕輕地落在老奶奶的眉毛上，一會(huì)兒緩緩地順著耳垂向下流，一會(huì)兒悄悄地跑到老奶奶的衣服上。小女孩就溫柔地用干毛巾幫奶奶擦去泡沫。那動(dòng)作是多么地嫻熟。我忽然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)，老奶奶和藹可親的臉上漾起了一絲微笑。小女孩恬靜的臉上悄然流露出淡雅的微笑。這是多么溫馨的畫(huà)面�。∵@一刻老奶奶一定是幸福的！
我默默地走在去外婆家的路上，心里卻像千軍萬(wàn)馬踐踏在我的心窩上一樣。原來(lái)“孝”是那么簡(jiǎn)單，不需要你為父母做一些驚天動(dòng)地的大事，只要你擁有對(duì)長(zhǎng)輩們的那份愛(ài)，只要你努力幫他們做一些力所能及的事，即使你為他們做一些微不足道的事情，他們也會(huì)心滿意足，也會(huì)感到幸福。哪怕陪爺爺奶奶一起聊聊天、看看電視，在父母辛苦工作一天時(shí)，為他們遞上一杯水、替他們做家務(wù)，都是“孝”呀。
“幼鴉反哺老鴉”這是自然規(guī)律，那溫馨的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中。
溫馨的畫(huà)面作文3
生活中，有許多溫暖人心的畫(huà)面。例如：扶老人過(guò)馬路。再如：公車讓座，這些事情都像春雨一樣滋潤(rùn)我的心田。
那天清晨，為了買包子，我和朋友排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中。那隊(duì)伍如長(zhǎng)城一般，無(wú)論怎么等，它就是那么長(zhǎng)。唉，為此，我們已在這耗了將近一小時(shí)。
說(shuō)來(lái)也氣憤，正當(dāng)火燒眉頭終于有了一點(diǎn)苗頭了，終于看到那香噴噴的面包和那白花花的售包員的時(shí)候�！涣�，正當(dāng)我接過(guò)那面包的時(shí)候。一個(gè)”兇神惡煞“的年輕人，搶在我的前頭。
“插隊(duì)，他竟然插隊(duì)。”朋友氣憤地說(shuō)道。而此時(shí)，籠里的面包已“所剩無(wú)幾”。正確來(lái)說(shuō)，就剩下兩個(gè)了。
此時(shí)，我也明白了年輕人為何插隊(duì)了。在當(dāng)時(shí)，竟不知不覺(jué)變成了尷尬1的局面，朋友和我的無(wú)可奈何，年輕人的得意，形成了巨大的反差。
“走吧！”我無(wú)力地說(shuō)道�！暗纫幌隆！痹谖覀冝D(zhuǎn)身的那一刻聽(tīng)到這句有力的話。賣面包的.阿姨把僅剩倆個(gè)的面包遞給了我們，笑著對(duì)我們說(shuō)說(shuō)道：“你們的面包。”面對(duì)那樣的場(chǎng)景，年輕人羞澀的像做錯(cuò)事的小男孩一般。
那個(gè)溫馨的畫(huà)面一直留在我的腦海了，讓我不時(shí)想到他都感到溫暖。
生活中有許多的事情讓我產(chǎn)生一些小感動(dòng)。那些小感動(dòng)存在我的記憶冊(cè)里。在我難過(guò)的時(shí)候想到它，也就不會(huì)那么難過(guò)了。
有很多人出現(xiàn)在我們的生命里，記憶了我們?cè)S多的溫暖和幫助。我們應(yīng)該把這些溫暖傳遞給更多的人，讓生活出現(xiàn)更多溫馨的畫(huà)面。
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