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家長會前后作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的家長會前后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長會前后作文1
今天,老師告訴我們下午要開家長會,我們一聽就急了,教室里的.說話聲越來越大,這個說:“這下完了,回去還不知道家長會怎么批我呢!蹦莻說:“那你就快做好心理準備吧,反正回去得受批了!蔽译m然沒有說,但是心里很害怕,因為上次媽媽開完家長會后三天沒理我,所以我有些不安。
下午大家都坐在教室里,沒有一個心情好的,個個都愁眉苦臉,正為家長會事情而擔(dān)心呢!下午放學(xué)了,家長陸續(xù)多了起來,我在人群中找到了媽媽,我對媽媽打了招呼就急著走開了。
回到家里我一頭栽進少發(fā)里,在那兒想辦法。我聽老師說過絞盡腦汁,于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒,,可是勒了半天也沒有想出什么辦法,我想只好聽天由命了。
媽媽終于回來了,我立刻把媽媽的包拿了出來找那張紙,結(jié)果紙上一片空白。我問媽媽:“媽媽,老師說什么了?”“說了幾個預(yù)習(xí)好的,再就是爭三好的事!眿寢屨f。我頓時松了一口氣。
沒想到這次家長會竟然這么容易就通過了,以后我再也不用怕開家長會了。
家長會前后作文2
明天晚上就是家長會了,我十分緊張,心里就像有十五個吊桶在打水,七上八下的,因為……我最近在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么好。
說實在的,我很不希望有家長會,假如老師專門點名字批評我,那就丟了大臉。但是我又很希望快點到家長會,因為如果老師表揚我,全家人都會很開心。思前想后,我還是惴惴不安地把家長會通知遞給了媽媽,并且千叮嚀萬囑咐媽媽進門要往左走去教學(xué)樓,開會的時候不要聊天,不要看手機,因為這樣對老師不尊重。
第二天晚上九點多,家長會結(jié)束了。當(dāng)我聽到了敲門聲,我猜應(yīng)該是媽媽回來了。我既興奮又緊張地打開了房門迎了上去。媽媽帶著微笑走進來了,我的心一下子舒展開來,我猜我受到表揚了。這時媽媽拿了一張表格給我,指著表格對我說:“你放學(xué)路隊時自覺遵守路隊紀律,會主動幫助同學(xué),能與同學(xué)好相處,還能文明與好友溝通交流,很好。”媽媽拍我的肩膀,又說:“希望你能把開小差,玩小動作的壞毛病改掉!
聽了媽媽的`話,我不知道突然從哪來的決心,暗暗發(fā)誓:這點小毛病算什么?難得到我嗎?我一定能改過來!
家長會前后作文3
星期五,老師通知我們,這個星期六早上將舉行一次“家長會”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開來。平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個個耷拉著腦袋沒了精神;而那些經(jīng)常受老師表揚的同學(xué)們卻個個笑逐顏開。
此時此刻,我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來想去自己確實沒有犯過什么大錯,我的心情平靜了許多。
星期六早上,爸爸一早就去開家長會了,而我的'心里卻突然莫名的緊張起來,坐也不是,站也不是,就連平時最愛看的書也沒心思看了,真是如坐針氈。〗K于把爸爸盼回來了。我一看到爸爸的臉色很平靜,我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢問家長會的內(nèi)容,爸爸認真地思索了片刻,對我說:“這次你的政治和地理考得不理想,其他科目發(fā)揮的不錯,以后政治和地理要多下點功夫了!”于是,爸爸一邊幫我分析原因,一邊把家長會上老師講的如何學(xué)好各門課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵我,過去不等于現(xiàn)在,現(xiàn)在不等于將來,要記住,失敗是成功之母,只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它,才會不斷進步,最終取得成功。
聽了爸爸一番話后,我心里久久不能平靜。老師的期待,爸媽的希望,讓我突然感覺到了自己的責(zé)任。我相信,只要我今后刻苦努力,堅持不懈,一定會有美好的明天和未來!
家長會前后作文4
前天,伍老師突然通知我們:“這個星期五全校召開家長座談會,請每一位同學(xué)的家長都參加!碧彀!聽到這個消息,我的心都蹦到了嗓子眼。家長座談會,老師一定會把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,還有這次段考是我考得最差的一次,媽媽去了一定很沒面子……啊,越想越害怕;丶也桓腋嬖V媽媽,但轉(zhuǎn)念一想,不告訴又得挨老師的批評。我反復(fù)再三,最后決定還是告訴媽媽。
家長會的這一天,爸爸接我早早地回到家,我認真地寫完了作業(yè),背好了單詞,提心吊膽地等著媽媽回來。我已經(jīng)做好準備,媽媽開完會回來,肯定會有一場“暴風(fēng)雨”。
樓道里傳來一陣腳步聲,緊接著掏鑰匙聲、開門聲……每個聲音都讓我的心在哆嗦,媽媽回來了,我的頭“嗡”的一聲就大了。
“你作業(yè)寫完了嗎?”
“寫完了!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答,心虛地看著媽媽。奇怪,媽媽今天怎么沒罵我呢?我正在納悶。這時媽媽和藹地對我說:“今天老師告訴我,最近你有些驕傲,導(dǎo)致這次段考沒考好,不過老師又說,成績是暫時的,好的習(xí)慣才是終身受用的。老師也表揚了你,說你的.字寫得特別工整、漂亮,你們這一班乃至整個年級,數(shù)你的字寫得最好,老師都樂意批閱你的作業(yè)!
聽到這里,我又喜又憂。心里暗下決心,老師表揚的要繼續(xù)發(fā)揚,老師批評的要及時改正,做一個好學(xué)生。
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