- 相關(guān)推薦
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和馬良過一天四年級(jí)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 1
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場夢。如果我真的'能遇見馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 2
一天早上，我在我家附近的小公園里散步。我走到人造湖旁邊時(shí)，突然看見前面有一個(gè)人。我定睛一看，只見他身穿古代的灰白色長衫，身高大約一米五，手里還拿著一支毛筆。那不是神筆馬良嗎！我連忙向馬良跑去。馬良好像聽到了我的腳步聲，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，說：“你好，你可以與我做朋友嗎？”天��！這可是我夢寐以求的事情呀！我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好�。『冒。 �
就這樣，我和馬良成為了好朋友。我倆一起到大街上散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)乞丐。他沒有腿，只有兩只手撐在地，他面前有一個(gè)破盒子，里面有一些小面額的紙幣和硬幣，嘴里念叨著：“行行好吧！給我一點(diǎn)兒錢吧！行行好吧！”我看見后，便把我身上所有的錢都掏出來，放進(jìn)了那個(gè)乞丐面前的`破盒子里。但是，我身上的錢太少了，于是我便對(duì)馬良說：“馬良，你能不能用你的神筆給那個(gè)乞丐畫一些錢呢？”馬良聽后爽快的答應(yīng)了。只見他揮動(dòng)神筆，在空中給那個(gè)乞丐畫了三十萬人民幣。乞丐看見后驚呆了，待他回過神來便不停地給馬良鞠躬致謝。
到了晚上，馬良說他要走了，我挽留他再住一晚，可他卻一定要走，我只好依依不舍地送走了馬良。
今天真是意義非凡的一天��！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 3
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的'一下子鉆到書里面去了。
這時(shí)，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎么會(huì)是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。
后來，我們又來到一個(gè)小村子，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)�。俊焙⒆觽冋f：“這里沒有學(xué)校，也沒有教室，怎么上學(xué)��？”我就對(duì)馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學(xué)校吧�！瘪R良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校，孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后，我們又走了一段路看見了一片野地，我對(duì)馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 4
如果我能和神仙過一天，我一定會(huì)選擇神筆馬良，因?yàn)樗俏覐男【拖矚g的人物，不只是因?yàn)樗幸恢窆P，還由于他的畫技非常高超。
就在一個(gè)晚上，一場美夢把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動(dòng)不已。
他身穿黃色外衣，騎著一匹高大的駿馬，飛馳到我身邊。馬良說：“你今天想做點(diǎn)兒什么呀？”我說：“我們?nèi)椭F苦的人們吧！”，馬良說：“這真是一個(gè)好主意呀”。于是我們騎上他那匹高大的`駿馬，飛奔到了一個(gè)貧苦的小山村。那里的人們沒有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要干涸了�？吹竭@種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的生活，是多么美好��！馬良迫不及待地拿起神筆，畫出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些饑餓的人們。我又提醒馬良畫出一些莫斯利安酸奶，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g喝的，相信人們也愛喝吧。我又想：在我們走后，他們一定要有生活來源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。于是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫出了大片蔬菜、稻谷地和寬闊的河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來了，我頓時(shí)明白了，這是一場夢啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見到馬良，我還想跟他做一些更益于人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 5
有一天，我在路上散步，看見一個(gè)人穿著特別美麗的衣服，手上還拿著一支神筆，我心想：這不會(huì)是神筆馬良吧？我走向前去，問：你是神筆馬良嗎？他說：你怎么認(rèn)識(shí)我的？我說：你非常有名，我還是你的粉絲呢！他說：既然你是我的粉絲，那就跟我去我的世界參觀參觀吧！我高興地答應(yīng)了他。
隨后，我們來到了童話世界�？匆娪幸粋�(gè)窮苦的`乞丐。我說：這個(gè)乞丐好可憐，我們幫幫他吧！神筆馬良說：好吧，就聽你的于是神筆馬良畫了一個(gè)神奇的捐贈(zèng)箱給了乞丐，說：這是一個(gè)能每天生錢的捐贈(zèng)箱乞丐收下后，說：謝謝，你們真是個(gè)好人��！
走著走著，我們看見一個(gè)小偷在偷一個(gè)女士的錢包，我又對(duì)神筆馬良說：這個(gè)小偷在偷東西，我們快去制止他。神筆馬良就畫出一輛汽車，我們開著汽車抓住了逃跑的小偷。我對(duì)小偷說：你趕快把偷的東西交出來，改邪歸正，也許我能饒你一命。小偷乖乖的交出了錢包，我們將包還給了那個(gè)女士。
天色已經(jīng)晚了，神筆馬良將我送回了家，我依依不舍地向神筆馬良道別了。
今天所發(fā)生的事讓我深有感觸：我們要幫助世界上窮苦的人，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、善良、勇敢的人。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 6
周六，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的'棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個(gè)當(dāng)早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂場玩，因?yàn)轳R良是畫畫過生活的，所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪耍^山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺得元和第中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢之中。我醒過來我在家里中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺得元和地中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢之中。我醒過來我在家里。神筆馬良不見了，現(xiàn)在是晚上，我覺得我睡過頭了。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 7
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來，我走近一看，��！是馬良。
他走過來，對(duì)我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點(diǎn)錢財(cái)來幫助他們�！庇谑�，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的'房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個(gè)需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會(huì)兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心��！因?yàn)槲規(guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢成真！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 8
如果我能和神筆馬良過一天，那該多好呀!今天，我恰巧遇見了神筆馬良，就與神筆馬良過了一天。
神筆馬良穿的衣服很像一個(gè)女生的衣服，身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。
神筆馬良對(duì)我說：“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀，想呀!”我高興地說著。沒等我說完，神筆馬良就掏出自己的畫筆，迅速地畫了一只土黃色的駿馬，我和神筆馬良一起坐上駿馬，騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。
幾分鐘后，我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪，人們穿的衣服也很破，小溪里的水馬上就要干涸，人們?nèi)狈κ澄�，忍受饑餓。就在這個(gè)時(shí)候，神筆馬良非常地急躁，急忙地拿起畫筆，畫了幾排高大寬敞的房屋，再畫一堆美味的美食，然后畫一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子，最后把小溪里的水填滿，在小溪的.旁邊畫一些稻谷......
我正和人們一起沉浸在喜悅之中時(shí)，突然聽到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神筆馬良不見了，原來我剛才是在做夢呀!真希望這是真的。
要是神筆馬良再來我家里玩，我們能真的一起幫助窮人，那該多么好呀!
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 9
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這時(shí)，我看見前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去，問神筆馬良：“你怎么來人間了？”“我是專程來找你玩的，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�！瘪R良說。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來吧�！蔽覀儺嬃艘粋�(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來。接著，又畫出了高大而堅(jiān)固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說。
“當(dāng)然可以。”馬良說。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見那里的'孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開心的一天就快結(jié)束了。這時(shí)，我突然聽見有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來，是我做了一場夢呀！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 10
早晨，我正在開心地散步，突然，一個(gè)拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎？”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們遇見了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖�，老爺爺喝完水，頓時(shí)感覺神清氣爽。
馬良問道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽了，頓時(shí)老淚縱橫，對(duì)我們說：“這里有個(gè)反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的`唯一來源處——水口給堵了�！蔽覀兌紤崙嵅黄�，決心要幫助百姓，搗毀這個(gè)十惡不赦的公司。
我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時(shí)分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 11
我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機(jī)，說：“我們就坐這架飛機(jī)到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡陋，只有一個(gè)黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角�？吹竭@一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個(gè)圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動(dòng)物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的'小河，小魚成群結(jié)隊(duì)地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個(gè)沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來到了戰(zhàn)爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍(lán)色粉末。馬良說：“藍(lán)色代表和平，這種藍(lán)色粉末可以傳遍整個(gè)地球，讓人們不再戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平�！�
突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 12
今天，我看著神話書，看見馬良在書里做了這么多好事，開心地說：“要是我能跟馬良過一天，那該多好�。 蓖蝗�，書里射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起：“是誰在呼喚我，是你嗎？小朋友。”“是的，啊！我居然看到了真的神筆馬良。”
媽媽見到了，說：“太好了，我們?nèi)ビ螛穲鐾姘�！”馬良說：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”說完，馬良拿出筆，一會(huì)兒就畫出一個(gè)游樂場。我先帶馬良去玩過山車，過山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過山車下來腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之后，才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕�！苯辛�，馬良又畫了一家餐廳。我們進(jìn)去點(diǎn)了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時(shí)候，馬良說：“食物不能這樣浪費(fèi)，要不然你帶我去幫助有困難的人吧�！�
我?guī)яR良來到了一個(gè)窮苦人家，他們家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住的是泥磚房，下雨時(shí)還會(huì)漏水，家里的年輕人都在城里打工，只剩下老人和一個(gè)兩歲的.小孩相依為命。馬良實(shí)在看不下去了，畫了一座亮堂的房子，還往里面添置了各種生活用品。然后馬良敲了敲那戶人家的門，請(qǐng)他們進(jìn)了新家，才笑了。我覺得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 13
那天我正在家看電視，神筆馬良突然起腳就是？我也能我也能有一支這樣的神筆該多好啊，無論換畫什么都會(huì)變成真的。想著想著別我睡著了，還做了一個(gè)神奇的夢，我和神筆馬良過一天。
神筆馬良帶我出去了一個(gè)貧窮的村莊，在這里家家戶戶都沒有看到有衣服沒有鞋子也沒有吃的量，只看到了這里有我非常難過。正在這時(shí)，我又突然看到了遠(yuǎn)處微弱的亮光，在一個(gè)房子里面，有一個(gè)小女孩，她的，他衣服單薄破舊，在大雪紛飛的夜晚，他卻只穿了一件衣服，看著都讓人心疼。然而他她有又那么善良，能懂得玩，把碗里的'只剩下一口飯留給了生病的母親。
看到這里，我忍不住流下了眼淚，我邊上的神筆馬良畫出他她們?nèi)鄙俚臇|西，然后再次送給她們。從此以后，她們就變成了不缺吃等，的人家。我和生病把兩馬良把整個(gè)貧窮的村莊變成了大宅院，村里的人為了感謝我們，請(qǐng)我們吃了一頓大餐。由于我一邊吃一邊搶，我中有神秘了，我高興得就跳了起來，一不小心，從凳子上摔到地上。睜開眼睛一看，原來是一個(gè)美好的夢啊。我想我長大了以后肯定會(huì)有一把像神筆馬良的那種筆，想要什么就能變出什么來。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 14
“哈哈哈”――“誰一大早就來撓我癢癢，還讓人睡不睡了�！碑�(dāng)我揉開惺忪的眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一位陌生人，我抱緊被子，縮在角落里，嘴都驚成“O”形。定眼一看，覺得陌生人越看越像傳說中的神筆馬良。“你是安妮嗎？”“是的�！薄奥犝f你喜歡畫畫，今天我就來和你一起畫畫，怎么樣？”“好呀！”
我像彈簧一樣從被窩里彈出來，直把衣裳往頭上套。然后又從箱中拿出畫紙，這時(shí)候我的肚子咕咕叫，“馬良，要不先畫一份美味的早餐吧！”馬良拿起神筆，“刷”的一聲，我的面前出現(xiàn)了一杯牛奶和一盤水果�？粗牢兜�.食物，我口水直流，忍不住向前吃一大口。
我吃完早餐后，想起明天是兒童節(jié)，要穿花裙子，如果再去城市里買，就太麻煩了。所以我要和馬良畫一件漂亮的花裙子。首先，畫一個(gè)外形。接著開始裝飾了，上半身有寶石，還有一對(duì)天使的翅膀。腰上有兩只彩色的蝴蝶和一條粉色的彩帶。美麗極了！過了一會(huì)兒，那條花裙子便出現(xiàn)在我的眼前，穿上去正合適，就像一只小蝴蝶！
時(shí)間過得真快，已經(jīng)晚上了，馬良說：“再見，我要走了。”“等等，我送你一幅畫�！碑�(dāng)我給她的那一刻，他的身形漸漸越來越模糊。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 15
星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然刮起了一陣龍卷風(fēng)，把我吸進(jìn)了課本里。
我的頭一陣眩暈，發(fā)現(xiàn)馬良站在我面前�！澳愫醚�，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進(jìn)來了�！瘪R良說:“等等，書有生命?把我吸了進(jìn)來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們?nèi)フ仁澜绨?”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個(gè)人，怎么拯救?你忘了我有神筆了嗎?對(duì)呀馬良有神筆呀!
上午時(shí)分，遠(yuǎn)處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個(gè)小孩子溺水了，馬良畫了幾個(gè)救生圈，對(duì)我說：“快，快拋給他們!”我接著救生圈就向河里扔，那幾個(gè)小孩子終于得救了!
夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時(shí)，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛?cè)�。我推了推馬良：“快，畫一個(gè)保護(hù)罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個(gè)保護(hù)罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的'那一剎那，被彈了回去。
夜深了，馬良對(duì)我說：“好了，你該回去了。”他帶我來到了竹林，里面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了�！蔽蚁蚴呷ィ咧咧偷郊伊�。
我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個(gè)機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 16
周末，我早早的把作業(yè)給寫完了，天暗了下來，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，星星對(duì)我眨著眼睛，想著剩下的時(shí)間要怎么玩呢？唉，要是可以跟馬良過一天，那就好了。
突然在我身后出現(xiàn)了一聲巨響，我急忙回過頭，看見了一位身穿黃色漢服的中年叔叔，經(jīng)過我仔細(xì)打量打量這個(gè)叔叔，我猜測的這一定是馬良了。為了證明我說的是對(duì)的，我就問他：“您是馬良嗎？”“是呀！”話音剛落，我開心的一蹦三尺高，真的是“說曹操，曹操到”��！
“我們一起玩吧！”我興奮地喊。
“好呀，正好我好久都沒有出去玩了！”
說著，馬良從口袋里拿出神筆畫了個(gè)門，我興奮地走過門，十分順利的拿到了我早就夢寐以求的地方--肯德基。我一馬當(dāng)先的跑到了里面點(diǎn)了一包薯?xiàng)l和兩個(gè)漢堡，我們兩個(gè)津津有味地吃了起來。接著我們又去了山村，想幫助山村的小朋友們可以上學(xué)，讓山村的`人們過上幸福的日子。馬良聽了這個(gè)建議連連贊同，我們先給小朋友畫了好看的衣服和好穿的鞋子，再給他們畫了一雙高大而又美麗的學(xué)校里面有一個(gè)大操場和一座大大的教學(xué)樓。
……
“你想啥呢？”媽媽叫道，我突然醒悟，原來我是在做夢�。“�，我的美夢都被媽媽給“消滅”掉啦。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 17
我看過很多很多的神話故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過一天，那該多好�。�
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒�！罢l呀？”我迷迷糊糊地問�！澳愫�，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開玩笑了，我才不信呢！”“我真的是馬良，我沒有騙你！”
“現(xiàn)在河水受到污染，汽車每天都排放著有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫了一架飛機(jī)，來到了沙漠，我們在沙漠里畫了很多很多的樹，讓小草在土地里探出頭，來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流，我和馬良又畫了一個(gè)超大號(hào)的`無水清理機(jī)，不一會(huì)兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水里生活的動(dòng)物更是感謝我們把他們的家鄉(xiāng)變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇，這里的垃圾好多啊。我和馬良畫了什么呢？是一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們說他到底什么神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時(shí)，我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原來這是場夢啊，我真希望這個(gè)夢是真的！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 18
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，我看見一個(gè)和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運(yùn)兒，我要和你過一天�！蔽铱丛谘劾�，喜在心里。他說：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區(qū)。
到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請(qǐng)求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請(qǐng)求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的`衣服……這時(shí)，我對(duì)馬良說：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。”于是，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺(tái)、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時(shí)，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興啊！
正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，突然我醒了過來，原來是個(gè)夢啊！如果和馬良在一起，我一定會(huì)滿足對(duì)其它人有好處的請(qǐng)求。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 19
今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)！
早上起床后收拾完，我先吃了點(diǎn)早飯。吃完飯我就回房間寫作業(yè)了，很快我就把作業(yè)寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
這時(shí)，我看見了一個(gè)可愛的小男孩，只見他的手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個(gè)小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時(shí)，馬良突然給我說：“我很高興認(rèn)識(shí)你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應(yīng)了！
馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進(jìn)去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時(shí)，我家的.門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，��？原來是場夢！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！
在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 20
白天我讀了神筆馬良的故事。故事中馬良的神筆那么神奇，我當(dāng)時(shí)就在想，如果我也有這樣一支神筆就好了。
或許日有所思，結(jié)果夜有所夢，夢中我和馬良相遇了。他是一個(gè)大約十歲的少年，穿著一件樸素卻干凈的衣服，他有一雙像泉水一樣清澈的眼睛，一雙靈巧的雙手纖細(xì)修長，口袋里的.那支神筆格外引人注目。我忍不住快步走上前去，激動(dòng)地望著他說：“你是馬良嗎？”只見他有點(diǎn)詫異地看著我，然后有點(diǎn)羞澀地回答說：“是的�！薄拔铱刹豢梢院湍阋黄鹑ゾ戎切┴毨У陌傩�？”我懇切地對(duì)馬良說。他思考了一會(huì)兒，然后說：“好吧，如果你愿意�！�
走啊走，我們終于到達(dá)了目的地，只見這里由于長期干旱，人們顆粒無收，大家一個(gè)個(gè)食不果腹，看起來蒼白無力。看到這里馬良的眼睛紅了，他趕緊拿出畫筆對(duì)著天空畫出一汪清泉，還畫了許多收獲的糧食。他全神貫注，畫的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的來了，糧食也到了各家各戶之間。大家先是詫異，然后感激涕零，最后紛紛向馬良致謝...
叮叮叮的鬧鐘把我吵醒，但我的嘴角卻揚(yáng)著笑意，夢中和馬良相處的時(shí)光雖然短暫，但卻如此有意義!
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 21
今天，我和馬良一起度過一天。你不信？沒錯(cuò)，就是神筆馬良，這一天我們是怎樣過的，你一定想知道吧？請(qǐng)聽我慢慢講來。今天早上，穿上衣服后，拿出課本讀《神筆馬良》的故事時(shí)，看了兩頁后，突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了，我快步打開門一看，哇，原來是馬良呀！就是我剛才看到的'馬良，我趕緊讓座。他看到我在看書，馬良走過來把我的書合上說：“你不要看了，我們出去玩吧！”我們一邊走，一邊聽他講用神筆懲罰惡霸的故事。我們又來到超市之后，買了一些水果，旁邊的老奶奶也買了一些水果，收銀阿姨說：“一共20元�！笨墒抢夏棠讨荒昧�10元。我對(duì)馬良說：“你可以幫老奶奶付錢嗎？”馬良說：“可以！來，看我的�！比缓笏诩埳袭嬕粡�10元的人民幣，立馬就變成真人民幣了，之后給了老奶奶，最后我們走出超市。
到了中午，我和馬良一起去了博物館，在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖，一步一步地向前挪，我又對(duì)馬良說：“你幫我老爺爺畫一輛汽車。”馬良拿出筆給我畫了一輛出租車，那位爺爺坐了上去，連連感激，順利地回了家。
這就是我與馬良過的一天，快樂而有意義。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 22
唉，今天又有美術(shù)課，真討厭，畫畫畫，有什么好畫的？又不是像神筆馬良一樣，畫什么都能成真。
剛想著，就聽到了來自遠(yuǎn)方飄渺的聲音，那聲音似乎就是馬良！不！肯定是我昨天動(dòng)畫片看多了，出現(xiàn)幻覺了，可誰知，下一秒，我真的和馬良出現(xiàn)在了校外，我驚訝地張大了嘴巴，激動(dòng)地說：“馬良！馬良！你的神筆在哪？能借我用用嗎？”馬良說：“行，今天神筆就交給你了�！蔽遗d奮得一蹦三尺高，轉(zhuǎn)身就在地上畫了一輛自行車，我畫得自信滿滿，誰知車輪畫得不夠圓，根本騎不起來。馬良捂著嘴偷偷笑，我羞愧地跑開了。
這時(shí)我聽見了救護(hù)車的.響聲，原來是堵車了，救護(hù)車司機(jī)急得直流汗，一手不停按著喇叭，一看就知道車上有病人。我立刻在草地上畫了一條馬路，誰知畫得太窄，使得救護(hù)車進(jìn)退兩難，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只能找來了馬良，只見他輕輕松松地?fù)]動(dòng)畫筆，金光灑下，一座天橋霎時(shí)矗立在眼前，把救護(hù)車送進(jìn)了醫(yī)院。我紅著臉把筆還給了馬良，對(duì)他說：“我畫畫技術(shù)不好，就算有了神筆也幫不了別人，我要回去上課了！”
再一晃眼，我回到了教室，美術(shù)課依然在繼續(xù)，這節(jié)課我畫得格外認(rèn)真。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 23
晚上，我正在讀書的時(shí)候，感覺每個(gè)故事都是一副美麗的畫卷，心想，要是所有的東西都可以畫出來該多好呀！但是實(shí)力不允許呀！哎，要是和馬良一樣有一個(gè)神筆，就什么東西都可以畫出來了。
想著想著，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，我突然看到了神筆馬良，他手拿畫筆，笑瞇瞇地向我走來。我正好有點(diǎn)餓了，馬上問他：“你可以給我畫很多很多零食嗎？我肚子餓了�！闭f完便心想：馬良會(huì)給我畫嗎？結(jié)果馬良堅(jiān)決地說：“不可以，零食不能解餓，而且多吃零食會(huì)長蛀牙的。”我傷心的哭了。
這時(shí)，馬良見我穿著一件T恤，很單薄，他問我：“天這么冷，你怎么穿的`這么少呀？”我傷心的說：“我丟了很多衣服，就剩身上這一件了。”馬良這時(shí)畫筆一揮，很多漂亮的、厚實(shí)的衣服出現(xiàn)在我的眼前，我穿上厚厚的衣服，立刻感到很暖和。我激動(dòng)地對(duì)馬良說：“太感謝你了！”馬良很客氣的說：“不用客氣�！�
早上，一覺醒來，我把夢到的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：“下次你再碰到馬良，讓她也給我畫幾件衣服�！蔽液蛬寢尪夹α恕�
雖然這是個(gè)夢，但讓我知道了馬良的善良、友好，讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 24
今天，我正看著神筆馬良的時(shí)候，忽然，馬良來到了我們面前，對(duì)我說:“我聽說你想和我玩一天，所以我就來了�！蔽议_心地說:“好呀，我們一起去海邊玩吧！”于是我們就一起去海邊玩了。
到了海邊，我們正玩著呢，忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了，現(xiàn)在直升飛機(jī)正在去救援�！蔽液婉R良聽了后，馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點(diǎn)。果然我們看見了那艘觸礁的`輪船，船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去，馬良馬上畫了幾艘小艇，讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對(duì)我們喊:“謝謝你！”我們又乘著云回到了海邊。
我們玩夠后，往家走時(shí)，看見了一位女士，一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀？我的包被搶走啦！”可是路人們都在看熱鬧，沒有一個(gè)上去幫忙的。我們馬上追了過去，馬良畫了一個(gè)鐵籠子把小偷關(guān)住，無論小偷怎么使勁都逃不出去，過了一會(huì)兒，警察來了把這個(gè)小偷帶走了。
晚上我們回到了家，馬良對(duì)我說:“今天我玩的真開心，改天我再過來玩。”說完，他就離開了，我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚(yáng)善�！�
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 25
今天我正在看《神筆馬良》的書，因?yàn)檫@本書讓我百看不厭，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)穿著很簡樸的人，出現(xiàn)在我的旁邊。只見他手里握著一支毛筆，我抬頭一看，居然是馬良。馬良說：“聽說你是我的`終極粉絲，于是我特地穿越過來看看你�！蔽腋吲d地跳了起來。
我和馬良聊了很久，決定帶他出去玩，看看現(xiàn)在我愛吃的，我愛玩的。馬良問：“去哪里？”我說：“去了你就知道了�！蔽野疡R良帶到華潤萬家超市，馬良一進(jìn)華潤萬家，立馬目瞪口呆，里面有他從來都沒有見過的，我把馬良帶到超市里我最喜歡的地方，那就是華潤萬家的小型圖書館，里面有很多我沒看過的書，馬良從書柜里拿了一本書，翻開一頁，馬良左看看右看看不知從何看起，畢竟這也很正常嘛，因?yàn)轳R良是從古代來到了現(xiàn)代，現(xiàn)在的文化肯定比以前升級(jí)了許多。
于是我拿起一本，給馬良講了書中的故事，馬良哈哈大笑起來，我又帶馬良在超市里左逛逛右逛逛，挑選我平時(shí)愛吃的零食，請(qǐng)馬良也嘗嘗，馬良高興不已，愉快的一天很快就過去了，馬良說：“我該回去了。”
我很舍不得他，但還是把微笑掛在臉上跟他道別，馬良拿出畫筆畫了一個(gè)時(shí)空穿越門，當(dāng)馬良跨進(jìn)門，就消失了，真希望下次馬良還能來。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 26
今天我看完了神筆馬良，我感覺馬良的神筆好神奇呀！畫什么就有什么。
我想：如果我有一支神筆就好了。我想著想著，突然，我掉進(jìn)了一個(gè)大洞里。那里面黑乎乎的，什么也看不見。我就向外邊喊“救命，救命……”就在這時(shí)，我聽到有一個(gè)人走了過來，對(duì)我說：“抓緊這根繩子。”我摸索著抓緊繩子往上爬。我爬啊爬啊，終于爬到了上面。我抬頭一看是馬良。馬良說：“你沒事吧？”我說：“沒事�！蔽覀冮_開心心的在一起玩，我們玩著玩著就睡著了。
到了下午我們就一起去了小山村。那里的.路非常不好，坑坑洼洼的。馬良就用神筆畫了一條公路，我們走著走著來到了一所學(xué)校。那所學(xué)校沒有門，馬良就用神筆畫了一個(gè)非常漂亮的門。我們走進(jìn)教室，教室里面非常破，馬良又用神筆畫成了一間美麗的教室。我們并一起裝扮教室，教室里又多出了許多精美的文具，我們裝扮完就回來了。
在回來的路上，我們看見一個(gè)穿著很破爛老爺爺在路上哭泣，我們把他扶起來，用神筆幫他穿上了漂亮的衣服，并送了許多銀子給老爺爺。老爺爺非常感激，馬良也非常開心。
我覺得馬良真是一個(gè)樂于助人的人，我長大一定也要像馬良一樣。“盡我所能，幫我能幫�！�
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 27
清晨，我一睜開眼睛，就看見馬良站在我面前。他對(duì)我說：“你愿不愿意和我一起去給別人畫畫？”我高興地答應(yīng)了。吃完早餐，我們就出發(fā)了。
外面烈日當(dāng)空、驕陽似火，我們走了一會(huì)兒便氣喘吁吁，連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟拿著水杯，水杯里的水快要見底了。馬良擔(dān)心他沒有水喝，便畫了一杯水放在小狗面前，小狗痛痛快快地喝個(gè)精光。
我們繼續(xù)往前走，突然，我看見一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩坐在路邊，一邊哭一邊用臟兮兮的小手擦拭著臉。馬良問他：“你為什么哭？你的父母在哪里呀？”這個(gè)小孩回答道：“我是一個(gè)無家可歸的流浪兒，已經(jīng)很多天沒有吃東西了�！瘪R良輕輕地摸著小孩的頭說：“別哭了，我會(huì)幫你的`�！闭f完，便畫了一只雞腿，流浪兒迫不及待地啃了起來。
“快瞧，那邊發(fā)生什么事情了？”我向不遠(yuǎn)處望去，有個(gè)壞人搶了一位姐姐的錢包�！澳阆氩幌朐囋�？”馬良把筆遞給我。“好吧！”我龍飛鳳舞地畫了幾筆，一位警察便出現(xiàn)了。壞人見警察來了，嚇得丟掉錢包，逃之夭夭了。
分別的時(shí)候到了，我緊緊地拉著馬良的手說：“下次當(dāng)我想幫助別人的時(shí)候，你還能把神筆借給我用嗎？”馬良笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以了�！�
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 28
一天下午，我正在家里喝著牛奶，突然一瞬間我到了另一個(gè)世界，那里和我印象里的世界不一樣，那里沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發(fā)超市、更沒有我住的省耕山水，那里的房子全是木頭房。
突然，一個(gè)聲音從我身后傳來：“嗨，小朋友，你好!”我轉(zhuǎn)身一看，是馬良�！澳愫荏@奇吧，其實(shí)你是我畫出來的�！薄澳悄闶窃趺凑J(rèn)識(shí)我的'呢?”我好奇地問。馬良說：“我正無聊，想想畫個(gè)人來陪我玩，沒想到就把你畫出來了，但是我們在一起的時(shí)間只有一天，不然到了晚上黑水會(huì)干，到時(shí)候你就只得回到你的世界去�！蔽冶贿@突如其來的一切驚著了。
馬良帶我去了一個(gè)村莊，那里有很多食物，馬良隨手在墻上畫了許多錢，我們一下子變得有錢了，拿著錢買了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來，好多東西都是我沒見過也沒吃過的，味道都特別怪，甜里帶著苦，苦中又有點(diǎn)甜，就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫了一副魚竿，我們就坐在河邊釣魚，不一會(huì)兒就釣起了很多魚，我和馬良找來樹枝生火，準(zhǔn)備烤魚吃，突然一陣風(fēng)吹過，我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開心又有些遺憾，希望還有機(jī)會(huì)能和馬良一起玩。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 29
早上，媽媽過生日，我準(zhǔn)備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時(shí)候，有一個(gè)抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點(diǎn)錢嗎？因?yàn)橛辛隋X，我就可以買許多許多好玩的玩具�！瘪R良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山里的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機(jī)和駕駛員，我們坐著飛機(jī)來到大山里，大山的.孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識(shí)豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了�！蔽野蟮溃骸澳隳懿荒懿蝗グ�？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 30
星期天的早上，我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說時(shí)遲那時(shí)快，突然一道金光射了進(jìn)來。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說：“是的！”我說：“那你能給我畫一根琴弦嗎？”哥哥說：“當(dāng)然可以。”
這時(shí)，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的.迪斯尼樂園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會(huì)用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆！”說完，他消失在一道金光中。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 31
我正在看昨天新買的《神筆馬良》時(shí)，突然我就被書吸了進(jìn)去，竟迷迷糊糊睡著了�！拔�！醒醒！”一陣喊聲傳到我的耳朵邊，我睜眼一看，哇！一座豪華的宮殿里面住著我和一個(gè)小男孩。
小男孩衣著簡陋，手里拿著一根毛筆。我奇怪的問道：“看你的衣服你像窮人，看你的房子你又像富人，可你到底是窮還富？”小男孩很有禮貌的回答道：“你好！我叫馬良，因?yàn)槲乙娔銜灥乖谖疫@兒，我擔(dān)心你會(huì)冷，醒來會(huì)害怕，我就把我的房子畫成了宮殿�！�
話音剛落，外面又傳來了一陣：“出大事了！著火了，著火了！”馬良連忙說：“快走快去滅火，我們飛快的奔到現(xiàn)場，才知道，原來一個(gè)人想拿走馬良的筆，在槍里放了火藥，可是一不小心走火了才著火的.。馬良說大筆拿過來，我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆，畫了個(gè)滅火器，只見一陣亮光消失，滅火器就擺放在我的眼前了，經(jīng)過我的一頓操作火很快就滅了。
圖片
馬良和村民驚訝極了，不知這是什么武器這么厲害，我給大家講了講滅火器的作用和使用方法，然后用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫，最后給村里的人畫了許多防身武器。他們都對(duì)我感激萬分。我正要離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)附近是家，哎！原來這都是做的夢�。�
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 32
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁�？要不我們�(nèi)椭F人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場夢。如果我真的.能遇見馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 33
今天早上，我正在吃飯，突然！門外響起了敲門聲，我趕忙去開門。
剛打開門，只見一位拿著畫筆的人站在門口。我撓撓頭，想了想問：“請(qǐng)問，您是誰？”那個(gè)人沒有回答我，只是用畫筆在空氣中畫了一只小鳥，奇怪的是，畫出的小鳥居然變成了真的，我忽然明白了不可思議的說：“難道你就是神筆馬良？”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)馬良說：“人們都說您很善良，您和我一起去山區(qū)幫助窮困家庭吧！”只聽“刷”的一聲，我們就到了。
我們先去山區(qū)小學(xué)里用畫筆畫了一些學(xué)習(xí)用品和文具，又把破舊的學(xué)校用畫筆煥然一新。接著我們又來到了村里，那里都是草房子，破破爛爛的。直見馬良用筆揮了幾下，草房一下子就變成了嶄新的.房屋，隨后我們又給村里的每戶人家畫了一些衣服、家具……
最后，我們來到了農(nóng)田，那里已經(jīng)荒廢了，沒有一點(diǎn)食物，人們都餓的不行了。馬良又揮了揮畫筆，莊稼立刻恢復(fù)了生機(jī)，我們很開心。這是馬良給了我一個(gè)蘋果，我狼吞虎咽地吃了起來，我竟然吃到了棉花，隨后睜開了眼睛，原來剛才的全都是夢呀！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 34
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來到小區(qū)噴泉邊，遇到了一個(gè)小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫了一架飛機(jī)模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機(jī)一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請(qǐng)我走進(jìn)飛機(jī)，原來這是一架時(shí)光機(jī)。我這才想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說：“到我的家鄉(xiāng)去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機(jī)器上輸入了一連串?dāng)?shù)字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個(gè)乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動(dòng)。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺這是我吃過的'最好吃的饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時(shí)光機(jī)，把我送到小區(qū)門口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機(jī)，把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 35
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天。”我抬頭，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來把筆借給我。
我拿起筆，畫了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫了一名駕駛員，駕駛員開著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹和花朵，又畫了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開花了。
我又來到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽曬的有氣無力的，我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云，工人們覺得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹，我在他們砍掉的.樹上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹又長了出來。
不知不覺，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒坐好，從上面掉了下來，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來這是一場夢啊。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 36
我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)，可以穿越時(shí)空彎了一下開關(guān)，把我送到了唐朝。
到了那里，我看見一個(gè)男孩手里拿著一只筆在那畫畫，而且畫出什么就會(huì)變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎？我高興極了，對(duì)馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧。”馬良微笑點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了�！�，說完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)窮苦的村莊。
那里的.房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的水補(bǔ)滿了，然后又畫了許多杯水分給了村民，這時(shí)我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對(duì)馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點(diǎn)也不著急。
我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間到了，唉，要是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間能再長一點(diǎn)，我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們��！
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 37
今天早上我醒來時(shí)，一個(gè)人慢慢向我走來，只見他穿著長袍，手里拿著一支筆，我便問道：“你是誰啊?”他回答道：我?你連我都不認(rèn)識(shí)?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從床上爬了起來，不太相信地望著他。
馬良好像猜出了我的'心思，于是立刻畫出了一條小狗，在我腳邊蹦蹦跳跳。我開心地問馬良：“那我們今天去干什么呢?”馬良回答我說：“去幫助別人吧�！�
突然我們就從我家到了貧困山區(qū)，馬良看到那些孩子走那些山路累極了，就幫他們畫了一條平整的路，他們可開心了。之后我們也來到了學(xué)校，又給他們畫了桌椅和課本，還畫了一袋袋食物，他們連聲感謝我們，我心里便感到十分快樂。
之后我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門口嘆氣，我們便問她怎么了?她說：“我的孩子都好久沒來看我了。”她給了我們他的照片。于是馬良偷偷畫出了她的孩子，老奶奶可開心了。
之后馬良又給敬老院畫了許多按摩椅和一些小狗，老人們都很快樂。我突然問馬良：“我們能不能給他們幾�！道线�童丹’呢?”馬良給了他們，于是那些老人都回家了。我正想著我今天都做了什么事時(shí)，突然一個(gè)說話聲傳來“高飛，快點(diǎn)起床�！�
原來是個(gè)夢，但是我會(huì)加油幫助人們。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 38
我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然，一陣大風(fēng)吹來，使我睜不開眼。等大風(fēng)停了以后，我看到了神筆馬良站在電視機(jī)前，我捏了一下自己的臉，很痛。這說明我沒有在夢里。
這時(shí)，神筆馬良先說話了：“你是沒在夢，而我確實(shí)來到了現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲矣辛松窆P之后我特別想幫助有困難的人，所以我來了現(xiàn)實(shí)世界�！�
我說：“那好啊，讓我們倆一起去幫助別人吧。”我隨后讓神筆馬良畫了一個(gè)熱氣球，我們乘上熱氣球出發(fā)了。
我們找了好久都沒遇到個(gè)需要幫助的人，就在我們要回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。身上的衣服非常破舊，手里的碗也破破爛爛的。我便對(duì)馬良說：“我有個(gè)計(jì)劃能讓富人成為乞丐，而乞丐變富人�！边@個(gè)計(jì)劃是這樣的.：讓馬良畫吃錢機(jī)器。然后派機(jī)器去富人的財(cái)庫里吃錢等錢被吃光了，富人就成乞丐了，再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐，乞丐高興地說：“我終于有錢了，我不會(huì)再被別人嘲笑啦！謝謝你們！”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上，我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。
我和馬良過一天四年級(jí)作文400字 39
要是能和神筆馬良過一天，會(huì)發(fā)生什么呢？
正幻想著，突然我的眼前閃過一道光，不可思議的事情發(fā)生了：馬良正握著神筆站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃――我想找你，找你……”我猶豫不決，到底是要永遠(yuǎn)吃不盡的糖果，還是要無數(shù)金銀財(cái)寶？這時(shí)，我的雙眼瞟過地球儀，下了決定，“我想讓沙漠多點(diǎn)綠洲。”
馬良拿起桌上地球儀開始翻轉(zhuǎn)起來。他抬起筆，在一片黃色上輕輕一點(diǎn)，只見那個(gè)漆黑小點(diǎn)，慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大……我的眼前一片黑暗。過了一會(huì)兒，我感到無比燥熱，天啊！我們穿越到沙漠。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對(duì)著一望無際的沙漠，緩緩劃著波浪，那線條柔和而又輕盈，變成了一個(gè)小水塘。我走近池邊蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，發(fā)出清脆洪亮的叮咚聲。我也學(xué)著馬良的.樣子，舉著神筆在空中畫線�？晌耶嫷目涌油萃荩纪共黄�。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來，他在我的畫上補(bǔ)了一下，我的畫瞬間變成了一片草地。就這樣，馬良畫水塘，我畫草。大概過了兩三個(gè)鐘頭，聚來了許多人民。大家喝著清水，紛紛向我們道謝，我的心里一片喜悅。
就在這時(shí)，我被一陣鬧鈴吵醒，唉！原來只是一個(gè)夢，床上的我手，中還緊握著昨晚那本神話故事。
【我和馬良過一天四年級(jí)作文400字】相關(guān)文章：
我和馬良過一天作文05-04
我和神筆馬良過一天作文03-25
我和神筆馬良過一天作文【熱】06-10
我和神筆馬良過一天作文【推薦】06-09
【熱門】我和神筆馬良過一天作文06-09
我和馬良過一天作文15篇05-30
【推薦】我和神筆馬良過一天作文05-31
【熱】我和神筆馬良過一天作文05-03
【薦】我和神筆馬良過一天作文05-05
我和神筆馬良過一天作文【熱門】06-10