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尊重作文

時(shí)間:2024-05-22 15:10:14 作文 投訴 投稿

尊重作文(通用14篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的尊 重作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊重作文(通用14篇)

  尊重作文 1

  潭阿姨今年三十五六歲,是北京叔叔家的保姆。據(jù)她說,其女兒今年初一,兒子與我同年。進(jìn)小學(xué)四年級(jí)。潭阿姨為人親和,尤對(duì)我弟和我,像母親,更像一位大姐。高高的個(gè)子,親切的眼睛。干事利索,還能燒出一手好菜。大人慶幸找到了一位好“管家”:凡經(jīng)她手洗、熨過的衣物,一點(diǎn)也不比專門洗衣店打理的差。我兄弟倆就盼著她輪換著少出一盤紅燒肉,或炒出一碗宮保雞丁。其時(shí)不僅飯量大增,還大贊其鮮美勝過肯德基!阿姨可不放過我倆:飯前先洗手、飯后不忘刷牙。有時(shí)看我倆玩瘋了,就能聽到她的提醒:該寫作業(yè)了。我倆便乖乖地放下玩具,去做各自的功課。負(fù)責(zé)教管我倆的`爺爺則樂得一清閑。

  我和潭阿姨相處總計(jì)時(shí)間不到一年,但阿姨的行為舉止卻深深的刻在我心中。今年五一,阿姨要帶我去她家玩,離北京一小時(shí)車程的河北高碑店市。走進(jìn)阿姨家,我發(fā)現(xiàn)阿姨家十分漂亮。可后來我又發(fā)現(xiàn),阿姨的女兒要理發(fā),她竟拿出早已買回的理發(fā)工具給我那姐弟理起了發(fā),而且理得有菱有角,恰到好處。兒子喊著要吃冰激淋,阿姨就去批了一大包,讓我們邊吃邊分責(zé)叫賣。不一會(huì)兒就剩下我沒有完成“銷售任務(wù)”。阿姨處事十分大方。她兒女想買個(gè)玩具什么的,阿姨二話不說就給錢。

  我十分敬重潭阿姨,一位極其平常的勤務(wù)工,讓我懂得了何為勞動(dòng)美,什么叫勤勞致富!

  尊重作文 2

  尊重,一個(gè)普遍的詞。有誰不想得到應(yīng)有的尊重呢?可得到尊重,最重要的當(dāng)然是你先尊重別人。可,得到尊重難嗎?

  進(jìn)入初三的我們,面臨的是一次次的競爭,考試的分?jǐn)?shù)決定著自己的路到底該通向哪里,尊重難到只有別人擁有的嗎?我們的尊嚴(yán)到底去了哪里。面對(duì)尊嚴(yán),我們措手不及。一次次考試,一次次名次,難道我們擁有的只有分?jǐn)?shù)嗎?說到尊嚴(yán),家長和老師們誰不比我們懂的多,可是他們又給予了我們多少。家長對(duì)我們的期望,老師的欣賞,誰心里不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們,給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對(duì)無情的分?jǐn)?shù),個(gè)個(gè)刺進(jìn)心頭肉。我們的痛,有誰看到了,每當(dāng)分?jǐn)?shù),名次一個(gè)個(gè)脫口而出,被那些“冷酷”的耳朵所知曉,我們的尊嚴(yán)已一掃而光,對(duì)于彼此之間擁有的尊重,又談何而起。

  對(duì)于分?jǐn)?shù),老師說的好:“分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生進(jìn)步,可以讓優(yōu)異的學(xué)生永遠(yuǎn)直前!奔议L們說的也不差:“分?jǐn)?shù)就是你們的`道路基石。”可對(duì)我們來說這是異同的,分?jǐn)?shù)可以讓成績平平的學(xué)生尊嚴(yán)掃地,讓高高在上的學(xué)生“光彩奪目”一次次的名次會(huì)讓我們對(duì)自己的目標(biāo)有所放棄。這!又有誰明白?

  我們到底是否擁有尊重,到底誰才是擁有尊重的使者。我們開始失望,開始泄氣,甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。

  難道學(xué)習(xí),考試就是要注定被搏走我們應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?那么,我們到底還會(huì)擁有什么,自由的快樂,未有的拘束,這些還有什么用呢?

  “到底誰能擁有尊重”我在呼喊著,可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們,到底是誰!

  尊重作文 3

  在我的心目中,快遞小哥是這個(gè)世界上最值得尊重的人。

  他們曾在雨雪中馳騁,陪伴他們的,只有小小一輛三輪車和還未送出去的貨物。也許,他們在濕滑又崎嶇的路面上艱難前行,頂著雨打在臉上及雪刀割般的疼痛時(shí),還會(huì)接到一通又一通的催單電話,摁下接聽,便是比極寒溫度更讓人心寒的',一句句諸如單子怎么還沒有送到?你們到底有沒有認(rèn)真工作?的指責(zé)。

  他們在工作中的困難,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)他們拉著板車敲響一戶又一戶人家的大門時(shí)。得到的可能不是感謝,也不是一杯可以取暖的茶,而是主人家冷淡的臉。

  知道嗎?假如只有一兩個(gè)人微笑著道一聲謝,或拿來一瓶裝在保溫杯里的熱水,都會(huì)讓辛勤工作一日,滿身疲憊的他們,在冰天雪地中感到暖心。所以,請(qǐng)不要把你一天之中累積下來的,不管是工作上的煩心事,又或是看孩子時(shí)消耗殆盡的耐心,又比如說物價(jià)上漲的焦慮,請(qǐng)不要把這些負(fù)面情緒宣泄到他們的身上。他們不該承受這些。

  還有啊,也許很多人會(huì)覺得既然這些送快遞的會(huì)從事這樣的工作,那一定是上學(xué)不好好上,沒有學(xué)歷才會(huì)來干這些力氣活,都是他們自找的!也有人會(huì)覺得他們身上臟,拿完快遞就趕緊關(guān)上門。

  我想說,就算他們沒有學(xué)歷,可他們卻是在為社會(huì)做貢獻(xiàn),為我們做貢獻(xiàn)。沒有他們的一趟趟來回,怎能有我們舒舒服服的便捷生活?所以,不要看不起任何人,就算是快遞小哥,也是令人尊敬的。

  尊重作文 4

  接了湯姆的電話,爸爸讓人把車開回了家。

  這幾日,家里都充斥著喜悅的氣氛,更何況明天就是媽媽的生日了。我們熱烈地議論準(zhǔn)備什么禮物。期間,我無意中往窗外一瞥,竟然看見一個(gè)熟悉的身影——是小杰克,湯姆叔叔的兒子。他站在我們家門外的汽車旁,一臉不舍和渴望地看著它。似乎他也發(fā)現(xiàn)了我在看他,小杰克一溜煙地跑開了。

  看著他失落的樣子,想起彩票上的`那個(gè)鮮艷的“K”,我感覺真不是滋味:“本來湯姆叔叔可以不告訴我們真相,拿走大獎(jiǎng)的。而且不知道真相的我們,也會(huì)為他們開心的!難道我們不應(yīng)該為他爸爸的誠信作出感謝嗎?貧困的他們比我們更需要一部車呀……”

  我小心地把想法告訴興奮中的媽媽,媽媽笑了笑,輕聲對(duì)我說:“是啊,寶貝!你說得對(duì),我們不缺錢可以自己買一輛新車,而湯姆叔叔并不富裕,面對(duì)他們一家人的善良,你覺得該怎么做?”

  我開心得蹦起來,吻了吻媽媽,在媽媽耳邊輕輕地說了幾句。媽媽會(huì)心地笑了。

  晚飯時(shí),我們把決定告訴爸爸,沒想到爸爸完全不同意:“湯姆是個(gè)講誠信、有自尊的人,如果我們就這樣拒絕他的誠信也許會(huì)傷害了他的自尊……”“那怎么辦?”我打斷了他的話!安灰,我們可以這樣……”爸爸笑道。

  第二天一早,我們一家人開著新車到了車行,把奔馳車換成了同等價(jià)值的兩輛小車。媽媽開著其中一輛高興地回家了。而爸爸則開著另一輛,帶著我向湯姆叔叔家駛?cè)ァ?/p>

  面對(duì)爸爸的誠意,湯姆叔叔高興地收下禮物,兩人緊緊地握住了對(duì)方的手,好久才松開。湯姆叔叔還熱情地款待了我們。

  傍晚回到家,我和爸爸還沉浸在這一天的快樂中,媽媽迎著笑開了門!鞍パ!——生日禮物!蔽乙荒樀膽M愧,爸爸也尷尬地抓著后腦勺傻笑。

  媽媽看著我和爸爸,一把用手摸著我的頭:“寶貝,你和爸爸已經(jīng)給媽媽送了一份最珍貴的生日禮物!”

  “什么?——什么時(shí)候?”我滿臉迷惑地問。

  “就在今天!它的名字,叫善良!”媽媽柔柔地說,眼里閃著幸福的光。

  我和爸爸一起會(huì)心的笑了起來……

  尊重作文 5

  愛美之心人皆有之。

  ——題記

  美的含義很多,外表之美,心靈之美,動(dòng)作之美……這些美都會(huì)被人所注視,并而去體驗(yàn),去展現(xiàn)。而在具有這些美的同時(shí),恰恰會(huì)忽視另一種美——尊重。

  尊重是一種禮貌,顯示著你的品德和修養(yǎng);尊重是一方潤土,滋潤著你我的心田;尊重是一杯美酒,陶冶著心靈的污垢;尊重是一把銷鏈,連結(jié)著心與心的交流;尊重也是一種美,承載著一切的美。

  尊重的方式很多。當(dāng)別人傷心難過時(shí),給他一個(gè)空間,讓他盡情釋放心中的郁悶;當(dāng)別人歡樂時(shí),給他一個(gè)笑臉,讓他永放笑容;當(dāng)別人成功時(shí),給他一個(gè)鼓勵(lì),讓他充滿自信,勇敢向前;當(dāng)別人失敗時(shí),給他一句安慰,讓他堅(jiān)持不懈,勇往直前。

  尊重別人即尊重自己。當(dāng)尊重別人時(shí),別人也會(huì)尊重你。因?yàn)樯咸焓枪降。尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福,難道沒有人希望幸福嗎?

  在當(dāng)今社會(huì),大部分人懂得美,懂得怎樣地打搶自己,裝束自己,使自己變得更美,有人還會(huì)不惜一切代價(jià)去整容。然而他們的努力是不會(huì)白費(fèi)的',可在此同時(shí),他們失去的是對(duì)人尊重,這是至高無尚的美。

  讓我們學(xué)會(huì)尊重,運(yùn)用尊重吧!讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們!讓笑容永遠(yuǎn)綻放!讓美一直延續(xù)!讓生活永放光彩!

  尊重也是一種美!

  尊重作文 6

  在我的周邊,有許多的人,也是有許多的臉孔,有可親可敬的、和藹的,杰出的可是我卻最重視一位人民教師。

  我重視的這位人民教師,是一個(gè)大義凜然的人。她從不容易鐘愛自身所學(xué)的一切一位學(xué)生,總是對(duì)自身的'學(xué)生明確提出高些的規(guī)定。

  我重視的這位人民教師,是一個(gè)嚴(yán)格而又友善的人。她作為一位人民教師,看待每一位學(xué)生都是一個(gè)模樣,不容易由于學(xué)生考試成績的優(yōu)劣,而拋下他,總是像一位領(lǐng)路人,默默地為他點(diǎn)亮向前的路面。

  我重視的這位人民教師,是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她愛讀書,無論工作中多么的忙碌,總要擠壓些時(shí)間來閱讀。她愛讀書的精神實(shí)質(zhì)深深感染了大家。她從不容易被大家的難題所難住,每一次都能巧舌如簧。

  我重視的這位人民教師,是一個(gè)言傳身教的人。她文化教育他人前,一直要先文化教育自身。她是我的老師,院校必須一些文檔,她一直在第一時(shí)間上繳。

  我重視的這位人民教師,便是親愛的老師。教師呀!你為大家投入了那么多,你的投入,總算結(jié)得了豐盈的果子所文化教育的學(xué)生已是才,所做的一切總算擁有收益。

  大家常說:老師像像媽媽一樣,培養(yǎng)著這一顆又一顆年幼的果苗;老師像焟燭,點(diǎn)燃自身點(diǎn)亮他人;老師像一股清泉,向小朋友們的心底灌進(jìn)專業(yè)知識(shí)的甘霖。

  尊重作文 7

  尊重是什么?如果生活是一首曲子,那尊重就是他的五線譜,有了尊重,生活才能譜出優(yōu)美的樂曲。如果說生活是大地,那么尊重就是陽光,只有陽光照耀大地,到處才會(huì)生機(jī)勃勃。如果說生活是表情,那么尊重就是其中最重要的表情-笑,如果沒有笑,世界就會(huì)變得單調(diào)。

  我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的`一切?這是因?yàn),尊重。其?shí)我認(rèn)為,尊重別人就是尊重自己。

  我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,在美國,一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí),遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人,他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中,頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn),富商忽又返回,從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,并說:“對(duì)不起,我忘了取書。其實(shí),您和我一樣也是商人!” 兩年后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),一位年輕書商緊握著他的手,感激地說:“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對(duì)我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像,沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話,這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢,年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變,這就是尊重的力量!

  尊重作文 8

  我曾聽說過這樣一個(gè)故事:曹操在官渡之戰(zhàn)前,聽說袁紹的謀士許攸來訪,他竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對(duì)許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動(dòng),于是幫曹操出謀劃策,幫了他的大忙。當(dāng)然,曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿,一帆風(fēng)順時(shí),西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說,不能不是事業(yè)上的一大損失。

  尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每一個(gè)人都有自尊。在人際交往中,每一個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當(dāng)我們受到尊重時(shí),自尊心得到了保護(hù),心情就會(huì)舒暢在交往中,任何不尊重他人的言行都會(huì)引起他人的反感,也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。換句話說,尊重他人就是尊重自己。所以,我們一定要尊重他人。

  學(xué)會(huì)尊重,首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會(huì)使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺。再者說,要給人留面子。每一個(gè)人都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,失去自尊對(duì)一個(gè)人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。

  還記得小時(shí)候媽媽常常對(duì)我說:對(duì)著山谷說“你好”的人,山谷也會(huì)對(duì)他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會(huì)落到他的'臉上,尊重別人的人,別人也會(huì)尊重他,不管是經(jīng)常見面還是遠(yuǎn)隔千里,都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗(yàn)證著。

  學(xué)會(huì)尊重,是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養(yǎng),也是日常生活的一項(xiàng)基本技能。在生活中,我們隨時(shí)隨地都要尊重他人,注意自己的言行舉止,相信“尊重?zé)o小事”,有尊重真誠之水澆灌青春之樹,讓友誼之花開滿整個(gè)世界。

  尊重作文 9

  記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊,去那里過幾天苦日子,感受一下生活。

  汽車行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地,之后我和媽媽選取了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂,連家具都不全。屋里個(gè)性冷都沒有暖氣,床下方還挖了一個(gè)大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了,問媽媽要有沒有可樂雪碧,媽媽說這次來就是讓你體驗(yàn)生活的,給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯,她對(duì)我說:”姐姐,請(qǐng)喝水!這是我平時(shí)節(jié)省下來的錢買的新杯子,我一次都沒用過,舍不得用,此刻姐姐給你用吧!蔽也磺樵傅慕舆^杯子,喝了一小口,不屑一顧的'放到了桌子上。

  天氣是十分的寒冷,還好我?guī)狭穗ψ雍吞K,想出去活動(dòng)一下,可那個(gè)小妹妹一向跟著我,說要跟我一齊玩,我也實(shí)在沒辦法,只好答應(yīng)了。心里暗想:反正你也玩但是我,肯定輸。但是沒想到我踢毽子踢了一百個(gè),可她卻踢了一百二十個(gè),我想可能是巧合吧。之后比跳繩,可又沒想到我繩跳了一百個(gè),她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣,就跟她比寫字,可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫作業(yè),更沒想到是她在作業(yè)本上寫的字工工整整十分漂亮。之后我才明白,小妹妹上學(xué)要翻過兩座山才能到達(dá)學(xué)校,看著眼前的這位小妹妹,再想到我自我,我羞愧的低下了頭。

  經(jīng)過了這件事讓我深刻的體會(huì)到:貧窮與富裕并不代表什么,人與人之間是平等的。如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人!

  尊重作文 10

  尊重,人際交往的魔力棒

  古往今來,尊重一直是人際交往的魔力棒,它可以使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。

  曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時(shí)升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。走了一段路后,他覺得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷員,不尊重他,把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對(duì)那個(gè)鉛筆推銷員說:“對(duì)不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人!本鸵?yàn)檫@一句簡簡單單尊重別人的.話,使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹立起自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。

  尊重也是一門深?yuàn)W的學(xué)問,找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫助人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題,第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說你不會(huì)嗎?我來教你”這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺得他笨,便灰心喪氣了,成績難以提高。而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說你能行的,加油!學(xué)生聽后,立馬信心大增,并通過努力自己解了出來,一躍成為班上的好學(xué)生。看來,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助,我們應(yīng)該幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見自己的價(jià)值與尊嚴(yán)。

  只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點(diǎn)別人的尊重吧!

  尊重作文 11

  有人認(rèn)為小草的生命力頑強(qiáng),有人認(rèn)為飛蛾求生的生命力頑強(qiáng),有人認(rèn)為沒有水源的巖石上的松樹生命力頑強(qiáng)。而我認(rèn)為在日常生活中,默默無聞的為人們奉獻(xiàn)的人才是最頑強(qiáng)最值得尊重的。

  當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí),大街上就有了清潔工人忙碌的身影,當(dāng)大街上變得干干凈凈的時(shí)候,清潔工人早已累得大汗淋漓,氣喘吁吁的了。可是,當(dāng)他們望見自己的勞動(dòng)成果時(shí),就情不自禁的眉開眼笑,把勞累都拋在了腦后,因?yàn)樽约核龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>

  在一段時(shí)間里,一場突如其來的疾病,向四面八方的人們蔓延開來,在生命的戰(zhàn)場上,許多可親可敬的白衣戰(zhàn)士,為了挽救那些生命,前仆后繼,才把微不足道而又強(qiáng)大的病魔斬草除根。

  在祖國的邊疆,戰(zhàn)士們像雄鷹一樣,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)祖國。但在吃團(tuán)年飯的時(shí)候,他們卻不能到家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚,因?yàn)樗麄冇兄然丶以竿要大的責(zé)任,就是要保衛(wèi)好祖國,不能讓祖國受到其它國家的侵略。讓我們向偉大而無私的戰(zhàn)士致敬。

  在當(dāng)堵車的`時(shí)候,是警察叔叔把車子指揮到疏通為止,在風(fēng)雨交加的時(shí)候,警察叔叔仍還站在自己的崗位上。

  在校園里辛勤培育我們的老師也很值得我們尊重,還有許多贊美老師的句子,比如老師您是蠟燭燃燒自己,照亮別人,老師您是辛勤的園丁,用心培育祖國的花朵……

  在日常生活中還有許許多多值得我們尊重的人,和我們一起來尊重他們吧。

  尊重作文 12

  尊重會(huì)讓人心情愉悅;尊重可以使人擺脫陌生的關(guān)系。若有對(duì)彼此足夠的尊重,一切不必要的矛盾都是可以避免的……

  “刷、刷、刷”我正在寫著總結(jié)。這時(shí),耳邊傳來了同桌小紅的聲音;“這道題怎么做呀?”我看了看這道題目,太簡單了,也不知小紅是不是這么笨,看到自己還沒寫完總結(jié)便不再理會(huì)?墒切〖t還是問了我好幾次,我只有沉默。小紅一手滑,手中的筆掉在了我旁邊,小紅說:“幫我把它撿起來。”我心中的怒火壓抑不住了,沖著小紅大聲喊:“你煩不煩,一天到晚都問我題目,那題目可簡單了,自己想一下不行嗎?還有,掉了筆自己撿行嗎?”“可我真的不會(huì)做!甭牭竭@反駁,我生氣極了,就不加思索,沖動(dòng)地侮辱她:“你當(dāng)然不會(huì)做啦,差生一個(gè)。”我無停止地吵起來,她一言不發(fā),臉漲得紅紅的,卻流露出氣憤的表情。氣氛越發(fā)越嚴(yán)重,看見小紅那生氣的樣子,我漸漸懼怕了,但嘴里還是不停的辱罵她!皦蛄,我承認(rèn)我是不夠你聰明,但我也熱愛學(xué)習(xí),我也是有尊嚴(yán)的!”我頓時(shí)震撼了,對(duì)!她也是有尊嚴(yán)的,我和她之間是平等的,我又怎么能這么過分?我為什么不尊重她?我又怎能侮辱她呢?越想我越發(fā)覺自己不對(duì)……

  一個(gè)讓我小瞧的人,讓我懂得了是尊嚴(yán)。在我嘲笑、傷害別人的尊嚴(yán)時(shí),我的`尊嚴(yán)也變得很渺小。

  尊嚴(yán)猶如開在生命之樹的花兒,如果說花開花落是生命的本色,那么尊不尊重別人別人的尊嚴(yán),更是看出你是否善待自己的人格。

  尊重作文 13

  大海對(duì)小溪是寬容的,任小溪在大海中玩耍嬉戲;云兒對(duì)風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀;地球?qū)θ祟愂菍捜莸,任人類在地球上進(jìn)行各種活動(dòng)。

  曾幾何時(shí),我們的地球生機(jī)勃勃,充滿著力量?梢韵胂,我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只看見,天是藍(lán),地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌,村子里的.人們有的在耕地,有的在織布,唯有不懂事的小毛孩,坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象。‰m然這只是我的想象……

  如今呢?我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個(gè)詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林,如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層,破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流,都變味了!

  這都是怎么回事?聽說,是一種自稱最高級(jí)動(dòng)物,站在營養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐,河水污染,廢棄亂排,空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完,夠嚇人。

  哎,人類越陷越深,無法自拔,這該如何是好?

  地球?qū)θ祟惖膶捜,是如此偉大,因而寵壞了人類,就像慈祥的母親?勺詈,兒子還是變成了不良少年,無奈……

  面對(duì)地球如此的寬容,你們還執(zhí)迷不悟?

  寬容,是種美德。作為被寬容者,我們應(yīng)該尊重寬容我們的人,不是嗎?

  請(qǐng)用尊重回報(bào)寬容。

  尊重作文 14

  豐子愷的漫畫《你給我削瓜,我給你打扇》。

  炎熱的夏天,一位母親坐在凳子上,手上拿著小刀和瓜,面帶笑容,嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇,屈膝半蹲,仰頭望著母親,用力地為母親扇著扇子。他們之間,或許還有親昵的話語,不過,這幅畫中,最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛。

  我們的身邊處處都是尊重。

  與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛是每天上千萬句的叮嚀,是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們,卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴,總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng),總說自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅?愛是無私的,不求回報(bào)的,我們要去愛父母,去尊重他們的選擇,不要自作主張。

  與老師之間有尊重。老師每天為我們講課,甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎?不,不是的。老師對(duì)我們的愛表現(xiàn)在每一堂課上,表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽講,注意力集中。那可算是尊重?

  與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講,卻不認(rèn)真聽。同學(xué)在前面表演,卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重?

  不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫中,母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜,兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫后,我感受到了人與人之間的尊重。

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