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心暖暖作文5篇
即使世界被冰雪覆蓋，血脈里親情的那一聲呼喚，也會(huì)將世界融化。下面由小編為您整理出的心暖暖作文，一起來(lái)看看吧。
心暖暖作文1
在記憶的長(zhǎng)河中，一次給予的幸福，一次肯定的喜悅，一次寬容的欣慰，一次成功的歡悅，一次失敗的教訓(xùn)，一次悲傷的過(guò)往，一次自信的笑顏，一次成長(zhǎng)的煩惱……無(wú)論怎樣，它都豐滿了我的人生閱歷，想起來(lái)暖暖的。
記得有一次升級(jí)考試，由于我的自信滿滿的，對(duì)自己的能力也比較相信，有一些小小的驕傲和自滿，所以在考試的時(shí)候只讀一半題，就寫(xiě)答案，根本不把題讀完，所以我答卷的速度很快，答完卷之后我直接坐在座位上玩，根本不檢查卷子。上帝總是不隨人愿，就因?yàn)檫@種壞習(xí)慣奪走了我的.好成績(jī)，成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我驚呆了，我居然靠在了第七名，下降的好快啊，從上次的第一名，一下子滑了六名，我從未考過(guò)這樣低的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)是我幼小的心靈受到了巨大的打擊，我看到成績(jī)單后坐在座位上放聲痛哭。
老師也大概明白的我考試成績(jī)的原由，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師沒(méi)有那么做，她翻起一頁(yè)課文《一個(gè)巴掌也能拍響》，我閱讀后便不再哭了，心想：“一個(gè)殘疾人都能從痛苦中走出來(lái)，而且非常陽(yáng)光，活得很瀟灑，為什么我就不能呢？”我從中也得到了激勵(lì)。
經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我從中也得到了教訓(xùn)，又一次來(lái)到小升初的考場(chǎng)上，我也是充滿自信，但沒(méi)有了驕傲和自滿，經(jīng)過(guò)了一年的改變，我也不再像以前那樣了。我終于克服了馬虎、驕傲、自滿，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)踏入了初中的門檻。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的心里暖暖的！經(jīng)過(guò)了失敗的磨練，我從中也明白了很多：“只有經(jīng)歷過(guò)各種坎坷、失敗、磨難以后才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。也明白了通往學(xué)習(xí)的成功沒(méi)有捷徑。我的心里一股暖流涌進(jìn)身體，我成功了！我自信的笑了！
心暖暖作文2
像是一壺灼酒澆開(kāi)一抹芳華，像是一滴清淚暈開(kāi)一片冰心，又像是一縷炊煙裊開(kāi)一斷情誼，心中的感覺(jué)綿延不斷，如絲如縷。——題記
這次考試的得分令我觸目驚心，蹲在角落里，我眨眨眼，極力想抑制住不聽(tīng)話的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來(lái)，不可遏止。那淚是紅叉型的，掛滿了我積滿烏云的臉龐。
恍惚間，一塊紙巾映入眼簾，在噙滿淚水的眼中，它顯得那么蒼白。抬起眼，猛得觸到媽媽溫暖的眼神，我接過(guò)紙巾，忽然有一種被關(guān)心的感覺(jué)，心里一下子灑進(jìn)了大朵陽(yáng)光，煩惱和悲傷全部冰雪消融了，心里暖暖的。
媽媽對(duì)我的愛(ài)讓我有了溫暖的感覺(jué)，縷縷美好。感動(dòng)
一百米，二百米，三百米……六百米過(guò)去了。我呼吸困難，心快要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干有熱，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)。
這時(shí)，身后的哀痛追了上來(lái)，本以為她會(huì)毫不留情的'超過(guò)我，沒(méi)想到她漸漸放滿了速度，顯然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中騰起一絲感動(dòng)，像浸了水的海綿，漸漸膨脹，充實(shí)到心中的每一個(gè)角落。我頓時(shí)熱血沸騰，剛剛還像灌滿了鉛似的腿立刻充滿了力量，剛剛還沉悶的心泛起一點(diǎn)點(diǎn)暖意。不知從哪兒來(lái)了一股勁兒，我突然加快了速度，與她一同沖過(guò)了終點(diǎn)。我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑。
朋友對(duì)我的關(guān)心讓我體驗(yàn)了感動(dòng)的感覺(jué)，絲絲美妙。親切
那年冬季，我因?yàn)樯险n外班，出來(lái)已經(jīng)快九點(diǎn)了。月亮這個(gè)調(diào)皮鬼把藍(lán)黑的墨水瓶打翻了，天空一片烏黑。只有道路兩旁不街燈，還在默默的監(jiān)守著自己的崗位，為寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。
“千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)公交車啊�！蔽亦�，焦急地看著手表。附近有一條小路，我平時(shí)可不敢走，可那卻是到車站最近的路。我略一思索，加快了步伐。這時(shí)，北風(fēng)不知被誰(shuí)惹惱了，拼命地吹著，雪花也鉆出來(lái)湊熱鬧，漫天飛舞。我郁悶的裹了裹衣服，向小路跑去。路很黑，伸手不見(jiàn)五指，整個(gè)街道一片死寂，我嚇出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只想趕快“逃離”這個(gè)鬼地方。
“小心！”一聲響亮的大喊讓我停下了腳步，我驚恐地睜大了眼睛向四周張望，心理忐忑不安。
“小姑娘，前面有一個(gè)大坑，靠左走。”這個(gè)聲音在風(fēng)中抖動(dòng)了一下，旋即撕扯斷了。我努力瞪大雙眼，真的隱約看到一個(gè)大坑的輪廓。
“謝謝！”我喊到。蕩漾心間的，是一種親切的感覺(jué)。
陌生人對(duì)我的關(guān)懷讓我享受了親切的感覺(jué)，點(diǎn)點(diǎn)美麗。
成長(zhǎng)的旅途中，因?yàn)橛辛诉@些美好的感覺(jué)的陪伴，脆弱才會(huì)變?yōu)橄蚯暗挠職猓瑴I水才會(huì)在人生的夜空中綻放笑靨。
驀然回首，當(dāng)心中蓄滿了美好的感覺(jué)，我總能迎著風(fēng)笑，對(duì)著水笑，含著淚笑……
哦，抬頭，仰視45度，微笑，心中是滿滿的美好感覺(jué)。
心暖暖作文3
輕輕捧起一把曾經(jīng)積淀的回憶，將我的思緒又帶回剛進(jìn)入職業(yè)中專大門時(shí)的情景，一幕幕就像發(fā)生在昨日。
與普高的擦肩而過(guò)，使我最終只能踏上職高這最后一班車。沒(méi)有誰(shuí)的祝福，沒(méi)有誰(shuí)的掌聲，有的只是旁人的譏笑，我自己的迷茫與哀怨。
走進(jìn)新的班級(jí)，不善言語(yǔ)的我顯得更加緊張，把自己封閉在一個(gè)角落。同學(xué)們漸漸熱絡(luò)了起來(lái)，而我，卻因?yàn)樽员�，漸漸變得沉默，顯得與大家格格不入。
一個(gè)明媚的下午，意外地聽(tīng)到班主任李老師叫我的名字。
走廊上陽(yáng)光很溫暖，我站在李老師的面前，手足無(wú)措。
“孩子，你別緊張，讓我給你講個(gè)故事。”李老師的故事很簡(jiǎn)單，她曾經(jīng)有一個(gè)很內(nèi)向的學(xué)生，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下當(dāng)了團(tuán)支書(shū)，在一次次磨煉之后漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)也在不知不覺(jué)中突飛猛進(jìn)……
老師講完這個(gè)故事后，跟我說(shuō)：“孩子，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到你，就讓我想起了那位團(tuán)支書(shū)，你的身上能找到他的影子，你臉上所呈現(xiàn)出的穩(wěn)健，是其他同學(xué)不具備的。所以，老師希望你走出自己的世界，幫助老師一起服務(wù)班級(jí)好嗎？”
已不記得當(dāng)時(shí)是怎樣答應(yīng)老師的，或許是很多天后才答應(yīng)的。只記得我當(dāng)時(shí)額頭和手心冷汗直冒，陽(yáng)光很刺眼，讓我睜不開(kāi)眼。
此后不久，老師在晨會(huì)上宣布了班干部候選人名單，布置了明天的演說(shuō)與選舉。作為團(tuán)支書(shū)的候選人，那天晚上回家后按照老師布置的問(wèn)題寫(xiě)了好幾頁(yè)文稿紙，最后是自己的心聲。
第二天，演說(shuō)的氣氛很緊張，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演講得都很精彩，贏得了一陣又一陣的掌聲。我坐在下面，臉漲得紅紅的，手不住地顫抖。同桌一直在鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，你不用緊張，越緊張就越發(fā)揮不好�！蔽抑�，這是因?yàn)橥狸P(guān)心我才這么安慰我的，可他不知道，他越是安慰，我的心就越慌。
當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我拿著那幾張昨晚寫(xiě)滿文字的演講稿，慢慢地走向講臺(tái)，耳邊仿佛響起李老師勉勵(lì)的話語(yǔ)，再次面對(duì)她期待的眼神。我索性將兩只手撐在了講臺(tái)上給自己壯膽，努力使自己鎮(zhèn)靜，盡量使聲音洪亮起來(lái)。
在講臺(tái)上，我能看清每一位坐在位子上的同學(xué)，他們都向我投來(lái)贊許的目光。演說(shuō)的最后，我贈(zèng)給了同學(xué)們一句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，缺陷是一種恩惠�！弊屗麄冇行牡赜浟讼聛�(lái)。最后，當(dāng)說(shuō)出“祝愿大家在這個(gè)高一（35）班的集體中都找到屬于自己的.感動(dòng)時(shí)”，全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲持續(xù)了很久，讓我原本緊張的情緒變得興奮起來(lái)。
李老師于課后找我談話：“老師已經(jīng)看到你出色的表現(xiàn)了，你戰(zhàn)勝了自己，走出了自卑的陰影，老師相信你能行的，要加油哦！”
老師話語(yǔ)讓我如沐春風(fēng)，讓我更堅(jiān)定地學(xué)著微笑地生活。那天的陽(yáng)光很溫和，照在身上，暖暖的，像照在我的心里。這陽(yáng)光，也讓我感受到了明天的希望。
現(xiàn)在，我與同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)改善了，也得到了老師和同學(xué)的信任。我要用我加倍的努力來(lái)回報(bào)李老師。
老師，我想跟您說(shuō)：“您辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！泵慨�(dāng)在學(xué)習(xí)或工作中碰到不順心的事，我就想起老師親切的話語(yǔ)，想起那雙充滿期待的眼睛。
在職中，也許我并不是最耀眼的，但我肯定是最努力的。每個(gè)人的心中其實(shí)都有一個(gè)舞臺(tái)，就看你用什么舞步在上面綻放自己。并不是所有的故事都會(huì)有完美的結(jié)局，但我要盡力使自己不留遺憾，做得最好。
謝謝您，李老師！是您帶我走出了那段徘徊迷茫的日子，步入暖暖的陽(yáng)光里，是您給了我永不退縮的信念，讓我有勇氣做最好的自己不讓您失望。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的高一生涯，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的李晶老師。
心暖暖作文4
天氣冷的時(shí)候，我們會(huì)感到非常的冷，但有些事情會(huì)讓我們的心里覺(jué)得暖暖的。
一次，在條件差的時(shí)候，我發(fā)燒了，爸爸媽媽沒(méi)有車，只能背我去醫(yī)院。外面下著傾盆大雨，爸爸媽媽都凍感冒了。在醫(yī)院里，媽媽一下子為我做這個(gè)，一下子為我做那個(gè)，我很感動(dòng)，外表很冷，心里卻很暖和。
在冬天，外面下著一場(chǎng)非常大的雪。外婆心靈手巧，能織各種各樣的`毛衣，讓我穿上，又端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝下。我頓時(shí)感覺(jué)到不冷了，我要感謝外婆。下定決心：一定要學(xué)會(huì)織毛衣，一定要學(xué)會(huì)煮湯！
以前，我在另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。不管下雨天還是下雪天，外公都來(lái)接送我，有時(shí)怕我餓著，就帶一些面包和牛奶來(lái)。面包和牛奶雖然是冷的，但我吃了心里卻熱乎乎的。因?yàn)�，外公的身體本來(lái)就不是很好，但又堅(jiān)持每天要來(lái)接送我，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了。
生活中的每一件小事都會(huì)給人帶來(lái)溫暖。我相信，這樣下去，人間就會(huì)充滿一片片愛(ài)心！
心暖暖作文5
一首歌，承載著全班同學(xué)的情誼；一份笑容，表現(xiàn)著我們美好的心意；一顆心，填滿了每個(gè)人濃濃的祝福。暖暖人情，在初冬，像一條溫暖的河流流淌過(guò)心田。
外面的風(fēng)很猛烈，呼嘯著好像要將窗戶上飄搖的貼紙撕扯下來(lái)。教室里，誰(shuí)也不愿意出去，蜷縮在座位上寫(xiě)著作業(yè)。看似很平常的大課間，時(shí)間滴滴答答地流過(guò)。
我正奮筆疾書(shū)著，一個(gè)好友拍了拍我的肩膀，在我耳邊低語(yǔ)：“咱們好像都忘了一件很重要的事情……今天，是班里兩位同學(xué)的生日……”我如夢(mèng)驚醒般從座位上跳起來(lái)，我忽略了班主任一周前的交代。班主任曾囑托我們幾個(gè)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的.生日，好在其生日當(dāng)天，全班齊唱生日歌送去祝福。其實(shí)老師的用意很明白，她想用此傳遞人情，改善同學(xué)們之間的關(guān)系，激勵(lì)大家互幫互助，積極進(jìn)取。
我丟下筆，走上講臺(tái)宣布這個(gè)消息。我原本以為臨近期中考試，大家會(huì)很抗拒這浪費(fèi)時(shí)間的事情，但出乎我的意料，大家都自覺(jué)地放下手中的筆，幾十雙眼睛期待地看著領(lǐng)唱的同學(xué)。生日歌慢慢唱起——“祝你生日快樂(lè)”，每個(gè)字都咬得很準(zhǔn)，節(jié)奏慢慢的，營(yíng)造了一種溫馨浪漫的氛圍。同學(xué)們唱地很響很賣力，雖然整首歌只有一句歌詞，但是簡(jiǎn)單中融合了我們深深的感情�；蛟S我們無(wú)法為其送去一份實(shí)實(shí)在在的生日禮物，但是我們用歌聲傳達(dá)著對(duì)壽星的美好祝福。那時(shí)，只覺(jué)得溫度都升高了幾度，從指尖到腳趾都是熱的，連心里都暖烘烘的，因?yàn)楦杪曋杏信娜饲槲叮瑴嘏宋业纳硇摹?/p>
一曲唱畢，我卻好似聽(tīng)見(jiàn)“余音”在回蕩。哦，雖然歌唱完了，但暖暖人情卻不會(huì)消失吧。愿它將會(huì)終日奔騰不息，流淌過(guò)更多人的心田，融化冰冷，讓明天都是溫暖的。
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