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我的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
是誰在伏案低頭認真批改著作業(yè)？是誰一直在深夜準備著第二天的上課？又是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理？這都是我們的老師！
我的語文老師也是我們的班主任，我們都親切的稱呼她郭老師！郭老師年輕漂亮，在生活中更像我的大姐姐，細心呵護著每一位同學(xué)，我很喜歡她！但在教導(dǎo)我們知識和道理時，卻又十分認真、嚴厲，讓我不禁對她產(chǎn)生敬畏感。
從我剛踏入小學(xué)校園到現(xiàn)在，郭老師陪伴我學(xué)習(xí)成長已經(jīng)二年了，在這段時間里，郭老師對我的教導(dǎo)和關(guān)心，點點滴滴，讓我印象深刻！我在同學(xué)中膽子比較小，時常對自己沒有信心，特別在一年級的時候，每次遇到事情，我根本就不敢在班級里說出自己的想法，只會低頭一言不發(fā)，郭老師發(fā)現(xiàn)后給了我很多鼓勵。雖然我很膽小，但郭老師依舊讓我擔任班級內(nèi)的小干部，從做組長到課代表，慢慢讓我參與更多的活動，不斷地鍛煉我的膽量，樹立我的信心，鼓勵我大膽表達自己的想法，私下經(jīng)常找我談心，聽我的想法。
我記得班級那次舞臺劇表演，我很想報名，幾次猶豫地看向郭老師卻遲遲不肯開口，郭老師注意到了我，主動問我想扮演什么角色，并且一次次利用課余時間帶我們排練，不辭辛苦，使得我第一次在全校師生面前演出時，沒有怯場，完成了自己的角色表演，雖然最后我們沒能拿到第一名，可是在我心中，我們就是第一名，這次成功的'演出，對我的幫助非常大，它讓我變得更加自信了！
教師節(jié)來臨之際，我想對郭老師說：“您辛苦了，謝謝您！接下來的時間，我一定會用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績來報答您！”就像郭老師說的，我們每個人都是閃閃發(fā)光的星星！
我的老師作文2
我們班的語文老師趙老師可優(yōu)秀了！
趙老師是我們四—八班的班主任。她是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，我們班的全體同學(xué)都感到自豪。每當同學(xué)們做得很棒的時候，趙老師會露出甜美的笑容，很高興地表揚你。當然在你犯錯誤的時候她也會批評你。總之，趙老師是一個溫柔又嚴厲的老師。
由于趙老師是學(xué)校的優(yōu)秀教師，所以我們班經(jīng)常去做公開課。新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也都很愿意來我們班，聽趙老師講課。趙老師上課繪聲繪色，讓我們仿佛身臨其境，暢游在知識的海洋。在我們眼里，有的時候，趙老師又像一個沒有長大的小孩子。在她以前教過的'大哥哥大姐姐來看望她的時候，趙老師會蹦蹦跳跳地跑過去和他們聊天。有的時候，趙老師又很像我們的媽媽，每當同學(xué)們遇到困難的時候，趙老師會特別有耐心地教你。每當同學(xué)們受傷的時候，趙老師會第一時間趕到，把你送到醫(yī)務(wù)室治療。每當有同學(xué)家長來晚的時候，趙老師會陪著你等到天黑。每天晚上，趙老師雖然已經(jīng)很累了，卻還要認真的為我們判作業(yè)，每一個字，每一句話，都會仔細閱讀，哪怕一個很小的錯誤，都別想逃過趙老師的眼睛。在烈日炎炎的夏天，趙老師會用自己的工資給我們大家買冰棍吃，那是我們最高興的時候。在寒風刺骨的冬天，趙老師會脫下自己的外套，給在室外沒穿大衣的同學(xué)披上，而她自己卻在凜冽的寒風中打顫。趙老師每天和我們生活在一起，既是我們的師長又是我們的伙伴，我們都非常喜歡她。
趙老師就是這樣在為她的每一位同學(xué)無私奉獻著，是一位非常有責任心，有愛心的好老師！
我的老師作文3
她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛，白白凈凈的臉頰上鑲著倆個圓圓的酒窩，給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋，但這是智慧的年輪，辛勤的標志。她就是我們的語文老師。
從五年級開始到現(xiàn)在，老師一直關(guān)心，呵護著我們。每當我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她總是面帶微笑，耐心細致地給我們解析疑難，說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹和懼怕，反倒覺得她和藹可親，十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀，總會化作精神魅力，把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷，她那明亮的.眼睛里總會投射出溫柔，同情和體貼的目光，讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了，老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來，同學(xué)心里很感激老師。
老師很注重教書育人。每當我們因?qū)W習(xí)上有所進步，而驕傲?xí)r她總是循循善誘地開導(dǎo)我們。每當我們遇到挫折時，她總是不停的給我們加油打氣。有一次，老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，老師便開始教育我們，讓我們不要泄氣，不要驕傲。
老師啊，你既是我們的良師，也是我們的摯友；你是我們做人的表率，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們敬佩你，我們擁戴你，你是我們心中的好老師��！
我的老師作文4
每個人生中都會遇到不同的老師。
下面我說的這位老師是一位很有個性的老師，她對學(xué)生既慈愛萬分，又嚴格有加，她所教過的學(xué)生都很喜歡她。她就是我們的英語老師——錢老師。
上錢老師的課，我總會被她豐富的表情吸引。錢老師不像其他老師那樣動不動就批評我們。每次讓我們回答問題，即便有的同學(xué)說的'不是很好，她也會鼓勵地說：“你非常棒！”她就像是舵手，引導(dǎo)我們進入知識的海洋。她又像燈塔，指引我們?nèi)松缆非斑M的方向。錢老師的一言一行都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
記憶最深的是上次惠山區(qū)“夏恩杯”英語口語比賽那次，我生病了沒有去上課，傍晚的時候有人敲門，我奇怪呢，這個時候爸爸媽媽都沒下班呢，會是誰呢？“誰呀？”我問�！袄钤绞俏�，錢老師�！卑�？錢老師？她怎么會來？外面下那么大的雨……我急忙把門打開。錢老師的衣服都濕透了，幾縷被雨水淋濕的頭發(fā)貼在臉上。錢老師笑咪咪的問我，“好點沒呀？我來把今天的課程給你補習(xí)下，再把參賽的口語溫習(xí)下！”錢老師手把手的教我每一個動作，每一個細節(jié)。臨走時錢老師讓我晚上早點休息。然后又冒著大雨消失在風雨中！看著錢老師離去的背影，我呆在那里早已淚流滿面了。結(jié)果在學(xué)校我得了一等獎，去參加電視臺的決賽時都怪我粗心沒寫名字，評委們扣了我50分，結(jié)果拿了二等獎。那天我哭的非常傷心，我沒拿到一等獎，我辜負了錢老師，也對不起錢老師……而錢老師知道后并沒有責怪我，反而溫和地對我說：“下次加油”。錢老師就像母親一樣，愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆樱?/p>
錢老師我愛您！
我的老師作文5
新鮮！太新鮮了！這期教我們班英語的居然是個“三怪老師，說她是“三怪”老師一點也不假，有哪三怪呢？分別是：外貌、語言和動作。
“三怪”老師的外貌是全校數(shù)一數(shù)二的奇怪，她長著一雙小小的眼睛、鼻子、嘴巴，連臉都小小的。但讓人出乎意料的是她的身材，這也太胖了吧？
“三怪”老師不但外貌奇特，而且語言也非常幽默，在英語課“三怪”老師給我們放了一段視頻，里面的猴子的'搞笑動作惹得我們哈哈大笑。突然，一句突如其來的話語又使我們笑了起來，“這些猴子好傻哦！”那個同學(xué)剛說完后就后悔了，怕老師說他，可老師不但沒有說他，反而還接下去說：“真的好傻哦！和你沒有區(qū)別。”同學(xué)們恍然大悟，接著就哄堂大笑起來。
那奇怪的外貌加上那滑稽的動作，更是特別搞笑。在活動課時，“三怪”老師帶我們來到操場上玩耍，而她卻在一旁站著，跳起了廣場舞。她不是很會跳，那肥肥的身子，扭來扭去的，真好笑。同學(xué)們看見了“三怪”老師在跳廣場舞，便通通圍過來，有的在竊竊私語，有的在笑………“三怪”老師看見我們過來了，跳得更起勁了，讓大家哈哈大笑，老師也跟著笑起來。其他班的同學(xué)看到我們班這師生樂融融的和諧畫面，別提有多羨慕了！
在“三怪”老師的影響下，我們慢慢地發(fā)生著變化，也享受著校園和諧之樂。
我的老師作文6
自從升入五年級，我遇上了一位可親可敬的老師——陳素芳老師，她總是給我雪中送炭。我有困難時，她總是第一時間幫助我�！�
陳老師中等個子，一叢烏黑的頭發(fā)，她平時總是笑咪咪的，顯得非常和藹可親。開學(xué)第二天，我的鞋就罷工了——鞋底和鞋幫分了家。不爭氣的家伙，我可只有這一雙鞋，怎么辦？還有10天才能回家。陳老師看見了，問清緣由后，開始在宿舍給我借鞋，東借一雙西借一雙，試了一次又一次，不是大就是小，總是不合適。我后悔極了，哎，怎么不帶兩雙鞋呢。老師看在眼里，急在心里。于是趕緊給我媽媽打電話，但由于路途遙遠，媽媽來不了。怎么辦？“鵬宇，把鞋給我吧，老師給你縫”，陳老師堅定地說。我半信半疑，陳老師這么年輕會縫鞋嗎？老師和我對視一笑，就這樣老師拿著鞋走了。下午老師一進宿舍就大聲喊“鵬宇，你的鞋修好了�！蔽殷@詫地看著老師，看著那歪歪扭扭的'針腳，我仿佛看到了陳老師縫鞋的身影：一手拿鞋，一手拿針線。頭上布滿了豆大的汗珠，她仍在縫著。針扎痛了她的手，她仍在縫著。拆了縫，縫了拆，對于第一次縫鞋的陳老師來說我的鞋是多么艱巨的工程。從此，每當我穿上這雙鞋，我都倍感溫暖，感覺老師就在我身邊。同學(xué)們看著我，恨不得自己的鞋也壞了。
我是多么的幸運，因為我有一位認真、負責而且愛孩子的好老師！
我的老師作文7
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。她中等個子，一雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——王芳老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我�！袄罹ЬА崩蠋熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了
起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭钕褚还膳鳎勘榱巳�。從那以后，對老師提出的.問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
王老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周小雨同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。上課時，老師
并沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來回報您。
我的老師作文8
今天，我要寫寫我的作文老師——蘇老師。
蘇老師她大約三十多歲，中等身材，長得胖胖的，肚子圓滾滾的，走起路來像戴著游泳圈。蘇老師的頭發(fā)不太長，烏黑烏黑的，常常扎一個小的馬尾辮，她的眉毛又黑又粗，好像是墨水畫上去的，很引人注目。老師的眼睛炯炯有神，生氣時眼睛大大的，好像兩顆黑珠子。她那高高的鼻子上架著一副眼鏡，你可別以為蘇老師戴著一副眼鏡眼神就不好。蘇老師呀，可有一雙火眼金睛，課上誰做小動作都被蘇老師看得一清二楚。她總是一臉嚴肅，很少對我們微笑，但是她笑起來呀，像花兒一樣甜。
蘇老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格，是個嚴厲的老師。有一次，班上有一位同學(xué)在課上說話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的.眼睛像掃描儀一樣，上上下下地把他掃了一遍又一遍，可那位同學(xué)呀，他卻一點也沒察覺，我真想走過去提醒他好好聽講，可他離我太遠了，我真替他捏一把汗，過了一會兒，老師終于發(fā)火了，三步并作兩步地走到那個同學(xué)身邊，用力地拍了一下桌子，大聲地說：“在我的課上說話，你想干嘛？”這聲音驚天動地，天花板好像都是被掀翻了。我們都嚇了一大跳，坐得端端正正的。正是因為老師的嚴厲，我們的作文才進步得很快。
這就是我的作文老師，一位嚴厲的老師，我很尊重她。
我的老師作文9
我有一位特別的老師，她猶如仙女一樣可愛，猶如糖果一樣甜蜜，她就是我們的英語老師一MsXu（許老師）。
她不僅是“糖果仙女”，她上的.課也猶如糖果一樣甜蜜，她會帶領(lǐng)我們寫英語作文，演英語課本劇，讀英語畫報…如果有同學(xué)表現(xiàn)得很乖，她會大方放地從包里掏出糖果獎給那個同學(xué)；如果有同學(xué)表現(xiàn)不乖，她就會大發(fā)雷霆，但只要那位同學(xué)改正了，她就不會那么兇了。
一到下課，她立刻又變成一個“老頑童”，大口大口地吃著包包里的糖，每次我都會感覺她包包是個無底洞，她不停地吃，可每次她的包還是鼓鼓的；如果她在吃糖，突然上課鈴響了，她不像別的老師那樣一下就走進教室，她會在門口走來走去，走來走去……直到把糖吃完才走進教室！
她還是一個非常有耐心的老師呢！有一次我一道英語閱讀題不會做，我拿著本子去問她，她卻大聲批評道：“你肯定上課沒專心，這么簡單的題都不會做！自己想！”可看我冥思苦想了很久也沒做出來，她又走到我面前，笑容滿面地對我說：“看樣子還得我來點醒你這個榆木腦袋�！闭f完她便坐到我旁邊不厭其煩地給我講題。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……講了一遍又一遍，直到我把這道題的思路理清楚了，她才轉(zhuǎn)身離開了教室…
你覺得這樣的“糖果仙女"可愛嗎？反正我覺得她可超級可愛喔！
我的老師作文10
劉老師是我的語文老師，他身材魁梧，身穿西裝，打著領(lǐng)帶。高高的額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，還架著一副黑色邊框的眼鏡。他不但對工作極端負責，而且很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我去貴州參加跳繩比賽，耽誤了一周的學(xué)習(xí)時間，雖然得了幾塊金牌，但是學(xué)習(xí)落下了一大截�；貋淼�'那天正好是語文考試�？荚嚨臅r候有幾道題我不會做，我一會兒拖著腮想，一會兒低著頭冥思苦想，就是做不出來，心想：怎么辦呢?只能空在那里了。
到了晚上，媽媽收到了劉老師的一條微信：“請盈瑩到我辦公室來一趟。”看到這條消息，我心里忐忑不安，心想：這下可完蛋了，怎么敢去呢?肯定是我今天的語文題沒做完。心里亂糟糟的，不知道怎么辦才好。我向劉老師地辦公室走去，一路上提心吊膽，生怕老師會打我。我輕輕地站在辦公室的門前，天已經(jīng)很晚了，劉老師還在辦公室里批改試卷，他低著頭，彎著腰，手里握著筆，兩眼緊緊地盯著試卷，正在一絲不茍地批改著試卷。他仿佛聽見了我的心跳，停下筆，抬起頭和顏悅色地對我說：“快進來吧!”我緊張地站在他身旁，他詳細地給我講解了今天試卷上我沒有做的那幾道題，看著老師溫和的眼光，這時我的心情才慢慢平靜下來。后來，他還講解了我上周沒學(xué)到的知識�？粗蠋煷认榈拿婵�，我激動得說不出話來。
劉老師就像媽媽一樣，無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。
我的老師作文11
我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。
有一次，老師給我們留的`作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫�！蔽铱傄詾槔蠋煏䥽绤柕嘏u我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學(xué)們面前降低威信的�！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞毛病。
我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。
我的老師作文12
從小學(xué)到中學(xué)，我有過許多位老師，其中對我影響最深的是我的初中語文老師——權(quán)國政先生。
權(quán)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，他與我們的父母年齡相仿，所以我們在他身上可以感到有一種親人的感覺。他就像一根蠟燭一樣，不惜犧牲自己，把光和溫暖給予我們，我們都很敬愛他。
我有一段時間產(chǎn)生過厭學(xué)的心理，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。被氣咻咻的班主任拎回來時我一點也不服氣，班主任批評我時我還和他頂嘴，氣得他揮手就要打我，我害怕得要死，閉著眼睛心里想：“這下完了，這頓飽揣肯定逃不了了。”可那一巴掌卻沒有扇過來，我正納罕，抬頭一看原來是我的語文老師為我擋住了那只手。他拉過我，輕輕地嘆了口氣，語重心長地對我說：“張星啊，你是一個聰明的孩子，同時也是一個貪玩的孩子，現(xiàn)在你只能玩一時，可你想過沒有，如果你用玩的這段時間來學(xué)習(xí)，你將來可能就會考上大學(xué)，那時你可以輕松一輩子啊�？忌现攸c學(xué)校的學(xué)生有些是聰明的學(xué)生，但大多還是刻苦的，相信自己，只要勤奮刻苦，就會成功。千萬不要拿自己的`前程開玩笑��！”
看著權(quán)老師那因為熬夜備課而紅腫的眼睛，憔悴的臉色，殷切的眼神，肩膀上有些粉筆灰，我眼睛一酸，眼淚要奪眶而出。但想到老師說過男兒有淚不輕彈，我沒有哭出來，只是伸出手輕輕地拂去老師肩頭的粉筆灰：“老師，我不會了。'
是的，我不會再這樣了，不能讓老師總是對我失望。要給老師爭光，恩師情難忘，權(quán)老師，我永遠不會忘記您！
我的老師作文13
她個子中等，有著一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)梢微微卷起，一看就知道是位追求美麗的時尚“女王”。你看她親切的面孔上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，帶著責任的光芒，我喜歡看她的眼睛，因為她的眼睛會說話！我還喜歡她那能說會道的嘴巴，因為她每一次講話時都那么條條有理、滔滔不絕……你們猜出她是誰嗎？哈哈！她就是我的語文老師——董老師。
我很喜歡上董老師的課，為什么呢？下面，我就說一說吧！
“叮叮叮，叮叮�！�，上課鈴聲剛響，我們在班干部的帶領(lǐng)下背起古詩《鳥鳴澗》和《暮江吟》，正當我們背得起勁時，董老師穿著漂亮的連衣裙，像一只美麗的花蝴蝶“飛”到了教室門口，傾聽我們的朗誦，她捧著語文書輕輕地走進來，我期待的語文課開始了。
今天上的.是《走月亮》，老師先讓我們認真閱讀了一遍課文，把不理解的字、詞語在書上勾畫出來，然后由學(xué)生提出問題，共同解決。她還給我們講了課文大意，最后對文章的片段給我們進行分析、朗讀，讓我們深深感受到“我”與阿媽濃濃的親情……好美的“走月亮”呀！一轉(zhuǎn)眼工夫，鈴聲響了，我們依然沉浸在“美麗的夜色”中。噓，我告訴你們一個小秘密，董老師好像有魔法呢！是什么呢？你可聽好了，因為無論她上哪一節(jié)課，都會讓我們很快樂，哪怕你難過了，也會從悲傷里走出來！
董老師，我從心里喜歡您，喜歡您的微笑，喜歡您的舉止，喜歡您的眼神，您陪伴了我四年，其實，我一直想對您說：“老師，您辛苦啦！”我經(jīng)常對別人說我的董老師是一位天使，一位美麗的天使！
董老師，您像辛勤的園丁，日復(fù)一日地照料我們；您像廣闊的大海，讓我們在里面自由地游來游去；您像一支明亮的蠟燭，照亮了我們成長的道路……
老師，謝謝您！
我的老師作文14
我一生中遇到過許多許多的老師，我就介紹其中一位吧——馮老師。
雖然我和馮老師不是很熟，只見過幾次面，但我覺得馮老師人很好。
馮老師長得不高不矮，不胖不瘦，她的身材很好，頭發(fā)較長，戴著眼鏡。馮老師的性格很好，如果我們不聽話，或者不乖，不安靜，她會用辦法來解決：輕言細語的對我們說話，她不打人，也不罵人。如果我們實在太過分了，馮老師也很生氣，她會提醒某個同學(xué)，眼睛一動不動的看著他提醒他，從不用暴力來解決問題。她常說的口頭禪是：“我要提醒某小組的某某同學(xué)，如果你再說話我就讓你留下了，并且扣你們小組的兩顆星�！蓖瑢W(xué)們聽了后，絕對馬上安靜下來，并且認真聽老師講課，她都一切為了我們好。
我們的馮老師是太陽，我們是大地上的花草，她照耀了我們，讓我們在大地上一天一天的'長大。
再過幾天就是教師節(jié)了，我祝您節(jié)日快樂！
我還記得昨天，我們做了一個游戲，從一寫到二百，不能錯亂，不能寫錯了就修改，將錯就錯，我們一看游戲規(guī)則就目瞪口呆，想：這個規(guī)則真是不簡單又不難，真是的。結(jié)果我有兩處錯誤，整整有四十個數(shù)沒有寫，一共四十二個數(shù)字，差不多全班最后一名，第一名只錯了一個，我真羨慕她。我還聽說這是一個大學(xué)的招生題，從一寫到三百，竟然沒有一個人全部寫對，真是讓我刮目相看，同學(xué)們也全部驚呆了，甚至叫了起來。
上馮老師的課真是太有趣了，這就是我喜歡馮老師的原因！
我的老師作文15
瞧，這位身穿深藍色運動服，下身總是著一條牛仔褲，臉上總帶著微笑的中年男子。他就是我們敬佩的語文老師----靳老師。
靳老師，酷愛打籃球，每當我們跑玩早操后，他總是和幾個老師一起打籃球。他像閃電一樣繞過一名放守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進籃筐。只要提到NBA，他的眼睛就發(fā)亮。
靳老師不但籃球打得好，他還是一個盡職敬業(yè)的語文老師呢！
靳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課總是那么輕松、風趣、幽默。他的一句話會使我們哄堂大笑。我們尤其愛他的作文課，他講起課來是那么活潑，引人入勝，使我們興趣盎然。
有次作文課，靳老師讓我們帶針、線。老師舉辦了個“穿針大賽”，讓我們從中受到體會和啟發(fā)，來寫作文。當然，那次作文寫得真是生龍活虎。為了一次作文，靳老師竟不惜半節(jié)課來舉辦了一場“籃球比賽”，讓我們仔細觀察，然后寫作文，那次作文大家寫得都比較好，尤其是參加籃球賽的男生。不知不覺中，我們愛上了作文，逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”！
靳老師是那么盡職敬業(yè)呀！他每天晚上或早上都會在QQ群里為我們寫一封信，讓家長知道我們的優(yōu)點和缺點，讓我們發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。靳老師每天不惜自己的休息時間為我們寫一封信，通常都是在晚上九點以后或是第二天清晨六點寫信。這是多么可敬的老師啊！
有一次，靳老師正在講沈石溪作者的.《最后一頭戰(zhàn)象》，講到嘎羧莊嚴歸去的段落時，靳老師正向講臺走去卻沒想到一腳踩空，摔倒了！我們還以為靳老師會破口大罵，結(jié)果靳老師只開玩笑說：“看來我也要莊嚴歸去了！”靳老師真是一個幽默的人��！
我有一個“老頑童”一樣的老師，真是幸甚至哉！
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