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遺失的美好600字_初三寫人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遺失的美好600字_初三寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遺失的美好600字_初三寫人作文1
媽媽，天為什么是藍色的，爸爸，鳥兒為什么會飛走，古怪的言語，奇思的妙想。
記憶從清晰到淅瀝……
難忘童年的搖車，搖著童心，搖著夢幻──在一個炎熱夏天，走在路上不經(jīng)看到，遠處高山披著亙古不變的雪裝，像一個國王般嚴厲神秘：“媽媽，山上有雪，好白，好美哦！”路過的人用異樣的眼神看著我，笑我笨。
對，我笨，一直用單純的童心看世界，難道不好嗎？
等待著下課，盼望著放學，追尋游戲的童年。在操場上像鳥兒般飛翔；在滑梯上似鷹般追逐；在秋千上展開如太陽般的.笑容；抑或與同伴邊跳皮邊哼哼著歌，在空地上放風箏…。。不，我相信我并不笨，因為我快樂。
依偎在母親身邊聽著童話故事，不經(jīng)眼淚已流：“媽媽，那個王子怎么那么壞，竟然把美人魚丟下，自己去結(jié)婚，讓美人魚死了。還有那個賣火柴的孩子好可憐，我們把她叫到我們家那…。�！笔前⊥晔刮姨煺�。
像山一樣的書，壓彎了我筆直的腰；似鵝毛一樣的試卷，讓人眼花繚亂，漸漸的，童年已過去了，遺失在記憶的某個角落，不留任何“余香”，終褪去了所有色彩只留下無趣的底色。我掙扎，試著緊緊抓住，可它還是從指縫里溜走逃之夭夭，讓人心痛。為什么，我只想找回我所失去的天真，可你還是沒給予我什么。
鏡中的自己，盡管努力想要勾勒出一個個優(yōu)美的弧度，可是鏡子中儼然是一抹虛偽的笑容替代的只是蒼白的弧線，清澈的眼瞳中暗藏著渾濁，稚氣的臉上顯出了不符合條件的成熟。
也許冰心老人是最幸福的，在她辭世時，內(nèi)心還是小孩。她床上一直掛著一幅畫，畫面上是一個身穿紅肚兜的孩子。當她每每看著這畫，就覺得又回到童年，提筆寫下：人生從現(xiàn)在開始。
童年是我記憶里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。雖然它已不再，但我還可以保有兒時的那份童心，笑著面對。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，再多的風景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好，有的人說不清哪里好，但就是誰都替代不了。
遺失的美好600字_初三寫人作文2
去年，我參加了遼大的一個補課班。曾經(jīng)遇到過一位漂亮的女孩兒，現(xiàn)在每每想起，我都感覺十分美好。
她參加的是我隔壁的那個補課班，她臉上總是笑盈盈的，充滿陽光。不管誰見了她，都覺得心里舒服。我當然也不例外。
有時候，我們在校園里遇見;有時候，我們相遇在食堂里。這時，她總是笑瞇瞇的，有時還會咬著嘴唇笑一下，我呢?當然也笑一下，心里充滿陽光，覺得周圍的一切都十分美好。
日子就這樣一天天地流逝。臨近元旦時，我在林間又遇到了她，她戴著花色毛絨織成的帽子，把前額捂得嚴嚴實實，一只戴著紅線手套的手捂著嘴，只露出一雙會說話的黑眼睛。她笑瞇瞇地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂著嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我們每次見面，自然都是笑意濃濃。
后來，我離開補習班幾天，再回來時，卻再也沒有見到她。一打聽，才知道在我上課前兩天已經(jīng)結(jié)束了課程。我忽然感到很后悔，后悔我沒有和她認識!我想，如果我能主動和她說話，我們或許會成為好朋友呢!結(jié)果我沒說，我竟然連她來自哪個學校都不知道。為此，我還真的后悔了一陣子，后悔錯過了一個擁有一位陽光般的朋友的機會。
再后來，我忽然又想，如果一切從頭再來，我又會怎樣呢?或許結(jié)果還是如此。不管怎樣，如今一想起那段日子和她，心里就充滿了溫馨，覺得一切都十分美好。這美好，我很清楚是她留下的'，有時我甚至想，假如我當初和她說了話，或許在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因為她在我心中已經(jīng)失去了那種特有的神秘感。也許，美好的東西總是朦朧的，神秘的，介于知與不知之間。
遺失的美好600字_初三寫人作文3
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時間定格在此刻，恍然如夢，冷風吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。
“自古逢秋悲寂寥”，萬盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無意間勾起心間淡淡的憂傷。不會再去相信所謂的夢想，不會再去相信黑夜也是彩色的，不會再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……
原來，現(xiàn)實里面終究住不了童話，我們早已無力相信。
忽然間，遠處風中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時回過神來。
幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的`金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，嬉戲著，沒有復雜的規(guī)則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
我的目光久久凝視著她們，風中飄來幾許暖意，瞳孔間雕刻進往昔的朦朧歲月，時光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場景漸漸清晰：曾幾何時，我幼時稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談論云的形狀……
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
“你在看什么呢？”不知何時，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對不對，我覺得像小狗……”�？鞓�，從未如此簡單。
遺失的美好600字_初三寫人作文4
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”道德是花朵，道德是財富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點點滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個詞語，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個真正的道德呢？
其實，道德很簡單，它體現(xiàn)在生活的各個方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個動作，一個微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國時期劉備也曾以此教導他的兒子。從身邊的點滴小事做起，注重每一個細節(jié)，道德水平也會進一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的.很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔憂，才稱得上孝。我國古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因為他的孝順父母，才使她學有所成。此類例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠信，誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠實守信之人才會有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠實，必將是人一生中最寶貴的財富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
遺失的美好600字_初三寫人作文5
在歲月的洗禮中，記憶力塵封著太多鮮為人知的心事，如秋雨般苦澀又溫馨……
那一天，天氣很好，暖風中有花的氣息�？墒�，在這美好的天氣里，我的天空卻是陰沉的。太陽落山的時候，太公隨著太陽去了。噩耗傳來的時候，那一滴滴燙燙的液體順著我的眼角爭先恐后的滾落了下來。往事如放電影一般，一幕幕在我腦�；胤�，歷歷在目……
5歲。下午放學，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門口，望著大雨，彷偟，無助。媽媽一定不會拋下我的。我想�？墒堑攘死习胩�，門口只剩我一人了，仍不見媽媽的身影。
仿佛過了一個世紀，遠處出現(xiàn)了一個蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰�！疤�！”“孩子，你媽媽來不了了，我接你回去�！薄班��！�
說著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。
8歲。一年級的第一次期末考試，我得了滿分�；丶液螅倚χ虬职忠剟��！拔乙泽π贰！蔽艺f。“傻孩子，現(xiàn)在大冬天，哪里去買。”“不嘛，我就要。”我嘟著小嘴不滿的.回答道，說完，哭鬧起來。“好，乖，獎勵是應該的嘛，太公這就去買�！碧硷w色舞地說，白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。
說完，他真的出去了。回來時，帶來了兩斤蟹。一位老人，為了他的孫女冒著凜冽的寒風，到集市上，就為了買蟹，多不容易啊�？苫貋砗螅欢碌奈覅s嚷著說不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來后背影，那么的失落。
太公去世后，我又回到那間充滿了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭氣的眼淚又一個勁的往下掉�；叵肫鹨酝姆N種，我都又悔又恨——我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機會的話，我只想對太公說一聲：“謝謝您�！�
遺失的美好600字_初三寫人作文6
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過，只有她印在我心中，是一種無法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說話，叫我走路，她好像從來不會累，從來不會厭倦。我一歲多會說話，而說的最清楚的就是“外婆”。那時，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會說話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時間，才知道外婆當年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進了幼兒園，這樣我就不能天天見到外婆了。每天放學外婆總是最先接我回家。外婆總說：“我好想我的外孫女。”
每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會買好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上鞭笞蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個二胡愛好者，我便是她的聽眾。外婆做事很認真，每次她為我拉二胡時，都要做一番準備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因為我那時并不明白，外婆是在了卻自己的一個心愿，抒發(fā)對二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書法作品獲獎了，她會告訴全樓的人。我的英語比賽得獎，她也會大肆宣揚。
外婆對我的愛是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來看我。我在她心中的地位無法變動。而在我還沒有完全理解時，她就離開我了。我想她是帶著我的.愛河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時光，懷念那些愛我和我愛的人。曾經(jīng)有過那么多的歡樂和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動豐富。
遺失的美好600字_初三寫人作文7
我終于知道什么是流星雨，是天空上面流下來的眼淚。
————題記
從我?guī)е南矏�。踏入我心儀已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校，不知不覺已度過了3年。
記得剛踏入校園時，我還是一個乳臭未干的孩子，對于一切都顯的不在乎，從來不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了，連課堂上老師和同學們的音容笑貌也變的異常珍惜。我努力是自己去記下這一幕。瞬間，有種忍不住想哭的沖動。常常一個人坐在校園臺階上靜靜的注視著遠方，然后陷如沉思。一想到自己將要離開這個陪伴自己走過3年的.母校，就忍不住哭泣！隨地撿起校園里的一粒子，也變的異常珍惜，捧在手心，久久不能釋懷。
記得看過一部名叫<<星愿>>的影片，影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護士？喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭，卻不敢向其表達，直到一天洋蔥頭出車禍去世，她才變的后悔莫及，憎恨自己當初沒有好好珍惜機會，痛苦萬分。
可一切都太晚了。之后演繹出一段催人淚下的故事。我被故事的情節(jié)深深吸引，也感動的大哭起來。
好舍不得離開這個陪我3年的老朋友——母校，好舍不得共同在一起生活了3年的同學們，好舍不得......
夜晚，倚在窗前，望著滿天繁星，忽有一流星從天上劃過，美麗又如此短暫。淚水悄聲無息的從臉狹上滑過。
曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過。那一刻，我知道：它猶如肥皂泡破碎般短暫，永遠永遠不在回來。
————后記
遺失的美好600字_初三寫人作文8
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續(xù)不斷的綿綿細雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。
這時的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門，才發(fā)現(xiàn)，空氣中飄著一層細雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。
在一個藝術(shù)家眼中，這雨也許就是可供他們進行創(chuàng)作的最好題材了，因為這時候的雨是那“柔與美”的完美結(jié)合。
可惜，我并非是什么藝術(shù)家，我沒有那般細膩的情感。每天上下學常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢?”說話的是一個與我差不多身高的女孩，仔細看時，才發(fā)現(xiàn)她竟是我的小學同學。她變高了，也難怪我差點認不出她了。
“下雨了，所以撐傘�！边@才想起她的問話，于是急忙地簡短地回答。
“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。
“我不想淋到雨�！睙o奈，我只好找個理由搪塞過去。
“你變了，之前你還說過喜歡這時的`雨呢!”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的話，忘了曾經(jīng)想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動，忘了曾經(jīng)趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關(guān)掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過去那份曾經(jīng)的美好，它一直都在，只是有時被暫時地掩埋掉了。
遺失的美好600字_初三寫人作文9
秋風吹起，無情地刮過行人的臉旁。樹葉漸漸轉(zhuǎn)黃，失去了水分，縮起了身子，但麻雀卻永遠記得它最初的模樣……
在我朦朧的記憶中，表哥是我小時候最要好的玩伴。他小學我學前班時，我們見面就打架，不見面又彼此掛念。每次吵完架，我會假裝委屈想舅媽告狀，然后樂呵呵地看他挨訓。他初中我小學，他開始學著讓著我，什么事都讓我拿主意，任我耍脾氣。我們便再也沒有吵過架。
他初四時，舅舅決定一家人回東營，怕影響他中考，便一直沒告訴他。那天傍晚，我們照例悠閑地趴在床上，玩這玩那。8歲的我仿佛意識到這離別是永久的，再也不能隔三差五和他嬉戲，眼淚便不聽話地流下來。“怎么了?好好地哭什么?”他顯得有些手足無措，不知該怎么安慰我。我搖了搖頭，抹干了淚，努力把我們在一起時的快樂記到腦子里。
他回了東營，我待在淄博；他準備著高考，我升入了初中。我們見面的機會也越來越少。
一年春節(jié)，我們共聚在姥姥家。飯后，他便準備回家。“我們有多久沒見面了？要不是馬上高考了得回家復習，真想陪你好好玩玩。”他流露出留戀的神情，卻不得不在舅媽的`催促下回了家。
高考后，他回淄博待了3天，正在準備期末考試的我也沒能好好陪他。
時間使我們由彼此熟悉到陌生，而唯一聯(lián)系著我們的也只有親情了……
我們在成長的同時，會有收獲也會有遺失，以往注定是回不去的，他注定是我遺失的美好……
遺失的美好600字_初三寫人作文10
孩提時的美好，莫過于爸爸躺在床頭，我躺在爸爸胸前，他用他那不順口的輕語，將我送進夢中。
媽媽獨自在外為生活奔波，爸爸便成了我那時唯一能依依偎的肩膀。爸爸從小便不會用溫和的一面，他便用他自己的方法，將我?guī)Т蟆?/p>
寒冬的夜晚，燈非常刺眼。那時，我與爸爸的日常熱身運動，便是“打架”。
年幼無知的我，總能天真認為自己的力量能夠與他斗上幾回，以至于他每次將我制服后，我都能夠反抗幾次，可他卻越收越緊，我的胳膊脆弱無比，他絲毫不憐憫，我為了不將胳膊弄斷而放棄掙扎。大汗淋漓后，我們便互相“賭氣”，各自悶悶地睡了。
那幾年，幾乎每天都是以這樣方式才能睡著。一直伴我到小學畢業(yè)。
那時，是多么美好，爸爸用他獨特的方式教導我這個世上的生存之道。
當爸爸提出要與我較量一番，我一瞬間竟有如此想法：“爸爸，您步入中年，已經(jīng)沒有勝算了！”我還是全力迎戰(zhàn)。仍然是小時候我一直最害怕的“十字箍”和“斷頭臺”�？晌乙亚宄浀盟拿恳粍幼鳎灾劣诳焖僬屑懿⒎词止�，他便輸了。爸爸臉上顯然不愉悅，可能他自己也覺得自己力不從心，曾經(jīng)父子激戰(zhàn)的場面愈發(fā)模糊。
隨著年齡的增大，父子間的那中親近的關(guān)系慘淡無存。
一陣腳步聲打斷我的思緒，爸爸進來了，用試探的語氣說；“你妹妹一直吵，我今天跟你睡吧�！甭牭竭@句話，我有些不耐煩，停下手中的筆，對他喊；“哎呀！你在這里睡，我去那邊去算了！”“不！不！還是……”不等他說完，我便一溜煙走了。
我仿佛能聯(lián)想到爸爸失落的`神情，我悲傷地走去媽媽那邊。也許，我與爸爸再也不會回到那時的美好。我看了看正抱緊媽媽的妹妹，她正享受著母愛，多么美好的一幕。
我抱起妹妹，重新打開爸爸那邊的房門，抱起一本故事書，爸爸將妹妹放在他腿上，我捧起故事書，隨著夜晚的寂靜，我們睡著了。
我想，也許只有年幼無知的妹妹才能將爸爸沉睡的那一面喚醒吧！
曾經(jīng)的美好，很難再找回了！
遺失的美好600字_初三寫人作文11
面朝大海，望著入夜的殘陽消逝在廣褒的海平面，輕柔的海風輕輕地滑過臉龐……這逝去的美好是匆匆的過客。時間無情的沖刷，一點一點地遺失……
月亮微微地探出了頭，把皎潔的顏色灑向海灘，黑色的天幕上明星悠悠然地閃爍著，點綴這孤寂的天空，掏起一灘清亮的海水，撿起一枚沙跡斑斑的.貝殼，長足踏在海灘邊感受海水給予的溫暖……。這是一幅美好的畫卷，卻一點一點地遺失……
夜降臨了，城市被燈光接管，繁華的鬧市中，奢侈明亮的燈光中，人們的腳步匆匆，留下一道血跡斑斑的足跡，市區(qū)的繁華掩蓋了大自然的呼吸，人們沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地過生活……。也許，沒有人會想起這里曾是自然美麗的一角，曾是青山綠水……大自然的記憶流走了，沉淀在歷史的長河中……
晨曦，朝陽融化了云霧，帶來了生機勃勃，柳絮蕩漾在胡光碧影之間，泛起一道道綠光，鳥在湛碧的青空翱翔，鳥下的湖波悠閑地游弋，微風中夾雜著泥土的芬芳，空氣中彌漫著歡樂，風輕輕地吹，水汩汩地流，大自然每走過的一處都留下深刻的印記�！�。棘林的深處大自然在呻吟，呼喚聲愈來愈弱……
在遠方，烈日籠罩了城市，它艱難地呼吸著，城市在醬缸中醞釀一點一點地變質(zhì)。它在哭，原本是自然美好的一角完美無缺的一部分卻被肆意破壞。昔日，飄零的落葉曾是化作春泥更護花而今卻只能是緊緊貼在柏油路上隨風而逝……
大自然在呼喚卻被扼殺在搖籃之中，倒在血泊之下，在被剝奪了一切之后沉湎在歷史的河床……
大自然的歷史隨著時間的飄逝美好一點一點地遺失……
遺失的美好600字_初三寫人作文12
打開中國古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長鶯飛的美麗畫面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂、對酒當歌的愉快和愜意真令人羨慕�？墒腔氐浆F(xiàn)實，我們其實已經(jīng)失去它們了。
有人做過這樣的統(tǒng)計：“我們的鐘表時針每走一圈，就有一個物種在地球上永遠地消失。”這是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個不是人類瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的`羅布泊也永遠消失在滾滾流沙之下……
聯(lián)合國教科文組織有一項世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類的覺醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類對自然的饋贈的珍惜？難道這樣就能使人類從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類才感到由衷的悲哀和恐懼？
幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到人與自然應該和諧相處，在一些野生動物活動的地方人們建立了許多自然保護區(qū)，為瀕危動植物成立了種質(zhì)庫，對各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時�？梢钥吹叫▲B停在游人的掌心中啄食的畫面……
生命與自然應該是相親相愛、和諧共處的，不應是相互為敵。我們說人類破壞大自然會受到自然的報復，反之，假如我們友好對待大自然，大自然也會以她的深邃和美麗回報我們。到那時，“山映斜陽天接水”的如畫美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會只是夢想……
閉上眼睛，我仿佛又看見了那個落英繽紛的桃花源……
遺失的美好600字_初三寫人作文13
記憶是座古老的小橋，浮于塵世，任時間消磨，隨風飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過往，又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月，看庭前花開花落，依然深埋心湖。
記憶是奔流的溪水，永往直前，無拘無束，不斷沖刷心靈凈土，不斷積聚力量，準備下一次更猛烈的沖擊。
記憶是涼爽的風，沁人心脾。桂花飄香的季節(jié)里，采集芬芳，擷取甘醇，釀制成四季的精華。
記憶中有你，有我，有他，有快樂，有悲傷。但在回憶里都顯得那么的親切，因為那就是我們的人生。沒有人能抗拒回憶，自己的，別人的，共同的。
遺失代表曾經(jīng)擁有！
逝去的時光不再歸來，一切的悲歡離合在煙消云散后顯得異常的飄渺美好，凌駕于記憶之上。我們學會了關(guān)懷，學會了體諒，學會了寬容。
高三了，難免感傷時光流逝，懷想過去的歡樂時光。偶爾從書海中抬頭透過薄薄的鏡片看著一黑板的公式和提綱，難免愁怯，突然有種想哭的.沖動�？晌覀兡鼙г拐l？只得咬緊牙關(guān)再一次投身于茫茫書海之中。
深藍的星空蘊藏著多少難解的玄機？我不知道。未來的命運是什么？我也不得而知。每一顆星都是守護天使，因為失去而變得異常璀璨。
因為年輕，我們曾一再揮霍無度。失落之后，偶爾拾起過往點滴，平靜的心中一陣空虛。恨時間不再回流，恨領(lǐng)悟過遲，可真的遲了嗎？
聞著書卷的氣息，潛游于深海之中，我發(fā)現(xiàn)，蔚藍的天空下的另一個國度異常的美好。像兒時得到了最心愛的玩具，帶著單純的喜悅卻又平添了一份成長的感性。
放棄自己是一種頹廢，無論今宵何時，無論戰(zhàn)役多苦，我們都要堅持。260天的時間不算短，但為了自己的前程奔波，它長嗎？
18歲的青春花季里，我們失去了多少？逝去的是往昔。把握現(xiàn)在才是重點。收集美好，品嘗甘甜，拼湊起無悔光明的未來。
懂得了遺失的美好，就更應該學會把握美好，不讓人生從指尖輕易流逝。
遺失的美好600字_初三寫人作文14
這生活的可留可遺，卻終究發(fā)生在我們的身邊！這同樣所有的遺憾卻又總是在其中閃爍！這患得患失，這人走茶涼，這世間的殘酷無情，這孤單，卻又總是一個人獨自承受！但是這樣的生活卻又會是充滿精彩的！相信，遺失的美好，我們都會有所改變。更加的成熟，這次中的可愛，我們都應該有一個美好的接受！相信，這世界并沒有拋棄我們，這世界都曾對我們溫柔相待！
遺失
相信，這生活的多姿多彩都將會是令我們有所陶醉的！的確，在這生活中我們曾哭過，也笑過！酸甜苦辣應有盡有。這人間的是是非非都將與我們有關(guān)。同樣，這樣幸福的生活有本沒有遺失。關(guān)鍵卻在于我們！命運的抉擇卻有同樣的只有在這一瞬間！如果失去了，便都將會是慢慢的遺憾。這生活我們都曾走過，那就做好現(xiàn)在，抓住擁有，那都將會是最幸福的！珍惜現(xiàn)在，相信明天都會更加的精彩！
美好
也許，這生活中的兩面性，都將會深深的`印在腦海，或許，這患得患失就本該存在！這生活的美好就會有遺失。相信每一次經(jīng)歷都將會讓我們成熟！美好總會發(fā)生。遺失讓人心痛。那就珍惜擁有。未來一個你，都將會更好的存在！美好地長存，那就去珍惜，不要總是等到失去了才想起來懷念！因為時光已不再，我們也同樣沒有了當時的年少輕狂！唯有珍惜才是最好！你努力的樣子真的很好看，不要把時光浪費掉。因為所有的不珍惜都將會是不值得！應該讓著人生充滿力量，只有這樣，生活才會是多姿多彩的！
遺失的美好，都曾擁有，也曾遺失！這生活多姿，這生活中茶涼，都將體會過！那就做好當下，相信一切都將會是美好。愿我們?nèi)绯�，未來都將會是我們自己的，時光不老，我們依舊保持初心！
遺失的美好600字_初三寫人作文15
我自認為讀萬卷書了，自認為名列前茅了，自認為已經(jīng)不需要別人的幫助了。可是，在那次考試，我考砸了。
那次考試，我比上次名次低了整整五十名，我本來還沾沾自喜的驕傲于自己的成績，可這次，我感到無比羞辱，身邊的朋友同學雖沒有表現(xiàn)什么，可我總感覺他們在嘲笑我。
我去閨蜜家散心，她給我看了兩盆花，第一盆是一顆我叫不上名的草，它長得很高，枝葉也很茂盛，但唯一的缺點，它枯萎了，枝葉全垂下來，還泛黃，沒有一絲生機。第二盆也是一顆不知什么名的草，它照第一顆相比，顯得很矮小，但是它是活的還有綠，雖然沒有那么茂盛，但還有勃勃生機。
閨蜜說“你看到的那兩盆花草，都是一個品種，是我媽媽養(yǎng)的`，都是一周澆一次水，但是結(jié)果完全不同。第一盆給它一點水，就飛快的長，自己沒有儲存一點養(yǎng)分，第二盆澆了水，則只長一點點，大部分的水分都儲存起來。有次我媽媽出差，沒人澆花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起來了，第二盆還活著。說完這些她和我坐了下來，“其實我覺得你和第一盆花一樣，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聰明，但是驕傲的有些魯莽，你在這次考試里忘了細心和認真，才使得一落千丈，你知道，驕傲使人落后的道理，但是沒有做到�！�
聽完閨蜜說的這段話，我若有所思。是啊，第一次的好成績就像澆花的水，促使我不斷的驕傲的前進，但是只要沒有了澆花的水，或考試考砸，則會失去信心，再也生長不了。
兩盆花，教會了我一個道理，我懂得了成功過后要謙遜，學無止境，我則要努力向前，帶著曾經(jīng)遺失過的美好，創(chuàng)造一次又一次的成功。
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