- 相關(guān)推薦
改寫(xiě)詠鵝作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的改寫(xiě)詠鵝作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫(xiě)詠鵝作文1
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照下來(lái)的時(shí)候，小池塘就慢慢蘇醒了。晨風(fēng)吹過(guò)，水面上的霧氣漸漸消散。一兩只鳥(niǎo)兒從水面掠過(guò)，靜靜的水面泛起一圈圈淺淺的波紋來(lái)。池塘邊的野花開(kāi)得正盛，清甜的香味混合著泥土的氣息彌散在池塘周圍，吸引著小動(dòng)物們來(lái)此處活動(dòng)。
每天上午，大白鵝一家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，或捕食、或嬉戲、或休息。他們一家總是集體行動(dòng)，很團(tuán)結(jié)、很溫馨。
鵝媽媽長(zhǎng)著修長(zhǎng)的脖子，很美麗；鵝爸爸的'聲音非常嘹亮，很威嚴(yán)；鵝姐姐有鮮紅的鵝冠，很漂亮；鵝小弟有亮晶晶的眼睛，很可愛(ài)。
一下水，鵝爸爸見(jiàn)他身邊有一條小魚(yú)游過(guò)，便對(duì)準(zhǔn)小魚(yú)，猛地把頭扎進(jìn)水里，等他抬起頭來(lái)，他嘴里已經(jīng)叼著那條肥肥的小魚(yú)了。鵝小弟羨慕極了，見(jiàn)自己身邊也游過(guò)一條魚(yú)，便學(xué)著爸爸的樣子，想抓住它�？墒撬隽撕艽蟮膭�(dòng)靜，巨大的水花嚇跑了小魚(yú)。鵝小弟不甘心，繼續(xù)候著，不斷練習(xí)著抓魚(yú)。它時(shí)而游到東邊，時(shí)而游到西邊，一會(huì)兒在岸邊，一會(huì)兒又去了池塘中央。水花一團(tuán)一團(tuán)的在他身邊不斷地炸開(kāi)。鵝小弟急得伸直了脖子，不斷煽動(dòng)著翅膀撲打水面。而小魚(yú)卻像是故意在逗鵝小弟，時(shí)快時(shí)慢地在鵝小弟身邊游著。
一天過(guò)去了，鵝小弟也沒(méi)抓住一條魚(yú)。鵝小弟氣得在水里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著游。鵝爸爸?jǐn)[出長(zhǎng)者的風(fēng)范，說(shuō)：“小弟，我們要回去了。明天再來(lái)，有的是時(shí)間給你練習(xí)抓魚(yú)啊�！冰Z媽媽和鵝姐姐也都游過(guò)來(lái)，她們都圍著鵝小弟，蹭了蹭他的脖子，安慰著他。夕陽(yáng)西下，在家人的圍繞下，鵝小弟愉快地游回去了。
晚上，鵝小弟做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己終于抓到了一條魚(yú)，可是小魚(yú)卻說(shuō)想和鵝小弟做朋友，鵝小弟答應(yīng)了。小魚(yú)對(duì)鵝小弟說(shuō)了很多關(guān)于水底世界的故事。鵝小弟在夢(mèng)里甜甜地笑了。
改寫(xiě)詠鵝作文2
七歲的駱賓王因?yàn)樨澩�，逃出了枯燥無(wú)味的家，來(lái)到了湖邊。管家急忙追上來(lái)，他生怕駱賓王掉進(jìn)湖里。
駱賓王看了看湖面，竟然什么都沒(méi)有，就對(duì)管家說(shuō)：“唉，這里什么都沒(méi)有，死氣沉沉的，一點(diǎn)兒都不好玩�！�
他扭過(guò)頭來(lái)，準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖邊有一片桃花林，桃花燦爛，像一團(tuán)燒紅的晚霞，他就跑了過(guò)去。管家見(jiàn)了，急忙邊跑邊說(shuō)：“少爺，不要亂跑！”
駱賓王沒(méi)管那么多，抱著桃樹(shù)，腳一蹬，身子向上一竄，就坐在了樹(shù)杈上。管家又說(shuō)：“快下來(lái)吧，少爺！您要是出了什么事，我可擔(dān)當(dāng)不起呀！”
“沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì)出事的�！瘪樫e王摘了一朵桃花笑著說(shuō)。
“鵝，鵝，鵝……”一群鵝游在湖面。
駱賓王聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，抬頭一看，是一群白鵝在叫，他扔下手中的桃花，跳下樹(shù)來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“哇，好多的鵝呀！”管家也急忙跟到了駱賓王身后。
湖面上，那一只只鵝渾身雪白，只有嘴巴是紅的，像紅瑪瑙做的。它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在叫喚，似乎在和白云爭(zhēng)辯誰(shuí)更雪白。它們的影子倒映在水面，似乎湖水下面有另一個(gè)世界。湖水起了小小的波浪，把岸邊的桃樹(shù)影子照映得扭扭曲曲。蔚藍(lán)的天空，飛過(guò)一群的`大雁，它們?cè)谶@里盤(pán)旋了好幾圈，似乎是在觀賞這一群雪白的鵝。岸邊到處都是蝴蝶，有許多蝴蝶都在吮吸花蜜。
駱賓王想：因?yàn)橐蝗喊座Z，就可以把一幅無(wú)趣的畫(huà)變得豐富多彩，我的一定要為這一幅美景寫(xiě)一首詩(shī)，把它描述出來(lái)。
“它們真漂亮！”駱賓王指著那群鵝說(shuō)。
駱賓王一邊看著這些鵝，一邊拿著一根樹(shù)枝在地上一筆一劃地寫(xiě)著什么。
“少爺，您在寫(xiě)什么呀？”管家指著那些字問(wèn)，管家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。
“我在寫(xiě)詩(shī)的草稿。”駱賓王回答，“我要把這些美麗的鵝描繪下來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，他終于寫(xiě)完了，說(shuō)：“嗯，這些鵝在水面上不停地叫，那這首詩(shī)就命名為《詠鵝》吧！”
“嗯，說(shuō)得好！”管家拍著手說(shuō)。
回家后，駱賓王把這首詩(shī)拿給大家看，大家都說(shuō)寫(xiě)得非常好，紛紛大聲讀著，連湖里的鵝聽(tīng)到了，也都“呱呱”叫著，似乎也在為駱賓王喝彩。
改寫(xiě)詠鵝作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，幾只鵝在清澈的河水里愉快地游著，在河水里找魚(yú)吃。
大山深處，一座寧?kù)o而美麗的村莊里，大家都還在安穩(wěn)地睡著，七歲的駱賓王早已開(kāi)始讀書(shū)，好像讀得永無(wú)止境。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到地面時(shí)，村莊里的人們已經(jīng)起床，開(kāi)始了一天的。辛勤勞作，牧童們帶著牛、羊去吃草，家禽也到野外覓食。
駱賓王也不例外，他把牛帶到山坡上，然后坐在牛背上讀書(shū)。山坡上的草很鮮嫩，牛賴在這兒不走了，貪婪地吃著草。駱賓王心想：就讓你們貪會(huì)兒嘴吧，剛好能讓我再讀一會(huì)書(shū)。
牛吃飽后，駱賓王回家的路上，幾個(gè)小伙伴邀他去看鵝。駱賓王說(shuō)：“鵝有什么好看的？”“是幾只野鵝，羽毛特別好看，漂亮極了�！逼渲幸粋�(gè)小孩手舞足蹈地說(shuō)。駱賓王心動(dòng)了，就隨著他們?nèi)チ恕?/p>
他們來(lái)到了小河邊，發(fā)現(xiàn)哪有什么鵝，河里全是鴨子，它們“嘎嘎”的叫聲真是不絕于耳，難聽(tīng)死了。等鴨子游走后，那幾個(gè)小孩笑彎了腰，說(shuō)：“哈哈哈，太好笑了！那幾只鵝早就走了，逗你玩的，你果真上當(dāng)了，哈哈哈！”于是，他們笑著離開(kāi)了。
駱賓王卻沒(méi)有離開(kāi)，他心想：我一定要在這兒等一等，如果那幾只鵝覺(jué)得這里的水好魚(yú)好，又游回這里了呢？等了一個(gè)時(shí)辰，雖然鵝沒(méi)有來(lái)，但駱賓王依然炯炯有神地盯著水面。又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，他有點(diǎn)失望了，覺(jué)得小伙伴們說(shuō)的是對(duì)的，鵝不會(huì)回來(lái)了。
突然，河面?zhèn)鱽?lái)“呃呃”的聲音，駱賓王轉(zhuǎn)頭一看，啊，那幾只鵝竟然回到這片河水了！它們真美�。嵃椎挠鹈≡诰G寶石似的水面上，在水下的紅掌推開(kāi)這碧綠的河水，制造出了一道道波浪。天上的太陽(yáng)照著大地，水面上時(shí)不時(shí)地閃著亮光，還有幾朵白云慢慢地飄著。有的'鵝昂著腦袋，像一位優(yōu)雅的貴婦在走路；有的鵝在水里追逐著小魚(yú)，想飽餐一頓；還有的鵝在水中嬉戲玩耍，弄得水花四濺。河邊的柳樹(shù)隨著一絲絲微風(fēng)搖著枝葉，船上的游人看著這幾只鵝，感受著這山林的魅力。
看到這么美的景致，駱賓王作出了《詠鵝》這首詩(shī)，旁邊的一位老人聽(tīng)了后，連連拍手叫好
【改寫(xiě)詠鵝作文】相關(guān)文章：
《詠鵝》教案12-18
中班教案《詠鵝》10-07
《詠鵝》優(yōu)秀教案05-24
《詠鵝》中班教案07-14
詠鵝小學(xué)教案08-06
《詠鵝》音樂(lè)教案08-06
《詠鵝》教學(xué)反思04-14
詠鵝教學(xué)反思08-31
詠鵝小班教案02-16