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把握現(xiàn)在作文650字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的把握現(xiàn)在作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握現(xiàn)在作文650字1
轉(zhuǎn)眼間，高一結(jié)束了，高一的時間像流水一般瞬即逝，但過去的終究過去了，我迎來了一個安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。
有時會覺得日子真的很無聊，可是又找不到其他的事來做，我真的覺得好煩，我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無為，每天渾渾噩噩的過日子，我應(yīng)該醒過來了，我應(yīng)該振作起來了，每天的安逸不會給我?guī)砣魏慰鞓�，我不如多寫一些字，多看一會書，讓自己的日子變得充實，也讓開學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續(xù)這樣，我也許真的就會這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個詳細的計劃，不要讓生活一天天虛度。
真的好無聊，有時還會想起很多很多以前的事，有好的有壞的，會很影響我的`情緒，我不想再這樣，我一定要充實自己，為什么有時候心里想的卻怎么也實現(xiàn)不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開，我怎么變成這個樣子了，我以前的自制力不是自認為很好的嗎？哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，我錯得很離譜。
我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會吃喝玩樂，完全不思進取，這讓很多想超過我的人有了更多的機會，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過來，擺脫電腦對我的控制，加油，我相信你，你一定是可以的。一個假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過這個假期，努力充實自己，為即將而來的高二做好充分的準備。
從明天開始，不，從我寫完這篇作文開始，我一定要好好的復(fù)習，預(yù)習。為自己的假期做一個詳細而又周密的計劃，加油，應(yīng)用好自己的控制力和意志力，把握住現(xiàn)在，把握住別人在玩的每一分每一秒，爭取不斷超越。
把握現(xiàn)在作文650字2
生命短暫，年華易老。人的一生都在過去、現(xiàn)在和未來中度過，過去是顯而易見的，你透過過去，品嘗到了一番快樂或懊悔的滋味；現(xiàn)在是平淡的，因為太多人把目光放的太遠了，以致無暇顧及憲在；未來是神秘的，沒有人知道下一秒會發(fā)生什么，這一神秘的面紗反而使人們對未來更加好奇。
正如小孩想變成動畫片里的大英雄一樣，許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來的能力，這樣，他就可以通過現(xiàn)在正在做的`事改變未來，使未來變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，為未來而奔波勞累，卻忘了享受現(xiàn)在的快樂，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當下，看清周圍美好的現(xiàn)在，這才是人生最大的享受。
未來以現(xiàn)在為基礎(chǔ)，沒有現(xiàn)在又何談未來？未來是神秘的但它又正散去一片片薄霧，以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當代人的面前。未來終會變成現(xiàn)在，現(xiàn)在也終會變成過去，一味沉浸在對那遙不可及的快樂的追求，不如活在當下，享受自我。當未來變成現(xiàn)在，現(xiàn)在變成過去，你也多了一份美好的回憶，多了一次嘴角上揚的機會。
人生有多少個現(xiàn)在，又有多少個未來？當你能夠預(yù)見未來，看到未來的終點，看見你的死亡時，你是會積極向上，還是郁郁寡歡？如果你預(yù)見下一分鐘你就將從這個世界消失，那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂，因為你一直在為未來的快樂而努力，卻忘了你的現(xiàn)在是曾經(jīng)的未來，當未來變成現(xiàn)在時，你又在追逐更遠的未來，根本無暇去享受那短暫的快樂。
過去、現(xiàn)在與未來，就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠年輕，他終有一天會老去，當年老時想起從前年輕的自己，是嘴角上揚還是內(nèi)心苦悶，只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂，欣賞到現(xiàn)在的美景。
活在當下，看清現(xiàn)在，才能把握未來。
把握現(xiàn)在作文650字3
人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財富、權(quán)勢……然而人生中最重要最無價的并不是我們所追求的物質(zhì)財富，而是“現(xiàn)在”，此時此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來的時候，太陽落了還有再升的時候，但人的青春沒有重來的時候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般，一去不復(fù)返，失去的一切永遠不會復(fù)得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的道路，現(xiàn)在的追求，一切都充滿著期待與挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在我們正處于人生的黃金時期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時期里，會遇到不少挫折，也會被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應(yīng)正視現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，走穩(wěn)腳下的每一步，排除前路的所有險阻。
人的一生是在不斷超越中前行的，無論一個人的過去是如何的不堪回首，還是多么的風光無限，都會隨著時光的流逝而成為歷史，沉積在史冊中。而未來又是一段充滿未知的旅程，誰也不能掌控未來。過去已成為歷史，未來卻又是未知的，我們擁有的只有現(xiàn)在，只有珍惜現(xiàn)在，堅持不懈，才能贏得掌聲，為未來之路鋪上層層鮮花，踏上風光旖旎的未來之旅。把握現(xiàn)在，充實虛幻的明天；把握現(xiàn)在，馳騁明天的風云；把握現(xiàn)在，造就明天的'輝煌。
那些還在時間上徘徊的人，那些還在惦記過去的人，那些還在想象未來的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現(xiàn)在，才是我們最佳的選擇。
所有的過去都是曾經(jīng)的現(xiàn)在，所有的現(xiàn)在都即將成為過去。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，明確目標，堅持不懈地落實，成功就必將在不遠處等候著你。
把握現(xiàn)在作文650字4
我現(xiàn)在有很多理想，當看見有的同學(xué)會唱會跳，我便想學(xué)唱歌，想學(xué)舞蹈，想當一個明星；當看見畫室陳列出的一幅幅漂亮的畫，我便想當一個畫家；當……
可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
小的時候媽媽讓我學(xué)跳舞，我學(xué)了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學(xué)了，媽媽不答應(yīng)，我就逃課，無奈之下媽媽就讓我不要學(xué)跳舞了。后來，爸爸又讓我去學(xué)畫畫。畫歸畫，是我自己懇求爸爸要學(xué)的，可是我把畫畫沒當回事，剛學(xué)沒幾天，基礎(chǔ)都還沒打牢，就要求老師把我們幾個初學(xué)者帶出去寫生。汗！真是“路都還不會走，就想先學(xué)跑了�！睗u漸的我又對畫畫沒了興趣，除了讀書就只知道玩了。后來，媽媽又帶我去學(xué)鋼琴，可是我剛?cè)ツ强戳艘幌挛揖途芙^學(xué)了，就是因為怕苦怕累。
現(xiàn)在看見別人一個個能歌善舞的，我真是后悔極了，想想如果當初沒有放棄學(xué)舞蹈的話，那我也能夠站在屬于自己的舞臺上翩翩起舞，成為別人羨慕的人；如果當初我沒有把畫畫當做兒戲，我又能在學(xué)校舉行的畫畫比賽中大顯身手，獲得那一張張獎狀；如果我當初學(xué)了鋼琴，今后當一個鋼琴手也無償不是一件壞事呀！如果……
總之我學(xué)什么，做什么都只會堅持幾天的。當然那時的我還小，可是現(xiàn)在長大了，懂事了再想重新開始已經(jīng)晚了。如果現(xiàn)在還去學(xué)跳舞，腰、腿都已經(jīng)硬了，長時間沒有練習了；如果我現(xiàn)在還想去學(xué)畫畫也已經(jīng)晚了因為有那么多競爭對手，太多的`人學(xué)畫畫。隨時會被淘汰出局的；如果現(xiàn)在我還想去學(xué)鋼琴，可是手已經(jīng)沒有6、7歲是那么靈活了，要學(xué)是很難的，可我不肯吃苦。
要知道世上沒有后悔藥可以吃，現(xiàn)在我唯一沒有放棄的就是書法了。我的書法已經(jīng)過了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學(xué)書法都是在父母的催促下才去的，要不我就會不去或者遲到1個多小時。這樣下去我真的會后悔一輩子的，我已經(jīng)錯了太多步了，如果還錯就會毀了我的一生。
以前我做什么學(xué)什么都會半途而廢，現(xiàn)在我知道要學(xué)了！我不想再讓自己后悔了！
把握現(xiàn)在作文650字5
不要感嘆時光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點點滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時候?不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個人敢否定這個事實吧!
沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯也是不犯錯的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?
現(xiàn)在的人們是十分不會珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的.抱怨在我耳畔回響。
其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?
時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學(xué)會珍惜吧!是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇�？墒�，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜!
時光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧!
把握現(xiàn)在作文650字6
相聚的日子總是太少。走過七月的驕陽，帶著九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車，徐徐地向遠方駛?cè)�。你們走了，去另外一個班級尋找你們的未來，實現(xiàn)你們的夢想。因為沒來得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無憂無慮的度過那段美好的時光。那時的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開之后，我才發(fā)現(xiàn)我們的感情有多深。我已習慣和你們在一起生活和學(xué)習，我喜歡和你們談天說地，來填充我內(nèi)心的那種無名的空虛。我多想我內(nèi)心的另一半再一次被你們的友情填滿，再一次取得你們的支持和鼓勵�。∥椰F(xiàn)在就像一葉扁舟，孤獨地漂泊著。如果有了友情的港灣，即使是再大的風暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說自己的煩惱與歡欣。當時自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的笑容和活潑的身影總會讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時光，是多么地需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐瞻�！至尊曾在《大話西游》中說過這樣幾句話：“曾經(jīng)有過一段美麗的`情感放在我的面前，我卻沒有去珍惜……如果可能重來，要在這份情感之上加一個期限，我愿意會是一萬年�！毙^之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情�。�
有多少事我們正在錯過，又有多少事在錯過以后才會想尋找回來。然而這世間卻真的沒有后悔藥可賣的，唯一的方法便是從此刻開始就應(yīng)該珍惜我們眼前的生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說過，沒有一個人能兩次踏進同一條河流。那么，就讓我們在踏入一條河流的時候，好好地珍惜這稍縱即逝的風景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來吧！
后記：我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內(nèi)心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時興起，給校刊投了這篇稿子。
把握現(xiàn)在作文650字7
昨天的成功不必留戀，昨天的失敗不必傷懷，因為那都已過去，都將成為歷史。我們不必為了逝去的東西而亂了自己的陣腳。我們能做的，要做的就是把握好現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在成為未來的遺憾。
所有的奢靡都會付出代價，曾經(jīng)的刻苦也會得到回報。在學(xué)校普普通通的學(xué)習競爭讓我明白了許多：“物競天擇，適者生存”是亙古不變的道理。成長的過程也是一個篩選和淘汰的過程。只要你肯努力，不斷的進取，就可以成功的經(jīng)過層層篩選，就可以到達人生的巔峰！
昨日的失敗其實對我前進的腳步并沒有太大的影響，因為我知道：一時的失敗不能代表一世的失敗。但我這次確實是失敗了，敗得一塌涂地，不過這次失敗也讓我明白了許多。我心里也暗暗下定決心：我一定要不斷努力，不斷超越。我不甘心就這么被別人比下去，我不相信我比別人差。每個人都有好勝心我當然也不例外�！叭跞鈴娛场北揪褪莻�現(xiàn)實的問題。面對同齡人，我告訴自己：要想過得比他們好，就得付出比他們多幾倍的汗水和努力！
面對迷茫的未來，我確實是有點找不到方向的感覺，但我的心中一直有一個信念，那就是：想要更好的未來，必須腳踏實地的好好學(xué)習。然而努力并不是說出來的，而是要付諸于行動的。每當我堅持不了的時候，我不斷對自己說：一份耕耘，一份收獲。于是，我便有了用之不竭的動力。
成績的下滑給我?guī)砹颂�，也帶走了太多。帶來的是反思，帶走的是光榮。從光榮的.年級前二十下滑道七十多名。對于年級第一來說，我也許真的沒有他強，但看著昔日被我比下去的人竟也一個個的沖到了我的前面，我只能說他們付出的努力比我多。但是我有信心再次超越他們。已經(jīng)失敗了，能后悔嗎？不，不能。后悔只會把我跟他們的距離拉得更遠，所以我只能腳步不停得追。
在人生的大舞臺中，無論是誰，都不可能永遠是鮮花坦途，總會有荊棘坎坷。所以一次失敗沒什么，重要的是能夠從失敗的地方爬起來，重新走向成功！
把握現(xiàn)在作文650字8
我們每一個人都懷揣著一份幸運，而這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己坎坷的路程；愚蠢的人則會走走停停、拖延時間，浪費光陰，等待他的則是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間珍惜眼前的人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向！
韶華易逝，歲月易老！要珍惜現(xiàn)在，不要等到物是人非之時，才感嘆時間可貴，與其空想不如行動！
珍惜現(xiàn)在，同樣是人生的.警戒語，也是成功的放大鏡�！鞍l(fā)明大王”愛迪生青年時窮苦潦倒，生活事業(yè)毫無起色。但他并沒有就此放棄生活的希望，幾經(jīng)努力，終于發(fā)明了普用留聲機，并因此賺到了人生的第一桶金。
反觀當下，我們即使從來沒掌握住現(xiàn)在，卻滿腦子期待未來，好像未來來得太慢，我們要它的進程加速似的。帕斯卡爾就認為“幸福就在今天，總把快樂寄托在明天，甚至沉溺在昨天，這是極其錯誤的觀念”。是�。∥覀兞晳T于把目光只鎖定在未來的目標上，并調(diào)動全部力量去捕捉它。于是，日常生活的一個又一個美麗的時刻與我們擦肩而過，經(jīng)過全力拼殺，或許我們可以達到自己的目的，卻是以犧牲快樂，犧牲美好而富有情趣的生活為代價，這就是真正的生活嗎？
如果每一個人都檢查一下自己的思想，那么，我們會發(fā)現(xiàn)它們完全是被過去和未來所占據(jù)的。我們極少反思現(xiàn)在：現(xiàn)在永遠都不是我們的目的，因此，我們從來沒有真正生活過，我們只是在希望著生活，由于我們永遠都在準備幸福，所以必將永遠都不會幸福。
珍惜現(xiàn)在吧！與其像莊子那樣糾結(jié)于蝴蝶是我，還不如把握現(xiàn)在！
把握現(xiàn)在作文650字9
升到六年級時，我在學(xué)校為班級倒垃圾的路上，會經(jīng)過這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來。
一年級時，我們學(xué)校組織了報課外班的活動，但是我覺得太無聊了，常常偷跑出去，繞進這琵琶林，那時候琵琶樹的枝干纖細如水杯，樹葉也只有半個手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個琵琶來嘗嘗，偶爾也幸運的摘到一兩個果實。于是我就偷偷的跑進廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開來。
光陰似箭，日月如梭，時光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級的時候。這棵琵琶樹已成一棵參天的樹木，金秋時節(jié)，它把一串串肥碩的果實，呈現(xiàn)在我們眼前。陽光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。
有一天上數(shù)學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長長的棍子去拍打它們，然而我并沒有這樣做的，因為，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，
如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的.時候經(jīng)過那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長得更加茁壯挺拔，樹干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹葉已不再是當年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來。遠遠看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過，樹影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語：“伙計，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢想，成就未來。”我的目光深情地凝望著這一片枇杷林，相信在未來的某一天，我一定會帶著好消息與你們重逢……
把握現(xiàn)在作文650字10
上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的`母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當時，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時，他應(yīng)該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
把握現(xiàn)在作文650字11
翻看著以前的相冊，一張張照片像我敘述著我的成長，時間把那個天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過隙，時間就那么飛快地流逝。我們永遠站在過去和未來的分界點，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過去的時間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會時光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計時間表，墻上的掛鐘，漸斜的太陽的光影，甚至脈搏的跳動都在提醒著我時光的流逝。我猛然醒悟——原來時光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時光白白流逝嗎？復(fù)習到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過去了，我又何嘗不是過去了四千多日子呢？時間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時空悲切呢？總有人感慨時光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒有把握住時光呢？
過去的時光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過天幕后便沒有半絲痕跡。我過去的時間也是這樣吧�；仡^望望，那些過去的時間的.影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對時間的流逝，只覺得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開，露出了時間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過，不可改變，沒有意義；未來太遠，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價值的現(xiàn)在，充實自己的人生，在命運的五線譜上，譜寫出最華麗的樂章！
把握現(xiàn)在作文650字12
1、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
2、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
3、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的'之作
4、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
5、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
6、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強
7、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
8、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
9、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
10、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
11、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
12、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
13、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
14、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
15、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
16、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
17、文章將…寫得細致入微
18、語言活潑明快，富有情趣。
19、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
20、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
把握現(xiàn)在作文650字13
“過去，如果我努力就好了�！薄叭绻視倨鍟嬀秃昧��！薄叭绻液芨挥芯秃昧�。”……在生活中，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進行上千次實驗，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的.輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應(yīng)當從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗，并不是對美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時光，把握現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍天飛翔；樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠方，奔向大海。
把握現(xiàn)在，風兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路；明天是遠方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握現(xiàn)在作文650字14
有一句話是這么說的：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，能把握的只有今天。是啊！過去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時間嘆息！我們在人生道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭�！逼鋵�，這句話說得有點片面。
過去，一個可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過去嘆息嗎？雖說過去，但留給我們的卻是多么寶貴的'經(jīng)驗，若不反思過去，又怎能勇往直前？所以說，過去很重要，只有從過去中汲取經(jīng)驗，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來，把握現(xiàn)在。
中國作家周國平說過：“倘若一個人意識到死亡近在咫尺，他就會明白，期待中的未來也許并不存在，唯一可把握的就是當下�！比欢�，未來真的不存在嗎？
未來，是每一個人向往的的時候，是每一個人對自己今后的藍圖。有了這個期望——對未來的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒有未來，把握現(xiàn)在不過是竹籃打水一場空，又有何用？
杰克作家米蘭·昆德拉說：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點�！�
才是正確的，不去逃避，直面未來，把握當下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎？
過去，固然失去了，但換來的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗。若無過去，現(xiàn)在又從何而來？
未來，固然遙不可及，但這是一個期望，對生命和人生的渴盼；一個藍圖，對自己未來的描繪。若無未來，現(xiàn)在又將何去？
把握現(xiàn)在，并不是拋棄過去和未來，而是將過去和未來銜接。
把握現(xiàn)在，過去才不會白白流逝，不會留下過去的過去這種遺憾。
把握現(xiàn)在，未來才不會是空談，那份美好的藍圖終將成真。
雖說過去和未來都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過去與未來的交點。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。
把握現(xiàn)在作文650字15
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。 記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的.從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學(xué)們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學(xué)過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學(xué)過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此��！
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導(dǎo)致了他的偉大成就！
同學(xué)們，把握好想在的每一分鐘，認真學(xué)習，好好學(xué)習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
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