敘事作文：放風(fēng)箏

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敘事作文：放風(fēng)箏，歡迎大家分享。

敘事作文：放風(fēng)箏1

　　上個(gè)星期六，老師給我們布置了放風(fēng)箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風(fēng)箏。

　　到了北河公園，景色好美�。〖t葉李開(kāi)得正歡；柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動(dòng)；迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽(yáng)光金燦燦的，蔚藍(lán)的.天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場(chǎng)舞。風(fēng)箏也各種各樣的：有可愛(ài)的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的雄鷹，一應(yīng)俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風(fēng)箏，讓爸爸買了下來(lái)。

　　一買到風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放了。爸爸高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風(fēng)箏搖搖晃晃，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢？我仔細(xì)看別人是怎么放風(fēng)箏的，過(guò)了一會(huì)兒，終于悟出了這個(gè)道理：原來(lái)，風(fēng)箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。

　　明白了這個(gè)道理之后，我重新開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸高高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等有風(fēng)時(shí)，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去，風(fēng)箏越飛越高。呀！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興極了，一直望著在藍(lán)天中飛翔的雄鷹。我拉著風(fēng)箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來(lái)飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風(fēng)箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。

　　放風(fēng)箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來(lái)北河公園放風(fēng)箏。

敘事作文：放風(fēng)箏2

　　"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏�。�

　　滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放��？為什么起不來(lái)呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。

　　我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的`小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來(lái)米的距離，只聽(tīng)老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來(lái)。唉！果然是調(diào)皮的風(fēng)箏�。�

　　我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。

　　我開(kāi)始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長(zhǎng)。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒�，小調(diào)皮就是調(diào)皮��！一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣，我剛一停下來(lái)，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事��！

　　我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？

　　當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒(méi)放上去，但我還是很開(kāi)心。

敘事作文：放風(fēng)箏3

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，二月是放風(fēng)箏的黃金期。

　　今天，春光明媚，江心公園格外熱鬧。一望無(wú)際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云，數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏在白云間穿梭，有的是可愛(ài)的金魚(yú)，有的是細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有的是兇猛的老鷹……形狀各異，把湛藍(lán)的天空裝扮得像一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒。

　　葉子孫看到許多風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔，也想大顯身手。他可是放風(fēng)箏的高手，只聽(tīng)他認(rèn)真地叮囑孫昊揚(yáng)：“昊揚(yáng)，我待會(huì)兒會(huì)迎著風(fēng)跑，你聽(tīng)到我說(shuō)放，你就把風(fēng)箏向天空中拋去�！睂O昊揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，葉子孫便迎著風(fēng)向前跑去，大約跑了五米，就大聲喊道：“放！”孫昊揚(yáng)馬上松手，風(fēng)箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風(fēng)箏線，一會(huì)兒拉，一會(huì)兒放。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏就飛上了天空。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦！”

　　旁邊的林紅就沒(méi)有這么順利了。她屢試屢敗，手也被風(fēng)箏線割破了。葉子孫見(jiàn)她如此沮喪，便熱心地上前問(wèn)道：“你需要幫忙嗎？”林紅害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉蛋紅得像西紅柿。很快，葉子孫就幫她把蝴蝶風(fēng)箏放飛了。他把風(fēng)箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來(lái)越高的蝴蝶風(fēng)箏，感激地說(shuō)：“謝謝你！”

　　遠(yuǎn)處，黃滋在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的三角形的風(fēng)箏放上了天空。

　　這下，三只風(fēng)箏一同在空中翱翔，好像在比誰(shuí)飛得更高。樹(shù)上的`小鳥(niǎo)也想加入這場(chǎng)“比賽”，便向天空飛去�？墒侨�只風(fēng)箏飛得實(shí)在太高了，小鳥(niǎo)只好放棄了這場(chǎng)較量。剩下的三只風(fēng)箏難分勝負(fù)，圍觀的人也越來(lái)越多。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點(diǎn)兒！”“燕子風(fēng)箏加油啊！”可直到夕陽(yáng)西下了，這三只風(fēng)箏還是不分勝負(fù)。不過(guò)，大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。

　　放風(fēng)箏帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時(shí)光更加豐富多彩。

敘事作文：放風(fēng)箏4

　　春天來(lái)了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開(kāi)了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽(yáng)光正好，小朋友們結(jié)伴來(lái)到五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚(yú)形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的.……

　　王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對(duì)葉子翔說(shuō)：“等我喊一二三的時(shí)候，你就用力地向上拋風(fēng)箏。”葉子翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，燕子風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了。王祖豪高興地說(shuō)：“我的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！”葉子翔也樂(lè)開(kāi)了花。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)叫雷楚翎的小女孩看見(jiàn)他們很容易就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，心里很羨慕。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的�？娠L(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子，一下子就掉下來(lái)了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。葉子翔看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)雷楚翎說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放風(fēng)箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風(fēng)箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風(fēng)箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來(lái)了。雷楚翎開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

　　遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的三角形風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空上飛得高高的了。“我的風(fēng)箏飛得真高��！”小明喜笑顏開(kāi)。爸爸媽媽望著小明開(kāi)心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”

　　五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來(lái)放風(fēng)箏呢！

敘事作文：放風(fēng)箏5

　　星期五，老師給我們布置了一道作業(yè)。周末讓家長(zhǎng)帶我們放一次風(fēng)箏，我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高。

　　星期六下午，春風(fēng)溫暖、陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)后和媽媽一起來(lái)到北河公園。公園里的人可真多啊！有散步的，有打拳的，賣風(fēng)箏的人也很多。我和媽媽一起來(lái)到賣風(fēng)箏的小攤前，只見(jiàn)風(fēng)箏的形狀各種各樣，有魚(yú)的，有小豬的`，有芭比娃娃的我選了一只芭比娃娃風(fēng)箏，走到公園的廣場(chǎng)上。一位爺爺主動(dòng)教我們?cè)趺捶�，我和媽媽們就認(rèn)真地聽(tīng)。

　　那位爺爺說(shuō)：要掌握放風(fēng)箏的技巧，這樣不管放什么樣的風(fēng)箏都會(huì)游刃有余！首先左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，然后把風(fēng)箏拋向天空，同時(shí)逆著風(fēng)向趕緊跑，跑的過(guò)程中不停地拉線、放線�？嚲o的時(shí)候就放線，松了就要收線。我和媽媽聽(tīng)懂了，跟爺爺說(shuō)：謝謝您。不用謝。老爺爺說(shuō)。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)，我生氣了，把線軸扔在了地上。但當(dāng)我看到風(fēng)箏躺在地上的時(shí)候，它好像在說(shuō)：別氣餒，說(shuō)不定下一次你就成功了呢？不再試一試你怎么知道結(jié)果如何呢？于是，我們又把爺爺講的方法復(fù)習(xí)了一下，我拿著線軸奔跑，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，覺(jué)得有風(fēng)的時(shí)候，就奮力往上一拋，我趕緊跑，這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。��！我終于成功了，媽媽在一旁也激動(dòng)的鼓起掌來(lái)。

　　突然，一只風(fēng)箏和我的風(fēng)箏線纏了起來(lái)，媽媽緊張的叫了起來(lái)：哎呀，這下不好了！我急中生智，把風(fēng)箏線輕輕一拉，嘿，居然就躲開(kāi)了那只風(fēng)箏的糾纏，脫險(xiǎn)啦！我又開(kāi)開(kāi)心心地放起了風(fēng)箏。

　　我和媽媽緊緊拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空高高地飛翔，四處游蕩，時(shí)而端端正正，時(shí)而搖頭擺尾，活像個(gè)可愛(ài)的小精靈。��！放風(fēng)箏真有意思，讓人開(kāi)心，令人高興。我喜歡放風(fēng)箏！

敘事作文：放風(fēng)箏6

　　新年已過(guò)，春已到，又開(kāi)始了上班的節(jié)奏，上班時(shí)每天都會(huì)經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)今天的人很多，小孩子也有很多，原來(lái)他們是在那放風(fēng)箏，有很多漂亮的圖案和顏色，它們一個(gè)比一個(gè)飛的高，想想自己，已經(jīng)有很多年沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了，只要是一提起放風(fēng)箏，不但孩童們?nèi)杠S三丈，連大人也都會(huì)興致勃勃躍躍欲試。

　　雖然自己放過(guò)很多次風(fēng)箏，卻對(duì)它了解的很少，回到家中，我在電腦上查詢了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。風(fēng)箏起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。公輸般就是后人所說(shuō)的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”，其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后，由于紙的發(fā)明和應(yīng)用，在制作風(fēng)箏時(shí)，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時(shí)，又在紙鳶上系竹哨，風(fēng)吹竹哨，聲如箏鳴 故以后稱“風(fēng)箏。每當(dāng)人們放風(fēng)箏時(shí)，都希望自己的風(fēng)箏飛的最高，但是不是每個(gè)人都可以把自己的風(fēng)箏放的.很高呢！放風(fēng)箏也是有技巧的，首先要知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱，如果附近有旗幟或炊煙，看它飄浮的方向就能知道。否則，拾起枯草或一些小紙片向空中拋去，也可以測(cè)出風(fēng)的正確方向。然后自己拿風(fēng)箏的提線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺(jué)風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來(lái)，最后慢慢放線就可以了。

　　這些都是要通過(guò)自己努力才可以做到，才可以飛的更高。其實(shí)和我們工作也是一個(gè)道理，我們要有自己的規(guī)劃，首先我們要知道自己先做什么、其次……到最后的結(jié)果。要找到工作中的技巧和切入點(diǎn)。僅僅只是放一次風(fēng)箏都會(huì)讓人的心情很舒暢、開(kāi)心。工作中也是一樣，僅僅是一句同事的贊賞或是一個(gè)小小的成功，都會(huì)使自己干勁十足。讓我們像風(fēng)箏一樣，隨著風(fēng)的力量，把握好自己的航向，讓我們高飛，讓我們遠(yuǎn)航！

敘事作文：放風(fēng)箏7

　　今天是個(gè)好日子，我們要放風(fēng)箏。

　　我?guī)е�“�?zhàn)機(jī)”——閃電皮卡走到操場(chǎng)�！熬�，好了！閃電皮卡，好了！”戰(zhàn)機(jī)即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰(zhàn)機(jī)一飛沖天，在空中翱翔。一會(huì)兒像賽車在“跑道”上漂移，一會(huì)兒驚險(xiǎn)地擦地飛行，好像早就準(zhǔn)備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呀，真沒(méi)想到你這么厲害！”我對(duì)閃電皮卡信心十足，只見(jiàn)它又來(lái)一連串的飛行動(dòng)作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處“砰”的一聲，老劉的諸葛亮號(hào)和曾添的彩虹必殺，“對(duì)戰(zhàn)”著飛了過(guò)來(lái)。老劉朝我叫道：“老潘，來(lái)玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧！”

　　我急忙回答：“好，我來(lái)過(guò)過(guò)招！”

　　說(shuō)完，我控制著閃電皮卡，朝他們沖了過(guò)去。老劉眼疾手快，把線向下一拉，諸葛亮號(hào)順利逃過(guò)我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時(shí)候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著“戰(zhàn)機(jī)”向彩虹必殺又一次沖了過(guò)去。彩虹必殺也猛撞過(guò)來(lái)。兩者要相撞時(shí)，我向下一拉，彩虹必殺撲了個(gè)空，我來(lái)了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對(duì)準(zhǔn)彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。

　　突然，“呼”的一聲，諸葛亮號(hào)直直向我們沖殺過(guò)來(lái)。我繼續(xù)招架，開(kāi)始了閃電皮卡vs諸葛亮號(hào)。打著打著，諸葛亮號(hào)突然開(kāi)足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺(jué)得腳下一沉，差點(diǎn)被拉下來(lái)。定眼一看，原來(lái)小彩虹的線掛在我的`線上了。這時(shí)，遠(yuǎn)走高飛的諸葛亮號(hào)也被風(fēng)猛刮了下來(lái)，壓著我的閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來(lái)。

　　最后，在有超級(jí)速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著個(gè)“諸葛亮”在寫詩(shī)。大家看到了都哈哈大笑。

敘事作文：放風(fēng)箏8

　　自然界真奇特！四季景色各不相同，大家的主題活動(dòng)也發(fā)展。炎炎夏日大家會(huì)到清亮的小溪里去游泳，秋季繁忙的種植戶會(huì)去五彩的種植園去獲得，冬季大家會(huì)冒著寒冷到室外去滑冰，那柳綠花紅的春季大家應(yīng)當(dāng)干什么呢？我的答案便是去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，在我國(guó)古代本來(lái)是用于探察敵方勢(shì)力狀況的一種專用工具，從歷史時(shí)間記述看來(lái)，放風(fēng)箏是大家最愛(ài)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。伴隨著大家日常生活的豐富多彩，科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)，它還被氣象局用于檢測(cè)風(fēng)速，可大家最普遍的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　今天我滿懷極其激動(dòng)的'情緒趕到了世紀(jì)公園，它是個(gè)最合適放風(fēng)箏的地區(qū)。我興奮是由于我跟一個(gè)盆友約好啦，可來(lái)的情況下又多了一個(gè)人，原先就是我朋友的弟弟。人比較多更繁華！

　　在我們尋找寬闊場(chǎng)所時(shí)，卻發(fā)覺(jué)有些人慧眼識(shí)珠。幾個(gè)小孩子神情沮喪地立在那邊，大家奇怪地跑以往問(wèn)她們?cè)趺蠢�。一個(gè)小弟弟一臉憋屈地說(shuō)：“剛剛大家在這兒放風(fēng)箏，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)大把大家的風(fēng)箏吹離開(kāi)了�！闭f(shuō)著他指了指遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，大家沿著他指的方位放眼望去，發(fā)覺(jué)原先被風(fēng)刮落的風(fēng)箏落在了那棵樹(shù)木上。大家跑到那棵樹(shù)木前邊施展自身十八般跳功，可不管大家跳得再高，便是拉不上風(fēng)箏。大家又四處請(qǐng)人，正巧一名經(jīng)過(guò)的叔叔熱情地說(shuō)：“大家的風(fēng)箏被風(fēng)輕輕吹到那棵樹(shù)枝了沒(méi)有，我?guī)痛蠹�！”這位叔叔助跑二步，縱身一躍就伸出手取得了風(fēng)箏。大家邊感謝叔叔，邊把風(fēng)箏歸還小弟弟們。小弟弟們高興得跟中了哪些巨獎(jiǎng)一樣，叫喊著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小城市廣場(chǎng)空中起飛了“鳥(niǎo)鷹”“彩蝶”“小鳥(niǎo)”……大家跟隨風(fēng)箏飛奔著，歡叫著，歡樂(lè)波瀾壯闊在世紀(jì)公園空中。

　　今日我很快樂(lè)！過(guò)去了一把放風(fēng)箏的癮，更關(guān)鍵的是協(xié)助了小弟弟們。真可以說(shuō)幫助他人，歡樂(lè)自身！

敘事作文：放風(fēng)箏9

　　當(dāng)春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，萬(wàn)物就蘇醒了過(guò)來(lái)，這場(chǎng)神奇的風(fēng)不知什么時(shí)候吹綠了低著頭的小草，吹紅了路邊美麗的花兒，吹醒了睡得正香的小動(dòng)物，也吹藍(lán)了那片一望無(wú)際的.天空。真是“早樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”呀。

　　這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏是最合適不過(guò)了，清風(fēng)一吹，風(fēng)箏就會(huì)像仙女似的娓娓的飛上了天，在天空中嬉戲、玩耍。

　　今天我要和爸爸、爺爺去放風(fēng)箏啦，我高興的心花怒放。

　　爸爸到了廣場(chǎng)拿出了一個(gè)可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，他有一雙黑寶石般的眼睛，雪白的肚皮，烏黑的翅膀上鑲嵌著兩朵火紅的花，最顯眼的是那剪刀似的小尾巴了。

　　回頭看看天天空上飛著許多風(fēng)箏，有小蝴蝶風(fēng)箏、有超人風(fēng)箏、有蝙蝠風(fēng)箏、還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏等……飛得最高的就是蝴蝶風(fēng)箏了，它得意的搖頭擺尾，我一定要把風(fēng)箏放得比它還高！

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓住風(fēng)箏，爺爺拉長(zhǎng)風(fēng)箏線，忽然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，我一下子放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛上了天，爺爺就馬上把風(fēng)箏線放了出去。哈，這場(chǎng)大風(fēng)來(lái)的可真及時(shí)，真是天助我也呀！正可謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。不錯(cuò)，也就是這場(chǎng)大風(fēng)讓我的燕子風(fēng)箏成了飛得最高的風(fēng)箏。

　　我高興的像只喜鵲，在廣場(chǎng)上又唱又跳。

　　放著，放著，太陽(yáng)紅著臉害羞的跑下了山坡，晚霞籠罩了天空，風(fēng)箏像小鳥(niǎo)似的，一個(gè)個(gè)的飛了下來(lái)。我們也要回家了，我戀戀不舍的告別了這里，和爸爸、爺爺回家了。

　　晚上我還夢(mèng)見(jiàn)我的風(fēng)箏飛呀飛呀，飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了高山，飛上了云彩，飛到了一個(gè)美麗的地方。

敘事作文：放風(fēng)箏10

　　春天來(lái)了，我又可以放風(fēng)箏了!

　　星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。

　　我們一來(lái)到河邊，就看見(jiàn)有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的像金魚(yú)，有的像動(dòng)畫片里的機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開(kāi)美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)買我吧，我要上天我要上天!”

　　我來(lái)到小攤販的面前，花5元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了!

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的`時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢!可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒(méi)有我，你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái)，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。

　　唉!看來(lái)想和大自然作斗爭(zhēng)真難啊!怪不得說(shuō)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢!

敘事作文：放風(fēng)箏11

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的.心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”我按照爸爸的說(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒(méi)摔壞。

　　爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

　　“你把線收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。

　　我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí)，大家都玩得很開(kāi)心。

　　有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!

敘事作文：放風(fēng)箏12

　　這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候；我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。

　　今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：媽媽，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。

　　去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的`吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒；拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。

　　玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。

　　能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。和著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。

敘事作文：放風(fēng)箏13

　　陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。

　　星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。

　　風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。

　　等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业�'天哪！同志們，快找啊！”話音剛落，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。

　　我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒耍∠旅娴娜似疵�地催我下�?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。

　　春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。

敘事作文：放風(fēng)箏14

　　這兩天，不知是誰(shuí)惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時(shí)不時(shí)地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過(guò)風(fēng)到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風(fēng)箏，準(zhǔn)備出去。

　　來(lái)到市政府前面的廣場(chǎng)上，把風(fēng)箏的支架都架好。我們先放第一個(gè)，金魚(yú)風(fēng)箏。剛把風(fēng)箏打開(kāi)，風(fēng)箏便迎風(fēng)飄揚(yáng)，那如波浪般擺動(dòng)的魚(yú)尾，加上那搖擺不定的魚(yú)身，整個(gè)風(fēng)箏就好像條活魚(yú)似的，在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風(fēng)箏了，這會(huì)兒風(fēng)比較小，必須助跑才能使風(fēng)箏飛起來(lái)。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會(huì)兒便趕上了金魚(yú)風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。

　　可正在這時(shí)，不知這兩個(gè)風(fēng)箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個(gè)風(fēng)箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個(gè)風(fēng)箏的線攪成一團(tuán)麻，我拿著鳳凰風(fēng)箏的線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開(kāi)了，可我的鳳凰風(fēng)箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏頭上包架子的布破了

　　我們并不知道這層布對(duì)風(fēng)箏的重要性。做調(diào)整后，鳳凰風(fēng)箏又在我們的保護(hù)下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來(lái)了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，鳳凰風(fēng)箏的.頭朝下，又栽到了地上。后來(lái)，我們又反反復(fù)復(fù)地試了幾次，結(jié)果還是以失敗而告終。

　　再看看那個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，一直在天上保持著飛行的狀態(tài)�？刹幻畹氖莵�(lái)了一股強(qiáng)風(fēng)，將金魚(yú)風(fēng)箏擋土掛在了樹(shù)上，于是，在我一系列的夸張的動(dòng)作之后，金魚(yú)風(fēng)箏才飄飄悠悠地落到了地上。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)放風(fēng)箏時(shí)，天公又不作美，刮起了大風(fēng)，無(wú)奈我們只好打道回府。這風(fēng)箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！

敘事作文：放風(fēng)箏15

　　我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我就央求媽媽給我買了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐�？諝饫飶浡�著春的味道。

　　我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對(duì)犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的`腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表著征服，象征著我的風(fēng)箏會(huì)不懼一切困難，所向披靡。

　　媽媽教我，要先用一只手持著風(fēng)箏的中心線，一手拿著線軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢(shì)，調(diào)整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著我的風(fēng)箏，順著風(fēng)我把風(fēng)箏線一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢(shì)仿佛要超過(guò)飛機(jī)了，我高興地大喊：“我成功啦！”

　　我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線。我心里暗暗嘀咕著：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。

　　我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機(jī)”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著急，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢慢放著風(fēng)箏線。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍(lán)天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。

　　我看著在云端中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！

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