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我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-07 05:11:26 作文 投訴 投稿
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我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文1

  沒有人一開始什么事都會(huì)并做的完美無缺的,都會(huì)經(jīng)過一個(gè)練習(xí)的階段,才會(huì)讓自己學(xué)會(huì)并做好的。我從小不會(huì)跳繩,經(jīng)過這件事以后,我就會(huì)跳了。

  二年級(jí)的時(shí)候,我一點(diǎn)都不會(huì)跳,一分鐘跳三四個(gè),這三四個(gè)還是作弊得來的,把繩子輪到前面,等繩落地,再把腳向前一走,身子過來后就好,這么慢的速度,別人看見了還會(huì)生氣,讓我快點(diǎn)。

  那次,我們體育考試。到了跳繩這一項(xiàng)我就不行了,同學(xué)們鯉魚跳龍門一般,迅速地跳了起來,別人一分鐘能跳八九十個(gè),而我呢?十個(gè)不到。一分鐘后,同學(xué)們報(bào)了自己的.成績(jī),有的說九十,有的說一百,還有的竟然說一百五十個(gè)!而我呢,只能不好意思說:“五個(gè)”,旁邊的同學(xué)哈哈大笑,只有老師耐心地對(duì)我說:“吉晗,要加油繼續(xù)練習(xí)啊”,從那天起,我便開始暗暗發(fā)誓要好好練習(xí)跳繩。

  每天放學(xué)我至少練上一百個(gè),不論時(shí)間,我中午上學(xué)前練,下午放學(xué)跳上二百下再去寫作業(yè)。速度提不上來,我就練習(xí)慢慢的跳,在跳的時(shí)候,繩在手中揮動(dòng)自如,計(jì)了一下時(shí),竟然從先前的五個(gè)到五十個(gè)。

  在一次體育考試時(shí),我竟然跳了一百個(gè),真是“功夫不負(fù)有心人”!

  現(xiàn)在,跳繩我能調(diào)到一百五十下了,我還要繼續(xù)練習(xí)。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文2

  我學(xué)過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有輪滑、游泳、騎車還有跳繩。其中最難忘的就數(shù)跳繩了。

  在我上大班的時(shí)候,我看見姐姐在跳繩,只見她好像一只輕盈的燕子跳得又快又穩(wěn)。我很羨慕,心里癢癢的.。于是,我也找來一根繩子,信心滿滿地跳起來,結(jié)果繩子不是踩到腳底下了,就是勾住了頭發(fā),也沒能跳過一個(gè),急得我像熱鍋上的螞蟻。

  站在一旁的媽媽給我做了一個(gè)示范。媽媽說:“兩手微微張開,把繩子用力地甩過頭頂,當(dāng)繩子快到腳的時(shí)候,心中默念“跳”,腳一躍就跳過去了!

  我按照這個(gè)方法反復(fù)練習(xí),終于有一次我手中的繩子和腳配合起來了,我連忙重復(fù)了這個(gè)動(dòng)作。“一二三四五!”我一下子連跳了五個(gè)。我終于學(xué)會(huì)了跳繩,興奮地大叫起來。

  后來在我不斷地練習(xí)下,我的跳繩進(jìn)步得很快。如今,我不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的跳繩,還學(xué)會(huì)了麻花跳、倒著跳、跳大繩,同學(xué)們對(duì)我羨慕不已。

  通過跳繩這件事,讓我明白了一個(gè)道理“做任何事情都要持之以恒,就一定有收獲”。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文3

  原來我不會(huì)跳繩,一看同學(xué)都會(huì)跳繩我很著急。我去找我的好朋友喬譯萱讓她教我跳繩,喬譯萱答應(yīng)了。

  剛開始學(xué)跳繩,她給我做了個(gè)示范,然后,我照著她的樣子跳,可我還是不會(huì)跳。于是我沒了耐心地說:“這太難了,我不學(xué)了!敝螅瑔套g萱對(duì)我說:“只要有耐心就能學(xué)會(huì)跳繩!蔽艺J(rèn)真聽了喬譯萱說的話,覺得有道理,我又繼續(xù)練了。她給我做示范,我照她的.示范跳,可我沒有跳過去,我又跳了好幾次還是沒有跳過去,喬譯萱指出不足說:“你的手沒有把把握緊,要把把握緊并一個(gè)接著一個(gè)跳,這樣你就會(huì)跳!蔽艺账f的去跳,果然跳了兩個(gè)。

  之后,每天早晨我都練習(xí)跳繩,終于在一天早上我一下子跳了三十二個(gè),我掌握了它的竅門,終于學(xué)會(huì)了跳繩。

  這次學(xué)跳繩,讓我感到無論做什么事都得有耐心,要像鐵杵磨針一樣有恒心,才能把事情做好。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文4

  知道我去年暑假學(xué)會(huì)了什么嗎?告訴你吧,我學(xué)會(huì)了跳繩。

  記得去年暑假的一天,媽媽帶我去訓(xùn)練跳繩,到了訓(xùn)練基地教練對(duì)我說:“要看準(zhǔn)繩子的高度,一個(gè)一個(gè)地跳就可以了!遍_始訓(xùn)練了,教練先讓我們學(xué)跳單人跳繩,我以為跳繩很簡(jiǎn)單,可沒想到剛跳的時(shí)候跳繩就纏到我的腳上了,教練說:“世上無難事,只要肯登攀!蔽矣纸又饋,在我堅(jiān)持不懈地努力下,我終于學(xué)會(huì)了跳單人繩,而且一次比一次跳得多。教練讓我當(dāng)著所有人的面跳單人繩,我一口氣就跳了五十個(gè),剛跳完我就聽到了一陣熱烈的.掌聲,我終于成功了。不知不覺的已經(jīng)11點(diǎn)了,媽媽來接我了;氐搅思,我趕緊跑到床上休息,雖然我很累但我的心里比吃了三個(gè)大西瓜還甜呢!

  我堅(jiān)持每天去訓(xùn)練,我的跳繩水平提高了很多。終于有一天教練開始教我們花樣跳繩了,才開始我根本跳不成,在我的反復(fù)練習(xí)下,我終于學(xué)會(huì)跳很多花樣的跳繩了。跳繩雖然很累但我還是很開心的。

  通過學(xué)習(xí)跳繩,我明白了一個(gè)道理:“只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的!

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文5

  每當(dāng)上體育課時(shí),我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳,有的反跳,還有的雙搖。而我,只能站在一邊羨慕他們。

  有一天晚上,媽媽神秘地對(duì)我說:“我來教你跳繩,怎么樣?”“好的”我興奮地答應(yīng)。心想:我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了!

  媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng):手腳協(xié)調(diào)一致,腳尖落地,嘴巴閉上,用鼻子呼吸,然后拿跳繩給我做示范。剛開始,我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳,一會(huì)兒左,一會(huì)右,總是踩繩,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我失誤時(shí),媽媽及時(shí)給我指出失誤原因。我越跳越好,媽媽鼓勵(lì)我:“你跳得很好!如果眼睛平視前方,腳跳低一點(diǎn)就更好了,”漸漸地,漸漸地,我好像找到了感覺,手腳協(xié)調(diào)性比以前有進(jìn)步了。

  經(jīng)過堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)后,我一分鐘能跳一百多個(gè)了。在體育課上跳繩時(shí),我得到了同學(xué)們的`表揚(yáng),有的說:“你真厲害呀,跳得好快!庇械恼f:“你跳得真快,一定能得第一名!庇械耐瑢W(xué)還向我取經(jīng)呢!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步”,我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)。

  我學(xué)會(huì)了跳繩,我們來比賽吧!

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文6

  我終于學(xué)會(huì)跳繩了!我真是太高興了!

  跳繩對(duì)于別的同學(xué)來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,但它對(duì)我來說就像是孫大圣聽見緊箍咒——頭痛。今天我特地請(qǐng)來了我們班的跳繩高手——小芳來教我跳繩。她先給我做了個(gè)示范:先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當(dāng)繩子落到腳下的那一瞬間,小芳就趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳的飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。她一邊跳一邊給我講要領(lǐng),我照著小芳教我的方法了試了一下果然成功了,可我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的單跳,急的`我就像熱鍋上的螞蟻。小芳對(duì)我說:“心急吃不了熱豆腐,干什么事情都要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈地練下去肯定會(huì)成功的!甭犃诵》嫉脑,我整整練了一個(gè)下午。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,我真是太高興了!

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文7

  在一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”?我想著,看著老師,老師給了我一根繩子,然后教我跳繩,可我怎么也不會(huì)。就這樣,我每次跳繩考試都是不及格,我做夢(mèng)也沒想到三年級(jí)的時(shí)我會(huì)跳到149個(gè),而且是一分鐘!

  你想知道我是怎么練的嗎?哈哈,我這就告訴你!

  一個(gè)學(xué)期過去了,放假了,我告訴爸爸:“爸爸,我體育又是不及格!卑职终f:“從今天起,你要開始努力練跳繩!來,爸爸教你!蔽野职窒仁亲屛铱此缓笞屛腋黄鹛。那天媽媽有事出門了,等她回來,我當(dāng)著太陽公公的面跳了一個(gè)繩。太好了!我會(huì)了!我心想。接下來的幾天,爸爸進(jìn)一步加強(qiáng)我跳繩的'個(gè)數(shù),慢慢的,我可以跳十個(gè)了,假期快結(jié)束了,我可以十二個(gè)了!

  好了,二年級(jí)上結(jié)束,最高記錄一分鐘五十個(gè);二年級(jí)下結(jié)束,最高記錄一百零三個(gè);三年級(jí)上開始,最高記錄一百一十一個(gè);三年級(jí)上的期末,最高紀(jì)錄一百六十三個(gè);三年級(jí)下,最高紀(jì)錄兩百一十一個(gè)。怎么樣,我是不是一直在進(jìn)步?

  還有,學(xué)跳繩讓我知道了“萬事開頭難”。剛開始很難,島后來就會(huì)容易起來的道理。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文8

  跳繩不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)彈跳力,還可以增強(qiáng)節(jié)奏感。我以前只會(huì)普通的跳繩,后來通過刻苦的練習(xí),我現(xiàn)在跳繩又快又好,還會(huì)花樣跳。

  說起我學(xué)跳繩,故事可長(zhǎng)了。起因是看到了我們班的一個(gè)同學(xué)不僅跳的快,還會(huì)跳花樣,我羨慕不已,也下定決心要練跳繩。有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跳繩。可是我還跳的不好啊,我該怎么辦呢?于是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一個(gè)周末我一直在練跳繩,簡(jiǎn)直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳,就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳,連睡覺都想著跳繩,媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的周末,我的`跳繩技術(shù)終于有了長(zhǎng)進(jìn)?墒蔷驮谶\(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前一天,我居然腳疼跳不動(dòng)了。于是我就不能練了,到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我跳的并不好,成績(jī)一點(diǎn)都不理想。

  可是我并沒有放棄跳繩,后來我一直一直練,堅(jiān)持了幾個(gè)星期,不但練到每分鐘可以跳一百多個(gè),而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法,還能夠玩跳一次甩兩圈繩子,可刺激了。就這樣我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文9

  有一節(jié)課體育老師讓每人買一根跳繩,下一節(jié)課我來讓大家一個(gè)一個(gè)的跳,一分鐘之內(nèi)看誰跳的次數(shù)高,誰就贏。

  這天我們都買下來了。我不會(huì)跳,老師說;‘’在跳繩之前,我們先熱身,同學(xué)們繞操場(chǎng)跑六圈!以谂艿臅r(shí)候就想干脆我不跳了吧。這時(shí)我身后的'支雨林問我;‘謝源祥,你會(huì)跳繩嗎?’我不會(huì),你會(huì)嗎?我反問道,他說不會(huì)我們打算不跳了。

  可是,我跑完才知道,老師要沒人都要跳,不會(huì)的現(xiàn)在可以學(xué),‘今天我可是要出丑的’。排在我面前的人都跳得非常好,人家一分鐘能跳幾十下。特別是閆沛彤,最多能跳八十下,我一定要比閆培彤跳得更好。

  輪到我跳了,我非常緊張腿和手都抖起來了?晌覜]放棄,我費(fèi)了很大的力氣才跳了三下,老師問我們會(huì)不會(huì)跳呀?我說不會(huì)。老師說;‘跳的低一點(diǎn),等繩子到你腳給前跳一下,跳起來的時(shí)候,雙腳并攏,不費(fèi)力,要是分開,跳幾下就沒力氣了!衣犃死蠋煹闹笇(dǎo),我剛開始跳的不是很好,只跳了十五下,可是同學(xué)們沒有笑話我,都在鼓勵(lì)我。讓我沒有放棄,經(jīng)過我不斷的努力,我終于會(huì)跳了。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文10

  下課的時(shí)候,我們班的.女同學(xué)都到走廊圍在一起跳繩,我不會(huì)跳繩,就只能在一旁觀看。我也想跳繩,就讓媽媽給我買了一根跳繩。

  又下課了,我跑到走廊開始學(xué)跳繩,我先把跳繩弄到后邊,然后拉緊跳繩跳,整個(gè)跳的。我上來第一次不會(huì)跳,人家看見了都笑我。第二次跳又沒成功,又被人家取笑了。第三次我努力地跳,還是沒成功。我被老師看見了,老師對(duì)我說;“只要你有信心,就能學(xué)會(huì)跳繩。”老師做了個(gè)示范動(dòng)作讓我學(xué),我按著老師的姿勢(shì)去做,我第四次終于跳過去了。

  我能一個(gè)一個(gè)地慢慢地跳過去了,可我自己覺的跳得還不快,所以我很傷心。同學(xué)們安慰我,說只要有努力你一定能成功的。我又開始跳,覺得還不快。

  下午放學(xué),我回家傷心地對(duì)媽媽說了,媽媽說:“為什要傷心呢?跳的不快,是不熟練,在家練習(xí)練習(xí)就能跳快了。”

  于是,我吃完晚飯就開始練習(xí),不一會(huì)兒我就能熟練地跳了,我心里感到非常高興。

  我覺得跳繩有意思。每天下課時(shí)候,許多同學(xué)都在一起跳繩,特別開心。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文11

  有一天,我看到媽媽在跳繩。就覺得很好玩,于是就跑到媽媽跟前,對(duì)媽媽說:“媽媽我也要學(xué)跳繩,媽媽忍著笑對(duì)我說:“好吧,我教你學(xué)跳繩!

  媽媽讓我先學(xué)甩繩,這個(gè)太好學(xué)了,不到一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,不信你看,我甩的多么起勁。接下來媽媽讓我邊甩繩子邊跳繩,我以為這個(gè)也很好學(xué)呢!可是,我邊跳邊甩繩子,只能跳幾下,有時(shí)候還會(huì)摔倒,我有一點(diǎn)沮喪了,到最后我完全沒有學(xué)跳繩的自信了。媽媽見我垂頭喪氣的.樣子,就溫柔地對(duì)我說:“遇到挫折,我們就要想辦法征服它,否則,你以后什么也干不成!甭牭綃寢屵@樣說,我立刻又有了學(xué)跳繩的自信。我開始認(rèn)真地學(xué),當(dāng)繩子甩到半空時(shí),我馬上雙腳并攏使勁一跳,一下,兩下……跳的越來越熟練。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

  經(jīng)過這次經(jīng)歷,我也悟出一個(gè)道理:不管遇到什么困難,只要下定決心,堅(jiān)持去做,一定會(huì)獲得成功。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文12

  記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。

  回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過晚飯,我和爸爸來到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來,可是跳繩在我手中卻不聽話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽了爸爸的.話,我慢慢靜下心來,按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來,剛開始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來。經(jīng)過一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來越熟練,終于我學(xué)會(huì)了跳繩。

  通過這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無難事,只要肯登攀。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文13

  我以前不會(huì)跳繩,每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是,媽媽帶著我去花園那里練。

  剛開始的時(shí)候,手和腳的'動(dòng)作總是配合不好,繩子甩過去了,腳好像還在等待誰的命令似的,一動(dòng)不動(dòng)。每次結(jié)果都一樣,無論我怎么努力,還是跳不過。

  我不耐煩了,干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心,過來鼓勵(lì)我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你肯定行的。”此刻,我又重新燃起了斗志,繼續(xù)奮斗;侍觳回(fù)有心人,我終于跳過了一個(gè)!我信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真的練起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),我足足跳了五個(gè)!

  從此,我每天只要有空閑的時(shí)間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會(huì)到一個(gè),到五個(gè),到三十,如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多么大的區(qū)別啊!這些成果都是靠我的毅力練出來的呀!

  我終于學(xué)會(huì)了跳繩,還明白了一個(gè)深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文14

  我學(xué)會(huì)一門本領(lǐng),就是跳繩。

  我從小看姐姐跳繩又快又不卡繩,那就好了。于是,我叫媽媽買一條跳繩,大顯身手。

  星期六,我扯著媽媽的衣服要她教我跳繩。于是,媽媽帶我去跳繩。媽媽說:捉緊跳繩,準(zhǔn)備開始!我一下都沒跳到就給絆倒了。哎呀,摔到地上可真疼,還是不學(xué)跳繩了。媽媽看到我這個(gè)樣子,對(duì)我說:寶貝,我們不應(yīng)該半途而費(fèi)。我們?cè)偬淮伟!說著,媽媽把扶了起來。媽媽對(duì)我說:孩子,想要學(xué)會(huì)跳繩,你首先要雙手緊喔繩子兩頭,雙手牽著繩子用力跟隨跳起。試試吧!我再一次的的跳起來,比第一次跳的好多了。但是在跳第四下的`

  我覺得我們經(jīng)歷過失敗才能成功,不能半途而廢,這樣只會(huì)什么都做不到。我學(xué)會(huì)了跳繩——lico——鑽石女孩

  小朋友,你也來介紹你的本領(lǐng)吧!讓我們一起來分享當(dāng)中的苦于樂!時(shí)候卡繩了我學(xué)會(huì)了跳繩——lico——鑽石女孩我把繩搞好了,我又跳起了繩弄好了,我又跳起了繩。一下,兩下,三下,慢慢的,跳的次數(shù)越來越多。終于我學(xué)會(huì)了跳繩了。就在那一天,我快樂得不知道怎么形容。

我學(xué)跳繩_四年級(jí)作文15

  我們正在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。其中,最讓我有成就感的是學(xué)習(xí)跳繩。

  有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,于是我在家里努力地練習(xí)。第一次跳繩的時(shí)候,我還不太習(xí)慣,媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,首先,先用手攥緊繩子,稍微一用力,繩子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來,當(dāng)它落地的一剎那,雙手縱身一跳,就成功了。我看著媽媽的示范,心里想:好簡(jiǎn)單呀!于是,我迫不及待地拿起跳繩,誰知,這繩子一下子絆倒了我的雙腳,我跌倒了,“四腳朝天”,不一會(huì),我又踩到了繩子……這繩子好像故意和我作對(duì)似的,我像個(gè)打了敗仗的士兵一樣,垂頭喪氣。

  我一氣之下,把繩子往地上一摔,說:“不練了!”媽媽看到我沮喪的'樣子,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“當(dāng)初是你要學(xué)跳繩的,現(xiàn)在又不練了,難道你這么容易就被打倒了嗎?”我聽了媽媽的話,覺得自己不應(yīng)該輕言放棄,于是我重整旗鼓,拿起跳繩,更加專注地練習(xí),不久以后,我的手和腳配合得非常默契,把跳繩徹底戰(zhàn)勝了!現(xiàn)在,我可以自信地說:“我終于學(xué)會(huì)跳繩了!”

  在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),通過學(xué)習(xí)跳繩,我明白了,只有努力才能成功!

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