班級動(dòng)物園作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的班級動(dòng)物園作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
班級動(dòng)物園作文 篇1
我們班里就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”一樣，快來跟我看一看吧！
猴子——張浩然和欲正陽
雖然我是新生，可是我在這個(gè)班也有一段時(shí)間啦，照我看張浩然和去人還真可以說是猴子呢，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人常常在一起打架，一起玩耍，經(jīng)常經(jīng)常打逗別人開心。
狐貍——龔喜
要說狐貍，那還說是龔喜了，龔喜很狡猾，有一次龔喜把劉子豪的黑筆弄壞了，龔喜就給了我，然后龔喜你就叫我把筆還給劉子豪。我說那支筆不好用，龔喜說是我弄的。然后劉子豪叫我送他一支筆，我只好給了他，可惡，龔喜居然還在那里笑！
孔雀——任億陳
要說孔雀那就是任意成億陳啦，我一一直很羨慕任億陳，因?yàn)槿蝺|陳得很漂亮，而且多才多藝。這就是孔雀任意億陳。
小蜜蜂——董佳佳
要說小蜜蜂那就是董佳佳了，為什么呢？因?yàn)槎鸭衙看味伎梢砸粋�(gè)人把教室打掃的'得干干凈凈，這就是董佳佳一只勤勞能干的小蜜蜂。
這就是我們班的小小“動(dòng)物園”你們班呢？”快來和我講一講吧，我好想聽聽你們班的小小“動(dòng)物園”你們班有哪些人吶？
班級動(dòng)物園作文 篇2
我們班是個(gè)歡聲笑語的動(dòng)物園，是老師和同學(xué)們組成的大家庭。
我們的老師是一只東北虎。就說那次，老師用虎眼金睛掃視全班，只見幾個(gè)“一級淘氣包”正在玩游戲，老師用“金箍棒”狠狠地敲了一下桌子。我心里默念：“桌子，我同情你一分鐘！”那幾個(gè)“淘氣包”還不知所“錯(cuò)”，“刷”的一下，一支粉筆從天而降，其中一個(gè)“淘氣包”的腦袋成了粉筆的“停機(jī)臺”。老虎大王不用吼，只要有“粉筆炸雞”所有問題都能一一解決。
再說說我們班大名鼎鼎的“肖空白”，他就是一只樹獺。東北虎一下做試卷的`命令，同學(xué)們奮筆疾書，而這只非洲樹獺開始拍“慢鏡頭”�？春脩虬桑褐灰娝闷鸸P又放下，放下又拿起，不知重復(fù)了多少遍。這還可以，但是他還會(huì)東張西望，有時(shí)又站起來，好像夢游似的，真不知道他是在等美女還是等警察呢！考試鈴一響，他就“玩”。
雖然我們班有“困難戶”，但學(xué)神也比比皆是。
來說說李學(xué)神，她就是一只小白鴿。為什么這么說？因?yàn)樗粔m不染，對她來說一個(gè)錯(cuò)誤就是一個(gè)污點(diǎn)，她容不得自己有半個(gè)污點(diǎn)，就因這樣，她做事謹(jǐn)慎，她細(xì)心思考。這只白鴿永遠(yuǎn)帶著友誼和和平，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光。
就說到這兒，你說我的班級“動(dòng)物園”是否充滿樂趣？
班級動(dòng)物園作文 篇3
我們班有許多“動(dòng)物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。
“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發(fā)，一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的“小羊”。有一次，我們在學(xué)校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治�！靶⊙颉钡纳菩�，獲得了老師的表揚(yáng)。
小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非�？�。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應(yīng)過來，他就跑到了終點(diǎn)，贏得了大家的.歡呼聲。他真是我們班當(dāng)之無愧的“小獵豹”。
小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤�？墒悄憧蓜e學(xué)他，邊吃東西邊寫作業(yè)可不是個(gè)好習(xí)慣，為此他也挨了不少批評。
除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動(dòng)物園”，你想來玩嗎？
點(diǎn)評：小作者用心觀察身邊同學(xué)，把人物最大的特點(diǎn)寫了出來，把同學(xué)比作小動(dòng)物也很有創(chuàng)意，更能體現(xiàn)人物形象的精髓所在。文章條理清晰，有詳有略，語言詼諧幽默，讓人讀來忍俊不禁，稱得上是一篇寫人佳作。
班級動(dòng)物園作文 篇4
我們班有六十名同學(xué)，個(gè)個(gè)與眾不同：有的活潑好動(dòng)像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點(diǎn)的時(shí)候。
他還有個(gè)特點(diǎn)，在他心情不好時(shí)你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會(huì)和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓(xùn)了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個(gè)嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸�！�
我們班的許樂然，簡直就是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的蝸牛。因?yàn)樗偸锹掏痰模f話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)字有時(shí)都要重復(fù)四五遍才會(huì)說下一個(gè)字，就像在故意拖延時(shí)間一樣。拜托，你快點(diǎn)行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的.聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時(shí)我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點(diǎn)嗎？
這就是我所在的班級動(dòng)物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個(gè)大家庭里，大家每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們感到非常開心！
班級動(dòng)物園作文 篇5
“動(dòng)物園？什么動(dòng)物園啊”？我說：“我的班級像個(gè)動(dòng)物園”，你想了解么？因?yàn)�，我的班級里住著各種各樣的動(dòng)物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態(tài)可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得“學(xué)海小水手”的榮譽(yù)稱號；她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，是同學(xué)們的好伙伴，老師的得力助手。
兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學(xué)都佩服他，每次我們班接力跑時(shí)，都是他為我們爭到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽為我們班做出的'貢獻(xiàn)也不小。
上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調(diào)皮了，整天樂呵呵，像充了電的機(jī)械貓動(dòng)個(gè)不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉(zhuǎn)的快，能遵守課堂紀(jì)律就好了。
憨態(tài)可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。
這就是我的班級，一個(gè)充滿陽光、充滿歡樂的“動(dòng)物園”。還有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。
班級動(dòng)物園作文 篇6
這是我的班級，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我們先來到從未經(jīng)過馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多過好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語》報(bào)上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚(yáng)四�！庇谑欠揭酪篮完惈h那只母獅子連合起來把我給......
現(xiàn)在我們來到小型動(dòng)物區(qū)——黃致遠(yuǎn)的'坐位旁，其實(shí)呢......他是一只老鼠，比如說：有一次我正在認(rèn)真的寫功課時(shí)，黃致遠(yuǎn)鬼鬼祟祟的來到我身邊，假裝改作業(yè)，趁我一個(gè)不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時(shí)，立馬知道了這件事就找到黃致遠(yuǎn)嚴(yán)肅的問道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”
黃致遠(yuǎn)笑了笑說：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書柜。
接著我們來到中型動(dòng)物區(qū)，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽見襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚，又來了湯和菜。
這就是我們班的動(dòng)物園。
班級動(dòng)物園作文 篇7
悄悄告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我們班是個(gè)動(dòng)物園！里面有著各種各樣的動(dòng)物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動(dòng)物。
班長母老虎
你覺得一個(gè)班長不兇點(diǎn)能管理好班級嗎？顯然不能！于是她把兇做到了極致。她容不下別人說她一點(diǎn)不好。大人不記小人過，你聽過沒！一聲聲怒吼從母老虎的嘴里跑了出來�？山酉聛�，一位調(diào)皮的小男孩向她一推，并示意她要小聲一點(diǎn)。這時(shí)她不服氣了，她伸出右手，直接揪上了他的耳朵！男孩也不服氣，用手扇向了她的胳膊，此時(shí)班長的胳膊上留著一個(gè)紅通通的巴掌印，她把自己的長指甲掐入了他的`皮膚里，氣氛瞬間達(dá)到了高潮！一滴又一滴鮮血流了下來，真令人發(fā)顫！
隱藏高手狐貍
你如果認(rèn)為我寫的隱藏是消失不見的意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)檫@個(gè)詞的意思，其實(shí)是心機(jī)。三年級時(shí)的我，年少無知，她向我告狀，說她自己被人欺負(fù)了，希望我能幫她打回去，可在以后的日子里，這種事發(fā)生過不知多少次。直到期末選三好學(xué)生的時(shí)候，許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相，我心里默默說道：好啊！你戲弄我，就別想依靠我了！自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次，她的朋友都生病了。她發(fā)現(xiàn)我也不和她在一起了，氣得直跺腳，把手上拿的跳繩向地上一扔，哼！有你好看！她也變成了女漢子。
我們班的動(dòng)物園里，有著各種各樣的小動(dòng)物！而且它已經(jīng)開張5年了，如果你想來，不收門票哦！
班級動(dòng)物園作文 篇8
我們四（3）班是一個(gè)動(dòng)物園，有威武的老虎，有美麗的孔雀，有調(diào)皮的小猴，還有運(yùn)動(dòng)健將小豹子，下面讓我給你們一一介紹吧。
我們的班主任是一只老虎，她是這個(gè)動(dòng)物園的靈魂，在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)知識，健康成長。在我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她從不吝嗇自己的表揚(yáng)；在我們調(diào)皮時(shí)，她又會(huì)嚴(yán)厲地指出我們的.錯(cuò)誤；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地幫助我們。
“老虎不在家，猴子稱大王”。我們班的小顧就是一只調(diào)皮的小猴子。老師一離開，教室就是他的天下了。他一會(huì)兒逗逗同桌，一會(huì)兒折折紙飛機(jī)，一會(huì)兒又趴在窗口去觀察老師的動(dòng)作，沒有一點(diǎn)安靜的時(shí)候，也只有老師才能制得住他了。
xxx是一只美麗的孔雀。她不僅長得和孔雀一樣漂亮，還有像孔雀一樣優(yōu)美的舞姿呢！在成長禮活動(dòng)中，她參加了舞蹈表演，一支英姿颯爽的武術(shù)舞令人回味無窮。
xxx稱得上是班里的一只獵豹了，因?yàn)樗懿教貏e的快。體育課上跑步時(shí)，哨聲一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，其他同學(xué)跑了一半就氣喘吁吁，而他卻輕輕松松就跑到了終點(diǎn)。
看，我們班的動(dòng)物園有趣吧，歡迎來參觀喲！
班級動(dòng)物園作文 篇9
說起我們班，就像是一個(gè)小小動(dòng)物園，走我們?nèi)デ埔磺啤?/p>
“猴子”張浩然，張浩然是我們班的淘氣包，像一只猴子，為什么呢？告訴你們吧，他既活潑又可愛，什么東西都能被他捯飭出一個(gè)新鮮事物。瞧！今天又把老師講臺上的彩色粉筆給拿下來，磨平，放下去，一個(gè)顏色接著一個(gè)，到最后用膠水粘住，輕輕地在紙上一劃，瞧，五顏六色的彩筆制作成功了，所以，張浩然像一只猴子。
小貓“熊妍�！保苠Ｊ俏覀儼嗟膬�(yōu)等生，他她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師們贊不絕口，沒有老師不喜歡她，同學(xué)們對她他刮目相看，但是她并不驕傲，老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)，變成了她更加努力的'理由之一。她更加謙虛，她的座右銘是“沒有最好，只有更好�！彼裕苠Ｏ褚恢恍∝�。
“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩(wěn)重的同學(xué)，不慌不忙，有一次聽寫，剛開始的時(shí)候一個(gè)沒聽好，就不知道怎么寫了，要是我的話，可能后面的也因?yàn)榫o張就默寫不出來了，但是他不慌不忙跳過那一個(gè)，繼續(xù)往下默寫，導(dǎo)致就錯(cuò)了一個(gè)。還有一點(diǎn)他像大象，因?yàn)樗眢w很壯，都可以裝下三個(gè)我了，所以，他像一頭大象。
還有好多同學(xué)，比如任億宸像一只“蝴蝶”，劉豪杰像一匹“馬”，等等。都有他們的特點(diǎn)，你們喜歡我們班的同學(xué)嗎？
班級動(dòng)物園作文 篇10
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的.“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開會(huì)，“孫猴子”就會(huì)開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，一會(huì)兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會(huì)伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一等獎(jiǎng)，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來我們班看看吧！
班級動(dòng)物園作文 篇11
我的印象里，我的班級和我的家庭一樣是個(gè)小小“動(dòng)物園”，你一定會(huì)好奇班級怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？現(xiàn)在就讓我?guī)е銈儊砜匆豢窗伞?/p>
“大猩猩”––張浩然
為什么說張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領(lǐng)水，那可是飲水機(jī)上面的大桶呀！我們都用質(zhì)疑的眼光看著他。心里都在想，這么大的桶他怎么能抬得上來呢？于是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學(xué)們的目光里就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪杰
劉豪杰是我們班的“小獵豹”，沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)，就是和“跑男”里面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的`速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他因?yàn)椤芭堋钡每爝�為我們班爭取了榮譽(yù)呢！是不是很厲害！
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時(shí)就特別調(diào)皮。當(dāng)然調(diào)皮的后果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓(xùn)好幾次都是因?yàn)樗窈镒右粯诱{(diào)皮，被老師當(dāng)場逮到。結(jié)果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級的小動(dòng)物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？
班級動(dòng)物園作文 篇12
今天，我給大家介紹一下我們班同學(xué)：
我有一個(gè)叫徐鑫的同學(xué)，他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉，在學(xué)校的食堂里，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數(shù)的肉都在他的碗里。有一次中午，我回教室的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都趴在護(hù)欄上看樹上的小鳥，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥被他嚇跑了，同學(xué)們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑著，大步走進(jìn)了教室。
我有一個(gè)同學(xué)叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡直可以用“腳下生風(fēng)”來形容他。有一次，班級舉行跑步比賽，除了他，同學(xué)們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時(shí)，他還故意比別人晚了一會(huì)兒，當(dāng)所有人都以為他要輸時(shí)，只見他雙手有力地?fù)]動(dòng)著，腳步輕快，快要到終點(diǎn)時(shí)，他更是加快步伐，“唰”地一下沖過了終點(diǎn)線，得了第一名。
我還有一個(gè)同學(xué)，他叫楊志鵬，他是一只小兔子。因?yàn)樗軔劭�，總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨，又見他哭得非常傷心，我便問他的同桌，她說：“他今天忘記帶語文書了，老師都說了沒關(guān)系，但他還是哭了起來�！蔽冶恪班浮绷艘宦�。
這就是我們的班級動(dòng)物園，你想來玩一玩嗎？
班級動(dòng)物園作文 篇13
我的班級是一個(gè)非常有趣的“動(dòng)物園”。
我——海鷗
我就是一只有著鴻鵠之志的海鷗。因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)一名世界頂尖的科學(xué)家。鴻鵠的意思是志向遠(yuǎn)大的人。海鷗是指不屈不撓、勇于拼搏、搏擊長空的人。在今年暑假的帆船夏令營中，盡管暈船，盡管害怕，我還是克服各種困難，以第一名的成績成為一級水手。
李昊桐——羚羊
李昊桐皮膚黝黑，又瘦又高，站在那里像根麻桿，可他骨感的身形卻充滿力量，跑起來就像一陣風(fēng)。加上他平時(shí)吃肉很少，像個(gè)“素食主義者”，給我的.感覺就跟羚羊一樣。
劉文月——長臂猿
劉文月在我們班是最靈活的人了。為什么呢？因?yàn)槊看卧诓賵錾贤孀饺擞螒虻臅r(shí)候，他總是能神不知鬼不覺地左撓一下，右拉一下，搞得我們哈哈大笑。我想，即使是武松，也要和劉文月這個(gè)“長臂猿”斗上四五個(gè)回合吧。
怎么樣？我們這個(gè)“動(dòng)物園”好玩兒嗎？我們班還有好多這樣的小動(dòng)物呢。例如：胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長頸鹿王乾丞……有機(jī)會(huì)的話，你可要來參觀一下我們這個(gè)有趣又有愛的動(dòng)物園呢！
班級動(dòng)物園作文 篇14
我們班是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，朗朗書聲，歡歌笑語，在我的眼里，又是一個(gè)“動(dòng)物園”。
你們一定會(huì)問，怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？就讓我慢慢講來。
郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)總是挺身而上，勇于擔(dān)當(dāng)。
陳思丞，是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書，故事、小說、詩歌，卷不釋手。只要手中有書，就會(huì)感覺到快樂和滿足，像魚兒躍入水塘。他會(huì)抱著自己的`寶貝，靠在一個(gè)角落津津有味地看起來，好半天都不會(huì)眨一下眼睛。
王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問題都難不倒他。只要老師提問，就會(huì)立刻高舉手臂。有時(shí)老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來揮去，甚至把答案脫口而出。
蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。若有不會(huì)做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。
劉懿格、買旭，不僅學(xué)習(xí)好，而且才藝出眾。劉懿格長笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學(xué)舞蹈，汗水付出，收獲回報(bào)。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。
還有力氣最大的大象；個(gè)子最高的長頸鹿。
再配上嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、呵護(hù)備至的管理員老師，我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿樂趣？這就是我學(xué)習(xí)成長，不斷進(jìn)步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！
班級動(dòng)物園作文 篇15
我的班級是個(gè)動(dòng)物園，園里有著聰明機(jī)靈的猴子，有運(yùn)動(dòng)健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！
我們班的張子騫是一只小獵豹，因?yàn)樗苌朴谂懿�，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，沖了出去，那速度簡直可以和豹子相媲美。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一半路程時(shí)，他早已跑到終點(diǎn)線，就像做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)那樣輕松。只要有關(guān)跑步的項(xiàng)目，他準(zhǔn)是第一名，真是一只名副其實(shí)的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動(dòng)的猴子，好像沒什么事能難倒他，同學(xué)們不會(huì)的他都會(huì)。每當(dāng)老師需要幫助時(shí)，他都會(huì)第一個(gè)沖過去給老師幫忙，課間時(shí)，他就像猴子一樣，調(diào)皮搗蛋，跟同學(xué)們一起惡作劇。他每次作業(yè)的效率都很高，書寫也很漂亮，不管他做什么事都是信心滿滿的.，為此，他總是受到老師的表揚(yáng)。
最后再說一下，我們班的小豬吧！他長得肥嘟嘟的，走起路來慢悠悠的。老師講課時(shí)，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時(shí)總是吃得很香，真是個(gè)可愛的小豬��！他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動(dòng)物，是不是個(gè)個(gè)都很有趣呢？你們喜歡嗎？
班級動(dòng)物園作文 篇16
我們的班級就像一個(gè)動(dòng)物園，我的兄弟們就是動(dòng)物園的主人，他們就是一只只可愛的小動(dòng)物。
首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實(shí)的海豚學(xué)霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0。00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩(wěn)坐前三名的寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的`兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時(shí)像狐貍，休息時(shí)也像狐貍，什么時(shí)候都像狐貍，它就是一只名副其實(shí)的狐貍。
然后就來說一說八卦小達(dá)人——白鯊哥。只要一有同學(xué)湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業(yè)是最慢的，下樓站隊(duì)也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？
我們的班級是一個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)溫馨的動(dòng)物園，一個(gè)快樂的動(dòng)物園。
班級動(dòng)物園作文 篇17
我的班級可是個(gè)純天然的“小小動(dòng)物園”，里面有各式各樣的物種，接下來讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“小書蟲”張清韻
她可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢，瞧她一雙水汪汪的大眼睛，竟然讓眼鏡覆蓋了，這可不是她看電視哦，是她看書看成這樣的，她每天不是閱讀就是畫畫，自習(xí)課時(shí)，我們在寫作業(yè)，她便津津有味的讀起書，真是個(gè)“書蟲”。
“河馬”馬浩翔
他是我們班的.“河馬”，有著圓圓的腦袋，小小的眼睛，胖胖的身材，更重要的是，他還有兩個(gè)大大的門牙，河馬與他簡直是親戚��！這就是一個(gè)與河馬攀親的人。
“小貓”吳雨辰
吳雨辰也是一個(gè)小動(dòng)物，她長的小小的，很可愛，學(xué)貓叫時(shí)一舉一動(dòng)都似曾如貓，她也很喜歡貓，畫畫時(shí)，她十有八九都用貓為作品，這就是“小貓女”吳雨辰。
大家喜歡我的班級嗎？當(dāng)然了，我們班的小動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想來看看嗎？我們熱烈歡迎你哦！
班級動(dòng)物園作文 篇18
大家都見過動(dòng)物園吧，那你們見過班級動(dòng)物園嗎？今天，我邀請你來我們班走一走。
我的同桌——項(xiàng)悠焱，她是我們班的語文課代表。上課，下課，做作業(yè)……項(xiàng)悠焱都靜靜的，靜靜地思考，靜靜地書寫。我原以為項(xiàng)悠焱是一只文靜、可愛的小兔子�？墒�，和她成了同桌后，我原來的想法就灰飛煙散了。上次，我把項(xiàng)悠焱的筆寫粗了，項(xiàng)悠焱死死地盯著我。下課了，項(xiàng)悠焱在我后面又打又叫：“何佳軒，你怎么把我的筆寫粗了……”項(xiàng)悠焱說出的字變成了一塊塊石頭，砸在我的臉上生疼生疼的。你看，這不是可愛的小兔子，而是一只母老虎！
我的.前同桌——周津朵，她是一只母獅子，不容我動(dòng)她一根毫毛。以前，我寫字的時(shí)候，一不小心碰到了周津朵，周津朵差一點(diǎn)喊出來：“何……”幸虧是上課時(shí)間，她連忙壓低聲音惡狠狠地說：“你干嘛？”我沒回答，周津朵狠狠地捅了我一下，我差點(diǎn)叫出聲來�？蔁o奈班主任講課正講得起勁，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，正悄悄地往我的桌位靠近，我只能咬著牙隱忍著。雖然周津朵十分兇，但是用她的“爪子”寫出來的字像刻出來的一樣，看起來令人賞心悅目。
接下來，就是我的前前同桌——馮瀟雅，任誰見到馮瀟雅，都會(huì)認(rèn)為她是一只溫柔的小兔子�？墒牵眢w里住著一只母豹子。我若不小心碰她一下，她會(huì)用九牛二虎之力打我三下！
有一次，我偷偷地打了一下她，“呵呵……”她笑了幾聲，使出了九陰白骨掌，哎呀！沒想到，馮瀟雅力氣這么大，差點(diǎn)把我打趴下，我連忙學(xué)著電視里那樣說：“馮大俠手下留情！”這才逃過一劫。至此，我再也不敢招惹馮大俠了。
看，我的班級動(dòng)物園里的每個(gè)同學(xué)看起來一個(gè)個(gè)都很溫柔，可是她們都很兇，如果你不小心惹了她，那你就要小心啦！
班級動(dòng)物園作文 篇19
�。『脽┌�！我感覺我生活在一個(gè)動(dòng)物園班級里，四周全是動(dòng)物！就我一個(gè)是正常的人類。
每天早上一進(jìn)班，就可以體會(huì)到了。
早晨你進(jìn)班了，迎面就沖上來一只“獅子”，她一邊大吼一邊指著我：“姓王的，學(xué)校要7點(diǎn)40到校，你卻7點(diǎn)41到，竟然來那么遲！全班作業(yè)就差你的了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委怎么當(dāng)?shù)�？”我一邊走到自己的椅子上，一邊在背后偷偷翻了一個(gè)白眼！雖然我的白眼動(dòng)作夠小了，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，緊接著，又被獅吼功伺候了一頓：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然對我翻白眼！”我選擇在心中鄙視她，她就是我們班的“母獅子”——副學(xué)習(xí)委員李洋同學(xué)。
上課了，終于不用被“母獅子”伺候了！但又“飛”來了一只老鷹�！巴踝虾煤寐犝n！”“王紫涵，不許走神！”一整節(jié)課，只要我稍一走神，要么是一句嚴(yán)厲的提醒，要么是一個(gè)“快似出弦的`箭一般”的粉筆，以迅雷不及掩耳之勢向我飛來。害得我上課時(shí)只能挺直腰板，兩眼一直盯著黑板。她就是班主任梅老師。
好不容易下課了，“老鷹”走了，能舒一口氣了，旁邊的喜鵲又活躍了起來：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天為什么是藍(lán)色的嗎？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么話那么多？問題是，他還覺得我話多！各位老師給他的評語是“內(nèi)向話少”，給我的評語是“話太多”，我表示很無語……他就是我的同桌——周想想。
我身邊還有愛臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐貍——胡家坤，有在老師面前一套，老師走后一套的變色龍——陳楚威……
好啦，那位“獅子”又要來找我要作業(yè)了，拜拜，我先溜啦！
班級動(dòng)物園作文 篇20
家，是一個(gè)“動(dòng)物園”。班級，也是一個(gè)“動(dòng)物園”�，F(xiàn)在，就讓我來為大家介紹一下我們班都有哪些“動(dòng)物”吧。
首先出場的是我們班的大首領(lǐng)楊老師。他可嚴(yán)厲了，他是我們班的“獅子爸爸”。記得那天，天低壓壓的，滿天的烏云讓人悶得慌。我們的“獅子爸爸”拿著一大沓“掛了紅燈”的.卷子走進(jìn)教室，鐵青的臉色讓人恐懼。只見他徑直走上講臺，將厚厚的試卷重重地往桌子上一摞。生氣地說道：“看看你們的試卷，這道填空題我講過那么多遍還是有人做錯(cuò)；這道選擇題我也強(qiáng)調(diào)過無數(shù)次，還是有人不長記性；這道計(jì)算題……”經(jīng)過一場唾沫星子的“洗禮”后，同學(xué)們紛紛耷拉著腦袋，大氣都不敢喘，教室里安靜得連一顆針掉在地上都能聽見。雖然“獅子爸爸”平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他會(huì)早早地來教室陪我們早讀，如果發(fā)現(xiàn)哪里位置是空著的，他就會(huì)立馬給他的家長打電話，耐心地詢問他沒來的原因；如果有哪位同學(xué)的情緒不好，他會(huì)關(guān)切地詢問他怎么了？這就是我們班的“獅子爸爸”，一位可嚴(yán)厲可溫柔的“一家之主”。
有嚴(yán)父必有慈母。黃老師就是我們的“夜鶯媽媽”。她溫柔、漂亮。同學(xué)們最喜歡聽她朗讀課文了，她的聲音很好聽，仿佛有一種魔力，能把人帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界中去。
再給大家介紹一位“雞婆婆”，她是我們的英語老師。每次考試前，她都要反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)怎么填涂答題卡，真的很嘮叨！但她非常慈祥，每當(dāng)我們考試取得進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)給我們發(fā)糖果，我們很喜歡這個(gè)嘮叨的“雞婆婆”。
除了大家長，這個(gè)“動(dòng)物園”里還有很多個(gè)性鮮明的“小動(dòng)物”呢！比如這一位。
“站住！別跑！”猜，他是誰？
他就是我們班大名鼎鼎的“小獵豹”谷易澤。為什么說他是“小獵豹”呢？因?yàn)樗懿剿俣确浅？欤看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)都能為班級爭得名次。
還有很多的“小動(dòng)物”我就不一一列舉了，如果大家感興趣，歡迎來我們班做客。
班級動(dòng)物園作文 篇21
“哇，那人跑得好快��！”“是呀，看他的大長腿，太拉風(fēng)了！”我趕緊跑過去，定睛一看，那不就是我們班的小獵豹嘛，有什么可以大驚小怪的。獵豹，大家都不陌生吧，那可是動(dòng)物界的速度之王。筳熙是我們班當(dāng)之無愧的速度之王——“403小獵豹”。800米賽道，那就是他的收割場啊，只見他的大長腿在賽道上有節(jié)奏的交替著，不費(fèi)吹灰之力就拿下冠軍。賽道上的獵豹英姿颯爽，球場上的獵豹，就更加光彩奪目。看，他帶球過人，單刀直入，一群人在他身后奮力追趕，卻只能眼睜睜看著他直逼球門，那不就是獵豹的速度嗎？再看，對方球員想要通過傳球快速進(jìn)攻，小獵豹快速搶斷，迅速反攻，殺得對方措手不及。在小獵豹筳熙的帶領(lǐng)下，我們班的.拿下了一場又一場勝利，獲得了年級段冠軍。
我們班除了獵豹，還有一條“小書蟲”呢！她叫婉昕，愛書如命。一有時(shí)間，她就看書。有的時(shí)候看書看得入了迷，任憑你怎么叫，她都聽不到。更夸張的是，上學(xué)期期末評優(yōu)的時(shí)候，她因?yàn)榭磿吹锰度�，把交材料這件事忘了個(gè)精光。當(dāng)同學(xué)們都拿著評優(yōu)材料參加評選時(shí)，她卻兩手空空，只好在一旁傷心落淚了。但沒過多久，她又沉浸在書的海洋中了。或許對她來說，看書比什么都重要吧。
看，那邊在整理書架的就是我們班的“牛同學(xué)”——小田。人們常說的老黃牛，應(yīng)該就是像他這樣吧。哪里有需要，哪里就有他，拿牛奶、撿垃圾、拖地、倒垃圾……你總能看到他在教室里忙碌的樣子。他積極主動(dòng)、任勞任怨，也正是因?yàn)樗�，我們班總是能干凈整潔。這不，他看到書架上的書本亂了，又在整理了。叫他“老黃�！币稽c(diǎn)都不夸張吧！哦，“老”字不適合他，那就叫他“小黃�！卑桑�
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我們班都快成動(dòng)物園了！這樣的動(dòng)物園，你們喜歡嗎？我超級喜歡！
班級動(dòng)物園作文 篇22
讀了題目你可能會(huì)有疑問？哎，你的班級怎么是個(gè)“動(dòng)物園”？嘻嘻，錯(cuò)了，錯(cuò)了，請聽我慢慢道來。
“小豬”——于傲，說起于傲他可是我的好朋友，因?yàn)樗拖褚恢粶仨樣致斆鞯摹靶∝i”，就像豬豬俠一樣�！靶∝i”不光成績好，那小字寫得那叫一絲不茍，特別漂亮。老師時(shí)常表揚(yáng)他，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
“蟲子”——楚清博，因?yàn)樗谝巫訒?huì)不停的動(dòng)來動(dòng)去，有時(shí)老師看見他動(dòng)，就會(huì)點(diǎn)他的名，這時(shí)他會(huì)立即改正。可是他喜歡讀書，課文能做到課課背會(huì)，他身上的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
“豹子”——王哲，王哲機(jī)智又有兩條靈活的`小腿，你別看他的腿很細(xì)，在去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目中，他可是得了第一名哦！是名副其實(shí)的小獵豹。
“小猴子”——?jiǎng)⒓析�，我想除了人類，猴子�?yīng)該是世界上最聰明的動(dòng)物了吧！劉嘉鑫就像小猴子聰明、活潑、敢于表現(xiàn)。他不僅學(xué)習(xí)好，還是個(gè)不折不扣的小書迷，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，號召我們大家向他學(xué)習(xí)。
這就是我班級里的“小動(dòng)物”們，你的班級是什么樣的？也來說一說吧！
班級動(dòng)物園作文 篇23
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，是一個(gè)有趣的動(dòng)物園！等等，有人會(huì)問你們班怎么會(huì)是動(dòng)物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這只小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學(xué)�？墒浅隽嗣模ê艹雒�。）他是（有）個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，總能把（說服）一些不講理的人，同時(shí)他也是一個(gè)好動(dòng)的.人，總是在老師不經(jīng)意間，（做出）讓人發(fā)笑的動(dòng)作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一只小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一只小兔子嗎？
小豬——程浩峰
說起程浩峰，他可是我當(dāng)年最好的朋友了，同時(shí)他也是一頭又調(diào)皮又聰明的小豬了。俗話說豬豬是世界上最聰明的動(dòng)物，果然，程浩峰默寫100分，每次同步練習(xí)全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動(dòng)物園”，有趣吧！
班級動(dòng)物園作文 篇24
我們班像個(gè)動(dòng)物世界，各式各樣的動(dòng)物都有。在這樣的班級里誰能沒有一些必殺計(jì)？我們班的老班那可是出了名的嚴(yán)、狠��！被老班抓住說話統(tǒng)一都說一句話：老師我沒說話��！
人稱玉女貓的王億琛被她同座惡搞，把形容西施的改成了她。中間是這么說的：腰似水桶，頭似雞窩，手似龍爪。被她這么惡搞之后她就被人稱為玉女貓了。她的聲音能令人發(fā)抖，尤其是她唱的'《小白菜》更能使全世界人嘔吐�。�！不過雖然是玉女貓，但她的學(xué)習(xí)卻總是名列前茅。真納悶了，貓腦子怎么長的��！郁悶啊。
人稱孫猴子的孫天倫更是會(huì)好笑。他那蠻橫的語調(diào)說出老師我哪錯(cuò)了？更是搞笑！他的身材更是好，就像是古代人說的皮包骨。學(xué)習(xí)一般，每次就因?yàn)槟?、2分而遠(yuǎn)離及格線。只能等著被老班批，可憐哪！他的特長是：老師我哪錯(cuò)了？
孫權(quán)人人皆知我班也有一個(gè)，他被我們稱為東北貓。有人可能好奇了，都是東北虎怎么出來了一個(gè)東北貓��？因?yàn)樗且粽{(diào)是純東北人的音調(diào)。讀起課文來更是搞笑！他一點(diǎn)也沒有男子氣概，我有時(shí)甚至懷疑他投錯(cuò)胎了！一點(diǎn)也不想當(dāng)年那個(gè)孫權(quán)！惟獨(dú)學(xué)習(xí)還可以，不過也是忽上忽下。
母老虎！說著她就進(jìn)來了，她是我班的陳懷東，前兩天就因?yàn)楹湍猩蚣鼙焕习嘟o說了。她這人太愛鉆牛角尖了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大打出手！把我班柏亮天打的臉都腫了！不過我班大多數(shù)都支持柏亮天。
啊哪傳來的尖叫��？仔細(xì)一看是我班的小小老鼠她的膽子很小，我想她如果真的見到耗子的話，她會(huì)嚇暈的！前兩天她非要跟我借恐怖小說。我只好借給她了。誰料，在課任課的時(shí)候她突然尖叫一聲，倒是把我嚇壞了！我問她怎么了，她說你那書太嚇人了！我一看她還沒看到最嚇人的呢！膽子比老鼠都小��！
獅子莫非老班莫屬。她那河?xùn)|獅吼，那是全校出了名的！雖說是女流之輩卻不比男人差！把我們管的那是一個(gè)好！班級自習(xí)的時(shí)候聽不出一點(diǎn)聲音！其實(shí)獅子還是很可愛的！雖然可愛但是嚴(yán)起來的時(shí)候更是嚇人！誰讓她姓邢了！注定我們要遭殃，苦��！
我班是個(gè)動(dòng)物世界，有著八哥王一夫，考拉聶勝男.......
望著漸漸下降的夕陽，我終于醒悟了，我已經(jīng)遠(yuǎn)離那個(gè)獅子和那個(gè)動(dòng)物世界了。解放了�。�
班級動(dòng)物園作文 篇25
今天上午，我們班成了一個(gè)動(dòng)物園，也就是屬什么的都有，你可能發(fā)出疑問，一個(gè)班為什么會(huì)屬什么的都有呢？那就請繼續(xù)向下閱讀吧！
劉李超去交作業(yè)時(shí)，走路聲“撲通撲通”的，老師說到：“李超，今天怎么屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又說：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上，老師說讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時(shí)我們的'班主任來了，說：“瞧！王帥屬青蛙了！”
為了準(zhǔn)備學(xué)校的大合唱比賽，同學(xué)們到操場上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的瘋跑，老師看到我們的調(diào)皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進(jìn)動(dòng)物園了呀！”同學(xué)們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。
看書時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳的讀書，老師又說：“怎么又屬小鳥了呀？”同學(xué)們聽了，立刻安靜了下來。
現(xiàn)在你該相信我們班是個(gè)小小的動(dòng)物園了吧！
班級動(dòng)物園作文 篇26
我們四（1）班動(dòng)物園已經(jīng)開張第四個(gè)年頭了哦，里面有許多小動(dòng)物，比如小豬、小樹懶、小老鼠………我來找?guī)讉�(gè)很形象的介紹一下：
先說說我們班的小豬，他就是我的同桌施潤軒同學(xué)，我覺得他胖胖的、肥肥的，和小豬一樣，他的眼睛小小的，笑起來就像一條線。有一次，我叫他學(xué)豬叫，他還真叫了，而且還很像，我在想學(xué)校是不可以養(yǎng)豬的呀，是誰把一頭可愛的小豬帶到校園里的呀？哦，一看原來是我的同桌施潤軒小豬呀！
在我們前面一位同學(xué)，她是一位女孩，而且她是一位愛跳舞的女孩，她很靈活，不就像一只可愛的倉鼠嗎？不對，她很瘦，那她就是一只小老鼠，因?yàn)樗�跑得很快，小老鼠每次東跑西跑的都沒有被貓捉到，所以她是機(jī)靈的鄭梓璇！
李則銘，他是“小老鼠”的同桌了，他是一只小樹懶，不不不，他是一只小“書”懶哦，因?yàn)樗馨察o，不管在上課還是自習(xí)的時(shí)候，他總是會(huì)去看自已喜歡的`書。
李忻頤，她是在我后面的一位同學(xué)，我覺得她像一只小狗，因?yàn)樗恼Z言表達(dá)能力很好，也像一只狗在那叫，發(fā)表自已的語言，我們不是冬天要穿外套嘛，可是她不穿，是不是她有自已獨(dú)特的保暖方式？
我們四（1）班動(dòng)物園還有好多小動(dòng)物呢，以后有緣我再給你們說說！
班級動(dòng)物園作文 篇27
你們知道嗎？我們班是個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面有跑得飛快的獵豹、威武的獅子、聰明的鴿子，是不是對我們班很好奇？那我就給你介紹一下吧！
我們班的程同學(xué)像極了飛快的獵豹！記得有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他站在起跑線上的時(shí)候，眉毛擰成了一股麻花，眼睛像銅鈴一樣睜得大大地注視著前方；嘴巴閉得緊緊的，仿佛一絲風(fēng)都透不進(jìn)去；他的手一前一后，拳頭捏得緊緊的，一臉嚴(yán)肅。“砰”發(fā)令槍一響，他如豹子一樣沖了出去。如果你站在他旁邊，就感覺一陣龍卷風(fēng)把你卷了起來，輕輕松松就奪了冠。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼：“你可真是一頭名副其實(shí)的小獵豹啊，沒人能比得過你！”
我在我們班是一頭威武的'獅子。記得有一次我們班主任周休，一切班級里的事都由班干部來管。上課了，班里立馬人聲鼎沸，我和幾個(gè)班干部走上講臺，我看了其他班干部一眼，小聲說：“捂好耳朵！”他們立刻明白了我的意思，趕緊捂好耳朵。我馬上使出了河?xùn)|獅吼：“都給我安靜了，要么看書，要么寫作業(yè)，就是不許講話，聽到了沒！”頓時(shí)班上鴉雀無聲，下課后，同學(xué)們噓聲道：“真是惹不起這只獅子啊！”
我們班的周同學(xué)像極了聰明的鴿子。去年學(xué)校舉辦奧數(shù)比賽，他剛拿到試卷，就看了一眼，輕松地說：“小菜一碟。”便開始作答。她仔仔細(xì)細(xì)地讀題，認(rèn)認(rèn)真真地作答，不出半小時(shí)，她就說：“搞定！”還認(rèn)真地檢查了一遍。奧數(shù)比賽成績出來后，她拿了第二名，班上的同學(xué)一直把這件事津津樂道！
在這個(gè)動(dòng)物園里，當(dāng)你跑步跑不好時(shí)，會(huì)有“獵豹”幫助你；當(dāng)你不遵守紀(jì)律時(shí)，有“獅子”回來提醒你；當(dāng)你不會(huì)做奧數(shù)題時(shí)，有“鴿子”來教你。
這就是我們班的“小小動(dòng)物園”！
班級動(dòng)物園作文 篇28
我認(rèn)識的動(dòng)物有好多，比如：熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—馬睿
不用說了，我們班的河馬，就是馬睿了，他的臉又大又圓，就像一塊大月餅。
他不僅有點(diǎn)像河馬，而且體型有點(diǎn)像和河馬，為什么體型有點(diǎn)像河馬，因?yàn)轳R睿的身材胖胖圓圓的'很憨厚，所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了，我們班的猴子，當(dāng)然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機(jī)靈，就像一只很機(jī)靈的小猴子一樣，他很喜歡跑步，而且寫毛筆字也很好。
他不僅態(tài)度小猴子，而且身材也有點(diǎn)像猴子，他比較瘦，而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動(dòng)物園”，你喜歡嗎？你想不想知道我們班其他同學(xué)？
班級動(dòng)物園作文 篇29
學(xué)校是我們第二個(gè)家，如果把學(xué)校比喻成一個(gè)大大的動(dòng)物園，那我們就是調(diào)皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動(dòng)物家長，陪伴我們快樂地學(xué)習(xí)，健康成長。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，方老師已經(jīng)早早的來到學(xué)校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個(gè)來到辦公室，穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動(dòng)。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時(shí)候，方老師會(huì)用她那動(dòng)聽的'嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚(yáng)頓挫，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時(shí)候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動(dòng)聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領(lǐng)下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚(yáng)的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會(huì)給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會(huì)給我們講一些小口訣。比如計(jì)算除法時(shí)，同頭無除商八九。比如在學(xué)升和毫升這一課時(shí)：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點(diǎn)把默寫補(bǔ)上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個(gè)怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業(yè)，或者上課沒認(rèn)真聽的話，到了下課，丁老師就會(huì)把這些同學(xué)抓回來，盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個(gè)偷懶的同學(xué)逃過他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)想蒙混過關(guān)，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個(gè)同學(xué)只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！
這個(gè)大大的“動(dòng)物園”是不是很有趣呢？
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