老鷹抓小雞小學(xué)作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹抓小雞小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老鷹抓小雞小學(xué)作文1
老鷹捉小雞是一個玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個人以上就可以玩了，一個當(dāng)老鷹，一個當(dāng)母雞，一個當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。
在一個陽光明媚的下午，母雞帶著她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的'“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去�！澳鸽u”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來吃我的寶貝，門都沒有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個緊跟地一個的后面，生怕被老鷹捉去了。
“老鷹”一看無機(jī)可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點都不掉以輕心�！袄销棥耙娨挥嫴怀捎稚挥�，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已�！袄销棥币娪袡C(jī)可乘，一個猛沖，迅雷不及掩耳之勢，一只“小雞”成了它的美餐�！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……
我愛玩游戲，愛玩老鷹捉小雞。
老鷹抓小雞小學(xué)作文2
今天是星期五，我約了小明，小紅等幾個同學(xué)到學(xué)校的操場玩——老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是這樣的：母雞要盡心盡職的保護(hù)好雞寶寶，如果一不留神，小雞就會被老鷹捉走，真的有危險，母雞可以喊“蹲下”不過只能喊三次，開始時母雞必須和老鷹面對面站著。小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞。
游戲開始了，“老鷹”兇巴巴的'猛沖過去，“母雞”信心十足的展開翅膀把老鷹抱住，讓他無法攻擊，“老鷹”靈機(jī)一動，他便說起笑話：“從前……”其實是老鷹想讓母雞分散注意力。“母雞”看見他口是心非得模樣，心中就有了一個底。老鷹見小雞們笑的前仰后翻，便猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去。母雞用尖尖的嘴攔住了他，老鷹氣的滿臉通紅，雞寶寶們這才知道這是一個陰謀，還好他們都安然無恙，老鷹無計可施，只好老老實實的左撲右撲，沒辦法，母雞只好帶著小雞東奔西跑，四處逃竄，眼看就要抓住雞寶寶的時候，母雞喊蹲下保住了小雞的性命，小雞們嚇得直叫，老鷹筋疲力盡的投降了。
我最難忘的是老鷹的陰謀，我想：下次要小心點兒了，本來，操場很安靜，一下子就成了我們歡樂的海洋。
老鷹抓小雞小學(xué)作文3
最近我們的校園里掀起了一股老鷹抓小雞熱。為什么這么說了，下課鈴聲響起的時候你便知道了。每當(dāng)下課鈴聲一響起，同學(xué)們便會幾個關(guān)系較好的同學(xué)一起去操場上，或者直接在教室的走廊上玩老鷹抓小雞的游戲。我們自己也不知道為什么會這么喜歡這個游戲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，看似寂靜的學(xué)校開始沸騰起來。同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，我們開始了課間活動。
他們?nèi)宄扇海嬷鞣N各樣的游戲。有的玩跳繩，有的跳皮筋，有的.踢毽子。我玩了老鷹捉小雞。首先，有人當(dāng)小雞、母雞、老鷹，然后，石頭、剪刀、布，輸了的當(dāng)老鷹，其它的當(dāng)小雞和母雞，由小雞說誰當(dāng)母雞。我們開始玩了。我來當(dāng)老鷹。我左蹦右跳，想要把小雞抓住，可母雞太敏捷了我根本捉不到。我心里很著急，這是我想到了一個好辦法，我故意摔了一跤，這時兩只小雞走了過來說：“你沒事吧？”我說：“沒事�！痹捯魟偮�，我就迅速的站起來撲上去抓住了一只小雞，我興奮的說：“哈哈！大功告成！”我興高采烈的把小雞放了回家。游戲越來越激烈，母雞也提高了警惕，這次我開始跑了起來母雞也不甘示弱，她左躲右閃把我整的暈頭轉(zhuǎn)向，我加快了跑步，一會兒往左，一會兒往右，我往右的時候突然方向一變，抓住了最后的一只小雞，還剩下二只小雞我剛要抓的時候，突然上課鈴響了！我只好依依不舍的走進(jìn)教室。
嗨！課間活動結(jié)束了！
老鷹抓小雞小學(xué)作文4
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的`衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。
通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
老鷹抓小雞小學(xué)作文5
今天下午在學(xué)校的操場上舉行了老鷹捉小雞的游戲。我自告奮勇的當(dāng)了老鷹，我的同學(xué)吳怡俐當(dāng)一位慈祥的母雞，許智超等同學(xué)當(dāng)小雞。
"老鷹"左右來回的`跑，我想讓"母雞"搞不清我捉"小雞"的路線。讓"母雞"一頭霧水，"母雞"卻真的被我迷住了，竟然以為我是往左跑，我來個急轉(zhuǎn)彎，后面三只"小雞"受到驚嚇，把自己弄倒了。我又休息了一下，目的是讓他們放松警惕。我再用之前的計劃，果然又被我捉到了兩只。我現(xiàn)在開始使用蠻力了，然后我再繞圈跑，憑我的跑步能力來抓住一只"小雞"。如我預(yù)料的那樣抓到了一只"小雞"。最后一只"小雞"緊跟著"母雞"跑東跑西，我怎樣也抓不到。我還沒抓到最后一只"小雞"，老師就叫我們回去了。
今天的游戲真好玩，我們排隊的時候，大家都還一副興高彩烈的樣子。
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