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小狗的命運(yùn)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小狗的命運(yùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小狗的命運(yùn)作文1
有一只狗媽媽生了五只小狗，它們每一只小狗長(zhǎng)大后的命運(yùn)都不一樣。
狗媽媽生下了五只狗崽，在狗媽媽的精心照顧下，它們慢慢的長(zhǎng)大了，養(yǎng)狗的主人看五只小狗都長(zhǎng)大了，自己又忙不過來，于是想把五只小狗都送掉。
第二天一早，養(yǎng)狗的主人把小狗們裝進(jìn)一個(gè)袋子里，帶到集市上去了。在集市上，養(yǎng)狗的主人大喊：“不要錢，不要錢，免費(fèi)送小狗嘍�！�
“我要一只小狗。”養(yǎng)狗人一看是一位女警察對(duì)他說。養(yǎng)狗人說：“你要一只小狗干什么呀？”女警察說：“我想要這只小狗以后幫助我抓壞蛋�！别B(yǎng)狗人聽了很高興，于是給了女警察一只黑色的小狗。
過了一會(huì)兒，又有一個(gè)人叫：“我想要兩只小狗�！别B(yǎng)狗人一看，是一個(gè)魔術(shù)師。養(yǎng)狗人問：“你要兩只小狗干什么呀？”魔術(shù)師說：“我要教這兩只小狗在舞臺(tái)上玩把戲�！别B(yǎng)狗人聽了很高興，于是給魔術(shù)師挑了兩只最漂亮的小狗，魔術(shù)師道謝后，帶著漂亮的小狗便走了。
魔術(shù)師剛走不一會(huì)兒，一個(gè)消防隊(duì)員也來要一只小狗，養(yǎng)狗人問：“你要小狗干什么呢？”消防隊(duì)員興奮地說：“我要讓這只小狗和我一起乘救火車去見一見世面�！别B(yǎng)狗人答應(yīng)了，也選了一只機(jī)靈的.小狗送給了消防員。
天色漸漸暗了下來了，養(yǎng)狗人的布袋里還剩下最后一只小狗，他對(duì)小狗說：“可憐的小家伙，看來你是沒有人要了。”就在這時(shí)，一個(gè)快活的小男孩跑過來說：“我要一只小狗�！别B(yǎng)狗人問道：“你要一只小狗干什么呀？”小男孩說：“我要讓它給我做伴，和我一起吃喝玩樂，什么時(shí)候我都要和它在一起�！毙∧泻炎詈竽且恢恍」繁ё吡�。養(yǎng)狗人看著小男孩的身影說：“其實(shí)最后一只小狗才是最幸運(yùn)的呢。”
小狗的命運(yùn)作文2
前幾天，我和同學(xué)在回家的路上遇到一位賣狗的人，問我們要狗不，不要錢的，我們異口同聲地說：“要”。那賣狗的人背do里有三只狗，正好我們?nèi)齻�(gè)人一人一只，我沒想到有這種便宜的事�。∥译S便拿了一只小狗，就抱著它高高興興地回家了。
回到家里，我把小狗放在客廳里，仔細(xì)地看了看它：它一身都是灰褐色的毛，一對(duì)小耳朵是豎起的，有點(diǎn)聲音耳朵就會(huì)機(jī)靈一動(dòng)，顯得很機(jī)警；它的眼睛大的的、圓圓的象縫上去的扣子似的，可有神了；身后翹著一條又短又小的尾巴，走起路來不停地?fù)u晃著，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可愛。我給這只小狗起名叫羅羅，羅羅才到我們家來，東看看西看看，感到很不適應(yīng)，但是我想羅羅一定會(huì)適應(yīng)的。
爸爸媽媽下午下班回到家，爸爸說：“這只狗很乖，很可愛，把它養(yǎng)起來”。媽媽說：“我們家是商品房，不能養(yǎng)狗”。但是爸爸同意，少數(shù)服從多數(shù)，看來這只狗可以到我家安家了。可是，第二天早上發(fā)生了一件事，改變了小狗的命運(yùn)。早上，我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，聽到媽媽大吼：“快點(diǎn)起來看！”我趕緊起來，原來小狗撒了一地的尿和屎，這下爸爸也不支持了，我只有抱著這只小狗送到我的同學(xué)家。也許是我和這只小狗有緣吧，小狗去同學(xué)家也只呆了一天，同學(xué)就帶信給我說：“他家也不要這只狗了”。中午放學(xué)我又去同學(xué)家把小狗抱回來，在回家的.路上遇到了媽媽，媽媽一看到我手頭抱著的狗就大發(fā)雷霆：“哪個(gè)讓你抱回來的？”我說是同學(xué)不要了。媽媽說：“同學(xué)不要了也不準(zhǔn)把狗抱回家，把它扔了”。媽媽的吼聲引起了一個(gè)賣菜阿姨的注意，媽媽馬上問她要不要狗，那阿姨說：“要”。媽媽馬上從我手中搶過小狗放到那阿姨的腳下，然后媽媽扯著我的衣服迅速走開，就怕那狗追來。
小狗已經(jīng)送人幾天了，現(xiàn)在它的命運(yùn)如何也不知道了，我想它應(yīng)該會(huì)有一個(gè)溫暖的小窩，我祝福它。
二〇〇六年十二月十七日
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