實用的老鷹捉小雞二年級作文300字匯編10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有讀書、畫畫…還有我最喜歡的游戲。

　　你看，一場斗智斗勇的老鷹抓小雞開始了。天空中出現(xiàn)一只兇猛的“老鷹”，這只“老鷹”露出殺氣騰騰的眼神，張開那鋒利的爪子，看起來它似乎已經(jīng)一個月沒有吃肉了。母雞看見“老鷹”飛撲過來了，就叫“小雞們”躲到它身后，“老鷹”忽左忽右開始進攻，可還是沒有抓住“小雞”。“老鷹”一計不成又生一計，它的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，臉上浮現(xiàn)出不易察覺的一笑，它往左挪一小步，突然來了個急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，無辜的“小雞”就被“老鷹”抓住了�！澳鸽u”唉聲嘆氣地說：“我的小雞呀！”其他的.“小雞”也都愁眉苦臉，“老鷹”又開始張牙舞爪地抓“小雞”，“小雞”被嚇得東躲西藏，“老鷹”就要抓住“小雞”時，憤怒的“母雞”使出九牛二虎之力保護了那只“小雞”，最后“老鷹”無奈地飛走了。

　　通過這個游戲，我知道了母雞媽媽非常愛護它的小雞，不管遇到多大的困難，為了自己的孩子，每一個媽媽都會勇敢面對。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我在學校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂的事，但我最快樂就是和同學們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　精彩的'游戲開始了。只見“老鷹”張開翅膀，伸出鋒利的爪子，風馳電掣般向“小雞”們撲去�！澳鸽u”也不甘示弱，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，她弓著腰，叉開兩腿，用力張開翅膀，保護著“小雞”�！靶‰u”們安然無恙。

　　“老鷹”左撲右擊，小雞們嚇得大驚失色，“母雞”拼死帶著“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來越狡猾，他有時圍著“母雞”轉(zhuǎn)圍，有時聲東擊西�！澳鸽u”帶著小雞東躲西藏，累得氣喘吁吁、滿頭大汗�！靶‰u”們也越跑越累。最后實在跑不動了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。

　　我和同學之間的故事還有很多，那也是我最寶貴的回憶。無論如何，我都會記得，我有一群可愛的同學。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3

　　每當想起和同學們玩老鷹捉小雞這個游戲，我就非常地開心。

　　游戲開始了，首先由我當老鷹，只見老母雞張開雙翅保護著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準備再向左跑的時候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的.法子，你一定不會知道的。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應不夠靈活的小雞。

　　輪到我當老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對小雞們說：“孩子們，小心�。　蔽乙贿吿嵝研‰u一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當我們想喘口氣的時候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進攻，可憐我后面幾只反應遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。

　　在玩這個游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因為在他當老鷹的時候，竟然跌了三個跟頭，有兩個還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。

　　今天個個玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個游戲，玩得像今天這樣快樂。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇4

　　星期天，我又來到了羽毛球館練習打球，結(jié)束前的半小時是我最喜歡的游戲時刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

　　教練讓動作敏捷的楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的準備，我暗暗地對自己說：“我一定要跑快點，因為那只老鷹太強大了�！庇螒蚩煲�開始了，“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動了，他虎視眈眈地盯著“小雞”們�！靶‰u”們也開始退縮，我也不禁緊張起來。

　　突然，“老鷹”撲了過來，我們連忙左躲右閃。幾個回合后，一只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

　　我們見了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的`計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力�！袄销棥币粫�兒跑到左來抓我，一會兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

　　快樂的時光很快就過去了，教練宣布活動結(jié)束。望著大家離去的背影，我明白了一個道理：團結(jié)的力量是最強大的！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇5

　　今天，老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學當小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過去。他來不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的`笑容。

　　我們正玩得開心時，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇6

　　今天下課，我和四個同學玩老鷹捉小雞，我們讓班長當母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹，結(jié)果我贏了。

　　游戲開始了，母雞后面的三只小雞搖來搖去的，我向前一沖，被母雞擋住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母雞后面，抓到了一只小雞。這時，母雞對他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝你�！�

　　第二輪游戲開始了，母雞一心一意的看著我，我向左沖，她向右躲。一連好幾次，我都是只差一點點就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定會成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，母雞飛快的保護她的'孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個空。我想：她的鬼點子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去，終于抓住了一只小雞，班長傷心的走進教室。我成功啦！我開心的一蹦三尺高。我對小雞們說：“別傷心了，這只是一個游戲�！�

　　我多么喜歡玩這個游戲�。�

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇7

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了�！袄销棥睆堁牢枳Γ�向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發(fā)出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的.襲擊�！靶‰u”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對他的警惕性，再來個

　　“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇8

　　今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲，有趣的游戲，老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會，有趣的游戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去�！半u媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的`去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來，先假裝從正面進攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇9

　　“丁鈴鈴……”下課了。同學們箭一般地沖出教室，跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家由黑白配來決定誰當老鷹，誰當母雞。結(jié)果出來了，我當老鷹，朱子彥當母雞。我高興得一蹦三尺高。

　　游戲開始了，“老鷹”張開翅膀，眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”，對它們進行猛烈地攻擊�！澳鸽u”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，來保護“小雞們”。

　　狡猾的“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃�！袄销棥倍⒆×艘恢弧靶‰u”，縱身一躍，聰明的`“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬萬沒想到自己會變得這么愚蠢，便撲了個空。

　　于是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地說：“母雞同志，我累了，先休息休息。”“老鷹”假裝做了個放棄捉“小雞”的動作，當“母雞”放松警惕，稍不留神，“老鷹”就來了個“惡虎撲羊”，一只可憐的“小雞”就被捉住了。

　　在歡樂的笑聲中，我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇10

　　今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，同學們歡呼起來，教室里一下子沸騰了起來。

　　游戲前，陳老師給我們做了分工，當“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，因為他平時氣勢洶洶的，可能一會兒就被他抓住了。李嘉軍是當“母雞”，我才放下心來，因為李嘉軍是我們組最高的人，跑步也很快，一定能保護我們的。

　　游戲開始了，“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”打開有力的`翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會兒往左攻擊，一會兒往右攻擊，幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好計謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒反應過來再往右攻擊，有一只“小雞”掉隊了，“老鷹”緊追不舍，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過“老鷹”的“魔爪”，最后成了“老鷹”的“美餐”，“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

　　老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了！

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