有關(guān)老鷹捉小雞二年級(jí)作文集合6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，先由二個(gè)同學(xué)分別扮演老鷹和雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀，一會(huì)向左，一會(huì)兒向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！……”

　　老鷹捉小雞的'游戲真好玩啊，可惜已經(jīng)聽(tīng)到上課鈴聲了，真期待下課后盡情的玩耍時(shí)間。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

　　中午，二年級(jí)三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。

　　首先，老師當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)當(dāng)小雞。比賽開(kāi)始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說(shuō)：“有本事你快點(diǎn)來(lái)抓我呀！”

　　老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只……很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒(méi)有被抓到。雞媽媽更加小心地保護(hù)著小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒(méi)能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。

　　到了最后，老鷹不得不表示投降，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪比賽。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

　　星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海�。�

　　老師說(shuō)：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的`欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒(méi)有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬(wàn)怡就在玩，我和萬(wàn)怡做朋友吧。

　　我問(wèn)萬(wàn)怡，說(shuō)：“萬(wàn)怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬(wàn)怡說(shuō)：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩�！蔽揖驼f(shuō)：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽(tīng)懂了沒(méi)？” 馬寒青說(shuō)：“我聽(tīng)懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬(wàn)怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！

　　最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興��！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

　　“丁鈴鈴……”下課了。同學(xué)們箭一般地沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家由黑白配來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)母雞。結(jié)果出來(lái)了，我當(dāng)老鷹，朱子彥當(dāng)母雞。我高興得一蹦三尺高。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)翅膀，眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”，對(duì)它們進(jìn)行猛烈地攻擊�！澳鸽u”也不甘示弱地伸出自己小而有力的翅膀，來(lái)保護(hù)“小雞們”。

　　狡猾的'“老鷹”一下跑到左，一下跑到右，害得“母雞”和“小雞”左躲右閃�！袄销棥倍⒆×艘恢弧靶‰u”，縱身一躍，聰明的“小雞”急忙躲開(kāi)了可惡的“老鷹”，“老鷹”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己會(huì)變得這么愚蠢，便撲了個(gè)空。

　　于是，“老鷹”出了狠招，假惺惺地說(shuō)：“母雞同志，我累了，先休息休息�！薄袄销棥奔傺b做了個(gè)放棄捉“小雞”的動(dòng)作，當(dāng)“母雞”放松警惕，稍不留神，“老鷹”就來(lái)了個(gè)“惡虎撲羊”，一只可憐的“小雞”就被捉住了。

　　在歡樂(lè)的笑聲中，我們結(jié)束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

　　今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　白老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的'速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。

　　我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6

　　今年，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)玩游戲的好天氣。下午第一節(jié)課下課后老師帶我們下去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當(dāng)老鷹，徐婉瑩當(dāng)母雞，其他同學(xué)和我都當(dāng)小雞。

　　激烈的游戲開(kāi)始了，張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”，害得后面的“小雞”老和“母雞”分開(kāi)，“老鷹”的第一只“獵物”是紀(jì)昊，老師叫紀(jì)昊站墻邊去，但紀(jì)昊又耍賴(lài)皮地跑回“母雞”身后繼續(xù)玩。我們被“老鷹”一個(gè)接一個(gè)地捉住了，我和謝宛樺的“遺言”是：“嘰嘰嘰，我們要被吃掉了！我們要準(zhǔn)備一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈。”我們的`游戲在歡笑中結(jié)束了，我們大汗淋漓地走回教室里。

　　這個(gè)游戲?qū)嵲谔�好玩了，不過(guò)下次要提防“老鷹”了，下次要玩記得叫上我喔，我會(huì)好好表現(xiàn)的！

【老鷹捉小雞二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

老鷹捉小雞02-06

老鷹捉小雞的作文11-07

“老鷹”捉＂小雞＂作文08-06

老鷹捉“小雞”作文07-30

老鷹捉小雞作文06-10

老鷹捉小雞作文06-13

老鷹捉小雞日記10-28

老鷹捉小雞教案10-13

教案《老鷹捉小雞》02-04

老鷹捉小雞的教案09-09