精選觀察小動物的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的觀察小動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察小動物的作文 篇1

　　你們知道我最喜愛的是什么動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比��！

　　我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的`；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物�。“�~

　　怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數(shù)的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質(zhì)量大點(diǎn)！”我又說�！安�，這樣家里的家具不就大量減少？”我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！

觀察小動物的作文 篇2

寫了一會兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。

　　它們玩累了，就悠閑地轉(zhuǎn)悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻?zhàn)吡诉^來，用它細(xì)小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負(fù)責(zé)在前面領(lǐng)路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的`隊(duì)伍返回洞里。

　　我正看得高興的時(shí)候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個(gè)壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點(diǎn)點(diǎn)！��！失敗了，又搬起一點(diǎn)點(diǎn)，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進(jìn)了洞里。

　　看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團(tuán)結(jié)的力量就是大。“

觀察小動物的作文 篇3

　　秋天的雨很特別，秋天的顏色很特別，但最特別的是小動物的秋天。

　　秋天一排排大雁向南方飛去，好像在跟白云比誰飛的快。一只小青蛙就像在拿著小鐵鏟在挖洞準(zhǔn)備睡大覺。一只只蛐蛐在陽臺外面的樹上ququ的'叫，好像在用歌聲向陽臺告別！ 這個(gè)并不引人矚目的秋天里面卻有很多知識讓我們?nèi)プ屑?xì)觀察！

觀察小動物的作文 篇4

　　有一天，媽媽給我買了一只小烏龜，我喜出望外。我管它叫“笨笨”，因?yàn)樗�笨得可愛�?/p>

　　它的眼睛又大又圓，眼珠像墨汁一樣黑，眼白像雪一樣白。它吃東西的時(shí)候跟碎石機(jī)一樣快，鼻子小小的。

　　幾天后，我發(fā)明了一款可以和笨笨玩的游戲，就是《烏龜迷宮》。首先，我把喝光的空牛奶盒拿了出來，然后把它們一個(gè)個(gè)擺成了一個(gè)小迷宮。接著，用手指頭把笨笨捏起來，放到了起點(diǎn)。只見笨笨一動不動，我揪了一下它的小尾巴，它才慢慢地爬了起來，每到一個(gè)要轉(zhuǎn)彎的地方，它就停了一會才爬。

　　過了一會兒，有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的'地方，本來要左轉(zhuǎn)的，它非要右轉(zhuǎn)，我大聲喊：“笨笨，走錯啦！”可是它理都不理我，向它的目標(biāo)爬去，不一會兒，它的前面就是一個(gè)空牛奶盒。它還猶豫了一下，好像在說：“我是挑戰(zhàn)一下，還是原路返回呢？”突然，它用自己的硬殼撞向空牛奶盒。牛奶盒被撞倒了，它成功地走出了“迷宮”！

　　這就是我的小烏龜笨笨，你喜歡它嗎？（九峰小學(xué)劉浩男）

觀察小動物的作文 篇5

　　我家有幾條熱帶魚，它們都是剛出生不久的小魚。這些魚都是媽媽的同事送給我的。

　　這些小魚長著灰白色的魚鱗，精明而又黑溜溜的小眼睛時(shí)不時(shí)的眨巴幾下。它們的肚子都很大，好像肚子里還有小魚寶寶一樣。熱帶魚最明顯的特征就是尾巴了，它們的尾巴一般都是紅色的，只有幾條顏色是透明的，尾巴上還有許多的小黑點(diǎn)，看著就像是穿了花裙子。

　　這些小魚雖然長得漂亮，但是它們之間卻常常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。早出生一個(gè)月的魚兒自行形成了“聯(lián)盟”，它們以大欺小，以強(qiáng)欺弱，以多欺少。連續(xù)殺死了好幾條小小魚，把小小魚趕到一個(gè)角落里，時(shí)不時(shí)地趕出一條出來，做它們的“出氣筒”。看著小小魚一條條的減少，無奈之下我只好把它們做了"隔離＂，分別放入兩個(gè)魚缸里，期待著魚兒們都能平安長大。

　　小魚吃食的樣子也很有趣。每次媽媽給它喂食時(shí)，它們都會爭先恐后地?fù)u著它們那漂亮的尾巴、低著頭、狼吞虎咽的去吃，吃飽后它們便不停地咂著嘴巴，好像在回味那美味的'魚食。有一次，媽媽從外面買回來一種活魚食，開始，小魚不知道那是什么，都不敢向前，但是很快，小魚發(fā)現(xiàn)它對自己沒有威脅，就變的大膽起來，成群結(jié)隊(duì)的撕咬魚食，一會兒功夫，指甲蓋大小的一塊魚食就被它們吃完了。

　　這就是我家的小魚兒，你喜歡它們嗎？

觀察小動物的作文 篇6

　　小螞蟻是我的最愛，因?yàn)樗鼈冾^上的兩對觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。

　　今天，我起了個(gè)大早。搬了一個(gè)小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文�！逼鸬腵怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經(jīng)在勞動了，有一只螞蟻忽然發(fā)現(xiàn)了，一只快死了的知了。本來是它才發(fā)現(xiàn)的，后來這只螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個(gè)腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一只小螞蟻，他們兩個(gè)把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬�？墒堑诙�只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知了

　　我心里感到第二只螞蟻不夠團(tuán)結(jié)，可是看了一會兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞蟻�！焙俸伲�錯怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進(jìn)洞了�！焙寐斆靼�！他們、他們居然會分解法��！“我吃驚的說。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個(gè)道理：

　　第一個(gè)是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團(tuán)結(jié)就是力量�。�！

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