愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
有一天，小女孩打開(kāi)家門(mén)，見(jiàn)到了兩個(gè)小動(dòng)物，鳥(niǎo)兒在歌唱，蠶寶寶吐著絲建它到新家，小姑娘在聽(tīng)鳥(niǎo)兒的`歌。
鳥(niǎo)兒突然發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶，準(zhǔn)備把它吃了，小姑娘趕緊把蠶寶寶拿下來(lái)，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“它是蠶寶寶，不是害蟲(chóng)，它是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭明白了。小姑娘高興地走了。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
這幾天我一直讀著一本非常有意思的書(shū)，它的名字叫《我的野生動(dòng)物朋友》，書(shū)里面有小女孩蒂皮在非洲和許多野生動(dòng)物的照片，深深地吸引著我讀下去。當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就感到奇怪，什么人還敢和野生動(dòng)物交朋友，難道不害怕動(dòng)物咬他嗎?我便帶著這個(gè)問(wèn)題去讀這本書(shū)。
故事的主人公小女孩蒂皮對(duì)動(dòng)物非常的友愛(ài)，所以和野生動(dòng)物成為了好朋友，在書(shū)中蒂皮很開(kāi)朗，很愛(ài)笑，也很愛(ài)動(dòng)物和她的洋娃娃諾諾，最討厭獵人。她的故鄉(xiāng)是法國(guó)首都巴黎，但實(shí)際上她早已習(xí)慣了非洲生活，她出生在那里，她愛(ài)非洲的一切，她好像有一種魔法可以和野生動(dòng)物朋友溝通，所以有許多關(guān)于非洲朋友的故事。
這本書(shū)中我最?lèi)?ài)看的'篇章是《野生動(dòng)物就像我家里人一樣》，更加讓我覺(jué)得蒂皮簡(jiǎn)直就把動(dòng)物當(dāng)成一家人一樣，因?yàn)樗诜侵逈](méi)有什么親人，所以和野生動(dòng)物便成了她的朋友，她希望為保護(hù)大自然做點(diǎn)事，她的力量是微薄的，所以她求助于上帝，她要讓野生動(dòng)物朋友們有一個(gè)安全、美麗的大自然，開(kāi)心地在非洲生活。我感到蒂皮熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)非洲，熱愛(ài)大自然，我也希望獵人們停止殺害動(dòng)物朋友，動(dòng)物和人類(lèi)生活在地球上，我們就是一家人，如果動(dòng)物滅絕了，人也很快就跟著滅絕了，那地球就是一片荒蕪了。
讓我們共同熱愛(ài)大自然，共同愛(ài)護(hù)地球家園吧!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
人人都知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，身邊的很多動(dòng)物對(duì)我們都是有益的，它們都對(duì)我們生存的.環(huán)境的維持做著巨大的貢獻(xiàn)，缺一不可。
讓我們一起來(lái)看一看小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，青蛙和燕子是捕捉害蟲(chóng)的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它為保護(hù)莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，；這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
燕子它在天空捕捉害蟲(chóng)。我們應(yīng)該設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣既保護(hù)了燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
人們家中喂養(yǎng)的貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來(lái)了壞人，狗狗就會(huì)幫你嚇跑他。我們應(yīng)該引導(dǎo)人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺(jué)向周?chē)诵麄鞅Ｗo(hù)動(dòng)物的觀點(diǎn)。少砍伐森林，多做一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)，我們小朋友要成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的志愿隊(duì)。
小動(dòng)物對(duì)人都有好處，我們平時(shí)就不要隨意殺害周?chē)膭?dòng)物，就是對(duì)它們的愛(ài)護(hù)了。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動(dòng)物園游玩，雖然與可愛(ài)的動(dòng)物們近距離接觸，內(nèi)心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類(lèi)有什么資格為了自己尋歡而把這些無(wú)辜的動(dòng)物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動(dòng)的自由��！ 親愛(ài)的人們，你們能聽(tīng)到了那些可愛(ài)的動(dòng)物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛(ài)的動(dòng)物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對(duì)“善良人類(lèi)”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對(duì)大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍(lán)天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡鳴；我們渴望看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫(huà)卷��！而這樣的畫(huà)卷需要我們與動(dòng)物攜手共繪！ 親愛(ài)的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因?yàn)槲覀冇袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兣c我們同命運(yùn)、共呼吸，當(dāng)它們被殘殺殆盡時(shí)，人類(lèi)就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類(lèi)自己了。誰(shuí)敢斷言那一棵棵倒下的樹(shù)木不是人類(lèi)為自己準(zhǔn)備的棺木？誰(shuí)敢肯定那動(dòng)物的尸骨不將被人類(lèi)的尸骨所代替？誰(shuí)敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰(shuí)又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類(lèi)流淌的血液？
自然選擇了我們和動(dòng)物共同生活在地球上，我們就要和動(dòng)物和諧相處，但人類(lèi)的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬(wàn)個(gè)物種滅絕，長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽中，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場(chǎng)，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的'網(wǎng)球打中，小鳥(niǎo)當(dāng)場(chǎng)落地身亡。擊中小鳥(niǎo)的那位運(yùn)動(dòng)員，立即中止了比賽，他走到小鳥(niǎo)的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過(guò)失，虔誠(chéng)地跪倒在這只小鳥(niǎo)的前面。他的行為深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
親愛(ài)的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，碧海藍(lán)天的美麗畫(huà)卷將會(huì)展現(xiàn)在我們面前！
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
我有一個(gè)朋友，他十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。他人瘦瘦的，臉橢圓型的，黑黑的眉毛下有一雙雪亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的性格脾氣古靈精怪，一會(huì)兒悲，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒郁悶。真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變.
記得有一次。一天下午，天突然變了，天上的樂(lè)隊(duì)打起了鼓。轟——轟——。不一會(huì)兒，下起了像潑水一樣大的雨。天氣冷陰陰的，雨水像冰一樣冷，好像一淋著雨就會(huì)著涼。我與他都沒(méi)有帶雨傘，只好像野馬一樣，一路狂奔。我們一同跑了一段，就兵分兩路各回各家。我跑著跑著。忽然從身后傳來(lái)一陣陣喊聲：“潘學(xué)錕，快停下來(lái)，那里有一只翅膀被淋濕飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)，好可憐！”我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，只見(jiàn)一只“落湯雞”扶著墻在呼呼的喘氣。我若無(wú)其事的'說(shuō)：“管它的，如果去了就會(huì)感冒，不去！”他帶著乞求的語(yǔ)氣地說(shuō)：“求求你了，不然那只小鳥(niǎo)就會(huì)死的……”我抵抗不了他的"千言萬(wàn)語(yǔ)"只好跟著他去看那只小鳥(niǎo)。到了那里，那只鳥(niǎo)不在了，他十分著急好像火燒眉毛了，他左看看，右看看。還是找不到，他就翻起樹(shù)葉，翻石頭……終于在車(chē)底下找到小鳥(niǎo)。他叫我去拿，然后放到草叢里。我小心翼翼地捧起了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)竟然用少林寺獨(dú)門(mén)武功“鷹爪功”來(lái)抓我�！罢媸呛眯臎](méi)好報(bào)�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)。他說(shuō)：“你手受傷換來(lái)了一只小鳥(niǎo)的生命，不好嗎？你應(yīng)該往好處想……”
事后我想了想，他真是心地善良。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
今天，我?guī)Я艘恢惑π贰Ｒ驗(yàn)榻處熥尨蠹襾?lái)研究動(dòng)物。
到了學(xué)校，讓大家來(lái)關(guān)察動(dòng)物。我把螃蟹拿出來(lái)了。怎么副無(wú)精打采的樣子呢？同學(xué)們看了，笑了起來(lái)。老師說(shuō)：“螃蟹是生活在海中的，你把他帶到陸地上來(lái)當(dāng)然生活不下去的了�！甭�(tīng)了之后，大家臉紅的'像一個(gè)蘋(píng)果。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇7
在今天語(yǔ)文課上的時(shí)候，我和班上的同學(xué)們一起討論了“為愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境我們能做點(diǎn)什么”這樣一個(gè)主題。
當(dāng)我放學(xué)回到家之后，便用七彩的畫(huà)筆畫(huà)了一幅題目為《還給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家》的圖。在這一幅畫(huà)面上的是：原本是一片茂密的樹(shù)林，可是隨著后來(lái)人類(lèi)的砍伐，最后導(dǎo)致了許許多多小鳥(niǎo)失去了自己快樂(lè)、幸福的家。畫(huà)面中一位富有愛(ài)心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥(niǎo)，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來(lái)。小女孩就和小伙伴一起組建了“愛(ài)護(hù)動(dòng)物小組”，大家共同搭建了許多的鳥(niǎo)窩，給小鳥(niǎo)筑建了一個(gè)又一個(gè)新的家園。而且，他們還寫(xiě)上了愛(ài)心標(biāo)牌“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹(shù)木的工具，愛(ài)護(hù)環(huán)境，還小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家。
朋友們，和我來(lái)一起加入“愛(ài)護(hù)動(dòng)物小組”，讓我們以自己的'實(shí)際行動(dòng)為愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇8
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，有很多對(duì)我們有益的動(dòng)物呢!你們知道我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物是什么嗎？告訴你們吧，它們是：蜘蛛、水槍魚(yú)、壁虎，這些動(dòng)物都是吃蟲(chóng)子的。
蜘蛛是一個(gè)會(huì)結(jié)網(wǎng)的能手!它結(jié)了網(wǎng)就可以把害蟲(chóng)捉住了。其實(shí)，它的網(wǎng)是粘粘的，透明的，難以看見(jiàn)，等蚊子、蒼蠅經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一不小心就會(huì)被蜘蛛網(wǎng)粘住，蜘蛛就會(huì)美餐一頓了!不但蜘蛛會(huì)吃蚊子，也有別的動(dòng)物愛(ài)吃蚊子，但它們捉害蟲(chóng)的地方是不同的。水槍魚(yú)是在河里，一看到岸邊的`野草上的害蟲(chóng)，就游到離那東西很近的地方，然后，吸一點(diǎn)水朝害蟲(chóng)噴去，害蟲(chóng)打中了！落下來(lái)，落到了水槍魚(yú)的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的，只要它看到墻上有一只蟲(chóng)子，就輕手輕腳地接近蟲(chóng)子，讓蟲(chóng)子感覺(jué)不到，然后，一下?lián)溥^(guò)去，吃掉蟲(chóng)子就慢慢地回家了。我們要愛(ài)護(hù)有益的動(dòng)物，讓害蟲(chóng)變得更少，美化我們的環(huán)境。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇9
去年暑假，我去農(nóng)村老家玩兒，鄰居家里有兩個(gè)小伙伴從樹(shù)上抓到了一只小喜鵲，他們把繩子拴在小喜鵲的腿上，手抓著繩子，用腳去踢它，小喜鵲不停地飛，過(guò)了一會(huì)兒，它飛不動(dòng)了。他們拽著繩子跑來(lái)跑去，就像放風(fēng)箏一樣，把小喜鵲累得筋疲力盡。我看著可憐的小喜鵲，心想：喜鵲媽媽一定正在焦急地尋找丟失的孩子，如果她看到別人這樣對(duì)待自己的孩子，一定很傷心。想到這里，我快速的跑過(guò)去，用手把他們推開(kāi)，氣憤地說(shuō)：“你們不能這樣做！小鳥(niǎo)也是小生命，也有媽媽的疼愛(ài)，如果是你們被壞人抓走，受盡折磨，你們的`媽媽又會(huì)怎么想怎么做呢？”他們的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，都低下了頭。我抱起小喜鵲跑到家里，幫它包扎傷口，然后把它輕輕的放在紙箱里，照顧著它，直到它的傷口完全愈合，我才把它送回到樹(shù)林里。
寒冷的冬天到來(lái)了，鄰居們拿著捕獵工具，捕捉野兔、野雞、麻雀，回到家里做成美味吃了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，有錢(qián)人還吃熊掌、蛇肉、鯊魚(yú)翅、連被稱(chēng)為活化石的中華鱘，也被當(dāng)成美味吃掉。這些行為令人發(fā)指，我要對(duì)那些有良知的人們說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧�！�
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇10
今天，我們的教室變成了一個(gè)小小的動(dòng)物園了。
小蝎子在籠子里揮舞都會(huì)大鉗子，左一鉗右一鉗地?fù)]舞，像是別的'蝎子說(shuō)：“小樣，過(guò)來(lái)吧，我不怕你！”
小兔子看見(jiàn)了蝎子小黑這兇猛的樣子，躲在角落里，縮的像一顆黑珍珠。好像在說(shuō)：“不要鉗我，我怕疼！”
一邊小烏龜相當(dāng)清閑，左爬右爬像是在說(shuō)：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺(jué)了�！�
你看，每一只小動(dòng)物都在干自己的事情，這下子不同的動(dòng)物有自己的可愛(ài)之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。
你看，這像不像一個(gè)小動(dòng)物園呢？
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