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動物的作文集合【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的動物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
動物的作文 篇1
每個女孩子都一定非常喜愛調(diào)皮可愛的小白兔了。這不，前不久媽媽就給我買了一只小白兔。我們都親切的叫她“小雪”。
她一身潔白的絨毛，摸起來好似一個蓬松的球兒。眼睛紅通通的，還不時的眨一眨，真像夜晚里閃亮的星星。她很膽小，一聽到什么風吹草動就躲進自己的小屋里，還不時警惕地往四周看一看，真可愛 ！
別的小白兔都喜歡吃青菜、胡蘿卜、嫩葉、青草......我家的小白兔卻與眾不同，口味很高，喜歡吃水果，尤其喜歡吃蘋果。吃蘋果的`樣子非�？蓯郏еO果蹲坐在那兒，好像一個小毛娃抱著奶瓶在喝奶。
我從來也沒看過小白兔睡過覺，每次看她都是瞪著紅瑪瑙一樣的大眼睛，用乞求的眼神望著我，好像在說：“再給我吃一個大紅蘋果，我就去睡覺。”
這就是我的小雪，怎么樣，很可愛吧！
動物的作文 篇2
昨天下午，我和小哥在院子里玩�？匆娨恢幻x，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧�！毙「缯f：“我不敢�！�
通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的印象最深，它的`頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮艷。
這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。
動物的作文 篇3
教學(xué)目標：
1、通過交流欣賞，體驗欣賞習作的快樂。
2、在擬題，描寫外形和習性等方面習得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。
3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。
教學(xué)重難點：
引導(dǎo)學(xué)生對選文進行賞評、展示、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習作之法，提高習作能力。
教學(xué)準備：
師：制作習作講評課件。
生：每人手上一篇描寫小動物的作文.
教學(xué)板塊呈現(xiàn)：
第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入
一、播放有關(guān)動物搞笑圖片課件。
讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。
二、引入習作講評
上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習作講評課。
三、回顧習作要求:
課件出示：習作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達什么感情？
第二板塊：賞讀習作，得法.
一、題材統(tǒng)計
這一次作文，同學(xué)們選擇的動物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的差別，請看統(tǒng)計表.
你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？
二、妙題分享
1、出示題目投影，品評
在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？
在學(xué)生回答時，師隨即點撥有趣，神秘等信息。
2、小結(jié)方法，出示習作小秘籍1
小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感
3、點擊幾個很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚。
三、昵稱集合
第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗，你知道是什么動物的名字。
第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？
第三行：你自己讀讀，有點難度，選個名字，我們請動物的主人來為我們解釋一下。
師小結(jié).
四、外形比拼
1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。
2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。
3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？
這兩篇外形的寫法上有什么共同點？出示習作小秘籍
4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!
5、動筆試改：拿起你的筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點。
五、精彩回放
老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？
有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強悍版
隨機點出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習得寫作訣竅。
A出示最搞笑版文章
點撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？
B最嬌貴版
側(cè)重點主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實感，能打動人。
C、最兇猛版觀察細致動作描寫非常準確
D、最強悍版材料新穎獨特，有趣，動作描寫很準確。
兩篇連起來，共同點是什么？勝在何處？動物的習性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準確，這得益于作者的細致觀察。這一點正是其它小作者所缺少的'。
3、剛才四位小作者教給我們幾個習作小秘籍，一起看看，是什么？
第三板塊：互評修改，延伸
一、同伴互評
師：其實還有很多同學(xué)的習作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。
二、美文共賞
欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動物的。
在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習作秘籍。
�。ㄟ@個環(huán)節(jié)看時間機動處理）
三、總結(jié)延伸
1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習鞏固。
2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅夏愕膶懽髅丶厝ズ煤眯薷哪愕淖髌�，老師等著拜讀你修改后的大作
外形抓住特點具體習性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實感喜歡反語擬人對比??
動物的作文 篇4
我最喜歡的小動物就是雞了。
說起雞還要從去年的新年開始說起了，去年我是去外婆家過新年的，要回家時外婆給我們了五只雞，在回家的路上雞時不時的探出頭來，仿佛是在看自己的新家到了沒。到了家，雞一下車就那跑這跑，讓爸爸和叔叔抓不到，好像是自己有了一個新家很開心很興奮。
這五只雞有三只是公雞，兩只是母雞，公雞羽毛的顏色很鮮艷，是橙色的，它的尾巴是五顏六色;母雞羽毛的顏色就沒有公雞那么鮮艷了，一身乳白色的羽毛，它的腳是白色的.。前三只公雞到了我的肚子里不久，一只母雞就“失蹤”了，過了三個星期以后母雞終于現(xiàn)身了，它的身后還跟著一群小雞呢!
小雞羽毛的顏色與眾不同，一身烏黑，只有小腳丫是乳白色的，四只小雞有三只是小公雞，有一只是小母雞，小公雞的頭上有冠但不是特別明顯。它們的腳短短的，身體肥肥的，非�？蓯�，它們的小嘴尖尖的，好像手指頭一碰就會流血。
它們來到這個世界三個星期以后就長得很肥了，媽媽說在外婆上面長到小雞兩三個月就抓來吃了，此時此刻我想:那它們的肉一定很嫩吧。想著想著我的口水就流了下來。
我不但喜歡雞那嫩嫩的肉，還喜歡雞的樣子，特別是剛剛生出來的小雞，可愛極了!
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