描寫螞蟻的作文（精選6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫螞蟻的作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫螞蟻的作文1

　　今天下午，我閑來無事，在小區(qū)里獨(dú)自觀察起小螞蟻來。

　　螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的`拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)��！

　　描寫螞蟻的作文2

　　一天傍晚，我上陽臺去乘涼，發(fā)現(xiàn)墻邊有個螞蟻洞，里面住著許多螞蟻。

　　螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對伙伴很友好，也很熱情，見面時總是碰碰觸角，互相問候。

　　螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽外婆說，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子，我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。我靜靜地等了好長時間，卻不見螞蟻出來。我靈機(jī)一動，把糖粒堆在洞口前，靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走�？墒牵�它們的'力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動不動。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎么辦？咦？你還別小瞧了這些小家伙，它們搬來一群救兵，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，終于把食物搬回了家。

　　螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習(xí)。

　　描寫螞蟻的作文3

　　只見一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

　　過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲子占領(lǐng)了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑�？伤�不知道，小小的'螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲子。

　　通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。

　　描寫螞蟻的作文4

　　螞蟻是個巨大的宗族，它們的日子充滿了許許多多的奧妙，每到夏天的時分，我家圍墻邊總是呈現(xiàn)一群螞蟻排著規(guī)整的部隊(duì)，預(yù)備轉(zhuǎn)移食物。在好奇心的唆使下，我決議去調(diào)查螞蟻。

　　記住有一次，我出門去玩，發(fā)現(xiàn)圍墻上有三五成群的螞蟻想散落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的'螞蟻，怎么能搬起這么大的面包渣呢？真是自不量力。真不出我所料，過了一瞬間，他們就像舉重運(yùn)動員相同敗下陣來。這時，我覺得它們應(yīng)該想拋棄了，我堅(jiān)持調(diào)查，我看見有幾只螞蟻爬會巢穴，還剩余幾只在守著面包渣，我想：爬回巢穴的應(yīng)該是情報員吧！

　　果果然如此，過了一會，大約有幾百只螞蟻，排著規(guī)整的部隊(duì)，好像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，邁著規(guī)整的腳步朝面包渣進(jìn)攻來了，我被它們震懾了。每只螞蟻從面包渣上取下一點(diǎn)，排成一個“U”字形，在面包渣和巢穴之間來回絡(luò)繹，不一瞬間就把食物搬完了。

　　我有些不理解螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網(wǎng)查資料理解了：螞蟻用分泌物的氣味來溝通的，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條道路去尋覓食物，并不斷加強(qiáng)氣味。

　　經(jīng)過這次調(diào)查，我感觸到了大自然有許多的奧妙，等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。

　　描寫螞蟻的作文5

　　吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在陽臺吃。吃著吃著，有的玉米掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書上說，螞蟻的嗅覺很靈敏。嘿，我就來試一試它們的嗅覺。

　　于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻刁著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的'食物向白線沖回去又退回來，沖過去又退回來，就好像遇到了什么困難和危險似的。

　　過了一會兒，圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，又在圈子里著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近，速度并沒放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅木�沖了出去。

　　啊！多可愛的小精靈呀！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學(xué)習(xí)上不正是需要這種精神嗎？

　　描寫螞蟻的作文6

　　大家好，我是一只小螞蟻，我叫小糖，我從小就愛吃糖，因此得名小糖。別看我們螞蟻小，力氣可大了，還分好幾個小家族呢！但我只是一只普普通通的螞蟻，而且還是一只正在螞蟻學(xué)校學(xué)習(xí)的螞蟻，在家族里充當(dāng)糖果搬運(yùn)工的實(shí)習(xí)生。

　　我這個家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有許多我們的鄰居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經(jīng)常來往，可是“有難同當(dāng)，有福共享”。

　　“小糖，你和其它糖果搬運(yùn)工出去搬點(diǎn)糖來，咱們糖庫快沒糖了�！蔽壹夜芴堑膶ξ艺f。我巴不得有這樣的好事，對于一個正在學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生中，是個難得的`機(jī)會。

　　出發(fā)了，我們“糖果搬運(yùn)隊(duì)”浩浩蕩蕩地朝人類家奔去，憑著我們的嗅覺，尋找糖的香氣。最后在一個四面八方充滿香氣的地方分頭行動，我很幸運(yùn)地跟一個很有經(jīng)驗(yàn)的螞蟻一起合作。

　　就在這一路上，我們遇到了不少朋友，最后在一個家庭的廚房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么問題，但可能要耗點(diǎn)時間。

　　“嘿咻、嘿咻”雖然很吃力，但心里想灌了蜜糖一樣的甜。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)。啊。這是一個多么有趣的夢��！

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