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(推薦)動(dòng)物的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文600字 篇1
養(yǎng)熱帶魚(yú)的這個(gè)想法，是我從同學(xué)家看到后開(kāi)始萌發(fā)的。
那天，我在同學(xué)家望著魚(yú)缸出神，看著紅藍(lán)相間的熱帶小魚(yú)在水草中、沙石上穿梭著，嘻戲著，極具協(xié)調(diào)性。它們時(shí)而整齊劃一、時(shí)而混亂地忽上忽下，從那可愛(ài)的動(dòng)作，放佛在暗示著我：“還猶豫什么？快點(diǎn)去買(mǎi)魚(yú)養(yǎng)吧。”
我被打動(dòng)了，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我選中了一家熱帶魚(yú)商店。但是還不能馬上買(mǎi)，因?yàn)樾枰?jīng)過(guò)媽媽的同樣才行。一回家我就馬上問(wèn)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，媽媽竟然很爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，不過(guò)要用我自己的壓歲錢(qián)。
終于熬到過(guò)完年熱帶魚(yú)商店開(kāi)門(mén)的日子，我?guī)е鴭寢屓ヴ~(yú)店買(mǎi)魚(yú)。想不到需要選的東西還真不少呢！除了魚(yú)缸之外，還有給水加熱的加熱棒、溫度計(jì)、水循環(huán)機(jī)器、水草及魚(yú)食。等我們終于配好這些雜七雜八的東西之后，才開(kāi)始認(rèn)真地選魚(yú)。
五顏六色、色彩斑斕的大尾巴孔雀魚(yú)；身材小巧、黑白相間的.斑點(diǎn)魚(yú)；顏色金黃、仗著長(zhǎng)須的神仙魚(yú)；全身粉紅、有白色斑馬條紋的紅斑馬魚(yú)……。種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，真是看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)最后的討論和精心挑選，我們總共買(mǎi)了五條孔雀魚(yú)，九條紅斑馬，一條黑斑馬，十條紅綠燈、三條垃圾魚(yú)、幾只小蝦以及各種裝備，總計(jì)200元。你們肯定會(huì)問(wèn)：“垃圾魚(yú)是什么魚(yú)��？是不是很臟��？”其實(shí)，垃圾魚(yú)并不臟，更應(yīng)該說(shuō)他們是魚(yú)缸的清道夫才合適。他們雖然沒(méi)有紅綠燈那么亮麗，也沒(méi)有孔雀魚(yú)那么婀娜，但是它們有著為一顆為人民服務(wù)的善心，無(wú)時(shí)不刻地清掃著魚(yú)缸里產(chǎn)生的各種垃圾，可以說(shuō)它們吃下去的是垃圾，吐出來(lái)的是清潔的水環(huán)境。這因?yàn)檫@樣，我更喜歡上了它們倆。
回家后，我馬上迫不及待地組裝魚(yú)缸，不一會(huì)兒魚(yú)缸內(nèi)部就裝好了。接著把魚(yú)小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)缸，剛進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境，小魚(yú)們似乎也充滿(mǎn)了好奇，一下子就開(kāi)始探索了，葉子下面，石頭縫里到處都是它們充滿(mǎn)活力的身影。
這些魚(yú)兒初入新環(huán)境會(huì)發(fā)生什么事呢？它們的命運(yùn)又究竟會(huì)怎樣呢？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
動(dòng)物的作文600字 篇2
這個(gè)美麗的世界是由成千上萬(wàn)的動(dòng)物和人類(lèi)組合而成的，如果這個(gè)美麗的世界沒(méi)有了動(dòng)物，那我們?nèi)祟?lèi)也即將滅亡。它們既有機(jī)靈可愛(ài)的小金魚(yú)，也有兇猛無(wú)比的獅子，還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的事組成了一只只小動(dòng)物，但有一只動(dòng)物一直在我記憶中藏著，那就是無(wú)比乖巧的“胖胖”！
胖胖——小狗，這胖胖是我姐姐家的，它很胖，所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子，這鼻子可靈了，我把它最喜歡吃的骨頭藏起來(lái)，它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來(lái)，它的毛是灰白色的，不過(guò)有地方是白色的。它最大的特點(diǎn)就是很乖巧，你叫它向東它不敢朝西，你叫它干什么它就干什么。
有一次，我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，順便把胖胖帶出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)減減肥，一說(shuō)要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來(lái)蹦去。來(lái)到廣場(chǎng)，我就把一塊小石頭用力的丟向前方，然后對(duì)胖胖說(shuō)：“小胖胖，你最乖巧了，快快把姐姐丟的小石頭撿回來(lái)�！惫�，小胖胖飛快的.向小石頭跑去，它把石頭撿回來(lái)時(shí)，我又把石塊丟向遠(yuǎn)方，胖胖一看到我的眼神，就立馬乖乖的把小石頭撿回來(lái)。就這樣，我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天，躺在了地上，我對(duì)胖胖說(shuō)道：“快站起來(lái)，立正。”躺在地上的胖胖就立刻從地上站起來(lái)，正正的對(duì)著我，我朝它一笑，它臉紅得像蘋(píng)果一樣，它不好意思的用“手”揮了揮，我變得嚴(yán)肅起來(lái)，姐姐叫它坐著，它就坐著，姐姐就它跳起來(lái)它就跳起來(lái)。真是一條乖巧的狗。
無(wú)比乖巧的胖胖，我真希望你能陪伴著我，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，你快快長(zhǎng)吧，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。
評(píng)語(yǔ)：韻雪同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了小狗的特點(diǎn)，更是用一件事寫(xiě)出了小狗的乖巧和聽(tīng)話(huà)，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句通順，是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)加油！
動(dòng)物的作文600字 篇3
最近， 我家新添了兩位新成員——兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們倆還沒(méi)有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個(gè)新家呢：這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑，一臺(tái)小巧玲瓏的跑步機(jī)旁，是通往二樓的` 滑梯，滑梯的右下方是一個(gè)迷你版的小水壺和一個(gè)紅色的小餐盤(pán)。第二層有一座超小型的木屋，屋頂是咖啡色的， 其余的都是白色，整個(gè)就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個(gè)名字，“小金子”和“小銀子”。“小金子”全身雪白，眼睛是紅色的，像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間，眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的，看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球，圓圓的，毛茸茸的。它們的爪子非常奇特：前爪有四個(gè)，總是縮在胸前，后爪有五 個(gè)，尖尖的，吃起東西來(lái)可方便了。又長(zhǎng)又細(xì)的胡須從它們的嘴邊冒出來(lái)，滑稽又可愛(ài)!
“小金子”和“小銀子”很懶，白天不是吃就是睡。每當(dāng)我把食物放入它們的小餐盤(pán)里時(shí)，它們立馬精神 振作起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃著盤(pán)中的食物，所以它們長(zhǎng)得圓嘟嘟的。
到了晚上，它們要開(kāi)始活動(dòng)了。只見(jiàn)“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓，表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身就從籠子這邊，跳到了籠子那邊。相比之下，“小銀子”就要安靜得多，它在木屑上來(lái)回 踱步，不知在思考什么……就這樣，一個(gè)夜晚過(guò)去了。
第二天，當(dāng)我再來(lái)看這兩個(gè)小家伙時(shí)，它們已經(jīng)睡著了，縮成小小的一團(tuán)，躲在木屑里。明媚的陽(yáng)光灑在 它們身上，暖洋洋的……
動(dòng)物的作文600字 篇4
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿(mǎn)，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺(jué)得非常無(wú)聊，躺在床上悶悶不樂(lè)的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來(lái)一翻日歷，對(duì)呀！今天可是一年一度的植樹(shù)節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門(mén)了，它找來(lái)了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹(shù)。
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿(mǎn)，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀！共有53棵呢！只差最后一步---澆水了，看著帶來(lái)的小水壺和一大片小樹(shù)苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提水呀！
正在這時(shí)，小象壯壯得意的說(shuō)：“別著急，有我在呢！大家看我的�！眽褖褋�(lái)到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來(lái)到小樹(shù)苗旁，對(duì)著小樹(shù)苗用力一噴，清清的湖水出來(lái)了，很快，一排排小樹(shù)澆好了�？粗鼈兊膭趧�(dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)成了綠油油的'參天大樹(shù)。
過(guò)了些日子，他們?cè)俅蝸?lái)到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹(shù)都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：“小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！”他們手拉手圍著親手種的小樹(shù)，高興地笑了。
多么開(kāi)心呀！森林里的植樹(shù)節(jié)！
多么令人難忘啊，這個(gè)開(kāi)心的植樹(shù)節(jié)！
動(dòng)物的作文600字 篇5
教材分析：
本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是“保護(hù)有益的小動(dòng)物�！斑@是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對(duì)單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動(dòng)物的意識(shí)�？谡Z(yǔ)交際活動(dòng)作為本次延伸與深化主題的一個(gè)載體，要力求發(fā)揮交際活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，多形勢(shì)、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動(dòng)，讓學(xué)生充分“對(duì)話(huà)”，鼓勵(lì)學(xué)生人人開(kāi)口，說(shuō)的過(guò)程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際表達(dá)能力。
學(xué)生分析：
據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過(guò)高。說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱(chēng)，說(shuō)得越多越好；能說(shuō)明小動(dòng)物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動(dòng)物的具體的辦法。可能有的同學(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動(dòng)物的意識(shí)。
設(shè)計(jì)理念：
根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話(huà)闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言流暢。有表達(dá)的自信心，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。根據(jù)教材提示：這個(gè)話(huà)題可以分三個(gè)層次來(lái)說(shuō)：一是“說(shuō)名稱(chēng)”，即說(shuō)出自己知道的.小動(dòng)物的名稱(chēng)，說(shuō)得越多越好。二是“講道理”，說(shuō)明所列舉的小動(dòng)物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。
教學(xué)目標(biāo)：
�。薄⒅R(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣，說(shuō)清自己想與動(dòng)物交朋友的原因。
�。�、過(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整、說(shuō)具體。
�。场⑶楦袘B(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述自己的見(jiàn)解，積極參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
動(dòng)物的作文600字 篇6
在老家奶奶養(yǎng)了一條狗，一身雪白的毛，圓滾滾的身體摸上去軟軟的，好像“棉花糖”似的，我們都叫它“棉花糖”。
每次我們回奶奶家，它早早就已經(jīng)在村口迎接我們了，妹妹特別喜歡“棉花糖”，而我就很討厭它，因?yàn)槲矣X(jué)得它特別吵。
早上當(dāng)我慵懶地躺在床上，做著美夢(mèng)時(shí)，“棉花糖”一陣陣狂吠由門(mén)前叫到后門(mén)，由后門(mén)叫到前門(mén)，真是沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論我怎么把耳朵捂上，那聲音還是鉆進(jìn)我的耳朵里，就是聾子也會(huì)被吵得受不了！我走出門(mén)外大聲叫喊：““棉花糖”你這個(gè)“討厭鬼”，給我安靜點(diǎn)！”它可憐巴巴地望著我，發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，灰溜溜地逃回了窩里。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別嫌棄它，剛才它可立了大功了，家里來(lái)了小偷鎖鏈也被撬了，差點(diǎn)偷走了爺爺?shù)碾娖寇?chē)，爺爺聽(tīng)到了“棉花糖”接二連三的叫聲連忙下樓去查看，小偷聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了才落荒而逃�！懊藁ㄌ恰敝钡桨研⊥底返搅舜逋�，才一瘸一拐地回家，你看它腳上還有被小偷打傷的痕跡呢！”我看著“棉花糖”血跡斑斑的前腳，心里漸漸改變了對(duì)“棉花糖”的.看法。
到了吃飯時(shí)間，咦？怎么不見(jiàn)貪吃的“棉花糖”呢？我和妹妹四處尋找，在它的窩里面發(fā)現(xiàn)它側(cè)著身子，周?chē)芍奈逯恍」�，它們正咕咚咕咚地喝著“棉花糖”的奶，而“棉花糖”一�?huì)兒用舌頭舔舔小狗的毛，一會(huì)兒用腳掌撫摸小狗的身體，看著小狗崽們一個(gè)個(gè)毛色油光水滑，小肚子圓鼓鼓的，而它卻消瘦了許多。
聽(tīng)奶奶說(shuō)它每天把小崽們從屋內(nèi)叼到院里，陪它們玩耍。它教小狗崽們奔跑，找食，一天不知教多少次，它還半蹲著，讓小崽們擠在肚下取暖。
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦、真是一個(gè)偉大的狗媽媽呀！我不再討厭“棉花糖”了。
動(dòng)物的作文600字 篇7
很久很久以前，一個(gè)富豪家的小姐從商店里買(mǎi)了一只價(jià)格十分昂貴的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很開(kāi)心地“與它玩”，并給它起了一個(gè)名字——娜娜。
可過(guò)了不久，那位小姐的父親所在的公司股票跌得厲害，自家也賠了不少錢(qián)，甚至砸鍋賣(mài)鐵，把值錢(qián)的東西全賣(mài)了。因此，小姑娘也不得以賣(mài)了自己心愛(ài)的白鼠娃娃。
不知什么時(shí)候，娜娜像鬼地般活了過(guò)來(lái)。她逃離了主人的`家，在街上東跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被帶到了鼠王的宮殿里。在鼠女王沒(méi)來(lái)到之前，娜娜被押在大廳里看老鼠們偷東西的視頻。娜娜是個(gè)富有良心的白鼠，她看到窮苦農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的糧食被老鼠們偷后痛苦的表情，不是像其老鼠一樣笑，而是十分心痛。
“鼠女王駕到!”“女王來(lái)了，女王來(lái)了!”鼠臣、民們紛紛站好，齊聲高呼：“女王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”只見(jiàn)鼠女王大腹便便地走向?qū)氉�，質(zhì)問(wèn)起來(lái)歷不明的娜娜：“你從哪里來(lái)?干什么的?是不是間諜，還是刺客?” 娜娜一一回答：“我是在一名工人手下誕生的，因誤入陷阱才來(lái)到這里——我不是間諜也不是刺客，只是一只普通白鼠�！迸鹾苁呛闷�，于是把她留在了自己身邊。
漸漸地，她與女王的感情日益見(jiàn)好，女王把她當(dāng)做了親姐妹，什么事都跟她說(shuō)。一次，大臣們正在討論國(guó)庫(kù)緊張的危機(jī)如何處理時(shí)，女王讓娜娜發(fā)表意見(jiàn)。娜娜抓住機(jī)會(huì)，向大家訴說(shuō)了自己的想法：不可以再偷了!那是農(nóng)民們辛辛苦苦、用自己的心血種出來(lái)的東西呀!大臣們表示不同意，說(shuō)她答非所問(wèn)。女王也有點(diǎn)不滿(mǎn)意，問(wèn)娜娜為什么。娜娜閉上眼睛心平氣和地說(shuō)：我們可以自己種啊!想一想，勞動(dòng)的快樂(lè)，是偷東西可以比擬的嗎?鼠臣們?nèi)粲兴肌?/p>
如今，雖然娜娜離開(kāi)了鼠民，但她給大家上了一節(jié)令我們銘記于心的人生哲理課：請(qǐng)用我們的雙手，造出令人驚嘆的東西。偷竊，只是會(huì)污染我們高潔的品格。
動(dòng)物的作文600字 篇8
我要去動(dòng)物世界探險(xiǎn)了，準(zhǔn)備好了嗎？
我到了亞馬遜叢林，我巨嘴鳥(niǎo)：“你怎么進(jìn)食？”巨嘴鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我們?cè)谶M(jìn)食之前，先將十五啄成一塊一塊的，然后啄在一起，仰起脖子，把食物朝空中拋去，接著張開(kāi)嘴巴，讓食物直接掉進(jìn)喉嚨里并吞進(jìn)肚中�！�
我又問(wèn)蜻蜓：“你為什么要在水上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去？”蜻蜓回答說(shuō)：“我們產(chǎn)卵時(shí)，要把卵產(chǎn)在水下，他叫‘水蠆’，他們有三對(duì)足，沒(méi)有翅膀，生活在水里，以水中的蜉蝣或搖蚊的幼蟲(chóng)為食，大約一年以后才能離開(kāi)水，變成我們成年蜻蜓，飛到空中�！�
我又問(wèn)鸚鵡：“你為什么會(huì)學(xué)舌？”鸚鵡回答說(shuō)：“我口舌靈巧，不僅能模仿許多聲音，甚至能模仿人類(lèi)說(shuō)話(huà)，其秘密就在于我們特殊的生理構(gòu)造——鳴管和舌頭。我的發(fā)生器叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，有最下部的三至六個(gè)氣管膨大變形后與其左右相鄰的三對(duì)邊形支氣管共同構(gòu)成整個(gè)鳴管的構(gòu)造與人的聲帶很相近，所以我們才能向人一樣發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音和音節(jié)，此外，我的舌頭圓滑而柔軟，因而會(huì)說(shuō)話(huà)�！�
我又來(lái)到了太平洋，我問(wèn)珊瑚：“你是植物嗎？”珊瑚回答說(shuō)：“我看上去仿佛有根、莖、葉和枝條，像植物一樣。實(shí)際上我們屬于腔腸動(dòng)物，是由許多珊瑚蟲(chóng)聚居在一起而形成的`。我們只有口，沒(méi)有攻門(mén)，食物由口進(jìn)去，食物殘?jiān)灿煽谂懦�，口的周�(chē)L(zhǎng)著很多觸手、用來(lái)捕捉水中的生物用的。
我又問(wèn)哈河蚌：”為什么你們會(huì)長(zhǎng)珍珠？“哈河蚌異口同聲地回答：”當(dāng)沙粒不小心掉到我們的殼里時(shí)，我們就會(huì)分泌珍珠質(zhì)，時(shí)間長(zhǎng)了，沙粒外面被很厚的珍珠層包圍，一顆美麗的珍珠就誕生了……
探險(xiǎn)結(jié)束了，再見(jiàn)！
動(dòng)物的作文600字 篇9
動(dòng)物的有些性格十分像人。
有一次，媽媽買(mǎi)了幾只大青蟹。當(dāng)媽媽把綁在青蟹鉗子上的橡皮筋快解掉時(shí)，那兩只大鉗子突然變得十分有力起來(lái)。它把大鉗子舉在頭頂上耀武揚(yáng)威，好像在威脅著說(shuō)：“再來(lái)，我就不客氣了！”媽媽一邊躲閃，一邊繼續(xù)解著橡皮筋。忽然，那兩只有力的大鉗子，把媽媽的手指夾住了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一見(jiàn)急忙跑上去，打開(kāi)水籠頭，用水沖蟹，那兩只大鉗子才松開(kāi)。青蟹“咚”的一聲，落進(jìn)了水斗里，疼得呲牙咧嘴，可它還是忍著痛，使勁往上爬。也許是水斗太深，它怎么努力也爬不出去。我心想：“這些蟹真蠢，明知跑不出去了，還要花那么多力氣�！�
這時(shí)，媽媽上陣了，用筷子將大青蟹鉗住，把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)了臉盆里。為了防止它們爬出去，媽媽在臉盆上面蓋了一個(gè)蓋子，然后，我們就去睡覺(jué)了。
早上，媽媽剛踏進(jìn)廚房的門(mén)便“啊”的.尖叫了一聲。我嚇了一跳，連忙跑進(jìn)了廚房一看，我的媽呀，大事不好了，幾只大青蟹已經(jīng)頂開(kāi)蓋子從盆子里爬了出來(lái)，有的掉進(jìn)水斗里生死不明，有的掉在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我小心翼翼地將地上的幾只翻過(guò)身來(lái)一看，死了。因不愿做人類(lèi)的口中食而摔死在了地上。我心想：“嗨，青蟹啊青蟹，你何必呢？”
開(kāi)始點(diǎn)火蒸青蟹了，我坐在旁邊靜候。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里“叮叮咚咚”響起了聲音，我想肯定是那大青蟹在作怪，都死到臨頭了，還不罷休。于是，我打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)那幾只青蟹在鍋邊爬上掉下、爬上掉下的，眼看有只已經(jīng)把爪子伸到鍋沿上了，我急忙蓋上了鍋蓋�？墒切睦飬s由衷地佩服：青蟹，你那種不屈服，向往自由的精神，我可是服了。
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