小狗的命運(yùn)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小狗的命運(yùn)作文，歡迎大家分享。

小狗的命運(yùn)作文1

　　有一只狗媽媽生了五只小狗，它們每一只小狗長大后的命運(yùn)都不一樣。

　　狗媽媽生下了五只狗崽，在狗媽媽的精心照顧下，它們慢慢的長大了，養(yǎng)狗的主人看五只小狗都長大了，自己又忙不過來，于是想把五只小狗都送掉。

　　第二天一早，養(yǎng)狗的主人把小狗們裝進(jìn)一個袋子里，帶到集市上去了。在集市上，養(yǎng)狗的主人大喊：“不要錢，不要錢，免費(fèi)送小狗嘍。”

　　“我要一只小狗�！别B(yǎng)狗人一看是一位女警察對他說。養(yǎng)狗人說：“你要一只小狗干什么呀？”女警察說：“我想要這只小狗以后幫助我抓壞蛋�！别B(yǎng)狗人聽了很高興，于是給了女警察一只黑色的`小狗。

　　過了一會兒，又有一個人叫：“我想要兩只小狗�！别B(yǎng)狗人一看，是一個魔術(shù)師。養(yǎng)狗人問：“你要兩只小狗干什么呀？”魔術(shù)師說：“我要教這兩只小狗在舞臺上玩把戲�！别B(yǎng)狗人聽了很高興，于是給魔術(shù)師挑了兩只最漂亮的小狗，魔術(shù)師道謝后，帶著漂亮的小狗便走了。

　　魔術(shù)師剛走不一會兒，一個消防隊員也來要一只小狗，養(yǎng)狗人問：“你要小狗干什么呢？”消防隊員興奮地說：“我要讓這只小狗和我一起乘救火車去見一見世面�！别B(yǎng)狗人答應(yīng)了，也選了一只機(jī)靈的小狗送給了消防員。

　　天色漸漸暗了下來了，養(yǎng)狗人的布袋里還剩下最后一只小狗，他對小狗說：“可憐的小家伙，看來你是沒有人要了�！本驮谶@時，一個快活的小男孩跑過來說：“我要一只小狗�！别B(yǎng)狗人問道：“你要一只小狗干什么呀？”小男孩說：“我要讓它給我做伴，和我一起吃喝玩樂，什么時候我都要和它在一起�！毙∧泻�把最后那一只小狗抱走了。養(yǎng)狗人看著小男孩的身影說：“其實(shí)最后一只小狗才是最幸運(yùn)的呢�！�

小狗的命運(yùn)作文2

　　前幾天，我和同學(xué)在回家的路上遇到一位賣狗的人，問我們要狗不，不要錢的，我們異口同聲地說：“要”。

　　那賣狗的人背do里有三只狗，正好我們?nèi)齻�人一人一只，我沒想到有這種便宜的事��！我隨便拿了一只小狗，就抱著它高高興興地回家了。

　　回到家里，我把小狗放在客廳里，仔細(xì)地看了看它：它一身都是灰褐色的毛，一對小耳朵是豎起的，有點(diǎn)聲音耳朵就會機(jī)靈一動，顯得很機(jī)警；它的眼睛大的的、圓圓的象縫上去的扣子似的，可有神了；身后翹著一條又短又小的尾巴，走起路來不停地?fù)u晃著，我走到哪里，它就跟到哪里，非�？蓯�。我給這只小狗起名叫羅羅，羅羅才到我們家來，東看看西看看，感到很不適應(yīng)，但是我想羅羅一定會適應(yīng)的。 爸爸媽媽下午下班回到家，爸爸說：“這只狗很乖，很可愛，把它養(yǎng)起來”。

　　媽媽說：“我們家是商品房，不能養(yǎng)狗”。但是爸爸同意，少數(shù)服從多數(shù)，看來這只狗可以到我家安家了�？墒�，第二天早上發(fā)生了一件事，改變了小狗的`命運(yùn)。早上，我還在迷迷糊糊的睡夢中，聽到媽媽大吼：“快點(diǎn)起來看！”我趕緊起來，原來小狗撒了一地的尿和屎，這下爸爸也不支持了，我只有抱著這只小狗送到我的同學(xué)家。也許是我和這只小狗有緣吧，小狗去同學(xué)家也只呆了一天，同學(xué)就帶信給我說：“他家也不要這只狗了”。

　　中午放學(xué)我又去同學(xué)家把小狗抱回來，在回家的路上遇到了媽媽，媽媽一看到我手頭抱著的狗就大發(fā)雷霆：“哪個讓你抱回來的？”我說是同學(xué)不要了。媽媽說：“同學(xué)不要了也不準(zhǔn)把狗抱回家，把它扔了”。媽媽的吼聲引起了一個賣菜阿姨的注意，媽媽馬上問她要不要狗，那阿姨說：“要”。

　　媽媽馬上從我手中搶過小狗放到那阿姨的腳下，然后媽媽扯著我的衣服迅速走開，就怕那狗追來。 小狗已經(jīng)送人幾天了，現(xiàn)在它的命運(yùn)如何也不知道了，我想它應(yīng)該會有一個溫暖的小窩，我祝福它。