- 相關(guān)推薦
小鴨子和天鵝的作文通用
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小鴨子和天鵝的作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鴨子和天鵝的作文通用1
很久很久以前，有一只天鵝叫湯姆，有一只野鴨叫林克。
湯姆和林克都住在郊外的池塘邊，是一對(duì)鄰居，但是湯姆看不起林克，常常奚落它。
“別碰我，小鴨子！”湯姆瞟了林克一眼，高昂著頭說(shuō)。
林克笑著說(shuō)：“怎么了，兄弟？我只想和你握握手。”
“你看你多臟，全身黑乎乎的，幾天沒(méi)洗澡了？”湯姆拍拍他的白翅膀，傲慢地說(shuō)，“你看我全身都是白的，比你美多了！“
“我的羽毛本來(lái)就是黑的�！绷挚宋卣f(shuō)。
湯姆又說(shuō)：“我的`脖子也比你長(zhǎng)多了，你的脖子短短的，難看死了�！�
這時(shí)，一個(gè)獵人朝這邊走來(lái)。林克看到獵人，趕緊對(duì)湯姆說(shuō)：“獵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們，快跑！”它們飛快地逃進(jìn)了一片灌木叢中。
獵人提著獵搶仔細(xì)地到處搜尋，不一會(huì)兒，他看到了灌木叢中白色的身影�！芭尽币宦晿岉懀瑴窇�(yīng)聲倒下。獵人走過(guò)來(lái)，一把提起湯姆的兩只腳，眉開眼笑地說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，打到一只肥天鵝。”
林克含著淚水看著它的鄰居被帶走了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“美麗的白色羽毛害你喪了命，難看的黑色羽毛卻讓我槍口逃生�？磥�(lái)，實(shí)用才是最重要的��！”
小鴨子和天鵝的作文通用2
丑小鴨變成天鵝后，到了一個(gè)新地方，和其他的天鵝住在一起，而且每天十分開心，舒服極了。
過(guò)了一段時(shí)間，丑小鴨很想念媽媽，還有其他的小鴨。于是，它就飛回家去。一路上，一只獵狗看著天鵝說(shuō)：“啊，多美麗的天鵝呀！”小鳥見了驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？怎么那么漂亮的？”
回到家，鴨媽媽不認(rèn)識(shí)它了。天鵝搖著媽媽的翅膀，撒嬌地說(shuō)：“我就是以前的.丑小鴨呀！我?guī)Т蠹胰ヒ粋�(gè)很美的地方。”大家都樂(lè)得直呵呵，跟著天鵝出發(fā)了。
快到門口時(shí)，就看到很多只天鵝已經(jīng)在迎接它們了。鴨媽媽開心地對(duì)天鵝說(shuō)：“你生活得那么好，我真替你高興�。 碧禊Z也對(duì)媽媽說(shuō)：“以后大家可以時(shí)常過(guò)來(lái)玩。”
天鵝帶著媽媽以及小鴨們游玩了整個(gè)地方。真是快樂(lè)的一天啊！
小鴨子和天鵝的作文通用3
白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當(dāng)她來(lái)到森林上空的時(shí)候，看到從前譏笑過(guò)她的`鳥兒正面臨生命危險(xiǎn)，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會(huì)……”白天鵝來(lái)不及細(xì)想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時(shí)候，她對(duì)小鳥說(shuō)：“跟我來(lái)�！薄澳闶恰薄皠e說(shuō)那么多了�！毙▲B的話還沒(méi)說(shuō)完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問(wèn)：“你到底是誰(shuí)？”“待會(huì)你就知道了�！卑滋禊Z回答道。
這時(shí)，小鳥和天鵝飛到一個(gè)池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個(gè)姐姐問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊。”鴨子們聽了十分不相信。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過(guò)程�！澳悄阕∠聛�(lái)吧！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。
小鴨子和天鵝的作文通用4
白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當(dāng)她來(lái)到森林上空的.時(shí)候，看到從前譏笑過(guò)她的鳥兒正面臨生命危險(xiǎn)，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會(huì)……”白天鵝來(lái)不及細(xì)想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時(shí)候，她對(duì)小鳥說(shuō)：“跟我來(lái)�！薄澳闶恰薄皠e說(shuō)那么多了。”小鳥的話還沒(méi)說(shuō)完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問(wèn)：“你到底是誰(shuí)？”“待會(huì)你就知道了�！卑滋禊Z回答道。
這時(shí)，小鳥和天鵝飛到一個(gè)池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個(gè)姐姐問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊�！兵喿觽兟犃耸植幌嘈�。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過(guò)程�！澳悄阕∠聛�(lái)吧！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。
小鴨子和天鵝的作文通用5
暑假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視�？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的'努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
小鴨子和天鵝的作文通用6
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂(lè)。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨，丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了，就從湖里捕了許多小魚、小蝦米。它要帶去看望他的親人們。
鴨媽媽看見遠(yuǎn)處飛來(lái)一只天鵝，它對(duì)天鵝說(shuō)：“呦，是什么風(fēng)把您吹來(lái)了?”
丑小鴨對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么不認(rèn)識(shí)我了，我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝，怎么會(huì)是丑小鴨呢，這不可能。”鴨媽媽說(shuō)。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。這時(shí)，哥哥、姐姐從屋里出來(lái)，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該嘲笑你。更不該從表面看人，請(qǐng)你原諒我們�！�
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去的事，不要再提了�！�
丑小鴨和親人們生活了一段時(shí)間后，又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過(guò)著快樂(lè)、幸福的`生活。
小鴨子和天鵝的作文通用7
天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的偶像。
一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對(duì)鴨子說(shuō)：鴨子，你有我美麗嗎？鴨子低下頭，不，我沒(méi)有你潔白的羽毛。
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對(duì)他說(shuō)：老蜈蚣，你有我美麗嗎？蜈蚣失望地回答：不，我沒(méi)有你那美麗的身影。
第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對(duì)公雞說(shuō)：公雞先生，你有我美麗嗎？公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō)：我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì)唱歌！驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：你，你哪里勤勞啦？公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝頂嘴，而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō)：我勤勞，我每天早上起得早��；會(huì)唱歌，我早上都喔喔地叫醒要上學(xué)讀書的.孩子！說(shuō)著說(shuō)著，它便唱起歌來(lái)：喔喔，小朋友啊，起床啦
天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。
小鴨子和天鵝的作文通用8
前幾天，爸爸送給我一本《安徒生童話》，我非常喜歡，愛不釋手，每天做完作業(yè)以后，就拿起來(lái)看。里面有好多童話故事，其中《丑小鴨》的故事給了我很多的啟發(fā)。
故事的主角是一只丑小鴨，它小時(shí)候很丑,只有鴨媽媽覺(jué)得它還算漂亮,別的小鴨子、大獵狗、小貓、小母雞都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，它很難過(guò)，冬天的時(shí)候，差一點(diǎn)被凍死。但它一直有個(gè)美好的信念，因?yàn)樗诤吙吹竭^(guò)美麗的.天鵝，很羨慕它們，總是想著自己能一天也能像天鵝那樣美麗。終于有一天，丑小鴨在湖邊，頭朝著水面看著自己，它看到自己真的變成了一只美麗的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人面對(duì)困難，不要悲觀，要樹立信心克服困難，不要被困難嚇倒，在學(xué)習(xí)也是這樣�，F(xiàn)在我們就是丑小鴨，只要我們樹立信心，不斷的努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，總有一天，我們也會(huì)像丑小鴨那樣變成美麗的天鵝，成為有文化、有本領(lǐng)、國(guó)家建設(shè)的有用人材。
小鴨子和天鵝的作文通用9
從前，在仙女湖里住著一只天鵝，它長(zhǎng)著一雙猶如星星般閃耀的眼睛。一身像雪一樣白惜，像月亮一樣皎潔，像太陽(yáng)一樣耀眼的羽毛。它叫仙女鵝。
一天，仙女鵝聽見一只小鴨正在河中喊救命。它飛快地游過(guò)去，把小鴨救了起來(lái)。小鴨非常感激它，決定不向其它人說(shuō)起有仙女鵝這個(gè)秘密。
過(guò)了一段時(shí)間，一位大臣聽說(shuō)有一只美麗無(wú)比的天鵝，就決定逮捕它。大臣貼出一則“尋鵝”啟示：如果有誰(shuí)在某某湖中看見一只天鵝，請(qǐng)馬上通報(bào)給大臣某某人。知情者可獲得若干只金元寶，還可以當(dāng)大臣某某人的干兒子(女兒)，小鴨看見了告示，連忙去通報(bào)。國(guó)王親自去打仙女鵝。但是，仙女鵝身上有一種會(huì)發(fā)的.光，當(dāng)它們?nèi)ゲ蹲较膳Z的時(shí)候，仙女鵝身上的光把它們的眼睛都刺瞎了。
從此，小鴨它們這些家伴都變成了獨(dú)眼動(dòng)物。
通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得了做人不應(yīng)該忘恩負(fù)義。
小鴨子和天鵝的作文通用10
丑小鴨變成白天鵝后，心中驚喜萬(wàn)分。它想：現(xiàn)在我過(guò)著輕松愉快、無(wú)憂無(wú)慮的生活，不知住在老家的媽媽也是否快樂(lè)呢？我得去看看。
于是，它收拾好行李，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航了。它踮起腳尖，看看四周，沒(méi)人搭理它。它便用腳扣住行李，開始了行程。它到了九龍山，有人拿著弓，想要射死它，幸好它閃身一躲，逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。丑小鴨到了一個(gè)叫皮躍的小鎮(zhèn)，大家一看到它就像凍僵了一樣，張開嘴直挺挺地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)了。丑小鴨可沒(méi)空理它們，因?yàn)樗覌寢�。它越過(guò)了三百個(gè)山峰，翻過(guò)九百個(gè)嶺。腳疼了，翅膀酸了，但它咬咬牙，挺了過(guò)去。不知是誰(shuí)幫它的.忙，丑小鴨只覺(jué)得眼前一亮，媽媽熟悉的身影在身旁閃過(guò)，正是媽媽呀！
鴨媽媽激動(dòng)萬(wàn)分，一把抱住了丑小鴨，說(shuō)：“我的孩子啊，你終于回來(lái)了！”后來(lái)，丑小鴨把媽媽和所有的姐妹帶到天鵝島里，它們過(guò)著幸福的日子。
【小鴨子和天鵝的作文】相關(guān)文章：
天鵝和鴨子作文10-20
小雞和小鴨子作文10-07
《天鵝、大蝦和梭魚》教學(xué)反思10-01
《天鵝、大蝦和梭魚》教學(xué)設(shè)計(jì)10-06
我和天鵝有個(gè)約會(huì)小學(xué)作文02-25
小鴨子和鴨媽媽作文10-07
小公雞和小鴨子作文07-12
天鵝作文06-08
小女孩和小鴨子優(yōu)秀作文10-04