動物的作文[合集4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的作文 篇1

　　一個陽光明媚的早上，小朋友們來到動物園里看猴子。

　　動物園里的猴子真有趣，有的在蕩秋千，只見一只猴子伸臂抓住了一根細藤，騰躍到樹梢上，動作像飛鳥一樣。有的在吃東西，猴子吃東西的很是細心，先是看看聞聞，見是花生，糖果，便掰開果殼，糖紙，然后津津有味地吃起來，邊吃邊看四周的人，等待人們再次扔下食物。還有的在玩游戲，我最喜歡在樹上蕩秋千的`小猴子了，它長長的尾巴就像一條繩子，他把尾巴放在樹枝上，蕩來蕩去，小猴子真的太可愛了！

動物的作文 篇2

　　今天，媽媽領我和弟弟去動物園．我們非常高興，一路上又說又笑．

　　到了動物園，我們先看見了東北虎和非洲獅，它們在籠中轉來轉去，東張西望，全然沒有我想象中的兇猛和威風凜凜．

　　再往里走是一個奇怪的家伙，媽媽告訴我它叫麋鹿，又稱＂四不象＂．你看它：頭象馬頭，角象梅花鹿的角，尾巴象驢的尾巴，蹄子呢，卻象牛的`蹄子．

　　忽然，人群中發(fā)出一陣喝彩聲．訊聲望去，原來是一群猴子在做表演．這個籠里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些．別看它小，可逗了．一會兒跳到媽媽背上做鬼臉，一會兒從后面拉拉媽媽的耳朵，再吹吹氣，弄的媽媽直癢癢．媽媽呢，更可笑，它被小猴弄的不耐煩了，一把抓過它，裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手，又反過來拍了拍小猴的屁股，好象在說＂叫你再調皮．隨后又捧著它的臉，喃喃的說著什么．那表情就象一個慈祥的母親在責備調皮的兒子．

　　回來的路上我感慨萬千，動物世界真是奇妙呀！

動物的作文 篇3

　　爺爺給我講，他今天到外面散步，在路旁碰見了一個耍猴的，耍猴人牽了三個猴子，兩個大猴子，一個小猴子。

　　耍猴人讓猴子作各種動作來吸引路人，一會讓猴子翻筋斗，一會讓猴子跳舞，還讓猴子接飛刀，當猴子不愿干的時候，耍猴人就要用鞭子打猴子，猴子非�？蓱z。爺爺說：“國家有動物保護法，私人不允許馴養(yǎng)野生動物�！蔽衣犃艘院螅�多么希望把這些可憐的猴子放掉，讓它們回到大自然里去，過上自由自在的'生活。

動物的作文 篇4

　　今天，我把作業(yè)做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們在干什么呢我感到很好奇。于是，我就湊過去，我看見有一個賣金魚的人正準備把一條小金魚給扔掉，原來這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎”叔叔很爽快地答應了。于是叔叔把金魚裝到了一個裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過叔叔端著金魚高高興興的回了家。

　　回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個很大的金魚缸找了出來，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進去了。媽媽說，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問我魚的由來，我把事情的來龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金

　　魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說小金魚能否活下來，現(xiàn)在只有看金魚自己的.了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細觀察小金魚，它長著一雙又大又圓的眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片,紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮�？伤�老是偏著身子游來游去的，我想它一定是哪里受傷了，游不動了。這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來觀看小金魚，也為小金魚的生命擔憂。

　　雖然我們對小金魚是百般呵護，但是小金魚還是沒有逃脫命運的折磨，經過數(shù)小時的抗爭，它游的越來越慢了，呼吸也越來越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國的路。 到了晚上，小朋友們都來了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。

　　我們在小金魚周圍點上了蠟燭，把準備好的電光鞭拿出來，每人發(fā)了幾根，同時點燃。我把準備好的錄音機打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優(yōu)美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。

　　我們在心里默默的祈禱小金魚能在天國過上美好的日子!

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