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【實(shí)用】動物作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的動物作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物作文400字 篇1
我的家是一個幸福美滿的三口之家。
我的爸爸像一頭任勞任怨的老黃牛，沒日沒夜的工作著，他經(jīng)常出差，一出去就是一兩個星期，一回來，就直接躺到床上睡覺了，我知道他是累了，所以早上我和媽媽都不會打擾他，讓他多休息一會兒。我的.爸爸很孝順，一有時間就帶著我回老家，而且只要我放假，爸爸都會帶我回老家，看望我的爺爺和奶奶。我有的時候不太想回去，因?yàn)槲蚁朐谧约杭依锿鎯海菋寢尶偸悄托牡貙ξ艺f，爺爺奶奶年紀(jì)大了，我們應(yīng)該多回去看望他們。爸爸，我要向你學(xué)習(xí)！
我的媽媽像一只勤勞的大公雞，每天早上都要早起給我做飯，喊我起床，還要早早的把我送到學(xué)校，然后趕忙去上班。等到下班，媽媽一分鐘也不敢耽擱地往家趕，為我做晚飯，我卻什么忙也幫不上，可媽媽說，你只要好好完成作業(yè)就行了。媽媽，你辛苦了！
我像一只小猴子，也有人說我是個小“機(jī)靈鬼”，我特別喜歡打籃球，還喜歡下五子棋，總是和媽媽不分伯仲，媽媽夸我很聰明，作業(yè)也不用她輔導(dǎo)，只是有點(diǎn)兒粗心，所以有時候分?jǐn)?shù)會忽高忽低，哎，真是不好意思呀！
這就是我的“動物園”之家，我愛我的“動物園”之家。
動物作文400字 篇2
為了觀察和學(xué)習(xí)蝸牛的生活習(xí)性，科學(xué)老師讓我們?nèi)ベI蝸牛。于是，爸爸就帶著我去花鳥魚市買了兩只可愛的小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是放在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)的，它們既可愛又好玩。我每天都認(rèn)真觀察它們，觀察它們的樣子、了解它們的生活習(xí)性等。
小蝸牛的頭上有兩只長觸角、兩只短觸角，長觸角上部長有小豆豆似的粒狀物，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個咧開的小洞，這就是小蝸牛的嘴巴。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是，據(jù)書上介紹，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
蝸牛的身體是扁扁的，像柳樹葉一樣；螺旋形的外殼非常堅(jiān)硬、漂亮。蝸牛是靠口來攝食的`，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等；每天放學(xué)后我都會喂給它們一些食物。
我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時候，蝸牛通常趴在飼養(yǎng)箱內(nèi)壁上一動不動。可是到了晚上，你不在他們身邊時，它們卻開始“活動”了。有一天晚上，我忘記關(guān)飼養(yǎng)箱的門了，第二天早上發(fā)現(xiàn)蝸牛從里面爬出來了。我就想就這么養(yǎng)著它們，可是它們每次都自己出來。有一天晚上，我沖它們大叫：“你們不要再出來了，好不好？你們再隨便跑出來，看我怎么收拾你們！”它們似乎聽懂了我的話，第二天早上真的沒有出來！你說好玩不？！
怎么樣，我的小蝸�？蓯郯�？今后，我一定好好照顧我的小蝸牛，讓它陪伴我快樂成長！
動物作文400字 篇3
那天，我們小記者 和老師一起去常州動物園玩。在車上，我看見高高的樓房，漂亮的花兒，真是太美了。下車了，來到常州動物園門口，我覺得動物園的大門特別壯觀。
我們拍完集體照就去金魚池邊看金魚。金魚池里的金魚可多了，它們顏色各異，有白色的`、紅色的、灰色的，還有滿身斑點(diǎn)的呢……它們大小不同，大的有十幾厘米長，小的只有一厘米。我看見許多游人在用奶瓶喂魚，奶瓶被綁在一根長長的棍子上。我也買了一瓶魚食，我舉著棍子剛把魚食放入水中，天哪，魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游過來，爭先恐后地對著奶嘴吮吸著，還發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，我和同學(xué)們都特別興奮：“這些魚兒可真貪吃��！”
接著，我們坐上小火車沿途觀光，我買了胡蘿卜喂小麋鹿，還買了蘋果喂狗熊。當(dāng)我們把蘋果扔向狗熊時，狗熊嘴巴一張就接到了蘋果，然后津津有味地吃起來，但是由于我們的力氣太小，也有一些蘋果扔得太低，掉到水里去了，我覺得很可惜，低頭一看，呀，水里還有幾只狗熊已經(jīng)用大大的熊掌接住了掉落下去的蘋果，高興地吃著呢，一點(diǎn)兒也沒有浪費(fèi)。
我們還看了百獸表演，看了小丑表演，看了大象表演，看到了蛇、鱷魚……真是太開心了！
坐在返程的車上時，我旁邊的同學(xué)錢君怡說：“今天真好玩�！蔽艺f：“對啊!對啊！今天真開心，看到了很多可愛的動物，下次我還要來玩！”
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