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以勇氣為話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以勇氣為話題作文,希望能夠幫助到大家。
以勇氣為話題作文1
“別怕,你能成功!”一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,為我打下了一劑強(qiáng)心針。耳邊呼嘯的風(fēng),似乎也化為了溫柔的低吟;讓我恐懼的鐵索鏈,似乎也變?yōu)榱艘粭l通暢無(wú)阻的橋。流云坦然,我的心,亦坦然了。
登牛頭山。
途中,遇到一鐵索橋:瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風(fēng)中劇烈地晃動(dòng),似乎隨時(shí)都有可能被掀翻。
我攥緊了手心,額頭上冒出了一層細(xì)汗,我開始害怕了……心中,緊張地像被雨點(diǎn)敲打的.窗戶,“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我:“姐姐,一起走吧!”我的腳底放佛生了根似的,我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手,緊緊地握住,然后說(shuō):“徐,別害怕,你能行!“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸了一口氣,緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……
剛踏上橋,橋面就瘋狂地顫抖起來(lái),恰似波濤洶涌的大海中,一葉扁舟,面對(duì)驚濤駭浪,渺小得像一;覊m。
我死死攥著鐵索橋的兩盤的鐵索,一步、兩步,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。我的腿放佛灌了鉛,緊張的發(fā)抖。
忽而,有幾陣風(fēng)撩起我額上被汗水粘住的幾綹發(fā)絲,微風(fēng)輕撫著我的臉龐,心曠神怡。牛頭山上,乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間,恍若仙境。一時(shí)間,我竟找回了勇氣,脫離了恐懼。
走著走著,越發(fā)輕松起來(lái)。鐵索橋似乎變得平穩(wěn)了,放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女,又似毛毛蟲破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢,似乎也如此。
終于,走到了鐵索橋的終點(diǎn)。其實(shí),鐵索橋也并非那么可怕,只要你,揣懷勇氣……
我回眸,嵐煙環(huán)繞的牛頭山間,橫跨一座鐵索橋,兩景相融——美得像一幅畫,美得像山仙子遺落的一個(gè)夢(mèng)。
以勇氣為話題作文2
星期一上午,我們?nèi)チ艘粋(gè)數(shù)學(xué)課。本課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)。當(dāng)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,問(wèn):誰(shuí)可以在平臺(tái)上合成這兩張圖表的圖表?我覺(jué)得似乎不太難,不要猶豫第一舉起手。
走進(jìn)班上看到班上只有我握著一只手,笑著說(shuō):現(xiàn)在,我們歡迎黃玉興的學(xué)生上臺(tái)來(lái)為大家看,我很快走上了講臺(tái),我的心都興奮和緊張。我聽到學(xué)生為我歡呼,我的心突然冷靜下來(lái),開始仔細(xì)畫圖。當(dāng)我畫畫時(shí),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它像我以前想象的.那么簡(jiǎn)單,有一個(gè)問(wèn)題,似乎不太確定。我不得不畫一幅畫,并試圖畫最后一步。
發(fā)現(xiàn)似乎是錯(cuò)誤的,不是在號(hào)碼上,突然不知道在哪里錯(cuò)了,真的想擦掉它。由于老師似乎看到了問(wèn)題,忙著對(duì)我說(shuō):差不多,好畫,你回到座位了!
回到座位,我很沮喪,想:壞,這是真的錯(cuò)了做一些 可恥我恐怕我的老師會(huì)批評(píng)我?學(xué)生會(huì)對(duì)我笑嗎?我不應(yīng)該... ...我很蠢,老師對(duì)學(xué)生說(shuō):你看,黃玉祥怎么畫?有什么區(qū)別嗎?突然,一群頭鄭玉杰站起來(lái)說(shuō):中間的數(shù)字錯(cuò)了!我讀了一本書,是的!如何復(fù)制錯(cuò)誤的數(shù)字?嘿!真的很!amed。∥业哪樋丛诩t色,真的想找一個(gè)洞鉆!
作為老師看到我有點(diǎn)不高興,說(shuō):黃玉祥同學(xué),雖然畫圖出錯(cuò)了點(diǎn),但他很勇敢,是一個(gè)積極勇敢的男孩!只是整個(gè)班上他的積極舉手大學(xué)生!
他學(xué)習(xí)!我們給了他最高獎(jiǎng)!
聽了老師的贊美,我擔(dān)心的是歡樂(lè),尷尬的笑容。
以勇氣為話題作文3
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年,幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái),我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不夢(mèng)想。我第一次怕數(shù)學(xué),怕期末考試?善谀┛荚囘是如期而至。這時(shí),勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō):“別怕,證明自我的時(shí)刻到了!”。我鼓起勇氣,細(xì)心答題。勇氣讓我自信。原先,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天午時(shí),語(yǔ)文教師找到我,讓我當(dāng)指揮,我頓時(shí)慌了神,是羞?是怕?總之,我語(yǔ)無(wú)倫次的答應(yīng)了。這時(shí),勇氣又一次來(lái)到我身邊,它告訴我說(shuō):“這不算什么困難,只要你用心去練,就必須能成功!”接下來(lái)的幾天,我努力練習(xí),自信地登上舞臺(tái)。原先,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天,我尾隨蘇教師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人下水過(guò),從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間,勇氣來(lái)到我身邊,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“別怕,自信——這雙隱形的翅膀,我已為你插上了!”我在蘇教師的帶領(lǐng)下,一遍又一遍的苦練,我最終學(xué)會(huì)了!原先,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!
我輕輕的漫步于竹林之中,享受著晚風(fēng)帶來(lái)的`清涼,望望天邊那顆勇氣的星星,我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀,讓我飛向成功的殿堂!
勇氣——自信的翅膀!
以勇氣為話題作文4
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)……
“我會(huì)成功嗎?”他怯怯的問(wèn)自己。
他的對(duì)手是一個(gè)冷酷而執(zhí)著的人,黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜,而冷靜的頭腦使此人的成績(jī)一直居高不下,此人十分狂傲,他一怒之下選擇了此人為他的對(duì)手,但是他退縮了,在此人面前,他的傲氣似乎小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤,此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的巨大壓力,“該死,怎么選了他作為自己的對(duì)手?”
他感到三山五岳都?jí)涸谒谋成希顾贿^(guò)起來(lái),他決定出去透透氣,也讓自己的腦子休息休息。
這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),此時(shí)門外已是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,一個(gè)小男孩吸引了他的視線:一個(gè)可愛(ài)的小胖墩,在風(fēng)雨中沿著街道練習(xí)跑步,他原想看著小男孩回家,但小男孩卻仍在風(fēng)雨中一步又一步的跑著,即使慢跑也絕不停步,“咚”一聲聲響,小男孩跌了一跤,他想:“現(xiàn)在他該回家了吧!钡龊跛'意料,小男孩一次又一次努力地爬起來(lái)再跑,搖搖晃晃的,步伐很亂,但是他看懂了,看懂了小男孩堅(jiān)忍不拔的精神,他似乎看到了看到了自己在考場(chǎng)奮筆疾書,看到了一張張滿分的考卷,看到了他的對(duì)手垂頭喪氣的低頭認(rèn)輸,他笑了,小的那么開心,他那被恐懼纏繞多時(shí)的心終于放下了,他看到了,看到了曙光,看到了新生的太陽(yáng),看到了希望。
他進(jìn)了房間,提筆在宣紙上寫了六個(gè)正楷字“勇敢面對(duì)困難”。
他釋然,不管自己成功與否,只要自己挑戰(zhàn)過(guò),奮斗過(guò),何愁不是明天的太陽(yáng)?
以勇氣為話題作文5
三年前的冬天,爸爸媽媽帶著四年級(jí)的我去了遙遠(yuǎn)的俄羅斯。來(lái)到了這個(gè)陌生的地方,我感到了既新鮮又興奮。但是爸爸把我?guī)ヒ凰砹_斯小學(xué)的`時(shí)候,這種感覺(jué)就變成了緊張和害怕。以前那個(gè)活潑外向的我一下子變得不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)笑,失去了信心和勇氣。
記得剛?cè)サ臅r(shí)候,我不敢和老師同學(xué)交談,后來(lái)我的輔導(dǎo)老師另外找時(shí)間單獨(dú)幫我上課,讓我能完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。慢慢地,這個(gè)過(guò)程也幫助我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的俄語(yǔ),但是我只和老師單獨(dú)說(shuō),但是沒(méi)有勇氣跟同學(xué)說(shuō)話,我怕說(shuō)錯(cuò)了被他們笑。一直沒(méi)有開口。
一段時(shí)間后,老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,找我談話,鼓勵(lì)我勇敢地用俄語(yǔ)和別人交流。剛開始很膽小的我,碰到了一位樂(lè)于助人的同學(xué),每次下課休息,他都會(huì)來(lái)找我交談。午飯的時(shí)候,我們一起出去玩。冬天的俄羅斯會(huì)下很大的雪,我們會(huì)堆雪人,打冰球。漸漸的我認(rèn)識(shí)很多朋友,也學(xué)會(huì)了更多的俄語(yǔ)。我期待快點(diǎn)和他們玩和學(xué)習(xí),我也做到了找回了勇氣。
在整個(gè)過(guò)程中,有幫助過(guò)我的老師們、同學(xué)們和我的朋友們,沒(méi)有他們的鼓勵(lì)和支持,我是沒(méi)有辦法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的這也給我?guī)?lái)了很多經(jīng)驗(yàn),比如去年來(lái)到中國(guó),我已經(jīng)知道怎樣去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,去和新朋友溝通,以及怎樣很快地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。我是幸運(yùn)的,是他們幫助了我,找回了勇氣。
以勇氣為話題作文6
生活須要勇氣由于有了勇氣,我才站在蹦極臺(tái)上,抬頭向離我百米多高的草地上跳;有了勇氣,我才干夠站在舞臺(tái)上,秀出我那精美的舞姿;有了勇氣,也才有了家里書廚上那一張張證書,那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑;因?yàn)橛辛擞職,才有了我光輝的今天!勇氣,使我站在蹦極臺(tái)上!在那烈日當(dāng)空的`一天里,爸爸媽媽同我一起去蹦極,有多少次我搖著頭,耷拉著小腦袋,跺著腳,掉著;金豆豆;,我哭著,鬧著,不去就是不去,而今天,長(zhǎng)成大姑娘的我,心中布滿了勇氣,再加上爸媽的一聲令下;必需跳;,我只好閉著眼睛,心;撲通撲通;地跳,走上了蹦極臺(tái),經(jīng)人一推,畢生一跳,;;尖啼聲回蕩在天外,此時(shí),我已用勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。勇氣,讓我站在了壯麗的舞臺(tái)上。我還小,那一次競(jìng)賽中,心中對(duì)臺(tái)下多少百雙鋒利的眼睛充斥了害怕,在臺(tái)下籌備的我,急得直跺腳,眼淚在眼眶了直打滾,吵著不上臺(tái),可最后,在媽媽的利誘下,爸爸的激勵(lì)下,我仍是上了臺(tái),那一次,過(guò)于緩和,搶拍了,沒(méi)得獎(jiǎng);氐郊液螅曳此剂艘幌拢睦砹⒓从辛擞職,在又一次的;幼童星;比賽中,我又憑著勇氣,克服了艱苦,有了勇氣再次讓我取得了金牌!勇氣,令我的證書、獎(jiǎng)杯沉積如山!
生涯中就該有勇氣,因?yàn)橛辛擞職猓也庞新曌u(yù)、提高!
以勇氣為話題作文7
又到了畢業(yè)季,莘莘學(xué)子即將踏入社會(huì),找工作成了進(jìn)入社會(huì)的第一課。有一種現(xiàn)象顯示,找到工作或者找到好工作的未必是在學(xué)校表現(xiàn)特別好的或者成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生。原因很簡(jiǎn)單,社會(huì)需要有專業(yè)知識(shí)的人更需要對(duì)自己有信心、有勇氣面對(duì)許多未知世界的.人。而把成績(jī)看做是唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的人,往往是缺少承擔(dān)的人。
看看資料中的故事。年輕人是成功了,但若是年輕人失敗了呢?結(jié)果會(huì)如何:年輕人不僅要承受毀玉的事實(shí),還有來(lái)自老工匠等各方面的壓力。如果他不去做,他不必為此負(fù)出代價(jià),但也無(wú)法借機(jī)來(lái)考證自己的真實(shí)技術(shù)水平,因此他必須衡量。相信老工匠也衡量了許久,而且這個(gè)衡量當(dāng)中比年輕工匠還多了一份對(duì)以往榮譽(yù)的維護(hù)。老工匠與在校的優(yōu)等生很相似,或者說(shuō)是所有名牌大學(xué)畢業(yè)生共有的特質(zhì),擇業(yè)從來(lái)都是不肯低就的。而年輕工匠恰恰與一些中等生或者非名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有著相同的心境,心中沒(méi)有太多沉重的榮譽(yù)包袱,成了就成了,失敗了最終也會(huì)歸究于自己的年輕。
年輕工匠最終成功了。也許有此老工匠還會(huì)對(duì)此不屑一顧,或者還會(huì)說(shuō),這個(gè)誰(shuí)不會(huì)呀。那些還未找到工作的優(yōu)等生可能會(huì)說(shuō),那種工作我才不想干呢,想找會(huì)找不到嗎!但優(yōu)等生和老工匠都沒(méi)有付諸行動(dòng)。
論技術(shù)和功底,老工匠完美切割寶石的概率要大于年輕工匠,但是老工匠沒(méi)有人去做,所以寶石終究也只是一塊有瑕玼的寶石。生活中的老工匠隨處可見,有些優(yōu)等生也是其中一員;生活中也有類似。
以勇氣為話題作文8
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
曾幾何時(shí),從古到今,哪兒不需要勇氣。在古代,在國(guó)家面臨衰敗之時(shí),他用勇氣與國(guó)家共存亡;忠臣之士們?yōu)榱吮H约旱膰?guó)家,戰(zhàn)勝君王的懦弱,在百姓面前需要勇氣;在今世,她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣,沒(méi)了它,我們永不會(huì)勝利;有了它,我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。
“出師一表真名世,千古誰(shuí)堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室,正如他所說(shuō)的:“受命于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)由二十又一年以。”他用他過(guò)人的膽識(shí)去北定中原。勇氣,是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念,是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明”,這句話莫不過(guò)于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明,這一切的外力所做的都是無(wú)用功,只有用自己的心去聆聽,用心去尋找光明,用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類”的世界,但這條路太漫長(zhǎng)了,一路上的.荊棘布滿了,但在她鑄夢(mèng)的路途上,她卻擁有了勇氣。勇氣,使她的心比眼睛還要明亮!都偃缃o我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”的壯志雄心:辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的信念:蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣,需要它去戰(zhàn)勝困難。
但我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí),九州大地上便有無(wú)窮的力量,在那一刻我們都有永恒的勇氣,也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人,是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。
以勇氣為話題作文9
不知為什么,對(duì)于親人還有熟悉的朋友,我經(jīng)常說(shuō)“不”,而面對(duì)新的或我不甚相交的人,這個(gè)“不”字卻難以啟齒。
很多時(shí)候朋友和我借書,我不敢說(shuō)“不”,總是心想:“沒(méi)事,他會(huì)還給我的。”有一次,有個(gè)人借我書。幾個(gè)月之后,他還沒(méi)還給我。有一天,我偶然想起,就問(wèn)他看完沒(méi)。誰(shuí)知他說(shuō)借給同學(xué)了,我心里很生氣:我是借給你的,再說(shuō),你和我說(shuō)一聲也行啊。到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了,那本書還是沒(méi)還給我,我我也懶得要了。其實(shí),讓我傷心的不是書不在了,而是他這個(gè)人,是他的不守信用。雖說(shuō)應(yīng)該看淡這些,可我內(nèi)心始終不是滋味。
對(duì)于親人就不一樣了,不管啥要求,我要是不樂(lè)意就直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)“不”,甚至連理由都沒(méi)有。聽起來(lái)似乎有點(diǎn)兒小傲嬌,不懂事,但若是親人累了,我會(huì)主動(dòng)的去幫他們。和親人在一起,我最開心。
想了這么多年,我也得出一個(gè)結(jié)論:親人和朋友我熟悉,知道即使我說(shuō)“不”,他們也不會(huì)不理我,會(huì)照樣愛(ài)我。而那些未知的人,我怕,怕他們的'意見,怕他們不理我,所以就不敢說(shuō)“不”。
其實(shí)我也知道:何必委屈自己呢?你說(shuō)清楚了緣由,說(shuō)明自己的難處,再說(shuō)“不”,他們也不會(huì)不答應(yīng)的吧,又會(huì)有什么意見呢?如果真的有意見的話,那樣的朋友不值得相交。
我有太多顧慮了,人生在世,來(lái)到這世上本就不容易,何必委屈?瀟瀟灑灑的走一遭,多好。
鼓起勇氣!勇敢的說(shuō)“不”,這樣會(huì)活的更瀟灑的。就算你日日說(shuō)“行”,他們又會(huì)記得你什么好呢?開開心心的,在別人心中留下最爽朗的自己。
——致自己,也致所有像我一樣的人
以勇氣為話題作文10
今天的天氣雖有些冷,但空氣格外清新——因?yàn)樯贤暧⒄Z(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫漢字呢!
“丁零……”下課了,我心里分外高興,然而又有些畏懼,不知道怎么與他交談。我們一路說(shuō)笑著走下了樓,××先開口了,與Steve談得很不錯(cuò),于是我心里也舒暢了些。
不知什么時(shí)候,那位同學(xué)與Steve的談話結(jié)束了,一時(shí)想不出話題的我們,陷入了尷尬的`境地。當(dāng)時(shí),我心里有許多話想要問(wèn)他:今天天氣怎樣?你昨晚看電視沒(méi)有?知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話在我心里已用英語(yǔ)復(fù)述了無(wú)數(shù)遍,由午少了幾分勇氣,我難于開口。到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō),一定要說(shuō),這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機(jī)會(huì),怎么能輕易讓它跑掉?
可話到嘴邊,又咽了下去。唉!真沒(méi)用,說(shuō)句話都沒(méi)勇氣,平時(shí)口齒伶俐的我,怎么變成了“啞巴”!再說(shuō),以前與同學(xué)一談到見到外賓要如何如何,總是口若懸河;對(duì)于報(bào)刊上報(bào)道的一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧,認(rèn)為那有什么,輪到我照樣能行,有時(shí)竟埋怨這種機(jī)會(huì)怎么不落在我身上。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前,真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難哪!不行,平時(shí)遇事從不緊張,好像沒(méi)有什么值得我畏懼的事,可今天為什么忸忸怩怩?
不行,我一定要與他交談,我相信自己有這個(gè)能力,也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定,我的口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強(qiáng),不說(shuō)話簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能。對(duì),我一定行,一定能說(shuō)好,一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣,不要怕,只要張開嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于,我開口了:“Excuse me,Steve(打擾一下,史蒂芬)……”
以勇氣為話題作文11
怒放的生命,勇氣的見證
早晨,我去散步時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它,正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅僅禁下來(lái),好奇的打量著它。它,沒(méi)有玫瑰的香;它,更沒(méi)有康乃馨的美;它,也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有?墒牵兄谢](méi)有的東西——勇氣!是的,它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的,更別說(shuō)有人去關(guān)注它了?墒,想想看,如果你是這株花,你會(huì)屈服于命運(yùn)的`不公嗎?它沒(méi)有?伤硕嗌倭,才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有水的地方,能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨日,它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì),這天,它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開始憤怒:命運(yùn),你為何如此不公平?可憐它的同時(shí),我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法:把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開得那么美。
之后,我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了期望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。
是啊,要想自我的人生變得有價(jià)值,就務(wù)必經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想自我活得快樂(lè),就要肯理解自我。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自我沒(méi)有的,而多看看自我所擁有的,這時(shí),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們很富有。
以勇氣為話題作文12
有一句名言“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!鄙钪性S多時(shí)候我們都需要勇氣,勇氣讓我們前行,讓我們進(jìn)步。今天課堂上,我鼓足勇氣回答問(wèn)題,雖然錯(cuò)了,我卻不后悔。
上午數(shù)學(xué)課,乙老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)回答,我稍加思考便舉起手來(lái),可能是我平時(shí)不太回答問(wèn)題的原因,乙老師立刻喊了我的名字,我站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái),回答過(guò)后教室里鴉雀無(wú)聲,我暗想一定是回答錯(cuò)了。果然,乙老師說(shuō):“你忘記帶平方了!”我腦子里一片空白,好不容易有勇氣回答一次問(wèn)題,竟然回答錯(cuò)了。我的臉頓時(shí)像火燒一樣,心里又慚愧又懊惱,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候只聽到乙老師說(shuō):“回答錯(cuò)了也比那些不舉手不回答的好!”聽到乙老師這句善解人意為我解圍的話,頓時(shí)感覺(jué)安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下,讓我坐下了。我想這次回答錯(cuò)了,是我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真踏實(shí),以后上課一定要認(rèn)真聽講,多思考,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),牢固掌握所學(xué)知識(shí),不要再出現(xiàn)今天這種情況了。
這件事雖然讓我有一種挫敗感,但我一點(diǎn)都不后悔。這也是一次鍛煉自己的`機(jī)會(huì),最起碼我有勇氣舉手站起來(lái)回答問(wèn)題了。我知道光有勇氣是不夠的,要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣,我們才不懼怕失敗,才敢去探索我們所不知道的東西,我們才能不斷地向前,向前!
以勇氣為話題作文13
她拎著兩大包行李蹣跚地走進(jìn)家門時(shí),我為之一震。
媽媽為之奮斗一年多的小生意最終以失敗慘淡告終。緊接而來(lái)的便是長(zhǎng)久的消沉?吹剿娢視r(shí)還在強(qiáng)顏歡笑,但眉目間的失落還是被我識(shí)破,刺痛我心。我真的很想好好勸慰她,可話到嘴邊,卻又止住了。沒(méi)有勇氣了吧,眼前的母親是那樣熟悉,可她臉上的蒼老我并沒(méi)有見證。一年多中,她在市里忙碌著,我周末坐四五十分鐘的車到她那里,她卻還在后廚忙著,頭也不回地打了聲招呼。我如今只能一天又一天小心翼翼地從她身邊走過(guò),盡量不去揭她尚未痊愈的傷疤。
媽媽自己慢慢從低谷中爬起,在超市找了份工作,可生活總不給她留安適的機(jī)會(huì)。
晚上,她對(duì)著電腦一頭霧水,睜著焦慮的眼睛,無(wú)可奈何地盯著屏幕上陌生的'電子表格。我遲疑了一下,還是決定為她端杯水,遞到電腦桌上。我看了看屏幕,又看了看焦慮的媽媽。真想幫她一把,心里想著,便鼓起勇氣,輕聲問(wèn):“媽,您忙什么呢?”“別提了,”媽媽倒很是爽快,她沒(méi)有察覺(jué)到我的心事,“公司讓上交電子報(bào)表,我一個(gè)電腦盲,怎么辦啊?”我看著屏幕,聽媽媽講述工作內(nèi)容,嘗試著動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo),心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我可以幫媽媽學(xué)電腦。
夜深了,對(duì)著郵箱上發(fā)送成功的標(biāo)志,媽媽額頭上因焦慮皺成的一團(tuán)帶著煩惱煙消云散。她的臉上露出了久違的微笑,看到那個(gè)微笑,我竟也謝天謝地。這就是我與媽媽之間,無(wú)論時(shí)光多么無(wú)情,也割舍不下的一份牽絆吧。
愛(ài)真的需要勇氣,生活將母親打擊得身心俱疲,最親密的人怎能不管不顧?眼看著成長(zhǎng)的腳步將我與我所珍視的家人漸拉漸遠(yuǎn),我又怎能不驚慌地鼓起勇氣,將愛(ài)緊握手中。
以勇氣為話題作文14
要想變得勇敢,就要從牢牢抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)做起。
隨著年齡的增大,不知道什么原因,讓我踏入五年級(jí)后,失去了強(qiáng)大的自信,在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,每當(dāng)鼓起勇氣舉手,確如千斤重,變的沉重起來(lái)。
那次語(yǔ)文課上,我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言,不能再一次的失去證明自己的機(jī)會(huì)。終于,伴隨著悅耳的上課鈴聲響起,我端正的.坐在位子上,寸步不離老師的“腳步”,認(rèn)真地聽課,等待著回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)!罢l(shuí)知道作者要說(shuō)明主人公是一個(gè)怎樣的人?”終于等到老師開口的那一刻,可是,我竟握緊了拳頭,心想:舉手吧,這是你的機(jī)會(huì)!我一時(shí)拿不定主意,心砰砰直跳,伴隨著緊張的心理,手漸漸變涼,開始出了冷汗,望了望四周安靜的教室,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手!凹佑,加油!”我一直在心里默念著,但是猶豫的手遲遲不肯做決定,舉一下,滑一下......看著老師的無(wú)奈與渴望得到正確答案的眼睛,突然,好像有一股神秘的力量鼓動(dòng)我一樣,手突然砸到桌子上,站了起來(lái),說(shuō)出了早就憋在心里已久的答案,站起來(lái)的那一刻,又激動(dòng)又欣喜,但我的腿還在不自覺(jué)地顫抖。說(shuō)完答案后,我卻問(wèn)起了自己,為什么我做到了?是誰(shuí)在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學(xué),我對(duì)自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌,同學(xué)們也跟著一起拍了起來(lái),熱烈的掌聲打破了安靜的課堂,我感受了無(wú)比的興奮與驕傲,因?yàn)槲易龅搅,真正地挑?zhàn)了自己,緊攥的拳頭漸漸松了下來(lái),奔涌咆哮的內(nèi)心霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。
其實(shí),在生活中,需要更多的勇氣和自信,學(xué)著一步步地戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自己的能力。當(dāng)戰(zhàn)勝了自己后便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有勇氣的自己才是最出色的。
以勇氣為話題作文15
我是一只掉隊(duì)的大雁,我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣;我是一只螞蟻,我沒(méi)有搬起食物的勇氣;我是一只小牛犢,我沒(méi)有獨(dú)立生活的勇氣……
勇氣在哪里?
我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次,教師讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽。第一次測(cè)試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測(cè)試的是口語(yǔ),平時(shí)吧怎樣內(nèi)向的我,缺很后怕,怕自我發(fā)揮不好,辜負(fù)了教師。
即使我在賽前做了充足的.準(zhǔn)備,也耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力,在幾位評(píng)委面前,我還是在顫,開口就不知說(shuō)什么,大腦啊,那是比評(píng)委面前的評(píng)分紙還白。結(jié)結(jié)巴巴好不容易說(shuō)了一半,教師手一招:"好了,能夠了,下去吧。"……我的心境很復(fù)雜,我盡力了嗎?也許是我沒(méi)有開口的勇氣……
勇氣在哪里?
有一個(gè)故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他們聚在一齊,談?wù)撝⒂職猓,并決定讓每個(gè)人都干一件自認(rèn)為是很大挑戰(zhàn)的事。老鼠一憋氣,游到了小河對(duì)岸;青蛙一口氣吃下了一朵荷花;麻雀半天才開口說(shuō):"我退出比賽。"最終麻雀是冠軍。應(yīng)為他做了一件極具挑戰(zhàn)性的事-退出比賽。雖然麻雀是冠軍,青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險(xiǎn),用盡全身力氣游到對(duì)岸;青蛙為了吃掉一朵大荷花,撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣?
最終,我找到了勇氣。
勇氣在我們心中,每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!
其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單,在危難關(guān)頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過(guò)去了!
最終,引用"勇往直前"欄目的口號(hào):勇往直前,我做主!
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