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生活中的詩(shī)意作文（通用47篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的生活中的詩(shī)意作文，歡迎大家分享。
生活中的詩(shī)意作文 1
萬(wàn)物皆有心，萬(wàn)物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國(guó)大江南北，他們的倩影與裊裊身姿緩暫人間，亭亭落居使生活飄然詩(shī)意。
老家的那方田土，每逢初春時(shí)節(jié)便有春草萌發(fā)，生命降臨，果是新年都未有芳華。二月初驚見草芽嬌小的身姿在榆樹的遮護(hù)下，顯得姿意風(fēng)發(fā)，偶遇望見飛鳥，抬頭可看白云。遠(yuǎn)著一望，白云悄悄降下，似伸手便可得。微風(fēng)悄然而經(jīng)，吹動(dòng)萬(wàn)物生靈的心。
七月降至，再只身前往此地，綠芽草已見蹤影，恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽漏，全都鼓脹脹的。像是即將爆開一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進(jìn)嘴中便滿是清香。裊記得當(dāng)時(shí)“蠶熟桑桑更綠，鶯啼小麥初黃”，可如今“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)”，一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便又可看到處身麥田寫生之人。果不其然，萬(wàn)物之靈永恒、詩(shī)意，暫住于這一片土地。
可再前往院內(nèi)，奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷，反而有種“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的'壯觀之景。在陽(yáng)光的融融傾灑下，那一池的水布滿金黃，同時(shí)與荷花交相輝映，此景真可構(gòu)為一幅荷畫圖。捧一手心水撒至荷花中央，隨葉脈緩緩而落，葉片不沾染絲毫清涼。南面又來(lái)一陣微風(fēng)，吹得荷花與葉搖搖欲墜，可當(dāng)風(fēng)停時(shí)，那一片荷又挺立于池中。荷葉只身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景忽憶到了周敦頤的《愛蓮說(shuō)》，就此怎能人不愛蓮呢？
夜晚繁星玻璨，處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發(fā)出聲聲鳴叫。夜夜星空墜于天庭，顆顆繁星布滿大地，聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬(wàn)物生靈帶來(lái)的詩(shī)意。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照料進(jìn)來(lái)的地方。萬(wàn)物生靈，不負(fù)暖意，讓生活充滿詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 2
人生不僅僅關(guān)乎當(dāng)下，更關(guān)乎詩(shī)與遠(yuǎn)方。不知道什么時(shí)候，這句話頻頻出現(xiàn)在我耳邊。無(wú)論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩(shī)意。
第一次聽到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè)中穿越了森林和河流，找到了自己的詩(shī)。每次聽到月光歌，總會(huì)想起水中的藻類穿越；每次我在水邊聽到阿狄麗娜的聲音，我總會(huì)想起很久以前我就遇見過(guò)她，但是自從我們分開以后時(shí)間就變長(zhǎng)了。每次聽到天鵝湖，我總會(huì)想起不知不覺的來(lái)了又走了。聽音樂(lè)是我非常喜歡的事情。當(dāng)我累的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會(huì)讓我很累。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺(tái)中央：一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜地展現(xiàn)著音樂(lè)的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚(yáng)的聲音來(lái)自我的手。那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵，而是一片音樂(lè)的海洋，每一個(gè)音符都變成了一條魚，我很高興在海里寫。這一幕似曾相識(shí)。
同樣在這個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)。我才四歲，學(xué)音樂(lè)還不到一年。我期待已久的郎朗終于上臺(tái)了。隨著熱烈的掌聲，悠揚(yáng)的琴聲在他的手指下蔓延開來(lái)，年少時(shí)的我是如此著迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚(yáng)。
那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂(lè)行業(yè)的王者。我認(rèn)出了郎朗的野心和他對(duì)音樂(lè)的熱愛。所以古人打仗的時(shí)候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，鏗鏘有力，扣人心弦。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)給了我強(qiáng)烈的震撼，它像一首詩(shī)一樣滋潤(rùn)了我的.生活。
此刻，我的身影似乎與當(dāng)年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過(guò)了一會(huì)兒，我起身，在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺(tái)。
在單調(diào)的生活中，不要放棄對(duì)詩(shī)歌的追求。我們的生活因?yàn)樵?shī)歌而更加精彩。
生活中的詩(shī)意作文 3
生活處處皆語(yǔ)文，人生處處皆詩(shī)意。雙眸是通往詩(shī)意的窗口，透過(guò)小窗望向窗外，瀝瀝小雨宛若羽毛飄然落下，誰(shuí)都會(huì)不禁感嘆一聲：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花；雙耳是聆聽詩(shī)句的通道，觀了那黃果瀑布，誰(shuí)能不吟唱一句：水云生處龍翻騰，雷鼓嘈嘈震宇寰；雙手提筆寫詩(shī)，記錄的是生活，記錄的是美好。
被余輝灑滿的天空，總是落日熔金。夕陽(yáng)在如棉被的.云層的遮掩下，緩緩落入地平面之下。在那之前，天空仿佛仙女織成的絲帕，紫里透紅，紅里透黃，絢麗，又不失平凡。從遠(yuǎn)處欲歸家的飛鳥展開雙翅，劃過(guò)艷紅的晚霞，飛翔在海的上空。遠(yuǎn)山連綿，伏在海岸，像那沉睡的野獸起伏的脊梁，在落日的照映下營(yíng)造了“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”的靜謐。海面上，一只只漁船悠然飄過(guò)，微風(fēng)吹拂白帆，頗有點(diǎn)莫奈《海岸夕陽(yáng)》的味道。
置身于大山中，身旁不時(shí)傳來(lái)鳥兒的鳴叫，巨人般的白樺矗立于山野，太陽(yáng)的微光籠罩在全身，不禁暖意襲來(lái)。生命在這里變得有活力了，不時(shí)有小動(dòng)物忙碌的身影出現(xiàn)在眼前�！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”夏蟬的嗡鳴聲與林鳥的歌聲奇妙的融于一體，稱之為“天籟之聲”似乎也并不為過(guò)。這大概便是人間仙境吧？
立于山峰鳥瞰，終于知曉了“只為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的快樂(lè)，此時(shí)仿佛處于天地間，腳下的山巒渺小了不少，我離天又近了些許，伸手可觸。云霧繚繞，眼前模糊了。隱約瞧見登頂?shù)牡巧饺送乙粯宇h首俯視。
語(yǔ)文是雨，滋潤(rùn)著小草；她是光，為我們指引前方的方向。生活處處皆語(yǔ)文，人生處處皆詩(shī)意。自古，詩(shī)便是人們對(duì)日常的感慨，它平凡，又不失平凡，幾千年的涵養(yǎng)，詩(shī)早已成為瑰寶，成為驕傲。
生活中的詩(shī)意作文 4
生活中存在著許多充滿詩(shī)意的場(chǎng)景，有清晨登上高山，看那充滿朝氣的日出的詩(shī)意。有在黃昏之時(shí)，和家人們圍坐在桌前，談天說(shuō)地的詩(shī)意。其實(shí)，生活中的詩(shī)意有很多，只是需要我們?cè)诳此茻o(wú)聊的生活中，用自己的一雙慧眼，找尋到生活中的詩(shī)意。
在這個(gè)生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，人們難以在生活中找到真正的詩(shī)意，很多人都在灰色調(diào)的生活中過(guò)著枯燥乏味的'生活，詩(shī)意的生活在他們的眼里似乎是遙不可及的一種生活態(tài)度。但是詩(shī)意并不需要必須是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，也不一定需要“天生我材必有用”的樂(lè)觀豁達(dá)。我們只不過(guò)需要有一定的滿足感和美感，就能發(fā)現(xiàn)，生活中的詩(shī)意是無(wú)處不在的。
但是，一定是有了金錢才能帶來(lái)詩(shī)意的生活嗎？我看不一定是，可能有了金錢，生活固然會(huì)變得輕松，那么也就固然會(huì)變成夢(mèng)想中的“詩(shī)意的生活”可是平淡的日子，自己在房間里，學(xué)習(xí)，不收一點(diǎn)外界的影響，難道不也是一種詩(shī)意的生活嗎？
在學(xué)校里的體育課上，我們常常會(huì)結(jié)伴打籃球比賽，也常常會(huì)因?yàn)槲覀兊膭倮_懷大笑，很多人可能會(huì)納悶，這難道只不是一個(gè)班內(nèi)的小小的比賽嗎？為什么會(huì)因?yàn)橼A下這樣的比賽而開心？這其實(shí)也是一種詩(shī)意的生活，我們不會(huì)因?yàn)檫@只是一個(gè)小小的勝利而不去慶祝，反而我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的勝利而歡笑，但卻不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折而悲傷。這就是“白日不到處，青春恰自來(lái)”的詩(shī)意。
尋找生活中的詩(shī)意并不是一件難事，只是需要一點(diǎn)小小的細(xì)心觀察即可找到。同學(xué)們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們抬起你們智慧的雙眼，在這生活中找出一份專屬于你的詩(shī)意吧。
生活中的詩(shī)意作文 5
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細(xì)雨，靜靜地落入土地；又像清明時(shí)節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開來(lái)，絲絲縷縷的`清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動(dòng)著，感覺著，詩(shī)走進(jìn)了時(shí)光，走進(jìn)了你的世界，生活中有了詩(shī)意。
有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真、每一點(diǎn)善、每一點(diǎn)美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽得到花兒開放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴；有了詩(shī)意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風(fēng)，更能細(xì)細(xì)體會(huì)那途中每一程、每一站的風(fēng)景。
生活中的詩(shī)意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩(shī)由意生，能夠幫我們點(diǎn)石成金的，是每個(gè)人心中那盞熱愛生活的神燈。
生活中的詩(shī)意改變了我們對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中生活著，我們才能感受到更豐富的人生。
生活中的詩(shī)意作文 6
談起“詩(shī)意地生活”，許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對(duì)、談古論今、彈琴作畫的景象。
的確，古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達(dá)詩(shī)意，但面對(duì)當(dāng)今社會(huì)局勢(shì)，詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來(lái)，它更是一種心態(tài)，一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài)，是能夠?qū)⑸钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài)。
面對(duì)飛速向前的社會(huì)，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩(shī)意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開辟出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩(shī)意的生活也能使我們堅(jiān)守本心，勇敢向前。
而所謂詩(shī)意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。
詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀察的心。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心，這與西方那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意，缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì)心的微笑，這便是詩(shī)意地生活，是否很簡(jiǎn)單呢？
詩(shī)意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多，但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì)彈多種樂(lè)器，也不需要讀過(guò)海量的書，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽過(guò)塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛生活的心，有人說(shuō)那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的，我認(rèn)為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的.心，一顆干凈的心才能詩(shī)意的生活，她熱愛鄉(xiāng)間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上，她并不老，因?yàn)樗幸活w干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西！
掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來(lái)同行，放飛心中的片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。從今天，從這刻，讓我們也詩(shī)意的生活吧！
生活中的詩(shī)意作文 7
小區(qū)對(duì)面是一條時(shí)尚、熱鬧的步行街，而在一處拐角卻開著一個(gè)修車鋪。破舊、簡(jiǎn)陋的修車鋪與繁華的鬧市格格不入。開店的竟是一位老人，周圍的一切都是那么匆忙，而他卻那樣的`悠然。
有天，在去上課的路上，我撞上了路牙，整個(gè)兒車斜著摔了下去。唉！這下慘了！我忍著痛楚，將車推到鋪?zhàn)忧啊＠先讼仁前崃藦埖首咏o我，再是遞給我一杯檸檬茶，最后才開始修車。他緩慢地找來(lái)扳手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將踏板卸了下來(lái)，又慢吞吞地去拿新的。眼看就要開課了，我看著他不慌不忙的樣子，心急如焚：“老爺爺，您快點(diǎn)，我有急事！”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，小朋友，別著急啊，我呀，一會(huì)兒就好了！”說(shuō)罷，他依舊悠然。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，老人還是不疾不徐，我卻如坐針氈。見他迂緩，我忍不住嘟噥：“這爺爺動(dòng)作也太慢了吧！真是讓人難以接受�！贝剿煨煨藓茫彝蝗宦犚娎先四巧硢《辛Φ穆曇簦骸澳贻p人，慢慢來(lái)�！�
放學(xué)后，我去了老人租的小屋。透過(guò)窗戶，屋內(nèi)星星點(diǎn)點(diǎn)地?cái)[著綠植，掛著字畫。茶幾上的沙壺，木桌上的紙硯，陽(yáng)光輕輕落著，撫摸這詩(shī)一般的生活�；蛟S，這就是“慢”之所在吧。
慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，生活中的詩(shī)意亦是如此吧！好比那杯檸檬茶，猛飲一口，充溢在口中的會(huì)是苦澀，而淺嘗慢抿，回旋在口中的便是絲絲香甜；慢慢來(lái)，正如那修車?yán)先耍皇堑【�，也不是舒徐，而是�?duì)生活，詩(shī)一般的從容。
我推車前行，河畔翠柳低垂，雖已時(shí)值秋季，卻不見枯枝寥落，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹�！边@是妙趣自然的詩(shī)意；側(cè)耳傾聽，朗朗書聲傳來(lái)，雖稍顯稚嫩，卻無(wú)比堅(jiān)定，“學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書�！边@是莘莘學(xué)子的詩(shī)意。
放慢腳步，在空閑時(shí)候，品幾口茶、翻幾頁(yè)書、賞幾句詩(shī)……有時(shí)興致來(lái)了，逛逛園子，風(fēng)撥動(dòng)花枝，“簌簌”似淺唱似低吟，燦若煙霞，是生活的詩(shī)意。
放慢腳步，像鳶尾一樣清雅，回歸樸實(shí)的“慢生活”，哪怕有時(shí)沒得到理想的結(jié)果，也品嘗了壯麗的過(guò)程。
生活中的詩(shī)意作文 8
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。不知什么時(shí)起，這個(gè)句子頻繁出現(xiàn)在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么難過(guò)，我知道，生活中總有一抹詩(shī)意。
初次聽到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè)中穿過(guò)森林，越過(guò)河流，找到屬于自己的詩(shī)意。每次聽到月光曲，我總能想起“水中藻荇交橫”；每次聽到水邊的阿狄麗娜，我總能想起“相見時(shí)難別亦難”；每次聽到天鵝湖，我總會(huì)想起“只是當(dāng)時(shí)已惘然”。聽音樂(lè)是一件令我十分享受的事，當(dāng)我累的時(shí)候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺(tái)中央：一個(gè)人，一架琴，靜靜地展現(xiàn)音樂(lè)的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚(yáng)的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂(lè)的海洋，每一個(gè)音符都變成一條魚，在海中歡快得游戲，這場(chǎng)景似曾相識(shí)。
也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個(gè)舞臺(tái)。我年僅四歲，學(xué)音樂(lè)還不到一年，我期待久久的`郎朗終于上臺(tái)了，隨著熱烈的掌聲，悠揚(yáng)的鋼琴聲在他的指下散播開來(lái)，小小年紀(jì)的我聽得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個(gè)角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚(yáng)。
那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂(lè)界的君王，我聽出了郎朗的野心，聽出了他對(duì)音樂(lè)的熱愛。所以古人征戰(zhàn)，琴也可以是武器。只見他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來(lái)，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)帶給我強(qiáng)烈的震撼，如一抹詩(shī)意滋潤(rùn)了我的生活。
此刻，我的身影仿佛和當(dāng)年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺(tái)。
單調(diào)的生活中，不要放棄追尋那一抹詩(shī)意，我們的生活因?yàn)樵?shī)意更精彩。
生活中的詩(shī)意作文 9
詩(shī)意是傍晚時(shí)分海面的一縷殘陽(yáng)，詩(shī)意是草原上紅花與綠草的絕唱，詩(shī)意是天邊一片湛藍(lán)的純凈。其實(shí)，生活處處皆文章，身邊處處即詩(shī)意。我們只需要靜下心來(lái)，便能體會(huì)這詩(shī)意。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)意。傍晚時(shí)分，一望無(wú)垠的大海邊站著一對(duì)男女，他們互相手牽著手，眼鏡深深地望著彼此，和著那海上的緋紅，使他們的目光深邃而又熱烈，便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里，詩(shī)意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵，只有香如故”的詩(shī)意。社會(huì)上大致生活著三種人：低調(diào)的人，安樂(lè)于生活的人，喜歡張揚(yáng)的.人。在喜歡張揚(yáng)的人眼中，他們總認(rèn)為自己是很重要的，張揚(yáng)地活著，總想讓 別人發(fā)現(xiàn)自己的光芒；在安樂(lè)于生活的人眼中，他們認(rèn)為平平靜靜才是真；在低調(diào)的人眼中，他們默默地為別人做著奉獻(xiàn)，不追求名利，也不追求回報(bào)，認(rèn)為自己所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，可就是這樣的性格，使他們默默無(wú)聞著，難以被世人所發(fā)現(xiàn)。在不同種類的人眼中，詩(shī)意也許是各種各樣，可獨(dú)使我鐘情的，是那如梅花般即使生命已去，也依然把清香留在人間的詩(shī)意。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)意。一日清晨，我獨(dú)自走在去上學(xué)的路上，遇見了小學(xué)時(shí)的一位十分要好的朋友，見我哭喪著臉，仿佛所有人都欠我錢的表情，過(guò)來(lái)關(guān)切的尋問(wèn)，我說(shuō)：“只是遇到了一個(gè)麻煩而已�！彼f(shuō)：“這有什么？它總會(huì)過(guò)去的嘛�！拔覍�(duì)視豁然開朗，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，勇于直面困難，那是一種豪邁的詩(shī)意。
行駛在人生的高速公路上，我們只顧著把車子駛向遠(yuǎn)方，遺忘了沿途的風(fēng)景，其實(shí)，那也很有詩(shī)意，只要我們重在生活，重在體會(huì)。
生活中的詩(shī)意作文 10
詩(shī)意地生活？沒錯(cuò)，清注意是“地”而不是“的”。不是指過(guò)著那詩(shī)情畫意的生活，而是雖然不能過(guò)著詩(shī)中那般無(wú)悠無(wú)慮的生活，卻依然不懈追求著生活的品質(zhì)，人生的價(jià)值。
有人認(rèn)為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當(dāng)然地認(rèn)為詩(shī)中的意境終是詩(shī)人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車作愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調(diào)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的醉人雪景并不罕見。相反，在四季交替的時(shí)節(jié)，這類美景早以數(shù)不見鮮了�？蔀楹斡腥苏f(shuō)無(wú)法領(lǐng)略到生活中的詩(shī)意呢？這不是因?yàn)槊谰暗亩嗌俣窃谟趥�(gè)人心境問(wèn)題。
在那些善于觀察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿詩(shī)情畫意。對(duì)于順境他們會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會(huì)想到陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睋碛腥绱诵木车娜�，又何不是在詩(shī)意地生活呢？
而那些說(shuō)自己無(wú)法詩(shī)情畫意地生活的人將生活看得總是那么平淡無(wú)奇，毫無(wú)詩(shī)意。而是詩(shī)意恰恰就融在這淡淡的詩(shī)意里。他比生活還淡，還輕。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，詩(shī)意是那么難以捕捉，難道連詩(shī)意就在他們身邊也難以察覺。其實(shí)那些都只不過(guò)是借口。沒有一顆真誠(chéng)的心，又如何找得到？
對(duì)于生活中的詩(shī)意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂(lè)源泉啊。只有帶著一顆純真的，熱愛生活的心，我們才能詩(shī)意地生活，活在詩(shī)意中。
古今詩(shī)人之所以寫出那么多優(yōu)美的.詩(shī)歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來(lái)源于生活啊。由此可知，詩(shī)意就來(lái)自于生活，我們一直都生活在詩(shī)意的生活中。生活其實(shí)就是一首最優(yōu)美的詩(shī)歌，只要懷著一顆純真的赤子之心，那就是詩(shī)意地生活。
生活中的詩(shī)意作文 11
九月，天變冷了，無(wú)情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來(lái)，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的溫暖。
過(guò)了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問(wèn)我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過(guò)了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來(lái)就問(wèn)我：“餓了吧？咋才回來(lái)，路上沒有啥事吧？”邊問(wèn)還邊看著我，仿佛分離了很久。
“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過(guò)我的心房�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水�！闭f(shuō)完母親就急忙去到，我剛想說(shuō)不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來(lái)回的過(guò)程中，還差點(diǎn)摔倒。
我捧著那溫?zé)岬陌状杀�，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語(yǔ)中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩(shī)：小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我學(xué)詩(shī)，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì)洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的.方式把愛傳給自己的兒女，無(wú)論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點(diǎn)能量給了大地。來(lái)年，他們將會(huì)被春風(fēng)喚醒，會(huì)明白一切的痛苦與努力都是為了來(lái)年的新綠。他們用自己的方式回報(bào)了自己的母親。那我們呢？
生活中的詩(shī)意作文 12
年幼時(shí)，一年四季我都會(huì)漫步于公園之中。望著公園里春夏秋冬的美妙景色，想起句句唐詩(shī)，突然發(fā)現(xiàn)生活中確實(shí)滿懷詩(shī)意。
生機(jī)勃勃的春天，我漫步于公園里，鴿雀啼鳴，往年的生機(jī)重新降臨。冬日里空蕩蕩的樹枝，又抽出了幾點(diǎn)萌芽，棕黃的土坪中，隱約冒出幾點(diǎn)新綠；冰封的小湖里，片片冰雪消融。在這綠意盎然的春天，我望著河邊幾株垂柳隨著暖暖的春風(fēng)，飄起數(shù)不清的絲帶一般的枝條，似條條碧玉。我想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天充滿了詩(shī)意。
烈日炎炎的夏天，我暢游在公園里，蟬蟲振翅，高漲的熱情似火涌出。清晨微微暖的陽(yáng)光，午時(shí)成了艷陽(yáng)高照；草坪上濃濃的小草，獻(xiàn)出一片花的世界；路邊的小亭里，充斥著人們的談笑聲。在這驕陽(yáng)似火的夏天，我看著湖中一片圓圓的荷葉，襯托出初綻的荷花，點(diǎn)著條條蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”熱火朝天的夏天充滿了詩(shī)意。
碩果累累的秋季，我流連在公園里，樹葉紛飛，滿地的落葉猶如地毯。茂密油亮的樹林，現(xiàn)已是黃葉殘掛；清澈的湖水上，飄滿了落葉；稀疏的幾棵野桃樹，掛著數(shù)不清的小野桃。在這落葉紛飛的秋季，我望著那片葉片似火的楓樹林，隨著秋風(fēng)，奏起沙沙的樂(lè)章。我吟道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睒淙~紛飛的秋季充滿了詩(shī)意。
大雪飄飛的冬日，我散步在公園里，雪花飄下，皚皚的白雪如同鵝毛。黃葉滿枝的灌木叢，蓋上了一層厚厚的雪被；流動(dòng)的湖水，在寒冷的天氣里結(jié)上一片片薄薄的冰層；人來(lái)人往的小路上，一串串腳印踩在雪路上。我看著粗壯的枝干，掛滿霜雪，似一片片梨花。我不禁誦起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”白雪皚皚的冬日充滿了詩(shī)意。
如今再次走在四季的公園小路上，景色如故，心以難回�；叵肫疬^(guò)去四季之境，忘不了過(guò)去的詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 13
詩(shī)意是什么？詩(shī)意是在你枯燥無(wú)味的生活中增添的那一抹綠色；詩(shī)意是在你內(nèi)心疲憊時(shí)傳來(lái)的天籟之音；詩(shī)意是在你走出城市時(shí)所感受的沃野千里；詩(shī)意是在你內(nèi)心焦慮時(shí)那一篇發(fā)人深省的雞湯文……羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰阌行�，生活處處有詩(shī)意。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被一道難題糾纏著，那道題好像一條束縛著我的鐵鏈，讓我不得脫身。想著想著，一個(gè)上午就像一個(gè)冬天一樣漫長(zhǎng)，總算想出了一點(diǎn)頭緒，我伸了個(gè)懶腰，抖動(dòng)著發(fā)麻的腿，離開了房間，一步一步緩緩地走向陽(yáng)臺(tái)，想呼吸一下新鮮空氣。猛然，我瞥見了白玉蘭樹上的花苞，那花苞是那么的飽滿，那么富有生命力，那么的`精神抖擻，好像隨時(shí)就要漲破，讓白花籠罩整個(gè)玉蘭樹。
再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也競(jìng)相開放，它們有的含苞待放，正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮；有的全都開了，露出它們婀娜多姿的小身板；有的還是一個(gè)小小的芽，青綠青綠的，就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍(lán)靛紫一應(yīng)俱全，旁邊的樹葉子油光發(fā)亮，樹形挺拔，在樹的映襯下花顯得更加美麗動(dòng)人了。
我頓時(shí)感覺心頭一熱，想：之前還在埋怨題目太難，生活太乏味，而現(xiàn)在詩(shī)意不就擺在我的眼前嗎？詩(shī)意就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也就對(duì)你笑，你對(duì)它皺眉頭，它也就對(duì)你皺眉頭。如果你以一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，生活還有什么可以焦慮的呢？我豁然開朗，快步走回房間，繼續(xù)思考著，不一會(huì)兒，便解出了那道難題。
一陣風(fēng)吹來(lái)，外面的花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，就像停滯畫面的剪影一樣，就像一道道五彩繽紛的哈達(dá)圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā)，編出了一首小詩(shī)：
春天到來(lái)百花開，爭(zhēng)奇斗艷人悠哉。
生活未必只枯燥，更是處處有美在。
生活中的詩(shī)意作文 14
腳尖上的光輝，是歲月刻出來(lái)的華麗。踮起腳尖，可以看到詩(shī)意的生活……
小時(shí)候，看著爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各種動(dòng)作，漸漸地也喜歡上了芭蕾。
上中班時(shí)，我就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開始，我非常興奮，學(xué)得也很刻苦�？墒菦]過(guò)多久，我就覺得跳舞太累、太辛苦了，我對(duì)跳舞的興趣也慢慢變淡了�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)竟然這么“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個(gè)動(dòng)作練了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿脹的，爸爸幫我糾正時(shí)，我疼得直掉眼淚。
三年前，我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優(yōu)雅的'“白天鵝”，可當(dāng)我才立起一只腳，就疼得呲牙咧嘴，張牙舞爪的我站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了下來(lái)，像一只笨狗熊，好不容易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，我終于能脫離把桿在中間立足尖了！爸爸又提高了要求，讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖，腳趾就仿佛被無(wú)數(shù)根針扎了個(gè)遍。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，活像一個(gè)不倒翁。一向嚴(yán)肅的老爸，也忍俊不禁，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。一天天過(guò)去了，鏡子里那個(gè)動(dòng)作笨拙、一臉焦慮的小女孩，漸漸地能踮著腳尖，輕盈地起舞，舒展的雙臂如微波漸起，修長(zhǎng)的雙腿優(yōu)雅地抬起，轉(zhuǎn)動(dòng)回旋，連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑容慢慢綻放，外面的陽(yáng)光如此燦爛，詩(shī)一樣的生活就在眼前。
早上，一手端著水杯，一手握著牙刷，快速旋轉(zhuǎn)了一圈，滿滿一杯水，竟一滴也沒灑出來(lái)，我心中竊喜。等電梯時(shí)，雙手伸直，夾住耳朵，手向后撐住地面，呈現(xiàn)出一個(gè)漂亮的弧形，我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺前，捧起課外書，雙腿伸直并打開，一直沉浸在書海中的我，早已忘記了疼痛。
舞臺(tái)上的我，旋轉(zhuǎn)跳躍，柔柔地、優(yōu)雅地。我在詩(shī)一樣的生活中如花兒欣欣綻放……
生活中的詩(shī)意作文 15
人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲亦能感受到詩(shī)意的美好。一壺?zé)岵�，一樽明月，一�?chǎng)清風(fēng)，兩人，三言兩語(yǔ)，四行青詩(shī)，生活中的詩(shī)意，定矣。
我喜歡一個(gè)人看云，無(wú)論什么時(shí)候，總能抽出那么些時(shí)間，享受那片刻自由。出逃午后的少年，會(huì)在云端相遇。云是蔚藍(lán)送給我們最詩(shī)意的禮物。它變化多端，神秘莫測(cè)。聽說(shuō)云里住著神仙，它會(huì)調(diào)控天氣，保佑一年的風(fēng)調(diào)雨順。聽說(shuō)云海里住著透明鯨魚，剛剛才游過(guò)去，尾巴一甩，云海就掀起一陣漣漪。它時(shí)而織上天空，僅留一巴掌大小的穹頂，時(shí)而像路上的薩摩耶，時(shí)而像鄰家的英短。他是游人思念的故鄉(xiāng)，他又是你所丟失的童真。他是一切的集合體。他是世間所有的變幻，是詩(shī)與遠(yuǎn)方，是一切的根。如果有一天我?guī)阋黄鹑タ丛屏�，那只能說(shuō)明我真的是太喜歡你這個(gè)小朋友了。
我漫步在夜晚的大街上，晚風(fēng)吹過(guò)林間，吹上樹梢，吹下了過(guò)去的.樹葉。沿著清冷的月光，視線上移，皎潔的月亮掛在空中，清幽地散發(fā)著光輝。今天的月亮，真圓。大吊機(jī)掛住了月亮，我和駕駛員打了個(gè)商量，把月亮買下來(lái)，再掛回到天上。今晚的月色，真美呢。我怕你看不到，特地拍照發(fā)給你了。果然你家陽(yáng)臺(tái)確實(shí)看不到，不過(guò)好在有我。天空上出現(xiàn)了幾個(gè)發(fā)光的東西，在深圳光污染那么高的城市，你說(shuō)那幾個(gè)小白點(diǎn)會(huì)不會(huì)是行星啊哈哈哈。”你突然跟我講最近好焦慮，補(bǔ)習(xí)班里的題都不會(huì)，那些人都好厲害，二次函數(shù)好難。學(xué)校里也考不好，我想安慰你些什么，讓你沒那么焦慮，但又不知道要說(shuō)些啥，因?yàn)槲抑皇侵恍∝堖洹５珦?dān)心是真的，很害怕你會(huì)做出什么傻事。雖然不知道能在你身邊駐足多久，但會(huì)一起走下去的，對(duì)吧。
春天里的詩(shī)意藏在剛盛的野草里，夏天的詩(shī)意藏在不息的蟬鳴中，秋天的詩(shī)意藏在瑟瑟的楓葉上，冬天的詩(shī)意藏在纏綿的的朔雪里，天空的詩(shī)意藏在綿綿的云朵里，大地的詩(shī)意藏在幽幽的峽谷中。我的詩(shī)意藏在你澄澈的眼眸里。小鹿解開了桎梏，在森林里與愛撞了個(gè)滿懷！
生活中的詩(shī)意作文 16
在書本里，在詩(shī)詞中，古人用一首首詩(shī)詞詮釋了充滿詩(shī)意的生活，或幸福，或悲傷，或豪邁，或決絕，無(wú)不令人回味無(wú)窮。
走進(jìn)詩(shī)詞，也就走進(jìn)了他們情比金堅(jiān)的親情。走進(jìn)陶淵明的親情，那里有懊悔：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜�！遍L(zhǎng)輩的嘮叨，小時(shí)候覺得厭煩，長(zhǎng)大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠�！币患胰嗽谝黄鸬腵悠閑喜樂(lè)。明白了“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金�！狈榛疬B天中，一封家書穿越戰(zhàn)火，何其珍貴！
走進(jìn)古詩(shī)詞，我欣賞古人兄弟間的情誼�！芭笥�，以義合者�！弊屛颐靼着笥巡皇亲焐险f(shuō)說(shuō)，是一同并肩，大步向前。在朋友落難時(shí)，有“錦襜突騎渡江初”的熱血，兄弟的肝膽相照！在友人離去后，也有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀祝愿。
走進(jìn)古詩(shī)詞，我體會(huì)到詩(shī)人們無(wú)論思家、愛國(guó)都充滿詩(shī)意。陸游即使退隱，一樣擁有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)”的報(bào)國(guó)之心。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩！
戰(zhàn)亂是中國(guó)歷史的傷痛，但戰(zhàn)亂中，詩(shī)人們依然用詩(shī)意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅，病骨雖寒聊免縛”的無(wú)奈。體會(huì)著“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”的驚天地、泣鬼神，哀哀欲絕，難以名狀。在逃亡中，“遺民淚盡胡塵里”，依然“南望王師又一年”，對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、安定是多么渴望。
走進(jìn)古詩(shī)詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的希望與信念……仿佛自己也走進(jìn)了詩(shī)意生活，品味著人生的酸甜苦辣。
無(wú)論悲喜，學(xué)會(huì)用詩(shī)意表達(dá)與化解。生活充滿詩(shī)意，人生更有意義！
生活中的詩(shī)意作文 17
“滄海桑田，樓起樓落”，在過(guò)往的千年歲月中，一道道音符踏破時(shí)間的洪流，匯為一股清風(fēng)，吹拂著我們干澀的內(nèi)心。是音樂(lè)，讓我們平淡的生活，多了一縷不可名狀的淡雅詩(shī)意。
坐在收音機(jī)旁，靜靜聆聽著舒緩的輕音樂(lè)從中傳出，我不禁輕輕地合上雙眼，嘴角帶出一絲笑意，思緒緩緩地飄回一年前的那個(gè)冬夜。
寒冬的夜晚，陰風(fēng)呼嘯，冷氣襲人，我蜷縮在厚實(shí)的棉被中，身上卻仍瑟瑟發(fā)抖。月考失利所帶來(lái)的巨大精神壓力緊緊地攫住了我的內(nèi)心，使我喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，此時(shí)我的心中，除了失落和無(wú)助，什么理念什么抱負(fù)，都化為了泡影。
忽聽窗外傳來(lái)了一陣陣微弱的聲響，我斂聲屏息，細(xì)聽之下，原來(lái)是斷斷續(xù)續(xù)的.歌聲從樓下傳來(lái)。我好奇心大起，忍著刺骨的寒意，慢慢地推開了窗戶。
高亢的歌聲夾雜著凜冽的寒風(fēng)從窗口涌入，可那叫囂的風(fēng)聲卻難以遮蓋這激昂的歌聲。歌聲高亢，好似半空中的一聲劈雷，隆隆雷聲在天地間回響，震懾萬(wàn)物；歌聲雄渾，好似大海中的聲聲海濤，陣陣水聲在海面上回蕩，引人癡狂；歌聲奔放，好似戰(zhàn)場(chǎng)上的陣陣鐵蹄，萬(wàn)馬奔騰浮現(xiàn)眼前，催我奮進(jìn)。有力的歌聲刺破狂風(fēng)，沖上云霄，直透天際，也在深深地震撼著我的內(nèi)心，構(gòu)成了一頁(yè)壯麗的詩(shī)篇。
寒風(fēng)依舊灌入我的領(lǐng)口，但是寒冷仿佛已經(jīng)消逝在了世間，剩下的，只有那嘹亮、激昂的雄壯嗓音，以及這將一切都化身為雄壯的詩(shī)篇。這首歌曲，使萬(wàn)物都帶上了一種壯麗的詩(shī)意。
從這之后，我愛上了音樂(lè)。每當(dāng)我沮喪時(shí)，歡快的樂(lè)曲便回蕩在耳畔，給我以動(dòng)力；當(dāng)我放松時(shí)，輕柔的歌聲便從耳中傳入，給我以夢(mèng)幻。所有的一切，都由于音樂(lè)，蒙上了一層詩(shī)的色彩。現(xiàn)在，我躺在床上，聽著這舒緩的歌聲，我無(wú)比歡喜。品味音樂(lè)，讓生活充滿了詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 18
滿天繁星閃爍，只能蒼白地留在課本中，了然無(wú)味；下河摸魚的快樂(lè)憶變作媽媽的故事，在夜空中回響；高山流水，鳥唱鶯回，只能在樂(lè)曲聲中勾起人無(wú)盡的聯(lián)想……
高樓代替了大樹，大路劈開了高山，高聳的煙囪傾吐著黑煙，那是工業(yè)發(fā)展的“紀(jì)念碑”，噪雜的馬達(dá)聲取代了悅耳的鳥鳴聲，這是現(xiàn)代社會(huì)的“交響曲”。當(dāng)汽車搭載著人們飛快向前的時(shí)候，美好的家園已離我們遠(yuǎn)去。
翻開發(fā)黃的書頁(yè)，聆聽著上古時(shí)期智者的聲音�！俺颂斓刂�，御六氣之辨”的至善境界，是循天道的所謂，黑白棋子的智慧博奕，是感陰陽(yáng)之所想；裊裊輕煙的舞動(dòng)，是天地人共生的美好期盼。而如今，后世之人又當(dāng)怎樣？
不要讓綠樹成蔭的景象停留在生態(tài)園之中，不要讓“滿眼都是綠色”這樣的僅出現(xiàn)在游記里。讓綠草裝點(diǎn)我們的家園，讓鮮花點(diǎn)綴我們的街道，讓世外桃源不再隱蔽在山谷里。掘開土壤，用心呵護(hù)，用愛澆灌，讓希望的細(xì)苗縮放出和諧的花朵。青草鮮美，落英繽紛，孩子們?cè)跇湎滦那榈鼐`放笑臉。
抬起雙腿，自信輕松地前行。不要在鐵殼子里百無(wú)聊賴地收聽著庸俗的口水歌曲；不要在漫長(zhǎng)的`路上地摁著刺耳的汽車?yán)�；不要讓自己的身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的難聞的有害所體。甩開雙臂，快樂(lè)地前行。微風(fēng)帶著泥土的清香從身旁拂過(guò)，蝴蝶揮著絢麗的雙翅在前方起舞。讓我們向著目標(biāo)，快樂(lè)前行。
大樹，是土地的精靈，當(dāng)一顆種子隨風(fēng)飄落，在大地的哺育、甘霖的滋養(yǎng)下，生根、發(fā)芽，終成參天大樹。每一片紙張的背后，都是一位大地精靈的生命。當(dāng)他們被無(wú)情的拋棄，被撕碎，被焚燒，大地在默默地嘆息。珍惜每一片紙張，力所能及，卻意義深遠(yuǎn)。
明月相伴簫聲，于云間婆娑起舞，坐在草地上，耳畔是昆蟲的交響。融入自然，享受自然，低碳生活，卻是詩(shī)意的生活。
生活中的詩(shī)意作文 19
人生，失意還是詩(shī)意！
人生是什么？是一碗清茶，是一杯烈酒；是一條清清流淌的小溪，還是一條波濤洶涌的大河？
人生如風(fēng)，歲月如歌。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)，曼聲歌罷。留給我們的將是永恒的思考，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生到底是什么。
在這個(gè)繁雜的社會(huì)中，人們往往來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這匆匆忙忙的一生中他們究竟得到了什么，又失去了什么呢？在得與失之間，他們可否又明白了什么？
人生有太多的不如意，我琢磨了不少，領(lǐng)悟的卻不多；可我明白了：每個(gè)人的一生，無(wú)論是漫長(zhǎng)的，還是短暫的，都是赤手空拳而來(lái)，再空拳赤手而去。但在這一生中，都應(yīng)該充滿失意和詩(shī)意。
失意人生，詩(shī)意人生，這不禁讓我想起了詩(shī)仙李白的一生，當(dāng)他吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這樣的詩(shī)句時(shí)，你可否知道，這是他的失意引發(fā)的詩(shī)意。前一刻，他那拂袖而去的瀟灑，拒絕同流合污的毅然，還在朝廷上上演得如火如荼。如此剛正不阿的風(fēng)骨，又豈能是那黑暗污濁的.官場(chǎng)所能容忍的。訪萬(wàn)水千山，吟“安能摧眉折腰事勸貴，使我不得開心顏”，才是他最終的宿命。他的一生充滿了失意。然而，又有誰(shuí)敢說(shuō)，他的一生不充滿詩(shī)意呢?
花，有花開花落之時(shí)；人，亦有起伏榮辱之際。保羅曾經(jīng)說(shuō)道：“人生像一本書。愚人嘩啦啦地翻閱完，而賢者潛心細(xì)讀。”是的，沒有痛苦和失意的人生不能稱為人生。一個(gè)人跌倒了，重要的并不是傷得重不重，而是要懂得趕快爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。
人生，也許就是如此一個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問(wèn)題。
生活中，不要因?yàn)樽约旱氖《鴩@息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯鴨适в職�，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶@命運(yùn)不公。生活任然必須去奮斗，悲慘才會(huì)變成悲壯，才會(huì)搏擊出生命的美麗。只有善待人生，才能讓我們?cè)緫n傷的生命，變得悲壯而美麗，變得充滿詩(shī)意。因此，當(dāng)你遇到挫折或失敗時(shí)，你應(yīng)該慶幸，慶幸你的人生是個(gè)完美的人生。
生活中的詩(shī)意作文 20
人是詩(shī)意的棲息在大地上的。
——題記
已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書頁(yè)。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿地。
記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的`眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。
其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽(yáng)光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽(yáng)。"回不回去做午練？"我側(cè)頭看她問(wèn)到。"等會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)多好。"她撇了撇嘴。我笑道"偶爾曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。"風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)帶著陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說(shuō)話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。"什么時(shí)候回去？""不想回，等前面這朵云飄過(guò)來(lái)就回去。"我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。
復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著書頁(yè)，陽(yáng)光灌滿了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識(shí)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書頁(yè)，那朵小白花也在紙頁(yè)間跳躍。
窗外的月華如水，午后的晴空暖陽(yáng)，課堂上飄過(guò)的陽(yáng)光，凡此種種，皆有詩(shī)意，只要你有一個(gè)愛的靈魂。
詩(shī)意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長(zhǎng)的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。
生活中的詩(shī)意作文 21
最近，我收到一位朋友的來(lái)信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習(xí)壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。
我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候也是這樣，便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開始，因?yàn)闊o(wú)論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明，都有一個(gè)不斷探索，不斷奮斗的過(guò)程。而它，才是真正的輝煌的開始。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢(mèng)想的開端。因此，我們應(yīng)該好好把握。
人生在世，難免會(huì)受到一些問(wèn)題的約束，受到一些困難的羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的'蠶了嗎？這會(huì)是多么可悲��！
所以，我們要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥語(yǔ)花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺得自己早已看破紅塵，早已將這個(gè)世界上的每一個(gè)人，每一件事都了解得透徹。可是，其實(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會(huì)將它看得透徹的。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色。
但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著放大鏡將那點(diǎn)藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個(gè)生活。
于是，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)朋友竟都戴著“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實(shí)，我們錯(cuò)了。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì)，以至于忘記了自己也戴著“面具”。
其實(shí)，我們沒必要這么折磨自己。透過(guò)鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的。詩(shī)意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩(shī)意的心去面對(duì)生活，生活就會(huì)富有詩(shī)意。否則，我們得到的不是詩(shī)意的生活，而是“失意的生活”了。
生活中的詩(shī)意作文 22
海洋可以說(shuō)是大自然最偉大的產(chǎn)物之一了。然而在海的盡頭，岸的盡頭，卻有那樣一種很不起眼的小東西沙子，將海岸與海面清晰地區(qū)分開來(lái)。成千上百的沙子，便是沙灘了。沙灘連著海，海連著天，好像是一幅畫，頗有一番詩(shī)意了。
那次，我來(lái)到了沙灘。
還走在小道時(shí)，就聞得海浪拍擊沙灘的聲音，猶如萬(wàn)馬嘶鳴，震耳欲聾。再一聽，又好似一曲交響樂(lè)，大氣磅礴，令人心醉，這就是沙與海的合唱呀！“未見其人，先聞其聲”，這便是我對(duì)沙子的第一印象了，她是潑辣的。
近了，近了！走出小道，就再無(wú)綠陰和建筑的遮擋，映入眼簾的，是綿延海岸的沙灘與連往天的盡頭的海。此時(shí)是正午時(shí)分，太陽(yáng)懸在天空，照射著乳白色的沙，反射的是一片金黃，猶如披上了阿波羅的.外套，散發(fā)出耀眼的光芒，于是，沙就被籠罩在金色世界里了。微風(fēng)吹過(guò)，海，被陽(yáng)光砸出了一個(gè)又一個(gè)晃動(dòng)的光斑，好像一顆顆金色的瑪瑙遍布在海面，這張蔚藍(lán)的大臉上。海鷗則扇動(dòng)著白色的翅膀，眨著紅色的小眼，翩翩然從遙遠(yuǎn)的天際出現(xiàn)在世人面前。在沙灘上優(yōu)雅地散著步，這，也給這畫中景增添了一份生機(jī)，更有一份濃濃的詩(shī)意呀！沙，是美麗的。
走進(jìn)沙，一股暖意從腳立刻遍布全身，這就是太陽(yáng)的溫度呀！一顆顆頑皮的沙子在腳踏進(jìn)沙灘的那一刻，就鉆進(jìn)了我的腳掌，爬上我的腳背，甚至上了我的腳踝，撓得我癢癢的，忍不住要笑出聲來(lái)了�？赡苁潜惶�(yáng)曬久了的緣故吧，沙，是暖暖的。
繼續(xù)往里走，沙子被海水沖得愈來(lái)愈實(shí)了，也由金黃色逐漸變?yōu)樯钏{(lán)色，一股股海水涌來(lái)，腳就浸在海水里了，一種海水特有的清涼襲遍了全身，在太陽(yáng)的炙烤下多了一絲涼意。沙，也是溫柔的。
夕陽(yáng)西下，這在古詩(shī)詞中可能有些傷感，但在海邊，這就是一幅不可多得的美景呀！太陽(yáng)西斜，懸在海與天的邊緣。襯上蔚藍(lán)的海，金色的沙灘，真乃有一種“人在畫中游”的意境，實(shí)在是令人著迷。
落日下，椰樹搖曳，微風(fēng)蕩漾。我在沙灘上奔跑，追逐著浪花，追逐著
生活中的詩(shī)意作文 23
深冬的午后，屋外的風(fēng)肆意地努號(hào)著，如一把利刃，殘忍地劃過(guò)任何阻擋它的物體，將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積著，不知多久沒下這么大的雪了，而那天空也始終不見放晴……
樓下的年味漸漸濃了起來(lái)，空氣中彌散著美食的香氣和愈發(fā)濃重，甚至有些嗆人的.煙味和酒味，我不免有些厭倦，就信步上樓……
我沏一杯清茶，打開mp3，戴上耳機(jī)，取一本《讀者》，愜意地坐在沙發(fā)中，翻開書頁(yè)，伴著香茗，嗅一嗅書卷上的墨香，品位著人生的意義……
這樣的生活，不免讓人覺得有些詩(shī)意……
悠揚(yáng)的樂(lè)聲在耳邊縈繞著，這是喬治溫斯頓的帕海貝爾“卡農(nóng)”變奏曲，樂(lè)勢(shì)從一開始緩慢的節(jié)奏，抑郁的旋律，在不經(jīng)意間筆鋒一轉(zhuǎn)，漸變，直到完成了升華，從低谷漸為高潮，旋律亦從消沉變?yōu)闃?lè)觀，又在漸慢結(jié)束。
而我也曾經(jīng)在《讀者》上讀到過(guò)一篇關(guān)于喬治溫斯頓的文章，他一生中遇到了極多的不幸和失敗，但他從未向它們低頭，始終昂起頭大踏步前進(jìn)，無(wú)視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的經(jīng)典之作，也稱得上是他自己的自傳，亦是他人生的寫照。
這何不是在告訴我們：在我們的人生路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折與失敗，這是無(wú)法改變的，但我們可以決定我們自己的態(tài)度，這直接決定了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它們。而且他還在結(jié)尾中暗藏了一個(gè)小小的人生哲理，就是即使是在成功后，也不能掉以輕心，不然遲早會(huì)跌入萬(wàn)丈深之懸崖。
在書卷與音樂(lè)中，我懂得了又一個(gè)人生哲理，在茶香和墨香中陶冶了性情，升華了自己的品格……
書本上的光線漸漸變暗，時(shí)候已不早，此時(shí)此刻，天色漸晚，殘陽(yáng)一抹，慢慢消逝在天那一邊的盡頭，云卷黃昏，寒意在不知不覺中滲透到骨髓中。空中又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，又下雪了……
家家炊煙伴著食物的香氣一起升起，彌散在空氣中，使過(guò)年的氣氛更加濃重。
在我們的生活中，其實(shí)到處都充滿了詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 24
當(dāng)今人們追求生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方是那樣艱難，殊不知在過(guò)去，早有那么一些人，把它過(guò)得淋漓盡致。瀟灑浪漫的李白，豪放愛國(guó)的辛棄疾，以及無(wú)數(shù)的文人墨客在我們追尋的遠(yuǎn)方里。
唐宋以來(lái)，詩(shī)詞成了日常。生活如此自然的充滿詩(shī)意，相遇是“勝卻人間無(wú)數(shù)”的欣喜，分別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的掛念，兒女私情更是數(shù)不勝數(shù)“山有木兮木有枝”的真情告白、沈園“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的無(wú)奈嘆惋，加上名山大川，江河湖海的抒情寄意，似乎整個(gè)生活全然在詩(shī)意中生長(zhǎng)著。
今年初，第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圈粉無(wú)數(shù)，武亦姝、陳更、彭敏等人成為新一代“偶像”。中國(guó)傳統(tǒng)文化又一次進(jìn)入大眾焦點(diǎn)，詩(shī)歌作為傳統(tǒng)文化中最絢麗多彩的一部分，發(fā)揮出了它應(yīng)有的能力。用那些或是平實(shí)或是絢麗的詞藻喚醒著中國(guó)人的詩(shī)心，讓我們的生活充滿激情，讓靈魂得到洗禮。
在這個(gè)喧嘩與騷動(dòng)的時(shí)代，娛樂(lè)至死，人們把生活都過(guò)得快捷機(jī)械化，不再有過(guò)去的.優(yōu)雅、隨性，一切變得枯燥無(wú)味，充滿猜忌傷害。過(guò)去連貶謫也是無(wú)所畏懼樂(lè)觀面對(duì)的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。現(xiàn)在的生活和以前比是一個(gè)天上一個(gè)地上。為什么還會(huì)有那么多不開心不滿足呢？為權(quán)力金錢不擇手段，阿諛?lè)畛�。李白說(shuō)過(guò)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，過(guò)去人們鄙棄的反而成了現(xiàn)在都追求。為何？
有個(gè)笑話提到，現(xiàn)在人們傷心會(huì)說(shuō)“藍(lán)瘦香菇”，吃驚會(huì)說(shuō)“厲害了WORD哥”，不會(huì)有“相顧無(wú)言，唯有淚千行”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是進(jìn)步還是退步？你為什么要用這些不明不白的詞替代那些真切的感情？
我很向往李清照夫婦的生活，清貧卻又充滿詩(shī)意和幸福，盡管聚少離多，生活兵荒馬亂，暫的愛情卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)凄美動(dòng)人的詩(shī)篇。李清照的一生大多是愁苦與悲傷，但她仍努力把生活過(guò)得充滿詩(shī)意，為懷念那個(gè)深愛的人，和他賭書潑茶的不尋常時(shí)光。
生活中的詩(shī)意作文 25
我愿走出小屋，只因一蝶飛過(guò)
——題記
當(dāng)汽車馬達(dá)的聲音震耳欲聾，當(dāng)濃妝艷抹代替了粉面失唇，當(dāng)皮德基麥當(dāng)勞充斥國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，我愿意，手捧書卷，香茗獨(dú)品，望天邊云卷云舒，看庭前花開花落，只為尋找生活中的詩(shī)意，只愿享受這詩(shī)意的生活。
在驚訝中回眸，是誰(shuí)在那里黯然神傷？是誰(shuí)在那里輕拭淚水？看看這周圍和稀世古董，早已散亂，旁邊還有馬蹄踏過(guò)的痕跡，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄慘慘戚戚，不禁嘆出了那句，這次箏，怎一個(gè)愁字了得？
帶著同情與憐憫，我又向前走去，只見這里金戈鐵馬，刀光劍影，塵土飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)在奮勇殺敵，可再一眨眼，金戈鐵馬的`景象早已散落，只留那位將領(lǐng)在那里手拍欄桿，紅巾翠袖，英雄淚，我知道了，那是辛棄疾，在為祖國(guó)擔(dān)憂，不能前去對(duì)話，我只能在心里輕嘆：英雄，不是只在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，而是他的內(nèi)心早已心系天下。
我思緒翩飛，感嘆年華，偶然又聽見有人在輕嘆；望見濃煙滾滾的虎門海灘，一位身披官服，手舉長(zhǎng)劍的人，再一次地點(diǎn)燃鴉片，那是林則徐，是那個(gè)身負(fù)皇命前往虎門銷煙的欽差大臣。我隨他而去，只見他拾起桌上的筆，在宣紙上筆走龍蛇�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”在泛黃的紙上熠熠生輝。
我感嘆，我敬仰，當(dāng)年若不是這樣的英雄氣慨，哪有今日的浩蕩中華駕長(zhǎng)風(fēng)，哪有改革開放奔小康。
林則徐，用他們那一代人的鑄起了一道銅墻鐵壁——固若金湯。
載著激情，含著熱情，我又向前只聞見一股嗆人的煙味，之后一看是魯迅在那里奮筆疾書，“我以我血濺軒轅”幾個(gè)大字，又刺傷了我的眼，不得不為這位作家的豪情萬(wàn)丈所打動(dòng)。
詩(shī)意的生活，是在人聲鼎沸時(shí)，仰望藍(lán)天，是在飲料咖啡肆意橫流時(shí)獨(dú)品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能達(dá)到，那么，我愿選擇這種一個(gè)人的狂歡。
這歷史選擇的人，人創(chuàng)造的歷史深深讓我著迷，如果能在詩(shī)意中沉睡，我愿千年不醒……
生活中的詩(shī)意作文 26
音樂(lè)是另一種語(yǔ)言，每一個(gè)音符都流動(dòng)著情感�？沼鄷r(shí)間，我就會(huì)一個(gè)人靜靜的聆聽音樂(lè)。音樂(lè)，能讓我潸然淚下，也能讓我破涕為笑。旋律之中，演奏了人生的萬(wàn)般詩(shī)意，或快樂(lè)，或憂傷。
一次偶然，讓我知道了一首純音樂(lè)，它的名字是《城南花已開》。以前只知歌詞優(yōu)美便是好聽，旋律好聽即是好聽。殊不知，純音樂(lè)卻能比有歌詞的曲子更神秘，更深沉，更動(dòng)聽。
第一次聽到《城南花已開》，總覺得曲子中透露著一抹難以發(fā)現(xiàn)的憂傷。剛開頭時(shí)十分輕快，就像我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。但此后，曲調(diào)從輕快逐漸轉(zhuǎn)為低沉，好似一顆永不言敗的心，終于被一次次折磨和痛苦打敗了。最后一線希望如決堤般崩潰，心一下子墜入無(wú)底的深淵。
我邊聽邊打開了評(píng)論。從評(píng)論中得知，原來(lái)“城南花已開”是一位19歲少年的網(wǎng)名。他患有腦癌，但他對(duì)生活仍充滿了希望。他最喜歡的月份是三月。三月，城南的花就開了，花像暖陽(yáng)一樣溫暖他的心窩。就像音樂(lè)的開頭，輕快而喜悅�？墒�，有開花，也會(huì)有凋零。當(dāng)花凋零時(shí)，沒有人可以陪著他，曲調(diào)就變得低沉起來(lái)。因是腦癌患者，城南需要不定期做手術(shù)�？墒敲看问中g(shù)都是一種折磨，每次手術(shù)都在燃燒他的意志。每次做手術(shù)前后，他都會(huì)發(fā)一條動(dòng)態(tài)，安慰那些知曉他的人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他做了無(wú)數(shù)次手術(shù)，病情卻逐漸惡化，音樂(lè)也隨之沉重。病情的加重和被消磨的意志讓少年終于忍不住了。雖然他也留戀于世，雖然他也想再次見到三月——花開的季節(jié)，但是他等不到了，城南走了。在音樂(lè)的最后，曲調(diào)帶著一絲希望和生機(jī)，或許是祝福他在花開之季，與花相擁。
這首音樂(lè)的曲調(diào)觸動(dòng)了我的心弦。每當(dāng)《城南花已開》那熟悉的`旋律響起，我都會(huì)安靜地地聽著，似乎被那少年對(duì)美好的渴望與生之留戀給征服了。
“城南花已開，愿與君常在�！边@首樂(lè)曲如一縷安靜的陽(yáng)光，照亮了我的靈魂，讓我在生活中見證了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我的生活充滿了詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 27
給每一個(gè)日子繡上花邊，讓它沉浸在時(shí)光里，讓它浸潤(rùn)在詩(shī)意里�！}記
讀著古詩(shī)詞，有時(shí)會(huì)突然悵惘。那些蒼蒼的蒹葭，那些桃花與流水，那些悠然飄逸的遷客，都去哪兒了?驀然回首，原來(lái)詩(shī)意藏在角落里，藏在我們?cè)掖衣舆^(guò)的風(fēng)景里。
“偷得浮生半日閑”，漫步校園，看樹葉投下的斑駁碎影。清涼的綠蔭鋪滿了小道，晃動(dòng)的陽(yáng)光，如檸檬汁一般流淌。任風(fēng)吹過(guò)耳畔，撩起發(fā)梢，靜靜地站在樹下，看那綠葉上清晰的葉脈，撫摸樹干上歲月的痕跡。肩上有陽(yáng)光，腳下有微風(fēng)，心中有歌聲，光陰緩緩流動(dòng)，漫卷人心。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足……”朗朗書聲從一旁的教室里傳來(lái)。文字總有一種無(wú)形的力量，將一個(gè)時(shí)代的情感傳遞。身旁仿佛已是江水滔滔，屈原身著寬袍大袖，行吟澤畔，漁父披蓑戴笠，怡然悠然。一場(chǎng)心靈的對(duì)話就此開始。當(dāng)苦悶遇上寧?kù)o，當(dāng)儒家遇上老莊，沒有不解，沒有爭(zhēng)吵。那仿佛是一個(gè)生命在叩問(wèn)另一個(gè)生命，是塵世的清高與隱世的淡然之間的惺惺相惜。千年的生命里，有一份悲壯，更有一份詩(shī)意，以至于穿越時(shí)空依舊余音裊裊，洗滌人心。
遙想遠(yuǎn)古，伏羲氏靜坐于群山之中，突然醒悟，“世間唯陰陽(yáng)者矣”;夢(mèng)回春秋，孔子立于江邊，看那奔流的江水，發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨;李煜告別了雕欄玉砌，在悠悠的時(shí)光里感受著小樓的東風(fēng);蘇軾放下沉重的仕途包袱，漫游赤壁，留下了流傳千古的名篇。環(huán)境的不凡帶來(lái)內(nèi)心的詩(shī)意，內(nèi)心的詩(shī)意造就環(huán)境的'不凡。而我們，何時(shí)能收拾好煩躁的心情，在行囊中放入一份靜謐，在心靈中藏有一份詩(shī)意?
給生活加點(diǎn)詩(shī)意，去看文字的曼妙舞蹈，去感受陽(yáng)光的嫵媚亦或是細(xì)雨的惆悵。去學(xué)學(xué)古人，放緩腳步，張望一路的風(fēng)景;去迎接未來(lái)，迎接更美的詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 28
眾多顏色中，唯獨(dú)喜歡綠色，也說(shuō)不出特殊的緣由，只是愿意親近綠色。
何為“綠色生活”，感覺有些抽象，說(shuō)不清道不明。五一假日，閑暇無(wú)事，前往改造提升竣工的家鄉(xiāng)南湖一游，讓我對(duì)“綠色生活”有了具體的感受，別樣的認(rèn)知。
綠色，在南湖公園里。南方四月芳菲盡，山丹鮮花始盛開。雖是五月季節(jié)，但我們家鄉(xiāng)正是“春暖花開”的最美時(shí)候。南湖公園里松柏翠綠、楊柳依依，倒影水中；海棠花含苞欲放，若隱若現(xiàn)；丁香花嬌艷朵朵，幽香四溢；尤其是綠草青青，放眼望去，公園仿佛披上了綠色的衣裳，一派生機(jī)與盎然，人們好像走進(jìn)了綠色的世界。這樣適宜人居的環(huán)境，人人向往，你我喜歡，不禁感慨：“綠色生活”就在我們身邊。
綠色，在濱河流水里。改造之后的濱河景觀區(qū)，是南湖公園的亮點(diǎn)，更是吸引眾多游人前往游覽的地方。濱河里的水，清澈見底，河邊綠樹倒影，河水碧綠，讓人感受到了生命的活力。河水悄無(wú)聲息地流著，漫過(guò)一塘又一池，夕陽(yáng)返照，波光粼粼，有了一種置身于江南西湖的感覺。只可惜家鄉(xiāng)沒有這樣一池清泉，只能放井水滿足家鄉(xiāng)人民對(duì)喝水的渴望。也許是我們這里缺水的緣故，大人孩子們看到這一河碧波清水，很是稀罕：大人們圍繞在河岸兩邊指指點(diǎn)點(diǎn)，面帶笑容；孩子們拿著水槍嬉戲玩耍，不亦樂(lè)乎。若有感悟：這難道不正是我們渴求的“綠色生活”嗎？
南湖游覽，就在氣候宜人的良辰，面對(duì)賞心悅目的美景，特別是融入極其鐘愛的.綠色，尤其是看著汩汩流淌的河水，我有點(diǎn)欣喜若狂，有點(diǎn)真切感慨，更多的是豁然開朗，“綠色生活”已經(jīng)不再是那么抽象和遙遠(yuǎn)：這不就是充滿詩(shī)意的“綠色生活”嗎？
“綠色生活”，就在你我身邊。讓我們共同努力，珍惜來(lái)之不易的“綠色生活”，讓綠色充滿世界，讓綠色融入生活，讓生活充滿詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 29
雨洗碧巖，風(fēng)凈塵煙，萬(wàn)紫千紅滿庭院。孤燈一盞，茅舍一間，一樽醇飲香滿園，悟詩(shī)賞章錄片言，花前弄?jiǎng)Φ滠]，渴望生活詩(shī)意，但愿語(yǔ)笑嫣然。
光陰如電，轉(zhuǎn)瞬間，已過(guò)繁華數(shù)載。那引以為傲的青春蛻變成驛站的縷縷炊煙，漸遠(yuǎn)消散，仿若從酣甜的夢(mèng)中被溫柔地打斷�？鄲�，何必呢？也許正是夢(mèng)的中斷，讓你欣賞到滿天星辰的粲然，正是青春的遠(yuǎn)逝，讓你在成長(zhǎng)中得到歷練。詩(shī)意地生活，勇敢地把嘴角笑彎，不在乎時(shí)光的火，燒老嬌嫩的容顏。
詩(shī)意地生活，無(wú)須在脆弱中強(qiáng)裝笑臉。
雨打芭蕉，那孤寂多是心靈的寂寞使然。生活，本無(wú)那些繽紛的色彩，坎坷、歡樂(lè)不過(guò)是風(fēng)過(guò)無(wú)痕的泡影夢(mèng)幻。習(xí)慣，被生活的箭完美地射穿，痛到表情扭曲，卻從不肯卸下那濃妝構(gòu)筑的笑顏，把喧嘩后的落寞留給心承擔(dān)。誰(shuí)又能否認(rèn)，偽裝是別樣的孤單？脆弱中生活的味道很苦，但那原汁原味又何嘗不是一種幸福，一種難覓的詩(shī)意。
詩(shī)意地生活，無(wú)須苦心經(jīng)營(yíng)奔波的快樂(lè)。
生活是路，奔波便是沿途的風(fēng)景，然而，那其中卻不乏黯然神傷的荒涼，憂愁，何必呢？“菊殘猶有傲霜枝”不還是千古流芳，峭壁上的孤松，聳立在凜冽的寒風(fēng)中，不是別有一份恬淡？那不畏嚴(yán)寒便是對(duì)生活的.挑戰(zhàn)，一份孤單的樂(lè)觀，一抹詩(shī)意的坦然。
詩(shī)意地生活，無(wú)須暗香逆轉(zhuǎn)的意境。
粉飾的盛世，很難持久地支撐。濃妝下的青春，很難永恒地紛呈。也許剝落生活的帷幕后，你會(huì)大吃一驚，原來(lái)浮華背后仍舊有完美的意境，事業(yè)不順后的獨(dú)品香茗，友人作別時(shí)的淚眼朦朧，滿身傷痕后的愈挫愈勇，久別經(jīng)年后的愜意相逢。生活的意境縱有萬(wàn)種，那詩(shī)意的芽卻要用心萌生，詩(shī)意地生活，完美地流動(dòng)。
南歸的鴻雁排滿初秋的天，門前的蒼松印證歲月的臉，沿岸的翠柳垂引探春的燕，金黃的麥穗鋪滿肥沃的田。春榮秋枯，滄海桑田，改變，隨著時(shí)間的變遷，那份坦然卻亙古流傳。詩(shī)意地生活，詩(shī)意的人生。
一枝一葉一世界，一花一鳥一天堂。
一山一水一輪回，一詩(shī)一賦一人生。
生活中的詩(shī)意作文 30
海德格爾說(shuō)過(guò)，“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落，花開花謝，我們每天都過(guò)著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開”。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門，只見“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開始每天的晨讀。朗朗書聲過(guò)后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，校園里一片清新：萬(wàn)物蘇醒了！柳樹籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹上的知了像和愛園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí)，校園里樹木蔥蘢，陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇涫a下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的'秋天，是美麗的，踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上，我的心中寧?kù)o、溫暖。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾�，�?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意，更需要一顆善于感受愛的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，溫暖的笑容，是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái)，同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶，說(shuō)出的關(guān)愛的話語(yǔ)，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。
沒有人能夠定義詩(shī)意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛的心靈，生活中就處處有詩(shī)意！
生活中的詩(shī)意作文 31
陽(yáng)光因平凡而溫暖，鳥兒因平凡而飛翔，花兒因平凡而綻放，母愛因平凡而偉大……大千世界，多姿多彩，每一個(gè)生命都釋放出它獨(dú)特的魅力。在著一天中，人類、自然、動(dòng)物都在忙碌，有的為了自己的夢(mèng)想，有的為了自己的生計(jì)問(wèn)題，有的為了完成自己的使命，在上帝看來(lái)，這都是平凡的，他認(rèn)為，在某種角度看來(lái)，這些生靈會(huì)因平凡而快樂(lè)。你相信嗎？
不妨做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。選擇一整天來(lái)完成。相信你會(huì)有意想不到的收獲。
早晨6：00起床，在樹陰下晨煉，呼吸新鮮的空氣，切記要靜下心來(lái)享受著純凈的空氣。你有聞到每一棵樹木在寧?kù)o的夜晚急忙制造氧氣的那種清涼嗎？這雖是一個(gè)非常平凡的動(dòng)作，卻能讓我們忘記煩惱，去體驗(yàn)自然美。
中午，午飯后，來(lái)到街道上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。當(dāng)看到盲人時(shí)，不妨走過(guò)去扶他一把，這平凡的動(dòng)作折射出的是人性的光輝與人與人之間和諧共處的美。當(dāng)走到花園時(shí)，看到百花齊放，這平凡的'一下，卻蘊(yùn)含著生命的美麗與光輝。如果你細(xì)心觀察，那磨你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多摸的神奇與美好，著會(huì)讓你對(duì)生活建立起生活的信心，前途越走越明白。
黃昏后，人們很喜歡聽一首音樂(lè)，陶醉自己，在晚霞的映襯下，看幾分雜志，這讓人們看似很平凡的動(dòng)作，在你看來(lái)卻不是。你可以想象到：當(dāng)晚霞似走非走時(shí)，欣賞這大自然帶給人們睡覺前最美的禮物。你有看到那放眼望不到的天空，是畫家所畫不出的遼闊，那幾抹紅云點(diǎn)綴在天邊，是畫家所畫不出的紅，這種美是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
以上實(shí)驗(yàn)全是人們平常生活中最平凡的動(dòng)作，如果你是一個(gè)懂得享受的人，那磨在怎摸平凡在你看來(lái)都是充滿詩(shī)情畫意的！
朋友們，我們的人生還很漫長(zhǎng)，要在這一條路上盡展風(fēng)采。一年365天，天天24小時(shí)，就看你怎摸去度過(guò)它，去利用它。讓每一分鐘都顯示出它應(yīng)有的價(jià)值。請(qǐng)相信。無(wú)論多平凡的生活，用心去享受，會(huì)是精彩的，詩(shī)意的！
生活中的詩(shī)意作文 32
快樂(lè)的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實(shí)的雛菊，雋永而不失典雅；堅(jiān)強(qiáng)的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。
這樣的人生，才是充滿詩(shī)意的人生；這樣的'活著，才是詩(shī)意地生活；這般追求，才是充滿詩(shī)意的人生境界。
快樂(lè)地生活源自內(nèi)心的寧?kù)o，來(lái)自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂(lè)地生活詮解地完美無(wú)缺，快樂(lè)是對(duì)自然的追求，對(duì)心靈的凈化。對(duì)渾濁的世俗無(wú)所眷戀，對(duì)名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個(gè)人可以活得這般瀟灑，這般快樂(lè)？
生活需要釋放熱情，要想人生過(guò)得不那么平凡，就要點(diǎn)燃你的熱情，縱情在人生的舞臺(tái)上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽(yáng)與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來(lái)？
成熟是每個(gè)人都必經(jīng)的，人活著總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人著想，成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個(gè)階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？
跌倒了爬起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對(duì)人生？是堅(jiān)強(qiáng)。要想活得精彩就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要始終堅(jiān)信：我們是打不倒的。人生也會(huì)因此而變得有力和無(wú)堅(jiān)不摧。試問(wèn)，這樣堅(jiān)強(qiáng)的人生怎會(huì)平凡？
人們常說(shuō)：詩(shī)，詮釋著人生。
而我說(shuō)：人生就是一首詩(shī)。將我們的快樂(lè)的熱情、穩(wěn)練和堅(jiān)強(qiáng)釀成一首詩(shī)，一首有生命的詩(shī)�；畹糜性�(shī)意，活得灑脫。這，就是詩(shī)意地生活！
風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開花落。詩(shī)意地生活，詩(shī)意地看世界，詩(shī)意地做自己。人生就是詩(shī)，詩(shī)亦是人生。
我用快樂(lè)澆灌生活，用熱情呵護(hù)生活，用穩(wěn)練整理生活，用堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)生活。待到山花爛漫時(shí)，一片詩(shī)意地生活開滿生命的每個(gè)角落！
生活中的詩(shī)意作文 33
世外桃源，別有洞天；梅妻鶴子，如仙人生；白鹿青崖，愜意詩(shī)仙……而今，這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長(zhǎng)河中，都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩(shī)意。置身鋼筋水泥的包圍之中，許多人不禁會(huì)問(wèn)：我們還能詩(shī)意地生活嗎？
——當(dāng)然可以！
詩(shī)意地生活，只需一本《歸去來(lái)兮辭》。夜幕降臨，悄悄地關(guān)上窗，遠(yuǎn)離街市的喧囂，輕輕打開桌上的臺(tái)燈，讓柔和的光線灑滿心靈，沏一杯清茶，慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房，千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香，詩(shī)意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外，讓自己的心沉淀、沉淀，靜聽詩(shī)意的`文字在心田流淌，愜意地收獲那一份世外桃源般的寧?kù)o。
詩(shī)意地生活，只需一場(chǎng)不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響，一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，邀上三五知己，穿上瀟灑漂亮的球衣，帶上心愛的足球，到球場(chǎng)大戰(zhàn)一場(chǎng)，盡情地“爽”上一把。忘情地在球場(chǎng)上狂奔，任由汗水流過(guò)臉頰，打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球，任由雜草弄臟衣服，布滿頭發(fā)。無(wú)論輸贏，心情都好。出一身臭汗，隨意地躺在草坪上，拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌，讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛，盡情地享受著周末快樂(lè)的時(shí)光，生活真的很有詩(shī)意。
詩(shī)意地生活，只需一曲古樂(lè)。緊張學(xué)習(xí)之余，戴上耳機(jī)，徜徉在悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的古樂(lè)海洋，蕩滌心靈的浮塵，享受如詩(shī)的時(shí)光�！陡呱搅魉分�，我們感受著伯牙子期那比流水更悠長(zhǎng)的知音之情�！抖吃隆分�，我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊，傾聽他心靈的訴說(shuō)。《漁舟唱晚》中，我們置身漁舟，靜賞染紅天空的晚霞，細(xì)品漁夫悠揚(yáng)高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里，讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂，
盡享生活的美好，品味生活的真諦。
詩(shī)意地生活，不需刻意模仿古人；詩(shī)意地生活，無(wú)需強(qiáng)調(diào)時(shí)光回溯；詩(shī)意地生活，只需一顆富有詩(shī)意的心……
生活中的詩(shī)意作文 34
一張紙?zhí)呷A爾茲出場(chǎng)，與陽(yáng)光相擁，與輕風(fēng)相舞，伴隨著一條美麗的拋物線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入垃圾桶。而另一張紙，不顧及周圍的精彩，匆匆忙忙從起點(diǎn)趕往終點(diǎn)，結(jié)束了生命的旅程。
試問(wèn)，生活亦不是如此？有的人從一開始就放慢腳步，沿途欣賞美麗的風(fēng)景，收獲甚多；有的人，不理會(huì)沿途的'精彩，急速前進(jìn)，到了最后，還是一場(chǎng)空。所以，讓我們放慢生活的舞步，詩(shī)意地生活。
朋友，你可曾深深嗅過(guò)茉莉花，把自己融浸在一片純白的芬芳中；你可曾靜靜地聽過(guò)溪流的歌，把自己沉浸在或激揚(yáng)、或低昂的旋律中；你可曾仔細(xì)地觀察過(guò)夕陽(yáng)，虔誠(chéng)地把自己融化在那一片金色的光流中；你可曾看到鳥兒飛過(guò)天空，爬山虎爬滿墻頭……如果沒有，你最好慢下來(lái)，否則，“詩(shī)意”就毫無(wú)意義。
人生的目標(biāo)太多，以至人們迷失了方向�？鬃訉�(duì)著濤濤江水，曾發(fā)出：“逝者如斯夫”的感慨；蘇子對(duì)著清風(fēng)明月，也曾嘆息：“余生之短暫”。生命短暫，從上蒼借來(lái)的資本卻要?dú)w還。這難道不能讓我們放慢腳步，詩(shī)意地生活嗎？
生活是一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能盡享其甘醇；生活是一份禮品，別等到落滿了塵埃才拆開；生活是一支舞曲，不是競(jìng)走，需要我們一步一步去書寫詩(shī)意，去詩(shī)意生活。
因?yàn)樾枰?shī)意的生活，以至于在黑暗的叢林中，我們努力尋找光明，在陰霾的天空下，我們大聲呼喚太陽(yáng)，在冰冷的禁錮中，我們竭力爭(zhēng)取自由，在紛紛的戰(zhàn)火中，我們熱烈渴望和平。
沒有什么比年輕的心更火星四射；沒有什么比年輕的夢(mèng)更五彩繽紛；沒有什么比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立，傲視鬼神的存在；我們努力，剔除迂腐的舊俗。在狂風(fēng)中，我們與中華國(guó)歌齊飛；在暴雨中，我們與五星紅旗共舞。輕風(fēng)吹拂著我們飄逸的秀發(fā)，稀釋著我們的眼淚，也拂去歲月的塵土……一切的一切，只為詩(shī)意地生活。
晚風(fēng)，吹散夏季的最后一死酷熱，流星劃過(guò)歷史陳舊的面紗，蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠(yuǎn)的記憶里。模糊的記憶中，只有一句話：“詩(shī)意地生活�！�
生活中的詩(shī)意作文 35
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？所謂生命的長(zhǎng)度，也就只有一萬(wàn)多天。問(wèn)題是我們是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天卻重復(fù)了一萬(wàn)次？
也許后者的比方太夸張，可現(xiàn)在人們的生活是不是太單調(diào)了呢？每天都被這樣那樣的瑣事包圍，物質(zhì)生活的充實(shí)卻填補(bǔ)不了心靈的空虛。
所以，我們要放出眼光，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，不需要太多現(xiàn)代物質(zhì)文明。李白”五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪放；陶淵明”采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；諸葛亮”非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的恬靜。無(wú)疑都是一種詩(shī)意的心境來(lái)生活的失意落魄的李白，歸隱的陶淵明，草廬中的孔明，每天不過(guò)是粗茶淡飯，生活卻并不單調(diào)。
正是詩(shī)意地生活，我們才能活出一種人生境界。
既要詩(shī)意地生活，我們就不能太庸俗，見到冬天冰雪融化，我們當(dāng)然知道它會(huì)變成水；可如果說(shuō)那將變成春天，是不是更好呢？”朔方的雪，永遠(yuǎn)如粉如沙”可我們又能否看成是”死去的雨，是雨的精魂”？如果這樣去生活，我們還有什么理由看著冰雪融化而發(fā)呆，見到下雨就郁悶，還一個(gè)勁地抱怨生活多么無(wú)聊？
“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。因此，我們不能被動(dòng)的接受”這個(gè)世界是美的”，因?yàn)槟菢游覀円苍S將永遠(yuǎn)感受不到。既然藝術(shù)源于生活而高于生活，就說(shuō)明生活是有美可以發(fā)現(xiàn)的，不一定需要藝術(shù)家的眼光，只要相信世界的美好，就能詩(shī)意地生活。
在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的'時(shí)代，都說(shuō)人類在遠(yuǎn)離自然，正被城市化和工業(yè)化的浪潮所湮沒：森林一片片地被伐倒，高樓一排排地壓過(guò)去，好像是一場(chǎng)侵略和征服自然的戰(zhàn)斗，就連新聞和報(bào)道都在為人類歌功頌德，文學(xué)也變得功利……人類在不斷進(jìn)步，從不愿讓狂熱的頭腦寧?kù)o片刻，連生活情趣也漸漸喪失了。
拒絕單調(diào)？那就詩(shī)意地生活吧！融化冷漠，打破隔閡，活出人生新的高度！
生活中的詩(shī)意作文 36
漫步于寒風(fēng)蕭瑟的大街，當(dāng)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，你看到那金黃的葉子時(shí)是否會(huì)從心底萌發(fā)一種暖意？是否覺得會(huì)有一絲詩(shī)意，讓這個(gè)冰冷的冬天不再難熬？給生活一點(diǎn)詩(shī)意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微小的改變也可以讓生活更美好。
安裝假楓葉，并非作秀街頭，不是粉飾而是一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿熱愛、充滿美好渴望的體現(xiàn)。這一舉動(dòng)，或許無(wú)法像科學(xué)技術(shù)一樣給一個(gè)城市帶來(lái)快速的發(fā)展，無(wú)法給每個(gè)人帶來(lái)更好的物質(zhì)生活。但詩(shī)意的可貴之處不在于物質(zhì)，而在于改變?nèi)说膬?nèi)心，給人帶來(lái)美的享受與對(duì)生活的熱愛之情。這種改變，在我看來(lái)，比冰冷冷的技術(shù)更難得。
康德曾說(shuō)：“有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强眨皇切闹械牡赖聹?zhǔn)則。”頭頂?shù)男强照撬麑?duì)生活中詩(shī)意的追求。無(wú)獨(dú)有偶，近來(lái)荷蘭為紀(jì)念梵高由丹羅斯格德設(shè)計(jì)的“星空”夜光自行車道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術(shù)，更是詩(shī)意的感覺。設(shè)想一下，僅騎著自行車悠然前行，腳下是迷人深邃的星空，該是何等浪漫的'感覺！
技術(shù)若單純只有技術(shù)，只會(huì)冰冷無(wú)情，但人有思想、有感受、有心。因此將詩(shī)意與技術(shù)結(jié)合起來(lái)時(shí)，我們從中體會(huì)到的絕不再是金屬般的冰冷堅(jiān)硬，而是飽含人文主義的溫暖與關(guān)懷。
國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意�！鄙钪谐錆M詩(shī)意，才會(huì)飽含對(duì)美的享受，才會(huì)讓人們積極樂(lè)觀并充滿熱情的對(duì)待生活，淡然面對(duì)生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩(shī)意的人們，必然內(nèi)心盡是各種抱怨和牢騷，用一種理智但負(fù)面的眼光看待世界。
讓生活充滿詩(shī)意，關(guān)鍵在于自己，要善于觀察尋找生活的美好，發(fā)自內(nèi)心的去感受世界�？梢栽囍谧约旱纳钪兄圃煲恍┬±寺�，來(lái)改變我們單調(diào)的生活。詩(shī)意不會(huì)長(zhǎng)腿跑過(guò)來(lái)找你，但你可以奔跑著去追尋他，只要你愿意過(guò)寫意的生活。
給生活一點(diǎn)詩(shī)意，如今的你，是否覺得假楓葉也一樣美麗呢？
生活中的詩(shī)意作文 37
亭廊水榭，松花釀酒，春水煮茗，侍花弄草，對(duì)弈撫琴。人生唯簡(jiǎn)單方可靜雅，唯樸素得以長(zhǎng)久，唯清淡方有滋味。
我喜讀詩(shī)。多少名勝古跡，人情物意，山水花鳥，皆落詩(shī)中。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，江南的春雨，妙意無(wú)言。讀“日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜落人”，日暮春風(fēng)，時(shí)聞鳥啼，如癡如怨；紛紛飛花墜落，隨風(fēng)飄逝，凄美絕倫，讀“花非花，霧非霧。夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)？去似朝云無(wú)覓處”。此詩(shī)言辭清麗，像月光下的花影，香風(fēng)習(xí)習(xí)，又縹緲難捉，我喜讀詩(shī)。詩(shī)，清麗含蓄，婉約多情如一位含蓄典雅的佳人，幽居空谷，抑或豪氣奔放，端然大氣，似一位明凈曠達(dá)的.隱士，隱于世外。
我好聽雨。宋人陸游有詩(shī)：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！鼻啻u黛瓦，飛檐翹角，斑駁的老墻刻滿苔痕，坑洼的石道鐫刻時(shí)光的痕跡。寄身小樓，閑聽春雨，煮春茶。窗外細(xì)雨敲窗，嘀嘀嗒嗒，一聲聲，似琴音冷韻，錯(cuò)落有致。雨能洗去世間一切塵埃，美好的，不美好的，皆被洗盡。我好聽雨，獨(dú)自寄身于小樓，品一杯香茗，讀一卷詩(shī)詞，守一窗煙雨，心中也應(yīng)歡喜，也當(dāng)自珍。
我亦嗜賞花。浮云，暖陽(yáng)，暈染出夢(mèng)幻的光影，捉幾片朦朧的云彩，織幾米輕柔的薄紗。百花之中，我最喜海棠。海棠樹枝丫凌亂，宛若龍蛇般曲折蜿蜒。枝丫上粉花簇簇，粉中帶白，燦若云霞。任陽(yáng)光透過(guò)葉脈灑落，似走過(guò)的細(xì)碎流年。有時(shí)，花瓣上尚存著點(diǎn)點(diǎn)清露，如銀飾玉砌般晶瑩剔透，映著黃玉般的蕊，殷紅寶石樣的花瓣，相得益彰，更添幾分嬌俏玲瓏。細(xì)膩而綿柔的花瓣嬌而不艷，媚而不俗，氤氳出若有若無(wú)的香氣。我亦嗜賞花，唐人杜荀鶴有詩(shī)“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花重影”，置于春風(fēng)麗日之下，聞?shì)p碎鳥聲，看層疊花影，感受人世之靜雅，歲月之無(wú)華。
人世風(fēng)景，匆匆而過(guò)。過(guò)詩(shī)意的生活，享受詩(shī)酒年華的閑逸。在庭院里，約上三兩知己，煮茗弄花，賞晨光，送煙霞；抑或獨(dú)自寄身小樓，賞一剪明月，守一窗煙雨，讀一首好詩(shī)。
生活中的詩(shī)意作文 38
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆忙忙而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里為學(xué)習(xí)，為生活，為事業(yè)而奮斗，如果說(shuō)詩(shī)意的生活，在我看來(lái)并飛坐飛機(jī)到巴黎去游玩，不是像陶淵明隱居田園的滿足而是在人生匆匆忙忙之際。紛繁現(xiàn)實(shí)中，留一方凈土種理想。然后去努力奮斗實(shí)現(xiàn)理想，直到實(shí)現(xiàn)收獲人生一片金黃麥片。
這種生活的詩(shī)意，正是王維《人間詞話》中的人生三界：“獨(dú)上上高樓，望斷天涯路�！笔屈c(diǎn)燃理想的星星之火。理想讓我在煩惱的生活中找到一片空地重新種植理想，讓我在茫茫大海中，把握往前進(jìn)的道路。理想是一塊大石頭，讓我在挫折面前百折不撓，越挫越勇。正是有理想才去追求有詩(shī)意的生活，人生之路，如何揚(yáng)起風(fēng)帆起航?jīng)_出一片云霄。
奮斗是第二境界“衣帶漸寬終不悔，為得伊人憔悴�！痹�(shī)意的生活就是要奮斗實(shí)現(xiàn)理想，便是拿起奮斗的斧頭劈開理想的石頭，卷起千層浪來(lái)萬(wàn)丈豪情。沒有水的奮斗便會(huì)激起萬(wàn)丈的浪花，人沒有奮斗就沒有希望。歷史上有法國(guó)沒有拿破侖奮斗，從一小兵升到將領(lǐng)就不存在拿破侖的法蘭西，第一帝國(guó)和對(duì)后世的貢獻(xiàn)最大的《人民法典》，奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承擔(dān)起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，撐起屬于自己的確生活的一片艷陽(yáng)。正像拿破侖的“不想當(dāng)將領(lǐng)的`士兵不是一個(gè)好士兵�！闭怯捎趭^斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，有了理想生活就詩(shī)意。
收獲，是第三層境界�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之日。秋天，收獲的季節(jié)，這一田麥田無(wú)論是大是小都鑒證了收獲的果實(shí)，也不再討論這收獲是否值得付出，只是收獲。便已是一種結(jié)果。成功了便收獲，收獲奮斗。收獲，一段詩(shī)意的生活，人生。
我們的生活，雖然不是轟轟烈烈的，但理想讓它明亮，奮斗，讓它真實(shí)，收獲，讓它游一片金黃的濃濃詩(shī)意。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的瑣，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，努力奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
生活中的詩(shī)意作文 39
清茶一盞，看我道心清似水。
黃粱一夢(mèng)，任它世事冷如水。
——題記
左邊，一軸畫，墨香紅梅展，一尾領(lǐng)，素美雅翩躚。實(shí)木的桌椅沁出詩(shī)意的美麗。
右邊，一疊書，展萬(wàn)古雄風(fēng)，一電腦，略天下之事，藍(lán)的臺(tái)燈記錄我充實(shí)的生活。
于是，追溯歷史長(zhǎng)河，尋找詩(shī)意的美。
大江浩浩奔流，驚濤拍擊著高聳入云的石壁，發(fā)出如雷鳴般震撼人心的聲音，激起層層浪花，是千萬(wàn)堆晶瑩的'雪花，被月光染上了銀輝。他臉色微紅，微瞇雙眼，鬢發(fā)早已染上霜斑。高舉酒杯，濺起酒花，杯里映著那彎月。豪放的一句“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。東坡居士，或許，貶謫是上天給予他的一種詩(shī)意。這種詩(shī)意的生活讓他的人生充滿了豪邁。
只有你，五柳先生，才會(huì)選擇悠然見南山，采菊東籬下獨(dú)特生活吧。在這里，雖身處喧囂的人世間，卻能單純地欣賞到：夕陽(yáng)的余暉被揉碎，盡情潑灑在無(wú)邊無(wú)際天空中，山頭被氤氳的薄霧環(huán)繞，安謐坦然。倦鳥歸巢，披著橘黃色的羽衣愈飛愈遠(yuǎn)……于是淡淡的淺吟：“此中有真意，欲辨已忘言。”或許，這種悠然的田園生活是上天給予你的一種詩(shī)意，這種詩(shī)意的生活讓你的人生充滿了淡泊。
放眼大千世界，快速生活，已經(jīng)逐步占據(jù)了人們心中的地位。披星戴月，激烈競(jìng)爭(zhēng)，購(gòu)物出現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)物，送東西出現(xiàn)了快遞，吃飯要快餐，婚姻要速配，地鐵打車代替了散步騎車……正如卡夫卡的《變形計(jì)》中的主人公格里高爾相似，我們每個(gè)人都背著重重的甲殼，在地球的某個(gè)角落東奔西撞。
為什么不去選擇詩(shī)意的生活呢？
詩(shī)意的生活領(lǐng)我在陽(yáng)光下采擷知識(shí)，在星光中遨游書海，助我攻破一座座城池，助我一步步攀登高峰，卻不感一絲乏味。
朋友問(wèn)我：“你怎么總是笑呵呵的？難道沒有煩心事嗎？”
我笑道：“為什么不讓自己的心小小地打個(gè)盹呢？記得曾經(jīng)有句話這樣寫到，像海星一樣全身心享受陽(yáng)光的照射就是一種簡(jiǎn)單的小幸福�！�
詩(shī)意的生活，真好。
生活中的詩(shī)意作文 40
不知何時(shí)，愛上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。
走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！
走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的'感慨�！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！笨磫�(wèn)題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌�，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢�?/p>
品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。
生活中的詩(shī)意作文 41
何為生活？怎樣詩(shī)意地生活？
是每天都可以衣食無(wú)憂？是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返？還是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得？還是……
鳥兒說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)明白天空有多么的遼闊，除非你翱翔過(guò)”；魚兒說(shuō)：“你是不會(huì)了解什么叫自由的，除非你暢游過(guò)”；詩(shī)人說(shuō)：“醉過(guò)方知酒濃，愛過(guò)方知情深”；我說(shuō)：“生活不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng)造的經(jīng)過(guò)”。怎樣生活才算有詩(shī)意，關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng)造者！
看，那可愛的人兒——三毛。她生活得多么有詩(shī)意�；氖�、寂寥、冷清的沙漠，在她的`筆下，在她的心里竟成了一片快樂(lè)的樂(lè)園，她以她生活的熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對(duì)生活的熱愛，你便能融化冷清的生活，便能活得有詩(shī)有意。
著名的俄國(guó)作家列父托爾斯泰曾寫過(guò)這樣的一個(gè)故事：一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作，然而收獲甚微。一位天使同情他，便告訴他說(shuō)“只要你一直不停地往前跑，你所跑過(guò)的地方便屬于你�！庇谑�，農(nóng)夫便日夜不停地往前跑，有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來(lái)休息。然而他卻沒有，最終因?yàn)樗挠顾肋h(yuǎn)地倒下了。
生活中確實(shí)存在象農(nóng)夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個(gè)不停，不曾讓自己的心兒去體驗(yàn)過(guò)生活的樂(lè)趣；有些人雖然已是家財(cái)萬(wàn)貫，然而貪婪卻讓他們不擇手段，以各種方法去獲得金錢、名譽(yù)。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個(gè)人都能抱著一顆平常心，對(duì)生活不苛求、不抱怨，淡泊名利，不計(jì)較得與失。暖不爭(zhēng)花紅，寒不爭(zhēng)葉綠，富不行無(wú)義，貧不起貪心。這樣地生活，何嘗不具有詩(shī)意呢？
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，品紅樓，更悟這人生詞典中的生活哲理；不做王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的不義之行；也不作林妹妹“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知”的哀嘆……
我們每個(gè)人都是生活的創(chuàng)造者，讓我們以自己的努力去創(chuàng)造，讓生活精彩而又富有詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 42
你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國(guó)的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營(yíng)養(yǎng)。山外的季風(fēng)款款而至，盛世凱歌里，黨恩點(diǎn)燃火紅的日子，迷人的場(chǎng)景，在時(shí)代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動(dòng)中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進(jìn)我的詩(shī)句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉(xiāng)風(fēng)情，撐起我一幅幅如夢(mèng)的意境�？|縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長(zhǎng)。在母親執(zhí)著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的'歡樂(lè)隨風(fēng)飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長(zhǎng)的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說(shuō)不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩(shī)章。沐浴鄉(xiāng)情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無(wú)所息是我生命的真諦，悠長(zhǎng)的情思中，我收割著您醉人的詩(shī)意，祝福如綿長(zhǎng)的細(xì)雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛你，卓尼的詩(shī)意，擁抱您，詩(shī)意的卓尼
生活中的詩(shī)意作文 43
詩(shī)意，是在綿雨霏霏之時(shí)泛舟西湖；詩(shī)意，是在螢火點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)穿梭原野；詩(shī)意，是在鳥雀相鳴之時(shí)烹茶吟詩(shī)作對(duì)。詩(shī)意，是一幅美好景象，更是一種生活態(tài)度。
詩(shī)意的生活，是樂(lè)觀豁達(dá)的。
蘇軾的一生可謂是一波三折。少時(shí)鋒芒畢露，中年時(shí)功成名就，壯年時(shí)大難臨頭，晚年時(shí)再創(chuàng)輝煌卻又急轉(zhuǎn)直下，黯然離世�？墒菬o(wú)論他的一生怎樣波折坎坷，他都沒有遺失他的那一份樂(lè)觀豁達(dá)。哪怕在烏臺(tái)詩(shī)案他倍受打擊，宦海沉浮，歷經(jīng)世事滄桑。但他仍然憑借著樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)挫折。就是在這挫折中，他寫出了“一蓑煙雨任平生”這等大徹大悟的詩(shī)句，呈現(xiàn)出他的超脫坦然，瀟灑樂(lè)觀的心態(tài)。他被貶后，由于他身上的那份重大的責(zé)任感與使命感使得他在力所能及的范圍內(nèi)為百姓造福：在徐州，他帶領(lǐng)官員們防洪筑堤；在杭州，他修筑蘇堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。
他樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)可見一斑。你說(shuō)，他的生活不詩(shī)意嗎？
詩(shī)意的生活，是淡泊名利的。
陶淵明，他“采菊東籬下，悠然見南山”，享受著那質(zhì)樸平淡的鄉(xiāng)村生活。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他親近勞動(dòng)人民，與他們一起播種耕作。在這平和而又淳樸的田園生活中感悟著生命的真諦，他遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。從他身上，我們看到了他超凡脫俗的人格和回顧自然的.淡泊名利的心態(tài)。
“花之隱逸者也”，菊花以素雅堅(jiān)貞的品性著稱，而陶淵明的品性與菊花有相似之處，故有“陶菊”之稱。象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣，象征著他安貧樂(lè)道，淡泊名利，獨(dú)善其身的高尚節(jié)操。
他淡泊名利的高尚節(jié)操令人敬佩。你說(shuō)，他的生活不詩(shī)意嗎？
詩(shī)意的生活，亦是一種態(tài)度。而擁有這種態(tài)度的生活，亦是一種詩(shī)意的生活！
生活中的詩(shī)意作文 44
每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元長(zhǎng)椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長(zhǎng)安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂(lè)府聲，偶爾還會(huì)看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長(zhǎng)安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽(yáng)刺眼。
可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國(guó)生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的.會(huì)議室，如徐徐清風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來(lái)到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過(guò)，流水繞過(guò)彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的浪漫席卷而來(lái)，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢(mèng)。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會(huì)降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。
沒人能夠定義，詩(shī)意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩(shī)化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來(lái)欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無(wú)窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會(huì)再有心思品味呢?親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢(mèng)鄉(xiāng)給自己，好嗎?
生活中的詩(shī)意作文 45
灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來(lái)，給人壓抑的沉重感。也許這對(duì)于大多數(shù)人而言是休養(yǎng)生息的時(shí)光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。
可是我是一個(gè)閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個(gè)有兩個(gè)球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過(guò)的小熊，懷著對(duì)自然無(wú)限的.熱愛，去樹林里發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。
此時(shí)的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結(jié)實(shí)的胸膛，展示著自己日積月累的成長(zhǎng)，那一條條枝干錯(cuò)綜復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)比那些雕刻家的作品來(lái)的壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。
你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時(shí)我是絕不會(huì)再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經(jīng)歷了歲月的洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。
只有經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨(dú)有的自然的香氣，感受著指尖傳來(lái)的歲月痕跡，我會(huì)快樂(lè)的無(wú)法抑制，我會(huì)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后找個(gè)心儀的地方躺一會(huì)，以天為被，以地為席。
如果這時(shí)候飄落幾片雪花，那是最完美不過(guò)的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了�？墒俏沂怯行┴澙返娜�，我斷然不會(huì)空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來(lái)過(guò)的證據(jù)。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的詩(shī)詞，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 46
喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書籍；喜歡靜靜聽著風(fēng)聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩(shī)意，裝點(diǎn)生活。
在我世俗的眼里，推窗見綠是詩(shī)意，落花滿天是詩(shī)意，因?yàn)樵?shī)意，生活變得更加美好。
遙想歷史，走進(jìn)一本又一本線裝的、發(fā)黃了的古籍，找尋詩(shī)意……
我看見陶淵明放棄了官場(chǎng)，歸隱田園，種豆南山下，悠然見南山，帶月荷鋤歸，復(fù)得返自然，東籬下的.菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，遠(yuǎn)離了勾心斗角，爾虞我詐，過(guò)著一個(gè)人的詩(shī)意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個(gè)人的田園，一個(gè)人的灑脫，一個(gè)人的地老天荒。
我看見林黛玉，看見了她詩(shī)意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩(shī)，無(wú)心世俗，無(wú)意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒人看得懂，可畢竟合了她的性情過(guò)了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞，落花流水終去也，從此便是天上人間，可后來(lái)竟也釋懷了。如果她沒有那份詩(shī)意，縱是活得再長(zhǎng)久，也是不好的吧！是詩(shī)意，讓她的生活多了一抹色彩。
再看現(xiàn)在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過(guò)著自己的詩(shī)意生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒有燈紅酒綠的生活，沒有川流不息的車輛，沒有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個(gè)輪胎做的小椅子，卻讓三毛度過(guò)了一生中最快樂(lè)的時(shí)光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩(shī)意的時(shí)光，給了她所有的笑容。
詩(shī)意，猶如一盞燈，點(diǎn)亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩(shī)意，讓生活更美好。
生活中的詩(shī)意作文 47
詩(shī)意是什么？詞典說(shuō)：詩(shī)意是給人以美感或有強(qiáng)烈的抒情意味。王維說(shuō)：詩(shī)意是聽潺潺流水，聞鳥語(yǔ)花香；蘇軾說(shuō)：詩(shī)意是抿瓊漿美酒，吟詩(shī)作賦……那日，我也體會(huì)到給生活加了點(diǎn)詩(shī)意是那樣的美好。
一天中午，艷陽(yáng)高照，大地被太陽(yáng)炙烤著。我在回家的樓道里，看見一個(gè)年紀(jì)和我父親相仿的搬運(yùn)工，背上背著一個(gè)書櫥，他艱難地挪動(dòng)著向上的腳步。望著他的背影，我的思緒一下子被拉到了那天下午：我跟著父親去給客戶送家具，只見他那粗壯的雙手抓住一個(gè)書桌的兩邊，書桌雖不大，卻很重，父親把全身的力量注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫抖著，咬緊牙關(guān)緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。
他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點(diǎn)都顯得是那樣的費(fèi)勁。轉(zhuǎn)彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，怕他看見。連忙上前去幫他，說(shuō)：“休息一下吧�！彼麚u搖頭，倔強(qiáng)地說(shuō)：“很快就到了！”
在書桌放下的一剎那，我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那充滿親切的眼神望著我露出勝利的笑容，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)是那樣的高大，那充滿憧憬的笑容給我們的`生活帶來(lái)了愛的詩(shī)意。
我拿起奶奶早上給我準(zhǔn)備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經(jīng)被磨出老繭的手接過(guò)茶壺。喝上一口，滿臉的愜意與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫、一首詩(shī)……
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