話題作文經(jīng)典5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
有時(shí)，我真想飛。
知了在聲嘶力竭地喊著夏天，我依舊在題海中揮汗如雨。看著窗外明媚的陽光、潔白的云朵、繁華的都市，我的思緒漸漸遠(yuǎn)去……
期待猛然之間長(zhǎng)出翅膀，沖出窗外，肆無忌憚地飛翔，撕開晴空虛偽的面具，感受自由的空氣。
我想飛上藍(lán)天，沖入云朵，躲在云兒變的大床上，聆聽風(fēng)的輕吟。聽——“呼呼，嘩嘩”，然后我瘋狂一樣大吼“啊——”，不用擔(dān)心教鞭是否會(huì)出現(xiàn)在自己頭上。我想把煩惱都拋到九霄云外，在漫漫云端歌唱，舞蹈，奔跑，飛翔！感受一下野孩子的快意！
我還想飛到森林，躺在充滿陽光氣息的.草地上，數(shù)著星星眨了幾次眼，卻不用去記那繁瑣的方程式！餓了，摘幾枚青澀的野果；渴了，掬幾口甘甜的泉水：把迷途的小鳥送回家，和矯健的小鹿比賽跑，與機(jī)靈的猴子捉迷藏……
我更想與雄鷹竟速，飛得更高更快！把一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面！沖破迷蒙的云霧，任由呼嘯的風(fēng)亂吹自己的發(fā)，亂吻自己的臉。用黑夜賦予我黑色的眼睛去尋找光明！永不停歇，永不疲憊，只有更高，更快，向前飛！
飛，飛，我囈語著，有時(shí)我真想飛……
“喂，喂，好小子，醒醒！”老媽的河?xùn)|獅吼將我一下子拉回現(xiàn)實(shí)世界，看著只做了一半的習(xí)題，我更迷茫了！
“作業(yè)都沒做完，還敢睡覺！你這種學(xué)生啦！哎！知不知道一寸光陰一克拉，光陰如金呀！給，這本習(xí)題，做完它！對(duì)了，下午還有個(gè)輔導(dǎo)課，別忘了！快做作業(yè)！”聽著老媽老唱片似吱咔吱咔的嘮叨，一轉(zhuǎn)身，我又投入永遠(yuǎn)也做不完的題海中。
有時(shí)，我真想飛，但是知了在聲嘶力竭地喊著夏天，我仍在題海中揮汗如雨！
話題作文 篇2
春節(jié)期間，來到昆明，在哪兒感受到了異鄉(xiāng)的風(fēng)情，特殊的飲食習(xí)慣和行為方式。但最為印象深刻的當(dāng)數(shù)他們的慢�；貋砗�，我才對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的字有了更深入的理解。
慢可以降低風(fēng)險(xiǎn)。比如，在昆明，出了機(jī)場(chǎng)，在去賓館的路上是高架，這如果是在寧波，那每輛車的速度都到達(dá)80km/h以上，在周圍看見的知識(shí)模糊的車流。但這是昆明，每輛車都很文明，不緊不慢，這不僅是習(xí)慣也是對(duì)坐車者的保障，這樣可以將出現(xiàn)危險(xiǎn)的概率降到很低。
其實(shí)在自然界慢也有很多表現(xiàn)形式。那海洋里的珊瑚，有的像耀眼奪目的紅寶石，有的如溫柔的玉石，千奇百怪，可謂人間一絕，用珊瑚制成的飾品，往往售價(jià)昂貴。如此動(dòng)人的珊瑚其實(shí)是時(shí)間的產(chǎn)物，據(jù)說二十年長(zhǎng)一寸，三百年才一公斤，一個(gè)成熟的珊瑚需上千年，正是由于如此緩慢的蛻變，才能由珊瑚變?yōu)楸蝗朔Q道的珊瑚，真可謂是“慢工出細(xì)活”。慢的藝術(shù)估計(jì)值得人們仔細(xì)尋味。
曾幻想過一個(gè)人做一輛綠皮火車去到處游玩。坐在那古老又精致的車上，慢慢地開，慢慢地欣賞沿途的風(fēng)景，不錯(cuò)過，不放手，這或許是人間一大樂事。但這已一去不復(fù)返了，現(xiàn)在的高鐵，智慧讓乘客看到一篇模糊，耳邊飄過呼嘯的.風(fēng)聲，那世間的美已無處可尋了，只能在心中不斷懷念。那份慢慢地而又別有風(fēng)味的愜意享受了。
真不知我以后將何去何從，這估計(jì)是一個(gè)很高深的熱學(xué)問題，但我相信只有經(jīng)過緩慢的一生，才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論吧！慢慢地充實(shí)地度過每一天，用和諧的心態(tài)去思考問題，去領(lǐng)會(huì)慢的藝術(shù)。
話題作文 篇3
我們每一個(gè)人都如一顆行星，起點(diǎn)是出生，終點(diǎn)是死亡。這是上天早給我們規(guī)定好的。可是出生和死亡之間的運(yùn)行軌跡卻取決于多種因素。
在我們一出生時(shí)，我們便踏上了我們自己的人生之路，這條路或筆直，或彎曲，或長(zhǎng)，或短。不管怎么樣，我們每一步行來，總會(huì)經(jīng)歷不同的感受，看到不一樣的風(fēng)景。這條路就是如心空一樣，看著數(shù)以億計(jì)的位置與期待
我們還在這條路上行走，正因?yàn)榍胺绞俏粗�，才看到無數(shù)習(xí)筆，而我們要的就是抓住我們想要的可能，人生的路，其實(shí)很簡(jiǎn)單，前后不一定才是最痛苦，一旦下定決心向前走，那么即使前方布滿荊棘也無所畏懼，也依舊可以快樂。
記得有一年春，當(dāng)天地萬物都蘇醒過來時(shí)，我個(gè)幾個(gè)好朋友也在家按耐不住了，于是相約一起去采蕨菜，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀冎恢滥亲接�，而不知道路在哪兒，所以我們拿著刀決定去開創(chuàng)我們自己的一條山路。我們站在山腳下，揮舞著手中的刀，自信滿滿的向山中走去
因?yàn)闆]有路，所以我們借助周圍的樹，爬了一個(gè)又一個(gè)的.陡壁，因?yàn)檫@條路走得很艱難，所以我們把采蕨菜的事拋到了九霄云外，我們就一心一意的“登山”。后來到了半山腰，前面好似死路了。荊棘遍地，本想沿路返回，可我不想放棄，于是用力去砍，后來他們也來幫忙，不一會(huì)刺身被砍掉，過來那里。我好似覺得路并不那么難走了。就這樣我們客服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，當(dāng)我們爬上最后一個(gè)陡壁時(shí)，眼前突然一下子開闊明亮起來，我們興奮并瘋狂尖叫著，奔上去。對(duì)著山谷大叫幾聲之后相對(duì)而笑，笑過之后一起安靜的眺望遠(yuǎn)方。這時(shí)夕陽下我們的笑臉被那橘紅色的微光照應(yīng)著。人間三月天，樹正綠，花正紅，而我們正年少。
那個(gè)季節(jié)，天氣并不熱，可那時(shí)的我們卻已是大汗淋漓，但我們并不后悔。因?yàn)檎吃谏巾斏细┮曋蟮�，感覺視野開闊了許多，心輕松了很多，好似所看到的煩惱都已隨風(fēng)飄散，有的只是那無邊無盡的快樂。一看著天際，突然明白：世界這么大，總要飛出去看看，才不枉此生，所以一定要努力。
我想我們的人生之路，就如今天的登山，看似到了絕境，但只要堅(jiān)持一下，就會(huì)發(fā)覺絕境后另有生機(jī)。每一次的無路可走，也許只是老天為了讓你發(fā)現(xiàn)另一條路，只是老天想賜給你意想不到的景色，所以一定要堅(jiān)持登到山頂，也請(qǐng)明白，雖不是易途，但畢竟是有路可走的。
其實(shí)坎坷不平的道路，人人都會(huì)經(jīng)歷過，而誰又能勇敢面對(duì)個(gè)挑戰(zhàn)呢？比如霍金，21歲患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥（ALS），因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指活動(dòng)，并喪失了說話的能力之后他還聲稱未來的日子人類肯定要移民到別的星球上去住，有人認(rèn)為他的話是妄想，是無法實(shí)現(xiàn)的。但他沒有出聲，卻用行動(dòng)來表達(dá)自己的語言是真的。
還有海倫凱勒，在她一歲時(shí)因病喪失了視覺和聽力，對(duì)于一廢人來說這是不可想象，不可忍受的痛苦，但她沒有想命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，掌握了5種文字，24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，拉德克拉好學(xué)校。這些就連我們這些健康的人來說都是難以實(shí)現(xiàn)的，但她做到了。這就是我們所知道的，但我們不知道她在背后付出了多少，忍受了多少
如果當(dāng)初他們?cè)诿\(yùn)面前軟弱一下，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是他們沒有，只有憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持走完他們的人生之路。
他們的事跡讓我明白：不積跬步，無以至千里，不知小流，無以成江海，所有人都想要“至千里，成江�！睍r(shí)，沒有希望，沒有光亮，所有的雄心壯志都變得很可笑。
只能憑著一股毅力，日日?qǐng)?jiān)持，是不是日日?qǐng)?jiān)持就一定會(huì)成功呢？不見得，但是不堅(jiān)持，不努力就一定不會(huì)成功。
話題作文 篇4
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫好作文呢？一般說來應(yīng)做到：
一、思想健康，中心明確。
二、內(nèi)容具體，條理清楚。
三、語句通順，意思連貫。
四、詳略得當(dāng)，主次分明。
五、善于觀察，想象豐富。
六、書寫工整，格式正確。
除了平時(shí)留心觀察事物，認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn)，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
1、審題。
只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：
�。�1）分析法：先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。
�。�2）比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。
�。�3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮�。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變后是怎樣的？有哪些人說她變了？另外，對(duì)于特殊的.題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。
2、確定中心
中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法；第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。
第二、要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。
3、選擇材料
材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：
�。�1）中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁。
�。�2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。
�。�3）選材平淡，不典型。因此，要注意兩點(diǎn)：第一、
要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。
4、組織材料
材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”；二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
�。�1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。
�。�2）按時(shí)間的推移安排材料。
�。�3）按空間順序安排材料。
�。�4）按事物幾個(gè)方面安排材料。
（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。
5、編寫提綱
提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。如：
作文題目：有趣的蝸牛比賽中心：通過對(duì)蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。
材料安排：
�。�1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略）
�。�2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）
�。�3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。（詳）
�。�4）比賽結(jié)果。（略）
�。�5）結(jié)尾。（略）
6、開頭與結(jié)尾
常見的開頭方法有：
�。�1）開門見山，直截了當(dāng)。
�。�2）說明情況，交代背景。
�。�3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。
�。�4）提出問題，引人入勝。
�。�5）巧講故事，引人注意。
�。�6）先說結(jié)果，倒敘開頭。
常見的結(jié)尾方法有：
�。�1）事情完整，自然結(jié)尾。
�。�2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。
（3）照應(yīng)開頭，留有余味。
�。�4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。
7、過渡與照應(yīng)
過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。
上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。
8、修改作文
修改文章包括：
修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒的句子和段落；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚，不具體的地方；檢查并修改中心不明確，不集中的毛病。
話題作文 篇5
長(zhǎng)路漫漫，又是黑夜相伴，我走在羊腸小道上，找不到方向，帶著畏懼問自己：是放棄，還是堅(jiān)持？是繼續(xù)，還是改變。
我生活在那片令人神往的玫瑰園中，然而我不是玫瑰，我只是一棵丑陋的野草。
我沒有玫瑰那艷麗的姿色，沒有玫瑰那醉人的嬌柔，沒有玫瑰那迷人的魅力，沒有望著嬌艷的玫瑰受到無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，丑陋的我，只能在那陰暗的玫瑰腳下自生自滅。
我是一個(gè)自尊心挺強(qiáng)的女孩，我曾為自己的丑陋憤慨上帝的不公，然而一切都是徒勞，由于人們異樣的眼光，我變得自卑，由于人們那無語的嘲笑，我心生無助，沒有同伴，只有無盡的孤獨(dú)，因此，我處處都想著超越別人，活在自己的世界里，獨(dú)自遨翔。
記得小時(shí)候，在一個(gè)炎熱的夏晚，我和媽媽坐在院子里乘涼，媽媽把我攬?jiān)趹牙�，一邊撫摸著我的頭，一邊為我打扇，不知怎么，一股暖流，流進(jìn)我的心里，頓時(shí)淚水如泉涌般流出。這是無言的抽泣，是有苦說不出的淚泉，或許母女之間真的有一種叫做“心電感應(yīng)，心靈相通”的東西。接下來，媽媽說的話，讓我的心靈為之一顫。
媽媽說，你就像一間多年未有人住的舊屋，里面陰暗潮濕。室內(nèi)彌漫著一些讓人難以忍受的氣味。出于，你想找個(gè)窗戶透透氣，于是，目光落到了那扇久未開啟的窗戶上，你便伸手去推，才發(fā)現(xiàn)由于多時(shí)不開，窗戶已被蜘蛛網(wǎng)牢牢“牽”住，你撥去網(wǎng)，打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。窗外清新幽靜，露珠在陽光下，顯得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的田野綠得更濃，巖石縫里的小花開得更美，清風(fēng)拂來，它們翩翩起舞，這一切與屋里是截然不同的兩種情景。人的心靈之窗不也如此嗎？
人的心靈之“窗”歸源于人的思想，俗話說：“思想有新舊”與時(shí)俱進(jìn)者為新，逆時(shí)而動(dòng)者為舊。為此，我們就要不時(shí)的打開的窗戶，從目空見慣中發(fā)現(xiàn)美麗，從理所當(dāng)然中看出荒謬，從麻木不仁中想到覺醒，從一般事物中感悟真理媽媽是新時(shí)代的'女性，她的話雖然很深?yuàn)W。然而，我卻聽懂了她的意思，更聽出了媽媽對(duì)我的良苦用心和濃濃的愛意。
第二天，當(dāng)太陽從遙遠(yuǎn)的東方冉冉升起。我從床上爬下來，笑著跑到窗前推開窗戶，溫暖的陽光照射著屋內(nèi)的一切，這一刻，我忘記了自卑，忘記了壓力，忘記了孤獨(dú)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣。媽媽走過來，笑著說：“看見窗外的美景了嗎？”我心領(lǐng)神會(huì)的看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽正要走出房間時(shí)，轉(zhuǎn)過身說：“請(qǐng)記住，明天也一定要開窗哦！”
在我陶醉于窗外的美景時(shí)，一只鳥兒落在窗臺(tái)上，向我鳴叫，帶著幾分靈氣，使我悟出了一個(gè)道理，那就是：要想看到更好的世界，就一定要打開窗戶。
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