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話題作文

時(shí)間:2023-07-28 09:01:49 話題作文 投訴 投稿

話題作文[優(yōu)]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的話題作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

話題作文[優(yōu)]

話題作文 篇1

  雖是短短的一課,卻留下了永遠(yuǎn)的痕跡。

  ——題記

  雨落在水面,泛起陣陣漣漪;雷經(jīng)過(guò)天空,留下陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬(wàn)物的紀(jì)念,而即墨區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng)在我心中也留下了獨(dú)特的痕跡。

  來(lái)到實(shí)踐基地的第二天下午,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了沙畫教室。哇!教室里擺滿了專用的設(shè)備:最上面是一塊平板玻璃,玻璃板下面透著燈光,在光的照射下,做出的沙畫會(huì)更加漂亮吧?

  教沙畫的姜老師先給我們分了組,接著,又講了沙畫的基本手法。這次我們主要體驗(yàn)的是:鋪沙、抹沙、撒沙和漏沙。講解完后,老師又給我們展示了沙畫表演。只見(jiàn)老師抓住一把沙子,在空中揮灑自如,來(lái)回的撒在畫臺(tái)上,一會(huì)兒是線條,一會(huì)兒是花紋,不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的作品便惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們眼前。整個(gè)作畫過(guò)程極具美感,妙趣無(wú)窮,又出乎意料,我們都不由自主地鼓起掌來(lái)。

  此時(shí)的`我,早已迫不及待,摩拳擦掌,躍躍欲試。終于輪到我們自己動(dòng)手啦!我學(xué)著老師的樣子,右手抓住一把沙子,飛快地左右晃動(dòng)著。嘿!看樣子還不錯(cuò)嘛!我得意地欣賞著自己鋪的“沙床”。接著,我用食指在“沙床”上劃過(guò)了一條美麗的弧線,又把弧線以上的沙子統(tǒng)統(tǒng)抹掉。這樣,便形成了一個(gè)完美的小山坡。很快,我又畫了太陽(yáng)。我們組的劉鑫畫上了大雁。一勾,一點(diǎn),一抹,一個(gè)女孩的身影在宮晗笑靈巧的指尖下,慢慢地浮現(xiàn)在我們的眼前。作品完成后,老師還給我們拍照了呢!

  時(shí)間過(guò)得真快,沙畫課結(jié)束了。曇花雖短短一現(xiàn),卻留下了芬芳。即墨區(qū)青少年實(shí)踐基地是給我留下最深痕跡的地方。

話題作文 篇2

  那次放學(xué)后,我拖著沉重的步子,一步一步地走向午托班坐車,心頭那只被關(guān)在籠子里的自由小鳥(niǎo)在哀嘆,在哭泣。

  今天的作業(yè)可真多!我在內(nèi)心發(fā)出了感嘆,這也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是中等的作業(yè)量,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)......哎!要知道,我做作業(yè)可是比老太婆還要老太婆,總是慢老公公半拍,能在10點(diǎn)以前作完作業(yè)就很不錯(cuò)了。也許是遺傳的因素吧!我和老爸一樣喜歡磨磨蹭蹭,因此吃了不少苦頭。(苦瓜的`頭,簡(jiǎn)稱苦頭)比如說(shuō),有一次,考試做得太慢了,結(jié)果成績(jī)相當(dāng)?shù)囊凰浚m然老媽只罰我吃苦頭,沒(méi)有使出往日那超級(jí)強(qiáng)勁的高級(jí)“獅吼功”,但我仍然膽戰(zhàn)心驚,從此以后,考試時(shí),我都不敢馬虎了。

  哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎!哎。ㄊ遣皇翘_嗦了,那我就先不哎了。)慢性子害我不淺!

  想著,車子已經(jīng)開(kāi)到家門口了,我下車回家后,老媽居心叵測(cè)地對(duì)我說(shuō):“只要你寫完作業(yè)在10點(diǎn)以前的話,我就讓你看電視!”“好耶!”我歡呼著,“飛”進(jìn)房間,埋頭苦寫起來(lái)。老媽這招真絕,一下命中要害,因?yàn)殡娨晫?duì)我來(lái)說(shuō)具有魔幻般的吸引力,我寧愿抱著它睡覺(jué)也不愿寫作業(yè)。所以聽(tīng)老媽一說(shuō)我便飛快地寫完了作業(yè),“滴答!”分針指向了12,正好十點(diǎn),太棒了,我找來(lái)老媽,告訴她這個(gè)“好消息”,老媽卻奸笑了一聲,說(shuō)道:“我可沒(méi)說(shuō)是今天讓你看呀!”說(shuō)完,邁開(kāi)大步走了,媽呀!我剛才就看出她笑里藏刀,但也用不著這么心狠手辣呀!俗話說(shuō),斬草也得留根哪!

話題作文 篇3

  接受是一種美德,它是寬容,是尊重,是平等……愛(ài)迪生接受了失敗,才有了后來(lái)的成功;錢學(xué)森接受了逆境,才有了后來(lái)與祖國(guó)的團(tuán)聚……

  三年前的冬至,一個(gè)極其寒冷的日子,妹妹在這第二天出生了。年幼的我傷心的認(rèn)為,媽媽不喜歡我了,所以才又生個(gè)小妹妹。我甚至悲觀地認(rèn)為,媽媽會(huì)把我丟掉。于是,在一次批準(zhǔn)后,我前往醫(yī)院去一睹這個(gè)跟我“搶媽媽”的小家伙的風(fēng)采。

  當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí),整個(gè)人都好像要融化掉了一樣。她那么小,那么可愛(ài),粉嘟嘟的,軟綿綿的,小臉兒好像還沒(méi)有我的手大。讓人忍不住想要親親她,抱抱她。她睡得甜甜的,我天真的想,他是不是夢(mèng)到我了呀?

  妹妹教會(huì)了我接受。接受她的`臭烘烘,接受她的苦惱,接受她的撒嬌……因?yàn)榻邮芩叶迷鯓尤ケWo(hù)一個(gè)人,怎樣去關(guān)心一個(gè)人,怎樣為別人著想,怎樣替父母分憂……

  有時(shí),我還是會(huì)憤憤的想要把她丟出去,但看到她亮晶晶的眼睛和無(wú)邪的臉蛋時(shí),我就會(huì)決定接受她的調(diào)皮,并且默默的安慰自己,誰(shuí)小時(shí)候不淘氣呢?

  有時(shí),我會(huì)因?yàn)閶寢屍蛎妹枚飨挛臏I水,任由它肆無(wú)忌憚的打濕我的床單。但當(dāng)我看見(jiàn)妹妹的笑臉時(shí),我又忍不住的認(rèn)為,誰(shuí)小時(shí)候不需要點(diǎn)關(guān)愛(ài)呢?于是,我要接受她的無(wú)理取鬧。

  有時(shí),我會(huì)因?yàn)槊妹门獕牧宋业臇|西而氣的朝她吼叫。但是當(dāng)妹妹小聲向我認(rèn)錯(cuò)時(shí),我的心馬上就化掉了,那時(shí)候,我想我需要接受她的魯莽,誰(shuí)小時(shí)候不冒冒失失的呢?

  ……

  三年,眨眼間就從指縫中溜走了,妹妹教給我接受,接受又教給我更多。

  接受就像一汪清泉,滋潤(rùn)著我的心靈;接受就像一個(gè)鞭子,鞭策著我的前進(jìn);接受就像一盞明燈,帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)。

  土地,接受了種子,才有了果;

  江河,接受了水滴,才有了汪洋;

  天空,接受了白云,才有了彩霞;

  小草,接受了露珠,才有了蔥翠;

  花朵,接受了蜂蜜,才有了芳香;

  我,學(xué)會(huì)了接受,生命會(huì)開(kāi)滿鮮花嗎?

話題作文 篇4

  閑讀詩(shī)書,讀到楊師道的《春朝閑步》,一句“休沐乘閑豫,清晨步北林”勾起了我對(duì)清晨閑走的無(wú)限向往。詩(shī)人在春天的清晨到野外閑走,看到池塘水漲,鴨子戲水,看到桃紅李白,聞到蘭幽草芳,閑走時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)景,竟如此怡人!

  唐代詩(shī)人白居易在晚上閑游,寫了首《池上閑詠》也頗令人神往,“青莎臺(tái)上起書樓,綠藻潭中系釣舟。日晚愛(ài)行深竹里,月明多上小橋頭。”月明之夜,詩(shī)人在清幽雅靜的竹林里漫步游賞,看到月照林上,竹影婆娑,月光最明的地方,是那空曠的小橋頭……在白居易的詩(shī)中,閑走之作比比皆是,“衣裘不單薄,車馬不羸弱。藹藹三月天,閑行亦不惡!薄盎ň找e行,行上西原路。原上晚無(wú)人,因高聊四顧!彼砟旮f(shuō):“世間好物黃醅酒,天下閑人白侍郎!弊掷镄虚g,無(wú)不透著淡泊閑適的.生活情趣。

  白居易一生都在閑走,看山水田園,看朝云暮霞,抒寫胸臆,敘所思所想,觀照自身,超然物外。這正是他“便得心中適,盡忘身外事”的生活寫照。無(wú)怪乎他在《閑忙》里告誡我們說(shuō):“閑忙俱過(guò)日,忙校不如閑。”于是,我也效仿古人,每天借出一束光陰去閑走。

  每日清晨,我出門閑走。門外的香樟樹(shù)上撒落著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲,凝神細(xì)聽(tīng),這自然的天籟之音仿佛清水一般洗滌著我煩躁的內(nèi)心,帶給我無(wú)限的寧?kù)o。走到野外,清新的空氣帶著清晨的潮潤(rùn)氣息,令我身心頓然舒暢無(wú)比。野外晨霧彌漫,一切仿佛被浸在水霧里,濕漉漉的野草綴滿了珍珠般的露珠。田地里的番薯葉長(zhǎng)勢(shì)旺盛,到處是一片喜人的蔥綠,一朵朵粉紫色的花兒鑲嵌其中,它們像小孩嬌俏的笑臉,在晨風(fēng)中綻放,又像一個(gè)個(gè)小喇叭,在晨風(fēng)中吹響。采一把清新嬌艷的番薯花,陪我在清晨里閑走,一切都變得詩(shī)意馨香。

  中午,太陽(yáng)露出臉,灑下融融的暖意。我不自覺(jué)地走到了一條種滿菩提樹(shù)的路上。那菩提樹(shù)高大茂盛,站在樹(shù)下,那巴掌大的綠葉摩挲著我的臉,感覺(jué)就像是一位多日不見(jiàn)的友人在迎接我的到來(lái)。菩提樹(shù)是佛樹(shù)。我不禁吟起了詩(shī):“身是菩提樹(shù),心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃。”在菩提樹(shù)下閑走,只覺(jué)身心無(wú)塵,恍若隔世。

  撐一把傘在雨中閑走,更是別有一番風(fēng)情。雨絲緩慢悠長(zhǎng),像多才多藝的女子用巧手在傘面上輕輕地彈奏美妙的樂(lè)曲。我在傘下聆聽(tīng),心如歡快的小鹿,給雨兒伴起了舞。

  閑走,是腳步的動(dòng)與內(nèi)心的靜最完美的平衡,是眼睛與心靈的契合,是身體與自然的交流。閑走,推開(kāi)俗塵瑣事,拋開(kāi)人間煙火,無(wú)事一身輕,眾生紛繁我獨(dú)閑。一段閑走,便是一段美好的時(shí)光,正所謂“若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)”。所以,親愛(ài)的朋友們,每天都借出一束光陰去閑走吧!

話題作文 篇5

  人世間最美的聲音,莫過(guò)于歌聲.在我的心目中,最美的歌聲就是對(duì)老師的贊歌。

  當(dāng)我們還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),老師是我們心目中的長(zhǎng)輩,是最可信賴、依靠的人。老師很偉大,用像甘泉似清甜的知識(shí)滋潤(rùn)我們幼小的心田,用像歌聲般美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音循循善誘的引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。小時(shí)侯總愛(ài)說(shuō)一句話:“告老去!”那時(shí)認(rèn)為老師是萬(wàn)能的,能解決一切我們所克服不了的難題。老師的話也自然特別愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)一個(gè)聲音宛轉(zhuǎn)的老師說(shuō)話就像是在聽(tīng)歌,是一種及至的享受。

  上了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),已成為中學(xué)生的'我們不會(huì)再像小學(xué)生一樣,一天到晚跟在老師后面轉(zhuǎn)悠了,而是有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法,不會(huì)在每天纏著老師說(shuō):“老師某某打我!”“老師某某拿了我的書不還給我!”或者高喊:“我告老師去!”把老師當(dāng)成擋箭牌來(lái)抵擋一切“攻擊”。初中時(shí),喜歡聽(tīng)老師的聲音是在課堂上,喜歡聽(tīng)知識(shí)淵博、說(shuō)話風(fēng)趣的老師講課,覺(jué)得那才是及至的享受。從老師的講課中吸取精華,吸取營(yíng)養(yǎng),在老師的講課中聽(tīng)到有用的東西,記了,學(xué)以致用,老師那循循善誘的講課,才算得上是美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  據(jù)我的感受,除了老師的歌聲,還有一種歌聲就是當(dāng)你失意或被人冷落時(shí),別人的勸慰與鼓勵(lì),可以使你充滿信心,鼓起勇氣,那樣的話語(yǔ)在你聽(tīng)來(lái)也是美妙的歌聲。

  俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)商人六月寒!蔽蚁,給人鼓勵(lì)的語(yǔ)言也應(yīng)該是人世間的一種歌聲吧!

  歌聲在生活中無(wú)處不在,用心觀察,用心聆聽(tīng),在校園里,在街道上,在公園里……到處都有悅耳的歌聲。

話題作文 篇6

  “當(dāng)飛舞的雪花已不再是季節(jié)的主題,春,便以翩翩之姿踏碎冬日的流言。伴隨著春雨的降臨心中泛起了一股莫名的悸動(dòng),春雨,最使我陶醉!

  ——題記

  不知曾幾何時(shí),我喜歡上變幻莫測(cè)的雨,喜歡它的清逸,喜歡它的多情,喜歡它的纏綿,喜歡它的無(wú)瑕,衷情它永恒的巨大魅力!四季的雨各具特色,春雨包含著迷人的柔情,夏雨滲透著野性的粗獷,秋雨環(huán)繞著憂傷的蕭瑟,冬雨飄散著冷森的煞氣!然而我唯獨(dú)喜愛(ài)春雨,衷愛(ài)它的生機(jī)和溫情,喜歡它的灑脫和飄逸。春雨,最使我陶醉。

  隨著第一聲春雷的打響,春便以壓倒一切的氣勢(shì),向沉寂以久的大地迅速漫延!暗。答……”,蔚藍(lán)的天空中慢慢地垂下一條條雨絲。漸漸地,遠(yuǎn)處的景物被朦朧的雨霧所籠罩,煙雨朦朧,嫩綠的草坪構(gòu)成了一幅“草色遙看近卻無(wú)”的美麗圖畫。四周的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著遍野的綠草,各色的.花朵都爭(zhēng)先恐后地綻放,在春雨的洗刷下顯的分外嬌艷美麗。紅得似火,紅得“樂(lè)而不淫”,白得似雪,白得“哀而不傷”。春雨稀稀疏疏,似牛毛,似針氈。窗前,樹(shù)木干枯的枝干朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的音符,奏出了一曲和諧而飽富生機(jī)的樂(lè)曲。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春雨默默地喚醒大地,悄悄的帶走嚴(yán)寒,洗去了冬日的殘跡,給大地注入新的生機(jī)和活力,使大地?zé)ㄈ灰恍。萬(wàn)物在春雨的召喚下復(fù)蘇,四處生機(jī)勃勃,草長(zhǎng)鶯飛,仿佛是傳說(shuō)中圣潔溫馨的伊甸園!空氣中蘊(yùn)含著濃郁的花香夾雜著芳草的清香以及泥土的氣息,迎面撲來(lái),我不禁心曠神怡,神清氣爽!春雨,最使我陶醉……

  春雨有著萬(wàn)種的風(fēng)情,有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜人,也有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。有“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的清爽,也有“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的清幽。春雨,最使我陶醉……

話題作文 篇7

  普普通通的仙人球,它如同一名戰(zhàn)士一樣屹立在廣袤的沙漠中心,而它就是頑強(qiáng)的仙人球。

  ——題記

  普通到不能再普通的仙人球,家喻戶曉的仙人球,一個(gè)永遠(yuǎn)都隱蔽在一個(gè)小小的角落里,人們都排擠它的仙人球,但它卻仍然鍥而不舍,奮發(fā)圖強(qiáng)地生長(zhǎng)著。而它卻與其它的花朵1乎不同。

  在我家里的角落里有一盆微不足道的仙人球,由于我不喜歡它的原因,所以我也懶得給它澆水,本以為幾天以后它就會(huì)“渴”死了。但最讓我吃驚的就是,一個(gè)月后,它不僅沒(méi)有死掉,而且更加茁壯,張的更加茂盛。它讓我十分驚訝,同時(shí)也讓我對(duì)它充滿了好奇。我連忙跑去向媽媽,媽媽告訴我說(shuō):“仙人球它不需要太多的水,它長(zhǎng)時(shí)間生活在干旱的'沙漠中,沙漠里又一滴水都沒(méi)有,但仙人球從不被環(huán)境所干擾,憑它頑強(qiáng)的信念也依然長(zhǎng)著非常茂盛,蔥郁!卑,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這一番話后,讓我對(duì)仙人球充滿了敬佩之情,為它那頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。

  后來(lái),我又不查詢了有關(guān)仙人球的知識(shí),頓時(shí)讓我對(duì)仙人球贊嘆不已。原來(lái)仙人球不僅有頑皮精神,并且還具有“舍己為人”的精神呢!仙人球可以吸收二氧化碳,使房間空氣清新舒暢,為人體的健康有大大的幫助,而且仙人球還可以使乏味的房間錦上添花了呢!

  一個(gè)圓滾滾的身子,渾身長(zhǎng)滿了讓人不敢靠近的刺,光禿禿的外表,可誰(shuí)還不知道它的堅(jiān)持不懈,它的不屈不撓,它的頑強(qiáng)精神呢?它比不上充滿花香而又浪漫的玫瑰;它比不上美麗而又白的茉莉;它比不上雪白無(wú)暇而又嬌貴的百合。但它那可貴的精神又有誰(shuí)能比得上呢?

  更何況我們?nèi)四?“頑強(qiáng)不屈”、“堅(jiān)持不懈”、“舍己為人”,這些不都應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)怂邆涞膯?可我們總是做事情一遇到困難就退縮,不去挑戰(zhàn),不勇于戰(zhàn)勝它那怎么能獲著成功呢?無(wú)論做任何事都要潛心股數(shù),心會(huì)神疑地做好每件事情。

  只有做到這些,我們才能屹立在我們?nèi)松淖罡叻?只有像這樣,我們才能腳踏實(shí)地地立足在浩瀚不限的人生海洋中。

話題作文 篇8

  陽(yáng)光掠去時(shí)間的長(zhǎng)河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕。波浪翻滾、沖刷,真金慢慢沉下,陽(yáng)光的長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。

  專注的目光

  賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,而此時(shí)的劉翔正凝神做著準(zhǔn)備工作,仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)到。

  發(fā)令槍一響,劉翔像離弦的箭般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,目光似鷹般的專注。最終,以12秒88的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄。

  賽后,記者采訪劉翔,“你跨欄時(shí)知不知道有人很快就要超過(guò)你了?”劉翔微笑地說(shuō):“比賽的時(shí)候,我只看到了終點(diǎn)!

  劉翔,你全神貫注的精神令我欽佩,你專注的目光令我感動(dòng)。

  愛(ài)的目光

  20xx年5月12日,無(wú)情的地震像一雙摸平了汶川。

  一位母親將身體彎成弓形,忍受住房梁塌下砸在身上的痛楚,只為護(hù)住身下的剛出生幾個(gè)月的.孩子。在這位母親的身邊,有一部手機(jī),寫著這樣一句話:“親愛(ài)的寶貝,如果你活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!”

  大愛(ài)無(wú)疆,這位母親用生命書寫了書寫了愛(ài)的篇章,她那愛(ài)的目光,深深印在我的心里,令我感動(dòng)。

  堅(jiān)定的目光

  張海迪自幼患病而高位截癱,但面對(duì)殘酷的命運(yùn)和挑戰(zhàn),她沒(méi)有沮喪和沉淪,相反她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。她說(shuō)過(guò)這樣一句話:“即使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來(lái)!彼娴淖龅搅耍眯鸟雎(tīng)、用筆勾勒,成為一位作家。她以那執(zhí)著的信念,堅(jiān)定的目光感動(dòng)了我。

話題作文 篇9

  腿,是人本身具有的器官;腿,是人永遠(yuǎn)不會(huì)注意的;腿沒(méi)有什么大用處……

  但人走路需要腿,跑步需要腿,腿是人不可缺少的'。 腿像一對(duì)好兄弟,哥哥一步,弟弟一步,人走路時(shí),需要腿跟著節(jié)奏走;跑步時(shí),需要腿的配合;舉重時(shí),需要腿的支撐……人處處用得著腿。 弟弟從來(lái)不跟哥哥爭(zhēng),哥哥也總是讓著弟弟,你一步,我一步,配合得十分協(xié)調(diào)。 弟弟生病了,做到了輪椅上,哥哥也不閑著,不休息,整天整夜的照顧弟弟。哥哥老實(shí),弟弟懂事。

  兩個(gè)人還有時(shí)因?yàn)橥狄粫?huì)兒懶,做出讓人搞笑的動(dòng)作。 弟弟困了,踩在哥哥的腳上,依偎著哥哥,這樣就不能走了,人也不能走了,兩個(gè)人走累了,就哪也不管就坐下了,兩人靠在一起,休息一會(huì)兒……唉,連人都要聽(tīng)雙腿的話,讓你走就走,讓你坐就坐。 一米,兩米,三米,四米……全是雙腿走出來(lái)的,走,跑,跳都需要雙腿的配合,腿是很重要的!

  在生活中,人與人之間要會(huì)配合對(duì)方,就像人的兩條腿,你一步,我一步,配合得很協(xié)調(diào),人與人之間要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)配合!

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