實用的話題作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的話題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
有時，我真想飛。
知了在聲嘶力竭地喊著夏天，我依舊在題海中揮汗如雨。看著窗外明媚的陽光、潔白的云朵、繁華的都市，我的思緒漸漸遠去……
期待猛然之間長出翅膀，沖出窗外，肆無忌憚地飛翔，撕開晴空虛偽的面具，感受自由的'空氣。
我想飛上藍天，沖入云朵，躲在云兒變的大床上，聆聽風的輕吟。聽——“呼呼，嘩嘩”，然后我瘋狂一樣大吼“啊——”，不用擔心教鞭是否會出現(xiàn)在自己頭上。我想把煩惱都拋到九霄云外，在漫漫云端歌唱，舞蹈，奔跑，飛翔！感受一下野孩子的快意！
我還想飛到森林，躺在充滿陽光氣息的草地上，數(shù)著星星眨了幾次眼，卻不用去記那繁瑣的方程式！餓了，摘幾枚青澀的野果；渴了，掬幾口甘甜的泉水：把迷途的小鳥送回家，和矯健的小鹿比賽跑，與機靈的猴子捉迷藏……
我更想與雄鷹竟速，飛得更高更快！把一切都遠遠甩在后面！沖破迷蒙的云霧，任由呼嘯的風亂吹自己的發(fā)，亂吻自己的臉。用黑夜賦予我黑色的眼睛去尋找光明！永不停歇，永不疲憊，只有更高，更快，向前飛！
飛，飛，我囈語著，有時我真想飛……
“喂，喂，好小子，醒醒！”老媽的河?xùn)|獅吼將我一下子拉回現(xiàn)實世界，看著只做了一半的習(xí)題，我更迷茫了！
“作業(yè)都沒做完，還敢睡覺！你這種學(xué)生啦！哎！知不知道一寸光陰一克拉，光陰如金呀！給，這本習(xí)題，做完它！對了，下午還有個輔導(dǎo)課，別忘了！快做作業(yè)！”聽著老媽老唱片似吱咔吱咔的嘮叨，一轉(zhuǎn)身，我又投入永遠也做不完的題海中。
有時，我真想飛，但是知了在聲嘶力竭地喊著夏天，我仍在題海中揮汗如雨！
話題作文 篇2
秋，不知不覺地向我們走來了。果子熟了，葉子落了，天黑的越來越早了。
秋天有著紅薯，它無需肥沃的土地就能結(jié)出累累果實，挖出來，紅紅的，帶泥土的。田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。紅薯不僅可以當做主食，還可以做成多種副食品：如紅薯干、紅薯條等。紅薯到了農(nóng)歷八月份左右，成熟較早的下面會隆起小包，透露成熟的信息。爺爺奶奶會將早熟的挖取食用：早上時，他們會用蒸鍋蒸上一大鍋紅薯；晚上呢，又會是去了皮的紅薯與玉米稀飯攪和在一起，甜甜的，異常好喝；甚至等到媽媽有了時間，還會給我們做美味的拔絲紅薯吃呢！
在我們村子里的一戶人家門口，有著一棵香椿樹，每年的夏天都會結(jié)出清香美味的.香椿，分給家家戶戶。每當秋天來臨，葉子披上一層金黃的外衣，但這時的葉子還不會落。臨冬時，金黃的葉子才會落下，只留下光禿禿、枝干分明的老椿樹孤零零的渡過寒冬，像守衛(wèi)，像護林人默默地為人們奉獻著。
秋的天，黑的越來越早了，晚霞也越來越美。六點多的時候，火紅的晚霞在天空中襯托著大地上已經(jīng)枯黃的樹葉，顯得格外美。晚霞剛開始是布滿了整個天空，再后來又從一團團變成一片片，一片片又變成一縷縷，又從一縷縷變成一絲絲，直到飄得無影無蹤，最后天就黑了下來。晚霞過后，接下來就該黑夜展示他獨特的美麗，布著滿天星，掛著輪彎月……
雖然晚霞只有一點點的時間展示自己的美麗，但是正如“臺上一分鐘，臺下十年功”。美好的事物總是令人難忘的，也更是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
秋天像紅薯，不高貴只是平凡！
秋天像晚霞，美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝！
秋天像護林人，默默為人們奉獻著！
話題作文 篇3
橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”……
請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于800字。
思路領(lǐng)航
1) 可以寫成一篇說明文，向人們介紹橋的組成、種類、歷史等，可從中選取一兩種有代表性的橋如趙州橋、南京長江大橋等加以重點說明。
2) 可以以橋為線索，以橋在不同時代的發(fā)展變化來寫社會的進步。如古代社會是石橋、木橋等，當今社會是鋼筋水泥橋，是斜拉索橋等。
3) 可以寫與橋有關(guān)的故事，如故鄉(xiāng)的小橋邊兒時的友情，他鄉(xiāng)橋邊與老友的相逢，異國橋頭對家鄉(xiāng)的思念等等，以橋為背景，寄寓各種情感。
4) 可以以橋喻人生，我們目前的生活是現(xiàn)實，我們的理想在河的彼岸，只有以奮斗為橋我們才能到達理想的彼岸。
5) 橋的作用在于溝通，任何形式有溝通都可以比作橋，如改革開放是橋，它溝通了國內(nèi)外，談話是橋，它溝通了心與心等等。
人生之橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 以現(xiàn)實生活中的橋來比喻“人生之橋”；
2. 寫一個中學(xué)生離家出走的故事。
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經(jīng)是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在了橋旁。
秋的夜來得特別早，今晚的月亮沒有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因為考試不及格與父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個他感到滿是煩悶、古板而毫無自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開始了人生的闖蕩，夢想成為小說中的俠客。而現(xiàn)實并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫了一臉的疲倦。
前幾天跑出來的時候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回跑跳驅(qū)寒。或許是橋燈昏暗，或許是老人車技不佳，“咣當”一聲，小小的車禍便發(fā)生了，老人、自行車加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學(xué)，你沒事吧？”本來有些惱怒的他見老人一臉的`慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒事兒�！薄霸跇蛏吓芴芪ｋU的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過一片陰云。這時，不爭氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個蘋果，饑餓促使他接過來就大口咀嚼起來�！澳銥槭裁床换丶遥俊崩先梭@奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問。“我離家出走了。”老人一驚：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點了點頭�！鞍Γ⒆友�，”老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風霜的臉上閃過一絲憂郁的神色，經(jīng)過了歲月洗禮后的那份莊嚴籠罩了他，“看看這座橋，每個人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路�！崩先祟D了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現(xiàn)在的社會閱歷，很難體會我這個走完人生大半旅途的老人的話�，F(xiàn)在堅持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因為年輕是垢地時沖動而毀了你自己的整個人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺在這頭，看不見未來的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅持走完人生的橋，橋絕對是到達光渾未來的通道……”老人語重心長地說著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢想和一生的腳步，一直通向很遠……他感覺全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來，飛一般地向家中跑去。
橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。
說橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 以現(xiàn)代漢語典中對“橋”的解釋為引子。
2. 從有形的橋談到無形的橋（互聯(lián)網(wǎng)），展現(xiàn)“橋”在人們生活中起到的紐帶作用。
什么是橋？現(xiàn)代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物�！睕]錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設(shè)計建造的第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒！之后中國人民又陸續(xù)建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國的出現(xiàn)。連外國專家都不禁感嘆：“即使在發(fā)達國家，這種建設(shè)速度也不多見。”這充分表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。
在全新的21世紀，知識爆炸的時代，一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋，那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的“橋”，我們可以游遍世界：可以足不出戶，去參觀大英博物館，去游玩迪尼斯樂園，去了解愛斯基摩人的原始生活方式，去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐；還可以在家里傾聽遠方教授的講課，和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過：“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁。”是啊，互聯(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落，世界各國人民也像一個大家庭，大家共同合作，團結(jié)友愛，共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上，還是從物質(zhì)上，在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快，世界的發(fā)展如此之快，作為新一代少年，讓我們用自己的勤勞和智慧，共同構(gòu)建人類文明之橋。
橋
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 把孩子比作連接父母的“橋”。
2. 從三幕話劇的形式展開。
一輛結(jié)婚轎車駛過了立交橋，在錯綜復(fù)雜的路上直接開往結(jié)婚禮堂。離婚8年的張明、王芳再次步入這神圣的地方，再次奏響那雄壯的〈婚禮進行曲〉。
神父：張明先生 ，您愿意娶王芳女士為妻度與她白頭到老嗎？
張明：我愿意。
神父：王芳女士，您愿意嫁給張明先生并一直到老嗎？
王芳：我愿意。
嬌嬌：爸爸，媽媽，祝賀您們重歸于好，更謝謝您們給了我這個溫馨的家。（眼里充滿了歡樂的淚。）（在場的鄰居、親友無不落淚都為他們夫婦有一個懂事的女兒高興。）
故事發(fā)生在8年前的一個雨夜，屋外暴風急雨，一個美滿的家庭就在這天破碎了，正是嬌嬌，在這8年里，像一座寬闊、平坦的橋，溝通了父母，消除了他們之間的隔膜，重建了這個家庭。
�。x婚后，王芳常去張明家看望嬌嬌。恰好，這天是星期日，王芳又買了許多好東西來看嬌嬌。）
嬌嬌：媽媽，您來看我，還拿這么多東西干嘛？我只希望您�；貋砜纯次�，好嗎？（嬌嬌滿臉喜悅地問著。）
王芳：你爸不在家吧！那他什么時候回來？
�。▼蓩赡X子一轉(zhuǎn)，計上心來。）
嬌嬌：爸爸今天加班，得晚上才能回來，今天，您得多陪我一會兒，好媽媽�。▼蓩扇鰦傻匕褘寢屚狭讼聛怼Ｆ鋵�，張明十分鐘以后就到家了。）
�。ㄒ煌崎T……）
張明：嬌嬌！嬌嬌！看！爸爸給你買了最愛玩兒的fight97。還有好多好吃的。（王芳有些著急。）
王芳：嬌嬌，你為什么騙媽媽？
嬌嬌：爸爸，爸爸，您看誰來看我了�。▼蓩衫鴭寢屚蛷d走。）
張明：哦，你來了。（張明有點驚訝。）
（王芳只點了點頭，并沒回答。）
�。▼蓩捎置Π褘寢尷刈约悍块g。）
嬌嬌：媽媽您別怪我，是爸爸讓我把您留下的。爸爸想和您談?wù)�。（嬌嬌又跑到廚房，這時張明正在洗菜。）
嬌嬌：爸爸，今天媽媽特意回來看您和我，媽媽想看看你的手藝，今天您可得露一手兒。
嬌嬌：媽媽，爸爸非得留您吃飯，不然，他就會怪我，還叫您提點兒意見。爸爸的手藝棒多了。（嬌嬌又跑回房間和媽媽說了許多爸爸離婚后的改變。王芳似乎又些被打動，胸色緩和了許多，決定留下吃飯。）
此后，張明、王芳經(jīng)常在家一起吃飯，彼此之間不再像仇人了。
特殊的機會，使一家破鏡重圓。
�。▼蓩蛇^生日，一家人去飯店吃飯，為嬌嬌慶祝。）
服務(wù)員：您一家人吃點兒什么？為孩子過生日吧！一個蛋糕，多少根蠟燭？
嬌嬌：十三根蠟燭。（嬌嬌高興地回答。）
服務(wù)員：多可愛的孩子�。∽ＹR你們有這樣可愛的女兒。（服務(wù)員夸獎著。）（飯店里看著這溫馨的一家人，都議論著。）
顧客：多好的一家人，看人家的女兒多可愛……
�。牭竭@“一家人”，又“一這家人”，嬌嬌哭了。）
嬌嬌：爸爸，媽媽，我真想像以前一樣，真想再擁有那個美好的家。嗚嗚……
�。◤埫鳌⑼醴汲鲇趯ε畠旱膼�，更出于對女兒的良苦用心，終于決定復(fù)婚。）
（回到現(xiàn)在，一家人快樂地團聚在一起。）
街上的橋多種多樣，立交橋、過街天橋、石拱橋……他們在溝通著兩岸。嬌嬌——一座溝通父母的橋，更加偉大、難得。讓世上多些“橋”，多些理解，理解萬歲！橋，萬歲！
話題作文 篇4
中國象棋是一項既能夠娛樂身心，又能增長智力訓(xùn)練思維的游戲�？墒悄銊�(wù)必懂得象棋規(guī)則和棋子的走法，否則就會鬧出像我第一次下棋的笑話來。
前一段，在班里經(jīng)�？匆娪械耐瑢W(xué)課間下象棋，我因為不懂規(guī)則看的懵懵懂懂，但覺得十分熱鬧搞笑，回家便纏著媽媽也給我買了一副象棋。吃過晚飯，我抓緊時光把作業(yè)寫完，就迫不及待地鋪好棋盤擺好棋子�？墒前职植辉诩遥瑳]有對手只好自我和自我下、我的左手用黑子代表對方，右手用紅子代表自我。
開戰(zhàn)了，我的紅棋勇猛直前，車、馬、炮滿天飛，越過界河，見到敵方的子就殺，五個小兵也跟在后面，左突右殺、英勇無比！黑棋哪是我的對手，就像一群等著被宰殺的羊，被我打得潰不成軍，敵方老將很快就成了一個“光桿司令”，于是我直接用我的`大象飛過河去吃掉了它！我大獲全勝！第一次下象棋就讓我嘗到了勝利的滋味，真過癮啊。
“哈哈哈……象棋還能這樣下？真搞笑！哈哈哈……”我回頭一看，爸爸正在我后面捧腹大笑，可能是我太全神貫注了吧，不明白爸爸什么時候回到家站到了我身后。我一看到爸爸就纏著他跟我下棋，爸爸說：“你連基本的象棋規(guī)則和走法都不懂，怎樣和你下？帥（將）、仕不能出宮，相（象）不能過河，‘馬走日、象走田、車走直路炮翻山’……”爸爸一邊說一邊用棋子在棋盤上比劃著，怎樣有這么多規(guī)矩？聽得我的頭直發(fā)大。
唉，我的棋藝還要多加強��！
話題作文 篇5
在我讀二年級的時候，聽老師說起“尺有所長，寸有所短”，當時我只是覺得很新鮮，并不知道是什么意思。直到品德與社會老師給我們講了《駱駝和羊》這個故事，我才真正理解了這句話的含義。
故事是這樣的：駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)J為長得高好。而羊認為長得矮才好。它們倆都通過一件事證明自己的觀點是對的。它們走到一個園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的'枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。它們倆又看見圍墻有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。于是它們爭了起來，最后去找老牛評理。老牛告訴它們，它們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，是不對的。
是啊，高有高的好處，但高有時候也是不好的。同樣，矮有矮的好處，可矮卻夠不著高的地方。
這使我想起在《小故事大道理》這本書里看到的《盲人和瘸子》這個故事。
盲人和瘸子在一條崎嶇的路上相遇，他們倆團結(jié)合作，瘸子做盲人的眼睛；盲人做瘸子的腿。他們一路走得又安穩(wěn)又快活。
如果盲人和瘸子也像駱駝和羊一樣，只看到自己的長處而不能合作，我想，他們就不能這么順利地走過這條崎嶇的路。相反，如果駱駝和羊也能像盲人和瘸子一樣合作，駱駝把羊馱在背上吃樹葉；羊把草從園子里拿出來給駱駝吃。那它們倆就都能吃到樹葉和草了。
我數(shù)學(xué)比較好，而我同桌語文很好，以前我們倆都是自己管自己學(xué)習(xí)，互相之間不會討論交流。自從品德與社會老師講了《駱駝和羊》這個故事，我懂得了其中的道理后，我就和同桌商量，我教同桌學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，叫同桌教我學(xué)習(xí)語文�，F(xiàn)在我們倆都有了不少進步。我想，我以后要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，做到取長補短，這樣，我肯定會有更大的進步。我也希望其他同學(xué)都能做到取長補短，共同進步！
話題作文 篇6
我如若是一朵飄云，愿悠閑自在得一份恬淡；我如若是一只歸鳥，愿徙倚于殷紅的夕陽下不知返�！}記
晚風習(xí)習(xí)，如一木溫潤的清泉沖刷盡埋頭學(xué)習(xí)的我眉間的顰蹙，完成了一天的課業(yè)，我抬起略微沉重的腦袋，摘下眼鏡，輕輕揉著干澀的眼，模糊的視線漸漸清晰起來。遠處，斑駁的光點錯落在青石砌成的陽臺上，臺上的日歷沉靜地倚在那兒，仿佛被時光磨平了銳氣的棱角，上面的每一個數(shù)字都浸透著沉靜與安寧的氣息。此時，我總愛靠在窗邊，看如火焰般熊熊燃燒的夕陽一寸一寸消失在視野里，感受這時間就這樣沉淀在某一刻，看歸鳥撲打著輕快的翅膀飛過，這于我，已是繁忙沉重的學(xué)習(xí)后莫大的'享受與愉悅。
記得一本書上這樣寫道：“真正懂得生活的人，無論在什么樣的環(huán)境中，都會充實和豐富自己�！蔽覍Υ说恼J知是。充實與豐富應(yīng)是精神上的滿足，不受外加負擔的干擾。而生活中，有太多人為了追求名利，榮譽而背上了沉重的包袱，他們被迫邁著急促的腳步前進，卻無暇顧及途中的風景，因而即使功成名就，也沒得到相應(yīng)的快樂。作為一名迎戰(zhàn)中考的初三黨，學(xué)習(xí)的壓力不可避免，但我嘗試讓自己靜下心來，認真沉穩(wěn)地準備著，前進著。
閑暇之余，我喜歡從書櫥里隨意抽出一本書，沖一杯香醇的奶茶，輕靠在沙發(fā)上，愜意地享受一個人的時光。文墨之氣夾雜著奶茶的馨香縈繞鼻息，學(xué)習(xí)的疲累早已一掃而光。
給心減負，在繁忙中留給自己一方獨立的天空去自由翱翔，它不是對工作學(xué)習(xí)的懈怠，而是為了放松自己，以最佳狀態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)。
給心減負，減去一份浮躁，贏得一份釋然。
話題作文 篇7
有些人常說，擁有經(jīng)前就等于擁有一切，擁有幸福；有些人常說，生活與快樂就是幸福；還有的人說，擁有母愛就是幸福�？晌覅s與大家相反，我認為擁有健康就是幸福。因為加入一個人生了一場重病，成了殘疾人；那么他的一生也許在痛苦，傷心，恨中度過，成了一個虛度光陰，讓人感到惋惜的寄生蟲。這樣一來，那個人的生命就會變的沒有意義，價值成了一具行尸走肉。因此，我把健康看做幸福。
但是，我不是從兒時就認為健康就是幸福，這種看法是在我生了一場重病后從腦海中漸漸地產(chǎn)生的。想知道這件事的來龍去脈，還要我慢慢道來。
那是在一個寒氣逼人的冬夜里，我不知道是從哪里染上了一種急性感冒，疼得我翻來覆去，直喊“痛”。爸爸媽媽聞聲趕來，把我抱著送到醫(yī)院，過了一個星期，我才康復(fù)。通過這件事，我深深的感到健康的.重要，沒有了健康，就喪失了生命；沒有了健康，一生都在痛苦中掙扎；沒有了健康，就等于沒有了一切；沒有了健康，就是。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們應(yīng)該清楚了我的看法啦、希望同學(xué)們認真反思，掂量輕重，做出及時的決定、同學(xué)們，加油！
話題作文 篇8
時間過的真快呀，漫長的寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們已經(jīng)開學(xué)了，開始轉(zhuǎn)入緊張的學(xué)習(xí)中了。但是寒假里發(fā)生的一件事，至今還讓我回味無窮。
記得寒假里的一天，我到好朋友鄔小茜家里玩。剛一進她家門，就看到一個精致的燈籠，我問：“這個燈籠在什么地方買的？我怎么沒看見過呢？”她頭搖的像撥浪鼓似的，說：“這個燈籠是我自己做的。”我不相信：“你會做燈籠？”“我當然會了”她說。我想，今年元宵節(jié)的燈籠不如自己做，這樣會更有意義。于是，我讓她教我做燈籠。
我們選了一個漂亮的.空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一個五角星，做燈籠的“小窗戶”。接著又在盒子底部扎了幾個孔，以便空氣流通，如果沒有空氣，里面放的蠟燭就會滅掉。然后，用錐子把盒子的四端各扎了一個眼，穿上彩色的繩子，再穿上五顏六色的珠子做點綴，最后系在一根小木棒上。這樣，一個精致的小燈籠就做成了�？粗约旱慕茏�，我們相視而笑，盼著趕緊天黑，試試這盞美麗的小燈籠。
晚飯后，我們迫不及待的在燈籠里點燃蠟燭，提著小燈籠高興地走出門外，一邊走一邊唱著歌：“正月里，正月正，正月十五打花燈……”提著自己親手做的燈籠，我們心里就像打翻了一罐蜜——甜極了！
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