- 以苦與樂(lè)為話題的作文 推薦度：
- 以酸甜苦辣話語(yǔ)文為題目的話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以苦為話題作文
以苦為話題作文1
若說(shuō)苦，我想到了兩點(diǎn)，味苦和辛苦。
味苦。不知道你刷牙的時(shí)候有沒(méi)有誤吞咽過(guò)牙膏？是一種說(shuō)不出的難受，辛辣、苦澀�？墒�，又是這牙膏能刷去牙垢，除去異味，保持牙齒的潔凈和清新的口氣。牙膏，味道雖苦但保潔效果非常好。
再比如綠茶。喝一口綠茶，苦澀迅速席卷了舌頭，滾燙的茶水欲吐不能，只能艱難地慢慢咽下去，心里暗自想到：“這茶這么苦，我以后再也不喝了�！钡灰粫�(huì)兒，又被回甘的清香所打動(dòng)，一杯又一杯的樂(lè)此不疲了。
再比如吃苦瓜�？喙蠋е沃糜诒P(pán)上，引誘你去品嘗，可它是個(gè)壞人，你滿懷期待的去品嘗，卻又被它的苦澀噎住了喉嚨，囫圇吞棗的快速吞下去，連灌幾大杯水，苦味仍舊揮之不去。當(dāng)時(shí)發(fā)誓再也不吃了，但過(guò)了一段時(shí)間后卻又想起了它的清香而還想再吃一次。我想，也許這就是苦的魅力吧。
良藥苦口利于病。我吃藥時(shí)總覺(jué)得藥越苦效果會(huì)越好。味甜的藥感覺(jué)太溫柔，震撼力不夠，會(huì)讓感冒病菌離開(kāi)的速度變慢，
辛苦。跑步是件很累的事，尤其是最后那一圈，氣息粗重，步履蹣跚，特別是烈日當(dāng)空，猶如背著一個(gè)火爐在跑，只能一步一步的往前挪動(dòng)。但是當(dāng)你沖過(guò)了終點(diǎn)線，一種自豪感就會(huì)油然而生，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，仿佛看到了自己揮灑的汗水，辛苦的同時(shí)也是驕傲和滿足的。
當(dāng)你辛辛苦苦的`去做任務(wù)時(shí)，不管過(guò)程是多么的艱難，身體是多么的疲憊，但當(dāng)你完成的那一瞬間，你恍然發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是值得的。
苦，苦中作樂(lè)，樂(lè)此不疲。
以苦為話題作文2
成長(zhǎng)中有酸甜苦辣。今天，我就給大家聊聊我甜與苦的故事吧。
開(kāi)學(xué)了，我就被老師選上當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)零五分到校。一到學(xué)校就開(kāi)始給組員檢查作業(yè)，可是組員一放下書(shū)包就跑了，還說(shuō)：“追到了我再給我檢查�！庇谑牵曳畔聲�(shū)包，費(fèi)了九牛二虎之力終于把組員追到了；但是，逮到一個(gè)，另一個(gè)組員又跑了……
下課了，班里的其他同學(xué)出去玩了，而我還不能出去，我還要列好表格交給老師，才能出去。蔣老師布置背誦的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，檢查后打勾，直到把老師交待的.事情做好才能出去，這時(shí)，又該上課了。這就是“苦”。
本以為我就是這樣一直熬下去，很苦很苦的“熬下去”，但在第八周的時(shí)候，老師把我的語(yǔ)文組長(zhǎng)給辭掉了，換了別人，這個(gè)人是上個(gè)學(xué)期的組長(zhǎng)，我高興地說(shuō)：“我早就知道，我應(yīng)該本來(lái)可以脫身的嘛�！�
我高興壞了，這就是“甜”。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，你是不是也經(jīng)歷過(guò)呀？
以苦為話題作文3
自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳�，有一分勞�?dòng)就有一份收獲！下面我給大家介紹一個(gè)小故事，請(qǐng)耐心讀完，相信之后的你會(huì)明白一些東西！
一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊作文問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天賦，將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料？”
巴爾扎克接過(guò)看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當(dāng)作家很難�！崩咸宦�(tīng)，笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)！”
巴爾扎克笑笑說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫(xiě)，并不是全靠天才和靈氣��！”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才�！边@是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的.條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已！
誠(chéng)然，談天、玩樂(lè)、買東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情，但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間，歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍，寸陰必奪。
晉人陶侃說(shuō)過(guò)：“大禹圣者，乃惜寸陰；至于眾人，當(dāng)惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成，珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧！現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚，我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹！
一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
以苦為話題作文4
她，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。她，熱情開(kāi)朗，心地善良。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P(yáng)。原因就是，她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)熱情的季節(jié)。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因?yàn)�，牡丹是中�?guó)的國(guó)花，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著中國(guó)的每一寸土地，也熱愛(ài)著每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因?yàn)榉凵且环N暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無(wú)邪，善良純真。在書(shū)的世界里，知識(shí)的海洋任她遨游，有時(shí)，她像魚(yú)一樣在書(shū)的世界里游來(lái)游去，有時(shí)，她也像一個(gè)老師，為別人講著書(shū)里的'故事。在她筆下寫(xiě)出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個(gè)字都是她日日夜夜積累起來(lái)的。她的文章時(shí)而行云流水，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而颯爽英姿，時(shí)而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn)，如銀鈴般清脆動(dòng)人，她沒(méi)事古曲詩(shī)句，也喜歡古代詩(shī)人，更喜歡朗誦古詩(shī)，還忘不了領(lǐng)略其中的含義。她最喜歡的樂(lè)器是古箏，因?yàn)楣殴~有著古典的風(fēng)韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿希望，她熱愛(ài)大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂(lè)的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰(shuí)嗎？
她，就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
以苦為話題作文5
“慢點(diǎn)兒，別踩水�！倍呌謧鱽�(lái)爺爺關(guān)切的聲音。說(shuō)起爺爺，他已經(jīng)60歲左右了，頭發(fā)也有些白了，常常帶著一副眼鏡在口袋里。雖然他已年老，但身板兒很硬實(shí)，在我印象中，他幾乎沒(méi)生過(guò)病。
爺爺他每天天不亮就起床，飯都不吃就騎著自行車來(lái)我家，等著送我上學(xué)去。他家離我家大約有一千多米遠(yuǎn)，但爺爺從不遲到，每天按時(shí)來(lái)我家，不管刮風(fēng)下雨。爺爺送我并不是為了得到報(bào)酬，每次有好吃的都給我留一份，而我家有吃的給爺爺，他卻很少吃。
記得有一次，下雨了，大家都沒(méi)有帶雨傘，只好淋著雨回家，而大部分家長(zhǎng)都來(lái)接學(xué)生，我媽媽卻沒(méi)來(lái)，這使我很傷心，見(jiàn)到別人的家長(zhǎng)都來(lái)了，我心里一酸，眼淚像斷了線的珠子---往下掉。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是爺爺！爺爺來(lái)接我了！我立刻轉(zhuǎn)哭為笑，跑到爺爺那邊，鉆進(jìn)大傘下，心里暖洋洋的'。到了家，爺爺把我送上樓就走了，說(shuō)是有事，其實(shí)是去給伯父家的哥哥姐姐做飯去了。我看到，爺爺身子的一半已經(jīng)濕了，不知是淋的，還是累的，反正已經(jīng)濕透了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
爺爺，您休息會(huì)吧，您辛苦了！
以苦為話題作文6
我一直認(rèn)為這個(gè)世界上并沒(méi)有真正的朋友，所謂的朋友只不過(guò)是因?yàn)閭�(gè)人利益而親近你的人。但那個(gè)人的出現(xiàn)，令我對(duì)朋友一詞重新思量。
中學(xué)時(shí)期的我可說(shuō)是個(gè)不良少年，偷東西、打架、逃學(xué)等對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小事，我曾經(jīng)大膽破壞街道上的汽車，要不是車主不追究，我想現(xiàn)在應(yīng)該住在男童院了。因?yàn)檫@些塬因，我已被著令煺學(xué)兩次，最后不知花了多少時(shí)間和唇舌，我才得以入讀中四。理所當(dāng)然，我入讀一間被譽(yù)為區(qū)內(nèi)最差的中學(xué)，但若我沒(méi)有入讀這間中學(xué)，我就不會(huì)遇見(jiàn)他。
我被編進(jìn)了中四乙班，雖說(shuō)這是間很差的中學(xué)，班上卻不見(jiàn)得有那個(gè)同學(xué)特別長(zhǎng)得像不良少年，看來(lái)我是最不良的那個(gè)罷！我過(guò)去的事跡很快便傳開(kāi)，因?yàn)檫@個(gè)塬因，班上的同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，生怕我會(huì)招惹他們。但那時(shí)的我根本不在乎，反正沒(méi)有任何人需要我，我也不需要任何人。朋友，我才不希罕。
有一天，當(dāng)我正在自修的時(shí)候，突然有個(gè)人問(wèn)我：請(qǐng)問(wèn)你會(huì)做這條數(shù)嗎?我抬頭一看，塬來(lái)是班長(zhǎng)羅冠仁，他架著一副黑框眼鏡，樣子和善。我見(jiàn)他一臉誠(chéng)懇，便解答他的問(wèn)題。之后他還跟我閒談了一會(huì)。奇怪的是，我對(duì)他并沒(méi)有特別抗拒，反而有一種親切的.感覺(jué)。一談之下，才知道他來(lái)自一個(gè)富有的家庭，但雙親都只忙著上班，根本沒(méi)有人去關(guān)心他。結(jié)果他為了吸引父母注意，便在學(xué)校生事，把同學(xué)打傷，還進(jìn)了醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。但冠仁卻因此事而被著令煺學(xué)，好不容易才轉(zhuǎn)到這間學(xué)校來(lái)。難怪我會(huì)對(duì)他有一見(jiàn)如故的感覺(jué)了，塬來(lái)大家都是同一軌跡走過(guò)來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了半年，我跟冠仁也成了好朋友。除了互相交流學(xué)術(shù)上的意見(jiàn)外，我們也會(huì)在閒時(shí)一起玩耍。而那件事的發(fā)生，更讓我肯定他是我的真心好友。
那天，我們相約到籃球場(chǎng)去。本來(lái)一直都風(fēng)平浪靜，但不知何時(shí)出現(xiàn)了數(shù)名金髮少年，把我們的球搶了來(lái)打。我不甘示弱，搶回他們的球，其間大家互相推撞。我終于按捺不住，向他們其中一人出手，我把他打得跌在地上，他的同黨見(jiàn)狀，便紛紛向我出手。冠仁見(jiàn)情況不妙，便拉著我的手奪路逃跑，我們不斷的跑，以為已經(jīng)擺脫了他們。誰(shuí)知他們竟然跑得比我們更快，并早有埋伏，把我們捉到一條小巷裡毆打。我一直想找機(jī)會(huì)還手，但冠仁卻比我更快有行動(dòng)，他向那班人求情，說(shuō):求求你們放過(guò)我的朋友！要打的話打我一個(gè)好了！可能冠仁怕我會(huì)還手，所以才這么說(shuō)。但那班傢伙沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳，繼續(xù)毆打我們。冠仁于是繼續(xù)求情，希望他們停手。終于，那班傢伙不知是否感到煩厭，他們停了手，對(duì)我說(shuō):你們實(shí)在很煩人！下次給我放聰明一點(diǎn)！之后便走了。他們走后，冠仁立即跟我說(shuō)：要是你剛才還手，我想你又要給煺學(xué)了。我反駁道:要是他們真的只打你一個(gè)，那豈不是更糟糕嗎？我們二人倒在地上，互相挖苦，但友誼卻因此更加深厚。
那次的事并沒(méi)有被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，這可說(shuō)是萬(wàn)幸。也因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，令我體會(huì)到朋友的真正意義，也讓私知道友情是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在我跟冠仁因?yàn)槌煽?jī)不同而升讀不同的學(xué)校，但我們的關(guān)係并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)，我們還會(huì)不時(shí)一起打籃球。也因?yàn)楣谌剩钗抑鲃?dòng)去結(jié)識(shí)更多不同的人，他改變了我對(duì)朋友一詞的看法。
謝謝你！我共甘苦的好友！
以苦為話題作文7
愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國(guó)俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。同學(xué)們，你們知道愛(ài)迪生為什么能發(fā)明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的'頭腦，更會(huì)努力去做，所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的故事，你就會(huì)明白勤奮是多么重要了。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大后，發(fā)明了許多發(fā)明。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈，歷時(shí)10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn)，時(shí)常通霄達(dá)旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈螅�(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔，性脆，強(qiáng)度很低。不久被鎢絲代替。
其實(shí)愛(ài)迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�
對(duì)呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì)成功的。同學(xué)們，聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事，是不是給了你一些啟發(fā)？
以苦為話題作文8
古人有云：“吃得苦中苦，方為人上人！”自古以來(lái)，窮人的孩子早當(dāng)家，也是因?yàn)槌钥�，吃苦的也常常是窮苦人家，而富家子弟卻少有這種吃苦精神。當(dāng)我看到報(bào)載，武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點(diǎn)信心都沒(méi)有“，雖考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一天服睡覺(jué)藥自盡。她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大。蜜喝多了，竟會(huì)這般脆弱。我不禁感嘆，受到這么一點(diǎn)不安的恐懼就自尋短見(jiàn)，那我想何伶俐如果遇到失敗的話那會(huì)怎么，后果不可想象啊！自尋短見(jiàn)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，是對(duì)生自己養(yǎng)自己的父母不負(fù)責(zé)！失敗雖然苦澀，但可以磨練人；未來(lái)雖然朦朧，但可以讓我們堅(jiān)定的往下走！
有人說(shuō)過(guò)的：“蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會(huì)折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們每個(gè)人都有過(guò)不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分�！蔽覀兙褪且豢每脴�(shù)木，需要陽(yáng)光，雨露和養(yǎng)分，空氣，陽(yáng)光是努力和愛(ài)心，雨露是知識(shí)和智慧，養(yǎng)分是受到的`挫折和失敗，空氣是探索和研究，沒(méi)有養(yǎng)分樹(shù)就長(zhǎng)得歪歪扭扭。失敗，挫折和旋窩是人生最大的財(cái)富的觀點(diǎn)我是非常贊同的。在其中吸取教訓(xùn)才會(huì)走得更遠(yuǎn)，更好，更穩(wěn)！人生就是這樣，不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤的石子兒的！
吃苦等于人生成功的墊腳石，苦澀后有甜蜜！嬌生慣養(yǎng)只會(huì)墮落，苦盡甘來(lái)，甘來(lái)苦盡！切記：吃得苦中苦方為人上人！
以苦為話題作文9
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的�？梢�(jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的'基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無(wú)成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
你們愛(ài)因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧！
以苦為話題作文10
說(shuō)到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過(guò)的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺(jué)得我的同學(xué)都還挺爭(zhēng)氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí)，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡(jiǎn)直就像個(gè)老保姆�？墒撬麄冞�總是不聽(tīng)話，好在我還有辦法對(duì)付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對(duì)表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。
這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問(wèn)我為什么會(huì)選他們吧，因?yàn)槲矣X(jué)得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己，我的.這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn)椋覀兊男∠仍趯W(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺(tái)，還代表學(xué)校在全國(guó)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的表演。我在后臺(tái)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時(shí)候，我的感覺(jué)就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過(guò)他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽(tīng)話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò)，你想他那1.38米的個(gè)子，要不聽(tīng)話一捏他脖子就完事了。
排練的時(shí)候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過(guò)導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。
點(diǎn)評(píng)：
做演員，是蔣小涵生活中的一部分重要內(nèi)容。許多節(jié)目都需要她去主持，許多角色她得去充當(dāng)。她在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間就顯得更加緊張而寶貴了。然而，她回到同學(xué)身邊，卻并沒(méi)有一頭扎到書(shū)本里，去忙于補(bǔ)習(xí)自己落下的功課，而是仍以極大的熱情，去滿足學(xué)校、班級(jí)的需要。她帶領(lǐng)同學(xué)們編劇、排演，常常忙得不亦樂(lè)乎�！拔耶�(dāng)導(dǎo)演的苦與樂(lè)”就真實(shí)地再現(xiàn)了她和同學(xué)們一起辛苦地排劇的一些畫(huà)面。在直白而又不乏幽默的敘述中，我們可以體味到蔣小涵的藝術(shù)才華對(duì)身邊同學(xué)的影響以及她以苦為樂(lè)，積極向上的品格。
【以苦為話題作文】相關(guān)文章：
以苦與樂(lè)為話題的作文10-07
以酸甜苦辣話語(yǔ)文為題目的話題作文10-06
以等為話題的作文10-07
以讓為話題的作文10-06
以讓為話題的作文12-06
以讓為話題10-04
以信念為話題的話題作文10-07
以“長(zhǎng)大”為話題的話題作文10-07
以健康為話題的話題作文10-07