話題作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
讀過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)年輕的畫(huà)家去拜訪十九世紀(jì)德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫·門(mén)采爾，向他訴說(shuō)：“我真不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天，可是賣掉它卻要等上整整一年!”“請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛(ài)的�！遍T(mén)采爾認(rèn)真地說(shuō)，“要是您花一年工夫去畫(huà)它，那么只用一天，就準(zhǔn)能賣掉它!”
不知大家讀完這個(gè)故事有什么想法，我卻浮想聯(lián)翩，有一個(gè)強(qiáng)烈的想法：“為何年輕畫(huà)家的畫(huà)賣不出去?答案只有一個(gè)：‘功夫’不到家，什么都白搭；要想學(xué)得好，‘工夫’很重要�！�
愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的同學(xué)肯定知道達(dá)·芬奇這位畫(huà)壇上的巨匠，他曾畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)《蒙娜麗莎》。大家知道達(dá)·芬奇畫(huà)這幅畫(huà)用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?四年，是的，整整四年，四年的時(shí)間才畫(huà)出這么一幅傳世名畫(huà)，無(wú)價(jià)之寶。為什么無(wú)價(jià)?因?yàn)樗怂哪甑摹肮し颉�，又有二十年的繪畫(huà)“功夫”才畫(huà)了這么一幅傳世名畫(huà)，而上述故事中的年輕畫(huà)家缺少的正是這兩樣法寶。年輕缺少“功夫”，也就是我們常說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，他用一天時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，缺少的是“工夫”，也就是時(shí)間，那么缺少這兩樣?xùn)|西意味著什么呢?意味著你的畫(huà)不值錢(qián)，意味著你一年才賣出去。門(mén)采爾說(shuō)得好，倒過(guò)來(lái)試試。用一年時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，就意味著你的畫(huà)值錢(qián)，你的畫(huà)一天就能賣出去。所以說(shuō)干什么事必須認(rèn)識(shí)到“功夫”和“工夫”的`重要性。
還有一個(gè)鮮為人知的故事，偉大的革命家思想家馬克思年輕時(shí)候立志要寫(xiě)一本關(guān)于資本主義概論的書(shū)。于是，他每夭帶一塊面包去大英圖書(shū)館查閱資料，久而久之在他坐著的椅子下竟被他的腳磨出了兩個(gè)小坑。大家都知道，書(shū)是老師，書(shū)上的知識(shí)最多，馬克思在長(zhǎng)期的讀書(shū)中積累了經(jīng)驗(yàn)，有了“功夫”，后來(lái)他才寫(xiě)下巨著(資本論)，不知大家知不知道他寫(xiě)這本書(shū)用了四十七年的時(shí)間，這又是什么?這是“工夫”!
綜上所述，我認(rèn)為做任何事都要考慮自己經(jīng)驗(yàn)多不多，用的時(shí)間呢?也就是問(wèn)問(wèn)我們自己是否具備了“功夫”與“工夫”這兩個(gè)制勝法寶，“功”到自然成，而時(shí)間又可證明一切，所以具備了這兩個(gè)法寶就沒(méi)有辦不成的事。
“功夫”與“工夫”的確重要啊!
話題作文 篇2
夜幕降臨，漆黑的天空中掛著幾顆若隱若現(xiàn)的星星，整個(gè)天空依然一片黑。雖然星星的光在此刻看來(lái)十分微弱，也不能照明整片天空，但它仍然愿意給予天空它所有的亮光，哪怕只是有一點(diǎn)光……
有一年冬天，我的手長(zhǎng)了凍瘡，癢時(shí)不能撓、痛時(shí)不能碰的，我?guī)缀醣罎�。媽媽為了讓我的手盡快好起來(lái)，她在大寒冷的天四處奔走為我尋藥。
這天，蓄勢(shì)已久的雪終于向大地“進(jìn)攻”，坐在火爐旁的我，靜靜地看著窗外的雪，看著飄舞的雪花，手不知不覺(jué)伸出窗外，去觸碰這世間最純潔的東西。把醫(yī)生的話拋在腦后。沒(méi)過(guò)多久，手便又癢得不行。媽媽又生氣又心疼地看著我說(shuō)：“醫(yī)生不是叫你別讓手受寒嗎？怎么不聽(tīng)呢？”我只好低下頭忍著手上的癢，規(guī)矩的坐著。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，拿著一個(gè)口袋便出門(mén)了，當(dāng)我正想叫住她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我知道媽媽是為我找藥去了，可這大冷天媽媽去哪兒找�。课艺驹陂T(mén)口望著媽媽踩過(guò)的腳印，才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)可以沒(méi)過(guò)我的腳踝。
我站在門(mén)口等待媽媽回來(lái)。我仿佛等了一個(gè)世紀(jì)，可還是沒(méi)有等到媽媽。風(fēng)呼呼地吹著，雪仍然在下著，終于一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的眼里。我欣喜地跑過(guò)去，看著媽媽已經(jīng)被寒風(fēng)吹得發(fā)紫的臉，我的.淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要奪眶而出。媽媽只是抱怨了我一句，便牽起我的手往回走。我不自禁地抖了抖，大概是因?yàn)閶寢尩氖痔淞税�。媽媽感覺(jué)到了我的顫抖，松開(kāi)了我的手，叫我自己放在兜里，我點(diǎn)點(diǎn)頭緊隨在媽媽身后，看著媽媽如同機(jī)械般僵硬的動(dòng)作，我哽咽了，都怪自己不聽(tīng)話，才會(huì)讓媽媽“受罪”。
夜深了，輕睡的我聽(tīng)到了一些莫名的聲音從衛(wèi)生間里傳出。我輕輕的走到門(mén)背后，看著那一彎一伸的腰，看著勞累的背影，淚水再一次濕了眼眶。直到這個(gè)背影直立時(shí)，我才回過(guò)神喊了一聲：“媽！還不睡嗎？”媽媽看著我說(shuō)�！澳悴皇且矝](méi)睡嗎？”“快去睡吧，我一會(huì)兒就去睡，你別著涼了�！眿寢尨⒅f(shuō)道。我輕輕的說(shuō)了句：“大冷天，你就別洗了，況且這么多衣服你一時(shí)半會(huì)兒能洗得完嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是繼續(xù)低著頭洗。我也不再勸說(shuō)，默默地回到房間。
躺在床上的我無(wú)意間望見(jiàn)了窗外的天空，走到窗前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空中有幾顆星星，平常看來(lái)，幾顆星星似乎是不能引起人們的注意的，可在冬天那漆黑的夜晚，它們卻顯得格外明亮。
這幾顆星星就如母親為我點(diǎn)的燈，照亮我回家的路；這幾顆星星就如母親對(duì)我的愛(ài)，即使很細(xì)微，但它總在發(fā)光。
話題作文 篇3
大膽的闖，大膽的試，放手干吧！
有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)你的善意告誡，你可以選擇不聽(tīng)，因?yàn)樗麄兛偸钦驹谶^(guò)來(lái)者的角度說(shuō)著他們的顧慮，其實(shí)事情根本不是他們想的那樣，他們不讓你做著做那，怕這怕那，只過(guò)不是他們被他們那所謂的半生的經(jīng)歷束縛了手腳，變得畏首畏尾了。而作為新一代的你，應(yīng)該獨(dú)立，創(chuàng)新，強(qiáng)大，敢做敢闖敢拼，不應(yīng)該在按照他們的老路走，但我不是說(shuō)不讓你聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，我只是說(shuō)你要懂得選擇性的聽(tīng)取，選擇性的屏蔽，因?yàn)橛械脑捳Z(yǔ)會(huì)擾亂你的步調(diào)，會(huì)阻擋你追尋屬于你的成功。而當(dāng)你成功時(shí)，這些曾經(jīng)警告過(guò)你不該去做的人，反而會(huì)驚嘆你的成功，后悔他們的警告，為你慶幸你當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)他們的話的，這時(shí)便是你揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候了，你要以迷人的微笑告訴他們，當(dāng)初我的選擇是對(duì)的。當(dāng)你選擇了一條路時(shí)，只要你能肯定自己能看到光明，走向成功，那么請(qǐng)讓自己有一顆鐵一般的心，不為外界的情況所困擾。自己肯定自己，自己堅(jiān)持自己，自己相信自己，大膽而勇敢地闖吧，不去顧及世俗的觀念，因?yàn)閯?chuàng)造奇跡的`人從來(lái)都是打破世俗陳規(guī)的人。當(dāng)你成功時(shí)，世人不會(huì)再質(zhì)疑你的選擇，反而會(huì)稱贊乃至復(fù)制你的道路。這就是創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。
熱情衍生快樂(lè)
在你創(chuàng)造奇跡前，你會(huì)做很多事。其中會(huì)有你喜歡的事，樂(lè)意去做的事，當(dāng)然，也會(huì)有你不愿意去做的，乃至厭倦的事。可是你要學(xué)會(huì)愛(ài)上他們，把他們當(dāng)作自己的愛(ài)人，打心底里喜歡上他們。你的愛(ài)會(huì)化作幸福，帶給你快樂(lè)，也會(huì)為你催生向前的動(dòng)力。
高昂飽滿的心情是你大膽的闖，大膽的試，放手去干的自我鼓舞。別哭泣，別垂頭傷氣，豎起大拇指，放聲大笑，世界很美好。
奇跡就在你的心里，手里，需要你用熱情昂揚(yáng)去創(chuàng)造，需要你幸�？鞓�(lè)去傳遞。創(chuàng)造奇跡前所要懂得的事情。
話題作文 篇4
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的'問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�
后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
話題作文 篇5
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，的確如此。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你覺(jué)得枯燥，煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智
，讀每一本書(shū)，都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�，鑿壁偷光,自古以來(lái)，讀書(shū)勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的'氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
話題作文 篇6
生活里充滿了選擇。
請(qǐng)準(zhǔn)許我為選擇了胡天塞北的弓弦唱一首贊歌。它以獸筋為身以拓木為伴，經(jīng)歷了凄寒苦雨見(jiàn)證了鐵馬冰河。同是弦，它的同類琴弦卻在高樓暖閣奉樂(lè)貪歡，而弓弦卻為之嗤笑。這個(gè)與弓相伴的家伙正嗅著腥風(fēng)血暈沉浮于戰(zhàn)場(chǎng)之間�！昂伲�。你可曾自憐，可曾懊悔，你不為自己的艱苦生活抱怨兩句嗎？”有癡人好奇地問(wèn)著那道精瘦的影子。在箭羽拂空聲中弓弦做了回答“胡天塞北是我的選擇，而選擇決定了我的生活與未來(lái)。我樂(lè)于保家衛(wèi)國(guó)，愿受飛雪嚴(yán)寒以換身后國(guó)土安康舉世同樂(lè)。正如棄筆從戎的班超，亦如死守邊關(guān)的楊廣，他們也選擇了放棄安樂(lè)，駐守塞北。”多么可愛(ài)的弓弦，它選擇犧牲自我，守護(hù)他人，這是它對(duì)生活的選擇。
請(qǐng)準(zhǔn)許我為選擇了峭壁的古樹(shù)唱一首贊歌。它于一處夾縫間生根，崖間呼嘯的寒風(fēng)吹不倒它，石壁堅(jiān)巖阻不住它。它咬定青山，獨(dú)立崖壁�！昂�，古樹(shù)。你可曾害怕，可曾畏懼，你不為自己的艱險(xiǎn)境遇哀嘆兩句嗎？”有癡人好奇地問(wèn)著那個(gè)雄健的影子。在清峻崖間，回蕩著古樹(shù)的回答：“拼搏是我的選擇，而選擇決定了我的生活與未來(lái)。面對(duì)逆境我選擇拼搏與抗?fàn)�，正如�?fù)篋曳屣、不畏窮冬烈風(fēng)的宋濂，亦如身居陋巷的顏回。他們也選擇了在困境中放棄自憐自艾，轉(zhuǎn)而奮斗拼搏。這是他們對(duì)生活的選擇�！倍嗝纯删吹墓艠�(shù)，它選擇自強(qiáng)不息、拼搏奮進(jìn)，這是它對(duì)逆境的選擇。
然而同樣是選擇，我們可以看到其他不同的`情景。軟藤選擇依賴樹(shù)木而非自己奮斗，它一味索取著樹(shù)木的養(yǎng)分，依仗著樹(shù)木的支撐，然而樹(shù)木終將枯死，而它也迎來(lái)了枯萎的命運(yùn)。惡賊選擇了掠奪和向惡，他們無(wú)視法度，強(qiáng)取他人財(cái)物，最終被捕入獄，難以善終。有樹(shù)木選擇投入人家的墻縫，它既不愿付出，又不愿經(jīng)受風(fēng)雨，最終撐塌了圍墻，自己受損也傷害了別人。
生活充滿了選擇。你的選擇就決定了你的生活與未來(lái)。有人選擇奉獻(xiàn)與拼搏，他的生活會(huì)因他的選擇而大放光彩；有人選擇了閑適安逸損害他人，那他的生活也會(huì)因他的選擇而黯然失色，或被人唾棄。
請(qǐng)做出一個(gè)正確的選擇，還要珍惜這個(gè)選擇。
話題作文 篇7
人在旅途，愛(ài)在心中，用微笑去面對(duì)生活，用真情去書(shū)寫(xiě)人生�！}記。
人在旅途，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可每次寫(xiě)出來(lái)，總有一種很沉重很滄桑的感覺(jué)，從蹣跚學(xué)步到人到中年，走過(guò)了多少路，已記不清；經(jīng)歷了多少事，似乎也已經(jīng)想不起，日子就在波瀾不驚中風(fēng)輕云淡地成為了過(guò)去，能夠留存的，寥寥無(wú)幾。時(shí)光終究不會(huì)為誰(shuí)而停留，而我們艱澀的腳步，依然得順著生命的足跡前行，一天又一天。
一個(gè)人的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，這中間的距離，無(wú)從丈量，也無(wú)法預(yù)知，每個(gè)人都是在摸著石頭過(guò)河，一路行走，一路探索。幸運(yùn)的人可能會(huì)很順利，平平安安幸福美滿地度過(guò)一生，但命運(yùn)不會(huì)眷顧每一個(gè)人，更多的時(shí)候，我們只能在布滿荊棘的道路上行走，一路跌跌撞撞，傷痕累累，受過(guò)的苦，心知道，流過(guò)的淚，你知道。
有時(shí)候想想，這人生就是一個(gè)又一個(gè)車站，走到一個(gè)站點(diǎn)，累了，歇一歇，明天還得繼續(xù)出發(fā)，而一路上，也會(huì)遇到不同的人來(lái)陪我們一起走，大家或陌生，或熟悉，總會(huì)給我們孤獨(dú)的心里一種溫暖的陪伴。一個(gè)人的路，走的再堅(jiān)強(qiáng)，再執(zhí)著，，也會(huì)感到寂寞，疲憊，無(wú)助。同行的人一個(gè)善意的微笑，一聲熱情的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)注的眼神，一句溫馨的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們心中泛起陣陣暖意，心存感激。
人的一生，要走好多條路，有筆直平坦，有羊腸阡陌，有繁花似錦，也有荒涼暗淡，不管走在哪一條路上，都得用自己的雙腳一步步去丈量，不能逃避，也不能依賴，更不能退縮，也無(wú)法回頭。滾滾的年輪推著我們前行，從牽著父母的手到獨(dú)立行走，然后選擇自己的路，每一步，都有一段回憶；每一程，都有一些故事。帶著希望和夢(mèng)想上路，經(jīng)歷著磨難和挫折，慢慢地長(zhǎng)大，漸漸地成熟，腳下的路也一天天寬廣，行走的步履也一天天穩(wěn)健。生活讓我們品嘗著艱辛，也收獲著快樂(lè)；承受著痛苦，也享受著幸福。
或許有時(shí)候我們會(huì)心存抱怨，總覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己不公，為什么別人看起來(lái)總比自己優(yōu)越，而自己一開(kāi)始就沒(méi)有好的環(huán)境，好的選擇，盡管努力了，拼搏了，前途依然一片渺茫，不知不覺(jué)中，失去了信心，隨波逐流，沒(méi)有了方向，開(kāi)始悲觀，沉淪，自怨自哀。
當(dāng)你感到迷茫時(shí)，看看天上的太陽(yáng)，看它是怎么年復(fù)一年，日復(fù)一日沿著不變的軌跡升升落落；當(dāng)你感到委屈時(shí)，靜下心來(lái)整理自己的思緒，喜怒哀樂(lè)都是我們心情的點(diǎn)綴，無(wú)所謂好壞，全憑自己去體會(huì)；但你感到彷徨時(shí)，認(rèn)真閱讀別人成功的故事，想想人家是怎么一步步把人生演繹成了完美。每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的，你只是看到了別人的成功，而不知道他們也曾經(jīng)歷過(guò)心酸。眼里看到的，永遠(yuǎn)只是表面，用心去體會(huì)的，才會(huì)成為對(duì)你有用的感悟。
有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得走的很累，很疲憊，其實(shí)或許是你的腳步太匆匆，忘了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要放松自己，也可能是你背上的包袱太重，累垮了自己，該放下的，一定要學(xué)會(huì)放下，背負(fù)的太多，只是一種負(fù)擔(dān)，情感也好，生活也罷，過(guò)去的只能留著回憶，無(wú)法重新再來(lái)�？吹檬В吹瓨s辱，不要太在乎別人的眼光，不要把什么都想抓在手里。曾經(jīng)的擁有，感恩就好；錯(cuò)過(guò)的美麗，回味就好；愛(ài)過(guò)的人，記得就好，無(wú)須苦苦糾結(jié)，無(wú)須時(shí)時(shí)懊惱，輕裝上陣，才能有一個(gè)輕松快樂(lè)的旅程。
人生不是一場(chǎng)短跑賽，更像一場(chǎng)馬拉松，能不能到達(dá)終點(diǎn)，會(huì)不會(huì)取得勝利，并不取決于你起跑時(shí)的速度，而在于是否能夠堅(jiān)持到最后。有時(shí)候，我們覺(jué)得沒(méi)有精力走下去，想要放棄，可是，我們身邊的同伴們也在一步步努力前行，一樣的路程，一樣的'道路，別人能做到的，我們有什么理由放棄？其實(shí)，我們大可以不把它當(dāng)作一場(chǎng)比賽，我們只做一個(gè)散步的人，一路上賞賞景，觀觀風(fēng)，邊看邊走，心情放松了，道路也就不覺(jué)得遠(yuǎn)了。就像鐘表的發(fā)條，上得太緊反而會(huì)斷裂，只要不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，日子一樣會(huì)過(guò)的愜意。希望總在不經(jīng)意中就出現(xiàn)在你面前，而刻意追求的，未必就是最好的。
世上的路有千萬(wàn)條，能夠讓我們選擇的只有一條，你不可能同時(shí)在兩條路上行走，選擇合適自己走的就好，別人走的不一定永遠(yuǎn)平坦，而你走的也不會(huì)永遠(yuǎn)曲折。生活要靠自己經(jīng)營(yíng)的；工作要靠自己努力的；伴侶是要用心呵護(hù)的；家庭是要彼此珍惜的�；钤谑郎希l(shuí)都不易，每個(gè)人的心中，都有過(guò)失落和傷痛，每個(gè)人的夢(mèng)里，都有過(guò)期待和向往。光陰匆匆，韶華易逝，沒(méi)有多少時(shí)間讓我們浪費(fèi)，沒(méi)有多少路程讓我們等待。不必太看重名利，浮華皆是云煙，榮辱不過(guò)一念之間，在適合自己的路上，淡淡地行走，淺淺地回味，失落中找尋慰籍，傷感中尋求美好。賞一場(chǎng)春花，看一季落紅，盈一份感悟，握一份懂得，行也從容，笑也灑脫。
生活是一首歌，吟唱著悲歡離合；生活是一條河，流淌著起起落落；生活是一出戲，演繹著酸甜苦辣；生活是一條路，經(jīng)歷著坎坎坷坷。人在旅途，愛(ài)在心中，用微笑去面對(duì)生活，用真情去書(shū)寫(xiě)人生。愿每個(gè)人的人生都幸�？鞓�(lè)，愿每個(gè)人的生活都美滿如意，愿每個(gè)人的臉上都陽(yáng)光明媚，愿每個(gè)人的道路都鋪滿鮮花，風(fēng)雨人生，且行且珍重。
話題作文 篇8
你的出現(xiàn)似一段敲門(mén)聲，愈來(lái)愈大，而不知為何，又逐漸變的無(wú)聲，卻好似又因什么而變大，直至敲入我心門(mén)。
在爺爺?shù)哪举|(zhì)書(shū)屋內(nèi)，昨日運(yùn)來(lái)一架古箏，在窗前陽(yáng)光透過(guò)縫隙溜入屋內(nèi)，那束閃光似把沉睡已久的古箏喚醒，我站在門(mén)口。靜靜的看到那一幕，白衣仙子衣衫飄飄，手指飛揚(yáng)，我似進(jìn)入了蕭綱的詩(shī)中，“彈箏古窗下，夜想輕音愁。張高弦易斷，心傷曲不道�！笨赡菚r(shí)我才七歲，自此我與古箏結(jié)下不解之緣，這一緣便是一生。
那敲門(mén)聲愈來(lái)愈大，似將門(mén)敲裂，似永不滅的火焰，永不知疲憊的燃燒。
每日的練習(xí)，逐漸變得枯燥無(wú)味，西方的動(dòng)感節(jié)奏音拍進(jìn)入了我的世界，那時(shí)我11歲，剛剛考完十級(jí)證書(shū)，或許是浮躁，或許是西方音律太過(guò)吸引我，使古箏漸漸的遠(yuǎn)離了我的世界，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，嶄新的琴蒙上了一層又一層灰塵，但當(dāng)時(shí)的我已將她遺忘。
那敲門(mén)聲越來(lái)越小直至無(wú)聲，安靜的似能聽(tīng)到陽(yáng)光飄落在地面似的`。
在一次機(jī)緣巧合中，我又再一次與它相遇，很多人擁在舞臺(tái)前，主持人講述著規(guī)則，上臺(tái)彈奏一曲，便可獲得豐富的獎(jiǎng)品，聽(tīng)到這句時(shí)，場(chǎng)下依舊無(wú)人舉手，可是有很多人竊竊私語(yǔ)說(shuō)道：這玩意誰(shuí)會(huì)�。繑[個(gè)鋼琴，肯定很多人舉手，我卻漸漸舉起了右手，主持人將我請(qǐng)到臺(tái)上，我用略顯笨拙的手法將指甲戴上，定定坐在椅子上，曲譜在我的腦海中似電影一般，有時(shí)清晰，但又有時(shí)模糊到看不清，此時(shí)的我有些緊張，起范，遙指，��！那聲音不對(duì)，我腦子有一刻的愣神，這是我彈的嗎？我疑問(wèn)，聲音不清脆，節(jié)奏不穩(wěn)定，發(fā)和西及其不準(zhǔn)，但在一定的肌肉記憶下，還是完整的奏完了一曲《茉莉芬芳》。
我結(jié)束后，深深的鞠了一躬，徑直走到臺(tái)下，空氣好似凝結(jié)成了冰霜，世界仿佛靜止，只剩我一人，我并沒(méi)有聽(tīng)到主持人的呼喚，母親看出我神情間的變化，拍拍我的肩，我似大夢(mèng)初醒般迷離，可那時(shí)我已經(jīng)領(lǐng)取大師制做的古箏，這就是那獎(jiǎng)品。人群已散去，臺(tái)下空無(wú)一人，剩下我和媽媽，還有那臺(tái)有些熟悉的古箏。媽媽輕聲問(wèn)道：還記得這臺(tái)古箏嗎？
那便屬于古箏的敲門(mén)聲，似一下被放大至最高音量，徹底在我15歲時(shí)敲開(kāi)了我的心門(mén)，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，失聲痛哭。
再次出現(xiàn)在琴房，再次拾起指甲，再次用心撥弄那一方小小天地，每日清晨，我將基本功練上數(shù)遍；午后，我聽(tīng)音符在弦間在跳躍；深夜，我看音符在琴譜上綻放。
每一次演奏，我都盡力賦予你華美的生命；每一次練習(xí)，我都希望為你彈奏出最美妙的音符；每一首曲子，我都如此謹(jǐn)慎，莊重……
古有庖丁解牛之慧，而愿如今的古箏人可永存古風(fēng)之志。
話題作文 篇9
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶都被淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸多絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈的投入另一種漂泊。
時(shí)間之舟悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無(wú)知的彷徨，失意無(wú)奈的心緒，支撐起一片憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于卓斯女神，無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里書(shū)寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的`真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，青春的靈性和綿綿的戀情。
曾經(jīng)，再不是播種的季節(jié)灑下幾粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾顆青果，好澀好澀。
曾試圖忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)卻揮之不去，被雨水淋濕，遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底。凄冷的雨，從臉上流進(jìn)心里，流向瘦瘦的黃昏。
暮的，父母疲倦的身影和飄零的白發(fā)彌漫淚眼，枯水季節(jié)的承諾在枕邊，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)雨季，不再淋雨。
話題作文 篇10
漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)了一半。在這個(gè)寒假，一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我只報(bào)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)班——羽毛球班，可這次的教練，讓我收獲了一個(gè)意想不到的.知識(shí)。
記得寒假的第一節(jié)羽毛球課，教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化，原先教我的是吳教練，可這是最厲害的阮教練教我們，阮教練原先是教高級(jí)，最喜歡用殺球來(lái)打那些不聽(tīng)話的人，雖然我沒(méi)有嘗試過(guò)，但看那力度，就會(huì)讓我忐忑不安。
當(dāng)我第一次和阮教練打球時(shí)，經(jīng)常有十幾個(gè)球打不到對(duì)面，而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁，“下一個(gè)”阮教練每次都用復(fù)雜的聲音，對(duì)我說(shuō)著，眼神里流露出一絲無(wú)奈。
過(guò)了幾天后，阮教練好像在家里想了很久，在今天做了一個(gè)決定，“每個(gè)人有一個(gè)球打不過(guò)網(wǎng)，就兩個(gè)俯臥撐。”我一聽(tīng)，立刻傻了，我一般有十幾個(gè)球沒(méi)打過(guò)來(lái)，那不是要做二十幾個(gè)俯臥撐，那不累死。但教練已經(jīng)下了命令，不能不遵從，只好盡力而為吧！我痛苦的想著�！跋乱粋�(gè)�！苯叹毢鋈唤械�。我定眼看了看，到我了，時(shí)間怎么過(guò)的這樣快？只好盡力而為。
“前面兩個(gè)球，后面開(kāi)放�！苯叹毚舐暯械�，“媽呀！”我小聲嘀咕著，“為什么一到我就變換一個(gè)打法？”可這是，阮教練已經(jīng)發(fā)球，我只好認(rèn)認(rèn)真真地打球，想一切方法讓我可以準(zhǔn)確地打到每一個(gè)球。我不停地跑，喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面，可我還是努力接到球�！耙粋�(gè)，哈哈，你終于有一個(gè)了�！苯叹氄f(shuō)道，“還有幾個(gè)，加油哦！這時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)，剛剛有十幾個(gè)，這次只有一個(gè)，太好了。我的眼睛里留下了成功的淚花。
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾天幾夜，但我的腦海里對(duì)這件事仍然記憶猶新，阮教練叫我們做俯臥撐，其實(shí)就是給我們加大壓力，有一句俗話說(shuō)：有了壓力，就有了動(dòng)力�！耙�?yàn)樽龈┡P撐累，辛苦，所以我為了不做俯臥撐，當(dāng)然就會(huì)想方設(shè)法接到球。
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