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節(jié)日話題作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)日話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)日話題作文1
新年到了，我們都非常興奮，因為新年可以穿新衣服，放鞭炮，而且可以拿著自己的小錢包收壓歲錢。嘻嘻，過年的時候，我總是忘不了我的壓歲錢，每個小孩子都是這樣的。過新年的時候，我們還可以和自己的家人們一起吃著餃子，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，家家戶戶，熱熱鬧鬧，都開開心心地迎接著新的一年。
今天是除夕夜，若一放假，我這個‘名副其實’的瞌睡蟲”就會八、九點起來，可今天我破例了，我竟然七點一刻就醒了。我從床上跳下來，來到客廳，坐在沙發(fā)上，媽媽和弟弟還沒醒，只有我和爸爸醒了。我們快速穿好新衣服，拿著鞭炮，就下樓了。
下面真熱鬧：小朋友們和一些叔叔阿姨拿著鞭炮，都準(zhǔn)備在鞭炮聲中迎接新的一年�！胺疟夼趪D”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺。仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。放完鞭炮我和爸爸就回了家，媽媽和弟弟也醒了，我們吃完早飯，備好年貨，坐上車，往外婆家駛?cè)ァ?/p>
經(jīng)過兩個多小時的疲憊奔波，我們終于到了目的地-------靈寶豫靈鎮(zhèn)東橋村，也就是外婆家�！巴馄�！”我一進大門，就喊道，不出我所料，婆婆立馬‘沖’出來。哈哈，我的外婆還是那么有年輕活力！接著，我的兩個表妹也出來了，我們忙得一團糟，真是好不熱鬧！我還是有和我的‘知心小公主’聊了起來。“璐璐，期末考試考得咋樣？”我問道，“語文：98分，數(shù)學(xué)：99分，英語：100分，一共297分，全班第一！”璐璐開心地回答道�！安诲e嘛！我和你一樣，語文：97分，數(shù)學(xué)：100分，英語：100分，也是297分，全班第一！”我說�！翱矗蹅儌z就是一對知心姐妹，連分數(shù)都一模一樣！”“是��！咱們?nèi)ネ嫠づ诎�，我有很多，叫上晨晨、陽陽和我的爸爸，一起玩！”“好主意！”爸爸帶著陽陽、我、璐璐、晨晨，我們手拉著手，出去玩摔炮去了�?/p>
“嘣、嘣、嘣、嘣！”這是我的四響炮�！班�、嘣”這是璐璐的二響炮。我們玩得可開心了！與此同時，
外婆正在和媽媽包餃子，她們那也邊忙的不亦樂乎。我們剛一回去，就聽見‘嘩啦’一聲，第一盤餃子下鍋了，還要包第二鍋，我和璐璐也想躍躍一試，于是，洗洗手，坐到桌子旁，一本正經(jīng)的開始‘玩’餃子。呵呵，其實我和璐璐根本不會包餃子，包餃子只是我倆的借口。我包的第一個餃子像個皮球，圓圓的，璐璐對我說“姐姐，這可不是過‘元宵節(jié)’，不用這么圓吧！你看我包，我教你！”“好啊！”璐璐剛開始搟皮還可以，可是后面越弄越糟：皮呀、肉餡兒呀……一團糟�！肮愣疾粫�，還怎沒教我？”我嘲笑道。璐璐頓時臉紅了，她說：“好姐姐，咱們一起學(xué)，好嗎？”
“好��！咱們一起學(xué)！”就這樣，我和璐璐邊學(xué)邊包餃子，一下子包了二十五個。過了十幾分鐘，一大盤餃子終于包好了。外婆給我們盛了一大盤餃子，我們四個圍著桌子狼狽地吃起來，因為實在太餓了！“璐璐，我覺得，吃著自己包的餃子，好有成就感！你呢？”“我也是！”很快，夜幕就降臨了，我和陽陽、璐璐、晨晨出去看煙火。不知是誰點燃了一筒大花炮，突然間，從炮里冒出了無數(shù)顆小火花，剎那間，一條銀白色的“巨龍”像離弦的箭沖向高空，散發(fā)出千萬朵花，像一個個美麗的小姑娘，穿著連衣裙，在天空中載歌載舞。爸爸出來了，他點起了幾只“蝴蝶”花炮，只見幾只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛向天空。這時，天空像一座大花園，蝴蝶像是春的使者，揮舞著翅膀，紛紛加入這五彩繽紛的宴會。四周的煙花還不停的燃放，紅的，黃的，藍的，紫的，各種各樣的`顏色交織在一起，令人目不暇接，眼花繚亂。此時此刻，我們蹦呀、跳呀、笑呀、叫呀，別提有多開心了，而且是和大家在一起更是收獲了親情！
我們看完就回家了，媽媽和外婆正在看‘20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會’呢，我們也坐下來看�！拌磋�，看！真玩！哈哈！”“是呀，真的很好玩！”原來，是小品《扶不扶》里面的老婆婆說的話：“哎呀，我的胳膊肘呀，哎呀，我的波凌蓋兒呀，哎呀，我的腰間盤呀，哎呀，一點都不疼了！”很快，到十一點五十五分了。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，砰，新年的鐘聲敲響了！”我和璐璐高聲說道�！拔覀儊沓履旰谩�！”我說道�！昂�！”大家異口同聲道�！靶履旰冒。履旰冒�，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家，新年好！”就這樣，我們在歌聲過了新年。
這是我過的最好的新年，有親情，有歡樂，我也祝大家：新年快樂！
節(jié)日話題作文2
問：一年里傳統(tǒng)佳節(jié)可不少，許多學(xué)生在歡度節(jié)日之后總會應(yīng)教師、家長的要求把這期間最快樂、最難忘的事情寫下來�？墒�，多數(shù)學(xué)生總是寫得很平淡。傳統(tǒng)節(jié)日話題作文該怎樣指導(dǎo)，學(xué)生才能寫得更精彩呢？
答：要想讓學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日話題作文寫精彩，指導(dǎo)時應(yīng)從以下幾方面著手：
一、了解節(jié)日，抓準(zhǔn)特點
凡事凡物均有特點規(guī)律，傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以，首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點，也就是每個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈；清明節(jié)――掃墓、吃清明@；端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫的節(jié)日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫出不同節(jié)日的特點，準(zhǔn)確表達節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場景、氛圍。
二、觀察節(jié)日，感悟氛圍
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上，還要指導(dǎo)學(xué)生細致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物，品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍：春節(jié)――喜慶、吉祥；元宵節(jié)――熱鬧、團圓；清明節(jié)――緬懷、激勵；重陽節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯(lián)細膩而美好的節(jié)日畫面，就容易做到情景交融。
三、參與節(jié)日，寫出過程
寫節(jié)日話題作文，要特別注意讓學(xué)生寫出自己的獨特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“當(dāng)局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊……寫作之前，讓學(xué)生問問自己：“我快樂嗎？我收獲了嗎？我成長了嗎？”進而思考：“我為什么感到快樂？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_出來。一般來說，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過程片段，可以讓學(xué)生在這個片段中對自己的語言、動作、內(nèi)心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。
四、彰顯個性，力求創(chuàng)新
傳統(tǒng)節(jié)日的作文要寫得精彩，還要注意彰顯個性，寫出學(xué)生自己獨特之見，因此教師要指導(dǎo)學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現(xiàn)亮點，提煉中心。比如，針對“一些家長在春節(jié)或是清明節(jié)給逝去的長輩祭拜”這個素材，可以指導(dǎo)學(xué)生先采用“對比看”：以前總是燒些紙錢，現(xiàn)在還多了什么？（“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應(yīng)俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著“對比聽”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時嘴里會念叨什么？
�。棠虝钅钣性~：“保佑我們孫子好好學(xué)習(xí)，兒子發(fā)財！現(xiàn)在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開上轎車，出門旅行坐坐飛機用用美元！”）然后“思情趣”：這些話雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿含敬意，充滿了對未來生活的期待！經(jīng)過這樣一番引導(dǎo)，學(xué)生對家人燒紙錢供拜時的“與時俱進”“不傳統(tǒng)”的情節(jié)進行了細致的描述，該文章就顯得富有個性，充滿情趣。
學(xué)生寫傳統(tǒng)節(jié)日話題作文，最常犯的`毛病之一是摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗而不知聯(lián)系實際。一旦將習(xí)俗與學(xué)生獨有的個性情趣融合在一起，文章便會有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說端午節(jié)有喝雄黃酒的習(xí)俗，以驅(qū)趕妖魔，讓妖魔現(xiàn)身。曾有個學(xué)生寫有關(guān)端午節(jié)的作文時只是一味地摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過課堂評講啟發(fā)談話，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過偷喝酒“現(xiàn)蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調(diào)整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習(xí)作寫好。
經(jīng)過一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽奶奶說，要是喝了雄黃酒就能驅(qū)走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現(xiàn)出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛(wèi)生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開始，我只覺得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？
要起作用了？可沒等我多想，我又感覺自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽，奶奶，我是不是要變成蛇啦……快來啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據(jù)說，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著：“看到我的蛇尾巴沒……看到我的蛇尾巴沒……”
節(jié)日中的傳統(tǒng)雖然有許多約定俗成，但“個性”取決于過節(jié)的那個人，就是“我”――“我”過節(jié)，“我”寫作，“我”閱讀，“我”快樂！“我”很重要，做一個有個性、有主張的“我”更重要！強調(diào)寫出自我感覺，文章才能精彩！這就是教師在作文指導(dǎo)中應(yīng)傳遞給學(xué)生的正確理念。
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