【必備】話題作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
碰撞因時空地域的限制形式多樣，結果不同，對歷史與現(xiàn)實的影響也不盡相同。它所伴隨而生的，對人的觸動，對社會的陣痛利弊兼有。關鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓世界更精彩。
碰撞會有新事物的誕生，也會有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長河中時刻發(fā)生，它為今天的我們帶來了真理，博愛，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義；杜威的實用主義哲學與風靡歐洲的神學玄學碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭碰撞出關學“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來了思想的火花，理性的普及和人文主義的復蘇。
東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角中審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運共同體。軸心時代的柏拉圖，畢達哥拉斯與中國的諸子百家遙相呼應。齊國稷下學宮的紛爭與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價值觀的傳播鋪平了道路。
如今傳統(tǒng)與現(xiàn)實的碰撞更加激烈。不僅在中國，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國家，傳統(tǒng)的開拓精神，奮斗精神，也在和享樂主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反應了不同人群社會價值觀的迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無數(shù)先輩思想道德準則之中。卻作用于當下的社會文化，社會意識，甚至是文學藝術作品。從而引發(fā)進一步深刻的碰撞無限循環(huán)形成了昨日與今日的精彩世界。
碰撞帶來的痛不可避免，關鍵在于認清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質，若是碰撞帶來的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕的良痛，那這些痛應該是得以肯定并嚴肅吸取經(jīng)驗的，這樣的.痛才會精彩。不是碰撞帶來的是人性扭曲的刺痛，惡語中傷的哀痛，冷漠無情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質。
痛，是由碰撞而形成的這個精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅盤，可能來源于社會巨變帶來的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當下社會依然在不斷碰撞時的隱痛。
關于如今世變，不同價值觀的沖突碰撞確實讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而又應用良性如藥的痛喚醒無知之人，痛才會同樣精彩。更不能因痛而停止碰撞，否則社會進步便會停滯不前。
入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。
話題作文 篇2
一縷陽光斜斜地射進窗內(nèi)，幻化出無數(shù)光光點點，如簇簇星星之火，散了冬日的寒，燃了青春的原野。
一個人，靜靜獨坐于灑滿陽光的窗前，聆風沏茶。
水沿著杯壁徐徐流入，茶也隨著水波漸漸漂浮而上，猜不透它是在呻吟地舒展，亦或是痛苦的掙扎，宛似青春的初始。
褪去懵懂，我們迷惘地站在人生的路口，辨不清歡樂亦或苦楚，迷蒙的雙眼混沌了青春的初始。
茶葉在沸騰的水中不斷的翻騰著、漂浮著，時而如眾星捧月般聚攏，時而又是一片片散開，似是十分局促不安。
童年的歡聲笑語漸行漸遠，青春滿是期待地呼喚著我們。我們尚還稚嫩的小臉滿是緊張，卻仍是張開雙臂擁抱青春。
隨著時間的推移，水漸漸浸透了茶葉，茶葉變得柔軟、舒展，好似在發(fā)出一陣陣呻吟的呼喚。
沐浴著青春之始的洗禮，我們盡情的享受著這一份安逸。宛似晨曦般的青春，悸動著我們深藏的熱血。
暮靄升騰間，茶葉已沉淀杯底，茶水的色澤紅艷瑰麗，與那氤氳茶香共繪出一幅寧靜優(yōu)雅的畫卷。
青春的畫卷于悄然間悠悠而綻，青春的.樂章也奏出激昂的曲調，身處青春的我們，用無所畏懼的勇氣，開拓青春遼闊的版圖。
提杯輕抿，清茶入口，一股淡淡的苦澀逸散在口中，隨即清甜彌漫，散步全身。
青春之路，總是如茶般，有著難以言喻的苦澀。但那潛藏著的甘甜，總是于艱辛之處散發(fā)，而后輕扣心扉，滿逸心房。
迷醉著，沉浸著，良久，茶微涼，再沏。又是一陣濃郁茶香如云霞盛放——清潤、奔放、醇厚，令人目眩神迷。
哦!那青春，終是綻放出它耀眼的光芒，如那當空烈日，燃燒的青春火熱涌動，炙烤著夢想，燒灼著那份獨有的激情，光芒四射!
彩霞泛起，不知覺間，茶香漸淡，只留口齒間滿滿余韻，與晚霞相映成輝。
青春的斑斕愈發(fā)濃郁，初始的略略稚嫩已是消散，只余得滿心的宏圖壯志，無時不準備著搏擊長空，一展身手。
茶有三味，一苦二甜三淡，正如青春三境。然而，青春之真諦，非只此三境。
青春乃心境，而非年華。青春非僅是青蔥歲月，又現(xiàn)于精、氣、神。生命之泉涓涌不息，青春之色亙古長青。
話題作文 篇3
一、從提示材料中引申話題
例1：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢見。
以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方法。其實，這段文字所包含的思想，對我們?yōu)槲�、處事、做人以及觀賞自然、認識社會，都有啟發(fā)。
請根據(jù)你對這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
這道作文題兼有話題作文和材料作文的特點，是作文命題的突破和發(fā)展。與一般話題作文相比，本題的材料顯得尤為重要，因為它是我們確立話題的依據(jù)。正如提示語中所說，“這段文字所包含的思想，對我們?yōu)槲摹⑻幨�、做人以及觀賞自然、認識社會，都有啟發(fā)”。那么，這段文字中所包含的“思想”到底是什么呢？這點不清楚，作文就無從下筆。這就要求我們首先要讀懂材料，掌握材料所蘊涵的主旨；只有仔細閱讀材料，充分理解材料的內(nèi)涵，確定一個寫作的話題，才能寫出符合題意的作文。
上述材料中，關鍵的句子是“須入乎其內(nèi)，又須出乎其外”。這就等于告訴了我們：只有深入事物內(nèi)部，才能把握事物的本質；只有跳出事物本身，才能更清楚、更全面地了解事物，而不被事物的表面和局部迷惑。其實質說的是“內(nèi)與外的辯正關系”，這其中的道理與“當局者迷，旁觀者清”有一定類似的地方。
從材料的內(nèi)涵和性質來看，談的是“內(nèi)”與“外”兩個方面的辯正關系，確定話題時應該是一個關系型的話題，因此，該題的話題我們可以確定為“入乎其內(nèi)與出乎其外”。
二、從提示語中挖掘話題
有的材料僅僅提供給我們一種表象的東西，就像是舉例，而沒有揭示出實質性內(nèi)容，作文的實質往往隱含在提示語中。這時我們就不能只關注材料，更主要的是要關注提示語，并認真分析，明確話題。
例3．閱讀以下提示，根據(jù)要求作文。
鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實，以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)。言情小說則往往將花樣年華與感傷情調交織在一起。這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：《中學時代》《同桌的你》等流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活：幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結。在校園的綠地上總有它的一席之地。
鏡頭三：時至今日，廣告已成鋪天蓋地之勢，連世界名曲也進入了某些品牌的廣告。于是，高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。
除此之外，還有各種卡通音像制品、韓劇、休閑報刊以及時裝表演，等等，因此，需要對當今的文化生活作一番審視和辨析，并談談它對你的成長正在形成怎樣的影響……
這道作文題的材料是列舉性的，僅僅列出了一些文化生活中的常見現(xiàn)象，而沒有一個明確的中心，如果完全依據(jù)材料，話題是很難確定的。因此，我們還需要對提示語作一番審視。認真分析提示語我們可以發(fā)現(xiàn)，該提示語有兩部分組成，一是承上列舉現(xiàn)象，二是明確寫作的方向。因此，提示語的關鍵信息就包含在“對當今的文化生活作一番審視和辨析，并談談它對你的成長正在形成怎樣的影響”這一句揭示寫作方向的句子中。由此我們不難確立出這樣一個話題：“當今的文化生活與我的成長”。這樣，寫作就有了依據(jù)和切入點了。
三、材料和提示兩結合產(chǎn)生話題
有時僅根據(jù)材料或提示語提煉話題可能比較困難，有的甚至還可能比較片面，這時我們不妨將材料和提示語結合起來綜合考慮。如：
例2．有一個漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習慣，每次打魚前都要立下一個誓言。有一年春天，聽說市面上墨魚價格最高，于是立下誓言：這次出海只捕撈墨魚，好好賺它一筆。但他捕到的都是螃蟹，只好空手而歸。上岸后他才知道螃蟹比墨魚價格還高。他后悔不已，發(fā)誓以后只捕撈螃蟹。第二次出海，捕到的卻全是墨魚，于是他又空手而歸。這次墨魚比螃蟹價格更高。他很懊悔，發(fā)誓今后要把螃蟹和墨魚都捕回來。第三次出海，他見到的卻都是馬鮫魚，漁夫再一次空手而歸……還沒等漁夫第四次出海，他已經(jīng)在饑寒交迫中死去。
我們一直提倡要有堅定不移的奮斗目標。那么目標一旦定下就真的不可以再更改嗎？這則寓言故事引發(fā)你怎樣的思考呢？請寫一篇議論文，談談你的看法，標題自擬，不少于800字。
從材料來看，這則寓言故事既可以說明漁夫在饑寒交迫中死去是因為他的目標在不斷地改變，因為他每一次出海定下的目標都不相同；也可以說明漁夫是在刻板地遵守著既定的目標，不知變通，因為他沒有能夠根據(jù)捕撈的現(xiàn)實及時調整自己的目標，結果一無所獲。
但是，在上面題目中，命題者在交待完材料之后說：“我們一直提倡要有堅定不移的目標。那么，目標一旦定下就真的不可以更改嗎？這則寓言故事引發(fā)你怎樣的思考？”這則寓言故事可能會引發(fā)你很多思考，但并不是每一種思考都對路。在前一句反問句中其實已包含有答案，那也就是命題者要求考生思考的`方向：“目標一旦定下就真的不可以更改嗎？”很顯然，命題者以為，目標一旦定下有時是可以更改的，而更改的依據(jù)就是客觀現(xiàn)實。聯(lián)系所給的寓言故事，漁夫第一次出海定下的目標是墨魚，后來的客觀現(xiàn)實是捕到的全是螃蟹，他堅定地追求目標，沒有隨著現(xiàn)實的改變而改變，結果空手而歸。第二次吸取第一次教訓，定下目標是螃蟹，客觀現(xiàn)實捕到的全是墨魚，又空手而歸。第三次又空手而歸。最后漁夫只能在饑寒交迫中死去。他的結局正是每次打魚時目標沒有隨著客觀現(xiàn)實的改變而改變造成的，這些都從反面印證了提示性的話。
因此，話題可以確定為“既定目標與客觀現(xiàn)實”，作文的內(nèi)容應該是“既定目標應該隨客觀現(xiàn)實的改變而改變”。
總之，后話題作文和普通話題作文相比，其開放性更強，給學生的自由活動的空間更大，也更有利于考查學生的寫作水平和創(chuàng)新能力，但同時，審題的難度也更大。因此，加強審題和寫作訓練，將會大有裨益。
話題作文 篇4
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“童年是夢的真，是真的夢，是回憶，是含淚的微笑�！狈_回憶組成的相冊，里面的淚告訴我，那很寶貴，叫曾經(jīng)�！}記
又坐在了窗前，太陽強烈的光線照射進來，我不得不閉起了雙眼，呵呵，曾經(jīng)是多么美好，沒有分離時的傷痛，沒有就業(yè)時的困擾，沒有錯誤時的懊悔……
曾經(jīng)，天空也是現(xiàn)在的一般湛藍，那般的透明，如湖泊般清澈，如大海般深沉，哦！我又看見那清飛漫舞的白云，絲絲縷縷，時而淡清，時而濃重。曾經(jīng)，我想那云一定是天蠶絲所拼，那顏色另人賞心悅目，那形狀讓人百思不得其解。曾經(jīng)，我喜歡它的美麗，現(xiàn)在，我喜歡它的自由，無憂無慮。
曾經(jīng)，我與一個筆友談天論地，我們都喜愛藍天白云，從不同的角度，她說：“花美，是因為綠葉的襯托，正是因為天廣闊無垠的修飾，所以白云自由。”
曾經(jīng)，我酷愛蝴蝶，雖然它有一雙飛不過大海的翅膀。臨海：側頭，雪白的浪花一波一波的襲來，抬頭，大朵大朵的白云游走，當蝴蝶從容無畏的.在海邊礁石上騰空時，瞬間，一大片一大片的蝴蝶飄墜。我欣賞它們，不服輸?shù)母蓜拧?/p>
曾經(jīng)，友人在岸邊與我定下約定，10年后回來相聚。望夕陽西下，不禁感嘆：故人已去千里外，此景依是百花開��！3年已經(jīng)過去了。
曾經(jīng)，有太多的不容割舍，也有太多的無可奈何。有人說：那是一種過去式，但我知道它的名字叫曾經(jīng)！
話題作文 篇5
人生的道路，布滿荊棘，充滿誘惑，雖坎坷，但怎可因此放棄自己?他人的看法不是我們要全部標榜的，自己的心聲才是做重要的。不要胡亂改變自己。
鳥叔樸載相在成名之前多次被公司要求去整容，然而他并沒有這樣做，它是始終堅守自我。他說：“我沒有肌肉，長得不帥，我的成功源于靈魂和信念�！比缃瘢晒α�、搞笑富有喜感的騎馬舞配上他的身體讓他家戶喻曉，但他仍是那個相貌平凡的鳥叔，最真實的鳥叔。
我們很容易在浮躁。享樂的年代中迷失自己甚至鄙棄自己。我們不必羨慕他人，不要輸?shù)糇约骸?/p>
沒有90后女生----詹妮弗.勞倫斯。于20xx年摘得第85屆奧斯卡最佳女主角桂冠。她清新陽光的外表不足以和那些外表嬌艷的女明星比較。但他從未因為自己身材不夠骨感感到煩惱，更未想過減肥去改變自己。他說：“我就是這樣的一個我，最真實的`一面帶給大家。”正是因為他的這份真實、自然，才讓看進了無數(shù)美女的導演們稱贊他是未來之星。
真正的自我源于我們心中，失去自我才是對對人生最大的打擊。
邯鄲學步，不僅他人的秀美步伐沒有學到，反倒丟了自己原有的行走姿勢。最終弄的以爬代步，至無疑是諷刺的。
東施見西施捂胸很美，便學樣子去捂胸口，最終讓人們更加掀起讓那丑陋的外表。
多少人因他人的看法而拼命改變自己，又有多少人不因他人的不解風情始終堅守自我。
你不該，不該丟掉你原本可以笑得多么溫暖的笑容，真正的自己，即便在格式化的生活面前，依然懂得堅守自我;你不該，不該牽強的去找借口說自己忘了如何笑對他人，真正的自己，不必掩飾，不能逃避，做本真的自己。
我們要堅守自我，不被隨波逐流的浪勢擊垮我們堅定的心，不讓浮躁盲從的風搖我們的本質。
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