【熱門】話題作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
圖書館的角落里有一本書，積滿了灰塵。它耐不住寂寞，毅然飛了出去……
途中飛過前蘇聯(lián)上空，聽見高爾基在高呼：“熱愛書吧！”書堅(jiān)定了自己的信心，一直向前飛……
一天，書飛到了一位大學(xué)生那兒，那位大學(xué)生依窗而坐，捧著一本書正專注地看著，陽光灑在他的身上，好似穿上了金衣裳。書想。他一定是個(gè)愛讀書的人吧。于是。它來到了學(xué)生的手里，書也成了學(xué)生的寶貝，可過了一頓時(shí)間后，它才發(fā)現(xiàn)這一切是假象，學(xué)生只是三分鐘熱度，興趣過了一會兒就消失，書很落寂，于是，又飛走了。
又一天，書被一位小女孩得到了，書變成了《白雪公主》，女孩很開心，一直愛不釋手，可再好的書看多了也會厭倦，于是，書就被這樣殘忍的'拋棄了！
滿身傷痕的它再次飛尋，途中它曾被風(fēng)無情的撕毀，被雨無情的打濕。被人類殘忍的撕來疊紙等等，它曾……
終于，有一天，書在一深山溝里奄奄一息時(shí)，被一只臟手捧住，并小心翼翼地帶著它，飛奔向一個(gè)人，大喊著：“老師，老師，我有書了！我可以上學(xué)了！”老師看著被祝福包圍的男孩，留下了開心的眼淚，默念到，是啊，又有一個(gè)可以上學(xué)了。書的心漸漸被喚醒，書又充滿了活力。于是，它變成了一本九年義務(wù)教育書，它教會了小男孩寫字，讀書，教會了男孩加減乘除；教會了男孩夏商周元明清；教會了男孩樂于助人，愛朋友……小男孩也一直帶著它，呵護(hù)它，逢人便說，這是他的第一本書，一本讓他能夠讀書的書。
書很開心，它，終于，能夠安定的生活了，不再追尋。
話題作文 篇2
今天是媽媽的生日，往常都是媽媽給我過生日，這次媽媽的生日，我一定要送給她一份驚喜。
早晨，爸爸媽媽一起出去買菜，正好我一個(gè)人在家，我決定實(shí)施自己的“計(jì)劃”。
我先找來一張紙，畫上我的媽媽和我可愛的笑臉，中間畫了一個(gè)大大的紅心，還有一個(gè)生日蛋糕，賀卡的最上邊寫著：媽媽，我愛您！背面，我還寫上了自己對媽媽的祝福：媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！謝謝您這么多年來對我付出的辛勞和愛護(hù)，您是世界上最好的媽媽！您的女兒已經(jīng)長大，可以幫您做一些事了，今天您可以歇歇了……。
寫完后，我把它放到媽媽的床頭。趁爸爸媽媽還沒回來，我拿起拖把，把家里的地板里里外外的拖了一遍，忙了半個(gè)小時(shí)，地板終于干凈的.照得見人影。拖完地，我又開始收拾房間，不一會，我就把家具擺放得井井有條，書本也堆碼得整整齊齊。
媽媽終于回來了，我的心怦怦地跳：媽媽會說些什么呢？只見她一進(jìn)屋，先是一驚，然后臉上露出了笑容。她又走到自己的房間看了看，發(fā)現(xiàn)了我送給她的賀卡。她拿起賀卡，看著看著，眼角濕潤了，張開雙臂，把我緊緊摟在懷里……
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”我唱起了這首熟悉的童謠，心情無比的舒暢。
媽媽的生日，我雖然沒有送給她什么貴重、精美的禮物，但我用自己的雙手和汗水，獻(xiàn)給了她一份最最珍貴的禮物——理解和回報(bào)。
話題作文 篇3
毛毛蟲一生期盼飛翔，就像我從小就希望有一天能真正長大。
這是一個(gè)很溫馨的早晨，兩只小鳥在兩排樹間嬉戲，陽光被云遮了一半，露出一半古典美女的羞澀的臉。我被爸爸帶領(lǐng)著，一路上唱著小燕子，來到了學(xué)校。進(jìn)了教室門，出乎意料的事情發(fā)生了。郭明向我跑過來，說：“今天去我家玩，怎么樣？”我來不及過腦子就答應(yīng)了她。因?yàn)檫@畢竟是第一個(gè)同學(xué)邀請我去他們家玩啊。在放學(xué)時(shí)，我便對爸爸說了這件事，爸爸雖然勉強(qiáng)答應(yīng)了，但對我說：“要是你們玩到天黑的話，我可不去郭明家接你�！蔽爷偪竦攸c(diǎn)頭，我知道爸爸想要借這個(gè)機(jī)會鍛煉我，而我偶爾也想要嘗嘗自己回家的滋味，畢竟我快要幼兒園畢業(yè)了，我快要長大了。
天黑了，這也意味著我的一次挑戰(zhàn)開始了。在郭明家，拉開窗簾，望著黑色夜幕中掛著的星星，心里給自己加油打氣，在夜路中會有星星們陪伴我的，不用怕。我在被星光映照下的水泥地板上小跑著。不知是跑步的.緣故，還是太過緊張，心里一直像懷揣著在奔跑的小兔子，不知不覺得坐到了地上，晚風(fēng)吹拂著臉頰，涼颼颼的，心里也很涼，突然臉上的感覺變成了冰冰的，才知道眼淚正在從我的眼里一滴一滴往出滲。不禁把頭夾到兩個(gè)膝蓋中間，便只看到黯淡的水泥板，不見了陪伴我的星星。剎那間，我的腦海里幾乎一片空白，有些東西，既期盼又會害怕。我該自己回家嗎？我能自己回家嗎？我有能力嗎？思緒紊亂……想原路返回，讓郭明的父母送我回家。突然在我耳邊響起天籟般的稚嫩的歌聲，“小燕子，穿花衣……”抬起頭，便看到一個(gè)比我小的穿著花裙子的妹妹，仿佛在星空下只有我們倆個(gè)人。敬佩之中生出些自嘲——毛毛蟲在蝴蝶面前才知道什么是落沒。當(dāng)時(shí)膽小的我，不知頓時(shí)哪來的勇氣，也許是出于毛毛蟲的化蝶的渴望，我鼓足了氣，便站起身，拍拍屁股，跑回家去。
這件事，已過去多年，但仍記憶猶新，因?yàn)槲铱梢则湴恋貙ψ约赫f一聲：“第一次的挑戰(zhàn)，我沒有放棄！”
話題作文 篇4
請以“遺落的_______”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的作文。立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。
【思路導(dǎo)引】
遺落這個(gè)詞語，字面上有三個(gè)意思：①遺失；散失。②遺漏；漏掉。③散失；流落。
因此，這個(gè)詞涵蓋的內(nèi)容是十分廣泛的�？吹靡姷木唧w物象或看不見的抽象物體都有可能遺落。人的言談舉止、思想品德、情感、靈魂等，也可能會遺落。遺落本身無所謂好壞，遺落是一種失卻，一種忘懷，一種舍棄，一種不由自主的丟失。遺落會給人帶來追悔、內(nèi)疚、無奈等情感，遺落也會給人帶來新的收獲，因此，遺落是舍棄也是收獲。不同的人對待遺落會有不同的看法。
我們可以在遺落后面補(bǔ)上觸動(dòng)心靈的詞語，如思念、約定、故居等來進(jìn)行命題寫作。
寫遺落的修身。文明的言談舉止是修身，修心修德是修身，自古修身的人受人尊敬、敬愛，因?yàn)樾奚砜梢允谷擞忻篮玫钠返�、廣博的學(xué)識、不俗的談吐、高雅的氣質(zhì)�？鬃又匦奚恚蛔馂槭ト�，并被推崇至今；唐宋的文豪們因修身而寫出流傳至今仍膾炙人口的名篇佳句。個(gè)人修身不僅飽含了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應(yīng)對日常的煩惱和不幸。遺落修身的'人，不懂得尊重他人也不會被他人尊重，不懂得感恩，不懂得待人處事，很難有高尚的情操，寬廣的胸懷。
寫遺落的信念。信念是追逐夢想的翅膀，是通向成功的道路；是大海中的燈塔，指引我們前行；是山頂?shù)拿谰�，給我們奮斗的動(dòng)力；是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持；是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信。信念是堅(jiān)守也是誠信，是對彼此不會更改的約定，是對他人擲地有聲的承諾。遺落了信念就像折斷夢想的翅膀，就像沒有方向的航船，就像沒有活力的木偶，就像不守信用的懦夫。
寫遺落的歷史文化。詩詞，藏匿于文人騷客的憂傷情愫，不知何時(shí)已被深深遺落。民俗是文化的原生態(tài)，卻一點(diǎn)點(diǎn)在生活中喪失殆盡。歷史是一座挖不完的金礦，是昨天對今天的復(fù)制與粘貼，是人類成長的過程與記錄。歷史事件、歷史人物、歷史遺產(chǎn)、歷史古跡、歷史精神等，譜寫的是永不衰竭的生命之歌、精神之曲。
【佳作示例一】
遺落的風(fēng)景
那滄海桑田的光陰，總是像水霧蒸發(fā)般，不留痕跡地遠(yuǎn)走高飛。生活從來都不容許你用片刻的時(shí)間告別，便匆匆引你進(jìn)入另一段匆忙的旅程。
于是我們最開始什么都沒說，只是走在路上。到最后我們已經(jīng)麻木，但也只是毫無知覺而又不顧一切地往前飛奔，不曾想過停留，那怕只是小憩半刻。哦，多么愚蠢。你，可曾用心細(xì)數(shù)過，為了那個(gè)虛無的浮生一夢，你遺落了多少沿途的風(fēng)景……
在日復(fù)一日的奔跑中，我看見你冷酷的嘴角只有在跨越障礙險(xiǎn)阻時(shí)才抽動(dòng)一下，不知是哭是笑，如同一個(gè)面癱的木偶。我看得滿心憂傷，因?yàn)槟敲炊嗫梢宰屇阈Φ娘L(fēng)景，你卻對它們渾然不知，抑或，視而不見。
奔跑在杏花春雨之時(shí)的山野，你可曾注意過那山腳的落落野花盛放如星雨？你可曾留神于山路崎嶇時(shí)“入云深處亦沾衣”？你可曾片刻仰望青山依云而居，與飛鳥“相看兩不厭”？你可曾對山間洼地旁那明澈小溪的眸光清亮動(dòng)容？
奔跑在夏日流火之時(shí)的海岸，你可曾靜心體會過海水淹沒腳踝時(shí)潮水涌動(dòng)的清涼悲傷？你可曾驚嘆于那浪花變幻萬千的萬般風(fēng)情？你可曾徜徉于撲面而來的涼爽海風(fēng)揮灑一日的汗水？你可曾立于礁石旁聆聽人魚公主哀傷的歌聲？
奔跑在秋色連波的湖岸草地，你可曾觀賞過暮色黃昏時(shí)那波上寒煙翠的朦朧？你可曾偶遇過某只鷓鴣“雨昏青草湖邊過”的清怨？你可曾體會過夜半“江楓漁火對愁眠”的深深寂寞？你可曾有過蘆葦叢旁“草木搖落露為霜”的凝望？
奔跑在冬季刺入肌骨寒冷的原野，你可曾感受過莽莽蒼蒼“銀裝素裹，原馳蠟象”的天地浩大？你可曾流連于“北風(fēng)卷地百草折”的滿目蕭然？你可曾勾畫那一季窗邊“霜風(fēng)剪水作冰花”的溫柔？
后知后覺，已經(jīng)遺落過太多風(fēng)景。世界在我們的窗外飛馳而過，我們一刻不停地機(jī)械奔跑。我知道，你曾經(jīng)想走遍世界每個(gè)角落，看各個(gè)地方的銀河，但是這樣的你，失去了這種幸運(yùn)。因?yàn)槟闾�，拼命想追上時(shí)間，卻荒蕪了生命。
不妨放慢一點(diǎn)，簡單地行走吧，去重拾那些遺落的風(fēng)景。
【佳作示例二】
遺落的詩詞
自遠(yuǎn)古踏浪而來，戀戀風(fēng)塵掀起一地暮靄；自雨巷持傘而去，青磚碧瓦暈開一江春水。
詩詞走過歷史千年古黃頁張。詩詞，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；詩詞，是宋時(shí)的一尾魚，游蕩在清水柔波；詩詞，是元時(shí)的一首曲，傳唱在天山草原；詩詞，是明時(shí)的一陣風(fēng)，飄揚(yáng)在深巷胡同；詩詞，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著安樂生活。在詩詞的桃花源，我采英擷萃，但卻深深感慨：是何時(shí)，詩詞這等彩珠國萃被深深遺落？
一個(gè)個(gè)風(fēng)花雪月的故事，幾百年的舞榭歌臺，都由詩歌來演繹。且不說柳三變今宵酒醒，在曉風(fēng)殘?jiān)碌陌哆�，留下對戀人離去的淡淡苦楚；也不說李易安把對丈夫的思戀化作“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的辭章；更不說周邦彥因“嘆年華一瞬，人今千里，夢沉?xí)h(yuǎn)”而生的無限惆悵；只說那在“小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊突發(fā)智慧的光芒，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”便悄然流露于筆尖。
人生如畫，濃墨揮灑，淡泊與濃烈交相輝應(yīng)；人生如歌，婉轉(zhuǎn)悠長，高亢與清脆皆成曲目；人生如酒，醇香彌漫，厚久與甘甜均已沉醉。當(dāng)腐朽深入凡塵，當(dāng)燈火渲染陸離，當(dāng)人心存有芥蒂，那遺落的詩詞帶我們不堪重負(fù)的心靈脫離塵世的凡俗，去往千萬年前落英繽紛的仙界。
風(fēng)吹散了記憶，不言寂寞，不訴離殤。輕輕，剪一枚詩詞的清月，放于云水之上，不驚動(dòng)夜的沉寂，不打撈暮色的薄涼。請?jiān)S我，斟一杯月色在一朵蓮的姿態(tài)里安放，飲一瓣馨香，煨暖所有的滄桑。
遺落的詩詞，藏匿于文人騷客的憂傷情愫中，讓詩詞為凡俗奏一曲夢的離歌，令渾濁隨風(fēng)而去。
紅塵阡陌，遺落的詩詞在時(shí)光回廊的角落發(fā)散著不一樣的圣光。
話題作文 篇5
人們常說愛是心靈的港灣，愛常與激情相伴。愛常表現(xiàn)在那些難忘的細(xì)節(jié)，譬如說，手輕輕一握，那是愛的囑托，而那手心的溫度則是愛的感化。
因?yàn)榭熘锌嫉木壒�，學(xué)校放的假很少。好不容易盼到放假，同學(xué)們都拖著疲憊的身體、提著書包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到處找吃的，就像一只餓貓一樣。過了幾分鐘，爸媽從外面回來了，但我發(fā)現(xiàn)他們的臉色都不怎么好，似乎發(fā)生了什么不好的事�！皨寢專銈兊侥娜チ�，發(fā)生什么事了么？”我問。“沒什么，你還沒吃飯吧！我去做。”媽媽回答說，后來我也沒有再問了。第二天，我還沒有起床，媽媽就走到我的房間，坐在我身邊。我發(fā)現(xiàn)她的眼睛通紅，而且臉色蒼白。于是，我就問她到底發(fā)生了什么事情。她告訴了我，原來前幾天外祖母的身體突然變差了，而且這幾天已經(jīng)無法正常吃飯了……聽到這里我哭了。
吃完早飯后，我們?nèi)乙黄鸹乩霞铱赐庾婺�。在去的路上我的心情很差，也很難受。我不知道該怎樣去面對那種悲傷的場面……不知不覺中已經(jīng)到了祖母家門口，家里坐了許多人。媽媽直接帶我來到了外祖母的房間。一進(jìn)房門，我就忍不住開始抽泣了。因?yàn)槲铱吹降牟辉偈悄莻�(gè)整天掛著笑臉、充滿活力的外祖母，而是一個(gè)瘦骨嶙峋、干瘦如柴的.老人。她軟弱無力地躺在床上，微微地睜開眼睛，媽媽也流下了眼淚。她輕輕地走到外祖母床邊，對著祖母的耳朵告訴外祖母我來了，于是我坐到了外祖母身邊。只見她伸出手來緊緊的握住我，冰涼而蒼老的手一下子讓我的淚水洶涌而下。
“你來了，快要考試了吧！你應(yīng)該在家復(fù)習(xí)的，干嘛又往這里跑？考試要好好考，知…知道嗎？”外祖母吃力地對我說著。她的手一直緊緊地握著我的手，我能從她冰涼的手心中感覺到她的虛弱無力，而更多的是一種特殊的東西，那就是愛。平時(shí)，外祖母對我的照顧無微不至，而且我是外祖母從小拉扯大的，所以我們的感情非常好。我真的很想很想能一直這樣握著外祖母的手，陪她過好她的余生之年，讓她能吃好、睡好，永遠(yuǎn)開開心心的。但我知道，人生中必有很多時(shí)候像落葉般寂寞和無奈。雖然我們都不想經(jīng)歷，但它卻又偏偏是一個(gè)無法逾越的存在，沒法躲避，唯有直面，就像這生離死別一樣。從老家回來后，過了四天，外祖母就離開了人世。那天夜里，我一個(gè)人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
現(xiàn)在回想起那天的景象，我依然記憶猶新。尤其是那雙緊握我的雙手讓我明白：手心的溫度能讓愛升溫，而心有在愛中融化。
話題作文 篇6
一次，他的病情突然惡化，呼吸相當(dāng)困難，連咳不止,必須馬上動(dòng)手術(shù)。手術(shù)前，醫(yī)生對他含糊的說：“萬……萬一不好……”，他的臉上露出了緊張的神情,可他卻堅(jiān)定地說：“沒……沒關(guān)系，為了我……我馬上回到家……家中，為了我……能再投入到……到工作中，認(rèn)真……做吧！相信你我……都能成功……”醫(yī)生沉重地說：“好吧！”
好幾個(gè)時(shí)辰過去了,他們終于從手術(shù)室出來了。聽醫(yī)生說手術(shù)非常成功，但還需要一段時(shí)間治療。第三早晨,他終于醒來了。我看見，他在病床上，含著淚對父母和同事充滿信心的說：“謝謝你們!放心吧!我的'病一定會好起來，馬上就能回到你們中間去……！”那天下午，正好是我的手術(shù)，我看爸爸媽媽緊張萬分，我也跟著害怕起來，那么叔叔說，沒關(guān)系，你看我不是挺好嗎？何況你又是小毛病，小家伙，勇敢點(diǎn)！男子漢嘛！媽媽也附和著說：“就是，男子漢，沒事的！”傍晚時(shí)分，我終于順利出了手術(shù)室，第二天早晨，我一睜開眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著我。
一輪紅日剛剛升起，病房里充滿著溫暖的陽光，也充滿了愛。我想：只要你珍愛生命，笑對人生，就算你遇到天大的困難，都能沖破難關(guān)！
話題作文 篇7
什么是歡呼?什么事值得我歡呼?鋼琴考了優(yōu)秀值得我歡呼!
最近我大部分時(shí)間都在練琴，因?yàn)闆]過多久，我要鋼琴考七級啦!我每天都練琴，一練就是一天，那時(shí)在暑假，不用上學(xué)，終于，迎接我考試的那一天來到了。
那一天，天氣不太給力，路上涼颼颼的，我的手都被凍紅了，我想，這讓人怎么彈啊，凍死人了。媽媽見狀，連忙幫我把保溫杯拿來，那一刻，我的涼意全沒了。
到了考場，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵(lì)我說：“加油，你可以的`!”我胸有成竹地走進(jìn)考場，我想，一定會很順利的，但好像不是所有事都一帆風(fēng)順，我看到前面的孩子都彈得滾瓜爛熟的，我開始有點(diǎn)忐忑不安了，萬一我彈錯(cuò)了怎么辦?萬一我忘記譜子怎么辦?萬一┈我心里有一萬個(gè)萬一，就像有一只小鹿在我心里碰撞，想著想著，到我了，我緊張得跟老師問了問好，剛開始不是太好，我看見考官臉上沒有露出滿意的表情，更加緊張了，這時(shí)，我想起了媽媽的話，我不再緊張了，接下來都很順利。
我走出考場，故意裝出一副傷心的表情，媽媽見了，連忙安慰我說：“沒事，下次努力好了。”我被她的樣子逗笑了“騙你的，我考得棒極了�！眿寢寷]好氣地說：“你個(gè)臭丫頭!”
這件事真值得我歡呼，因?yàn)樵谖业呐ο潞蛬寢尩墓膭?lì)下我考了一個(gè)很好的成績。
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