實(shí)用的話題作文集錦[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　在鏡子中，任何事物都是相反的嗎？

　　真實(shí)被鏡子蒙上了一層神秘的面紗，人們無(wú)法猜測(cè)在鏡子后面究竟是什么？在很多人看來(lái)，鏡子里的任何事物都是相反的，這是真的嗎？我會(huì)非常堅(jiān)定的告訴你：“不是�！保�

　　唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！币虼�，我們應(yīng)該時(shí)刻此為準(zhǔn)繩，約束自己的`言行，讓我們對(duì)得起心中的鏡子。

話題作文 篇2

　　青春，飽含著強(qiáng)大的力量。有人說(shuō)：“我的青春我做主。”青春的張揚(yáng)和活力贈(zèng)予我無(wú)限的力量與勇氣。電視劇《正陽(yáng)門下》的男主人公韓春明是一個(gè)聰明機(jī)靈的人，十幾歲就有年輕精神足的勁頭，擺攤做生意，掙得人生的第一桶金，成就了以后輝煌燦爛的事業(yè)。韓春明的身上，體現(xiàn)了一種青春無(wú)極限的活力，初生牛犢不怕虎的勇敢，更展示了年輕人的氣概。年輕的我們，用樸實(shí)的眼神看待生活，用純粹的心善待朋友，更用激昂的精神期待未來(lái)。正契合了奧斯特洛夫斯基說(shuō)得：“青春充滿期待，充滿著斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心!”

　　青春，又充滿著磨難。大秦王朝，國(guó)富兵強(qiáng)，輝煌英武，致六合，統(tǒng)一天下。但春秋時(shí)期，年輕的秦國(guó)也被視為邊夷，地處偏僻，不受各諸侯國(guó)的看重，曾一度面臨滅國(guó)之災(zāi)。對(duì)秦而言，它在強(qiáng)大的過(guò)程中確實(shí)經(jīng)歷了不小的打擊和磨難。我們的祖國(guó)，不也是遭受了百年的侵略和壓迫，經(jīng)歷了萬(wàn)般折磨，才終于成長(zhǎng)了起來(lái)，強(qiáng)大了起來(lái)，屹立于世界民族之林。

　　感動(dòng)中國(guó)人物，沈克泉·沈昌健，普普通通的父子倆，成功研究出了新型油菜種。長(zhǎng)達(dá)35年的研究里程,遭受了村民的冷言冷語(yǔ);資金缺乏，四處湊錢，負(fù)債累累;甚至因菜種沒(méi)有審核，被拘留�？梢哉f(shuō)，父子倆在追夢(mèng)的道路上，也是經(jīng)歷了無(wú)限坎坷，萬(wàn)般磨難。

　　每個(gè)人的青春都有完結(jié)的一天。我們也都將走向成熟。我們不說(shuō)成熟就代表年老，但也不說(shuō)年老的人就成熟。成熟，不是學(xué)會(huì)洞察世事，人情練達(dá);成熟，不是把自己包裹在厚厚的.面具李，不微笑，也不哭泣;成熟，不需要失去快樂(lè)和美好。成熟，應(yīng)該是在沉著、冷靜、從容的同時(shí)仍保有青春的純真、幽默和理想。

　　如果說(shuō)，青春是東邊耀眼的新陽(yáng)，那成熟就是夜晚柔和的燈光;如果說(shuō)青春是一曲歡快的流行歌，那成熟就是一首圓潤(rùn)細(xì)膩的抒情歌;如果說(shuō)青春是哈哈大笑，那成熟更是一個(gè)暖人的微笑。

　　青春就像一顆蘋果樹(shù)，由細(xì)小長(zhǎng)得強(qiáng)干，從青澀變得成熟。這個(gè)過(guò)程是自然賦予的，難以改變。當(dāng)然，這個(gè)蘋果樹(shù)結(jié)著快樂(lè)的果實(shí)，還有智慧的，堅(jiān)強(qiáng)的果實(shí)。當(dāng)然，也偶結(jié)幾個(gè)酸澀的，微微發(fā)苦的青果子......無(wú)論如何，請(qǐng)?jiān)诠麑?shí)成熟時(shí),快樂(lè)的品嘗，欣然接受青春的味道。讓青春的酸澀，苦痛更深刻，讓青春的甜美無(wú)限放大。因?yàn)椋�青春的記憶一直都�?

話題作文 篇3

　　講禮貌的快樂(lè) 今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問(wèn)好，而且要大聲地說(shuō)對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”，（至少要十次）.我便一下課就向老師問(wèn)好了�！袄蠋熢�!”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺(jué)得心里“癢癢的”而從中我收獲的是快樂(lè)，每當(dāng)你每一聲都對(duì)老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會(huì)同樣的.對(duì)你說(shuō)一聲“您好”，而每當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)這樣的話時(shí)，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺(jué)，這不就是快樂(lè)嗎？而我想老師也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得你很熱情。這樣，你不就更快樂(lè)了嗎？為什么呀?因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓?lè)了呀！分享快樂(lè)會(huì)讓你更快樂(lè)的！

話題作文 篇4

　　如果說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，那么父親是一輪太陽(yáng)。如果說(shuō)，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。如果說(shuō)，我們是一顆堅(jiān)韌的松，那么，父愛(ài)就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥(niǎo)兒飛過(guò)大山上方時(shí)，才能看到父愛(ài)的重量。

　　我們恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳石。我們孤單時(shí)，父愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。受傷時(shí)，父愛(ài)就是我們?nèi)松�的心靈導(dǎo)師如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的.百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳。是的，父愛(ài)永遠(yuǎn)隱藏在我們身邊，不需要時(shí)，它會(huì)隱身，需要它時(shí)，它會(huì)在第一時(shí)間里幫助你。

　　雖然父愛(ài)是隱藏的，但他卻是高大的。想問(wèn)父愛(ài)有多高，有多長(zhǎng)，我可以這樣回答你：父愛(ài)的高度，比泰山還高。父愛(ài)的長(zhǎng)度，像圓周率一樣長(zhǎng)。

　　倘若你不懂它的含義，你就去量一量泰山，數(shù)一數(shù)圓周率，到時(shí)你方可明白父愛(ài)是多么的偉大。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，父親早已年過(guò)花甲，那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)我心的份份感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的闋闋故事，早已在我心中漸漸積累，漸漸沉淤成一份最美麗、最凝重、最雋永的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì)漠視，我會(huì)永遠(yuǎn)地去珍惜！

　　父親節(jié)就要到了，天下所有的父親，您的身軀，是可以與泰山衡量的。

話題作文 篇5

　　除夕時(shí)節(jié)，除舊迎新，是大掃除的日子。我受母親的吩咐，清理房中舊物。這是一項(xiàng)繁雜瑣碎的工作，正是寂寞無(wú)聊之時(shí)，我從桌底下掃出了一張蒙塵已久的舊照片。

　　我拿起那張照片，用手輕輕拂去上面的一層薄塵。照片邊角已泛黃折損，帶有一種陳舊的氣息。照片中是一個(gè)約莫五六歲的小女孩，扎著羊角辮。她身后的橋是用青石板建成，斑駁不堪的老橋印著歲月留下的痕跡，一種年代感撲面而來(lái)。

　　時(shí)間逆流回從前，我還只是個(gè)乳臭未干的小毛孩，最喜歡的事便是在淅瀝的雨后，光著腳丫踩著松軟的泥土，一路小跑到老橋上，看橋下小溪熱鬧的情景：婦女三兩成群地在河邊洗衣服、嘮家常；好動(dòng)貪玩的小孩，跑到河灘邊上，踩著石頭大膽地抓小魚(yú)；老爺爺老奶奶在枇杷樹(shù)下乘涼。我禁不住誘惑，便跑下橋，與他們嬉戲玩耍，那便是我最美好的時(shí)光。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了鄉(xiāng)村，可腦海中老橋的模樣，一直揮之不去，常常在夢(mèng)里望見(jiàn)那一抹橋影。我每次極力地往前跑，尋那老橋在何處，可那模糊而朦朧的輪廓只是若隱若現(xiàn)，尋不真切。

　　十年如利箭般轉(zhuǎn)瞬即逝，我也終于要回到那個(gè)熟悉而陌生的小鄉(xiāng)村，心情既激動(dòng)又忐忑。

　　一下車，我抬首而望，竟差點(diǎn)被眼前的壯景嚇倒：小村已不如當(dāng)年的那般貧瘠，取而代之的是矗立的高樓，車水馬龍的道路和熙熙攘攘的人群，那桂花樹(shù)旁用青石板砌成的老橋也無(wú)影無(wú)蹤。

　　我急忙詢問(wèn)父親，老橋的位置。父親抬眼望去，用手向我指了個(gè)地方道：“那里就是，不過(guò)今非昔比，它已不是當(dāng)年的老橋了�！蔽翼樦�父親指的方向望去，從前斑駁不堪的`老橋，已搖身一變成為高聳寬長(zhǎng)的大橋了。用鋼筋混凝土建成的橋梁穩(wěn)穩(wěn)地矗立在水面上，橋兩邊還有繽紛斑斕的彩燈閃耀。來(lái)往的車輛飛馳而過(guò)，漆黑的夜被彩燈和車燈照耀得光芒四射。夢(mèng)中千方百計(jì)尋找的橋，換了個(gè)方式重新出現(xiàn)在我眼前。我意猶未盡地離開(kāi)了這個(gè)地方，閉上眼，卻全是橋被彩燈環(huán)繞的畫面。

　　我想，即使老橋消失了，我也仍尋到了心中的那座橋。

話題作文 篇6

　　社會(huì)是由各種人，事，物，品質(zhì)道德等在一起組成的。

　　社會(huì)，我們要建設(shè)小康社會(huì)，如今的生活條件正處于上升趨勢(shì)，這種狀況最終會(huì)以建設(shè)成為小康社會(huì)來(lái)結(jié)尾。雖然建設(shè)小康社會(huì)是好的結(jié)果，但是，我們的道德品質(zhì)還在么？

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)在的人們環(huán)保意識(shí)極其差勁，在大街上隨處可見(jiàn)地面上的垃圾，有的人雖是向垃圾箱內(nèi)丟垃圾，但是，這只是一種外表，好像是做給誰(shuí)看一樣，把垃圾一丟，不管它進(jìn)沒(méi)進(jìn)去，直接離開(kāi)，那個(gè)人心想：“反正我把垃圾丟到垃圾箱那里了，他進(jìn)不進(jìn)去管我什么事。”

　　道德，乃是中國(guó)人必備的一種品質(zhì)，但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的思想平直也有了“進(jìn)步”，這種進(jìn)步把中國(guó)人思想上的一個(gè)重要的品質(zhì)——道德，給拋棄在舊社會(huì)中。

　　道德，乃是在人身上重要的品質(zhì)，不要因?yàn)樯鐣?huì)的急速發(fā)展，就將他拋棄，這樣的話，身為人，你就不是一個(gè)完整的人了。

　　道德，這是每個(gè)人必備的一種品質(zhì)，也是社會(huì)所需要的一種品質(zhì)，沒(méi)有了道德，那么社會(huì)也將會(huì)是千瘡百孔，那么人更是不堪一擊。

　　大人使幼兒的榜樣，若是你現(xiàn)在做一些不道德的事情，不用擔(dān)心，現(xiàn)在的你，將是你寶貝孩子的未來(lái)，甚至這種不道德的`行為比你還嚴(yán)重，或者走上歧路，走上那些犯罪的道路。

　　道德，希望道德無(wú)處不在，但是現(xiàn)在的不道德行為缺愛(ài)隨處可見(jiàn)。看，xxx先生又在隨地吐痰；瞧，xxx女士又在隨地扔垃圾……人類，醒醒吧，都去做一個(gè)有道德的人吧！當(dāng)你在勤勞的保潔員剛剛掃過(guò)的大地上，丟下一個(gè)馬路上最“閃亮”的垃圾，你不覺(jué)得很可恥嗎？

　　你看啊，馬路在哭泣，社會(huì)在嘆息，讓我們一起建立起一個(gè)道德社會(huì)吧！

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