話題作文實(shí)用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
根，多么平凡，多么地不起眼，可是誰(shuí)知道呢？一棵參天大樹(shù)，它靠什么生長(zhǎng)？它靠根，靠著它在土里扎下深根，靠它提供養(yǎng)料。最不起眼的根是正棵樹(shù)的生命，它默默地穩(wěn)住整棵大樹(shù)，人們看到樹(shù)，都是向上望，欣賞著大樹(shù)繁茂的枝葉，沒(méi)有人會(huì)低下頭去看看根，它永遠(yuǎn)被人踩著，可是它卻沒(méi)有生氣，沒(méi)有同樹(shù)葉紅花比美，只是默默地為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
根默默無(wú)聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學(xué)生講課，下課了，學(xué)生們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師在干什么？她坐在辦公桌前批改著同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)了，走過(guò)老師的窗前，老師正在燈下備課，準(zhǔn)備著明天講課的內(nèi)容。老師是多么辛苦，可是還總是有不懂事的學(xué)生在課上搗亂，在課后罵老師，幫老師起外號(hào)。上課搗亂的同學(xué)，課后老師還要花時(shí)間對(duì)他進(jìn)行教育，告訴他道理，叫他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)有用的。在一個(gè)山區(qū)，曾有這樣老師，她從繁華的.大城市來(lái)到貧困落后的山區(qū)教書(shū)，學(xué)生們都很聽(tīng)話，不過(guò)她很想念那繁華的大城市，于是在一天早上，天還沒(méi)亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽(tīng)見(jiàn)有一群孩子在喊她，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是她的學(xué)生們，光著腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動(dòng)了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠(yuǎn)也沒(méi)有走，知道她被查出患了絕癥，她為孩子們講完了人生的最后一堂課，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師是多么偉大，我們要尊重老師。
老師是個(gè)多么偉大的職業(yè)，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無(wú)法理解，但是總有一天你會(huì)明白！
話題作文 篇2
天全黑了，靜悄悄的，伸手不見(jiàn)五指，我走在路上，冰冷刺骨的風(fēng)拍打著我，臉凍得瑟瑟發(fā)抖，向黑暗慢慢摸索，粗糙而又略微扎手的刺碰上了我的手，我微微地縮了手，又在上下觸摸，這是一扇門(mén)。我又敲了敲，門(mén)發(fā)出了沉悶的聲音，沒(méi)有回應(yīng)，我又加大了力度，沒(méi)有回應(yīng)。外面開(kāi)始下雪了，我的手開(kāi)始凍得發(fā)抖，“碰！”我用力推開(kāi)了門(mén)，它尖銳地叫了一聲，然后又歸于一片沉寂。
我關(guān)了門(mén)，向里走，并喊著：“有人嗎？有人嗎？”“有”忽然，我的眼前又恢復(fù)了點(diǎn)亮光，天空出現(xiàn)了月亮，溫柔的光灑滿了我眼前，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
我伸手撿起一片落下的葉子，也在一瞬間來(lái)到了一個(gè)房間，黑壓壓的，使我喘不上氣，有種無(wú)形的黑氣亂躥，躥進(jìn)我前后兩扇門(mén)里，我知道我得選擇，可我的腳卻像是生了根似的，又或許我的鞋被粘住了。空氣越發(fā)沉悶，我知道任何猶豫和膽怯都沒(méi)有用，我往前跨了一步。
人來(lái)人往的嚷嚷聲吵得我睜不開(kāi)眼睛，陽(yáng)光也直刺刺地射向我，埃菲爾鐵塔在我面前靜靜候著，我隨著人群的步伐，來(lái)到了那巨大的拱門(mén)下，一顆顆小腦袋仰視著那框架結(jié)構(gòu)，手卻摸到了那朱紅色年老的墻，以及那深厚的城門(mén)，聞到了那滄桑的氣息。
我緩緩的傾斜身子，想靠一會(huì)兒，可是卻碰到了一根欄桿，我睜開(kāi)眼睛，我的頭頂上方一圈圈飛滿了墻壁，壁上緊緊貼著一扇門(mén)，不一會(huì)兒，我的`四周停滿了墻壁，壁上的門(mén)像嘴巴，一張一合；兩扇窗戶像眼睛，一眨一眨，我隨手拉開(kāi)一扇門(mén)，家門(mén)；又一扇，校門(mén)；又一扇，房門(mén)，城門(mén)，店門(mén)只剩下最后兩扇門(mén)，我用力一拉，最后一扇門(mén)，紋絲不動(dòng)；用盡全力，依然不動(dòng)，我推開(kāi)了第二扇門(mén)
又是伸手不見(jiàn)五指，不過(guò)雪已經(jīng)積了厚厚的一層了，左邊的燈亮著，太師椅上正睡著一人，我繼續(xù)往前走，又是那面粗糙而扎手的門(mén)，我又推進(jìn)
在走了慢慢長(zhǎng)路后，我懂了，其實(shí)每個(gè)人都活在門(mén)里，而最后那扇打不開(kāi)的門(mén)，也正是林斤瀾筆下的詩(shī)人所說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，那是生命的門(mén)！”
話題作文 篇3
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場(chǎng)急雨退去了連日來(lái)的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來(lái)。
一聲?shū)B(niǎo)鳴，打破了黎明的寂靜，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這片小樹(shù)林里飛動(dòng)。一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照在我躺著的那片樹(shù)葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽(yáng)光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來(lái)的光彩所吸引，它飛過(guò)來(lái)落在我身旁的樹(shù)枝上，歪著腦袋審視，不時(shí)輕聲“唧唧”叫兩下。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長(zhǎng)得很俊美。它俯下身來(lái)，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時(shí)癢得打起滾來(lái)，不想一個(gè)跟頭從樹(shù)葉上滑了下來(lái)。
樹(shù)下的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進(jìn)，順著它的莖葉一路直下�！斑邸�，我一頭撞到了底部，一直還在睡懶覺(jué)的毛毛蟲(chóng)被我浸沒(méi)，它從夢(mèng)中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的冷水澡的.憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細(xì)長(zhǎng)，如一絲銀線順著主干留下，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲(chóng)還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心希望它能開(kāi)心的度過(guò)這一天。
大地穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上，絲絲縷縷浸潤(rùn)著身下這完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么時(shí)候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤(rùn)著這片土地。
在太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё邏m埃的空氣更加清新。為著這個(gè)世界的美好，我盡著自己微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
話題作文 篇4
在看到分?jǐn)?shù)的一剎那，其實(shí)，還是難過(guò)了，我假裝滿不在乎的說(shuō)一些不著邊際的話，來(lái)掩蓋我的憂傷。
拿著通知書(shū)，j老師說(shuō)，上課好好聽(tīng)，我看你沒(méi)怎么集中注意力聽(tīng)哦。握著通知書(shū)，展開(kāi)看，評(píng)語(yǔ)欄中也是大致如此，心中強(qiáng)壓著怒火，怕自己撕碎通知書(shū)，摔門(mén)而出，平靜拿了通知書(shū)，下樓等木木，我吝嗇得沒(méi)敢那分?jǐn)?shù)給木木看，不想讓自己超爛的分?jǐn)?shù)暴露在眾目睽睽之下。把通知書(shū)放在兜里，和木木悵然若失的在街上走。
爺爺今天生日，便和木木告別，去了二爸家，家里來(lái)了許多客人，可愛(ài)的弟弟妹妹也來(lái)了，請(qǐng)?jiān)徫医裉煨那榈拇_不好，貌似有點(diǎn)愁眉不展的樣子，一定難看極了吧。但我還是盡量微笑，心平氣和，和小姨亂侃，好像聊得眉飛色舞的樣子，但那一陣陣莫名的憂傷為何又會(huì)排山倒海的襲擊我?
小弟弟在那看少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片，年齡大一點(diǎn)的孩子可就不樂(lè)意了，抓著遙控器換頻道，小弟弟就在那兒鬧，大聲哭嚷著要看少兒頻道，妹妹說(shuō)，弟弟乖，看這個(gè)節(jié)目吧，待會(huì)請(qǐng)你吃糖，小弟弟仍然在那哭鬧。我說(shuō)，讓小弟弟看少兒頻道吧。這才有換到了少兒頻道。小弟弟立刻破涕為笑。都是一群天真爛漫的孩子。做小孩子真好，可以被寵，被疼愛(ài)，開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，長(zhǎng)大了就會(huì)掩飾自己的'悲傷，那些難以言明的疼痛就會(huì)接踵而止，是因?yàn)槲沂チ瞬糠终嫦�，所以才�?huì)總是迷離么?
真的是非常熱鬧，客廳里擠滿了人，廚房里婆婆，舅媽?zhuān)缍荚谧鲲�，飯廳里爺爺和小姨在聊天，我心中很奇怪的想起了朱自清說(shuō)過(guò)的一句話，“熱鬧的是他們的，我什么也沒(méi)有”�？磥�(lái)，這次的分?jǐn)?shù)真把我刺激壞了。爺爺是非常慈祥溫和的老人，最疼我了，小時(shí)候淘氣，我爸要打我，爺爺總是護(hù)著我，給我買(mǎi)好吃的，我也很愛(ài)爺爺，他慈眉善目的，我跑過(guò)去輕輕的對(duì)爺爺說(shuō)了生日快樂(lè)，爺爺笑著說(shuō)，小夕真乖。
開(kāi)飯了，大家都向爺爺敬酒，并說(shuō)生日快樂(lè)，觥籌交錯(cuò)，爺爺真的很幸福，這樣真好。沒(méi)有什么能比看到自己的親人高興而自己也跟著高興的事了。就是這樣簡(jiǎn)單。恰恰也是這樣的復(fù)雜。生話抑是如此。孩子們都在喝飲料，今天的菜好豐富，我?jiàn)A了很多肉，我要使勁的吃，因?yàn)樾睦锖芸�，不暖和。飯后，我把精心挑選的禮物給了爺爺，便回家了。
街上真的很冷，冷風(fēng)吹著我的長(zhǎng)發(fā)，吹冷我的熱淚，把手伸進(jìn)兜里，可還是瑟瑟發(fā)抖，我便埋頭跑著，一路亂跑后，遇到了洛可，他抱著我說(shuō)，好走的路都是下坡路，夕要乖乖的，不要?dú)怵H，擦干眼淚，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，然后又把我的雙手放在掌心，他說(shuō)，親愛(ài)的，讓我們牽著手對(duì)這個(gè)世界說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
話題作文 篇5
漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆風(fēng)順的。在這條大道上，有無(wú)數(shù)座山等待我們?nèi)シ剑且淮�，演講比賽，我翻越了那座山。
過(guò)去的我內(nèi)向，下課時(shí)常常一個(gè)人趴在課桌奮筆疾書(shū)，做那些如山般的作業(yè)，或者與書(shū)為伴，卻很少和同學(xué)們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)。
直到那一次，班主任說(shuō)學(xué)校里馬上就要有一場(chǎng)演講比賽，然而那老師的.手指指向我，說(shuō)：“你去吧，代表我們班。”我感到不知所措。不知老師是鼓勵(lì)我還是怎樣，夸我中氣十足，聲音雄厚。我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟我很少被人這樣贊許。
因此，在以后的日子里，我不斷的磨練自己。每天放學(xué)回家自己對(duì)著鏡子大聲朗讀。最后我在演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
在以后的日子里，我漸漸大膽起來(lái)，接受一個(gè)又一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
在以后的日子里，我更深的班級(jí)這個(gè)大集體中，在各項(xiàng)活動(dòng)中幾乎都有我的身影。
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