話題優(yōu)秀作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。
如果我是小鳥,我會(huì)感謝讓我駐足其上的大樹:感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風(fēng)擋雨的.新房;感謝它在夏日炎炎時(shí)為我?guī)頋鉂獾年帥觯桓兄x它在秋風(fēng)吹拂時(shí)帶來的豐碩果實(shí)。
如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海,正是你的“海納百川”才使世上沒有孤獨(dú)的小河。
如果我是高山,我將感謝春風(fēng)阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹,因?yàn)榇猴L(fēng)阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝,大樹在我身旁守護(hù),小草在我腳邊嬉戲,雨露又給了我生命的血液。你聽,小河在我身上歡快地流淌。由于你們,我每天都沉浸在花的世界,綠的海洋。
讓我輕輕地告訴你:作為女兒,我感謝賦予我生命的父母;作為學(xué)生,我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師;作為青年,我感謝給我?guī)須g樂的朋友;作為病人,我感謝那些幫助我戰(zhàn)勝疾病的醫(yī)生……我感謝所有幫助我關(guān)心我的人。
讓我輕輕地告訴你:“謝謝你,我衷心謝謝你——所有給予我?guī)椭c希望的人與物。因?yàn)橛心,我的生命才多姿多彩;因(yàn)橛心,我才活力四射,生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心,我才學(xué)會(huì)回報(bào)、奉獻(xiàn),生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以繼承并光大。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
話題優(yōu)秀作文 篇2
早晨的太陽,充滿了勃勃的生機(jī),帶人們開始美好的一天;中午的太陽,柔柔灑灑,與人們一樣,悠閑地踱步;傍晚的太陽,已筋疲力盡,慢慢地躲到山后,消失在天邊。
回憶往事,不禁眼角泛紅。我的阿太,就像一輪夕陽,在山后沉默著。
離別前的幾日,一年級(jí)的我懷著忐忑不安的心來到阿太家,向他報(bào)告我人生中第一次期末考試的語文成績(jī)——95分。那時(shí)的阿太已幾天滴水不進(jìn),十分虛弱,沒有血色的嘴唇微微擅抖著,好不容易才擠出一句話:“怎么才考那么點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)呀?”阿太微微睜開眼,渾濁的雙眼中略帶著責(zé)備,又略帶著鼓勵(lì)。我的眼眶中瞬間積滿了淚水,心中帶著自責(zé):你真壞!不考個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù)讓阿太高興,也好讓自己開心。“⑻氖诸濐澪∥〉厣爝^來,抓住我的小手,給我一個(gè)疲憊的`笑容,說:“琦琦別灰心,下次一定能考好的!”似乎是為了驗(yàn)證阿太說的話,此后的每一次期末考試我都能考得非常好,可惜阿太已不在人間。
沒想到,阿太竟挺不過自己的第88個(gè)生日!那一天,媽媽帶著我和外婆一起探望阿太。窗外飄著細(xì)細(xì)的小雨。當(dāng)我走進(jìn)病房,看到阿太躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的樣子時(shí),老天似乎為了應(yīng)景,讓雷公公在天空中劈過一道閃電,“轟隆”一聲,從小就不怕雷和閃電的我似乎被這道閃電將心劈成了兩半!鞍⑻@是死了嗎?”天真的我突然冒出了這一句話,嚇了媽媽一跳,外婆趕忙說:“阿太沒聽見,阿太沒聽見!”那一刻,我感到死神離我是那么的近。幾日后,死神真的來臨了!阿太被燒成了灰燼,放進(jìn)了骨灰盒。當(dāng)大人們上山埋葬阿太的那個(gè)清晨,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見阿太周身彌漫著仙霧,向我招了招手,便化身一輪夕陽,小時(shí)在山后。“日暮征帆何處泊?天涯一望斷腸人。”我猛地坐了起來,口中喃喃著,阿太。
恍惚間,我似乎又看見了一輪夕陽消失在山后,不見了......
話題優(yōu)秀作文 篇3
話總說不清楚,該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷,誰糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。
然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱,來用承諾在咆哮。愛情已經(jīng)在消失,消失在吵鬧的玩笑,我們面對(duì)面擁抱,假話兜著圈子來亂繞,只是不讓我知道,我也有辦法知道。這句假話。話總說不清楚 , 該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷,誰糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱,來用承諾在咆哮。愛情已經(jīng)在消失,消失在吵鬧的玩笑,我們面對(duì)面擁抱,假話兜著圈子來亂繞,只是不讓我知道,我也有辦法知道。這句假話。我就要一直到, 形同熟路變成自找, 既然可以擁抱,就是要輕易放掉 ,話總說不清楚 , 該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷,誰糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的.臉上。然后吵鬧在激化。
我們面對(duì)面擁抱,來用承諾在咆哮。愛情已經(jīng)在消失,消失在吵鬧的玩笑,我們面對(duì)面擁抱,假話兜著圈子來亂繞,只是不讓我知道,我也有辦法知道。這句假話。
話題優(yōu)秀作文 篇4
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語,因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的時(shí)候,笑嘻嘻的走開了,我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的.話那兩個(gè)外國人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)對(duì)兩位外國人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì)要,因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。
話題優(yōu)秀作文 篇5
人生中需要勇氣,正如梁靜茹的歌里所唱:我們都需要勇氣。其實(shí)生活中,我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職,是勇氣使我們成功,是勇氣使我們成名?/p>
一家公司應(yīng)聘一名賽車手,月薪十萬,外加小費(fèi)五萬,保險(xiǎn)一百八十萬,而這家公司有一個(gè)奇怪的條件:只收新手。好多人為了高額的巨資開始蠢蠢欲動(dòng),當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí),卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄,原來考試是在懸崖上舉行的:兩個(gè)懸崖相隔10米,選手只要開車從懸崖的一邊飛向另一邊,便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命,所以這家公司招收了好久都無人報(bào)名。
幾天后,一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來應(yīng)聘,老板帶著他看了考場(chǎng)后,問他怕不怕,青年回答不怕,老板又問:“如果不幸喪命了怎么辦?”青年微微一笑,說:“我有足夠的勇氣伴我過去!
當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車時(shí),老板攔住了他:“恭喜你,你已經(jīng)被本公司錄用了,你將得到與承諾相同的報(bào)酬!笨粗荒橌@訝的青年,;老板又解釋到:“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的`職員,我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試,只有你一個(gè)人通過了,所以你被聘用了。”
的確,現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來完成:攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣,爬上南極也需要勇氣,應(yīng)聘需要勇氣,生活也需要勇氣,我們都生活在勇氣里。
是的,每個(gè)人都需要勇氣。
話題優(yōu)秀作文 篇6
這個(gè)世界上,感動(dòng)無處不在,它像涌泉一樣,在瞬間把愛的力量釋放無遺,在人與人之間搭起愛的彩橋。
在我的記憶中,就有一件感動(dòng)的事情,它是關(guān)于讓座的,那位老人至今還深深地感動(dòng)著我。
那天,天氣如往常一樣悶熱,我在公交站等公車,由于長(zhǎng)時(shí)間沒有來車,聚的人越來越多。
“來了!來了!”一群人瘋了似地往車上擠。我被夾在人群中,像坐纜車一樣被架了上去。瞅著后面有一個(gè)座位,我沖了過去,但卻有一個(gè)身影搶在了我前面,原來是一個(gè)小老頭,他移動(dòng)的時(shí)候,腿還有點(diǎn)顛。
我心想,這位小老頭年紀(jì)挺大,速度也夠快的,還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣,我和所有站著的乘客隨著公車晃晃悠悠地過了好幾站。這時(shí),一位抱著小孩的婦女上來了,順著人流,她被擠到這位小老頭身邊,那位小老頭趕緊起身:“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手,挨在我旁邊站著。
突然,一個(gè)緊急剎車,大家的身子都往前倒去,“哎!”、“我的媽呀!”大家都發(fā)出了驚奇聲。
我一個(gè)不留神,腳沒收住,一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的'心一緊,正打算道歉。哎,怎么回事兒?這位小老頭怎么沒反應(yīng)?難道他沒被踩疼?還是……
就在我猶豫當(dāng)中,公車到站了,那位小老頭往后車門走去,腿部發(fā)出“吱吱”的聲音。我抬眼望去,心里面猛然一驚,原來老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了,一股暖流涌上了我的心頭,我趕緊跑前幾步,把老人扶下車,目送他離開。
在那個(gè)暖意融融的夏天,我被一位裝著假肢的老人觸動(dòng)了心弦。
話題優(yōu)秀作文 篇7
人們常常把人體與生命對(duì)立起來,宣稱要征服生命,殊不知在生命面前,人類只是一個(gè)幼稚的孩童。
生命似水,它無色無味,來去無蹤,但你卻時(shí)時(shí)能感受到它的存在。它變幻無窮,你把它裝在什么形狀的東西里,它就變成什么形狀。人們可笑的宣稱自己征服了水,殊不知水把我們給征服了。如果沒有了水,那人類將不能在世界上存活,當(dāng)人們過分用水,水就會(huì)懲罰人類,洪水就是一個(gè)很好的例子。
人們應(yīng)該珍惜自己的生命,要知道愛護(hù)自己的生命就是在尊重自己的重要表現(xiàn),如果一個(gè)人不尊重自己,不愛戴自己的生命,那么生命也會(huì)給我們相應(yīng)的懲罰。有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄了生命?有多少人想要多在世界上存活一小時(shí)?為什么有些人不想要生命而有些人愿意放棄身邊一切的榮華富貴去爭(zhēng)取一刻的生命呢?這就是不同的.人看待不同的價(jià)值。當(dāng)你后悔了,想要生命再給你一次機(jī)會(huì),那么生命會(huì)斬釘截鐵的說“|noway”因?yàn)槟阍趥λ臅r(shí)候他是多么的懇求你不要,你不也這么絕情嗎?說以,在你傷害生命那一瞬間,請(qǐng)想一想你以后會(huì)不會(huì)后悔,會(huì)不會(huì)為現(xiàn)在所做的一切而付出沉重的代價(jià)?
小魚也需要自由,小鳥也需要理解,珊瑚礁也需要信任,難道生命就不需要敬畏了嗎?
生命像茶,回味無窮,我們應(yīng)該去珍惜它,讓它留香永遠(yuǎn),不是嗎?
因?yàn)樾切堑呐惆,明月更加皎潔:因(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴,藍(lán)天更加寧靜深邃:因?yàn)橛形覀內(nèi)ゾ次飞,我們的生活將?huì)成為永恒的美麗!
話題優(yōu)秀作文 篇8
溫暖,一個(gè)很糾結(jié)的字,今天我來好好聊聊這個(gè)“小淘氣”。
春天悄無聲息地來了,可大地還是光禿禿的,連鮮花都不敢出面來一段精彩的表演,和冬天沒什么兩樣。“昆蟲報(bào)”上登了這條新聞,各大“昆蟲電視臺(tái)”也播了這條新聞。昆蟲世界的熱鬧勁,把溫暖這個(gè)愛湊熱鬧的小淘氣給招來了,他大搖大擺地走在路上,神奇的事發(fā)生了:被他踐踏過的小草重新恢復(fù)了生機(jī);被他那天真的眼望過的花兒漸漸綻放了笑臉;被他稱贊過的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土;被他“稱贊”的害蟲更是無地自容;微風(fēng)輕輕吹過孩子們的臉頰,孩子們開心地放著風(fēng)箏。但他們不知道這一切的一切全是溫暖帶給他們的……
氣勢(shì)洶洶的.夏天來了,溫暖和小伙伴們吵了一架,氣得怒氣沖天,一身氣不知往哪撒,他在田野上拼命地奔跑著,慘不忍睹的一幕發(fā)生了:小草頓時(shí)變成了乞草,他們乞求:“給我點(diǎn)水!”;妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆,她們驚奇地說:“我的美貌呢?!我沒臉見人了!”;下起了一陣雨,許多蚯蚓們被淹死了,他們呼喚:“蒼天!誰來救救我!”;害蟲四處亂竄,把莊稼亂咬一通,還大聲叫喊:“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下來,他們抱怨:“熱死了!熱死了!這該死的天氣!”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的……
秋天蹦蹦跳跳地來了,溫暖這個(gè)小淘氣十分開心,因?yàn)樗纳盏搅。他很高興,一不小心把水果打翻了,奇跡女神來臨了:給力果樹們結(jié)出了肥美多汁的果實(shí);各地的花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會(huì);許多樹都學(xué)會(huì)了變魔術(shù),一變二變變出了那么多“金子葉”,供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……
寒冷的嚴(yán)冬來臨,溫暖十分傷心,他把水果打翻,被媽媽教訓(xùn)了一頓,奇特的事平靜的發(fā)生了:許多動(dòng)物們聆聽著溫暖的訴苦,漸漸沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪,從天而降,孩子們玩起了雪仗。誰也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……
溫暖是一個(gè)令人捉摸不透的小淘氣,他為我們做了這么多,我們卻一點(diǎn)也不知道。
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