[優(yōu)秀]話題作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　我家樓下，住著一個(gè)怪人！

　　他長(zhǎng)得有點(diǎn)嚇人。左眼已經(jīng)瞎了，那眼珠像是全白的，瞳孔那兒只有一點(diǎn)淡淡的灰色，不細(xì)看，還真看不出來(lái)；頭發(fā)少得可憐，頂上光禿禿的，只有那稀疏的幾根；臉上的皮膚不僅全是皺紋，而且很干，就像一塊老樹皮。簡(jiǎn)直就像是從恐怖小說(shuō)里出來(lái)的'。

　　他除了早上出門，其余時(shí)間好像全在家里。而且逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)事么人來(lái)往，頂多就是居委會(huì)的大媽在過(guò)年時(shí)去發(fā)幾張每家都會(huì)有的“�！弊帧�

　　由于他長(zhǎng)得嚇人，且又行事怪異，沒(méi)人愿意跟他說(shuō)話——甚至是打個(gè)招呼。

　　有一次，我在樓下踢球，一不小心提到了他家院子里。

　　我躊躇很久很久，終于決定去撿球。

　　我到了他家門口，想敲門時(shí)，我心中不禁升起一絲寒意，我愣了一下，但還是鼓起勇氣敲了。我的手一碰到門，門就動(dòng)了一下，我一怔，才意識(shí)到門是虛掩的。

　　我喊了一聲：“有人嗎？”里面無(wú)人回答。我又放響聲音，大喊一句：“有人嗎？”這才聽見一陣腳步聲，然后，門被一拉，開了。

　　眼前正是這個(gè)怪人，他那只白眼正直視著我，我一陣害怕，不敢直視他的目光。

　　他用沙啞的聲音說(shuō)道：“門沒(méi)關(guān)。”我有點(diǎn)害怕：“對(duì)-------對(duì)不起，我------我把球踢進(jìn)了你的院子里，我能去撿一下嗎？”怪人笑道：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！�

　　我撿了球，正欲離開，他卻給了我一大把花生，說(shuō)：“我這兒很少有人來(lái)，你可以隨時(shí)來(lái)，我的門沒(méi)有關(guān)�！�

　　因?yàn)楹闷�，我也知道了他的一些事情。他的兒子在上海打拼，老伴去世得早，只留他一人在這兒。很寂寞，很渴望有個(gè)人陪他聊天。由于耳朵不好，所以他在家門都是虛掩的。

　　但是我終究有些害怕他，所以去的也總是很少很少。

　　一次，我和父母吵架了，我覺(jué)得代購(gòu)將我和父母隔成不可溝通的世界，于是我摔門而出，卻不知去哪里。不覺(jué)又走到了他家門口，我一推門，果然，門是虛掩的。我把情況和他說(shuō)了，我難過(guò)的哭了，一邊安慰我，一邊給我講道理，在他的寬慰下，我舒服了不少，我抬起頭，他還看著我，他顯得這么和藹，那只瞎眼中也透出一絲慈愛。末了，他告訴我：“孩子，理解自己的父母，父母都是愛自己孩子的，即使有點(diǎn)誤會(huì)，你好好說(shuō)，就可以消除的，就像這院子的門，看上去關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是一推就開了。”

　　回到家和父母道了歉，一切又風(fēng)平浪靜了。

　　后來(lái)，老人搬走了，但是我總想他那虛掩的門。

　　有的門并沒(méi)關(guān)，是虛掩的，只要你推開它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。

話題作文 篇2

　　命運(yùn)對(duì)我太不公平�！睍r(shí)常聽到人們這么說(shuō)。這讓我有些反感。

　　把自己的不快樂(lè)歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過(guò)是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。

　　人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無(wú)奈，無(wú)助，直到無(wú)能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的.不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給；抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)！不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。

　　你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧；多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難；多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂(lè)。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒(méi)什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰(shuí)，因?yàn)�，那沒(méi)有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說(shuō)命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂(lè)各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。

　　命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過(guò)程，就是得與失的過(guò)程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì)；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說(shuō)有些事情看起來(lái)很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無(wú)關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。

　　靜下心來(lái)好好想想，希望能聽到你說(shuō)，“命運(yùn)是公平的�！�

話題作文 篇3

　　窗外下著毛毛細(xì)雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往鄉(xiāng)間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿了雨水的水潭邊，細(xì)雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。 “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）惑地問(wèn)。 “造橋唄�！彼�連頭也不抬，只將手中的小木頭往水搪里排列開去。 “造啥橋呀？”我好[hào hǎo]奇地又問(wèn)一句。 “造大橋�！彼�邊回答，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。 “哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)。“啪”的一聲，一腳踩得泥漿水濺了開去，“大橋”倒塌了。 男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地?fù)炱鹉緣K，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著：“這個(gè)木頭橋不好，我長(zhǎng)大了要造座又大又牢的`橋�！蔽冶谎矍暗囊磺懈袆�(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìn jīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開難題嗎？” 我轉(zhuǎn)身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠(yuǎn)了，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見小男孩還在認(rèn)真造著“大橋”呢！ 是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該在心靈里建起一座理想之橋。

話題作文 篇4

　　師：她說(shuō)的非常好，還有沒(méi)有其他同學(xué)發(fā)言。

　　生：我只想說(shuō)第2篇文章，第2篇文章的題目是《感動(dòng)的瞬間》，它講的是通過(guò)不知道哪班的女孩的事例來(lái)寫的感動(dòng)，作者寫在初三時(shí)學(xué)生之間都互不信任，互相較勁，同學(xué)之間情感封閉，友誼瀕臨滅絕（笑），在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑８００米時(shí)，一個(gè)女生摔到了，但她還是向終點(diǎn)跑去，作者為此而感動(dòng)，讓我們知道了初三的生活并不應(yīng)該如此麻木。

　　師：你們初三的生活是如文章所說(shuō)的`那樣嗎？

　　生：不是（一起）

　　師：初三（１）班是不是這樣麻木的呢？

　　生：不是（一起）

　　師：你們的感情是特好嗎？

　　生：是�。ㄐΓ�

　　師：我們?cè)倏紤]一下，事實(shí)上，這篇文章內(nèi)容是通過(guò)其他人的事例而感動(dòng)，再看其它2篇文章，第3篇、第4篇都是寫事文章，又有什么不同，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)。

　　生：兩篇文章都是結(jié)合重大背景而發(fā)生的事情，不同點(diǎn)是第一篇是作者自己的感受，第二篇是作者通過(guò)別的媒體來(lái)知道的，通過(guò)電視來(lái)了解的，著重寫自己感受的，第四篇選材好，它結(jié)合航天發(fā)展形式來(lái)寫感動(dòng)，發(fā)表自己的評(píng)論，使文章有血有肉。

　　師：不是評(píng)論，應(yīng)是議論，這第一篇文章也是發(fā)生在身邊的事，不過(guò)是大事，而非典也是大事，而他更多是結(jié)合自己體驗(yàn)來(lái)寫感動(dòng)，還有沒(méi)有。

　　生：我發(fā)現(xiàn)第三篇是以一封信的來(lái)寫感動(dòng)，題目是寫給爸爸媽媽的一封信，但內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)父母的事，只不過(guò)是以這種書信形式來(lái)反映同學(xué)對(duì)它的關(guān)心，結(jié)尾才寫爸爸媽媽，這樣反映出感動(dòng)。

　　師：這篇文章只寫同學(xué)的關(guān)心嗎？還有誰(shuí)？

　　生（齊）：護(hù)士、老師、還有其它不認(rèn)識(shí)的人。

　　師：這篇文章是用書信形式寫感動(dòng)，其它幾篇呢？

　　生：第1是散文，第2是記敘文、第3、4是以抒情議論為主的文章。

話題作文 篇5

　　放了學(xué)，走在回家的路上。仰起頭，黑暗天空中閃耀著的星光和高層建筑里的光團(tuán)揉在一起，散發(fā)出一波一波的光暈。在這樣一個(gè)萬(wàn)光流轉(zhuǎn)，觥籌交錯(cuò)的世界，原本很模糊的城市在一霎那間清晰起來(lái)，幻化成那么幾個(gè)畫面，射進(jìn)來(lái)的光線卻不同，或如日光燈般慘烈清冷，或如月光一樣靜謐溫馨。

　　（一）

　　冬日的一個(gè)中午，陪好友去街頭買盒飯。恰好撞見了三個(gè)城管來(lái)沒(méi)收賣盒飯人的車子的場(chǎng)景。那個(gè)在寒風(fēng)中因窘迫而不停地搓著手的男人從此就深深地刻在了我的腦海里。他的臉上滿是皺紋，眼睛里透出的是不再清澈，混濁的光；那雙長(zhǎng)滿老繭的手已被風(fēng)吹裂了幾個(gè)口子；頭上的帽子也已經(jīng)有些舊了，有幾縷線頭殘亂地打著結(jié)，在風(fēng)中不情愿地?fù)u曳著。他就那樣無(wú)助地站在那里，佝僂著腰，用幾近乞求的語(yǔ)氣讓那些城管網(wǎng)開一面，留下他的車和滿車的飯�？赡侨齻�(gè)人就像沒(méi)有看見，他們沒(méi)有錯(cuò)！他們有什么錯(cuò)？只不過(guò)是在履行城管的職責(zé)而已！終于，那個(gè)中年男人還是默默地交出了車鑰匙，任由城管把它開走。

　　依舊是人來(lái)人往的街道，那個(gè)男子卻默默地蹲在馬路牙子上，雙手抱著頭，像是一個(gè)犯人。他其實(shí)不該對(duì)生活抱有太多期望的。我看見了歲月和命運(yùn)對(duì)這個(gè)男人的嘲弄，它們?nèi)嗨榱怂�的希冀，他的渴望，甚至還殘忍地偷著他的年月，留下可怖的印記。

　　而這些故事，每天都在這個(gè)城市上演。我不禁想起了那個(gè)“華麗的袍子下爬滿虱子”的比喻。城市里的故事大多都驚心動(dòng)魄，只不過(guò)它的背景太過(guò)于寧?kù)o，路人的笑臉和心靈的麻木讓人們忘了去關(guān)注，去思索。

　�。ǘ�）

　　曾經(jīng)有人拿太原現(xiàn)在修路和拆遷的“慘狀”與地震后的廢墟做比較。其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸張。藍(lán)色圍欄外堆起的土山一度讓我很鬧心。前幾天得到消息，說(shuō)我們的院子也要拆了，蓋高樓。我們的院子很老了，聽媽媽和姥姥說(shuō)，四十幾年前，他們就住在這里，經(jīng)過(guò)這么多年，他們?nèi)耘f在這里，原來(lái)的年青人變成了白發(fā)蒼蒼的老人，原來(lái)的`孩童變成了早九晚五的白領(lǐng)，這個(gè)院子見證了兩代人的成長(zhǎng)，見證了一個(gè)大槐樹茂盛和枯萎的輪回，見證了太多太多……現(xiàn)在要把它改造成一個(gè)精品小區(qū)固然是好，可是那個(gè)時(shí)代的記憶和我的十六年卻再也回不來(lái)了。

　　我望著這座“茍延殘喘”的老院，坑坑洼洼地走過(guò)去，一路撫摸著潮濕的，松軟的墻皮，石青色和古銅色深深淺淺，有往年雨水湮浸的痕跡，還有居民之間善意的提醒和孩童的天馬行空的想象，談不上古樸，更談不上厚重，只是讓我摸出了時(shí)光的積淀和一份素然的寧?kù)o。

　　這才是我的家啊，這才是我和這個(gè)城市的紐帶，這才是我對(duì)這個(gè)城市所有感情的起點(diǎn)和歸宿。往事一幕幕地涌來(lái)。我明白，這個(gè)院子就像是上個(gè)世紀(jì)的留聲機(jī)，縱然是承載了太多情愫，可還是會(huì)被時(shí)代的洪濤沖走，無(wú)法挽留。

　　其實(shí)城市就是一個(gè)舞臺(tái)。每天上演著不同的故事，變換著不同的場(chǎng)景。它不會(huì)因任何人的情感而羈絆，生生不息，周而復(fù)始。我們要做的，就是努力扮演好自己的角色，在這個(gè)城市的膠片里，留下一個(gè)最美的自己。

話題作文 篇6

　　通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會(huì)沉浸于這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。

　　我是一個(gè)長(zhǎng)在春季卻還未成熟的蘋果，可我很想使自己早一點(diǎn)變得成熟。我十分羨慕那些成熟的蘋果，因?yàn)檫@樣能讓人們品位到我的甜美、甘醇的滋味。我何曾不想過(guò)脫離大樹媽媽的懷抱，可我失敗了一次又一次。也許大樹母親不愿我這樣做，可我的心卻早已像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩。

　　終于，到了一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)。湛藍(lán)的天空倒影在碧綠的湖水中，鴨群和魚兒在水中自由嬉戲，不時(shí)濺起朵朵水花，有時(shí)還能聽到大雁響徹云霄的鳴叫……這是個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，使我再一次鼓起勇氣想脫離她的懷抱，一、二、三……“嘭——”我竟從母親寬大的臂膀中掙脫了出來(lái)，落到了地上。我真是滿心歡喜，靜靜得等待著游人的到來(lái)。終于，一位游客來(lái)到了我的面前，他彎下腰撿起了我，然后他輕輕地咬了一口，“呸”了一聲，就與他的朋友揚(yáng)長(zhǎng)而去了。此時(shí)，我的心如刀絞，卻不知為何。

　　秋季，一個(gè)人們滿載而歸、豐收的日子。金色的田野好似籠罩大地，大雁南飛，草木枯榮，蕭瑟的秋風(fēng)掃著紅葉……又是一片迷人的景象。而我的兄弟姐妹們已經(jīng)成熟，他們通紅的.臉上泛著幸福的笑臉。無(wú)數(shù)的游客來(lái)此采摘，游客們盡情地品味著，對(duì)此地已成熟的蘋果的滋味贊不絕口，而我的身影早已被人們所遺忘。此情此景，震撼了我的心。我終于知道重要的是看似平常的“過(guò)程”，而不是那令人羨慕的“結(jié)果”。

　　一只蛹需要經(jīng)過(guò)若干次蛻變才能成為蝴蝶，丑小鴨需要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能成為白天鵝。然而，正是這些艱辛孕育了最終的燦爛。成功背后，往往有的是種種不為人所知的坎坷過(guò)程。此時(shí)此刻，過(guò)程顯得既是那么的普通，而又是如此的重要，必不可少。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這結(jié)局帶給我們的只是一瞬間的幸福，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“過(guò)程”更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在其中……

話題作文 篇7

　　在中國(guó)，好心人其實(shí)很多，但真正為他人伸出援手的人少之又少，這是為什么？

　　我每天放學(xué)的路上都能看見一位衣衫襤褸的老奶奶，拿著一個(gè)鐵碗跪坐在路邊乞討，我總是低著頭加快腳步，心里充滿內(nèi)疚地匆匆走過(guò)。

　　星期五，我像往常一樣放學(xué)路過(guò)地鐵口，又看到了日復(fù)一日坐在那里的老奶奶。我本想手揣著兜，低頭快速走過(guò)，手卻如觸電般碰到了我兜里的那個(gè)紙團(tuán)。那是一張五毛錢的紙幣。我站在原地猶豫了幾秒鐘，最終走向了老奶奶，把錢幣放進(jìn)了她的鐵碗里。老奶奶用微弱的聲音跟我說(shuō)了聲謝謝，我輕輕點(diǎn)了一下頭便走了。那個(gè)碗里的錢少之又少，最大面值的只有一張一元錢的，全部加起來(lái)連買一袋榨菜的錢都不夠。

　　我并非小氣，沒(méi)有愛心。我是從“只要見到就捐”變成了“只要見到就慌亂地逃走，不敢再捐”。在網(wǎng)上，看多了各種乞討者騙人的消息，有些人本不是殘疾，硬要“裝殘疾”，有些人有能力去找工作，去干活兒，卻投機(jī)取巧，拿自己的自尊心換錢。更離譜的是，居然還有人抓來(lái)老弱病殘者成立一個(gè)乞討組織，每天這些人討來(lái)的錢都要上交給那些騙子去花天酒地。我只是普通人，沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，分辨不出哪些是真正需要幫助的人，哪些是坑蒙拐騙、投機(jī)取巧的騙子。我若是捐了，怕是捐給了騙子，反倒幫助了騙子，他們更加為所欲為。若不幫，萬(wàn)一那個(gè)人真的需要幫助，我的心里會(huì)不安。所以我只能盡量躲避那些乞討者聚集的地方。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“視而不見”，雖說(shuō)心里不舒服，但確實(shí)沒(méi)有了以前那種“必須感”。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息傳播速度很快，大家都知道好多騙子行乞的.事情發(fā)生，都有了很強(qiáng)的警惕性，以前不愿捐錢給行乞者的人更是理直氣壯，捐錢的人會(huì)覺(jué)得不僅沒(méi)有幫助到需要幫助的人，反而成全了那些可恨的騙子，所以捐錢前會(huì)猶豫再三，以至于好人壞人分不清，該得到幫助的人得不到幫助，不該得到幫助的人卻得到了“意外之財(cái)”。

　　我相信絕大多數(shù)人都和我一樣，遇見乞討者都會(huì)不知所措。到底是什么讓我們純潔的愛變質(zhì)了？是那些騙子還是我們本來(lái)就有的自私的心理？我們?cè)鯓硬拍芑氐侥莻�(gè)幫助別人不需要考慮的時(shí)代呢？這些問(wèn)題在我心里還沒(méi)有答案。

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